学习中国特色社会主义理论体系的心得体会
学习《中国特色社会主义法治理论体系概论》心得体会

学习《中国特色社会主义法治理论体系概
论》心得体会
在研究《中国特色社会主义法治理论体系概论》这门课程期间,我对中国特色社会主义法治理论体系有了更深入的了解。
以下是我
对该课程的一些心得体会:
首先,中国特色社会主义法治理论体系是中国根据自身国情和
实践经验形成的独特理论。
这一体系将社会主义核心价值观作为指
导思想,强调人民至上、法治为基石的原则。
通过法治的方式来推
动社会进步和保障人民权益,十分符合中国的国情。
其次,中国特色社会主义法治理论体系注重整合和平衡各种法
律资源。
在这一体系中,党的领导地位得到了重视,法律与道德、
规范与实践相结合,形成了一个相互依存、相互支持的法治体系。
这种整合和平衡使得法治更加全面、协调和高效。
此外,中国特色社会主义法治理论体系注重法治建设的实践性。
在这一体系中,实践被视为法治的基础和检验标准。
法律的制定和
实施必须贴近实际、服务人民,最终实现公正和效果。
最后,中国特色社会主义法治理论体系的发展离不开全社会的广泛参与。
法治建设需要全社会的共同参与和努力,不仅仅是政府的责任。
法治的进步需要社会各方面的支持和参与,形成共识和共同行动。
综上所述,研究《中国特色社会主义法治理论体系概论》让我更加明确了中国特色社会主义法治理论体系的特点和重要性。
我相信通过深入研究和实践,我们能够更好地推动中国的法治进程,为社会的稳定和发展作出更大的贡献。
(Note: The word count for this response is 247 words)。
中国特色社会主义理论体系学习心得体会

西南大学研究生课程考试答卷纸中国特色社会主义理论与实践研究课论文论文题目《中国特色社会主义理论体系学习心得体会》学院化学化工学院专业有机化学学生宋健学号***************指导教师潘妮妮中国特色社会主义理论体系学习心得体会对于中国特色社会主义理论体系,我们在大学的时候已经进行过系统的学习了。
中国特色社会主义理论体系,既是对马克思主义基本理论的坚持,又是马克思主义与中国实际相结合的创新成果。
在学习中也是如此,我们也要将理论知识与实际情况结合起来,实事求是,根据具体的情况选择具体的解决办法。
《共产党宣言》发表以来近160年的实践证明,马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运,才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。
这说明,中国特色社会主义理论体系是与时俱进的,是能够不断吸纳马克思主义中国化的最新成果,是不断发展的开放的理论体系。
而不是僵化的理论教条,不是条条框框的理论。
从中国革命,建设到改革开放的实践证明,马克主义不是教条的行动指南,只有把马克思主义与本国的具体国情结合起来,才能发挥它的的真正作用。
在当代马克思主义表现出强大的生命力,只有坚持马克思主义,坚持中国特色的社会主义,才能更好的建设社会主义,才能是我国永远立于世界民族之林。
在学习过程中,我始终保持边学习边思考的做法,紧紧围绕中国特色社会主义理论体系基本问题去思考目前自己的管理、技术和学习方面的工作,进一步解放思想,实事求是,解决了很多以前迷惑不清的问题,找到了应对各种新问题、新形势的理论基础和依据。
下面将学习中的几点心得体会总结如下:一、中国特色社会主义,是当代中国发展进步的旗帜,是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。
胡锦涛总书记在中央党校发表的重要讲话指出:“中国特色社会主义,是当代中国发展进步的旗帜,是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。
我们必须始终不渝地坚持以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。
学习《中国特色社会主义政治理论体系概论》心得体会

学习《中国特色社会主义政治理论体系概
论》心得体会
《中国特色社会主义政治理论体系概论》是一门重要的课程,
通过研究,我深刻认识到中国特色社会主义的理论基础和发展方向。
下面是我对这门课程的一些心得体会。
首先,中国特色社会主义政治理论体系是在马克思列宁主义、、以及"的指导下形成的。
这门课程的研究让我意识到中国特色社会
主义是中国领导下的社会主义,其核心是共产主义远大理想和中国
实际情况相结合。
其次,中国特色社会主义政治理论体系包括了多个重要内容,
如中国的领导地位、人民民主专政、社会主义初级阶段、全面建设
小康社会等。
这门课程让我深入了解到这些内容的内涵和实践意义,加深了对中国特色社会主义的认识和理解。
此外,研究《中国特色社会主义政治理论体系概论》还让我认
识到政治思想理论对于国家发展和社会进步的重要性。
只有通过深
入研究和实践,我们才能更好地把握中国特色社会主义的本质和规律,为实现中华民族的伟大复兴提供有力的理论支撑。
总之,学习《中国特色社会主义政治理论体系概论》是我对中
国特色社会主义有了更深入了解的过程。
这门课程不仅使我对中国
特色社会主义的理论基础和发展方向有了更清晰的认识,也让我进
一步认识到政治思想理论对于国家的发展和进步至关重要。
我将继
续努力学习,不断提高对中国特色社会主义的理论水平和实践能力。
学习中国特色社会主义理论体系心得体会

具有中国特色的中国特色社会主义理论体系,既是对马克思主义基本理论的坚持,又是马克思主义与中国具体实际相结合的产物。学习也是如此,我们既要充分的学习理论知识,同时又必须将理论与实际情况结合起来,实事求是的加以运用,因为学习的最终目的就是将所学理论运用于实践。革命战争年代,马克思主义与中国实际的结合产生了毛泽东思想,在这种正确思想的引导下,中国取得大革命的胜利,中国人民从此站了起来,摆脱了被奴役的、被压迫的命运;和平建设年代,马克思主义再一次与中国新的社会实际结合产生了邓小平理论、三个代表重要思想、八荣八耻社会荣辱观等先进的理论,真是在这些理论的引导下,中国走上了改革开放的道路,从以上实践证明,马克思主义不是教条的行动指南,只有把马克思主义与中国的具体国情结合起来,才能发挥它的真正作用,在当代马克思列宁主义表现出强大的生命力,只有坚持马克思主义,坚持走中国特色的社会主义,才能更好的建设社会主义中国,才能使我国永远屹立于世界民族之林。
三、加速社会主义市场经济建设和法治进程,走有中国特色的社会主义道路。 《中华人民共和国反垄断法》的出台,标志着社会主义市场经济及其法治在我国进人了一个新的发展阶段。它回应了我国社会主义市场经济规律的本质要求,体现了保护市场公平竞争,提高经济运行效率,维护消费者利益和公共利益的立法意图。
实行社会主义市场经济,无疑会赋予《反垄断法》某些中国特色。一穷二白、落后挨打,历史让中国人民选择了社会主义,后发的跨越式发展有赖于政府主导,因而电信、石油、电力、铁路、民航、军工等由国有经济控制的程度较高,这意味着除自然垄断外,国有垄断和合法垄断的成分在我国比在以私有制主导的发达国家来得高。该法第7条规定,国有经济占控制地位的关系国民经济命脉和国家安全的行业以及依法实行专营专卖的行业,国家对其经营者的合法经营活动予以保护,可谓一项中国特色。世上无难事、只怕有心人。相信我们的社会能够尽快学会按照反垄断法的内在要求来实施《反垄断法》,以此为契机,加速社会主义市场经济建设和法治进程,使之获得一个从量变到质变的提升。
学习中国特色社会主义理论体系心得体会

学习中国特色社会主义理论体系心得体会中国特色社会主义理论体系是在准确判断世界和中国发展大势的基础上形成和发展起来的,我们要积极学习中国特色社会主义理论体系。
店铺整理了中国特色社会主义理论体系学习心得体会范文,供你参考!学习中国特色社会主义理论体系心得体会篇1在全区第一期优秀科级干部培训班学习过程中,我们听了周炜老师关于中国特色社会主义理论的阐述,对中国特色社会主义理论有了进一步的了解。
十七大在总结改革开放近30年历史进程和宝贵经验的基础上,把我们党在新时期以来建设和发展中国特色社会主义创新实践中相继形成的马克思主义创新理论成果——邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想整合为一个统一整体,统称为“中国特色社会主义理论体系”并进行了科学阐释。
这是十七大在理论上的一个重大贡献。
中国特色社会主义理论体系以一系列新的重大理论观点、重大战略思想,继承、丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,是马克思主义中国化的最新成果,是当代中国的马克思主义。
其内容十分丰富。
中国特色社会主义理论体系,在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题,在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段和发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的等重大问题上取得了丰硕成果,是贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域,覆盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、祖国统一、党的建设等方面的系统的科学理论体系。
这个理论体系,独创性地提出一系列新的重大理论观点、重大战略思想,丰富和发展了马克思主义。
党的十七届四中全会决定从建设马克思主义学习型政党的高度,进一步提出坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑,组织党员,干部系统掌握中国特色社会主义理论体系。
通过学习,我们感到,中国特色社会主义理论体系,是包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
中国特色社会主义理论体系学习心得

竭诚为您提供优质文档/双击可除中国特色社会主义理论体系学习心得篇一:学习《中国特色社会主义理论体系概论》心得体会学习《中国特色社会主义理论体系概论》的心得体会(胡正祥)改革开放伟大实践的科学指南包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系,内涵丰富、思想深刻、逻辑严谨,在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题,为改革开放的伟大实践提供了科学指南。
中国特色社会主义理论体系的基础部分是邓小平理论。
改革开放伟大事业,是以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体带领全党全国各族人民开创的。
面对“文化大革命”造成的危难局面,党的第二代中央领导集体以巨大的政治勇气和理论勇气,果断作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策,强调从中国国情出发,走自己的路,建设中国特色社会主义,开拓了科学社会主义在中国发展的新境界,创立了邓小平理论。
邓小平理论第一次比较系统地回答了在中国这样一个经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义等一系列基本问题,确立了中国特色社会主义理论体系的基本框架。
“三个代表”重要思想在中国特色社会主义理论体系中是承上启下的。
世纪之交,如何把中国特色社会主义事业全面推向21世纪,实现中华民族的伟大复兴,成为摆在全党面前的重大历史性课题。
以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体,高举邓小平理论伟大旗帜,在总结改革开放特别是十三届四中全会以来的实践经验、汲取世界社会主义兴衰成败经验教训的基础上,提出了“三个代表”重要思想,实现了我们党在指导思想上的与时俱进。
江泽民同志继承和发展了邓小平理论关于社会主义经济建设、政治建设、文化建设和党的建设等一系列重要思想,强调我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求,坚持把发展作为党执政兴国的第一要务,不断解放和发展生产力,不断增强我国的综合国力,不断提高人民群众的生活水平;始终代表中国先进文化的前进方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,不断丰富人们的精神世界,增强人们的精神力量,满足人民群众日益增长的精神文化需求;始终代表中国最广大人民的根本利益,坚持立党为公、执政为民,把人民群众的根本利益作为党全部工作的出发点和归宿,使人民群众从经济社会发展中获得切实的经济、政治、文化利益。
中国特色社会主义理论体系学习心得

中国特色社会主义理论体系学习心得中国特色社会主义理论体系是中国共产党在长期实践中形成的一套关于中国特色社会主义发展道路、理论基础、实践经验和制度安排的理论体系。
学习这一理论体系,对于深入理解中国特色社会主义的本质和发展规律,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信具有重要意义。
首先,中国特色社会主义理论体系的核心是马克思主义。
中国特色社会主义理论体系的形成和发展离不开马克思主义的指导。
马克思主义是科学的、革命的理论,它揭示了人类社会发展的规律,提出了无产阶级领导的工人阶级和泛博劳动人民推翻资本主义、实现共产主义的理论基础。
中国特色社会主义理论体系在马克思主义的指导下,不断丰富和发展,形成为了一系列具有中国特色的理论观点和实践经验。
其次,中国特色社会主义理论体系的核心要义是以人民为中心。
中国特色社会主义理论体系强调以人民为中心,坚持人民主体地位,推动社会公平正义,不断提高人民群众的获得感、幸福感和安全感。
这一核心要义体现在政治、经济、文化、社会等各个领域。
例如,在政治领域,中国特色社会主义坚持人民民主专政,推进全面依法治国,保障人民的民主权利和自由。
在经济领域,中国特色社会主义坚持共同富裕,推动经济发展惠及全体人民。
在文化领域,中国特色社会主义坚持以人民为中心的文化发展,宏扬社会主义核心价值观。
在社会领域,中国特色社会主义坚持人民的根本利益,加强社会保障体系建设,促进社会公平正义。
再次,中国特色社会主义理论体系的核心路径是中国特色社会主义道路。
中国特色社会主义道路是中国共产党领导中国人民自力更生、难点奋斗的结果,是中国特色社会主义发展的基本路径。
中国特色社会主义道路的核心是坚持党的领导,坚持中国共产党的全心全意为人民服务的宗旨,坚持社会主义市场经济,坚持改革开放,坚持走中国特色社会主义道路。
这一道路的核心路径是解放和发展社会生产力,推动经济发展,提高人民生活水平,实现社会主义现代化。
最后,中国特色社会主义理论体系的核心任务是实现中华民族伟大复兴。
社会主义理论体系学习心得体会五篇

社会主义理论体系学习心得体会五篇文化是一个国家、一个民族生命力、创造力和荣誉感的重要体现,也是一个国家、一个民族生命力、创造力和凝聚力的重要关键滋养。
实现中华民族的伟大复兴,必须有文化的繁荣人文兴盛强力支撑。
以下是整理的社会主义理论体系钻研以下心得体会,希望可以提供给我进行参考提供支持和借鉴。
社会主义理论体系学习心得体会箴一党的__大曾首次以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字来高度概括社会主义核心价值观的组成。
这是我党的弘扬中国梦的时代契机下是最直接大力助推力和精神动力,是与我国的国际化紧紧相依的。
社会主义核心价值观是在以马克思主义为指导思想,以实现中国特色社会主义共同理想为总体目标,坚持民族爱国主义为核心的以精神和改革创新为核心的时代精神相结合的时代背景下实现的,是社会主义核心价值体系最核心的。
践行民主核心价值观,无疑是继续迈大步子走中国特色社会主义发展亚洲地区道路的体现。
我国的发展道路,都是建立在我国的基本国情之上的,将全民族人民的共同愿望作为目标,以经济建设为中心,实现生产力和生产关系的生产工具发展,长期以来都坚持改革开放,与时代接轨,与全球接轨,最终就是将建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家这一宏伟中国梦付诸于实践中,落实在行动上。
我党成立的出发点便是实现人民的利益,党和政府的一切行动即使和政策都是为了群众,让老百姓享有自由、民主和平等,享有习惯法和政策的保护,享有应该享有的福利。
践行社会主义核心价值观,是全面深化改革开放,众所周知适应当今我国发展趋势的又一次精神力量提升。
十八届三中全会以后,全面深化改革开放,实现伟大中国梦的进程全面铺展开来,改革创新的时代精神是我党在长期发展过程中不断摸索形成的,是共产党人在全面建设小康社会小康社会,加快推进社会主义现代化事业的强大驱动力精神动力。
社会主义培养核心价值观的培育和践行是对我党长期奋斗以来形成的社会主义共同理想的进一步认知,需要我们不断巩固和加强对社会主义改革开放的政策领悟和形势分析。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
广东石油化工学院成人学历教育
题目:浅谈马克思主义中国化与中国传统文化的关系学生姓名:陈思良层次:专科
所学专业:电算化班级:函电大1301班
指导老师:丁宝东职称:副教授
2013年12 月27日
学习中国特色社会主义理论体系的心得体会这一年,我全面系统地学习了具有中国特色的社会主义理论体系,其中集中学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等基本理论,参加了多项专题辅导,既丰富了党建知识,又提高了自己的认知水平,受益匪浅、感受颇深。
同时也更加深刻领会了中国特色社会主义理论体系的科学内涵。
通过这段时间的学习使我明白了很多道理,我们学习知识的同时,既要肯定它,又要不断的对其进行创新。
也深刻体会到,坚持用中国特色社会主义理论体系武装全党是建设马克思主义学习型政党和提高全党思想政治水平的需要。
下面将学习中的几点心得体会总结如下:
一、加强中国特色社会主义理论体系的学习不断提高马克思主义理论水平
思想理论建设是我们党的根本性建设。
改革开放30年来,中国特色社会主义理论体系的形成、丰富和发展,同坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想武装全党、指导实践是紧密结合、相互促进统一的。
按照党的十八大要求加强党的思想理论建设,第一位的任务就是用中国特色社会主义理论体系武装全党。
中国特色社会主义理论体系是我们党最可宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
因此要求我们要自觉用这一理论体系指导客观世界和主观世界的改造,提高运用科学理论解决实际问题的能力。
要以中国特色社会主义理论体系指导日常的学习工作,提高自身贯彻落实这一理论体系的自觉性和坚定性,毫不动摇地沿着中国特色社会主义道路前进。
在工作中,紧密结合改革开放和现代化建设的实际,紧密结合自己的思想,在实践中学习运用中国特色社会主义理论体系,努力掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法,做到真学、真懂、真信、真用,不断提高理论素质、党性修养、实际能力,更好地为坚持和发展中国特色社会主义服务。
当前,举国上下掀起了学习中国特色社会主义理论体系的热潮,中心支行也积极组织各处开展深入学习中国特色社会主义理论体系的活动,这使我们每一个人更加深入理解党的领导,各项政策的出台,国家机构的变化所具有的深层次的意义,让我们对中国特色社会主义发展的前景充满信心和无限憧憬。
改革开放30年来,我国各项事业取得了举世瞩目的伟大成就。
党的十八大又深刻阐明了我们党在改革开放实践中是如何坚持和发展马克思主义、如何坚持和发展社会主义、如何全面推进中国特色社会主义伟大事业、如何统筹国内国际两个大局、如何加强和改善党的领导的。
这都是我们党和人民经过长期实践和艰辛探索得来的,是极为宝贵的精神财富。
因此我们必须牢牢记取、坚持运用,并在新的实践中继续加以丰富和发展。
现在,我国改革发展进入了关键阶段,我们在
前进中面临各种各样的新问题、新矛盾,深化改革、扩大开放也还面临着攻坚克难的繁重任务。
我们要深入贯彻落实党的十八大精神,毫不动摇地坚持社会主义道路,坚定不移地把改革开放伟大事业不断推向前进。
这是建设和发展中国特色社会主义不可或缺的强大动力,也是坚持和发展中国特色社会主义理论体系不可或缺的强大动力。
二、使我清楚了解了中国特色社会主义理论体系的形成的发展的社会条件和历史过程,也了解了其大致内容,明确了其历史地位
让我清楚地明白了中国特色社会主义理论体系形成和发展的历史过程。
中国特色社会主义理论体系,是党在改革开放以来所形成的理论成果的总称,是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系,它的形成和发展正是经历了邓小平理论和三个代表重要思想及科学发展观这三个过程。
中国特色社会主义理论体系是科学社会主义在当代中国的坚持和发展。
也是马克思主义中国化历史进程的最新成果,更是我们建设中国特色社会主义的行动指南。
让我明确了中国特色社会主义理论体系的独特历史地位等等。
总而言之,学习了这些内容让我懂得了中国特色社会主义理论体系的重要性。
三、更加清楚地认识到,在现阶段学习中国特色社会主义理论体系的重要性和紧迫性
回顾历史50年代的“冒进”、60年代的“文革”我党曾经走过的弯路,以及我党今天坚持用中国特色社会主义理论体系指导中国特色社会主义建设,是我党经历了艰辛曲折和复杂的历史过程探索得来的;放眼全球东欧的剧变以及国际上社会主义阵营发展滞后的现实,同样告诉我们我党选择中国特色社会主义理论体系作为中国经济建设指导方针的正确性;着眼现实我国在短短的改革开放30年里,GDP跃居世界第二,人们精神物质生活得到极大地改善,事实向我们诠释了中国经济建设离不开中国特色社会主义理论体系的指导这一真理;但同时我们也要清醒地认识到现在还存在着“左”的思想即否定改革开放、“右”的思想即主张全盘西化,这些思潮无时无刻在影响着我们的队伍,告诉我们加强中国特色社会主义理论体系的学习重要性。
所以,我们要学习中国特色社会主义理论体系,有其必要性和紧迫性,要通过不断学习,提高我们对该体系的认知和理解,不断提高自己的思想觉悟。
四、体会到要解放思想,实事求是,始终与党中央在思想上、政治上保持一致
解放思想要从实际出发,关键是要注重事实,从事实出发。
恩格斯曾经把从事实出发作为唯物主义思想路线的根本点,他还指出“我们对未来非资本主义社会区别区现代社会的特征的看法,是从历史事实和发展过程中得出的确切结论,
不结合这些事实和过程去加以阐明,就没有任何理论价值和实际价值。
”毛泽东在延安整风中,古为今用,用马克思主义认识论对“实事求是”作了全新的解释。
他在《改造我们的学习》一文中这样写道:“实事”就是客观存在着的一切事物,“是”就是客观事物的内部联系,即规律性,“求”就是我们去研究。
我们要以国内外、省内外、区内外的实际情况,从其中引出其固有的而不是臆造的规律性,即找出周围事变的内部联系,作为我们行动的向导。
邓小平则明确地把“实事求是”中的“实事”即事实与实践联系起来。
他说:“实事求是是马克思主义的精髓。
要提倡这个,不要提倡本本。
我们改革开放的成功,不是靠本本,而是靠实践。
”邓小平把“实践”与“实事求是”对应了起来,即实践的过程也就是实事求是的过程,也就是在实践中通过实践求是的过程。
同时邓小平还进一步把事实与实践作为检验真理的标准联系起来,用事实证明来说明实践是检验真理的一切标准,从而进一步突出了事实的实践特征。
实事求是解放思想是马克思主义的重要原则,是共产党人必须具备的思想作风和品格。
与党中央在思想上、政治上保持一致,是党员必须遵守的政治纪律,是党保持强大凝聚力、战斗力的前提,这二者是并行不悖的。
思想上、政治上与党中央保持一致,并不排斥在坚持党的基本理论、基本路线的前提下大胆探索,锐意创新。
“不争论”是邓小平同志提出的一条重要方针,“不争论”主要是为了避免纠缠于一些“姓社姓资”之类的问题,而贻误了我们改革开放的进程。
“不争论”不是不辨是非、不讲原则,而是让一些一时人们有争议的问题留待实践的检验。
“不争论”正是有利于人们解放思想。
例如,在如何进一步推进我国的经济体制改革、政治体制改革、文化体制改革等方面要加强研究和讨论。
又比如,在关系人民群众切身利益的一些重大社会问题上,包括老百姓的教育、医疗、住房、就业、养老、社会保障体系建设等方面要加强理论研究和探讨。
如果我们不在这些方面下功夫,我们就很难推进社会主义现代化建设事业。
进一步讲,如果我们怀疑中国特色社会主义道路,把大量的时间和精力都用到争论中国社会发展方向问题上,我们就会贻误发展战机,很难完成实现中华民族伟大复兴的这一历史使命。
所以我们要始终解放思想,实事求是,要与党中央在思想上、政治上保持一致。
以上就是我学习中国特色社会主义理论体系后的一些见解和心得体会。