家庭教育中家长必须牢记的八个不要
做父母的十大禁忌
做父母的十大禁忌当孩子呱呱坠地的时候，我们原有的闲适的生活将被打乱，为人父、为人母的责任让我们如履薄冰、惴惴不安，惟恐因自己的不慎导致孩子的缺陷，如何培养孩子良好的行为习惯，形成健康的情感和人格，成了我们生活中的大事。
然而，因为没有做父母的经验，往往有很多家长在教育孩子上手忙脚乱，认为自己已经尽心尽力了，可收效甚微，所以蔡笑晚先生认为要做合格的父母就应该拥有父母上岗证，要先培训再上岗，只有这样你才有资格成为称职的父亲和母亲。
当然，这是理想化的教育，但作为父母亲，我觉得非常有必要了解自己孩子的心理，知道他(或她)的想法，明白他(或她)的需要，千万不能自以为是，以我为尊。
一、不要空口威胁我们经常会听到这样的话：你的玩具再不收的话，我要扔到外面去了。
结果呢，孩子依然磨磨蹭蹭，妈妈最终也没有把玩具扔下去。
久而久之，孩子也知道这只是妈妈威胁的话，兑现的可能性并不大，所以不按照妈妈的要求做也没什么大不了的。
现在的孩子都比较挑食，很多家长都是追着孩子跑，有时候实在气不过，就会发狠说：你到底吃不吃，你不吃我就倒掉了，不过，呆会你想吃就没有了，什么也不给你吃了。
孩子笑嘻嘻的不当一回事。
可是，过了一会儿，孩子就嚷嚷着肚子饿，家长早忘了前面的威胁，或者说看不了孩子的苦苦哀求，各种能填饱肚子的零食马上塞进了孩子的嘴里，让孩子知道了不吃饭也没关系，反正可以吃别的东西填饱肚子。
从此以后，吃饭也就成了一个问题。
孩子一些坏习惯的积淀，从很大程度上来说就是父母在平时的生活中一点一滴为孩子所累积起来的。
因为我们轻易地威胁了孩子，又不能真正实现这个后果，让聪明的孩子识破了你的意图，轻松地瓦解了你的威胁，同时使孩子对你丧失了该有的权威和可信度，反而让孩子对你的威胁多了一层免疫力，知道你只是说说而已。
因此，当我们不能兑现后果时，绝对不要随口去威胁孩子，不然会适得其反。
二、克制骂人的冲动即使你是在盛怒中，骂人也是属于绝对禁忌的范围。
在我和孩子们的交往中，常常会听到一些粗俗的话语，究其原因是家里的爸爸妈妈平时就是这样骂我的。
家庭公约(范例)
家庭公约(范例)：家庭教育家庭成员家庭公约（一）：为营造温馨的家庭氛围，增强孩子主观能动性和生活自理潜力，培养家庭成员的服务意识与感恩意识，创造和谐美满的家庭环境，特制订公约如下：1、家庭成员应勤检持家，做到走灯灭，节俭用水，电话闲聊每次不得长于分钟，合理消费，不该花的钱一分也不浪费。
2、家庭成员待接物要热情，应主动与分享。
家里来客要主动问好主动让座奉茶，客走时要热情送别。
3、为增强孩子的动手潜力与自我发展潜力，鼓励孩子在基本的生活和学习需要之外进行以家务劳作的方式进行创收。
具体服务资料与费用标准见附表。
4、孩子在学习上应注意劳逸结合，注意用眼卫生，连续做作业时光超过钟应休息一下，做些有益于身心的文体活动（如跳舞弹古筝等）。
5、家庭成员应主动做好自我的事，整理好自我的房间，清洗自我的衣服，收拾好自我丢弃的垃圾，不推诿，不拖拉。
提倡彼此关怀，互相帮忙。
6、子女应当体谅父母的辛劳，努力学习；在做好自我功课的同时，主动分摊力所能及的家务劳动。
7、家庭成员如违反本公约，经善意提醒仍不更正的，经指证或多数表决透过，每次处罚洗碗一周，或元罚款，如三个月以内重复违反，处罚加倍。
8、父母应当努力为子女创造良好的生活条件与学习条件，满足子女基本的生活需要与学习发展需要。
9、本公约由家庭成员一致讨论透过，即日起开始实行。
10、孩子对于电脑上网，主要应用于查找学习资料。
在学习日不得进行非学习用上网或看电视，周末或节假日非学习用上网或看电视每一天不得长于小时。
11、家庭成员应相互尊重相互理解彼此信任像朋友一样相互交流，坦诚沟通，及时为家带给协助或如实回应。
家庭公约（二）：1、用心参加各项家庭活动，慎重交友，远离不良群。
无故不得在外面逗留，更不得在外面留宿放学和下班后务必立刻回家，万不得已务必提前通知家里并如实说明原因，如果确实有事要外出也同样如此。
2、有职责感，知错就改，不为自我的错误开脱，并作深刻反思。
3、兴趣爱好健康，不参与不观看赌博，不玩电子游戏;不从事保险直销等营销活动;不信迷信，不阅读不健康的读物，不收视不健康的影视广播，不唱不听不健康的歌曲。
中国最严厉的家规24种
中国最严厉的家规24种家是一个人成长的港湾，家规则是家庭成员之间相互约束和规范行为的准则。
在中国，有许多家庭都有严格的家规，以培养孩子的良好习惯和道德观念。
以下是中国最严厉的家规24种，这些规定旨在塑造良好的家庭氛围和价值观。
一、守时：家庭成员都要遵守时间规定，不得迟到或早退。
二、尊敬长辈：尊重父母和长辈，不得对他们不敬或不听话。
三、勤俭节约：不浪费食物和资源，养成节约的习惯。
四、诚实守信：不说谎、不欺骗他人，保持诚实和信用。
五、爱护财物：不随意破坏或浪费财物，维护共同财产。
六、文明礼貌：有礼貌地对待他人，不随意发脾气或说粗话。
七、独立自主：培养孩子的独立思考和自主能力。
八、劳动教育：家庭成员要参与家务劳动，培养劳动习惯。
九、尊重隐私：不擅入他人的私人空间，保护个人隐私。
十、守法纪：遵守法律和社会规范，不违法乱纪。
十一、团结互助：家庭成员要互相支持和帮助，共同解决问题。
十二、尊重性别平等：男女平等，不歧视女性或男性。
十三、孝敬父母：尊敬父母，照顾他们的生活和健康。
十四、诚实守信：不说谎、不欺骗他人，保持诚实和信用。
十五、守时：家庭成员都要遵守时间规定，不得迟到或早退。
十六、勤俭节约：不浪费食物和资源，养成节约的习惯。
十七、文明礼貌：有礼貌地对待他人，不随意发脾气或说粗话。
十八、守法纪：遵守法律和社会规范，不违法乱纪。
十九、团结互助：家庭成员要互相支持和帮助，共同解决问题。
二十、尊重隐私：不擅入他人的私人空间，保护个人隐私。
二十一、独立自主：培养孩子的独立思考和自主能力。
二十二、劳动教育：家庭成员要参与家务劳动，培养劳动习惯。
二十三、尊重性别平等：男女平等，不歧视女性或男性。
二十四、爱护环境：保护环境，不乱扔垃圾或破坏自然资源。
这些家规旨在培养孩子的品德和责任感，促进家庭和谐和幸福。
每个家庭都可以根据自己的情况和需求，制定适合自己的家规，以建立一个和谐、温馨的家庭。
通过遵守家规，家庭成员可以更好地理解和尊重彼此，共同创造美好的生活。
八个严禁、八个必须
八个“严禁”
1、严禁在校园内、楼道内追逐打闹。
2、严禁在教室内吵闹、玩耍，影响他人学习。
3、严禁吃垃圾食品。
4、严禁乱扔果皮、纸屑、食品袋。
5、严禁踩踏草坪、跳越草坛。
6、严禁在抬餐、用餐时大声喧哗，随意乱跑。
7、严禁在用餐时挑三拣四，浪费饭菜。
8、严禁午间休息时间在校园内活动、玩耍。
八个“必须”
1、集会、抬餐、上厕所必须排队。
2、上学必须穿校服、佩戴红领巾、小黄帽。
3、中午到校必须在教室安静休息或学习。
4、中午下午放学后，必须按时回家，不得在校逗留或到其它地方
玩耍，更不能留宿别人家。
5、集会或课间操时必须做到“快、静、齐”。
6、上厕所必须到位。
7、必须搞好个人卫生。
8、住校生必须上灶吃饭。
八不准的内容是什么
八不准的内容是什么
在我们的生活中，有很多事情是我们不能做的，这些事情常常
被称为“不准”。
今天，我将为大家介绍八个不准的内容，希望大
家能够引以为戒，避免触犯这些禁忌。
首先，不准违反法律。
法律是社会秩序的基石，我们每个人都
必须遵守法律。
不准偷盗、抢劫、伤害他人，更不准触犯国家法律，否则将受到法律的制裁。
其次，不准违背道德。
道德是人类社会的基本准则，不准欺骗、背叛、伤害他人，更不准做出危害社会的行为，否则将失去他人的
尊重和信任。
再次，不准对待家人不好。
家庭是我们生活的港湾，不准对待
家人冷漠、忽视，更不准对家人动手动脚，否则将破坏家庭和睦，
伤害家人的感情。
此外，不准浪费资源。
资源是有限的，不准浪费食物、水电、
纸张等资源，更不准随意破坏环境，否则将给地球带来不可逆转的
破坏。
另外，不准懒惰消极。
生活需要我们努力奋斗，不准懒惰拖延、消极抱怨，更不准放弃对生活的追求，否则将失去成功的机会，陷
入困境。
再者，不准妄自菲薄。
每个人都有自己的价值和潜力，不准妄
自菲薄、自暴自弃，更不准否定自己的能力和价值，否则将错失发
展的机会，迷失在自我怀疑中。
最后，不准放弃希望。
生活中总会遇到困难和挫折，不准放弃
希望、悲观失望，更不准自暴自弃、绝望抱怨，否则将失去前进的
动力，陷入无尽的黑暗。
总之，这八个不准的内容，是我们生活中必须要遵守的准则，
希望大家能够牢记在心，时刻约束自己的行为，做一个合格的公民，过上健康、快乐的生活。
家长行为规范十要十不准
家长行为规范十要十不准十要求1. 爱护孩子：家长应该对孩子充满爱心，理解并尊重他们的需求和感受。
2. 给予支持：家长应该积极支持孩子的研究和成长，鼓励他们发展自己的兴趣和才能。
3. 温和教育：家长应该采取温和的方式进行教育，避免使用过激的言语或暴力行为。
4. 懂得尊重：家长应该尊重孩子的个人空间和隐私，不做涉及侵犯的事情。
5. 正面引导：家长应该以身作则，积极引导孩子形成正确的价值观和行为规范。
6. 建立良好沟通：家长应该与孩子保持良好沟通，倾听他们的意见和问题，并尽力解决。
7. 培养独立性：家长应该帮助孩子发展独立思考和解决问题的能力，让他们逐渐学会独立生活。
8. 培养责任感：家长应该让孩子养成负责任的态度，尽可能让他们承担一些合适的责任。
9. 关注健康：家长应该注意孩子的身体健康，鼓励他们进行适当的运动和均衡的饮食。
10. 赋予自由：家长应该给予孩子一定的自由度，让他们有机会展示自己的能力和独立性。
十不准1. 不虐待孩子：家长不能对孩子实施任何形式的虐待或暴力行为。
2. 不辱骂孩子：家长不能用侮辱性言语或表达方式对待孩子。
3. 不过度惩罚：家长不能使用过度的惩罚方式，如体罚或变相伤害孩子。
4. 不侵犯隐私：家长不能擅自查阅孩子的个人物品或隐私内容。
5. 不传播暴力信息：家长不能教唆孩子参与暴力行为或传播暴力信息。
6. 不鼓励不良行为：家长不能鼓励孩子从事不良行为，如吸烟、酗酒等。
7. 不漠视教育责任：家长不能漠视对孩子的教育责任，应该积极参与和关注他们的研究生活。
8. 不纵容不道德行为：家长不能纵容孩子从事不道德或违法行为。
9. 不方便之处多多配合：家长不能给孩子带来不方便，应该多多配合他们的需求和安排。
10. 不剥夺健康发展：家长不能剥夺孩子的健康发展权利，应该给予他们充分的机会和条件。
以上是家长行为规范的十要和十不准，希望家长们能够遵守和积极践行，为孩子的成长创造一个良好的家庭环境。
家庭教育训诫经典
家庭教育训诫经典
家庭教育是每个家庭都需要面对的重要问题，通过正确的家庭教育可以培养孩子良好的品德和习惯，对孩子的成长起到积极的促进作用。
以下列举了10个经典的家庭教育训诫，希望对家长们有所帮助。
1. 诚实守信：诚实是一种美德，家长应该教育孩子要守信用，说到做到，不撒谎不欺骗。
2. 尊重他人：家长应该教育孩子要尊重他人，不侮辱他人，理解别人的感受，与人为善。
3. 独立自主：家长应该培养孩子独立思考和自主决策的能力，让他们学会独立生活和解决问题。
4. 勤劳奋进：家长应该教育孩子要勤劳努力，不怕吃苦，追求卓越，不断提升自己。
5. 家庭责任：家长应该教育孩子要承担家庭责任，尽自己的义务，关心爱护家人，共同维护家庭和谐。
6. 诚恳待人：家长应该教育孩子要真诚待人，不装腔作势，不虚伪，与人交往要真诚友善。
7. 学会感恩：家长应该教育孩子要懂得感恩，感激他人的帮助和付
出，不忘记回报。
8. 爱护环境：家长应该教育孩子要爱护环境，保护大自然资源，养成良好的环保习惯。
9. 尊重知识：家长应该教育孩子要尊重知识，重视学习，培养良好的学习习惯和自主学习能力。
10. 培养兴趣：家长应该鼓励孩子发展多样的兴趣爱好，培养孩子的综合素质和个人特长。
通过以上的经典家庭教育训诫，家长们可以在日常生活中引导孩子，培养他们积极向上的人生态度和正确的价值观念。
同时，家长们也要以身作则，成为孩子的榜样，亲自践行这些训诫，让孩子从小就接触到正确的家庭教育，为他们的未来奠定坚实的基础。
中小学家长行为规范“十要”、“十不准”
中小学家长行为规范“十要”、“十不准”十要1. 理解教育责任：家长应理解并认同自己的教育责任，积极参与孩子的研究和成长过程。
理解教育责任：家长应理解并认同自己的教育责任，积极参与孩子的学习和成长过程。
2. 树立正确价值观：家长应注重培养孩子正确的价值观，包括尊重他人、诚实守信、正直等品质。
树立正确价值观：家长应注重培养孩子正确的价值观，包括尊重他人、诚实守信、正直等品质。
3. 提供良好研究环境：家长应为孩子提供适宜的研究环境，包括安静的研究空间、必要的研究资源等。
提供良好学习环境：家长应为孩子提供适宜的学习环境，包括安静的学习空间、必要的学习资源等。
4. 关注孩子的情绪和心理健康：家长应关注孩子的情绪和心理健康，及时解决孩子在研究和生活中遇到的困难。
关注孩子的情绪和心理健康：家长应关注孩子的情绪和心理健康，及时解决孩子在学习和生活中遇到的困难。
5. 鼓励积极参与课外活动：家长应鼓励孩子积极参与各种有益的课外活动，培养其综合素质。
鼓励积极参与课外活动：家长应鼓励孩子积极参与各种有益的课外活动，培养其综合素质。
6. 建立良好沟通渠道：家长应与教师保持良好的沟通，了解孩子在学校的表现和进展。
建立良好沟通渠道：家长应与教师保持良好的沟通，了解孩子在学校的表现和进展。
7. 引导孩子正确使用互联网：家长应引导孩子正确使用互联网，防止沉迷网络和不良信息对其造成负面影响。
引导孩子正确使用互联网：家长应引导孩子正确使用互联网，防止沉迷网络和不良信息对其造成负面影响。
8. 尊重学校和教师：家长应尊重学校和教师的教育决策，与学校共同营造良好的教育氛围。
尊重学校和教师：家长应尊重学校和教师的教育决策，与学校共同营造良好的教育氛围。
9. 教育身教重于言教：家长应注重自身的言行举止，以身作则，为孩子树立良好榜样。
教育身教重于言教：家长应注重自身的言行举止，以身作则，为孩子树立良好榜样。
10. 与孩子进行有效沟通：家长应与孩子进行有效的沟通，了解其需求、关注其成长，共同解决问题。
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家庭教育中家长必须牢记的八个不要
家长在对孩子的日常教育中要注意，有时候很可能因为你不经意的一句话就可能导致孩子在心理上留下了阴影。
最重要的，家长们要记得以下的教子八不要：
1．不要瞧不起孩子
有时孩子什么事情没完成好，父母或许会对孩子说：“你怎么这么笨啊！”或者“你是木头人吗？”
每当这类瞧不起孩子的话脱口而出时，都会损伤孩子的自尊心，削弱孩子的自我观念。
每个人都有一个“要害区”，这个区域一旦受到表扬会收到意想不到的效果。
2．不要恐吓孩子
采用恐吓的方式来管教孩子，也会减弱他的自我观念。
如果父母说：“你下次再这样，就要你好看！”或者“你再打弟弟，妈妈就要狠狠揍你一顿。
”
每当孩子听了这些话，他们会惶恐难过，从而对父母产生一种恐惧心理。
3．不要贿赂孩子
有些父母许诺孩子，如果读书成绩好，就给买什么东西，以此将刺激作为动力，这不是个好办法。
这样的贿赂会引发孩子做事的动力由内转向外。
孩子会为了物质奖励而学习。
这样不利于孩子树立良好的学习目的性。
你对你正干坏事的孩子说：“别再把浴缸里的水往地板上泼，晚餐后我就让你吃一个冰淇淋。
”问题是，如果你不给他东西，他就不会停止。
一个用来制止他错误行为的奖励无异于贿赂，更表明你的规矩本身没有内在价值。
只能在孩子干完事之后再予奖励，以表彰其好行为。
不要把冰淇淋当成是贿赂，而是当成一种赞赏的表示。
还要帮助孩子明白一种自身的奖励：一种满足的感受。
可以说：“你努力干，把你的房间打扫得干干净净，你一定会很自豪地让朋友们看到它。
”
4．不要逼孩子答应“下次不敢了”
孩子犯了错误，妈妈气极地说：“好，现在你要答应我，你再也不敢这样了。
”可不一会儿，孩子老毛病又犯了，妈妈觉得自己受了骗，大怒地骂道：“你答应妈妈的，怎么又不乖啦？”妈妈该知道，逼小孩许诺是没有意义的。
许诺和恐吓是一对难兄难弟，对孩子不会起积极的作用。
假使碰上敏感的孩子，逼他许诺反而会使他再度犯错。
即使孩子不太敏感，也会使孩子口是心非。
5．不要过度保护监督孩子
过度保护监督孩子会挫伤孩子的自我观念，削弱孩子的自主能力。
因为当父母过分监督孩子的行为时，其实也是在告诉孩子：“你不能照料自己。
”
大多数家长对孩子照料自己的能力不很自信。
我们应该把“只要孩子自己能做，决不包办代替”当作座右铭。
这样才能逐步培养孩子自己照料自己的能力。
6．不要对孩子唠叨不休
过分唠叨不休，会使孩子觉得父母认为他没有理解事物的能力，久而久之，孩子会产生厌恶不快的感觉，也会产生耐受性，对父母的话越来越没有反应。
其实，有条理地干净利落地向孩子交代事情，会增强孩子的自信心和自尊心。
家长对待孩子，要像对待成人一样，不要有一点错就总是板着脸指责他，而是应该委婉地指出来，尽量避免伤害他的自尊心。
有的家长可能会这么认为：把孩子当一个成人，委婉地给他指出缺点？他能改吗？若有这份觉悟，他还叫什么孩子！
其实相反，家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越是自尊，他就会越注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。
因此，委婉地指出孩子的缺点反而会比不休的唠叨和赤裸裸的训斥效果好得多。
7．不要纵容孩子
过分纵容孩子并不利于孩子本身。
因为孩子迟早要长大成人，走上社会。
有些在家里行得通的事，到外面就很难说了。
因此，纵容孩子只会剥夺孩子的潜在能力的发展机会，阻碍他成为能干、独立、能自我调节的人。
如果孩子已经买了不少玩具，还不断让你买新的玩具，不然，就大声哭闹。
这时父母应清楚地明白，孩子的哭是因为他不能得到他想要的东西。
所以此时不需要过分地安慰他，否则会使孩子将此理解为你的同情和认输，并且以此作为“要挟”的方法。
有时让孩子在生活中有些“不满足”，对他成长是有益处的。
提示：父母不必自责心肠太硬，恰恰相反，这种做法对培养一个有规矩的孩子是很有好处的。
别担心，孩子对不愉快的事会在很短的时间里忘掉的。
8．不要用不一致的规矩管教孩子
有些父母凭自己的喜怒随意设立规矩，同样的行为有时遭罚，有时由他去。
这样会使孩子感到迷惑。
孩子需要你用一套一致、可信、可靠的规矩来教育他。
同一家庭中如果不同的成人对培养下一代所持的态度不同，就会使孩子不能形成统一的标准，从而失去方向性，增加随机性。