陕西省宝鸡市金台区八年级思想品德第一学期期中质量检测试题2010.11

八年级思想品德期中质量检测试题
注意：本试卷满分100分，其中笔答部分97分，卷面书写3分。

一、单项选择题（每题3分，共45分，请将正确答案填在题后答题栏内）
1．从众心理有利也有弊，下列属于有利的从众心理的是
A.不加分析与区别的从众
B.积极参加集体组织的活动
C.盲目随大流
D.别人干什么我就干什么
2．法国作家法朗士指出：“好奇心造就科学和诗人，没有好奇心，永远是平庸的、缺乏趣味性的，是可悲的。

”这表明
A.要善于将好奇心转化成积极的兴趣，进而培养高雅的生活情趣
B.有的人天生有好奇心，有的人天生没有好奇心
C.利用好奇心就能培养高雅的生活情趣
D.好奇心是人的高贵品质
3．要战胜不良诱惑，做到主宰自己，我们就要
①避免盲目从众②提高分辨是非的能力，杜绝不良嗜好
③独来独往、自行其是④提高自我控制能力，抵制不良诱惑
A.①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
4．提高和发展自我控制能力，就要
A.在网上和同学、网友聊天
B.刻意多做一些自己不感兴趣的事情来磨练自己
C.自己感兴趣但又不该做的事情坚决不能做
D.无节制地参加体育活动来磨练自己
5．常言道“骄兵必败”，是因为
①自傲的人往往对当权者阿谀奉承
②自傲的人往往自以为是，听不进别人的意见和忠告
③自傲的人往往过高地估计自己的实力
④自傲的人往往缺乏自信，容易自卑
A.①②
B. ①③
C. ①④
D. ②③
6．自尊是一种常见的心理现象，它的含义是
A.是一种常见的心理现象,即轻视看不起别人
B.就是尊重他人
C.就是自己尊重自己，并希望获得他人和社会对自己的尊重
D.自己高高在上,不准别人批评
7．自尊始于知羞耻，人不能无耻。

无耻不仅有损于自己的形象，也有损于
社会公德。

下列行为中你认为有损于社会公德的是
①随地吐痰②说粗话脏话③在校园的建筑物上乱写乱画④在
公交车上抢占座位
A.①②③④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①③④
8．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”体现的道理是
A.自尊的人很坚强
B.自尊的人不怕吃苦受穷
C.自尊的人最看重自己的人格
D.自尊的人很清高
9．2010年，泥石流、旱灾、涝灾······自然灾害频烦发生。

在自然灾害面前，我们应该
A.依靠父母，完全顺从
B.独立自主，拒绝帮助
C.告别依赖，学会自立
D.我行我素，不受约束
10．《治家格言》中有一句“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

”这句话说明了
①财富是由劳动创造的②劳动成果来之不易
③我们要珍惜劳动成果④粮食是简单劳动创造的
A．①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
11．对于花钱，正确的做法是
①不该花的坚决不花②根据家庭的收入状况花钱
③只要手里有钱就花④根据自己的实际需要花钱
A．①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
12.一天，某校八年级学生小军在放学回家的路上被无业游民刘某、王某拦住，他们要小军第二天交出保护费80元，否则就要“废”了小军。

对此，小军正确的做法是
A.躲在家里不去上学，让坏人无计可施
B.及时告诉老师、家长，并报警
C.纠集一帮朋友将刘某、王某痛打一顿
D.息事宁人，交点保护费求个平安
13.作为未成年人，我们使用手机上网时
①只登陆“绿色”网站，合理使用手机网络资源
②自觉抵制不良诱惑，不浏览、不传播低俗信息
③以不影响课堂学习为原则，其他不予考虑
④增强自我保护能力，克服盲目从众和猎奇心理
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
14.加强自我防范，你认为正确的做法是
①自觉抵制各种不良诱惑②自觉遵守社会公德
③提高辨别是非的能力④学习法律、遵守法律
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
15．为保护未成年人的健康成长，我国制定的专门法律是
①《中华人民共和国教育法》
②《中华人民共和国未成年人保护法》
③《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
④《中华人民共和国教师法》
A.①③
B.②④
C.②③
D.③④
答题栏
二、列举分析题（10分）
从众是把“双刃剑”，既有积极意义，又有消极影响。

生活中我们要正确对待从众现象。

1.分别举例说明：什么样的“从众”行为是有益的？什么样的“从众”行为是有害的？（4分）
2.请简要分析从众行为的“利”和“弊”（6分）
三、走进生活（6分）
A同学在期末考试中成绩不理想，伤心不已，哀叹道：“我简直太笨了，看来我与其他同学的差距实在是太大了。

B同学遇到挫折，总是告诫自己：“不要紧，要相信自己会战胜困难。

”
C同学从来都听不进别人的意见和忠告，总是把自己扮成“万事通”，他的口头禅是：“什么问题也别想难住我！”
请你运用第二课自尊自信、快乐生活中所学知识，试着分析三位同学的表现。

四、实践探究题（16分）
一个人要想生存下来，要想生活得更好，就要具备自立能力。

培养自立，要从现在开始。

1.当你遇到困难时，首先想到的是找父母还是找老师还是靠自己？为什么？（4分）
2.学会自立对我们成长有什么重要意义？（6分）
3.请你结合自己的亲身体验谈谈应该怎样培养自立能力？（6分）
五、材料分析（10分）
八年级一班的王刚同学看到许多同学都在网吧上网，自己也决定去体验一
下上网的乐趣并由此上网成隐，经常将父母给的零花钱用来上网，有时甚至将
早餐费也搭上了。

上学迟到成为家常便饭。

为此，自己的学习成绩一落千丈。

老师找他谈话时，他说：“我也知道这样做不好，可是就是管不住自己。

”
1.你认为王刚同学“管不住自己”的主要原因是什么？（4分）
2.请你帮助王刚提出三条改变目前这种状况的办法。

（6分）
六、材料感悟（ 10分）
中学生陈某原来是一名品学兼优的好学生，自从结识了社会上一帮游手好
闲的“朋友”后，逐渐无心学习，不完成作业，经常旷课。

开始，他还有些自责，后来便放纵自己，曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分。

后
因在社会上偷盗、赌博被公安机关拘留。

但他仍不悔改，最终因抢劫罪被判刑。

1.陈某原来是一名品学兼优的好学生，为什么会走上犯罪道路？（4分）
2.这个案例说明了什么道理？对我们青少年有什么启示？（6分）
八年级思想品德期中质量检测参考答案
一、单项选择题（每题3分，共45分）
1.B
2.A
3.B
4.C
5.D
6.C
7.A
8.D
9.C 10.B 11.C 12.B 13.D
14.D 15.C
二、列举分析题（10分）
1.有益：学习别人保护环境的举动；助人为乐的行为；参加公益活动等。

有害：看别人抽烟、上网、赌博，自己也去做等。

（4分）
（其它答案，只要符合题意，言之有理，即可给分）
2.“利”是：有助于学习他人的智慧和经验，扩大视野，克服固执己见、盲目自信，修正自己的思维方式，减少不必要的烦恼等。

“弊”是：可能抹杀人的个性和创造性，使人放弃独立思考的习惯，丧失独立思考的能力，使人变得无主见等。

（6分）
三、走进生活（6分）
A同学自卑，只看到自己的不足，没有看到自己的优点
B同学是一个很自信的人，遇到困难，知难而上
C同学是一个自傲自负的人，过高估计自己，自以为是
（其它答案，只要符合题意，言之有理，即可给分）
四、实践探究题（16分）
1.我会选择依靠自己。

因为生活的路总得自己走，我们只有在学习、生活中培养自立精神，才能拥有一个美好的人生。

（4分）
2.学会自立能使我们适应社会，更好地生活。

自立能力是一个人生存和发展的重要能力，只有自立才能克服依赖心理，走自强之路。

（6分）
3.克服依赖，独立生活；积极锻炼，做事要有主见；培养自立，从现在做起，自立不仅要善于自主地管理好学习活动，也要学会自主地安排好自己的娱乐和休息；合理安排时间，调节好自己的学习和生活等。

（6分）（答出任意3点即可）（其它答案，只要符合题意，言之有理，即可给分）
五、材料分析题（10分）
1.自我控制能力差，抵制不住网络的诱惑。

（4分）
2.学会明辨是非，培养良好的兴趣和爱好；加强自我控制能力；杜绝不良嗜好,多参加文体活动，陶冶情操。

（6分）
（其它答案，只要符合题意，言之有理，即可给分）
六、材料感悟（ 10分）
1.因为交友不慎或因为结交了社会上一帮游手好闲的“朋友”，才逐渐走上违法犯罪的道路。

（4分）
2.说明了许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。

启示我们一定要重视道德修养，自觉遵纪守法，防微杜渐，防患于未然。

（6分）（其它答案，只要符合题意，言之有理，即可给分）。