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大学生寒假实践报告乡村调研
大学生寒假实践报告乡村调研大学生寒假实践报告 - 乡村调研一、引言寒假期间，我参与了一项乡村调研实践项目。
本次实践旨在通过实地考察和深入交流，了解乡村发展现状、农村居民的生活状况以及相关问题，并提出具体建议和解决方案。
在整个实践过程中，我深入了解了乡村发展问题，并提出了自己的观点和见解。
二、实践目的与方法本次实践的主要目的是了解乡村发展现状与问题，收集相关数据和信息，通过调研和访谈的方式获取一手资料。
我们组织了一系列活动，包括实地考察、座谈会、问卷调查和深入访谈。
三、实践过程与结果1. 实地考察我们选择了某某乡村作为实地考察点。
我们参观了当地的农田、农民合作社、农产品加工厂等，详细了解了农产品生产与加工的现状。
我们还和农民进行了交流，了解了他们的生活环境、生计来源以及他们面临的困难和挑战。
2. 座谈会在乡村调研中，我们组织了一次座谈会，邀请了当地政府官员、农民代表和土地承包经营权合作社的负责人等参加。
通过座谈会，我们了解到政府对乡村发展的支持政策、农民的诉求以及土地流转和产业发展等问题。
3. 问卷调查针对乡村居民群体，我们进行了问卷调查，主要涵盖农田规模、农产品收入、教育医疗等问题。
通过问卷调查，我们了解到农村居民的收入状况普遍较低，教育医疗等公共服务存在不足等问题。
4. 深入访谈为了深入了解乡村居民的生活现状以及他们对乡村发展的期望，我们进行了一对一的深入访谈。
通过访谈，我们了解到农民对产业发展的渴望，希望能够有更多的发展机会和收入来源。
四、问题分析与建议1. 经济发展问题根据调研结果，我们发现乡村经济发展水平不高，农民的收入较低。
为了解决这一问题，我们建议鼓励农民发展特色农业，通过农产品加工和乡村旅游等方式增加农民的收入。
2. 教育医疗问题在乡村调研中，我们发现教育和医疗资源在乡村地区存在不足的情况。
针对这一问题，我们建议政府加大对乡村教育和医疗的投入，提高乡村居民的受教育和医疗水平。
3. 农村人才流失问题乡村地区长期以来存在人才流失的问题，年轻人普遍选择到城市发展。
寒假农村调查报告
寒假农村调查报告寒假农村调查报告1 一、实践参加者：默澜，xxx。
二、实践主题：农村人口受教育状况。
三、时间：20xx年02月18日。
四、地点：xx省xx市王家村。
现将此次实践活动的有关情况报告如下：一、活动内容：（一）基于社会发展需要，以走访询问的方式对农村人口的受教育情况进行调查。
（二）主要方面涉及：各年龄层的教育情况，农村孩子受教育条件，以及人们（尤其是贫困家庭）对孩子教育的看法。
二、调查资料：（一）人员成分：1、现村民中有许多是外来的打工者2、因村庄有一定年代，所以老龄者较多，多数年轻人因各自条件一部分仍与老人一起住在村里，其他已不在村中常住。
1、接受大专及以上文化程度教育的人口增长最快，但人数依然很少；2、中等教育人口中高中文化程度也有所增加；初中及以上人口大幅度增加；同时，由于九年义务教育普及，小学教育程度人口明显下降，现主要人群为老年者。
虽然农村受教育情况有所改善，但农村就业人口的受教育程度、劳动技能依然较低。
依然是以接受低文化教育的为主。
1、九年制义务教育不断巩固，小学适龄儿童入学率和在校生巩固率均接近100%；2、初中入学率和在校生巩固率均在98%以上3、中等职业教育与普通高中教育结构比例趋于合理4、高等教育面向大众化发展，步入了一个新的台阶。
女性适龄者的受教育情况和男性基本一致，可见农村受教育的性别差异减少了。
为鼓励村民接受教育，村内对升入高中和大学的村民给与了奖励。
三、调查结果：农村劳动力不仅受教育程度低，而且绝大多数不具有职业技术资格。
四、理性思考：（一）“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”，这既是中央对新农村建设的要求，也是其总体目标。
包含的内容极为丰富，涉及农村政治、经济、文化、社会管理等方方面面。
而在人口本身的指标中，如：受教育程度、就业率等。
那么新农村建设与人口发展有怎样的依存关系呢？不难理解，人均受教育年限与人均社会总产值、人均纯收入和人均文教娱乐支出呈正相关关系，而且与前三项指标呈高度相关。
寒假社会实践报告农村（三篇）
寒假社会实践报告农村农村社会实践报告导语：寒假期间，我参加了一次社会实践活动，选择了到农村进行调研与交流。
通过这次实践活动，我对农村的发展状况、农民的生活状况及农村的问题有了更为深刻的了解。
以下是我在农村社会实践活动中所见所闻的总结和反思，希望能够对了解农村社会发展起到一定的作用。
一、农村的现状及发展1.农村基础设施薄弱：在实地调研过程中，我发现农村的道路状况较差，有些地方甚至没有硬化的道路，致使交通不便利。
而且，一些农村缺乏现代化的建筑设施，如医院、学校等，导致农民生活和教育水平相对较低。
2.经济发展不平衡：我发现不同地区的农村经济发展水平存在差异。
有些地方农村经济发展较好，农民收入相对较高，而有些地方农民生活水平较低，靠种地、养殖等传统农业方式难以增加收入。
3.农村就业问题：调查中，我们发现许多年轻人选择到城市打工，而农村缺乏吸引他们就业的机会和条件，致使农村劳动力短缺，农业生产受到一定影响。
二、农民的生活状况1.农民生活条件改善：虽然农村的基础设施相对较差，但是我发现农民的生活水平逐渐有所改善，如饮食水平提高、家电用品普及等。
这与国家农村扶贫政策以及农民自身努力息息相关。
2.教育水平不高：在调研中，我发现农村的教育水平相对较低。
农村的学校条件较差，教师队伍相对薄弱，学生接受的教育质量有待提高。
这导致了一部分农村孩子没有机会接受优质教育，限制了他们的发展机会。
3.医疗保障问题：我了解到，农民在看病就医方面面临一定的困境。
一方面，偏远农村医疗资源不足，缺乏专业医疗人员；另一方面，农民的医疗费用负担较重。
这对农民的身体健康和生活质量造成了一定的影响。
三、农村发展面临的问题1.土地流转问题：随着农村经济发展和农村劳动力外出就业的增加，农村土地逐渐被流转出去。
然而，在土地流转过程中，一些农民的权益受到侵害，土地流转的安排和收益分配不公平成为农村发展的问题之一。
2.环境污染问题：农村一些地方存在环境污染问题，如秸秆焚烧、农药过量使用等，对农田和生态环境造成一定的影响。
2024年寒假期农村社会实践报告
2024年寒假期农村社会实践报告一、实践目的和意义社会实践是大学生综合素质培养的重要方式之一，通过参与社会实践能够增加对社会现实的了解，培养实际动手能力和社会责任感。
本次寒假期间，我参与了一次农村社会实践活动，旨在深入了解农村发展现状和农村居民的生活状况，并通过自己的努力，为农村发展和农民生活的改善做出一些实际贡献。
二、实践活动内容本次农村社会实践活动从2024年1月初开始，历时4周，在湖南省某农村展开。
活动主要包括以下几个方面：（一）农村实地考察我们首先进行了对农村的实地考察，了解当地的农村建设和农民生活的现状。
我们参观了当地的农田、果园、农民家庭，了解了农村发展的一些基本情况，包括农作物种植、养殖业、农村建设等。
（二）农村文化体验为了更好地了解当地农村文化，我们与当地村民一起参与了一系列的文化活动。
我们学习了当地的传统手工艺，如编织竹筛、编织竹篮等，体验了制作传统农具的工艺，还参与了当地的民间舞蹈和歌曲演唱等活动。
（三）农村环境整治在农村实践中，我们发现当地的环境问题还相对较为突出，尤其是农田的垃圾和污染。
因此，我们组织了一次农村环境整治活动，号召村民一起清理农田的垃圾，并倡导合理利用农田资源，保护农田生态。
（四）农村教育支教为了推动农村教育的发展，我们也参与了一次农村教育支教活动。
我们前往当地的小学，与学生们进行交流互动，并帮助他们进行学习辅导。
我们还为学生们捐赠了一些教育用品，希望能够为他们提供更好的学习条件。
三、实践成果和体会通过一段时间的农村社会实践，我收获了很多。
首先，我更加深入地了解了农村的发展现状和农民的生活情况，意识到农村的发展面临的挑战和问题。
其次，我学到了很多实际操作技能，如农作物种植技术、手工艺制作技巧等，这些技能在农村实践中非常实用。
最重要的是，我体验到了农村居民的朴素、勤劳和乐观向上的精神，这种精神将对我今后的生活和学习产生积极的影响。
四、反思与展望在农村社会实践中，我也意识到自己的不足之处。
寒假乡村调查社会实践报告（2篇）
寒假乡村调查社会实践报告在放寒假期间我参加了xx乡xx村的几项调查活动，在调查期间让我真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，在实践期间我主要做了以下的工作。
我们调查了xx村受教育状况村民中有30%受过初等教育、1%受到过高等教育。
现在村里只有13个高中生。
如今儿童的上学年龄限制到6岁，但有50%的孩子八岁才开始上学。
我们还调查了农民的生活状况，据调查村民的粮食、蔬菜，肉制品都自给，只买一些油盐、因此大部分家庭每月生活费在100元以下。
经过这一段时间与乡亲们的接触，我深深地感到：农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。
教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后。
在我们调查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育，绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学.我依然清楚地记得乡亲们朴实的话语，搞调查时，当问及孩子们的学习情况时，他们总说:我的孩子能像你们一样就好了.其实我们这么辛苦，啥也不图，就希望他们多学点东西，找一条好的出路.还记得有个老汉对我们说:俺孩子能上到哪，我供到哪，就算砸锅卖铁也得上. 由此，我们转过头来想一想，一个地区是否重视教育能单凭入学率或人口文化水平来衡量吗?答案是否定的。
对于农村来说，判断人们重视教育程度的标准应是他们用于教育的开支所占家庭收入的比重。
虽然农村地区经济落后，但也正因为落后，他们比城里人更渴望受到教育、更渴望个个都能考上大学!当你看到周家村的乡亲省吃俭用供孩子们上学的时候;当你听到老汉说砸锅卖铁也得上的时候，你还会说他们不重视教育、还在扳着指头数有几个失学儿童吗?!那么，盲目地给老少边穷地区扣上不重视教育、教育意识薄之类的帽子是不是过于武断、是否含有某些歧视成份呢?不是因为我是一个农村的学生我才说这样的话，而这是我们调查的真实情况，而且在这一方面我以过亲身的体验。
从开始调查到调查结束，我的心情经历过一次次的万千感慨、一遍遍的心潮澎湃。
2019-大学生寒假农村调查实践报告-实用word文档 (2页)
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==大学生寒假农村调查实践报告"农民"，这个特殊的称谓，从它的诞生之日起就注定与土地结下了深厚的情谊。
1949年伟大的中华人民共和国的成立，使农民一改千百年来受剥削、受压迫的地位，彻底地作了主人。
历史的年轮驶入改革开放的今天，农民的政治地位和生活状况已经得到了极大的改善和提高。
但是我们也必须看到，中国，作为一个发展中国家，在取得惊人的发展速度和改革硕果的同时仍然存在一些问题，地处黄河流域的山西省，农民生产人口严重过剩，而煤炭资源丰富，土地比较瘠薄，所以一度将煤炭业作为自己的支柱产业，在相当长的时间内，大量的农民加入到煤炭工人的行列。
大同矿务局，阳泉矿务局，汾西矿务局等国有产业的三巨头，下设有庞大的分支机构，另外不少的不法小煤窑，收罗了附近大量的农民就业，从事煤炭的采挖和运输，因此，煤炭是山西省解决农业过剩人口做出了巨大贡献。
由于前期开采计划性差，加之不法小煤窑的滥采滥挖，煤炭资源日益匮乏，同时环境保护的重要性日益突现，原煤的销售量便直线下降，对煤炭进行深加工的项目、企业还没有建立，因此煤炭业的发展严重受挫，大量正式工人下岗，临时工、合同工返家务农，农民的队伍便这样扩大了。
然而土地的状况没有很大改观，人口过剩的问题又重新严重起来。
在这样一种背景和形势下，今年暑假，我特地在我的家乡--平遥的东部、南部地区，针对农民的收入水平和生活状况展开了调查，发现了困扰农民的两大因素。
其一便是天灾，主要是干旱和冰雹。
以"十年九旱"来形容我们晋中地区(山西省中部，包括平遥、祁县、太谷、榆次等地)一点都不为过。
6月下旬到8月中旬近2个月的时间内，平遥县大部分地区滴雨未落。
这期间正是高粱等农作物生长的关键时期。
而灌溉用水的天价又让农民却步，只好眼睁睁地看着庄稼干枯变黄，甚至枯死。
寒假农村实践报告范文
寒假农村实践报告范文一、前言寒假农村实践是一项促进大学生全面发展的重要活动。
通过深入农村了解农村经济、农村文化和农村发展现状，增强大学生的社会责任感和服务意识。
本次农村实践我选择了山村为目的地，旨在了解农村的农业种植情况、农村教育和医疗等基础设施状况，同时也希望通过自己的力量为当地提供一些帮助。
二、实践过程1. 村庄调研我所选择的山村位于山脚下，交通不便，经济相对落后。
在寒假开始前，我和我的队友们先进行了一次预调研，了解村庄的基本情况和需求。
我们采访了当地村民，了解到他们主要依靠农业生产为生，同时面临着农产品销售困难、交通不便以及教育和医疗资源匮乏的问题。
2. 农田劳作为了更好地了解农村的农业生产情况，我们主动参与了一些农田劳作。
我们帮助农民进行农作物的种植和收割，亲身体验了农民的劳动艰辛。
在与农民的交流过程中，我们了解到了不少农业知识，并帮助他们采取了一些现代化的农业技术，如农药的合理使用和种植技术的改进。
3. 学校支教为了了解农村教育现状，我们参观了当地的小学，并主动参与了支教活动。
我们与学生们进行了亲切交流，了解到他们在学习上面临的困难和需要提高的地方。
我们与老师们合作，为学生们提供了一些额外的辅导。
同时，我们也捐赠了一些学习用品和图书，为学校的教学环境做出了一些改善。
4. 村庄建设为了提高村庄基础设施，我们积极参与了一些村庄建设工作。
我们帮助村委会修建了一些土路和排水设施，改善村庄的交通和生活环境。
我们还组织了一些村民一起清理了村庄周边的垃圾，并进行了环境保护的宣传活动。
三、成果与反思通过这次寒假农村实践，我获得了很多宝贵的经验和收获。
首先，我深刻了解到了农村地区的困境和需要改善的地方，增强了我的社会责任感和服务意识。
其次，我学到了很多关于农业生产、农村教育和社区建设的知识，提高了我的综合素质和实践能力。
再次，通过与当地农民和村民的交流，我思考到了农村发展的方向和潜力，对未来的农村工作有了更加深刻的认识和理解。
寒假农村实习报告书
寒假农村实习报告书一、实习背景在寒假期间，我有幸参加了一次农村实习活动。
这次实习是由学校组织的，旨在让我们学生亲身体验农村生活，增加对农村现状的了解，并培养我们的实际动手能力和社会责任感。
二、实习地点我所参加的农村实习活动地点是广东省某个偏远的农村村庄。
这个村庄地处山区，交通不便，经济相对落后。
三、实习内容在农村实习期间，我主要参与了以下几个方面的工作：1.田间劳作：我和其他实习生一起去田间地头，参与农民的农作业。
我亲自体验了耕地、播种、施肥、除草等一系列农田操作。
在这个过程中，我深切感受到农民辛勤劳动的付出，也领略到了农田劳作的辛苦和重要性。
2.家访调研：我们组织了一次走访村庄里的农户，了解他们的生活状况和困难。
我们用心倾听他们的心声，了解到农民们对于土地保护、产业发展、教育医疗等问题的需求与期望。
通过家访，我对于农村家庭的现状有了更加直观和深入的了解，也更加明白了农村发展的重要性。
3.农产品加工：我参与了村庄里的一个农产品加工车间的工作。
在这里，我学习了腊肉腊肠的制作技术，亲自动手参与了其中的一些环节。
通过这个过程，我不仅学到了实际的技术知识，也意识到了农产品加工对于农民增收和农村经济发展的重要性。
四、实习收获通过这次农村实习，我收获了很多。
首先，我更加深刻地认识到了农民的辛勤劳动和对这片土地的热爱。
他们为了家庭和社会付出了巨大的努力，而我们城市的生活很多时候与他们的努力和付出是不可分割的。
其次，我增长了很多实际动手能力。
在田间劳作和农产品加工过程中，我学会了一些基本的农业技能，同时也锻炼了自己的体力和耐力。
这对于一个大学生来说是一次很好的锻炼机会。
最重要的是，我对农村发展有了更加全面和深入的认识。
通过实地生活和工作，我亲身感受到了农村的现状和发展面临的问题。
我理解了农业的重要性，也认识到了农村发展的紧迫性和必要性。
我相信只有农村发展好了，我们的国家才能真正富强起来。
五、反思与建议通过这次农村实习，我虽然收获了很多，但也发现了一些问题。
乡村寒假社会实践调研报告
乡村寒假社会实践调研报告导语寒假期间，我们一行十人前往乡村开展了为期两周的社会实践调研活动。
我们将实践家庭，走访农户，观察村庄，深入了解农村生活和社会现状，为了更好地了解农村的实际情况，我们进行了深入的调研和分析，撰写了本报告。
希望通过此次实践，我们能够真正了解到农村的实际情况，为未来提出一些建议。
一、实践家庭介绍在此次社会实践调研活动中，我们一行前往了河南省济源市的丁庄村，寒假期间我们入住了当地一户家庭。
这户家庭名叫丁家，由六口人组成，包括爷爷奶奶、爸爸妈妈和我们的同学小丽。
丁家家庭是当地传统农村家庭，他们种植水稻和小麦，家中还养着绵羊和鸡。
家里的生活非常朴实，是一个典型的农村家庭。
二、走访农户调研1. 农户生活状况在丁庄村，我们进行了走访农户的活动，通过与当地农民的交流和观察，我们发现了一些问题。
一方面，许多农户在生产方式上还停留在传统的耕种和养殖方式，没有采取现代化的农业科技手段，导致农田的产出不高，生产效率低下。
另一方面，农户的生活环境和条件相对较差，住房简陋，基础设施不完善，缺乏现代化的生活设施和服务。
2. 农业生产和农村经济在调研中，我们了解到丁庄村的主要经济来源是农业生产，主要作物是水稻和小麦，养殖业以鸡和绵羊为主。
然而，农业生产面临着一些问题，比如农业生产的科技含量不高，劳动力使用效率不足，农产品销售受限，收入水平偏低，农村经济发展面临着一定的困难。
三、乡村社会调研1. 人口与就业我们了解到，丁庄村的人口主要以老年人和儿童为主，许多青壮年已经外出务工或者在城市打工，留守老人和儿童占了大部分比例。
村庄内虽有些小作坊，但大多数村民因缺乏技能和资金，无法创业或就业，导致乡村就业问题较为突出。
2. 村庄环境和基础设施丁庄村的基础设施和环境相对比较落后，交通不便，道路狭窄，缺少公共服务设施，水电气供应不稳定，缺乏完善的医疗和教育资源，这些问题严重影响了村庄的发展。
四、社会实践感悟与思考在这次社会实践中，我们深深地感受到了农村的贫困和落后，也体会到了一些家庭和农民的辛劳和付出。
大学生寒假农村社会实践调查报告范文
大学生寒假农村社会实践调查报告范文一、基本概况：今年的寒假，我参加了学校的活动，进行了一次寒假回乡实践调查，调查对象是我的家乡，XX乡，我就其中的一个村——XX 村进行了为时两天的调查走访，走访时得到了广大村民的信赖和支持，调查时也针对村里开展了一些工作，还对部分村民进行实地调查走访，以取得更好的调研效果。
二、调查时间：201×年1月29日至30日三、调查地点：XX省XX县XX乡XX村四、实践调查员：xxx(北林经管人资06-1)五、调研经过及内容1、村庄基本概况从XX乡绕过蜿蜒崎岖的山路，经过半个多小时车程，我来到此行目的地——XX村。
一到那我就得到了村长的热情接待，当我说明此行目的时，村长对我表示感谢，并对我的调查和实践表示支持，从而也增加了我调研的信心。
通过向村长询问，我首先大致地了解了XX村的基本情况，XX村距XX乡政府所在地约4公里，全村行政村总面积1200亩，共有5个村民小组，绝大部分村民为布依族，全村总人口1262人，其中劳动力人口有650人。
该村经济发达程度居其所属的贵州省镇宁苗族布依族自治县的中下等水平，村民的生活总体水平还比较低，因此，近年来村里的劳动力越来越多地向城里转移，至XX年年，全村外出务工人数已接近300人，将近本村劳动力总人数的一半。
由于XX村所处地形为山地，三面环山，一条小河顺山而下，最终注入XX河。
村里耕地类型主要有水田和旱地，总面积为600亩，这里属于亚热带气候，全年气温较高，主要粮食作物有稻谷和玉米，经济作物有甘蔗和西红柿。
经村长介绍，至XX年年底，全村村民人均收入达600元，比上年增长约15%。
虽然村民们生活比过去好了很多，但是村里仍然有经济特别贫困的家庭，人均年收入不足500元，收入不能满足家庭的基本开支。
XX村进行农业生产时依照的是村民们多年的经验，由于村民们大多不识字，文化水平低，且XX村交通不便利，因此在科学技术快速发展的今天，XX村的村民们不能较快地掌握科学的方法，通过技术的改进来提高生产力，导致了发展的滞后，这次来调查我从学校精挑细选了一些挂图和农业书籍，我把资料交给村长，村长十分激动，他说;“放心，我们村干部一定不会辜负你们的期望，春节之后，我们就开村民委员会，组织各位亲一起学习，谢谢你精挑细选的资料，也谢谢你们学校的领导关心我们农村的发展，相信有了国家的政策和你们的关心，我们XX一定会越来越好的。
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寒假农村生活调查实践报告范文
这次共花了五天的时间在贵州省天柱县xx镇xx村进行了寒假实践活动。
目的在于通过深层接触农民，了解农村生活。
对国家的三农政策有更深入地了解。
通过五天的时间，对于xx村村民的收入及消费状况，农村新型合作医疗
制度的实行，xx村老年人的生活情况，xx村未来的发展方向等方面均有了很
大程度上的认识。
这次实践活动的收获主要有两个方面。
一是对xx村的基本情况有了了解，从而对国家的惠民政策有了很大程度的认识。
二是通过亲自到田间劳作，对农
民生活的辛苦有了深刻的体会，提醒自己要珍惜农民辛勤劳动的成果，以后要
杜绝浪费粮食，养成节约的好习惯。
通过实践活动，深入调查了解到农村在社会保障制度的实行方面坚决贯彻
执行了国家的政策要求。
全村共1000多户人家，户参加了农村新型合作医疗社，解决了农民看病难看病贵的切实问题。
全村60岁以上老人112名全部参加了农村养老保险金，将国家对待老人的优惠政策都切实实行了。
这些方面均体现了
国家对老年人的重视。
同时，国家也在加大力度帮助农村致富。
xx村今年大多
的人家都种植烟草或野人参等草药,保障农民除了靠种地挣钱，也能够通过科学种植烟草或野人参等草药，赚的一定收入。
同时11月9日上午，天柱县xx村
党支部在村委办公楼召开了“我为xx发展献一策”研讨会。
村两委成员、小组长、老村干、老党员及致富能手58人参加会议。
会上，参会人员对xx村今后如何又好又快发展深入思考，献计献策。
有的党员提出在村委会附近建立大型广告宣传牌，建立村产品目录；有的致富能手
提出要想富先修路，必须打通村组循环路；有的提出利用地理优势，发展油茶
基地；有的提出建立木材和楠竹加工厂，把现有大量的原料制成产品推向市场，带动群众共同致富……。
会场气氛十分热烈，大家为了全村经济快速发展，纷
纷献出自己的锦囊妙计，共收集到意见和建议24条，为全村今后发展方向指出了一条条阳光大道。
老党员伍宏纪激动地说：“这样的研讨会要多召开，村两委干部要聆听党
员群众的心声，知道他们在想什么？想怎样发展？这样才能集思广益，才能把
xx村的明天建设得更加美好。
”
这些切切实实的数据和现状，都体现了农村生活较以前有了很大程度的改善，农民生活也有了保障。
但是作为贫困县的一个乡村与其他市级的村镇相比，。