物理沪科版八年级下册知识点总结
沪科版八年级下物理知识点整理
沪科版八年级下物理知识点整理一、质量：1、定义：物体所含物质的多少叫质量。
2、单位：国际单位制：主单位kg ，常用单位：t g mg对质量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个苹果约150g一头大象约6t 一只鸡约2kg3、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。
4、测量：⑴日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量。
⑵托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后小, 横梁平衡.具体如下:①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。
③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
④“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值⑥注意事项：A 不能超过天平的称量B 保持天平干燥、清洁。
⑶方法：A、直接测量：固体的质量B、特殊测量：液体的质量、微小质量。
二、密度：1、定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
2、公式变形：ρmV= Vm ρ=Vmρ=3、单位：国际单位制：主单位kg/m 3，常用单位g/cm 3。
这两个单位比较：g/cm 3单位大。
单位换算关系：1g/cm 3=103kg/m 3 1kg/m 3=10-3g/cm 3水的密度为1.0×103kg/m 3，读作1.0×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103千克。
4、理解密度公式 ⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m 与 V 成正比； 物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。
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第七部分 力和机械 复习提纲一、杠杆1、 定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。
说明：①杠杆可直可曲，形状任意。
②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。
如：鱼杆、铁锹。
2、 五要素——组成杠杆示意图。
①支点：杠杆绕着转动的点。
用字母O 表示。
②动力：使杠杆转动的力。
用字母 F 1 表示。
③阻力：阻碍杠杆转动的力。
用字母 F 2 表示。
说明 动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。
动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反④动力臂：从支点到动力作用线的距离。
用字母l 1表示。
⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。
用字母l2表示。
画力臂方法：一找支点、二画线、三连距离、四标签⑴ 找支点O ；⑵ 画力的作用线（虚线）；⑶ 画力臂（虚线，过支点垂直力的作用线作垂线）；⑷ 标力臂（大括号）。
3、 研究杠杆的平衡条件：① 杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动。
② 实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。
这样做的目的是：可以方便的从杠杆上量出力臂。
③ 结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是：动力×动力臂＝阻力×阻力臂。
写成公式F 1l 1=F 2l 2 也可写成：F 1 / F 2=l 2 / l 1解题指导：分析解决有关杠杆平衡条件问题，必须要画出杠杆示意图；弄清受力与方向和力臂大小；然后根据具体的情况具体分析，确定如何使用平衡条件解决有关问题。
（如：杠杆转动时施加的动力如何变化，沿什么方向施力最小等。
）解决杠杆平衡时动力最小问题：此类问题中阻力×阻力臂为一定值，要使动力最小，必须使动力臂最大，要使动力臂最大需要做到①在杠杆上找一点，使这点到支点的距离最远；②动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。
4、应用：名称结 构 特 征 特 点 应用举例 省力杠杆动力臂 大于 阻力臂 省力、 费距离 撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀 费力杠杆动力臂 小于 阻力臂 费力、 省距离 缝纫机踏板、起重臂 人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆 等臂杠杆 动力臂等于阻力臂 不省力 不费力 天平，定滑轮说明：应根据实际来选择杠杆，当需要较大的力才能解决问题时，应选择省力杠杆，当为了使用方便，省距离时，应选费力杠杆。
沪科版八年级物理(全一册)知识点总结
第一章打开物理世界的大门1、哥白尼提出了日心说。
2、伽利略率先用望远镜观察天空，支持了哥白尼的日心说。
3、牛顿与牛顿三大定律。
4、爱因斯坦的相对论。
5、玻尔是量子力学的奠基人。
6、物理学定义：物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。
7、科学探究的基本过程：1）提出问题；2）猜想与假设；3）制定计划与设计实验；4）进行实验与收集证据；5）分析与论证；6）评估；7）交流与合作。
第二章运动的世界一、动与静1、运动的世界：宇宙每时每刻都在运动。
2、机械运动（1）定义：一个物体相对于另一个物体位置的改变。
（2）描述方法：选择参照物。
（3）运动和静止是相对的。
二、长度与时间的测量1、长度的单位1）国际单位制基本单位：m（米），比m大的有km（千米），比m小的有dm（分米）、cm（厘米）、mm（毫米）、um（微米）、nm（纳米）。
2）换算关系：1km=103m、1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm2、时间的单位1）国际单位制基本单位：s（秒），比s大的有h（小时）、min（分钟）。
比s小的有ms（毫秒）、μs（微秒）。
2）换算关系：1h=60min、1min=60s、1s=103ms、1ms=103μs。
3、用刻度尺测长度1）使用前三认清：①认清是否磨损；②认清量程；③认清分度值。
2）正确使用方法：①（放尺）刻度尺要放正，要紧靠被测物体；②（看尺）读数时视线要与尺面垂直；③（读尺）要估读到分度值的下一位，并记下单位；④多次测量取平均值。
3）正确记录测量结果：测量值=准确值+估读值+单位4、用停表、秒表测时间5、测量误差1）误差：测量值与真实值之间的差异；2）产生原因：客观因素（如测量工具），主观因素（如读数、测量方法）3）减小方法：选用精密的测量工具；改进测量方法；多次测量取平均值。
三、快与慢（速度）1、物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。
2、速度的定义：物体在单位时间内通过的路程。
沪科版八年级物理下册知识点总结(一)
初中物理八年级下册知识点总结第七章 力与运动知识归纳1．牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
(牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。
2．惯性：物体保持运动状态（静止状态或匀速直线运动状态）不变的性质叫惯性。
牛顿第一定律也叫做惯性定律。
3．（1）方向与两力相同。
（2）方向与大力F1相同4．物体平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。
当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就叫做二力平衡。
（注意与相互作用力的区别）5．二力平衡的条件（从力的三要素分析）：作用在同一物体上的两个力（作用点），第八章 压强知识归纳1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
压力不同于重力，仅在水平面上坚直方向上无外力时，F ＝G ＝mg 。
2．压力的作用效果：与压力大小和受力面积有关。
3．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。
压强公式：SF p ，式中p 的单位是：帕斯卡，简称：帕，1Pa=1N/m 2，压力F 单位是：N ；受力面积S 单位是：m 24．增大压强方法 :(1)S 不变，F ↑;(2)F 不变，S ↓ (3) 同时把F ↑，S ↓。
而减小压强方法则相反。
5．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力。
6．液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟密度有关系。
7．液体压强计算公式：，其中ρ是液体密度，单位是kg/m 3；g=10N/kg ；h 是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是m 。
8．根据液体压强公式：可得，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。
在水平面上的柱状固体，对水面的压强也可用P=ρgh 计算，ρ是固体密度，h 是固体高度。
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沪科版八年级下物理知识点整理物理是一门研究自然界物质运动规律的科学。
它不仅是一门基础学科，也是一门实践性很强的学科。
在沪科版八年级下的物理教学中，涵盖了多个重要的知识点。
本文将对这些知识点进行整理，供同学们学习和复习使用。
第一章：光的传播和光的反射1. 光的组成和传播光是由众多的光子构成的，它可以在真空中传播，并有波粒二象性。
光的传播速度是恒定不变的，即光速，约为30万公里/秒。
2. 光在界面上的反射当光线从一种介质射向另一种介质时，会发生反射现象。
光的入射角、反射角和法线之间存在关系，即入射角等于反射角。
3. 光的反射规律光的反射遵循反射规律，即入射角和反射角在同一平面上，且入射角与反射角的正弦比等于两种介质的折射率之比。
第二章：光的折射和凸透镜1. 光的折射当光线从一种介质射向另一种介质时，会发生折射现象。
光的折射也遵循折射规律，即入射角与折射角的正弦比等于两种介质的折射率之比。
2. 光的全反射当光线从光密介质射向光疏介质时，入射角大于临界角时，将发生全反射现象。
全反射现象在光纤通信中有重要应用。
3. 凸透镜的成像规律凸透镜是一种光学器件，它能够使光线发生折射并聚焦。
凸透镜的成像规律描述了物体与像的位置关系，即物距、像距和焦距之间的关系。
第三章：声音的传播和声的特性1. 声音的传播声音是由物体振动产生的机械波，需要媒质来传播。
在空气中，声音的传播速度约为340米/秒。
2. 声音的特性和表达声音有三个基本特性：音调、音量和音色。
音调取决于声源的振动频率，音量取决于振幅的大小，音色取决于波形的复杂程度。
3. 声音的传播路径和障碍物声音的传播路径主要有直线传播和反射传播两种情况。
在传播过程中，遇到障碍物会发生折射、反射和衍射现象。
第四章：热的传递和热的效应1. 热的传递方式热能可以通过传导、传热和辐射三种方式进行传递。
传导是在物体内部进行的热传递，传热是通过媒质的运动实现的热传递，辐射是通过电磁波进行的热传递。
关于沪科版八年级下物理知识点整理
关于沪科版八年级下物理知识点整理一、运动的物理学基础1. 定义：物体相对于其它物体的位置改变的现象。
2. 运动的描述：位置、速度、加速度。
3. 运动的原因：外力、内力。
4. 运动的分类：匀速直线运动、变速直线运动、曲线运动。
5. 速度的定义：物体移动的路程与移动的时间之比。
6. 速度的分类：瞬时速度、平均速度。
7. 加速度的定义：物体速度改变的快慢程度。
9. 牛顿第一定律：任何物体都会保持静止状态或匀速直线运动状态，除非有外力作用。
10. 牛顿第二定律：力的大小与物体质量和加速度的乘积成正比。
11. 牛顿第三定律：作用力与反作用力相等、方向相反、作用在不同的物体上。
二、压强和浮力1. 压强的定义：单位面积上的力。
2. 压力的计算公式：p=F/A。
3. 压强的单位：帕斯卡（pa）。
4. 浮力的定义：浸入液体中的物体所受到的向上的力。
5. 水压和气压的应用：水压和气压可以将物体托起或支撑物体。
6. 机械杠杆原理：杠杆的力矩乘杠杆臂的长度相等。
7. 可变力矩杠杆原理：当力矩大小不变时，杠杆臂的长度与力的大小成反比。
三、电学基础1. 电性质的分类：导体、绝缘体和半导体。
2. 电容器的定义：两个金属板之间被隔绝的物质。
4. 电流的定义：单位时间内通过导体截面的电荷数量。
5. 电阻的定义：电场强度为1伏/米下的导体截面积。
6. 电阻的单位：欧姆。
7. 欧姆定律：电流与电压成正比，电流与电阻成反比。
8. 网络电路：电容器、电阻器和电源可以组成一个网络电路，采用网络分析法求解电路。
1. 光的折射：光在两种介质的交界处，由于光速度变化而发生偏转现象。
2. 反射与折射定律：反射角等于入射角，折射角符合较大转向定律。
3. 透镜与成像：凸透镜和凹透镜都有物距、像距和焦距，能够让光线经过折射形成实像或虚像。
4. 光的散射和吸收：光线和介质中分子的碰撞使光线发生散射和吸收。
5. 颜色的成因：光的三原色：红、绿、蓝，颜料三原色：品红、青、黄。
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常看•多学•勤思考•善总结第五部分质量密度浮力复习提纲一、质量：1、定义：物体所含物质的多少叫质量。
2、单位：国际单位制：主单位kg_，常用单位：t g mg对质量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个苹果约150g 一头大象约6L一只鸡约2kg3、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。
4、测量:『⑴日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平,也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量。
一⑵ 托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上，游码归零，横梁平衡，左物右砝，先大后小，横梁平衡.具体如下：①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。
③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
④“称”:把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡V⑤ “记”：被测物体的质量二盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值⑥ 注意事项：A 不能超过天平的称量B 保持天平干燥、清洁。
⑶ 方法：A 、直接测量：固体的质量B 、特殊测量：液体的质量、微小质量。
二、密度：1、定义：单位体积的某种物质的质量 叫做这种物质的密度 V = ： m = P V p kg/m 3，常用单位g/cm 3。
这两个单位方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0x 103千克_m_4、理解密度公式 V⑴同种材料，同种物质，p 不变， m 与V 成正比;物体的密度p 与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度 随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度 一般不同，所以密 度是物质的一种特性。
⑵质量相同的不同物质，密度p 与体积成 反比;体积相同的不同物质 密度p 与质量成正比。
沪科版八年级物理下册知识点总结(一)
8.根据液体压强公式 :可得 ,液体的压强与液体的密度与深度有关 量无关。
,而与液体的体积与质
在水平面上的柱状固体 ,对水面的压强也可用 P=ρ gh 计算 ,ρ就是固体密度 ,h 就是固体高度。
9.连通器 :上端开口、下部相连通的容器。连通器如果只装一种液体
,在液体不流动时 ,
各容器中的液面总保持相平 ,这就就是连通器的原理。船闸、锅炉水位计就是利用连通器的
必定小于 100% 。
15.一个物体能够对另一个物体做功 ,这个物体就具有能 (能量 )。 16.动能 :物体由于运动而具有的能叫动能。
运动物体的速度越大 ,质量越大 ,动能就越大。
17.势能分为重力势能与弹性势能。
18.重力势能 :物体由于被举高而具有的能。 . 物体质量越大 ,被举得越高 ,重力势能就越大。
10、 功的公式 :W=Fs; 单位 :W →焦 ;F→牛顿 ;s→米。 (1 焦 =1 牛·米 )、 11.功的原理 :使用机械时 ,人们所做的功 ,都等于不用机械而直接用手所做的功 是说使用任何机械都不省功。
,也就就
12.斜面 :FL=Gh 山公路也就是斜面 )
斜面长就是斜面高的几倍 ,推力就就是物重的几分之一。 (螺丝、 盘
2.物体沉浮条件 :( 开始就是浸没在液体中 )
F浮 ？ F浮 ＝ F浮 ＝ F浮 ＞ F浮 ＜
G物 G物 G物 G物 G物
沉浮状态 漂浮 悬浮 上浮 下沉
ρ 液 ？ρ 物 ρ液＞ρ 物 ρ液＝ρ 物 ρ液＞ρ 物 ρ液＜ρ 物
3.浮力产生的原因 :浸在液体中的物体受到液体对它的向上与向下的压力差。
13.功率 (P): 单位时间 (t)里完成的功 (W), 叫功率。 计算公式 :。单位 :P→瓦特 ;W →焦 ;t →秒。 (1 瓦 =1 焦 /秒。 1 千瓦 =1000 瓦 )
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初中物理八年级下册知识点总结第六章力和运动知识归纳1．牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
(牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。
2．惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
牛顿第一定律也叫做惯性定律。
3．物体平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。
当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就叫做二力平衡。
4．二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零。
5．物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。
第七章密度与浮力知识归纳1．质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量。
2．质量国际单位是:千克。
其他有：吨，克，毫克，1吨=103千克=106克=109毫克（进率是千进）3．物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。
4．质量测量工具：实验室常用天平测质量。
常用的天平有托盘天平和物理天平。
5．天平的正确使用：(1)把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡；(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。
6．使用天平应注意：(1)不能超过最大称量；(2)加减砝码要用镊子，且动作要轻；(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。
7. 密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
用ρ表示密度，m 表示质量，V表示体积，密度单位是千克/米3，(还有：克/厘米3)，1克/厘米3=1000千克/米3；质量m的单位是：千克；体积V的单位是米3。
8．密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。
9．水的密度ρ=1.0×103千克/米310．密度知识的应用：(1)鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式：求出物质密度。
再查密度表。
(2)求质量：m=ρV。
(3)求体积：11．浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。
浮力方向总是竖直向上的。
（物体在空气中也受到浮力）12．物体沉浮条件：（开始是浸没在液体中）方法一：（比浮力与物体重力大小）(1)F浮< G ，下沉；(2)F浮> G ，上浮(3)F浮= G ，悬浮或漂浮方法二：（比物体与液体的密度大小）(1) F浮< G，下沉；(2) F浮> G ，上浮(3) F浮= G，悬浮。
（不会漂浮）13．浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。
14．阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于它排开的液体受到的重力。
（浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力）15．阿基米德原理公式：F浮= G排=ρgV16．计算浮力方法有：(1)称量法：F浮= G —F ，(G是物体受到重力，F 是物体浸入液体中弹簧秤的读数)(2)压力差法：F浮=F向上-F向下(3)阿基米德原理：F浮= G排=ρgV(4)平衡法：F浮=G物(适合漂浮、悬浮)17．浮力利用(1)轮船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排开更多的水。
这就是制成轮船的道理。
(2)潜水艇：通过改变自身的重力来实现沉浮。
(3)气球和飞艇：充入密度小于空气的气体。
第八章压强知识归纳1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。
3．压强公式：P=F/S ，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕=1牛/米2，压力F单位是：牛；受力面积S单位是：米24．增大压强方法:(1)S不变，F↑;(2)F不变，S↓(3) 同时把F↑，S↓。
而减小压强方法则相反。
5．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力。
6．液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟密度有关系。
7．* 液体压强计算公式：P=ρgh，（ρ是液体密度，单位是千克/米3；g=9.8牛/千克；h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是米。
）8．根据液体压强公式：可得，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。
9．证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。
10．大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。
11．测定大气压强值的实验是：托里拆利实验。
12．测定大气压的仪器是：气压计，常见气压计有水银气压计和无液气压计（金属盒气压计）。
13．标准大气压：把等于760毫米水银柱的大气压。
1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。
14．沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。
15. 流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。
第九章机械与人知识归纳1．杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。
2．什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂？(1)支点：杠杆绕着转动的点(o)(2)动力：使杠杆转动的力(F1)(3)阻力：阻碍杠杆转动的力(F2)(4)动力臂：从支点到动力的作用线的距离（L1）。
(5)阻力臂：从支点到阻力作用线的距离（L2）3．杠杆平衡的条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂.或写作：F1L1=F2L2或写成。
这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。
4．三种杠杆：(1)省力杠杆：L1>L2,平衡时F1<F2。
特点是省力，但费距离。
（如剪铁剪刀，铡刀，起子）(2)费力杠杆：L1<L2,平衡时F1>F2。
特点是费力，但省距离。
（如钓鱼杠，理发剪刀等）(3)等臂杠杆：L1=L2,平衡时F1=F2。
特点是既不省力，也不费力。
（如：天平）5．定滑轮特点：不省力，但能改变动力的方向。
（实质是个等臂杠杆）6．动滑轮特点：省一半力，但不能改变动力方向,要费距离.(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆)7．滑轮组：使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。
8．功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。
9．功的计算：功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上通过的距离(s)的乘积。
（功=力×距离）10. 功的公式：W=Fs；单位：W→焦；F→牛顿；s→米。
(1焦=1牛·米).11．功的原理：使用机械时，人们所做的功，都等于不用机械而直接用手所做的功，也就是说使用任何机械都不省功。
12．斜面：FL=Gh 斜面长是斜面高的几倍，推力就是物重的几分之一。
（螺丝、盘山公路也是斜面）13．机械效率：有用功跟总功的比值叫机械效率。
计算公式：Ｗ有/W总=η14．功率(P)：单位时间(t)里完成的功(W)，叫功率。
计算公式：。
单位：P→瓦特；W→焦；t→秒。
（1瓦=1焦/秒。
1千瓦=1000瓦）15．一个物体能够做功，这个物体就具有能（能量）。
16．动能：物体由于运动而具有的能叫动能。
17．运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。
18．势能分为重力势能和弹性势能。
19．重力势能：物体由于被举高而具有的能。
20．物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。
21．弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。
22．物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。
23．机械能：动能和势能的统称。
（机械能=动能+势能）单位是：焦耳24. 动能和势能之间可以互相转化的。
方式有：动能重力势能；动能弹性势能。
25．自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能第十章从粒子到宇宙1．分子动理论的内容是：（1）物质由分子组成的，分子间有空隙；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动；（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。
2．扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。
3．固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。
固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。
4. 分子是原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的。
5. 汤姆逊发现电子（1897年）；卢瑟福发现质子（1919年）；查德威克发现中子（1932年）；盖尔曼提出夸克设想（1961年）。
6. 加速器是探索微小粒子的有力武器。
7. 银河系是由群星和弥漫物质集会而成的一个庞大天体系统，太阳只是其中一颗普通恒星。
8. 宇宙是一个有层次的天体结构系统，大多数科学家都认定：宇宙诞生于距今150亿年的一次大爆炸，这种爆炸是整体的，涉及宇宙全部物质及时间、空间，爆炸导致宇宙空间处处膨胀，温度则相应下降。
9. (一个天文单位)是指地球到太阳的距离。
10. (光年)是指光在真空中行进一年所经过的距离。