高三生物一轮复习必修一周练(含答案)

高三生物一轮复习必修一周练（含答案）

一、选择题(共20个小题，每题2分，共40分)

1．有关“生命系统”的叙述，错误的是（）A．一个分子或一个原子不是一个生命系统，因为它们不能独立完成生命活动

B．一个病毒不是一个生命系统，因为病毒不能独立完成生命活动

C．单细胞生物一个细胞就是一个生命系统，而多细胞生物中的一个细胞不是一个生命系统

D．一个细菌，属于生命系统中的细胞、个体结构层次，同时也参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些结构层次

2．瑞典研究人员发现一种促进脂肪细胞生成的蛋白质——抗酒石酸酸性磷酸酶。这一发现有望为治疗肥胖症开辟新途径。下列有关叙述不正确的是（）

A．抗酒石酸酸性磷酸酶与脂肪的共有元素有C、H、O

B．在适宜条件下，蛋白酶可以将抗酒石酸酸性磷酸酶水解

C．抗酒石酸酸性磷酸酶遇双缩脲试剂呈现紫色

D．理论上可以通过促进抗酒石酸酸性磷酸酶的功能来治疗肥胖症

3．细胞是生物体结构和功能的基本单位，有关细胞的结构和功能的叙述正确的 ( ) A．蓝藻、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体，遗传物质都是DNA

B．人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物，释放能量并产生二氧化碳，但不产生水C．能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体，无线粒体的细胞只能进行无氧呼吸

D．纤维素是植物细胞壁和细菌细胞壁的主要成分

4．在细胞的脂质物质中，对生物体的正常代谢和生殖过程起着积极的调节作用的是 ( ) A．脂肪 B．磷脂 C．固醇D．维生素

5．下列关于生物膜的叙述中，正确的是 ( ) A．膜的选择透过性是细胞生物膜相互转化的基础

B．衰老细胞的细胞膜通透性降低

C．丙酮酸的分解是在线粒体内膜上进行的，细胞内的ATP都是在生物膜上合成的

D．特异性免疫系统通过细胞膜表面的分子识别“自己”和“非己”

6．在哺乳动物受精的过程中，精子能够与卵细胞相互识别，精子将其头部钻入卵细胞中，与卵细胞发生结合，当一个精子进入后，细胞发生变化，不再让其他精子进入。这一现象体现了细胞膜能够( )

A．保障细胞内部环境的相对稳定B．控制物质进出细胞

C．促进卵细胞摄入所需要的精子D．进行细胞间的信息交流

7．如图为某学生在一定浓度的蔗糖溶液对细胞影响的实验中所观察到

的细胞图，请判断下列叙述中正确的是( )

A．图中①②⑥组成了细胞的原生质层

B ．图中细胞⑥处的浓度一定大于⑦处的浓度

C ．图中①是细胞壁，⑥中充满了蔗糖溶液

D ．图中⑦是细胞液，在细胞发生质壁分离过程中，其颜色逐渐变浅

8．为了验证温度对酶活性的影响，某同学设计了如下的实验方案和步骤：取三支大小相同的试管，编号为甲、乙、丙，分别向三支试管中加入3 mL 浆糊，再各加入2 mL 新鲜的α-淀粉酶溶液，振荡后，将甲、乙、丙三支试管分别置于0 ℃、35 ℃、100 ℃下约5 min ，取出试管，各加入2 mL 斐林试剂(边加边振荡)，用热水浴检验，观察试管内物质颜色的变化。下列对实验的评价正确的是( )

①实验步骤不正确 ②温度设置不合理 ③不能用斐林试剂检验

A ．只有①正确

B ．只有②正确

C ．①和②正确

D ．①②③都正确

9．影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等。下图表示在最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。有关说法正确的是( )

A ．在A 点提高反应温度，反应速率加快

B ．在B 点增加酶的浓度，反应速率不变

C ．在A 点提高反应物浓度，反应速率加快

D ．在C 点提高反应物浓度，产物不再增加

10．关于酶与ATP 的叙述正确的是( )

A ．RNA 聚合酶催化的底物是RNA

B ．蔗糖酶能使蔗糖水解为两分子的葡萄糖，水解产物与斐林试剂反应产生砖红色沉淀

C ．叶绿体和线粒体中均可以产生ATP ，并用于物质的运输、细胞的分裂等各种生命活动

D ．酶的合成需要消耗ATP ，ATP 的形成需要酶的催化

11．如图为ATP 的结构和ATP 与ADP 相互转化的关系式。下列

说法不正确的是( )

A ．图1中的A 代表的是腺嘌呤，b 、c 为高能磷酸键

B ．ATP 生成ADP 时图1中的c 键断裂并释放能量

C ．ATP 与ADP 相互转化过程中物质是可逆的，能量不可逆

D ．酶1、酶2具有催化作用，不受其他因素的影响

12．呼吸底物不是糖时，需氧呼吸消耗的O 2和产生的CO 2的体积并不相

等，利用如图所示装置两套，设为甲、乙，测定单位质量小麦种子呼吸

时CO 2释放量与O 2消耗量的比值，下列构思可以达到实验目的的是

( )

A ．甲装置烧杯中盛放清水，在光照下测定O 2释放量，乙装置在黑暗下

测定CO 2释放量

B ．甲装置烧杯中盛放清水，测定CO 2释放量，乙装置换成CO 2吸收剂测定O 2消耗量

C ．甲装置烧杯中盛放CO 2缓冲剂（可吸收和放出CO 2），测定气体体积变化量，乙装置换CO 2吸收剂，测定O 2消耗量

D ．甲装置烧杯中盛放清水，测定气体体积变化量，乙装置换成CO 2吸收剂，测定O 2消耗量

13.下列对实验的相关叙述，正确的是（ ）

A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定

B.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b 在层析液中溶解度最低

C.调查人群中某种遗传病的发病率时，应选择有遗传病史的家系进行调查统计

D.鉴定蛋白质时，应将双缩脲试剂A 液和B 液混合以后再加入待检组织样液中

14．下列哪组试验中必须保持细胞的生理活性 ( )

①坚定苹果中是否含有还原性糖 ②观察洋葱鳞片叶的质壁分离

③探究丽藻的物质跨膜运输方式 ④观察洋葱根尖的有丝分裂

A ． ②④

B ．①③

C ．②③

D ．①④

15．某考生在紧张地参加2011年高考，此时细胞呼吸释放的能量大部分转变成( )

A ．热能

B ．机械能

C ．电能

D ．ATP 化学能

16． 如图 A 是测定植物光合速率的装置，图B 是经过测定后描绘出的一天之内玻璃钟罩内

氧气释放速率的变化曲线。则下列说法中，不正确的是 ( )

A ．影响玻璃钟罩内氧气释放速率的主要环境因素是光照强度和温度

B ．在8时植物的光合速率与呼吸速率相等

C ．在大约13时刻度管中液滴向右移动达到最大刻度

D ．该装置测定的是净光合速率

17． 在一定的温度和二氧化碳浓度等条件下，针对甲、乙两种植物设计实验并测得相关数

据如下表(光照强度单位：千勒克斯；CO 2吸收量或释放量单位：mg/(100 cm 2 叶·小时)；

)

A.甲、乙植物比较，甲植物更适合在强光下生长

B ．对甲植物来说，实验中的自变量是CO 2吸收量或释放量

C ．光照强度大于9时，甲、乙植物的真正光合速率分别为16.5、45

D ．当光照强度大于3小于9时，限制甲、乙植物光合速率的环境因素相同

18． 如图是某绿色植物体内以葡萄糖作为底物的有氧呼吸过程模式图，1～8表示相关物质。

下列说法不正确的是 ( )

A ．催化1→2反应的酶存在于线粒体的基质中

B ．4和7为同一种物质，在活细胞中含量最高

C ．6可以来自叶绿体，3可以提供给叶绿体

D ．产生8最多的是5与6之间的反应

19．图甲表示某地夏季一密闭大棚内一昼夜间CO 2浓度的变化，而图乙表示棚内植株在b 点

时，消耗的CO 2总量与消耗的O 2总量之比（体积比），其中正确的是 ( )

20．如图表示在不同温度下对漂浮刚毛藻的光合作用速率和呼吸作用速率测定的结果。对此

有关叙述错误的是（ ）

A ．测定光合放氧速率时，各温度条件下CO 2的浓度必须相同

B ．测定呼吸耗氧速率时，必须在无光条件下进行且供氧充足

C ．若连续光照，则35 ℃时漂浮刚毛藻的净光合作用速率最大

D ．若连续光照而温度保持在40 ℃，则漂浮刚毛藻有可能死亡

二、填空题(共5个小题，共50分)

21．（每空1分，共10分）图甲表示某哺乳动物乳腺细胞内各种蛋白质的合成和转运过程，其中①②③④⑤⑥⑦代表细胞结构，A、B、C、D、E代表物质。用35S标记一定量的氨基酸来培养该乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图乙所示。在此过程中，高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图丙所示。请据图回答下列问题：

(1)图甲中不含磷脂分子的细胞器是[ ] ，分离各种细胞器的方法是

___________。

(2)图甲中A、B、C、D代表细胞内合成的各种蛋白质。下列物质中属于A类物质的是

________________，属于D类物质的是__________________。

①呼吸酶②胰岛素③ATP合成酶④线粒体膜蛋白⑤抗体⑥RNA聚合酶

(3)D物质从③运输到细胞外的过程中，至少穿过________层磷脂双分子层。

(4)E是合成D物质的原料，则E物质从细胞外进入细胞形成D物质并排出细胞外，需经

过的膜结构依次是_____________________________________________________(用“→”和序号表示)。

(5)细胞器③和细胞器④可以对蛋白质进行加工和再加工，通过囊泡运输到细胞膜，再

分泌到细胞外，这一过程体现了生物膜的结构特点是___________________________。

(6)图乙中依据放射性出现先后时间分析，b属于____________，而丙图中f属于

____________。

22. （每空2分，共10分）用下列装置，进

行相关问题探究。请回答：

（1）若将这个装置用来探究光是否为光合作

用的必要条件，则应该再增加一个装置，做法

是：

。

（2）若将这个装置用来探究CO

是否为光合作用的原料，则应该再增加一个装置，做法是：

2

。

（3）若将这个装置用来探究Mg是否为植物必需的矿质元素，则应该增加一个装置，做法是：

。

（4）若将这个装置用来探究水稻对钙离子、硅离子的吸收情况，做法是：

。

实验结果可说明水稻根对离子的吸收具有。

浓度的变化23．（每空2分，共12分）如图表示某植物在密闭的玻璃钟罩内一昼夜之内CO

2

情况。请分析回答问题：

(1)图中的D点表示的含义是______________________。

(2)在F点时，植物体内产生ATP的场所有

_____________________________________ 。

(3)F点到G点对应的时间是一天中光照最强、气温最高的

时候(没有超过光合作用和呼吸作用最适温度)，曲线F→G

下降变得比较平缓，其原因可能是________________。

(4)从A点到F点植物内有机物的最终变化情况是________________________。一昼夜之内(从A点到I点)植物体内有机物的最终变化情况是________，你得出这一结论的依据是_____________________________________________________________________。

24．（每空2分，共14分）甲图是某植物叶肉细胞内光合作用过程的图解，乙图是在不同温度条件下植物分别在光照和黑暗中二氧化碳的吸收量和释放量。请分析回答下列问题：

(1)进行光合作用的色素分布在叶绿体的______________上，进行光合作用的酶分布在

叶绿体的____________________________。

(2)当光能减弱时，④产生的速率一般也会减少，请分析其原因：_________________

________________________________________________________________________。

(3)写出甲图中物质的名称：③________，④________。

(4)乙图显示植物体积累有机物的量最多时的温度为________℃；当温度为5 ℃时，光

合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的________倍。

25. （每空2分，共14分）在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度为15%）、呼吸作用速率与氧气浓度之间的关系及光合作用速率和呼吸速率与温度之间的关系,如图所示。请据图回答下列问题：

（1）影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是；图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在条件下测量。

（2）由图丙可知，40℃时，植物体（填“能”或“不能”）显示生长现象；而5℃时的状态可用图甲中（填“A”、“B”或“C”）点表示。

（3）用大棚种植蔬菜时,白天应控制光强为点对应的光照强度，温度

为℃最佳。

（4）由图甲看，当植物生长在缺镁元素的土壤中时B点向移动。

一、选择题(共20个小题，每题2分，共40分)

1—5 C D A C D 6—10 D C D C D

11—15 D D B C A 16—20 C C A B D

二、填空题(共5个小题，共60分)

21．（每空1分，共10分）

(1) ①②（答不全不得分）核糖体差速离心法(2) ①③②⑤(3) 0(4) ⑦→③→④→⑦

(5) 具有一定的流动性

(6) 内质网高尔基体

22. （每空2分，共10分）

（1）用不透光的绒布（材料）将如图装置包裹起来，其他条件相同

（2）将NaHCO3溶液替换成等量的1%的NaOH溶液，其他条件相同

（3）将水槽中完全营养液换成等量同浓度的缺镁营养液，其他条件相同

（4）测定实验前、后钙离子与硅离子的浓度，并进行比较选择性23．（每空2分，共12分）

(1)光合作用速率等于呼吸作用速率

(2)叶绿体类囊体薄膜、细胞质基质、线粒体

(3)气孔部分关闭，影响二氧化碳的吸收(其他合理答案也可)

(4)不增加也不减少增加一昼夜之内玻璃钟罩内二氧化碳的浓度降低了24．（每空2分，共14分）

(1) 类囊体薄膜类囊体薄膜上和叶绿体基质中

(2 ) 光能减弱，光反应产生的ATP和[H]减少，进而影响C3被还原生成④(CH2O)

(3) 二氧化碳(CH2O)

(4) 25 3

25. （每空2分，共14分）

（1）温度无光(或黑暗) （2）不能 B (3 ) C 25 (4)右侧