外交学考题
公共外交学考研题库
公共外交学考研题库一、公共外交学的定义与特点1. 公共外交学的定义是什么？2. 公共外交学与传统外交学有何不同？3. 公共外交学的主要特点有哪些？二、公共外交的主体与对象1. 公共外交的主体通常包括哪些？2. 公共外交的对象有哪些类型？3. 如何理解公共外交中的“公众”概念？三、公共外交的工具与方法1. 公共外交中常用的工具有哪些？2. 公共外交中的方法和策略有哪些？3. 社交媒体在公共外交中的作用是什么？四、公共外交的功能与作用1. 公共外交在国家形象塑造中的作用是什么？2. 公共外交如何促进国际交流与合作？3. 公共外交在危机管理中的功能是什么？五、公共外交的实践案例分析1. 请分析一个国家公共外交的成功案例。
2. 公共外交失败的案例有哪些？原因何在？3. 公共外交在不同文化背景下的实践差异是什么？六、公共外交的挑战与机遇1. 当前公共外交面临的主要挑战有哪些？2. 公共外交在全球化背景下的机遇是什么？3. 如何应对公共外交中的信息传播挑战？七、公共外交的战略规划1. 公共外交战略规划的重要性是什么？2. 如何制定有效的公共外交战略？3. 公共外交战略规划中需要考虑哪些因素？八、公共外交与国际关系1. 公共外交与国际关系学科的联系是什么？2. 公共外交如何影响国际政治？3. 公共外交在国际组织中的角色是什么？九、公共外交的未来发展趋势1. 公共外交未来的发展趋势有哪些？2. 技术进步如何影响公共外交的发展？3. 公共外交在新兴领域的应用前景如何？十、公共外交的伦理与责任1. 公共外交中的伦理问题有哪些？2. 公共外交的责任和义务是什么？3. 如何平衡公共外交中的国家利益与公众利益？结束语公共外交学作为一门跨学科领域，不仅要求我们理解其理论基础，还要求我们关注其实践应用。
通过深入学习公共外交学，我们可以更好地理解国家如何在国际舞台上塑造自身形象，以及如何通过与公众的互动来促进国际交流与合作。
希望本题库能够帮助考生系统地掌握公共外交学的相关知识，为考研做好充分准备。
北京大学外交学概论试题
外交学往届试题2003年11月期中（贾庆国）一、名词解释外交、主权平等、国家安全、秘密外交二、简答题1.列举现代交通通讯技术对外交的2点影响2.如何判断一国国家实力3.国内政治对外交的影响4.自由主义对国家利益的看法5.现代外交的特点三、论述1.马克思主义和现实主义关于国家利益看法的异同比较2.是否同意国家间相互依存度越来越大他国不可能对一国国内事务不闻不问的观点2007年11月期中（贾庆国）一、名词解释：外交、地中海体系、主权平等、秘密外交、格劳修斯二、简答：1.现代交通和通讯技术对外交的任意两个影响2.如何判断一国国家实力3.举例说明国家职能的扩大对外交的影响4.现代外交的特点5.举例说明核武对国际关系的影响三、论述：1.试论现实主义对国际关系的看法2.同03-04年2004年1月（贾庆国）一、名词解释名誉领事、标准操作程序、外交团长、对等原则二、简答题1.列举外交使馆和领事馆的2个重要区别2.中国外交部的组成3.列举外交谈判的3个动机4.多边外交的主要功能三、论述1.首脑外交的特点和局限性2.举例描述官僚决策模式2006年1月（贾庆国）一、名词解释：名誉领事、对等原则、标准决策程序、外交团团长二、简答：1.建立外交关系等于建立领事关系吗？断绝外交关系等于断绝领事关系吗？2.列举三个外交谈判要达到的目的。
3.中国外交部的组成部分。
4.多边外交的功能。
5.马克思主义学派为什么质疑国家利益？三、论述：1.首脑外交的作用和局限。
2.描述和举例说明决策理论中的组织过程决策模式。
2008年1月（贾庆国）一、名词解释4*5名誉领事、外交庇护、理性决策模式、外交团、对等原则二、简答6*51.建交是否等于建立领事关系？断交是否等于断绝领事关系？2.中国外交部机构构成3.外交谈判的三个主要动机4.多边外交的功能5.马克思主义学派为何质疑国家利益的存在三、论述25*21.首脑外交的作用与局限2.描述和举例说明决策模式中的官僚决策模式2005年1月（王锁劳）一、名词解释外交政策、外交豁免权、外交庇护、《维也纳外交关系公约》、穿梭外交、外交辞令、君子协定二、简答题1.外交有哪些功能？2.什么是理性行为者决策模式？3.正式照会与普通照会之间有什么异同？4.宴请包括哪些种类和形式？三、论述题（二选一）1.为什么说“外交为民”是外交官工作的宗旨？请联系2004年中国的外交实践来谈。
外交学的考试题目及答案
外交学的考试题目及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 外交学研究的核心对象是：A. 国际关系B. 国际法C. 外交政策D. 外交行为答案：D2. 外交学中的“外交”一词最早来源于：A. 拉丁语B. 希腊语C. 法语D. 英语答案：A3. 以下哪项不是外交手段？A. 谈判B. 抗议C. 制裁D. 战争答案：D4. 外交政策的制定通常由哪个国家机构负责？A. 外交部B. 国防部C. 立法机构D. 司法机构答案：A5. 外交使节的主要职责不包括：A. 促进双边关系B. 保护本国公民C. 收集情报D. 执行国内法律答案：D6. 多边外交与双边外交的主要区别在于：A. 参与国家的数量B. 外交手段的使用C. 外交政策的目标D. 外交活动的规模答案：A7. 以下哪项不是外交谈判的特点？A. 正式性B. 灵活性C. 保密性D. 强制性答案：D8. 外交豁免权的主要目的是什么？A. 保护外交人员个人安全B. 保护外交机构的财产C. 确保外交活动的正常进行D. 促进国际友好关系答案：C9. 外交承认通常包括哪些内容？A. 法律承认B. 事实承认C. 个人承认D. 以上都是答案：D10. 外交关系的建立通常需要：A. 双方的共同意愿B. 国际组织的批准C. 单方面的决定D. 第三方的介入答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 外交学研究的内容主要包括：A. 外交理论B. 外交历史C. 外交实践D. 外交政策分析答案：ABCD2. 外交手段可以包括：A. 经济制裁B. 文化交流C. 军事干预D. 体育赛事答案：AB3. 外交使节的等级通常包括：A. 大使B. 公使C. 参赞D. 领事答案：ABC4. 外交谈判的基本原则有：A. 互惠互利B. 尊重主权C. 保密性D. 灵活性答案：ABCD5. 外交豁免权包括：A. 人身豁免B. 司法豁免C. 财政豁免D. 行政豁免答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述外交学与国际关系学的主要区别。
中国人大：外交学概论试题
一、基本概念：（每题5分，共20分）1、首脑外交答：首脑外交，是当今外交新形式之一。
它通常是指由国家实际掌握最高外交决策权的首脑人物――一般为国家元首或政府首脑，直接出面以各种方式参与或处理外交事务。
2、领事答：领事，是领事馆职员之一。
领事一般是指由一国政府委派或授权，经接受国同意，而在其国内一定地点，根据领事制度的有关规定行使其职权的人员。
领事并非外交官，但有时可以授权从事某些外交工作。
3、黎塞留答：黎塞留（1585－1642）,红衣主教，十七世纪初长期任法国首相。
因其在外交理论与外交实践上贡献良多，被称为“近代外交的奠基者”、“法国外交之父”。
在其代表作《政治遗嘱》里，他坚持国家至上，主张“国家的利益高于一切”，并认为外交活动可以采取一切方式。
4、子产（公孙侨）答：子产，又名公孙侨（约公元前580－前522年）。
史称“春秋第一人”。
曾经担任郑国宰相21年。
在其执政期间，郑国弃武功而修文德，奉行“以德治国”的方针，在大国夹缝之间。
在外交思想上，他主张以实力求生存，重视外交决策，维护国家利益。
在外交行动上，他坚持原则，讲究策略，努力捍卫本国主权。
二、要点简答（每题10分，共30分）1、外交的本质答：所谓外交，通常是指主权国家之间的中央政府，以约定俗成的和平方式所进行的官方交往与沟通。
从静态方面来看，外交是一种有关主权国家之间进行官方交往的国际制度。
从动态方面来看，外交则是主权国家中央政府之间以互动为目标所进行的官方沟通。
2、外交特权与豁免答：外交特权与豁免，是现行外交惯例之一。
它是基于相互的原则，为使外交官和外交使团作为派遣国的代表能够独立而有效地执行职务，使其在接受国内享受的特殊国际法地位。
就适用范围而言，它对适用对象、适用时间、适用地点有一定要求。
就基本内容而言，外交官与外交使团所享受的外交特权与豁免则有一定的区别。
3、外交承认答：外交承认，亦称国际承认，有时简称承认。
在国际法上，所谓外交承认，是指外交主体对一个主权国家或一个主权国家的中央政府所进行的正式承认。
《外交学概论》题型及重点
一、题型：1、名词解释（20%）5’*42、简答题（45%）15’*33、论述题（35%）35’*1二、重点内容：1、外交的传统含义:外交指任何以主权国家为主体，通过和平方式，对国家间关系和国际事务的处理。
扩展含义:外交是主权国家（以及国家联合体），为了实现其对外政策目标，以国际法和有关惯例为基础，通过正式代表本国的机构和人员，以及在他们的领导下通过其他半官方和非官方的机构、社会团体以至个人，以通讯、访问、会谈、谈判、签订协议等和平方式，处理国际关系和国的际事务的行动和过程。
2、四项外交原则:第一，主权平等原则。
第二，不干涉内政原则。
第三，和平解决国际争端原则。
第四，承担国际义务原则。
中国和平共处五项原则:互相尊重主权和领土完整；互不侵犯；互不干涉内政；平等互利；和平共处。
3、外交特权:是指一国派驻外国的使馆及其人员享有的超越接受国国内法赋予其法人与自然人的权益。
外交豁免:是指一国派驻外国的使馆及其人员享有的免除接受国法律条款的待遇，本质上也可包括在外交特权之内。
4、外交使团和外交人员享有的不可侵犯性:第一，使馆馆舍不可侵犯。
第二，使馆档案和文件不受侵犯。
第三，外交代表人身不受侵犯。
第四，外交通讯不可侵犯。
管辖豁免: 第一，刑事豁免。
第二，民事豁免。
第三，行政豁免。
第四，无作证之义务。
外交特权:第一，免纳直接捐税。
第二，免纳关税。
第三，行李免检待遇。
第四，其他特权。
5、外交礼仪11原则:1、以人为本2、忠于祖国3、维护形象4、求同存异5、遵时守约6、热情有度7、不宜过谦8、尊重隐私9、女士优先10、保护环境11、白金法则6、外交决策含义:是指外交实体（特别是主权国家）在采取正式的外交行动之前所作的必要决定。
具体而言，外交决策是指外交实体，特别是主权国家，在采取外交行动之前，对行动目标与手段的探索、判断和进行抉择的过程。
7、外交决策的过程:（1）发现问题（2）确定目标（3）拟订方案（4）评估选优（5）反馈修正8、外交机构含义:外交机关；是指在每个国家负责办理本国外交事务的有关部门。
外交学期末考试题及答案
外交学期末考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 外交学的研究对象是（）。
A. 国际法B. 国际关系C. 外交政策D. 外交实践答案：D2. 外交学中，外交代表的级别不包括（）。
A. 特命全权大使B. 公使C. 领事D. 参赞答案：C3. 外交谈判中，以下哪项不是谈判的基本原则（）。
A. 国家主权平等B. 互惠互利C. 单边主义D. 尊重国际法答案：C4. 外交政策的制定过程中，以下哪个因素不是主要的影响因素（）。
A. 国家利益B. 国际形势C. 国内政治D. 个人偏好答案：D5. 多边外交与双边外交的主要区别在于（）。
A. 参与国家的数量B. 谈判的复杂性C. 外交手段的使用D. 外交目标的设定答案：A6. 外交礼仪中，以下哪种行为是不恰当的（）。
A. 穿着得体B. 准时出席C. 随意打断他人发言D. 尊重对方文化答案：C7. 外交豁免权的主要目的是什么（）？A. 保护外交人员的安全B. 促进国际合作C. 维护国家尊严D. 确保外交活动的顺利进行答案：D8. 以下哪项不是外交手段（）。
A. 谈判B. 制裁C. 战争D. 宣传答案：C9. 外交承认的主要形式是（）。
A. 法律上的承认B. 事实上的承认C. 正式的承认D. 非正式的承认答案：A10. 外交关系的建立通常需要（）。
A. 双方的同意B. 单方的决定C. 国际组织的批准D. 第三方的介入答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 外交学的主要研究内容包括（）。
A. 外交理论B. 外交史C. 外交政策D. 外交实践E. 国际法答案：A, B, C, D12. 外交使节的职责包括（）。
A. 代表派遣国与接受国进行谈判B. 促进两国之间的友好关系C. 保护派遣国公民的利益D. 收集情报E. 参与国际会议答案：A, B, C, D13. 外交谈判中，以下哪些因素可能影响谈判结果（）。
A. 双方的实力对比B. 国际形势的变化C. 谈判代表的个人魅力D. 公众舆论E. 谈判策略答案：A, B, C, D, E14. 外交政策的制定过程中，以下哪些因素是主要的影响因素（）。
外交学院考研试题及答案
外交学院考研试题及答案试题：一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 联合国安理会常任理事国包括以下哪五个国家？A. 美国、英国、法国、德国、日本B. 美国、英国、法国、俄罗斯、中国C. 美国、英国、法国、巴西、印度D. 美国、英国、法国、加拿大、澳大利亚2. “冷战”时期，以下哪个国家不是北大西洋公约组织（NATO）的成员国？A. 美国B. 苏联C. 英国D. 法国3. 以下哪个国际组织是由欧洲国家组成的区域性组织？A. 东盟（ASEAN）B. 欧盟（EU）C. 非盟（AU）D. 阿盟（LAS）4. 在国际关系中，“软实力”这一概念是由哪位学者提出的？A. 亨利·基辛格B. 约瑟夫·奈C. 汉斯·摩根索D. 约翰·米尔斯海默5. 根据国际法，一个国家的领土包括以下哪些要素？A. 领空、领海、领陆B. 领空、内水、领陆C. 领海、内水、领陆D. 领空、领海、内水6. 以下哪个选项不是国际关系中现实主义理论的核心观点？A. 国家是国际体系中的主要行为体B. 国际体系是无政府状态的C. 军事力量是国际政治中最重要的因素D. 国际组织在解决国际争端中起决定性作用7. 多边外交是指三个或三个以上国家之间进行的外交活动，其主要特点是：A. 双边性B. 多边性C. 单边性D. 非正式性8. 以下哪个国际条约不是关于人权保护的？A. 《世界人权宣言》B. 《公民权利和政治权利国际公约》C. 《经济、社会、文化权利国际公约》D. 《全面禁止核试验条约》9. 在国际关系中，“相互依存”这一概念主要指的是：A. 国家间的经济联系B. 国家间的政治联盟C. 国家间的文化互动D. 国家间的军事合作10. 以下哪个国际组织主要负责全球环境保护工作？A. 联合国教科文组织（UNESCO）B. 联合国环境规划署（UNEP）C. 国际货币基金组织（IMF）D. 世界银行（World Bank）答案：1. B2. B3. B4. B5. C6. D7. B8. D9. A10. B。
外交学院外交学考研真题9
2000年外交学院外交学考研真题《外交学概论》一、名词解释：（每题6分，共30分）1、外交团2、外交庇护3、维也纳领事关系公约4、外交豁免5、多边外交二、简答题：（每题20分，共40分）1、请回答外交代表机关的主要职责。
2、请举例说明当代公认的主要外交基本准则。
三、论述题（30分）请分析美国袭击中国驻南使馆违反了哪些重要的外交公约原则及美国企图达到何种险恶目的。
《当代国际政治与中国外交》一、名词解释：（每题5分，共30分）1、两极格局2、非政府组织3、“新干涉主义”4、万隆会议5、“三砸一烧”事件6、中印边界自卫反击战二、简答题：（每题10分，共20分）1、试论第二代联合国维和行动的主要特点2、试论新中国历史上有过几次建交高潮？各有什么特点？三、论述题：（每题25分，共50分）1、论北约东扩对当代国际政治的影响。
2、试论世纪之交中国的周边安全环境及其对中国经济建设产生的影响。
考研真题答题黄金攻略名师点评：认为只要专业课重点背会了，就能拿高分，是广大考生普遍存在的误区。
而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。
(一)名词解释答题方法【考研名师答题方法点拨】名词解释最简单，最容易得分。
在复习的时候要把参考书中的核心概念和重点概念夯实。
近5-10年的真题是复习名词解释的必备资料，通过研磨真题你可以知道哪些名词是出题老师经常考察的，并且每年很多高校的名词解释还有一定的重复。
专业课辅导名师解析：名词解释答题方法上要按照核心意思+特征/内涵/构成/案例，来作答。
①回答出名词本身的核心含义，力求尊重课本。
这是最主要的。
②简答该名词的特征、内涵、或者其构成、或者举一个案例加以解释。
如果做到①②，基本上你就可以拿满分。
③如果除非你根本不懂这个名词所云何事，或者压根没见过这个名词，那就要运用类比方法或者词义解构法，去尽可能地把握这个名词的意思，并组织下语言并加以润色，最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来。
【名词解释答题示范】例如：“行政权力”。
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国际关系史
一、名词解释
1 1756年外交革命
2 铁幕演说
3 东方问题
4 第四次中东战争
5 东方战线
6 绥靖政策
7 柏林墙倒塌
8 古巴导弹危机
9 新东方政策10 《里斯本条约》
11 G20 12 不结盟运动13光荣革命
二、论述题（第一题必答，二三题任选其一）
1 近代以来国际关系体系的演变及其特点
2 中美关系六十年以来的发展历程，特点及其启示
复试笔试题目
1.试论“和谐世界”提出的时代背景、内涵以及意义
2.试评“中国责任论”
1、名词解释:
具体看来，名词解释，又可分为七类，即关于历史事件、历史人物、政策与制度、文献与著作、
政治组织、专用名词等的答案要求，如，关于历史事件，就要要求答出“人、地、时、事”。
如
“雅尔塔会议”，它的答案就是:1945年2月，苏、美、英三国首脑斯大林、罗斯福、邱吉尔在
雅尔塔举行会议，讨论和决定了1)彻底战胜德国和处理战后德国的原则；(2)战后建立联合国；
(3)欧洲战争结束后三个月，苏联参加对日作战。
2、简答题:
它既考查了学生对基础知识掌握得如何，又考查了学生的能力。
要求在正确审题的基础上，能有
针对性地把应答的内容用简明的文字表述出来。
一般要求:把一个历史事件或历史人物的事迹，
按时间顺序，将主要的史实，简明扼要地叙述出来，并要突出它的中心点。
这类问题的基本形式
是“试述某个历史事件的原因、经过和结果”或者“某个历史事件的背景、内容、作用和影响”。
答案要依据课本，针对所要问的内容，摆出史实，分项作答，观点鲜明，条理清楚，文字力求简
炼准确，防止空洞的议论。
3、比较题:
比较是要求学生，按题目的要求把两个(或几个)性质相同的历史事件或历史概念进行比较，来说
明某一问题。
比较题，可分为类比和对比。
类比题即揭示同类现象的异同，如“比较两次世界大战的原因和性
质有何异同”(类比)。
对比题即指出不同现象的本质区别，并从比较中来说明某一问题或引出新
的论断或结论，例如“对比辛亥革命和五四运动，说明五四运动是一次彻底的、不妥协的反帝反
封建的革命运动”(对比)，可从事件的领导者；对待革命、对待敌人的态度；在革命中表现；在
文化思想方面等进行对比。
从而得出“五四”运动是一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动
的结论。
解比较题的步骤:
(1)首先，弄清楚比较的范围，要比较哪些项目，比较的目的。
最简要说明异同，还是通过比较
得出结论以说明某种观点(即比较论证题)。
(2)寻找可供比较的项目。
如题目为局部比较题，指导学生按照题目规定的比较项目去解答；如
题目为全面比较题则指导深入到事件的全过程和全过程的各个方面去寻找可供比较的项目。
从全过程(即纵向比较)来讲，可比较事件的原因、经过、结果、影响；从全过程的各个方面(即横向
比较)来讲，可比较领导者、动力、方式、措施、性质、特点，等等。
(3)解答时，特别是解答比较问答题时要逐项分开比较，即原因跟原因比，性质跟性质比，领导
者跟领导者比，方式跟方式。
不要把参加比较的两个或多个事件的内容各自分开罗列，而不进行逐点比较。
(4)注意深层次内容的比较。
要对相关内容瞻前顾后，做深入、本质的比较。
如解答“在1929—1933年经济危机的打击下，为什么德国建立法西斯专政，而美国却实行罗斯福新政”一题时，
不能仅比较两国在该次危机时的有关史实，还要从两国的国情去比较，比较两国的历史传统、走上资本主义道路方式、宪法条文、第一次世界大战对两国的影响、经济实力、阶段斗争状况等。
只有这样才能真正说明其不同的真正原因。
(5)注意比较的目的。
如遇到比较论证题，要指导学生按照论证的内容去思考比较项目。
能说明
该论点的就答，不能说明该论点的就不要答。
罗列完比较的项目后，最后要明确写出结论。
(6)对一些题目未明确提供结论的比较论证题，要通过分析比较，最后作出高度概括的结论。
如
比较法国资产阶级在18世纪晚期革命，1848年革命和1871年革命中的态度，说明资产阶级在
历史上的作用。
题目未明确提供要论证的结论，但解答时，在比较了资产阶级在这三次革命中的态度后，最后要加上结论:“资产阶级在历史上曾经起了反封建的进步作用，但是随着其统治的
确立、无产阶级的形成和壮大，资产阶级革命性日益减弱，并逐渐走向反动。
”
1靖国神社靖国神社是一座供奉日本历史上对外战亡军人牌位的神社。
原名招魂社，始建于1869年，1879年改称现名，专门祭祀对外战争中的战`死者，目的是鼓励日本军人为对外战争
卖命。
从1937年“七七”事变直到战败投降，日本天皇每年都要在春秋两季前往靖国神社参拜，形成惯例。
战后，靖国神社改为独立的宗教法人团体，一些在战争中丧生的其他人也祭祀于靖国神社之内。
1978年10月，日本政府把东条英机等两千多名战犯的牌位移进靖国神社。
这样，靖国神社就成为日本军国主义的“圣地”。
战后以来，日本历届政府的许多官员都以不同身份参拜过靖国神社，遭到世界人民的愤怒谴责。
它的存在及受人参拜体现了日本军国主义思潮沉渣泛起，企图否定侵略历史，美化侵略，为军国主义的东山再起作准备。
（310字）
2新东方主义联邦德国勃兰特政府推行的外交政策。
50年代末期以后，受到美国控制的西欧、日本，随着经济力量的壮大，在政治上出现独立自主的倾向。
1969年联邦德国勃兰特提出“新
东方主义”，积极主张同苏联和东欧各国实行缓和和关系正常化的政策，正式承认民主德国，从1970年起先后同苏联、波兰、捷克、匈牙利、保加利亚、民主德国建立外交关系，减少对美国
的依赖，奉行更符合德国利益的外交政策。
结果扩大了联邦德国的外交空间，也缓和了东西方关系，为和平解决德国统一问题开辟了新的道路，对东西方经济合作、地区稳定起了重要作用。