我的中学时代 作文4篇_优秀作文

我的中学时代作文4篇
我的中学时代作文一车小杨
作为一名初中生，对于语文有三怕：一怕文言文，二怕周树人，三怕写作文。

对于作文，我何尝不是又爱又恨？直到我上了初中，直到我遇到了老黄。

又是那熟悉的背影，亲切的脸庞，踏着轻盈的步伐走进教室。

老黄，其实不老，充满激情的课堂是那颗永远年轻的心，她的课，可真让人穿越三生三世十里桃花。

她故弄玄虚地说：“上次的期末考试作文第一的是科代表，第二名有两人，一人是班长，另一名是——”全班鸦雀无声，时间仿佛在那一刻静止了。

窗外原本吵闹的汽车杂音也突然消失了，剩下的只是窗外树枝上缓缓落下的树叶的“沙沙——沙沙——”。

砰咚——砰咚——，我因紧张而狂跳不止的心跳像一头活泼的小鹿乱撞，“会是我吗？”内心深处的角落里微弱地说了一句。

一大串问号瞬间占据了我的整个心底。

“还记得上学期我经常表扬班上哪位同学的作文吗？”老黄继续卖弄关子起来。

“车小杨”一个个响亮的回答不约而同地说了出来。

那一刻，犹如一阵凉丝丝的春风轻拂过迷人的西湖，湖上泛起一圈圈涟漪；犹如夏季的骄阳照射在西湖上闪着点点金光；犹如冬日里西湖上一件白色外衣，银装素裹，分外妖娆。

回首我的写作道路，何尝不是荆棘满途？
刚入中学，我对作文丝毫不感兴趣，更别说喜爱了，甚至有些厌
恶，每次听到“作文”二字，心里也是怨恨、诅咒、骂。

对写作的厌恶，真正的源头来自小学，有时字数不够，乱写一通加些废话便匆忙交卷。

写到这，我就想到老师留在作文后面的评语：后面过程有认真去写吗？那鲜红的大字不仅占据了本子的整个版面，而且成了笼罩着我小学写作挥之不去的巨大阴影。

升入初中，写作虽不像小学那样乱写一通，但我那毫无新意、语句平淡的作文并不引人注意，就像生长在温室玫瑰旁的一棵无名野草。

直到那次，我一如既往地打开发下来的作文，心想，肯定又是很差的评语。

哎，我用蜗牛般的速度极不情愿地翻开了本子。

没想到，映入眼帘的是一串鲜红的文字：有进步，学会了思考！简单的八个字，成了我初中作文的关键转折，像一盏指引灯，引领着我走向写作的这片新天地。

从此，我对写作有了那么一点喜爱，有了那么一点信心，有了那么一点冲动。

也许，这就是老黄说的——诗与远方。

我的中学时代作文二梁钧勇
足球，贯穿了我的整个初中生涯！
“快点，以你们现在的速度太慢了。

”九月，太阳依旧毒辣。

猛烈的阳光不断地穿透我的皮肤，汗水拍打着已经湿透的衣衫，足球员最需要的是体力，体能训练是最普通的。

“十二分钟内，跑完六圈。

”我们一个个义无反顾向前奔去。

六圈，二千四百米，算是手下留情了。

“哔！”终于结束了，我累倒在足球场上。

“好，开始训练赛！”“啊——”来自全体队员的抱怨声极有韵律的传播着，但面对黑炭面孔的魔鬼教练，我们只好相互扶持一瘸一拐地站起来，穿上战袍，走上战场。

无视太阳的的猛烈进攻，我们早就练就火眼金睛。

奔跑，传球，抢断，起脚，射门……这是属于男生的地盘，这是属于我们的青春年华。

因为足球，我的初中痛并快乐着！
当我精疲力竭地回到教室后，聪明绝顶的班主任立马叫我去办公室，肯定没有好事。

“你的成绩为什么又退步了？”面对那一份成绩平庸的成绩单，我被班主任问得哑口无言。

“你别把时间都花在足球上，你足球也不咋样！”老师的这句话使我思绪万分。

“我——我——我肯定会努力把成绩提上去的。

”我在心里默默地许下这个承诺。

于是，我第一次为了钟爱的足球而发愤图强，我第一次像个男人一样知道了“责任”。

每当看见绿草如茵的足球场时，我的内心总有一种冲动；每当看见穿着训练服肆意挥洒汗水、尽情奔跑的战友们，我的双脚总有一丝丝的颤抖；每当看见班主任那浓墨般的眉毛下锐利的双眼，我知道，想去踢球必须用成绩说话。

终于，期中考试成绩发下来了，我进步了！我兴奋地跑到班主任办公室，仰首挺胸走了进去，“啪”，把成绩单往桌上一放，“老师，我可以归队了吗？”我觉得那是我有生以来最理直气壮的对白了。

班主任挑了挑浓墨似得眉毛，摸了摸标志性的光头，“进步了两名噢！”我马上意会了班主任的潜台词，坚决地说：“我保证期末考试还能进
步！”随后，班主任略带微笑地进行了一番教育，而我只关心最后一句话：球可以继续练，要踢一定要踢好！
我欣喜若狂地飞奔到球场，草还是那么的柔软，球门还是那么的突出，天还是一样的蓝，太阳还是一样的炽热。

足球是黑白的精灵，草坪上的滚动，释放了压力，点燃了激情，飞扬的汗水，酣畅的运动，成就了梦想，精彩了生命，不被失败所打到的勇气。

开球罗……
我的中学时代作文三何伊雯
夏蝉拖着单调的尾音，隐藏在浓荫中，用声音在空中划出长长的道，划过这夏日的宁静。

一阵微风拂过，吹散了叶子辛苦收藏的阳光，撒下一地碎泵，周围的灌木沙沙地表示惋惜。

那年，开启了我的中学时代……
都说初中是成长的一道坎，我们用最刻骨铭心的方式作了开场白——军训。

在教官严厉的训斥下，我们顶着烈日一遍遍地重复着相同的口令——稍息、立正、向右看齐、向右转……汗水顺着脸颊划过，浸湿了我的衣服，小腿和脚后跟因长时间的站立而感到酸痛……一不留神，旁边的同学擦了一滴汗，“有人动！”火眼金睛的教官看见了，深蹲10次，这是我们的惩罚，抱怨声刚出喉咙，又咽了下去。

苦涩的汗水一滴一滴的掉落在墨绿的篮球场上，我们纹丝不动地学会坚持，学会忍耐！
都说初中是成长的一首歌，我们用最激动人心的方式作永恒的印
记——校运会。

十一月，微凉。

万众期待的校运会来了！
“请参加女子200米的同学马上到起点处集合。

”听到这消息，我原本平静的心开始“扑通扑通”的强烈跳了起来。

“喂，我可不可以不跑啊！”我扯了扯他的衣服，“不可以！”他坚定地拒绝了我。

我被半推半拉地站在了起跑线上，明明阳光明媚，却感到一丝寒意，开始忐忑不安起来。

我不经意地抬起头，看到同学都站在弯道处，举着班牌，为我呐喊。

“预备——跑!”裁判员的一声令下，我冲出了起跑线，加油声不绝于耳。

我跨大了步伐，手臂快速摆起来，风声在耳边呼呼作响，双脚越来越重，脚底越来越热，眼前开始模糊起来……
10米……5米……3米……快了！快了！我咬紧牙关，使出了吃奶的力气，向终点冲去。

最后得了第9名，与前八的奖励擦肩而过，我们却收获了更为珍贵的鼓励、团结，我也学会了责任与永不言弃。

都说初中是成长的一扇门，一扇通往成熟的门。

都说初中是成长的一场的盛宴，我们苦过，累过，苦过，笑过，奋斗过，也正是这样，才证明我们的青春没有白过。

所有的结局都已写好，所有的泪水也都已启程，却忽然忘了是怎么样的一个开始，在那个古老的不再回来的夏日，满载着我最美的中学回忆。

我的中学时代作文四严斐洋
在我的初中生活中，没有太多值得我骄傲的。

排名，两百多；文科，被耻笑；理科，不拔尖；体育，排最末；玩耍，没动力；电子，没兴趣；音美，没天赋。

我唯一没有被遗忘的只剩下嘴皮子了，好说，常被人记恨，所以不至于被埋没。

我虽然有着比较不错的口才，但放在以前一点作用也没有，还经常惹来一些小麻烦。

小学时，我恐怕也是那种只会低头胡说，不敢抬头发言的小人物。

有次只是在国旗下领个奥数比赛的二等奖，双腿就不停地打寒颤，汗止不住地往外流。

还有一次辩论会，我主动请缨，结果一上场就啥也说不出来，一节课就说了一句话，不超过十个字。

由于胆子小，我的小学生活充满了遗憾。

但到了中学，一位改变我人生的重要人物出现了，她犹如黑暗中的一盏灯，在青春这条迷茫的道路上引领我前进，她就是我的语文老师——老黄。

老黄喜欢活跃的课堂，还喜欢搞新花样，让我们组建了学习小组。

每次上课，学生的表现算在小组内，都会积极参与活动。

朗读，我来。

于是我开始模拟文章的人物，揣摩当时的情境，表演了起来。

辩论，我行。

关于丑小鸭要不要离开养鸭场的辩论仍历历在目，我的四处点火，激起了千层浪……老师的肯定，同伴的信任，让我越来越有信心。

而真正让我确立班中地位的，还要数那次破天荒的《西游》课本剧表演。

我精心挑选了《大战红孩儿》，一个个分配角色，端庄的观音，神气的红孩儿，自命不凡的悟空，还准备了道具，“真刀真枪”
地大战三个回合。

那时的我也是急于表现，连侧空翻都用上了，至今无人超越。

在这么一个小团体中，这么一个发狠的小角色也很吸引人的眼球。

我便很快被发掘，被器用，在一次次的机会中一步步锤炼自己，有了更多的勇气。

听说文学艺术节快到了，老黄几乎把这么重要的事全盘交付了我，我真正找到了一片属于自己的天空。

说到这，我真心要感谢我的语文老师——老黄。

尽管我的听写依然错别字连篇，尽管我的书写依然不成方圆，尽管我的语文成绩总在及格线上徘徊，老黄却从未轻视我。

如果说，老师只是一味地教学生书本上的知识，那只能算是三等；如果说，老师能把书本知识变成一种方法授予学生，那能算是二等；但我认为，我的语文老师老黄能说是一等的，因为她还给了我勇气，找到了属于自己的快乐。

在我的中学时代遇到老黄，是我一辈子最幸运的事情。