浅析管理学中的激励机制
关于激励机制在管理中作用的浅析

于 企 业 本 身 ,使 企 业 能够 更好 的 生 存和
发展。
【 关键 词 】 激 励机 制 ;管理 ;作 用 激励 机 制 主 要 指通 过 一 定 的 方 法激 发 人 的 行 为 的 过 程 , 激 励 应 用 到 企 业 管 理 中 ,则 是 指激 发企 业 员工 的 : 作动 机 ,也 [ 就 是说 用一 些 有 效 的 手 段 去洲 动 员 工 工作 的 积 极性 和创 造 性 ,使 员 工 可 以去 完 成 业 任 务 ,从 而实 现 企 业 的 目标 。 冈 此 ,企 业 实 行激 励 机 制 的 最 终 目的是 要 能 够 正 确 地 激 发 员工 的工 作 动 机 ,使他 们 在 T 作 中 同 时 实 现 自身的 价 值 和 企业 的 同标 ,从 而 可 以使 员工 工 作 的 积极 性 和创 造 性 得 以保 持 和 发扬 ,增 加 企 业 整体 效率 , 因此 ,我 们 可 以认 为 激 励 机 制对 企 业 发 展 的 成 败 起 着 至 关 重要 的 影 响 , 甚 至 是 决 定 作 用 。
关于 激励机 制在
管 理 中作 用 的浅 析
郭 扬 深 圳 市 住 宅 工 程 管 理 站 广 东 深 圳 5 0 4 8 3 1
【 章摘 要 】 文
企 业 发展 靠的 是 人 力资 源 ,人 力 资
源是 企 业 发展 不 可 缺 少 的 关 键 性 因素 , 人 力 资 源 的 有 效 管 理 手段 之 一 是 激 励 。
激 励 最 终会 形成 激励 机 制 ,激 励 机 制能够 更好 的 作 用
责任 制 ,调 动 各 方 而 的积 极 性 。虽 然 在物 质方面的奖『 肋较为有限 ,可能有个别人或 个 别 单 位 认 为 物 质 奖励 非常 不 够 ,但 不可 否 认 的 是 ,这 种 方 式 仍 然 是 很有 效 的激 发 出l 厂 企《 员工的工作积极性 ,提高 了总的 工作效率。作为- 个 业 ,企业 内部 员T 一
管理学中的绩效管理和激励机制

管理学中的绩效管理和激励机制绩效管理和激励机制是管理学中两个重要且密切相关的概念。
在组织管理中,绩效管理是指对员工表现的度量、评估和激励的过程,而激励机制则是通过奖励与惩罚来激发员工的积极性和努力工作。
本文将探讨绩效管理和激励机制在管理学中的重要性以及它们对组织绩效的影响。
一. 绩效管理的定义和重要性绩效管理是指在组织中根据预定目标,对员工的工作表现进行度量、评估和反馈的过程。
它通过设定明确的绩效指标和标准,以便于衡量员工的工作质量和效率。
绩效管理的目的是提高组织的绩效和效率,并通过合理的激励机制来激发员工的工作动力。
绩效管理对于组织的重要性在于:1. 激发员工动力:通过明确的绩效目标,员工可以清楚地知道自己的职责和期望。
这种清晰度使得员工更容易专注于工作任务,从而激发工作动力。
2. 提高工作质量和效率:通过绩效管理,组织可以识别出员工的强项和改进点,并提供有针对性的培训和反馈。
这有助于提高员工的工作质量和效率。
3. 促进员工发展:绩效管理可以为员工的个人和职业发展提供机会。
通过定期的绩效评估和反馈,员工可以了解到自己的成长空间和发展方向。
4. 优化人才管理:通过对员工绩效的评估,组织可以识别出高绩效员工和低绩效员工。
这有助于优化人才管理,激励高绩效员工并提供改进方向给低绩效员工。
二. 激励机制的定义和作用激励机制是指通过奖励与惩罚来激发员工的积极性和努力工作的一种管理手段。
激励机制的目的是促使员工主动地参与到组织的工作中,提高工作绩效和效率。
激励机制的作用在于:1. 激发积极性:通过给予奖励和认可,可以激发员工的积极性和动力。
奖励可以是薪资加薪、晋升机会或其他福利待遇,这些都能够激发员工更加努力地工作。
2. 增强团队凝聚力:激励机制可以促使员工团队参与到共同的目标中。
当员工意识到通过团队的努力可以获得奖励时,他们更愿意与其他团队成员协作,从而增强团队凝聚力。
3. 提高工作绩效:激励机制可以激发员工的工作动力,提高工作绩效和效率。
管理学激励的本质是什么

管理学激励的本质是什么激励是管理学中一个重要的概念,它是指管理者通过激发员工的内在动机和意愿,从而提高员工的工作表现和工作满意度的一种管理行为。
在管理学中,激励被认为是实现组织和个人发展、促进员工工作动力的核心要素之一。
本文将探讨管理学激励的本质是什么。
内在动机的重要性激励的本质是激发员工的内在动机。
内在动机指的是员工完成任务时获得的个人满足感和成就感。
相比之下,外在动机是借助外部奖励和惩罚来驱动员工的行为。
虽然外在动机在一些情况下可以产生短期的效果,但长期来看,内在动机才是更为重要和持久的激励因素。
自我实现的需求激励的本质是满足员工的自我实现需求。
自我实现是心理学家马斯洛提出的人类需求层次理论中的最高层次需求。
人们在满足了更低层次需求(如生理需求、安全需求、社交需求和尊重需求)之后,才会追求自我实现的需求。
在工作环境中,员工希望能够实现自己的潜力,并通过工作获得成就感和满足感。
管理者可以通过给予员工更高的责任和自主权,让员工参与决策和目标设定,从而满足员工的自我实现需求,激发员工的工作动力。
公平和公正的环境激励的本质还在于创造一个公平和公正的工作环境。
员工需要感受到管理者对他们的公正对待,获得公平的机会和回报。
在一个公正的环境中,员工会感到被尊重和关心,他们的努力和付出能够得到认可和回报。
管理者可以通过建立透明的绩效评估和激励机制,确保决策的公开和公正性。
此外,管理者还应该与员工保持良好的沟通和互动,理解员工的需求和关切,及时解决问题和提供支持,以建立一个公平和公正的工作环境。
激发员工的成长和发展激励的本质还包括激发员工的成长和发展。
员工在工作中希望能够获得学习和成长的机会,提升自己的能力和技能。
为员工提供培训和发展计划,让他们参与挑战性的项目和任务,可以激发员工的学习动力和求知欲。
管理者应该定期进行员工绩效评估和发展计划,与员工讨论职业发展目标和规划。
通过给予适当的反馈和指导,帮助员工改进工作表现,促进员工的个人和职业发展。
浅析管理学中的激励机制

浅析管理学中的激励机制管理学中的激励机制是指通过一系列的手段和方法,以激励员工积极工作、提高工作效率和工作质量的管理工具和技巧。
激励机制是组织内部行为管理的重要内容,也是企业管理中的核心要素之一、本文将从需求理论、激励理论、激励机制设计等方面浅析管理学中的激励机制。
需求理论是激励机制设计的基础。
根据马斯洛的需求层次理论,人的需求可以分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五个层次。
这些需求对于员工的动机和行为具有重要影响。
管理者可以通过满足员工的各种需求来激励员工,使其充满工作热情和动力。
例如,提供良好的工作环境、提供安全稳定的工作条件、加强员工之间的交流和合作等,都可以满足员工的需求,激励员工更好地完成工作任务。
激励理论是激励机制设计的理论基础。
其中最著名的是亚当斯的公平理论。
公平理论认为,员工对工作结果的感知会对其工作表现产生影响。
如果员工认为获得了公平和合理的回报,他们会更加积极主动地工作;如果员工认为获得了不公平或不合理的回报,他们可能会产生消极情绪或抵制行为。
因此,管理者在设计激励机制时应考虑到员工的公平感和激励感,确保激励机制的公正性和合理性。
激励机制的设计需要关注两个方面:奖励和激励。
奖励是指通过给予员工一定的回报来激励员工,例如薪酬、晋升、奖金等。
激励是指通过激发员工内在的动机和热情,使其内心产生一种从事工作的愿望和乐趣。
奖励和激励可以相互结合,通过相应的激励机制来达到最好的效果。
在激励机制设计中,管理者可以使用多种方法和手段。
首先,要明确工作目标和期望,激发员工的工作动力。
管理者可以通过设定明确的工作目标和期望,激励员工在工作中表现出色。
其次,要建立有效的反馈机制,及时给予员工积极的反馈和奖励。
反馈是激励的重要手段之一,它可以帮助员工知道自己的工作情况,从而进行调整和改进。
此外,管理者还可以通过提供培训和发展机会,提升员工的能力和素质,激励员工进一步提高工作绩效。
管理学的激励

管理学的激励管理学中的激励,就像是给汽车加油,让它能跑得更远更快。
你想想,一辆没油的车,不就只能在原地趴窝吗?企业或者团队也是一样,没有激励,怎么能有动力向前冲呢?激励可不是简单地给点奖励就完事儿,这里面的门道可多着呢!比如说,物质激励,像发奖金、送礼品,这就好比给人一顿美味大餐,能让人瞬间感到满足和开心。
但光有物质激励够吗?肯定不够啊!精神激励也同样重要。
一句真诚的表扬,一个认可的眼神,那效果有时候可比物质奖励还厉害呢!这就像在寒冷的冬天里,有人给你送来一件温暖的棉袄,从心里往外热乎。
咱再说说激励的时机。
你要是等人家把事儿都做完好久了,才想起来给激励,那效果能好吗?就像人家饿的时候你不给饭吃,等都不饿了,你再把饭端上来,谁还稀罕呢?所以啊,该出手时就出手,及时的激励那才叫恰到好处。
还有啊,激励也得因人而异。
有的人就喜欢钱,那你就多给他点物质奖励;有的人看重名誉,那你就给他个响亮的头衔或者公开表扬。
这就好比治病,得对症下药,才能药到病除。
要是不管不顾,一刀切,那能行吗?另外,激励也不能过度。
你要是天天给奖励,啥也不干就给,那大家不就觉得这奖励来得太容易,不珍惜了吗?就像天天吃山珍海味,也会腻歪不是?而且,激励也得公平公正。
要是有人干得好没奖励,有人干得不好反而有奖励,那大家心里能平衡吗?这团队不就乱套了?就像跑步比赛,跑第一的没奖牌,跑最后的反而有,这比赛还有啥意思?再想想,一个好的激励机制,能让员工充满激情,主动去工作,这效率能不高吗?能不让企业发展得越来越好吗?相反,如果没有好的激励,员工们都死气沉沉,每天上班就像上刑场,这企业能有前途吗?所以说,管理学中的激励,那真是一门大学问。
管理者们可得好好琢磨琢磨,怎么才能把这激励用得恰到好处,让团队充满活力,让企业蒸蒸日上!。
浅析企业管理中的激励机制

成就 欲 望等 三 个 不 同 的层 次 。 人 的需 在
性 。 理 在 一 定程 度 上 就 是 用 一 定 的 文 化 的 是 为 了 提 高 员工 工 作 的 积 极 性 , 响 工 求 层 次 中 , 就 需 要 是 人 的 一 个 相 对 较 多 管 影 成
塑 造 人 , 业 文 化 是 人 力 资 源 管 理 中 的 一 作 积 极性 的 主 要 因素 有 : 企 工作 性 质 、 导 行 的需 求 层 次 。 就 激 励 的 基 本 出发 点 是 随 领 成
1 建立企业激励机制 的原则
1 1 物 质激 励要 和精 神激 励相 结合
物质激励是 指通过 物质 刺激的手 段 ,
鼓 励 职 工 工 作 。 的 主要 表 现 形 式 有正 激 它
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的企 业 文 化 的 大 环境 下 确 立 本 企 业 的 政策
式加以注明
1 3 激励形 式要具 有针对 性 , . 充分考 虑员 工 性 、 动 性和 创造 性 的 文 化 氛 围 , 在 这样 主 并
励 , 发 放 工 资 、 金 贴 利 等 , 如 奖 津 福 负激 要, 是人 们 从 事 一 切社 会 活 动 的 基 本 动 因 。 所 以 , 质激 励 是激 励 的主 要 模 式 , 物 也是 目 励 模 式 。 实 上 人 类不 但 有 物 质 上 的 需要 , 事
能 起 作 用 , 须 把 物 质 激 励 和 精 神 激 励 结 哪 一 层 次 的 需 要 占主 导 地 位 , 而 相 应 地 全) 上 的 部 分 分为 社 会 交 往——权 力 欲 望 必 从 之 合 起 来 才 能 真 正 地 调 动 广 大 员 工 的 积 极 为 该 层 次 需 要 的 满 足 提 供 条 件 。 励 的 目 激
名词解释激励机制

名词解释激励机制在管理学中,激励机制是指通过设计适当的外部奖酬形式和工作环境,以一定的行为规范和惩罚性措施,借助信息沟通,来激发、引导、保持和归化组织成员的行为,以有效的实现组织及其成员个人目标的系统活动。
本文将对激励机制进行详细介绍,包括其定义、作用、类型及其应用。
下面是本店铺为大家精心编写的5篇《名词解释激励机制》,供大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《名词解释激励机制》篇1一、定义激励机制是指组织通过设计适当的外部奖酬形式和工作环境,以一定的行为规范和惩罚性措施,借助信息沟通,来激发、引导、保持和归化组织成员的行为,以有效的实现组织及其成员个人目标的系统活动。
二、作用激励机制的作用主要有以下几点:1. 提高员工的工作积极性和工作效率,从而实现组织的目标。
2. 引导员工遵循组织的行为规范,保持良好的工作纪律。
3. 增强员工的归属感和忠诚度,促进员工的成长和发展。
4. 提高组织的竞争力和创新能力,促进组织的长期发展。
三、类型激励机制可以根据不同的分类标准进行分类,以下是几种常见的分类方式:1. 根据激励方式分类:可以分为正向激励和负向激励。
正向激励是指通过奖励、晋升、表扬等方式来激励员工,负向激励是指通过惩罚、降职、批评等方式来激励员工。
2. 根据激励对象分类:可以分为个人激励和团队激励。
个人激励是指针对个人的激励,团队激励是指针对团队的激励。
3. 根据激励内容分类:可以分为物质激励和精神激励。
物质激励是指通过金钱、物品等方式来激励员工,精神激励是指通过表扬、鼓励等方式来激励员工。
四、应用激励机制在组织管理中得到广泛应用,以下是几种常见的应用: 1. 绩效考核:组织可以通过绩效考核来评估员工的工作表现,并根据评估结果给予员工相应的奖励和惩罚。
2. 薪酬激励:组织可以通过设定合理的薪酬体系来激励员工,包括基本工资、奖金、津贴等。
3. 晋升机会:组织可以通过提供晋升机会来激励员工,让员工有更多的发展空间和成长机会。
管理学中的领导力与员工激励

管理学中的领导力与员工激励在现代企业管理中,领导力与员工激励是两个不可或缺的要素。
领导力包括指导、激励和影响员工实现组织目标的能力。
而员工激励则是通过提供适当的奖励和激励措施,激发员工的工作热情和积极性。
本文将探讨管理学中的领导力与员工激励,并分析其重要性及有效实践方式。
I. 领导力的重要性领导力在管理学中被广泛认为是一项重要的概念,对组织的成功起到关键作用。
拥有良好的领导力有助于建立积极的工作环境,提高员工满意度和工作绩效。
以下是几个领导力的重要方面:1.1 使命与愿景的传达:领导者应该能够清晰地传达组织的使命和愿景,使员工对工作目标有明确的认识,并将其融入到工作中。
1.2 管理和指导员工:领导者应该具备良好的管理和指导能力,能够有效地分配任务、培训员工,并提供必要的支持和反馈。
1.3 激励团队合作:领导者应该能够激发员工间的团队合作精神,促进信息共享、协作和互相支持,以实现组织目标。
1.4 培养创新与变革:领导者应该鼓励员工提出新的想法和方法,并支持组织的创新与变革,以适应不断变化的市场环境。
II. 员工激励的重要性员工激励是通过提供适当的奖励和激励措施,激发员工的工作热情和积极性。
良好的员工激励措施可以提高员工满意度和绩效,促进组织的长期发展。
以下是几个员工激励的重要方面:2.1 薪酬与福利:提供合理的薪酬和福利,能够满足员工的基本生活需求,并给予员工公平的报酬,以激励其付出更多的努力。
2.2 培训与发展:为员工提供培训和发展机会,帮助其提升自己的技能和知识,从而实现个人成长与职业发展。
2.3 职业晋升:设立清晰的晋升通道和机制,让员工有机会获得更高层次的职位和更好的待遇,激励他们提高工作表现。
2.4 赞扬与认可:定期给予员工赞扬和认可,让他们感到被重视和肯定,从而增强其工作动力和归属感。
III. 实践领导力与员工激励的有效方法为了有效实践领导力与员工激励,管理者可以采取以下几种方法:3.1 建立良好的沟通渠道:与员工保持良好的沟通,倾听他们的意见和建议,能够增进员工与领导之间的互信,提高工作效率。
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浅析管理学中的激励机制摘要激励机制的有效运用,可有助于企业吸引优秀人才的加入,激励员工更加努力地工作,更好地发挥创造力,提高企业的经济效益。
企业要想在激烈的竞争中持续、健康地发展,必须降低成本,提高管理效能,必须有一套自己的人的管理方法,企业第一资源要素是人力资源,是产生核心竞争力的关键,改进和提高企业人力资源管理的职能及层次、优化人力资源能力是核心。
人力资源是现代企业的战略性资源,也是企业发展的最关键的因素,而激励是人力资源的重要容。
企业要吸引优秀人才的加入,要激励自己的员工更加努力地工作,更好地发挥创造力,提高企业的经济效益,就需要灵活有效地运用激励理论,激励机制的科学运用与否,直接关系到人力资源运用的好坏,关系到企业的长足发展,企业核心竞争力不断增强。
本文重点介绍了激励机制的含义,主要从分析激励机制作用入手,介绍了激励机制的常用方法,论述了激励运用中常见误区,详细阐述了激励机制运用中关键问题的把握。
关键词:管理学;激励机制;作用;运用目录1 激励机制的含义及一般原则 (3)1.1 激励机制的含义 (3)1.2 激励机制的一般原则 (3)1.2.1 目标结合原则 (3)1.2.2 物质激励和精神激励相结合的原则 (3)1.2.3 引导性原则 (3)1.2.4 合理性原则 (3)1.2.5 明确性原则 (3)1.2.6 时效性原则 (3)1.2.7 正激励与负激励相结合的原则 (4)1.2.8 按需激励原则 (4)2 激励机制的作用 (5)2.1 营造良性竞争环境 (5)2.2 激发员工创新精神 (5)2.3 避免“本位”思想和“按酬付劳”现象发生 (5)2.4 有助于留住人才、吸引人才 (5)3 激励机制运用的主要方式 (6)3.1 物质激励 (6)3.2 能力激励 (6)3.3 工作激励 (6)3.4 成就激励 (6)3.4.1 组织激励 (6)3.4.1 榜样激励 (6)4 激励机制认识误区及存在问题 (8)4.1激励机制认识误区 (8)4.1.1 “激励就是奖励”误区 (8)4.1.2 “同一激励手段适用于任何人、时、事”误区 (8)4.1.3 “激励机制可单独发挥激励作用”误区 (8)4.2 部分中小企业常见问题 (8)4.2.1 未能建立科学的薪酬体系 (8)4.2.2 考核机制、评定手段不完善 (9)4.2.3 激励方式单一 (9)5 激励机制的运用 (10)5.1 关键问题把握 (10)5.1.1 激励频率的把握 (10)5.1.2 激励时机的把握 (10)5.1.3 激励程度的把握 (10)5.1.4 激励与能力、压力的综合把握 (10)5.2 中小企业问题的应对措施 (10)5.2.1 制定科学均衡的薪酬体系 (10)5.2.2 建立有效的绩效考核制度和激励淘汰机制 (10)5.2.3 推行多样化激励方式 (11)5.2.4 激励制度推出新不断创新完善 (11)结论 (12)参考文献 (13)1 激励机制的含义及一般原则1.1 激励机制的含义“激励机制”是在组织系统中,激励主体系统运用多种激励手段并使之规化和相对固定化,而与激励客体相互作用、相互制约的结构、方式、关系及演变规律的总和。
激励机制是企业将远想转化为具体事实的连接手段。
1.2 激励机制的一般原则1.2.1 目标结合原则在激励机制中,设置目标是一个关键环节。
目标设置必须同时体现组织目标和员工需要的要求。
1.2.2 物质激励和精神激励相结合的原则物质激励是基础,精神激励是根本。
在两者结合的基础上,逐步过渡到以精神激励为主,例如股权激励。
1.2.3 引导性原则外激励措施只有转化为被激励者的自觉意愿,才能取得激励效果。
因此,引导性原则是激励过程的在要求。
1.2.4 合理性原则激励的合理性原则包括两层含义:其一,激励的措施要适度。
要根据所实现目标本身的价值大小确定适当的激励量;其二,奖惩要公平。
1.2.5 明确性原则激励的明确性原则包括三层含义:其一,明确。
激励的目的是需要做什么和必须怎么做;其二,公开。
特别是分配奖金等大量员工关注的问题时,更为重要。
其三,直观。
实施物质奖励和精神奖励时都需要直观地表达它们的指标,总结和授予奖励和惩罚的方式。
直观性与激励影响的心理效应成正比。
1.2.6 时效性原则要把握激励的时机,“雪中送炭”和“雨后送伞”的效果是不一样的。
激励越及时,越有利于将人们的激情推向高潮,使其创造力连续有效地发挥出来。
1.2.7 正激励与负激励相结合的原则所谓正激励就是对员工的符合组织目标的期望行为进行奖励。
所谓负激励就是对员工违背组织目的的非期望行为进行惩罚。
正负激励都是必要而有效的,不仅作用于当事人,而且会间接地影响周围其他人。
1.2.8 按需激励原则激励的起点是满足员工的需要,但员工的需要因人而异,因时而异,并且只有满足最迫切需要(主导需要)的措施,其效价才高,其激励强度才大.因此,领导者必须深入地进行调查研究,不断了解员工需要层次和需要结构的变化趋势,有针对性地采取激励措施,才能收到实效。
2 激励机制的作用在企业管理中,激励是领导的重要职能,也是管理学的精髓所在。
研究激励的目的就是以人为本运用激励,调动企业员工工作的积极性,激发他们工作的主动性和创造性,提高工作效率,减少员工的流动率,使组织目标得以顺利实现。
激励机制战略性作用主要有以下几个方面:2.1 营造良性竞争环境科学的激励制度包含有一种竞争精神,它的运行能够创造出一种良性的竞争环境,进而形成良性的竞争机制。
当前市场的体现为产品的竞争,产品的竞争体现为企业素质的竞争,而企业素质的竞争最重要的是企业员工素质的竞争。
只有让员工感受到这种竞争的压力才会使压力变成工作的动力。
2.2 激发员工创新精神有效的激励制度能够进一步促进员工发挥创新精神,自觉提高自身素质,从而增强工作能力而增大工作的绩效。
因此要建立有效的激励制度,必须以人为本,使员工充分发挥主观能动性、积极性和创造性,竭尽其所能发挥才能和智慧。
2.3 避免“本位”思想和“按酬付劳”现象发生激励制度的有效运行,可提高企业中各级管理者和职工,明确各自职务所管辖的围和承担的责任,担负应有的权力,获得相应的报酬,并要求个人的能力素质与职责相匹配。
这样能够真正体现多劳多得,奖勤罚懒,避免出现管理人员的“本位”思想和员工的“按酬付劳”的现象。
2.4 有助于留住人才、吸引人才企业树立激励机制的战略性地位,并有效发挥其作用,直接关系到人力资源运用的好坏,也是留住人才、吸引人才、用好人才的关键。
激励机制的良好运用,可有效解决很多企业人才外流现象。
3 激励机制运用的主要方式目前,我国企业人力资源管理中激励机制常用的方式主要有以下几种:3.1 物质激励物质激励的容包括工资奖金和各种公共福利。
它是一种最基本的激励手段,因为获得更多的物质利益是普通员工的共同愿望,它可以满足员工的基本需求。
物质利益激励法运用过程中普遍遵循两个原则:1.绩效与报酬直接挂钩,工作业绩越大,所得报酬越多;2.在进行物质激励时,辅之以精神激励,把人们的追求引向更高的思想境界。
3.2 能力激励能力激励运用过程中主要通过培训激励来满足员工需求,通过培训,可以提高员工实现目标的能力,为承担更富挑战性的工作及提升到更重要的岗位创造条件,该激励方法对青年人尤为有效。
3.3 工作激励在解决了温饱问题之后,员工更关注工作本身是否有吸引力、在工作中是否有无穷的乐趣、在工作中是否会感受到生活的意义;工作是否具有创造性、挑战性;工作容是否丰富多彩、引人入胜;工作中能否取得成就、获得自尊、实现自我价值等。
3.4 成就激励成就激励运用主要有以下三种方式:3.4.1 组织激励在企业组织的制度上为员工参与管理提供方便,这样更容易激励员工,提高工作的主动性与积极性。
管理者首先要为每个岗位制定详细的岗位职责和权利,让员工参与到制定工作目标的决策中来。
在工作中,让员工对自己的工作过程享有较大的决策权,充分发挥其主观能动性和创造性。
3.4.1 榜样激励(1)树立先进的典型人物榜样的力量是无穷的,发挥榜样的激励作用能使中间带落后,推动各项工作的开展。
这些模人物使企业的价值观“人格化”,他们是企业员工学习的榜样,他们的行为常常被企业员工作为仿效的行为规。
(2)管理者以身作则,对整个企业成员影响巨大。
管理者既是企业的经营者又是企业的所有者,是企业的中坚力量。
他们的行为对于整个企事业行为占有重要地位。
一个廉洁奉公,积极向上的管理者,会给职工留下值得信赖的良好形象。
因此,作为管理者就要做好威信的树立,就需要其言行表现必须是自己部属成员的榜样,使他们心悦诚服地接受领导,同心同德去发挥积极性、创造性,积极的去实现组织目标。
4 激励机制认识误区及存在问题4.1激励机制认识误区虽然近年来各企业越来越重视运用激励机制,并尝试着进行诸多激励机制改革,也取得了一定的成效,但在对激励的认识和运用上还存在着些误区,主要有以下几方面: 4.1.1 “激励就是奖励”误区目前国有部分企业简单地认为激励就是奖励,因此在设计激励机制时,往往只片面地考虑正面的奖励措施,轻视或不考虑约束和惩罚措施。
激励机制并不等于奖励机制,企业的一项奖励措施可能会引发员工的各种行为方式,但其中的部分行为是企业所不允许的,因此必须辅以约束措施和惩罚措施,将员工行为引导到特定的方向上。
4.1.2 “同一激励手段适用于任何人、时、事”误区许多国企业在实施激励措施时,并没有对员工的需求进行认真的分析,“一刀切”地对所有人、所有事,所有时间,采用同样的激励手段,结果适得其反。
4.1.3 “激励机制可单独发挥激励作用”误区一套科学有效的激励机制并不是孤立的,激励机制并不可能单独发挥激励作用,而应当与企业的一系列相关体制相配合才能发挥作用。
其中,评估体系是激励的基础,有了准确的评估才能有针对地进行激励,才能更有效。
公平体系是保障,在激励实施的过程中,一定要注意公平原则,让每个人都感到自己受到了公平对待,必须反对平均主义、“一刀切”。
因此,激励机制并不可能单独发挥激励作用,必须与其他相关机制协调联动,综合运用。
4.2 部分中小企业常见问题4.2.1 未能建立科学的薪酬体系良好的激励机制需要建立在合格的薪酬体系之上,而目前我国中小企业大多采用基于岗位的薪酬模式,主要依据岗位价值为员工付酬。
员工工资的增长主要依靠职位的晋升。
这种仅以职务高低确定薪酬高低容易使企业资源错置、浪费人事成本,不能充分发挥员工个人潜力。
4.2.2 考核机制、评定手段不完善良好的激励机制需要合理的考核机制配合才能发挥作用,而目前我国中小企业评定制度较为粗放,主要凭直觉、印象、随意的观察以及凭简单的成绩记录对工作情况做出评定,缺乏严格、系统、科学的评定手段,容易造成评定上的失误。