如何科学的制定期末复习计划
期末考试复习计划书(19篇)
期末考试复习计划书（19篇）期末考试复习计划书（19篇）期末考试复习计划书篇1 自己复习，不能只给自己布置几本书或几道题就放手不管，而是要尽可能根据孩子的实际情况随时作出调整。
如果发现某一部分的内容孩子已掌握住，您就可以让孩子跳过这一段，复习下面的内容。
如果孩子已经做了几道这方面的题目仍然出错，就需要您指导孩子加强对这一部分的复习力度。
(1)及时复习人们对于刚学过的东西，总是一开始忘得快，过一段时间就逐渐减慢。
所以您指导孩子复习，必须要注意这个规律，让孩子及时复习。
每天孩子从学校回来都学了一些新东西，您可以要求他先复习当天所学的内容，复习之后再做作业。
还可以告诉孩子，每天晚上睡觉前想一想：我今天都学了什么! 然后在头脑里把这些东西过一遍。
对于低年级的孩子，您可以用问话的方式让孩子回答，比如今天的语文课都学了什么孩子回答后，再进一步询问。
比如孩子说学了两个生字，就可以说：这两个字是怎么写的，写给妈妈看好吗孩子不会写的话，就可以鼓励他再去看看书，然后写出来。
如果不及时复习，时间一长孩子就忘记了，许多内容最后集中到一小段时间复习，效果自然不好。
(2)分散复习如果有60分钟的复习内容，您是让孩子一下子复习完呢还是分成几段间隔复习呢心理学家很早就对这个问题进行了实验，实验的结果表明：分散复习要比长时间的集中复习效果好。
对于小学的孩子来说，其身心发育的特点也要求采用分散复习的方式。
所以，您不妨让孩子每次复习20分钟。
中间休息之后再复习，这样孩子就不会疲劳，复习的效果也会更好。
(3)交叉复习当我们同时面临几门课程的复习任务时，最好采用交叉复习的方式，即这10分钟复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。
(4)多种方式复习长时间用同一种方式复习效果不好，尤其对于小学的孩子更是如此。
想想看，我们成人学习英语时，有时是默读，有时大声朗读，有时抄写，不断变换方式或者结合并用。
如何科学安排期末复习计划
如何科学安排期末复习计划期末考试是学生们在一学期末尾进行系统性总结、检测学习效果的重要阶段。
一个科学合理的复习计划可以帮助学生高效备战期末考试，提高复习效果。
下面将介绍如何科学安排期末复习计划，帮助学生取得更好的成绩。
制定具体计划目标在开始制定期末复习计划前，首先需要明确复习的具体目标和内容。
细化每门学科的复习范围、重点知识点，了解考试形式和分值比例，确定自己的目标分数，并合理安排复习时间。
制定时间表制定合理的时间表是科学安排期末复习计划的关键。
根据每门学科的复习内容和难易程度，合理安排每天的复习时间，保证每个知识点都有充分的时间去梳理、理解和记忆。
同时要考虑到自己的生活作息时间，避免长时间连续复习造成疲劳。
制定备考清单在制定复习计划时，可以根据每个知识点制作备考清单。
将需要掌握的知识点、公式、技巧等都列在清单上，可以帮助自己清晰地了解还需复习和巩固的内容，有针对性地进行复习。
合理安排复习轮次为了更好地掌握知识，建议将复习分为多个轮次进行。
第一轮以快速预习为主，了解基本概念和重点内容；第二轮进行重点突破，针对难点深入理解；第三轮进行强化巩固，做大量的练习题和模拟试卷。
通过多次反复训练，可以提高对知识的掌握程度。
制定休息计划在制定期末复习计划时，不仅要安排好学习时间，也需要制定合理的休息计划。
适当的休息可以帮助大脑放松、恢复精力，提高学习效率。
可以在每天的学习计划中设置短暂休息时间，也要保证每天有充足的睡眠时间。
制定应对计划在进行期末复习时，可能会遇到各种问题和困难，比如记忆困难、焦虑情绪等。
因此，在制定复习计划时也要考虑到这些情况，并制定相应的解决办法。
可以通过增加记忆技巧训练、寻求同学或老师帮助等方式来克服困难。
多种复习方式结合为了提高学习效果，在制定期末复习计划时可以采用多种不同的学习方式结合起来。
比如阅读教材、做笔记、画概念图、讲解给他人听等方式都可以帮助巩固知识、加深理解。
根据自身特点选择适合自己的学习方式进行复习。
2024年小学期末考试复习计划
2024年小学期末考试复习计划为了在2024年小学期末考试中取得好成绩，一个合理的复习计划是非常重要的。
在此，我将为大家提供一份详细的____字的复习计划，希望能对同学们的备考工作有所帮助。
一、了解考试内容在制定复习计划之前，了解考试内容是必不可少的。
详细研读考试大纲和教材，了解各科的主要考点和重点内容，以此为基础来制定复习计划。
二、合理分配时间根据考试科目的难易程度和自己的实际情况，合理分配各科的复习时间。
可以根据每科的知识点数量、重要性和自己的掌握程度来安排时间，确保每个科目都有足够的复习时间。
三、科学复习方法1. 制定每日复习计划根据每科的复习内容和自己的学习进度，合理安排每天的复习任务。
可以将每天的复习内容细分成小的模块，每天集中精力完成一个模块的复习，这样更有利于集中注意力和记忆。
2. 多角度复习复习时可以采用多种方法，如阅读教材、做习题、听讲解视频等。
多角度的学习可以增加对知识的理解和记忆，提高复习效果。
3. 多次复习为了加深对知识的印象和记忆，复习要进行多次。
可以分别在晚上复习当天的内容和第二天早晨复习前一天的内容，这样可以帮助记忆更牢固。
四、具体复习计划下面是一个具体的复习计划示例，供参考：1. 语文（共计15天）第1-5天：复习语文知识点，包括诗词、字音字形、历史典故等。
第6-10天：复习阅读理解和写作技巧。
阅读一些篇章，提高阅读理解能力，并进行写作训练。
第11-15天：进行语文试卷的模拟训练，检测自己的掌握程度和应试能力。
2. 数学（共计15天）第1-5天：复习数学基础知识，包括四则运算、数学公式等。
第6-10天：复习应用题和图形的计算和认识。
第11-15天：进行数学试卷的模拟训练，检测自己的掌握程度和应试能力。
3. 英语（共计10天）第1-5天：复习英语词汇和语法知识，提高听力和阅读理解能力。
第6-8天：进行听说训练，练习口语表达和听力理解。
第9-10天：进行英语试卷的模拟训练，检测自己的掌握程度和应试能力。
小学科学期末复习计划
小学科学期末复习计划小学科学期末复习计划可以按照以下步骤展开：1. 制定学习目标：确定自己想要达到的成绩目标，例如目标是拿到满分或者达到一个具体分数。
2. 制定复习计划：根据课本内容和老师给出的参考资料，制定一个复习计划。
考虑到科学的广泛性和综合性，可以将复习内容划分为不同的模块，例如生物、物理、化学等。
3. 分配时间：根据复习内容的难易程度和自己的学习进度，合理分配时间来复习每个模块。
建议将复习时间段分成短时间段（30分钟至1小时），并在每段时间之间休息一会儿。
4. 制作复习资料：根据复习内容，制作一些简明扼要的笔记或思维导图，帮助记忆和理解。
可以使用不同的颜色、图表和关键词来突出重点。
5. 复习模块一：开始按照复习计划，从第一个模块开始复习。
仔细阅读课本和复习资料，理解每个概念和原理，解答相关的习题和练习题。
如果遇到困难或者有疑问，可以向老师或同学请教。
6. 复习模块二：完成第一个模块的复习后，开始复习下一个模块。
同样地，阅读课本和复习资料，理解概念和原理，解答相关练习题。
7. 做模拟试卷：在复习过程中，可以做一些模拟试卷来检验自己的掌握程度。
根据试卷的答题结果，找出自己的不足之处，加以弥补。
8. 复习模块三：重复以上步骤，进行后续模块的复习。
9. 复习综合模块：最后，进行一个综合模块的复习，回顾和总结之前学习的内容，强化记忆。
10. 复习复习和放松：在期末考试前几天，进行最后一次复习，温习之前重点的内容。
确保在考试前有足够的休息时间，避免过度紧张或疲劳。
最重要的是，要保持积极的态度，并相信自己的能力。
加油！。
如何制定科学的复习计划个技巧
如何制定科学的复习计划个技巧随着考试季的临近，准备复习成为每位学生日程中的重要一环。
然而，如何制定科学的复习计划成为一项挑战。
本文将介绍一些技巧，帮助你制定科学有效的复习计划。
一、设定明确的目标在开始制定复习计划之前，首先要明确自己的目标。
这些目标应该是具体、量化且可实现的。
例如，你可以设定目标是在某门科目中获得高分，或者是掌握某个知识点的核心概念。
明确目标有助于给自己的复习计划以方向性和动力。
二、合理安排复习时间制定科学的复习计划需要合理安排复习时间。
首先，要明确考试的时间表和科目的难易程度。
根据每门科目的重要性和复杂程度，合理划分时间。
例如，你可以为难度较大的科目留更多的时间。
此外，要避免过度疲劳，合理分配休息时间，保证身心健康，提高学习效率。
三、制定详细的复习计划在制定复习计划时，要尽可能详细地规划每天的复习内容。
可以按照复习材料的顺序，将每个知识点或单元划分为小部分，逐步攻克。
确保每天的计划充实而有序，不至于感到过于繁重或空虚。
同时，也要留出一定的弹性，以应对不可预见的因素或需要额外复习的内容。
四、采用不同的学习方法复习计划中要有多样化的学习方法。
仅仅阅读教材是远远不够的。
可以采用思维导图、总结笔记、复习卡片等工具帮助记忆与巩固知识。
此外，也可以进行小组讨论、解题讲解等互动学习方式，提高对知识的理解和应用能力。
五、定期评估与调整在复习过程中，及时进行评估是必要的。
可以通过模拟考试、练习题、测验等形式，检验你对知识的掌握程度。
若发现有不足之处，要及时调整复习计划，将更多时间投入到薄弱环节。
同时，也要认识到复习是一个渐进的过程，不能指望一蹴而就。
六、保持良好的学习习惯制定科学的复习计划需要同时培养良好的学习习惯。
定时定量、持之以恒地进行复习，控制手机和社交媒体的使用时间，保持专注和注意力，都是建立良好习惯的关键。
此外，良好的睡眠和饮食习惯也是成功复习的重要保障。
总之，制定科学的复习计划需要明确目标，合理安排时间，详细规划学习内容，灵活运用不同的学习方法，定期评估与调整，并保持良好的学习习惯。
如何科学安排期末复习计划
如何科学安排期末复习计划期末考试是学生们面临的一项重要考验，良好的复习计划能够帮助我们更高效地复习知识，提升最终的成绩。
在这篇文章中，我将为大家分享如何科学安排期末复习计划，以期帮助大家度过这个重要的考试阶段。
制定合理的复习计划首先，制定合理的复习计划是非常重要的。
在制定复习计划时，我们需要考虑到以下几个方面：确定复习内容：及时整理课堂笔记、教材以及作业，对重点知识点进行梳理和总结，确保不遗漏任何一个重要内容。
分配复习时间：根据考试日期和各科目重难点情况，合理分配复习时间。
可以采取轻重缓急相结合的原则，优先复习重点内容，合理安排每门学科的复习时间。
制定详细计划：将复习时间表具体到每一天甚至每一小时，按照计划进行复习。
在规定的时间内集中精力进行复习，并按时调整计划。
高效的复习方法除了合理安排复习时间外，高效的复习方法也是提升复习效果的关键。
以下是一些高效的复习方法值得尝试：阅读+笔记：通过阅读教材、课堂笔记等资料，并进行笔记记录，有助于加强记忆。
可以采用彩色标记、思维导图等方式帮助记忆和理解。
练习+总结：通过做大量练习题来巩固知识点，并根据错题总结归纳易错点。
同时也可以尝试给他人讲解某一知识点，加强自己对知识的掌握程度。
小休息+运动：适当的休息和运动有助于提升大脑活跃度和精神状态，可以在学习过程中设置小休息时间，并进行适量运动放松身心。
多角度学习：尝试从不同角度学习同一知识点，例如通过阅读资料、观看视频、参加讨论等方式来更深入地理解知识。
注意事项在制定和执行复习计划时，也需要注意以下几个方面：合理规划时间：不要过分拖延或过度紧张，合理规划时间可以避免出现临近考试才发现知识点不熟练的情况。
保持规律作息：保持规律作息有助于提升身体素质和精神状态，保证充足睡眠和饮食均衡也是复习期间至关重要的事情。
注重自我调节：当遇到瓶颈或焦虑时，及时调整心态、适当放松并寻求帮助。
保持积极心态对于应付期末考试至关重要。
结语科学合理地安排期末复习计划是取得优异成绩的基础，希望通过本文所提供的建议和方法能够帮助到大家更好地备战期末考试。
2024年期末复习计划精选(5篇)
2024年期末复习计划精选(5篇)期末复习计划篇1一、复习的主要内容1、能正确地进行整式的运算。
撑握运算的各种法则以及乘法公式。
2、能准确找出同位角。
内错角以及同旁内角并撑握判断两直线平行的方法以及平行线的特征。
3、认识百万分之一。
近似数与有效数字。
认识统计表和条形统计图以及形象统计图，经历数据的收集和整理过程，会用统计图中的数据解决一些简单的问题。
4了解必然事件和不可能事件发生的概率，体会概率的取值在0，1之间。
了解事件发生的等可能性，运用概率的语言说明游戏的公平性。
体会概率的意义，能对两类概率模型进行简单计算；能设计符合要求的简单概率模型。
5、掌握三角形分类。
会画三角形的中线。
角平分线以及高。
认识全等三角形撑握判断三角形全等的方法以及利用全等知识解决实际问题。
6。
认识常量与变量。
了解自变量与因变量都是变量以及自变量与因变量之间的关系。
7、能辩认从不同角度观察到的简单物体的形状；认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形；认识镜面对称现象。
二、复习的主要目标1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
2、通过总复习使学生在本学期学习到的.知识系统化。
巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。
3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
三、复习的具体设想1、首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。
可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容，觉得哪些内容在生活中最有用，感觉学习比较困难的是什么内容等等。
也可以引导学生设想自己的复习方法。
这样学生能了解到自己的学习情况，明确再努力的目标，教师更全面地了解了学生的学习情况，为有针对性地复习辅导指明方向。
2、与生活密切联系。
复习时同样要把数学知识与日常生活紧密联系。
期末复习计划（精选20篇）
期末复习计划期末复习计划（精选20篇）复习应结合自己的实际，复习对进一步巩固学习成绩起着重要的作用，制定复习计划要顾及阶段性和针对性。
如何规划复习计划呢？下面是小编为大家整理的期末复习计划（精选20篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
期末复习计划1复习内容分析1、测量：建立1毫米、1分米、1千米的长度观念和1吨的质量观念，并能根据实际选择恰当的单位，同时能用不同的工具和方法进行测量。
2、万以内的加减法：多位数加减多位数的计算方法，包括口算、笔算和估算和笔算的验算(特别是中间或末尾有0的计算)3、四边形：认识平行四边形，会计算长方形和正方形的周长。
4、有余数的除法：掌握有余数除法的笔算方法，知道余数一定要比除数小的道理。
5、多位数乘一位数的乘法：掌握多位数乘一位数的计算方法，(特别是连续进位的计算)6、时分秒：建立时、分、秒的时间观念，会进行一些有关时间的简单计算，孩子能做到节约时间。
7、分数的初步认识：初步认识分数的意义，会计算同分母分数的加减法，会比较分数的大小。
8、可能性和数学广角：知道事件可用“一定、可能、不可能”来描述，知道可能性有大小;能找出简单事物的排列数和组合数，培养孩子观察、分析及推理能力以及有顺序地、全面思考问。
复习目标1、通过梳理知识点，发现各单元内容与以前所学内容之间的联系(主要有长度和质量单位、时间的认识、有余数的除法与表内除法、分数和整数的关系)，初步认识数学知识的系统性。
2、复习后，使孩子获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，数感、空间观念、应用意识、逻辑思维能力等得到发展，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
3、查漏补缺，让不同学习层次的孩子在复习阶段得到不同的发展。
复习重难点1、万以内加减法中连续进位加法和连续退位减法。
2、有余数的除法在实际生活中的应用。
3、分数的含义。
4、联系生活实际发展孩子的空间观念。
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如何科学的制定期末复习计划初中语文的基本题型已经有了全面的认识了：基础知识、默写、阅读、作文。
所以相对来说期末考试的语文复习就比较明确了，建议大家可以从考试题型4个方向总结复习，下面介绍语文复习的要点：字、词、句，即所谓的基础知识，这一部分是最简单的，分数也最容易拿，复习时把课本课后的字词记熟，相关的文学常识也要掌握。
这部分知识组成了试卷的前几道题，基本属于送分题。
初中开始接触文言文，古诗词也开始增多，在考试之前大家要把需要背诵的诗词、文言文通过一遍，文言文中的注解、字的含义等也要记得。
除此之外，还有背诵相关的作者、所处的时代背景、文章表达的思想也要理解。
阅读题有文言文(古诗词)阅读和现代文阅读。
文言文(古诗词)阅读的文章一般是课内的，也不排除有课外的，但不要紧，不管是课内的还是课外的，考查的都是这个学期所学过的知识。
诗词的复习上面已经说了，这里主要讲文言文复习：①课文的文学常识(作者、年代、文集);②文言文古的翻译，尤其是名句的翻译。
③虚词、实词的解释以及所有出现过的通假字(包括拼音、解释在内)。
④句式，定语后置宾语前置等句式要心中有数。
现代文阅读一般是课外的文章，当然也不排除是课内的。
这部分就考验同学们平时上课有没有认真听老师分析文章，有没有做笔记了。
这种题一是平时多积累，二是复习时多看笔记，回忆老师是怎么分析课文的。
作文是靠平时多练多积累，临时抱佛脚作用不大。
不过可以搜集一些适合初中生当做作文素材的小故事或名人轶事;但不能列举太俗套的故事，比如一提到居里夫人发现镭就说她爱国，她勤奋刻苦。
写这样的例子会很没新意。
要学会利用家喻户晓的人物的其他事迹来表达自己的观点，免于俗套。
平时要多看报纸文摘，各种文学性强的杂志对你有好处。
(1)先审清题意，把题意分清层次，一般题目当中都是一句一句的，一般的时候某一个句号都有一个意思，把这个分成小题目，然后把小题目分开后就把大题解决了。
(2)多做题目也不太合适，要根据个人的情况。
如果你自己要复习的话，最好是先捡自己的薄弱环节复习，不要从头到尾复习。
想检查自己的薄弱环节，可以拿一道题目做一做，看看自己在哪些题目当中没有做出来，归纳一下;看这些题目集中反映的知识点是什么，可能就是这个知识有缺陷，进行分析一下。
知识要是有缺陷的话，你就重点复习这个问题，如果一做不假思索就做出来;也要归纳一下，反映的知识点是什么，是不是这方面的知识点掌握得比较牢固，就不要怎么注意复习它就可以了。
(3)应该将前一段在校复习过的内容，把知识部分认真的再总结一下，看看还有哪些漏洞。
同时，要将自己在前一段复习过程当中遇到的问题，要认真的加以总结。
俗语说：不打无准备之仗。
制订复习计划的目的在于避免盲目性，增强针对性，力求在有限的时间内获得最佳得复习效果。
制订计划时必须注意：1.针对本学期教材内容，合理安排复习时间;2.找出自己知识上的缺陷，复习计划要有侧重点;3.循序渐进，切忌每次复习内容过多，使自身难以消化。
复习是一种自觉的活动，一旦计划已经制订，就必须自行积极认真地去实施，不可半途而废。
有不少同学复习时把课本抛在一边，专攻复习资料上面的那些难题，结果时间耽误了，考试又考不到，后悔莫及。
期末复习则要求着眼课本，尤其是每单元的checkpoint必须重点复习，因为测试卷的命题依据多为这部分知识。
复习过程中，也不要忽视workbook上的练习题，应把那些体现每单元重难点内容的习题仔细再做一遍，以便更加强化和巩固课本内容。
任何一种语言的学习都离不开听、说、读、写四方面能力的培养，英语也是如此，因为这几个环节是相互影响、相互作用、相互促进的。
听力题在试卷里虽然只占20分左右，但也不能忽视，复习时应再听听教材的朗读磁带，做做每单元的听力练习。
在读方面，应在朗读课文的基础上再去找一些难易适中的课外阅读材料进行补充，以提高自己的阅读理解能力。
在写的方面，是指要进行课文缩写、看图说话等训练，从而来提高自己的书面表达能力。
新教材英语考试的考查重点偏重于学生的交际能力和实际运用能力，故期末复习时应当注重交际内容。
对于本学期出现的节日祝贺、同意与不同意、借东西、打电话等交际用语均为要复习的重点内容。
以点带面是指在复习过程中充分调动自己的联想力，把一些相关或不相关的知识联系起来。
这种复习方法通常可以把单词作为中心，从其读音、词义、搭配、用法等方面进行多方位地发散思维。
例如，复习dead这个单词，可以这样进行联想：1、从dead里的ea读[e]，可联想到bread，head，ready，already，instead，sweater等词;2.从dead的形容词词性可联想到其动词die和名词death.讲究方法是指在复习过程中注重运用科学的复习方法，避免机械重复地死记硬背。
实践证明，这样的复习方法效果比较显著：比较法。
如把表示“花费”的take，spend，pay，cost这四个词语放在一起比较便知，它们各自的习惯搭配句型是有区别的：Ittakessomebodysometimetodosomething.Somebodyspendssomemoneyortimeon/in(doing)something.Somebodypayssomemoneyforsomething.Somethingcostssomemoney.归纳法。
如，把“V.+up”短语归纳在一起记忆，有lookup(查寻)，dressup(乔装打扮)，hurryup(赶快)，wakeup(醒来)，getup(起床)，putup(举起)，standup(起立)，turnup(调高音量)等。
我们以一道中考作文题来讲解如何加高分句型成长中的每个人都要面对烦恼，解决问题。
假设你叫刘明。
是美国中学生艾丽丝的朋友。
你收到了她的电子邮件，请给她回复，回答她的问题，提出你的建议，并就此事谈谈你的看法。
Hi! Liu Ming,I’m so sad. Angela is a close friend of mine. This morning she wanted to borrow some money from me. If I lend her the money, I’m afraid she won’t pay me back. I don’t know what to do. Do you have the same problem? I need your help.I’m looking forward to hearing from you soon.YoursAlice1.加宾从：You had better lend her money.& You don't need to lend her money.I believe you had better lend het money.& I don't believe you need to lend her money.2.加定从：a best friend.a best friend who always helps me.要描述的那个词就是先行词。
关系词：人：who物：which人物通吃的：that，whose(表示所属关系)地点：where时间：when原因：whyYou had better lend her money. She must need it.You should lend her money. She must need whichYou should lend het money which she must need .找相同，带其一，放一起。
3.加原因:because=for the reason that...You had better lend her money for the reason that she is your friend.4.加目的:in order to doIn order that...You can talk with her in order that you will know why she needs money.5.加现在分词:两句话的主语相同，找出其中的一个动词I help my parents do housework. I feel very happy.Helping my parents do housework, I feel very happy.6.加条件:if, as long as...If you don’t lend her money, you must be feel guilty.其他高分句型表示因果类1. The reason why I am (not) in favor of… are as follows.2. The reason why… is that…3. The reason for this is that…4. That is why…5. due to/ owing to/ thanks to…(只能加名词，不能跟从句)6. Hence/thus/therefore, …7. As a result/ as a consequence, …表示举例类1. take… for example2. A good example is that…3. … is a good case in point.4. It is quite mon to see/ hear …5. For example/ for instance, …表示对比类1. Some held that…, while/ whereas/ but others argue that…2. Different from/ Compared with/ In contrast to/ Unlike sth, +主句3. The former…; the latter…4. On one hand … , On the other hand,…5. By/ In contrast, …表示让步类1. Despite/ in spite of …,2. Nevertheless,3. Even though,…4. Even if…5. As long as…, ….表示喜欢类1. like/love doing sth2. enjoy doing sth3. be fond of doing sth4. be interested in doing sth= show great interest in doing sth/n.5. be addicted to doing sth沉迷于…其它常用句型1. …the + 形容词最高级+ 名词 + (that) + 主词 + have ever + seen (known/heard/had/read, etc)2. Nothing is + 形容词比较级+than +to + V ;3. So + 形容词 + be + 主语+ that + 句子…… (如此……以至于……)4. It is time +主语 + 过去式 (该是……的时候了)5. There is no one but…(没有人不……)6. What a/an + adj + N + S + V! = How + adj + a/an + N + V! (多么……!)7. By +Ving, …can…(借着...，..能够..)8. have a great influence on…(对……有很大的影响) 模板,内容仅供参考。