天才在左,疯子在右_高中随笔800字
天才在左，疯子在右_高中随笔800字刚看到这个书名的时候是在网页上，读者对这本书的评价都很高，我以为是理论的书，讲述天才的故事。
同学买了这本书，我才知道这是记录精神病人访谈的话。说实话，看到是这样的内容，其实有点打消了我的积极性，没有当时那样迫切的想看的感觉了。
因为觉着精神病人能说什么，肯定是些疯言疯语，我是正常人，肯定是理解不了他们的想法，甚至是开始怀疑这本书的意义，但是一想到那么多人都喜欢这本书。
翻开这本书的目录，看到了几个比较有意思的说法，印象最深刻的有两个。
镜中，一个女病人说她在镜子前面坐了两天，一直在看镜子，发现镜子里的不是她，她做的动作，镜子里根本不动，而且镜子里的人在笑她，笑的很脏的那种，女病人说她不能动了，多亏喝水呛到了，然后她急忙跑开。
说实话，看到作者与女病人的对话，我是有点害怕的，有时候照镜子时间久了，心里会有些慌，古印度其实就有这样的一种刑罚，把罪犯放到周围满是镜子的屋内，几天以后人就疯了。
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照镜子太久可能多少都会有些不舒服吧，只是没像这位女病人这么夸张，应该是把自己的不安无限放大了。
另一个比较有趣的说法就是永恒，作者认为的精神病人是位教师，不过已经待在家里好久了，一直在观察者静态的东西，她认为石头是有生命的，只不过不能轻易地动，一动就容易破碎，失去生命。她认为石头是感受不到我们的存在的，因为我们的生命对他们来说太短暂，它们的生命太长久，我们的生活在它们世界里应该是一闪而过的。
其实我是有点认同她的想法的，万物可能都有生命，在科学家没能证明花草有生命的时候，我以为它们是无生命的。
我心里是有点抗拒我认同这种说法的，因为她是精神病人，而我是健康的人，我同意她的说法，似乎我就不正常了，我并不想承认我赞同，又很矛盾。
有些病人的想法真的是超出了正常的思维逻辑，她们的概念理论其实比我们的都丰富，量子力学什么的，我完全不懂，也大概只有作者这样涉猎丰富的人才能进行交流吧。
看过之后，还是挺震撼的，虽然有的看不懂，理解不了，但我想也在情理之中吧。
读书总是会带来一些不一样的感受，多读书，读好书，在书中也
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可以见识到没有见过的事。
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《如何说,孩子才肯学》心得体会
《如何说，孩子才肯学》心得体会 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 《如何说，孩子才肯学》心得体会 本学期，政教处推荐我们班主任研读美国教育畅销书——《如何说，孩子才肯学》。读完本书，我感受最强烈的一点就是，这是一本实用性非常强的书，书中列举了很多切实可行的沟通技巧，尤其是创设的实用对话场景和令人耳目一新的的漫画插图，为我们提供了面对孩子出现的具体问题所应采取的正确方法。这本书让我联想到自己当班主任时遇到的种种具体困难。以前，当我的学生犯了错误的时候，我总是不假思索地用自己惯有的方式去批评、指责他们，而且往往深陷其中，难以反思、自拔。当我接触了《如何说，孩子才肯学》这本书，我才发现我是多么愚蠢，我总是陷入自己处理方法的思维定势中，难得
站在超越事件的高度做出理性地分析与解决。于是从《如何说，孩子才肯学》这本书中，我找到了很多解决棘手问题的方法，我迫不及待地将它应用于我的教育实践中，真的，我发现书中推荐的新方法往往既实用又灵验，我还体会到了跟孩子沟通的重要性。这本书让我收获了很多和孩子沟通的小技巧，我的班主任工作开展得更加得心应手了。 首先，我认识到孩子情绪的重要性。以前我虽然知道孩子是有情绪的，但我从未体谅过他们的情绪，只知道你错了，就要接受批评，还必须得虚心，否则我就一直说教，直到你“虚心”接受为止。其实现在想来，孩子未必就是真正的接受，也许是不胜其烦妥协罢了，所谓的“口服心不服”而已。当我读了本书，我觉得非常对不住孩子，我更觉得羞愧，因为我根本不是一名有教育智慧和能力的老师。所以现在，当我面对学生的消极情绪时，我总是身同感受地说出他们的感受，并且表示我的理解和接纳，同
《天才在左疯子在右》读后感心得体会
《天才在左疯子在右》读后感心得体会 导读：读书笔记《天才在左疯子在右》读后感心得体会，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 《天才在左疯子在右》读后感心得体会 这本书以访谈录的形式记载了生活在另一个角落的人群（精神病患者、心理障碍者等边缘人）深刻、视角独特的所思所想，让人们可以了解到疯子抑或天才真正的内心世界。此书是国内第一本具有人文情怀的访谈录形式的文学作品。 内容涉及生理学、心理学、佛学、宗教、量子物理、符号学以及玛雅文明和预言等众多领域。 我第一次看的时候年龄有点小，脑子里世界也没完全形成。从小被人说成疯疯癫癫的，只是想在这本书里仔细寻找着与自己相像的影子，想有科学依据地挤进天才的行列中，再对所有人不屑一顾。所以把这本书当作神书，以为是学术论著。 可，这是一部文学作品。文学作品的三个特点是艺术的、离不开幻想的和感性的。这是我第二次读铭记于心的。别太当真了。 这两年这本书突然就火了，身边的人都在问对方有没有看过这本书，好像这本书是本人生必读的经典。猎奇心理，充斥在这个酒足饭饱的社会。证明自己一样又不一样。 这本书里有40多个故事。其实就是在围绕着那几个梦啊宇宙啊人性啊的问题，都是普遍已知加上一点玄乎和想象，当然，有想象也
是好的。还有一些就是其实很普遍存在的心理问题吧，感觉算不上神经病？对于每个人都有心理问题这句话我是肯定的。 我现在还对这本书里很多故事有着深刻印象，可以讲出大部分的故事，比如最具名气的墙角蘑菇、杀宫殿的三只小猪、极度女权主义男子、拥有鼻犁器的女孩、恐怖的颅骨穿孔等等…… 自认为这也算这本书的成功之处，因为我的脑子对于单纯的消耗品是有自动清除记忆的功能的。 第十一个故事，一直以来都是我最喜欢的一个。一直想要和里面的男人一样。关自己个几天几夜的，什么事都不做，就冥想，其实不说感悟世界什么的，觉得释放精神也蛮好的。 因为总是感觉有好多事在脑子里面，可常常懒得去想，反正就一直压着，有些就忘记了。可能回忆起并不是什么好事，可就是想去弄明白。 还有他对于苹果味道的描写啊 用牙齿割开果皮的时候，那股原本淡淡的清新味道冲破一个临界点开始逐步在嘴里扩散开，味道逐渐变得浓郁，随着慢慢地嚼碎，果汁放肆地在舌尖上溅开，绝对野蛮，又狂暴地掠过干枯的味蕾.......果肉中的每一个细小颗粒都在争先恐后地开裂，释放出更多更多苹果的味道，果皮果肉被切成很小的碎步在牙齿间游移，味道就跟着冲击波一样传向嘴中每一个角落......苹果的清香伴随着果汁滑向喉咙深处.......天呐.......刚刚被冲刷过的味几乎是虔诚地向大脑传递这种信息......所有的感官，经过好几天的被遗忘后，由精神，感觉统驭着，
天才在左疯子在右读书心得体会800字
天才在左疯子在右读书心得体会800字闲来无事，心里有些慌，便想着将想做的事付之于行动，随便挑了一本自己书架的上书看了起来，没想到一发不可收拾。看书让我的心境平静，也给我带来了真真切切的感受。 每看完一个对话，便会对这个世界的疑虑多加一分，不得不说，真本书真的让我通过不一样的角度看到了不一样的世界，有四位的空间，有女人统治世界的警告，有现实中的闭关冥想（我都想试试），有天才生物学家等等。其实精神病人的世界观和人生观真的超出了我们的想象，可是逻辑又那么清晰，让你无法反驳，不由自主的想质疑自己，是不是自己才是疯子，而他们才是正常的。正如其中一个病人所说的，他们并没有疯，只是我们的文化不够理解不了他们的世界观，还没达到他的层次。其中第一篇讲的就是一个病人讲自己独处在一个房间里，拉了电闸，关了手机，拉上窗帘在一个黑暗的屋子里冥想，他做到了忘我境界，一次‘闭关’仅仅吃馒头喝淡水，坚持了长达一个月之久，才被其他人发现。文中写出来他的感受，我都有点为之痴迷。我也尝试过，开始时很兴奋，但是当进行半个小时的时候，开始坐立不安，会想怎么还不到时间，会胡思乱想，有没有人在找我，最后慢慢的反而会感到平和，总之还是很享受的，到了时间后，发现手机也并没有什么提示消息，这里想想之前总会担心有没人找自己的想法有点可笑，多余。
什么是疯子，什么是天才呢？看完之后，我发现其实我们所谓的疯子并不是真正的想象中的疯疯癫癫，有的睿智，智商超群，他们大多数都是对未知的事物产生的莫大的兴趣，然后费心钻研，最终找出了世人无法理解，无法接受的观点，所以才本众人定义成了疯子。他们是一群孤独的守望者，我们可以否认乱力怪神，但有谁敢否认外星人的存在？事实上，我也不知道该怎样对待像书中一样的那群人，是该同情还是该嘲讽？但也总不至于去相信支持吧！ 一念疯子，一念天才！一念清醒，一念癫狂！书上说：千万千万别太在意精神病人说的话，别深想他们告诉你的世界观，否则你迟早会疯。虽然不能深想，但是我还是愿意去听他们把故事说完，体验他们别致的思考方式。（杨小白）
《天才在左疯子在右》精髓
天才在左疯子在右 《天才在左，疯子在右》这本书是2010年由武汉大学出版社出版的图书，作者是高铭。不管你看过还是没看过，肯定都有耳闻。该书以访谈录的形式记载了生活在另一个角落的人群（精神病患者、心理障碍者等边缘人）深刻、视角独特的所思所想，让人们可以了解到疯子亦或是天才真正的内心世界。 本书的作者高铭，1974年生于北京，初二辍学，对于探索未知事物总是有无尽渴望。他曾一度沉迷于宗教、哲学、量子物理、非线性动力学、心理学、生物学、天体物理等学科。 从2004年至2008年的4年间，高铭通过各种渠道，利用所有的闲暇时间，探访精神病院、公安部等机构，对一百多名“非正常人群”进行近距离接触，2010年2月出版国内第一本精神病人访谈手记――《天才在左疯子在右》，内容引起剑桥物理研究院等机构的关注。
高铭曾经说过“有人说这本书有意思，我觉得这本书不好玩，我在写一个大悲剧。他们知道很多东西很了不起，但是他们没有释放出来，你不能了解到他们的目的。我跟他们接触很多，并没有看不起他们，我很尊重他们的存在，但并不代表我认同。” 本职工作是影视策划的高铭，2004年纯粹出于好奇，开始接触精神病人，也不抱什么研究的心态。“起初是在跟一个精神科医生朋友聊天时，她说起一个病例，我当时听了觉得真有意思，我们一般看东西是从外往里看，精神病人直接钻到东西里面，从里往外看。” 带着复杂的心态，他开始接触精神病人这个特殊群体，从一个正常人的角度窥探精神病人的非正常世界。4年里他密集接触了一百多号精神病人，把大多数空闲时间都搭在这上面。“就像有的人喜欢去K 歌、泡吧一样，与精神病人聊天成为我的乐趣。”
读《感谢自己的不完美》有感心得
读《感谢自己的不完美》有感心得 《感谢自己的不完美》书中讲述了很多个细小、平凡而不太具有代表性的心理治疗的案例，这些案例或许你不做心理医生完全无法接受和理解。本文是小编读《感谢自己的不完美》心得感悟，欢迎大家阅读。 《催眠师手记》读书心得 现象级畅销书《天才在左疯子在右》之后，2013年起，高铭持续深入催眠诊所、心理诊所，经过整理一手资料后，推出《催眠师手记》，用一个个真实案例，直面当代人的心理底线，寻找现代都市人的心理共鸣。 高铭曾说自己是客观的“社会观察者”，《天才疯子》和《催眠师手记》两部作品便是他对这个社会两个不同群体的观察记录。但是两者之间还是存在差别的，前者写的大多都是精神病患，大多都在医院、看护所、公安机构，过着局势隔绝的生活，对于大多读者而言，你很难见到他们，而后者中的主角其实就是生活在我们身边的“普通人”，他可能是你是我，无处不在。 高铭曾讲过：“他希望每个人要学会像精神病人一样思考，打破我们用“正常”和“不正常”的简单标准去划分人群的思维”。在《催眠师手记》系列，这种观点得以延续并深化，透过这些正常人的案例，可以发现，其实每个人的精神世界未必如我们以为的那样，那里有太多自己完全不知道的东西，人的精神深处，同海洋一样深广，如宇宙一般神秘。 “观察这个世界，用一只眼睛就够了，另一只要用来多看看自己。”通过大量卷宗的心理分析和催眠案例，作者发现，在这个所有行业都钻研并企图影响受众心理的时代，现实的残酷令我们无所适从，越来越多的人选择逃避自己的内心。 在人与人交往的时候，更多的人选择戴上面具将自己伪装起来，从而达到自己的目的，然这样不仅不能达到目的，还会让人在交往的过程中感觉到虚伪不真实，从而引发了信任危机，很多人在偶尔获得一次成功后，便从中不能自拔，渐渐失去了自我，变成了没有灵魂的行尸走肉，所以当这种“疾病”蔓延开来的时候，还清醒的人便呼喊大家还原真实，展现自我。 《催眠师手记》这本讲述催眠案例的书，就是希望写出当代中国人的精神紧张，还原现代人心理问题背后隐藏的困惑和煎熬，引发我们去思考他人与自己的关系，自己与他人的关系，以及人与世界的关系。希望读者看了之后，能多把自己的内心摆在镜子前好好看看。了解自己，才能和自己好好谈谈。有些事情钻不钻牛角尖，较不较真，其实更多的还是要不要和自己和解。所以，催眠不是让人沉睡，催眠的目的是把人唤醒，唤醒之后和自己好好谈谈。 来源网络搜集整理，仅作为学习参考，请按实际情况需要自行编辑 假期里，我读了一本关于精神病人的世界的书。它并不是一本介绍精神病人生活或者治疗的书，而是一本关于精神病人异于常人的世界观。这是一本极具有人文情怀的精神病患访谈录，作者通过多次接触二十多个精神病人，了解他们的世界观，根据笔录和录音记载了生活在另一个角落的人群的独特深刻的所思所想。 当大家听到精神病人时，就会想起那些行为怪异，冷血残酷，疯疯癫癫的人。这就是精神病人吗?先前我以为是，后来读这本书时我才发现，有时天才和疯子真的只是只差一步，精神病人之所以被判为患有精神疾病，只不过是他们的世界观与我们正常人(在我们看来我们是正常人，在精神病患看来我们才是不正常)的世界观不一样，与主流的世界观不一样，而我们正常人难以接受他们的世界观，因此为了维护社会的和谐，把与我们正常世界观不一样的人界定一个圈，把他们围起来。 在这本书里，很多都是一些精神病人对于世界的本质的一种看法。里面有一个精神病人使我印象非常深刻，他称自己是另外一个宇宙的地球人。他支持多宇宙论，多宇宙论就是宇宙不是一个，而是很多个，举一个例子，假设让你回到五十年前杀死你的祖父，那么就不会有你的存在，但是没有你的存在，怎么杀死你的祖父呢?于是会有你存在的宇宙，也会有你杀不死你祖父的宇宙，也有你不存在的宇宙。更令人难以相信的是他来到我们目前存在的这个宇宙是通过精神传输。精神传输，听起来让人觉得不可能，但其实如果量子力学达到一定的高度，是可行的。此时此刻我们还能认为他真是一个疯子吗?可是他的真实性无法得到证明，因为我们的技术没有达到这样一个程度，也不能接受他的说法，因为多宇宙论在物理届里还存在着争议。 关于精神病人，我还觉得他们很可悲。这本书记载了一个可怜的人，他每隔一段时间就会做一个可怕的梦，他梦见自己睡了很久很久，当他醒来的时候却是一个陌生的地方，包裹着他的是一种类似于鸡蛋薄膜的物质，他凭着生存本能撑破物质，走出来时发现是一个陌生的房间，他逃到房外，看到都是十间一模一样的房间，里面同样有鸡蛋膜一样的物质，可是里面包裹着的确实已经干瘪的死尸，再走出这一层，才发现他正在一只大船上，周边都是一望无际的海，没有任何生物，他哭了，哭得嘶声裂解，，因为他知道，这个世界只剩下他一个人了，他很绝望。这一篇目就叫《孤独的守望者》。那种无所不在的孤独，不是寂寞，吞噬着仅有的一丝灵魂，无法解脱，只能承受，直到崩溃。 在看这本书的过程中，我觉得有一种难过的感觉，甚至觉得可怕的。它颠覆了我对精神病人的看法。其实精神病人的思维是如此的开阔，想象力如此的丰富，并且比正常人更优秀的是他们能够不断思考世界的本质，他们的知识如此的深厚，甚至能提出量子力学，相对论等深厚的学术研讨。他们表达他们的世界观时，绝大部分不是疯言疯语完全听不懂，而是非常具有逻辑性。正是如此我才觉得可怕，从逻辑上讲，虽然他们很主观，但是并没有明显的漏洞来让我们推翻，我们会在潜意识中认可这些东西，会不自觉的改变我们的世界观和社会观。此时让我迷惑的是，他们是真天才还是莫名其妙的疯子? 最后我觉得书中以为精神病人说的话很有意思，于是摘抄了下来：想看到真正的世界，就要用天的眼睛去看天，用云的眼睛去看云，用风的眼睛去看风，用花草树木的眼睛去看花草树木，用石头的眼睛去看石头，用大海的眼睛去看大海，用动物的眼睛去看动物，用人的眼睛去看人。有一天你认为我疯了，其实是你疯了。 《天才在左疯子在右》读书笔记心得感悟 1000字 导读：读书笔记《天才在左疯子在右》读书笔记心得感悟1000字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 《天才在左疯子在右》读书笔记心得感悟1000字： 第一次看到这本书封面的时候，原本想着这又是一个励志畅销书，毒鸡汤之类，什么我的一个朋友，我的一个表妹等等如何悔悟后改变变成一个个成功人士的故事，但是当我决定翻开看一看的时候，一下子就被内容深深的吸引了。 《天才在左疯子在右》这本书是一个我们常常忽略的另外一个世界，通过作者的视角，他和这些人的亲自访谈得到的一手资料，可能有很多所谓的常人不理解的东西吧，但是不妨碍他们的世界，这是一本关于精神病人的书，作者高铭先生不是心理学家，不是精神病专家，不是催眠医师，源于他的好奇心，说更好点就是兴趣。刚开始只是因为他在20多岁的时候就看过很多的书籍，从唐诗起步，开始了解诗词作者，之后开始研究时代背景，最后一发不可收拾。从人文延伸到经济，从经济延伸到社会机构，从社会机构延伸到政治，从政治延伸到哲学，从哲学延伸到心理学，从心理学延伸到医学。慢慢发现这些都是环环相扣的，接着就是一轮更加风疯狂的扫荡式阅读。后来，看得越多，质疑就越多，后来，接触精神病人。使得自己更加的迷茫， 不知所措，后来的一个精神病人一句话“人生若只如初见。”然后，作者看懂了。 谈起精神病人，很多人可能不是很了解这个群体的特征，大家偶尔也会谈起大概就是一笑而过吧。在这本书里，重新打开我的认知，作者通过和这些所谓的“精神病患者”访谈，显得更加的公正，我们有去关注这个群体吗，我们是不是还在固执己见呢？或许我们每个人都或多或少的有些精神病的潜质吧。 每个人都有一种矛盾，那就是一种孤独感，虽然那种孤独感让我们痛苦不堪，但是我们又尽力维护者那种孤独感。经常处于一种挣扎状态，既希望别人关注，关心自己，又不知道该怎么去接触和回应别人，于是干脆就直接抗拒，可是骨子里又是那么地渴望被了解，渴望被理解，渴望被关注...... 哪怕会后悔，也是继续坚持着抗拒，并且矛盾到嘴里说出来的和心里想的完全相反。 这些精神病患者，大多都因为专研，就是我们说的死心眼，专研。一门心思在上面，而且有很多的观点都是现代科技所不能解释的，很多的精神病患者都是某一方面的“专家”他们懂得很多东西，像什么“泡沫量子学”，“黑洞中和”，“广义相对论”，“哲学”，“量子理论”，“四维空间”，“四维生物”等等这样的名词，或许有的人会说他们这些都是无稽之谈，但是你能找到理论来反驳他们的观点吗？读后感·很多专家，物理学家都不能否定这样的东西，因为他们很多的确是在现有的基础上拓展，延伸，推广的。看不见的，未必就 《天才在左疯子在右》的读书笔记范本 一直对心理学方面的东西十分感兴趣，而心理学之父佛洛依德的学说主要就是以精神病人作为研究对象而来。我一直以来下意识对两类人的心理和思想十分感兴趣，一是在某一领域具有突出才能的卓越人才，一是非绝对的精神病人，所谓非绝对是我定义的，因为人们对正常的定义也许狭隘了，只要有人具有某种异禀或者是想象超常一点就认为那个人精神有问题，还有，有些人可能确实是精神有问题，但是不是每个时候都处于奇怪的状态。看到这本书的时候，我最关心的问题是，都说天才和疯子只有一线之隔究竟为什么？其实，很多人都听到过这样的说法，心里也认可，可是有几个人真的从心里理解了关于天才与疯子那一线之隔的含义呢？也就是说，天才和疯子为什么只有一线之隔呢？其实，我是非常期待这本书能给予明确的说法和解释的，但是，翻开序言和后记，我却没有发现作者对这个问题的阐述，而整本书其实是作者历时4年与这些精神病人谈话的一篇篇生动记录。于是，在少许失望之余我开始读每一个访谈，无疑，我是带着这个问题与思考去读这些对话的。结果，书真的把我吸引住了，而且激活了我的兴奋点。 尽管我至今只读完近一半，但是，我觉得我需要把一些思考记录一下了。读了几篇，我开始释然了作者用左和右来区分天才与疯子这两类在智商和逻辑思考能力高度与深度基本可说是并驾齐驱的人 群了。说实话，这些人的思维方式是我最喜欢，也因此，我在看着这些访谈的时候，深深喜欢上了这些具有非同一般的洞悉、认知和推理 能力的“精神病人”。一些敬佩，一些惋惜，一些共鸣，一些欣喜，让我不愿意用精神病的字眼看待他们。我想，无论天才还是疯子，还是先把他们并起来说成是超常人群吧！这样，带着常态的心情和欣赏的眼光会想到更多。有许多地方看出来，这类人群真的有许多表面不为人知的区别于平常人的地方，想一想，或许平常人应该自嘲一下自己的平庸和俗套。当然，社会大多数人都是平常人，而平常人的包容心会少一点，对非平常人也难以理解人家一点，如果平常人多一点包容，也许天才不会太孤独，而天才变为人才的会多一点，变为疯子的会少一点。 看过许多书和论文，现在有文字能力强的人很多，长篇论著很多，只可惜文章真正好的文章其实也是不多见的。写硕士论文的时候，很多同学为了凑字数整天愁眉苦脸，东拼西凑。现实中评议什么人的写作能力的时候，大多还要说写过多少万字的书，写过多少字的文章。不是我说，一本书也好，一篇文章也罢，总是因为一个主题去开始，有许多文章设定了许多小标题，首先没有把标题跟主题联系起来，其次，即使是设定小标题的考虑到与主题的逻辑关系，写着写着也把内容跑偏了，或者把标题之间的逻辑关系弄乱了，甚至早已把主题抛哪边了。我们不要为了做事而做事，不要为了写文章而写文章，做什么和写什么就一定要往深处解决一个主要问题。不得不承认，逻辑思维能力在智力因素里的重要位置。而天才则不同，他们的思维逻辑能力之强，对一个问题思考之深入，那是天性的专注成就的。以至他们的语言基本上就一个问题就能深钻下去，而且是具有很强烈的解决问题 观《铁西区》有感_心得体会 原创：郑希亮荆棘鸟 铁西区，隶属于辽宁省沈阳市，建制于1938年1月1日，因位于长大铁路西侧而得名。"一五"期间，沈阳作为一个以机械制造业为主的工业城市，成为新中国建设的重点，企业高度集中的铁西区是重中之重。苏联援建的156项国家重点工程中有3项在铁西区。 1952年9月23日，工人村开始建设，共建有5个建筑群72幢三层砖混楼房，建筑面积99012平方米，工人村建成后，成为当时全国最大的工人居住区，在全国率先引导了"楼上楼下，电灯电话"的现代住宅潮流。 1984年铁西作为一个计划经济典型特征最为突出的老工业区，在改革企业管理机制上开始了探索和尝试，并从1986年开始全面推行经营承包责任制。但从90年代开始，经济发展开始出现严重问题，发生了震惊全国的下岗潮。 王兵导演拍摄于2003年的记录片《铁西区》，耗时18个月拍摄，素材带有300个小时。片中，导演站在镜头后面，不加任何评论，不与拍摄对象互动，用DV以最原始的方式，记录了1999年至2001年间铁西区这个全国最大的重工业基地的没落。 《铁西区》正片长达9个小时，分为《工厂》、《艳粉街》、《铁路》三个部分，时而琐碎时而连贯，不能说扣人心弦但却充满震撼。 这部记录片在国内的知名度并不高，看豆瓣上的评分，观看的人数不多；但在国外，对这部记录片的评价很高，2003年获得法国马塞记录片电影节最佳记录片，2003年获得日本山形国际记录片电影节最佳记录片。20XX年，英国电影学会与全球200多位评论家、影展人和制作人，共同评选出了影史最伟大的50部纪录片，《铁西区》排名第17,被誉为"中国最好的纪录片之一". 假期的时候，我差不多利用一整天的时间，看完了这部记录片。因为是用DV拍摄于十多年前，只找到了清晰度一般的版本，我看的据说是根据法国DVD版压制的，虽说有中文字幕，但质量一般，好在片中说的都是东北话，对于我这个土生土长的东北人来说，听着毫无障碍且倍感亲切，而且片中的一切曾经那么熟悉又亲切，感谢导演记录了一群人曾如此这般的活着！ 这部片子是否在国内公开发行或上映过，从公开渠道无法查询到，但基于你懂的的原因，我不想写过多的评价。而片子的内容有些冗长，充斥着大量的空镜头、日常生活片段以及不可分辨的对白，个人感觉，超长的篇幅对影片的內容和思想实在是裨益无多。加之这应该算是一段不堪回首的过往吧，内容有些灰暗压抑，所以，也不推荐朋友们找来观看。 下面简单介绍一下该片三部分的内容，相关内容大多来自网络，应该不会犯错误。 第一部分《工厂》长达近四小时，记录该重工业区三家大型工厂最后阶段的正常工作和拆除，中间大段的是工人的劳动、休息、争斗、洗浴、疗养、娱乐、嘱托、抱怨、彷徨、愤怒、热情、无奈、绝望、焦虑、感伤。 影片直接从车间内休息的场面开始，接着是洗浴、争斗，他们谈论的内容主要是喝酒和赌钱。严肃的话题是哪一家工厂又黄了、那家厂的工人的出路。然后是漫长的工作场面。从一个庞大的厂区掠过，到另一个厂区，又是漫长而费解的工作场面。金属泡在酸性溶液中，空气中漂浮着蒸汽，工人手中拿着些现在早已不多见的工具。 间歇时，有个小班组开会的场面，班组长对大家说：今天是最后一天上班，大家一定要站好最后一班岗、注意安全问题。 《催眠师手记》读书心得 【读书心得】 现象级畅销书《天才在左疯子在右》之后，2013年起，高铭持续深入催眠诊所、心理诊所，经过整理一手资料后，推出《催眠师手记》，用一个个真实案例，直面当代人的心理底线，寻找现代都市人的心理共鸣。 高铭曾说自己是客观的“社会观察者”，《天才疯子》和《催眠师手记》两部作品便是他对这个社会两个不同群体的观察记录。但是两者之间还是存在差别的，前者写的大多都是精神病患，大多都在医院、看护所、公安机构，过着局势隔绝的生活，对于大多读者而言，你很难见到他们，而后者中的主角其实就是生活在我们身边的“普通人”，他可能是你是我，无处不在。 高铭曾讲过：“他希望每个人要学会像精神病人一样思考，打破我们用“正常”和“不正常”的简单标准去划分人群的思维”。在《催眠师手记》系列，这种观点得以延续并深化，透过这些正常人的案例，可以发现，其实每个人的精神世界未必如我们以为的那样，那里有太多自己完全不知道的东西，人的精神深处，同海洋一样深广，如宇宙一般神秘。 “观察这个世界，用一只眼睛就够了，另一只要用来多看看自己。”通过大量卷宗的心理分析和催眠案例，作者发现，在这个所有行业都钻研并企图影响受众心理的时代，现实的残酷令我们无所适从，越来越多的人选择逃避自己的内心。 在人与人交往的时候，更多的人选择戴上面具将自己伪装起来，从而达到自己的目的，然这样不仅不能达到目的，还会让 人在交往的过程中感觉到虚伪不真实，从而引发了信任危机，很多人在偶尔获得一次成功后，便从中不能自拔，渐渐失去了自我，变成了没有灵魂的行尸走肉，所以当这种“疾病”蔓延开来的时候，还清醒的人便呼喊大家还原真实，展现自我。 《催眠师手记》这本讲述催眠案例的书，就是希望写出当代中国人的精神紧张，还原现代人心理问题背后隐藏的困惑和煎熬，引发我们去思考他人与自己的关系，自己与他人的关系，以及人与世界的关系。希望读者看了之后，能多把自己的内心摆在镜子前好好看看。了解自己，才能和自己好好谈谈。有些事情钻不钻牛角尖，较不较真，其实更多的还是要不要和自己和解。所以，催眠不是让人沉睡，催眠的目的是把人唤醒，唤醒之后和自己好好谈谈。 《挫折》读书心得 今天，我读了《挫折》这篇文章。 这篇文章主要讲了一对农村夫妇对儿子宠爱有加，因此使孩子养成了一意孤行的脾气，为了让儿子改掉这个毛病，一次，父亲在儿子放学回家的路上设了许多的障碍?在路上断断续续地挖了十几道缺口，然后用木棍搭乘了一座座小桥。放学的时候，儿子一 《天才在左疯子在右读后感——不一样的 世界观》 《天才在左疯子在右》读后感——不一样的世界观有时天才和疯子真的只是一步之差，精神病人之所以被判为患有精神疾病，只不过是他们的世界观与我们正常人的世界观不一样，与主流的世界观不一样。“有一天你认为我疯了，其实是你疯了。” 假期里，我读了一本关于精神病人的世界的书。它并不是一本介绍精神病人生活或者治疗的书，而是一本关于精神病人异于常人的世界观。这是一本极具有人文情怀的精神病患访谈录，作者通过多次接触二十多个精神病人，了解他们的世界观，根据笔录和录音记载了生活在另一个角落的人群的独特深刻的所思所想。 当大家听到精神病人时，就会想起那些行为怪异，冷血残酷，疯疯癫癫的人。这就是精神病人吗？先前我以为是，后来读这本书时我才发现，有时天才和疯子真的只是只差一步，精神病人之所以被判为患有精神疾病，只不过是他们的世界观与我们正常人（在我们看来我们是正常人，在精神病患看来我们才是不正常）的世界观不一样，与主流的世界观不一样，而我们正常人难以接受他们的世界观，因此为了维护社会的和谐，把与我们正常世界观不一样的人界定一个圈，把他们围起来。 在这本书里，很多都是一些精神病人对于世界的本质的一种看法。里面有一个精神病人使我印象非常深刻，他称自己是另外一个宇宙的地球人。他支持多宇宙论，多宇宙论就是宇宙不是一个，而是很多个，举一个例子，假设让你回到五十年前杀死你的祖父，那么就不会有你的存在，但是没有你的存在，怎么杀死你的祖父呢？于是会有你存在的宇宙，也会有你杀不死你祖父的宇宙，也有你不存在的宇宙。更令人难以相信的是他来到我们目前存在的这个宇宙是 读《离开前请叫醒我》有感 《离开前请叫醒我》这本书的作者是卢思浩，不得不说卢思浩是一个很会写故事的作者，也是个很会留心身边的人和事的人，整本书是由一个个小故事拼接而成，每个小故事都是发生在作者身边的，而作者总能从故事中悟出些道理，而这些道理也深深触动了我。 这本书的序中写到“多年之后，愿你我都能过得更像自己”看到这句话后，其实内心挺有触动的，这也是我内心一直想对我自己和我最好的朋友说的一句话。作者在序中写到，“我们都有自己的梦想，然后踏上了自己选择的路”是的，每个人都有自己的梦想，我的梦想就是成为一名出色的医生，但面对枯燥而又琐碎的医学知识，我内心是没有底气去面对未来的，害怕自己没有足够的专业知识和过硬的医学技术，不能成为一名合格的医生。有时候就会在想多年之后，我能过的更像自己吗？但我知道我们都不是被上天挑中的那类人，也不能保证自己天赋异禀，偏偏又贪心的想要按照自己的方式活着，于是我们都在彷徨中咬牙向前走。好在这个时候我还可以有一群好的朋友，我们都在相同的困境中奋斗想要找到希望，正因为有这些人，让我有理由的相信，未来一定会变好的，多年之后，我们也许会过得更像自己。 本书每章节题目正如书名般独特，由一个个短句子来担任。每章题目都与内容息息相关，每章后续又总会配上图片和语录，便总结了这章，也总结了我的共鸣。值得一提的是，在每章右下角总会有适合 这章的背景音乐，配着音乐品味文章，也是一种新颖而有趣的方法了吧。 本书看似平淡的一个个故事，却总能引我共鸣。不知道文字触动了我，还是文字中作者的感情触动了我。“那时我明白了一个道理，根本就没有高冷的人，在你面前沉默寡言的人，在另一个人面前说不定会变成话痨，大多数人都可以在高冷和逗比中切换毫不费力，区别在于你面对的是谁。”作者这话，不知你有没有过相同的感受，或是我们是不是也是这样，面对那些厌恶的人，我们总是不耐烦，总带着嫌弃的眼神或面无表情，但面对亲近的人，我们又总会面带微笑，对于某个人的态度取决于这个人是谁，没有绝对的爱与恨，有的只是心里的感觉罢了。而大多数时候，我们心里想的都会在表面让人一览无余，而我们心里对于这个人的看法，用于表情上，便成为“高冷”或“逗比”。 “他们看起来是在关心你，其实他们关心的只是自己”这篇文章中写到“随着年龄的增大，身边渐渐出现了一类人：你完成了自己的目标发些感慨，他们就会说这不算什么；你说起自己喜欢的书和电影，他们就会说很一般；你发了一张照片，他们就会说你就知道玩乐；你准备做一件事，他们就会说你坚持不下去的”很多人在说话的时候，总以为自己是为了别人好，说话开始肆无忌惮，变本加厉。他们根本就不知道你的故事，他们也不在意你是否乐在其中，他们只看结果。最可怕的是往往结果还没出来，你的未来还有很多可能性，他们就会给你盖棺论定。他们看起来在关心你，却又在期待着你跌倒、期待着 2020关于学习身边榜样心得体会 榜样心得体会1 呀!挤死人了。“公交车上一大堆人，如一堆乱麻，我无可奈何地挤上车去。 那是一个炎热的假日。我和家人来到南宁旅游。我一步一步艰难地挤上公交车，穿过拥挤的人群，挪一步，停一步。过了好半天，才在过道上勉强抓着扶手找到了个落脚的地方。这时，我已经浑身是汗，被挤得动弹不了，连呼吸都很难受。车子左摇右摆，车上的人们也跟着摆动起来。我也一样，一会儿左摇撞到了头，一会儿右摆被人踩了脚。我想连坐个公交车都那么难受，来旅游真是来找罪受。我是第一次尝到了身不由己的滋味。 骄阳似火，它无情地烘烤着大地。在快要烤焦了的车厢内，我已经汗流浃背了。马路上人流拥挤，车子不由停了下来。偶尔的一阵凉风，使我感到凉爽至极。可是好景不长，车子突然刹车，我抓不稳扶手，狠狠地摔了个跟头。膝盖被摔伤了一处，我疼痛难忍地蹲在地上，委屈的泪水不争气地溢出眼眶。 ”小妹妹，来!过这边来!“耳边传来了亲切的声音。只见一位大姐姐挤过人群把我扶起，带我来到了她的座位。心有余悸的我打量了一下那位姐姐，她看似个高中生，乌黑的直发披在肩上，一张标准的瓜子脸上，有着一双充满灵性的眼睛。我感动极了，她让我在炎热夏日里体会到了如春雨般 无私的沁人心脾的关爱。我第一次感觉到我说的这声”谢谢“是那么的情不自禁。 乐于助人，一个简单的词语，寥寥几笔，脱口而出，却很难有人做到，而那位姐姐用自己的行动诠释了这个词，让我感受到它的无穷力量。她就是我心中的榜样，在不久后的另一辆公交车上，我用行动的方式体会了那份给予的快乐。 榜样心得体会2 今天，老师叫我们写“我的榜样”，我就深深的沉浸在我的回忆里了。上个月我在美术课上看见了梵高，就回家上网查了他的资料，就一直以来很欣赏他。他栩栩如生的线条，与众不同的会画方法，坚持不懈的执着，这足以让他成为我的榜样。 梵高开始绘画时已有27岁，出身于1853年，死于1890年。她的名画有《向日葵》、《鸢尾花》、《星夜》、《夜晚的咖啡馆》、《麦田上的乌鸦》、《加歇医生像》《奥威尔教堂》等等。可惜他是一个精神病患者。 毕加索曾说：“梵高要么是疯子，要么是天才：”梵高小时候沉默寡言，坚持不懈的走自己的路。我们应学习他坚持不懈的执着。就是他的执着胜利了，他没有被众人的指责、辱骂所改变，他去世47年后，人们才发现他却也是一位哲学家，作品也得到了大家的认同。他就是我的榜样——梵高。 榜样心得体会3 他，一双亮晶晶的眼睛，一头原本乌黑的头发不知何时添了几缕白色。他，知识多，又幽默。他——我的爸爸，就 读《天才在左疯子在右》有感 “时间不是流逝的，流逝的是我们。”你是否相信这是一个精神病人说出来的话？很多时候，这个世界在不同的人眼里是不同的。而精神病人及各种患有心理疾病的特殊群体，其实并没有传言中的那么恐怖。他们天马行空的思维方式，或许颠覆了这个世界，违背了科学的客观事实，但是总能让人从他们眼里看到些不一样的东西。都说天才与疯子只有一线之隔，守住那条线便是守住了整个世界。 《天才在左疯子在右》算是一部访谈录，作者通过与生活在另一个角落的人群的对话来让我们了解到疯子抑或说是天才真正的内心世界以及他们不同于寻常人的世界观。正如一千个读者就有一千个哈姆雷特，不同的人对于同一件事有不同的看法。 在书中有这样一个事例。在一个具有全面的理论知识却陷入心理困境的少年眼里，“人们是一个长长的虫子怪物，从床上延伸到大街上，延伸到学校，延伸到公司，延伸到商场，延伸到好多地方。因为我们的动作在每个时间段都是不同的，所以跨越时间来看，我们都是一条条虫子，从某一时间段开始，到某一个时间段结束。而这个世界上还存在着绝对四维生物，它们先看到我们死亡，再看到我们出生，没有前后因果。”或许这个世界根本不存在思维虫子，但少年强 大的想象力确实令人震惊。虽然不能以正常的思维去看待他的观点，但是，儿时的我们也都曾有过一些天马行空的想象，我们也会不理智，也会幻想，我们又何尝不是疯狂的呢。 只是我们习惯于这个世界是我们认为的那个样子，而他们只是从不同的角度来看待这个世界。我们觉得这个世界什么都是正常的、理所当然的，但是他们会打破砂锅问到底，从各个方面来看待我们习以为常的事情，对一切都充满好奇心。而我们都没有错，只是我们都有各自的认知方式。 我们肯定都吃过苹果，可是在你看来，苹果是什么味道呢？甜？脆？还是清香？或许看起来完全相同的两个苹果 吃起来却是完全不同的味道。但是在一个精神病人的世界里，他是拿着预先准备好的苹果，一步一步的品尝着，陶醉地回味苹果的滋味。他心有坚持，偏执成瘾，但我们又何曾有过他那样的用心去感知事物。 通过阅读这本书，我对于这个特殊群体充满了敬畏，因为他们创新了我们看到事物的方式，他们教会我们凡事要充满好奇心，这样会发现不一样的世界。 在我们所处的工作环境中，很多我们所做的所遵循的工作都来自于前辈们的经验总结，我们中的很多习惯于一味地接受并且运用在我们的实际工作中，忘了去创新我们的工作方式，没有积极地去思考有没有更好的方法完成工作任务。那么在往后的工作中，我们要在原本方式方法的基础上，努 《天才在左疯子在右》读后感600字范文篇一 《天才在左，疯子在右》是一本记录国内精神病人访谈的手记，这本书中开篇就写了作者以精神病人为主题探讨世界观，也许你想说为什么要找精神病人来探讨世界观呢?大概是因为正常人很少有人想过这个问题，也很少有人真正的愿意面对这个问题，毕竟大家都在忙着挣钱、找老婆、升职……很少有人在乎这个世界到底是怎样的?其实精神病人也有迥异的性格和行为方式，有喜欢滔滔不绝的，有没事找事的，有沉默的，有拐弯抹角的，这点跟大街上的众生相没什么区别，但是他们会做一些正常人不能理解的事和从没有想过的观点。他们的世界观令人匪夷所思，他们以我们从未想到过的角度观察这个世界，所以作者用了四年的时间和精神病人接触，并在最后写成了这本书。 这本书中写了不同精神病人对世界不同的认识，在《四维虫子》中，绝对四维生物可以先看到我们的死亡，再看到我们的出生，没有前因后果，其实我很早就了解了∶时间不是流逝的，流逝的是我们，但是不仅如此，我认为这本书中还写了一些令人匪夷所思的事，在《雨默默的》中，写的就是一个女孩在不带黑色眼镜架的时候，在外面能够看到每天的颜色，不是天气，而是每天的颜色，她说∶“灰色就是这天很平淡;黄色就是这天会有意外的事发生，不是坏事，也不是好事;蓝色这色天肯定有很好的事情发生;而红色则是最不好的颜色，且 从来没有失手过”。这是用科学无法解释的事，不过在现在，也存在许多用科学无法解释的事。 其实在这本书的最后有一句话令我感触很深，“人生若只如初见”，我想假如你看完这本书，再看到这句话时，也许同样会有很深的感触吧! 篇二 在看这本书的过程中，我觉得有一种难过的感觉，甚至觉得可怕的。它颠覆了我对精神病人的看法。其实精神病人的思维是如此的开阔，想象力如此的丰富，并且比正常人更优秀的是他们能够不断思考世界的本质，他们的知识如此的深厚，甚至能提出量子力学，相对论等深厚的学术研讨。他们表达他们的世界观时，绝大部分不是疯言疯语完全听不懂，而是非常具有逻辑性。正是如此我才觉得可怕，从逻辑上讲，虽然他们很主观，但是并没有明显的漏洞来让我们推翻，我们会在潜意识中认可这些东西，会不自觉的改变我们的世界观和社会观。此时让我迷惑的是，他们是真天才还是莫名其妙的疯子? 最后我觉得书中以为精神病人说的话很有意思，于是摘抄了下来：“想看到真正的世界，就要用天的眼睛去看天，用云的眼睛去看云，用风的眼睛去看风，用花草树木的眼睛去看花草树木，用石头的眼睛去看石头，用大海的眼睛去看大海，用动物的眼睛去看动物，用人的眼睛去看人。有一天你认为我疯了，其实是你疯了。” 篇三 假期里，我读了一本关于精神病人的世界的书。它并不是一本介 读书心得《天才在左疯子在右》心得 体会 “时间不是流逝的，流逝的是我们。”你会相信这是一个精神病人说出的话用这个世界在不同的人眼里是不同的。都说天才与疯子只有一线之隔，守住那条线便是守住了整个世界。 我是今年过完年开始每周六周日回家看的书籍，但是直到这周才坐下来写这本书的心得体会，突然发现里面有些内容都已经忘了，但仍然记得看这本书的惊艳的感觉和一些精彩片段。这本书算是一部访谈录，作者通过与生活在另一个角落的人群的对话让我们了解到疯子抑或说，是天才真正的内心世界以及他们不同与寻常人的世界观。正如有一千个读者就有一千个哈姆雷特，不同的人对于同一件事有不同的看法。 在书中作者写了这样一个事例，我记忆犹新。在一个具有全面的理论知识却陷入心理困境的少年眼里。他说：“人们是一条长长的虫子怪物，从床上延伸到大街上，延伸到学校，延伸到公司，延伸到商场，延伸到好多地方。因为我们的动作在每个时间段都是不同的，所以跨越时间来看，我们都是一 条条虫子，从某一时间段开始，到某一时间段结束。而每个世界上还存在着绝对思维生物，它们先看到我们死亡，再看到我们出生，没有前因后果。”或许这是世界根本不存在思维虫子，但是这个少年强大的想象力确实令人震惊，虽然不能以正常的思维去看待他的观点，但是，儿时的我们也都曾有过一些天马行空的想象，我们也会不理智，也会幻想，我们又何尝不是疯狂的呢？只是我们习惯于这是世界是我们认为的那个样子，而他们只是从不同的角度来看待这个世界。我们觉得这个世界什么都是正常的，理所当然的，但是他们会打破砂锅问到底，从各个方面来看待我们习以为常的事情，对一切都充满好奇心。而我们都没有错，只是我们都有各自的认知方式。我们肯定都吃过苹果，可是在我们看来苹果是什么味道呢？甜？脆？清香？或许看起来完全相同的苹果，吃起来却是完全不同的味道。但是在一个精神病人的世界里，他是拿着预先准备好的苹果，一步一步的品尝着，陶醉地回味苹果的滋味，他心有坚持，偏执成瘾，但是我们又何曾又过他那样的用心去感知事物呢？ 通过阅读这本书，我对于这个特殊群体充满了敬畏，因为他们创新了我们看待事物的方式，他们 对老师的感言3篇 篇一：对老师的感言3篇 对老师的感言3篇 时光荏苒，转眼之间，二十年了，老师你还好吗？老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。老师，我想对你说：新年到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！！ 对老师的感言（2）： 老师，你会说英语、会有情感地朗读文章，会唱动听的歌曲，会画画，还会算难度很高的数学题，会&&但你有一样不怎么会，而且是 最重要的一点笑。你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。后面的同学告诉我的，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：什么事？正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？老师，我们知道你严厉是为了我们好，我们经常会惹你生气，但如果你时时刻刻都调整好心情的话，这点小事你不会在意的。今后，我们会好好地学习，拿出良好的表现和最好的成绩给老师看，让老师开心，让老师微笑！ 对老师的感言（3）： 你说红苹果是果树，吹出的泡泡是一颗颗彩色的小太阳。老师，我想对你说，你是魔术师，你托起了一个神奇的梦想。 你说孩子头上的蝴蝶结是会转的螺旋桨。于是那个爱美的小姑《催眠师手记》读书心得
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