八年级物理《声现象》测试题二

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人教版物理八年级上册《第2章 声现象》测试卷(解析版)

人教版物理八年级上册《第2章 声现象》测试卷(解析版)

《第2章声现象》测试卷一、单选题(共15小题)1.下列属于声波能传递信息的是()A.医生利用超声波给病人治疗肾结石B.利用超声波清洗精细机械C.医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作情况D.如把超声波通入水罐中,剧烈的振动会使罐中的水破碎产生许多小雾滴,再用小风扇把雾滴吹入室内,从而增加室内空气的湿度2.在交响音乐会上,我们能听到一大提琴独奏,同时有轻声的小提琴伴奏,从乐音的特征分析,以下正确的是()A.大提琴响度大,音调低;小提琴响度小,音调高B.大提琴响度大,音调高;小提琴响度小,音调低C.大提琴响度小,音调低;小提琴响度大,音调高D.大提琴响度小,音调高;小提琴响度大,音调低3.挑选西瓜时,用手指在西瓜上弹几下,如果声音清脆,就知道是生瓜;如果声音较沉闷,就是熟瓜。

医生常用叩诊术来检查胸腹内器官是否正常(如图所示),脏器不正常与正常的叩诊声音是不同的。

有趣的是300多年前,一个奥地利人用敲击酒桶的方法来判断桶中酒的多少(如图).上述实例中都是根据声音的哪一个共同特征来判断的?()A.音调B.响度C.音色D.声速4.如图所示,四个完全相同的玻璃杯内装有水,水面高度不同。

用大小相同的力敲击四个玻璃杯,会发出不同的声音,这主要是研究声音的()A.音调B.响度C.音色D.振幅5.钢琴的声音清脆响亮,被称之为乐器之王,小刚用钢琴弹了一首《菊花台》,在演奏的过程中,声音的三个特征,一定不变的是()A.响度B.音色C.音调D.音速6.中考期间跳广场舞的阿姨为了减弱噪声,自觉把音响的音量调小,这种控制噪声的途径()A.在声源处B.在传播过程中C.在人耳处D.在声源和人耳处7.短跑比赛中,计时裁判总是在看到发令枪冒烟时开始计时,而不是听到枪声才计时,这样做是因为()A.离起跑点较远,声音嘈杂,听不清枪声B.看发令枪冒烟计时比较方便C.听发令枪的枪声计时不够准确,会使运动员的成绩偏高D.听发令枪的枪声及时不够准确,会使运动员的成绩偏低8.下列事例中,没有利用超声波的是()A.蝙蝠利用声波导航B.用声呐探测海深C.用B超做体检D.用听诊器检查身体9.下列不是利用声信息的是()A.远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨B.铁路工人用铁锤敲击钢轨,判定螺丝是否松动C.医生用超声波击碎人体肾脏里的结石D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲10.婴儿从呱呱坠地的那时起,就无时无刻不与声打交道。

2022年人教版八年级上册物理第二章声现象同步检测试卷

2022年人教版八年级上册物理第二章声现象同步检测试卷

7.(南京中考)图甲是一手工艺品,由竹筒(A、B两端开口,C处开一小口)和 “活塞”组成。将活塞从B处塞入,在A处吹气并来回拉动“活塞”能发出悦 耳的哨音,如图乙所示。下列说法正确B的是( ) A.哨音在真空中也能传播 B.哨音是由筒内空气振动产生的 C.换用更大的力吹气改变了哨音的音调 D.吹气时来回拉动“活塞”改变了哨音的响度v
乙相比( ) D
A.乙音调较高
B.甲响度较大
C.声源在发出甲声音时振动幅度较大 D.声源在发出乙声音时每秒内振动次数较少
声 声音强弱的等级 频率

/dB
/Hz

70
1100

ห้องสมุดไป่ตู้
110
700
【解析】甲的频率为1 100 Hz,乙的频率为700 Hz,所以乙的频率比甲慢,每 秒振动的次数少,即乙的音调低,故A错误、D正确;甲的声强为70 dB,乙的 声强为110 dB,所以乙的声强比甲大,即乙的响度大,振幅大,故B、C错误。
单元素质评价(二)(第二章) (40分钟 100分)
一、选择题(本大题共8小题,每小题4分,共32分) 1.如图,拨动张紧的橡皮筋,观察橡皮筋的变化;边说话,边用手摸颈前喉 头部分,通过这两个实验总结物体发声的共同特征是( A ) A.声音是由物体的振动产生的 B.声音的响度不同 C.声音的音色不同 D.声音的传播快慢不同
13.某款声波牙刷说明书上写着“每分钟振动42 000次”,则它振动的频率是 ___7_0_0___Hz,这种声音___不__属__于____(选填“属于”或“不属于”)超声波,依靠声波 能够清洁牙齿,这说明声音能够传递___能__量____。
【解析】人类能听到的频率范围是20~20 000 Hz;高于20 000 Hz的声音为超 声波;声波牙刷每分钟振动42 000次,则它振动的频率是f= 42000次 =700 Hz,

人教版八年级上册物理第二章《声现象》测试题含答案

人教版八年级上册物理第二章《声现象》测试题含答案

第二章《声现象》测试题一、单选题1.高速公路通过村庄密集区时,在高速公路两侧安装玻璃隔声板,能有效降低噪声。

下列减弱噪声的途径与之相同的是()A.禁止鸣笛B.机场跑道工作人员戴防噪声耳罩C.街道上安装噪声监测仪D.学校周围植树2.随着科学技术和社会的发展,超声波已广泛应用于各个领域。

下列事例中利用超声波传递信息的是()A.用超声波电动牙刷刷牙B.用超声波给金属工件探伤C.用超声波清洗眼镜片D.用超声波除去人体内的结石3.“七一勋章”获得者张桂梅老师坚持“革命传统立校,红色文化育人”的教育理念,用知识为滇西北山区女孩创造美好未来,如图,张老师带领师生宣誓,下列说法正确的是()A.声音只能在空气中传播B.师生宣誓的声音是声带振动产生的C.师生的声音音色相同D.洪亮的宣誓声表明声音的速度很大4.下列四幅图中,关于声现象的描述正确的是()A.乒乓球被发声的音叉弹开表明音叉在振动B.敲击大小不同的编钟发出声音的音调相同C.倒车雷达利用电磁波进行回声定位D.防噪声耳罩通过防止噪声产生的方式控制噪声5.警察利用如图所示的无人机对行人“喊话”,以维持交通秩序。

地面上的行人能听到“喊话”声,是因为“喊话”声()A.是次声波B.是超声波C.可以在空气中传播D.传播不需要介质6.为庆祝建党100周年,激发爱党爱国热情,我市部分学校组织了“弘扬沂蒙精神,传承红色基因”大型合唱比赛,下列判断正确的是()A.歌声是空气的振动产生的B.使用扩音器可以增大声速C.男低音演员歌声的响度小D.女高音演员歌声的音调高7.某学校九年级三班在教室举办了一场庆元旦文艺晚会,下列现象解释不正确的是()A.某同学弹奏吉他时,不断改变手按压弦的位置,其目的是改变音调B.表演中的女高音和男低音指的是两者的响度不同C.某同学发现音箱上小纸屑在跳动,说明声音是由于物体振动产生的D.在教室中唱歌的声音比在教室外显得更加洪亮,是由于教室中有回声的缘故8.下列事例中属于利用声传递信息的是()①汽车上的倒车雷达①医用B超诊断仪①超声波清洗眼镜①超声波排除人体内结石①利用声呐探测鱼群位置①铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动A.①①①①B.①①①①C.①①①①D.①①①①9.甲、乙音叉的形状差不多,分别标有“256Hz”、“512Hz”字样,先后用相同的力度敲击它们,甲、乙两音叉相比()A.甲响度小B.甲音调低C.乙振幅大D.乙声速小10.下列事例中利用声来传递信息的是()A.利用强超声波对金刚石等坚硬物品钻孔B.超声波使液体微粒剧烈振动,加速溶质溶解C.人暴露在150dB的噪声环境中,耳内鼓膜会破裂出血D.母象与小象通过次声波交流11.如图所示,是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”,注入半盆水后,用双手搓把手,会发出嗡嗡声,盆内水花四溅。

《好题》初中物理八年级上册第二章《声现象》测试题(含答案解析)(2)

《好题》初中物理八年级上册第二章《声现象》测试题(含答案解析)(2)

一、选择题1.下列四幅图中,关于声现象的描述错误的是()A.真空罩中正发声的闹钟,逐渐抽出罩中空气声音减小B.敲击装水的玻璃瓶,水多的瓶子发出声音的音调高C.用两个棉球塞住耳朵也能清楚地听到音叉发声,声音的这种传导方式叫骨传导D.工人戴上防噪声耳罩,是从“防止噪声进入人耳朵”的方面着手控制噪声2.玻璃杯中装有适量的水,下列说法正确的是()A.用细棒敲打杯子时,杯里装进水越多,发出声音的音调越低B.用细棒敲打杯子时,杯里装进水越少,发出声音的音调越低C.用嘴向杯口吹气,杯里装进水越多,发出声音的音调越低D.用嘴向杯口吹气,杯里装进水越少,发出声音的音调越高3.唐代诗人岑参的诗中有“中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

”胡琴、琵琶、羌笛各是一种乐器,它们演奏出来的声音可能具有的相同特征是()A.音调响度B.音色响度C.音色音调D.音色音调响度4.下列关于声现象的描述中错误的是()A.敲响桌面时看到桌面上的纸屑跳动,说明发声体在振动B.水中的鱼儿被行人的响声吓跑,说明水可以作介质传声C.用装有不同水量的杯分别敲击发声,可研究音调与振幅的关系D.在考场应保持安静,是要求在声源处减弱噪声5.音乐会上男中音放声歌唱,女高音轻声伴唱。

下列关于两人声音的描述,正确的是()A.男中音比女高音音调低、响度大B.男中音比女高音音调低、响度小C.男中音比女高音音调高、响度大D.男中音比女高音音调高、响度小6.关于下列四个情景的说法错误的()A.发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声波能传递能量B.不能听到真空罩中闹钟的闹铃声,说明声波的传播需要介质C.发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动D. 8个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同7.“抖音”App是一款社交类的软件,“抖音”的一项功能是将正常录制的音和视频通过App软件以3倍的速度快速播放而达到“短”的目的,此时声波的频率也为正常声音的3倍。

已知人发出的声音率范围为60-2500Hz。

8年级物理人教版上册《第二章 声现象》单元测试02

8年级物理人教版上册《第二章 声现象》单元测试02

人教版八年级物理上册《第二章声现象》单元测试一、单选题(本大题共14小题)1.下列有关噪声的知识,说法正确的是()A.优美的音乐人人爱听,它不可能是噪声B.0分贝是指周围环境没有声音C.从物理学角度看,噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音D.考试期间关闭门窗是在声源处减弱噪声2.下列关于噪声,不属于噪声的是()A.建筑工地上的机器喧闹声B.老师讲课时,同学们在窃窃私语C.上音乐课时,同学们正在聆听老师弹奏钢琴D.在安静的图书馆里,个别人的说话声和嬉笑声3.噪声已成为当今社会的一大公害,而声音的强弱是认定噪声的重要指标。

人们用“分贝”来划分声音强度的等级,零分贝是人们刚刚可以听到的最弱的声音强度,也叫听觉下限。

根据所学知识,较理想的学习、生活环境,声音强度的等级应是()A.50dB~70dB B.30dB~40dB C.90dB左右D.80dB左右4.下列一些的减弱噪声的方法中,其中是在人耳处减弱噪声的是()A.甲图:射击运动员在射击比赛时都戴上耳罩B.乙图:在公路的两旁修建隔音墙和种植高大的各种树木C.丙图:为了减弱外面爆竹声的干扰关上窗户D.丁图:中高考期间,在各考点临时设立的禁止鸣笛的标志5.2021年7月,我国南海海域,齿鲸发出巨大的超声波震晕一群小鱼,在齿鲸旁观察的潜水员却没有听到齿鲸发出的声音,齿鲸发出的声音()A.响度大、频率高B.响度大、频率低C.响度小、频率高D.响度小、频率低6.清晨,一阵闹铃声将你从睡梦中唤醒,提醒你:该起床了!关于声音,下列说法正确的是()A.声音是由物体的振动产生的B.物体不振动也可以发声C.声音能在真空中传播D.声速等于光速7.2022年3月13日,国家体育场内群鼓雷鸣,十三套定音鼓的演奏声将北京冬残奥会闭幕式推向高潮(如图所示)。

关于击鼓演奏中涉及的声现象,下列说法正确的是()A.用不同的力敲鼓,能改变鼓声的音调B.铿锵有力的鼓声是由手振动产生的C.鼓声的传播速度约为3×108m/sD.现场观众听到的鼓声是由空气传播的8.图中有关声的应用,分析正确的是()A.甲图是倒车雷达,其原理与蝙蝠在夜间正常飞行的原理相同B.乙图是噪声监测仪,0dB是指没有声音C.丙图是手按在小提琴上一根弦的不同位置,其目的是改变音色D.丁图是摩托车的消音器,其作用是在接收处减弱噪声9.2021年12月9日“天宫课堂”第一课正式开讲,如图所示“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课,非常成功。

八年级物理第二章《声现象》测试题(含答案)

八年级物理第二章《声现象》测试题(含答案)

第二章《声现象》综合能力测试题(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(每小题3分,共33分)1.(2015·绥化)声音是人们交流信息的重要渠道,下列有关声现象的说法正确的是(A )A.一切发声体都在振动B.摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的C.声音可以在真空中传播D.我们可以利用响度区分不同人说话的声音2.(2015·怀化)“教室外狂风暴雨,雷声大作”,这里的“雷声大作"指的是声音特征中的(A )A.响度B.音调C.音色D.反射3.(2015·资阳)如图所示,编钟是我国春秋战国时代的乐器。

下列说法中错误的是(B )A.敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的B.敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同C.敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音D.人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音色不同4.(2015·黄石)下列关于声现象的说法中正确的是(C )A.声波在真空中的传播速度可以大于340 m/sB.声波可以传递信息,不可以传递能量C.“女高音"中的“高”是指声音的频率高D.“引吭高歌"中的“高”是指歌曲的音调高5.下列事例中,没有利用超声波的是( D )A.蝙蝠利用声波导航B.用声呐探测海深C.用B超做体检D.用听诊器检查身体6.噪声严重影响着人们的生活和工作,以下防止噪声的办法中可行的是(C )A.通过科学研究,使所有噪声源都不发生振动B.将所有噪声源隔离在真空容器中,以避免噪声传出C.在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙,或在道路两旁种植树木花草D.规定建筑工地不允许使用大型机械7.(2015·常州)如图所示,小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉,用小锤轻敲和重敲音叉时,小球弹开的角度不同。

比较角度的大小是为了探究( B )A.声音产生的原因B.响度和振幅的关系C.音调和频率的关系D.声音的传播是否需要时间,第7题图),第8题图) 8.(2015·烟台)如图是音叉和长笛发出的两列声波在同一示波器上显示的波形,则这两列声波(C )A.音调不同B.响度不同C.音色不同D.音调、响度、音色均不同9.暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空,小明想利用它来探究真空能否传声。

八年级上册物理第二章 声现象测试卷有答案(有解析)

八年级上册物理第二章 声现象测试卷有答案(有解析)

八年级上册物理第二章声现象测试卷有答案一、选择题(共18道总分36分)1、下列声现象中,能说明声音的传播需要介质的是()A.蝙蝠靠超声波发现昆虫B.倒车雷达C.超声波清洗机D.真空罩中的闹钟2、敲锣时,要想使锣停止发声,只要用手按住锣面即可,这是因为()A,锣声通过手掌被人吸收B.手对锣面形成真空,无法传声C.锣面停止振动D.有声音,但被手遮住,听不到3、声音是人们交流信息的重要渠道,下列有关声现象的说法正确的是()A.一切发声体都在振动B.摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的C.声音可以在真空中传播D.我们可以利用响度区分不同人说话的声音4、关于声现象,下列说法正确的是A.吉他能发出声音是因为弦在振动B.吹笛子时,手指按压不同的笛孔是为了改变音色C.声呐是利用次声波传递信息的D.市区内禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声5、下列现象中利用回声的是()A.渔民利用声呐探测鱼群B.雷雨天时,先看到闪电后听见雷声C.蝙蝠用超声波捕捉蚊虫D.录音棚内用软泡沫塑料隔音6、"以声消声"可使甲声源传来的"密部"和乙声源传来的"_________"恰好同时到达某点,它们就会相互抵消。

科学家用"以声消声"开发的反噪声术被称为"有源消声技术"利用这一技术可以消除____________所产生的噪声7、如图所示玻璃缸内的水中有金鱼在鱼缸上边拍掌,金鱼立即受惊,这时鱼接收到声波的主要途径是()A.鱼缸→水→鱼B.空气→水→鱼C.水→鱼缸→鱼D.水→鱼8、为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图所示,你认为不能够完成探究目的是()A.硬纸板接触齿数不同的齿轮B.改变钢尺伸出桌边的长度C.改变薄塑料片滑过梳子的速度D.改变吹笔帽的力度9、声音在下列物质中传播最快的是()A、钢轨B、湖水C、煤油D、空气10、如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球被弹开。

八年级上册物理第二章 声现象测试卷(带答案)

八年级上册物理第二章 声现象测试卷(带答案)

八年级上册物理第二章声现象测试卷(带答案)一、选择题(共18道总分36分)1、如图1所示,下列对四幅图片的描述正确的是A.甲图中,用力敲击鼓面时,能听到鼓声,说明声音是通过空气传播到人耳的B.乙图中,改变尺子伸出桌面的长度,用力拨动,是为了研究响度与材料的关系C.丙图中,禁鸣喇叭是从传播过程中减弱噪声D.丁图中,听众能根据音调分辨出不同乐器的演奏2、关于声现象的描述,下列说法正确的是()A.图中超声波清洗眼镜,说明声可以传递信息B.图中能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同C.图中敲击鼓面,鼓面上的泡沫颗粒跳动,说明声音是由物体的振动产生的D.图中逐渐抽出玻璃罩内的空气,闹钟音量减弱,说明声音的传播不需要介质3、在图3中属于减弱噪声的是()4、有关课堂上的声现象,下列说法正确的是()A.老师的讲课声是由空气的振动产生的B.能听到老师的讲课声是由于空气能够传声C.听录音时,调节音量按钮实质是在改变声音的音调D.关闭门窗是为了在声源处减弱噪声5、2008年5月12日14时28分,我国四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震,振动波及半个中国!灾情发生后,天翔迅速上网搜索了一些关于地震的知识:地震的频率范围大约是1HZ~100HZ;在传播途中振动的幅度逐渐衰减,而且频率越高衰减得越快。

请结合这些信息在下列说法中选出错误的一项A.5月12日14时28分,恩施州全境也产生了强烈震感B.发生地震时,释放出巨大的能量C.在汶川,人们可以听见地震时发出的声音,音调比较低沉D.在距离汶川较远的地方,人们可能感受到了震动,但可能听不到声音6、如果回声到达人耳比原声晚________秒以上,人耳才能把回声跟原声区分开.A.1秒B.0.1秒C.0.01秒D.0.001秒7、人在闭上双眼时,仍能准确地判断出声源的方位,这是利用A、回声效应B、双耳效应C、骨传导D、声音立体效应8、小纸片会在发声的扬声器的纸盒上跳动,发声的音叉接触水面时会激起水花,风吹树叶哗哗响,树叶在振动.这些现象说明了()A.声音是由物体振动产生的B.声音能在水中传播C.声音的传播需要介质D.声音能在空气中传播9、初中三年,同学间非常熟悉,甚至可以"闻其声,知其人",这样判断的主要依据是()A.音调B.响度C.音色D.声速10、关于声现象,下列说法正确的是A.吹笛子时,手指按压不同的笛孔是为了改变音色B.吉他能发出声音是因为弦在振动C.声呐是利用次声波传递信息的D.唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色11、如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它发出的声音。

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班级_______姓名__________得分________
一、单项选择题(每题3分共45分)
1.通常我们能听到物体发出的声音,是因为( )
A.有发声体存在B.发声物体在空气中振动
C.发声物体在真空中振动D.人看到了发声物体的振动
2.人们利用岩层发生形变时的地声异常来预报地震,这是利用了( )
A.固体能传播声音快B.固体不能传播声音
C.无线电波能在真空中传播D.固体传播声音传播得慢
3.吹笛子发声主要依靠( )
A.笛子本身(竹管)振动发声B.笛子中空部分柱振动发声
C.人的嘴唇振动发出的声音D.以上说法不正确
4.在运动场上的百米赛跑时,终点线上的计时员为了计时准确,在计时时( )
A.听到枪声同时按下跑表B.看到发令枪散发的白烟同时按下跑表
C.听枪声和看到白烟都有可以按跑表D.以上说法都不正确
5.当你自己在嚼饼干时,会感到声音很大,但是,在你旁边的人却感觉不到那么大的声音,这主要是因为( )
A.自己嚼饼干的位置离耳朵近B.旁边的人离人太远了
C.你自己嚼饼干的声音是通过头部的骨骼传导过来的D.饼干太干了
6.在接听熟人的电话时,从声音的特点上,容易辨别对方是谁,其原因是( )
A.不同的说话时,声音的音调不同B.不同的人说话时,声音的频率不同C.不同的人说话时,声音的响度不同D.不同的人说话时,声音的音色不同7.牛叫的声音与蚊子叫的声音相比较,下列结论正确的是()
A.牛叫的声音调调高,响度大B.牛叫的声音音调低,响度小
C.牛叫的声音音调高,响度小D.牛叫的声音调低,响度大
8.医生用听诊器听心脏跳动的声音主要是()
A.心脏以每分钟70次左右搏动发出的声音
B.由于心脏的搏动引起血液进入心脏时发出的频率数百赫兹的声音
C.心脏收缩时发出的声
D.上述三种声音都可以听到
9.往保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断瓶中水位的高低,这是因为()A.随着水位的升高音调逐渐升高B.随水位的升高音调逐渐降低
C.灌水过程中音调保持不变响度越来越小D.灌水过程中调保持不变响度越来越小
10.医生用听诊器听病人的心、肺发出的声音进行诊病,听诊器能()
A.改变发声体振动的频率,使声音的音调变高
B.改变发声体振动的振幅,使声音的响度增大
C.减少声音的分散,使传入人耳的声音响度增大
D.缩短医生与声源的距离,使传入人耳的声音音调变高
11.下列哪些措施可以减弱噪声()
A.停止使用一次性白色泡沫饭盒B.科学家研制冰箱中氟利昂的代用品
C.在摩托车内烯机排气管上装消声器D.为了推销商品,商场在门上安装高音喇叭
12.下面是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施,其中属于防止噪声污染的是()
A.小明的邻居在晚上听音乐时,将音响的音量开得很大
B.某清洁工为了减少垃圾的运送量,将垃圾就地焚烧
C.某货车司机为了超车,不断的按喇叭
D.在高考、中考复习期间,居民附近的建筑工地晚间停止施工
13.关于乐音和噪声的叙述中正确的是()
A.乐音是乐器发出的声音,噪声是机械发出的声音
B.乐音悦耳动听,使有心情舒畅,噪声使人烦躁不安,危害人体健康
C.从环境保护的角度看,一切干扰人们正常学习、工作的声音都叫噪声
D.乐音的振动有规律可循,噪声的振动杂乱无章无规律可循
14.下列实例中,不能说明声波能传递能量的是()
A.清洗钟表的精细器件B.利用超声波加工高硬度工件
C.外科医生用超声波切除病人体内的结石D.孕妇作“B超”
15.下列利用声音传递信息的是()
A.西瓜是否成熟可以用手轻敲B.利用超声波除去人体内的结石
C.用超声波加湿器湿润空气D.用超声波来清洁牙齿
二、多项选择题(每题3分,多选、错选0分,少选得1分共12分)
16.在日常生活中,人们根据敲打物体发出的声音来鉴别物体的好坏,以下做法中用以达到这一目的是()
A.铁匠用锤打烧红的铁器B.瓜农用手拍打西瓜
C.顾客用手轻轻敲打瓷器D.瓦匠用瓦刀敲打红砖
17.“神舟”五号载人航天试验飞船的成功发射,标志着中国人实现“奔月”的梦想指日可待,试分析,在月球上的下列哪种活动不可实现()
A.利用激光进行远程测距B.利用声波进行远程测距
C.人在月球上行走D.两个人利用无线电波进行面对面交谈18.下列不是为了增大响度的事例是()
A.喇叭做成筒状基础B.用医用听诊器听内脏声音
C.电影院墙面加工得不太平整光滑D.回声到达人耳时与原声合在一起使原声得到加强19.落在树上的猫头鹰的两只耳朵是不对称的,一只耳朵比另一只耳朵或高或低,这样,树下的动物如果发出声响,它就能确定树下动物的位置,以便于它的捕食,关于上述现象下列说法不正确的是( )
A.树下的动物到它的两耳距离不等时,能很好地确定树下动物的位置
B.树下的动物在它的正下方时,能很好地确定树下动物的位置
C.树下的动物不在它的正下方时,可能不能准确地确定树下动物的位置
D.猫头鹰白天靠眼睛确定动物的位置捕食,夜晚靠双耳效应捕食
三、填空题(每空1分共24分)
20.驰名中外的北京天坛里的回音壁、三间石、圜丘三处建筑有非常奇妙的声音现象,它是我国古代建筑师利用声音的_______________造成的音响效果。

21.桌面上左、右两边各放置一音叉,敲响右边的音叉,与左边完全相同的音叉叉股接触的泡沫塑料球弹起来,这一现象可以说明左边的音叉也在________,而我们并没有敲左边
的音叉,这就证明了右边音叉的振动是靠_____传给了左边相同的音叉。

如果这个实验在月球上做则____(能或不能)听到声音,________看到小球被弹起。

22.全日制小学三年级的语文课本中有唐朝时期莆田诗人胡令能写的一首诗,垂钓小儿不敢答言,因为他知道,声音可能会吓跑将要上钩的小鱼,此事表明________和__________可以传声。

小儿垂钓
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓台草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

23.一把琵琶。

当弹奏的人用力拨动弦时,弦振动的_____增加,发出的声音响度________。

24.大鼓发出的声音可以很响,但音调很低,这是因为鼓面振动时_____可以很大,而振动的_______可以很小。

25.噪声是当代社会的公害之一,它是由发声体的_____产生的,有资料显示,噪声每经过一块100m宽的林带可降低20分贝~25分贝,扬州火车站的两侧种植着许多树木,这是在________减弱噪声的。

26.北宋时代的沈括,在他的著作《梦溪笔谈》中记载着:行军宿营,士兵枕着牛皮制成箭筒睡在地上,能及早听到夜袭敌人马蹄声,这是因为_______________________________________________。

27.鱼被它们喜欢的声音诱入渔网,从物理学角度分析,这说明______________
28.在剧院里,我们听到音乐有丰富的立体感,这是因为人的听觉具有________
29.我们在购买花盆时,常拿来起花盆,轻轻地敲击它,根据敲击时发出声音,来判断花盆是否有裂缝,这是根据_________来判断花盆是否破损的。

30.开运动会时,运动场上传出“忽大忽小”的锣鼓声,“忽大忽小”指声音的_______不同,能区分出锣声和鼓声是因为这两种声音的_______不同。

31.2004年12月26日,南亚、东南亚海域发生强烈地震,引发了罕见的大海啸,夺走了很多人的生命,后来人们在清理现场时,很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体,人们猜测可能是地震时产生的_____声波,动物可以听到,而人听不到。

32.科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,这种方法来测量月球与地球的距离,其原因是__________。

33.外科医生可以利用超声波除去人体内的结石,是利用了声波能传递_____。

中国传统中医用“望、闻、问、切”检查病人,其中;“闻”就是______的意思,它是利用了声波能传递_________。

四、计算题(1题5分,2题6分,3题8分共25分)
1.某渔船向为了测一处海底的深度,用声呐系统垂直向下发射超声波,经过6S收到回声,问此处海底的深度是多少千米(声音在海水的速度是1500m/s)
2.在长为1000m的一根铁管两端有甲、乙两个同学,若乙同学在长铁管的一端敲一下铁管,甲同学把耳朵贴在长铁管的另一端听到两次声音的时间间隔为2.75S,求:声音在铁管中的传播速度
3、列车驶入隧道前应鸣笛,司机在离隧道口262.5m处鸣笛,鸣笛后经过1.5S听到由隧道口的峭壁反射回来的声音,求列车行驶的速度
选择题答案请填入下表:
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