2019年高考物理最后一讲

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最新2019-2019年全国理综高考物理试题讲评课件-PPT课件

最新2019-2019年全国理综高考物理试题讲评课件-PPT课件

16(2019全国理综).一蹦极运动员身系弹性蹦极绳从水面上方的高台下落,到 最低点时距水面还有数米距离。假定空气阻力可忽略,运动员可视为质点,下列
说法正确的是( ABC)
A. 运动员到达最低点前重力势能始终减小 B. 蹦极绳张紧后的下落过程中,弹性力做负功,弹性势能增加 C. 蹦极过程中,运动员、地球和蹦极绳所组成的系统机械能守恒 D. 蹦极过程中,重力势能的改变与重力势能零点的选取有关
果你与同学在地面上用卫星电话通话,则从你发出信号至对方接收
到信号所需最短时间最接近于(可能用到的数据:月球绕地球运动 的轨道半径约为3.8×105m/s,运行周期约为27天,地球半径约为
6400千米,无线电信号传播速度为3x108m/s)( B )
A.0.1s B.0.25s C.0.5s D.1s
运动员到达最低点过程中,重力做正功,所以重力势能始终减少,A项正确。蹦 极绳张紧后的下落过程中,弹性力做负功,弹性势能增加,B项正确。蹦极过程 中,运动员、地球和蹦极绳所组成的系统,只有重力和弹性力做功,所以机械能 守恒,C项正确。重力势能的改变与重力势能零点选取无关,D项错误。
18(2019全国理综).电磁轨道炮工作原理如图所示。待发射弹体可在两平行轨 道之间自由移动,并与轨道保持良好接触。电流I从一条轨道流入,通过导电弹 体后从另一条轨道流回。轨道电流可形成在弹体处垂直于轨道面得磁场(可视为 匀强磁场),磁感应强度的大小与I成正比。通电的弹体在轨道上受到安培力的 作用而高速射出。现欲使弹体的出射速度增加至原来的2倍,理论上可采用的方
子a于某时刻从y轴上的P点射入区域I,其速度方向沿x轴正向。已知a在离开区域I时,
速度方向与x轴正方向的夹角为30°;因此,另一质量和电荷量均与a相同的粒子b也从p

2019年高考物理双基突破(二)专题21洛伦磁力、带电粒子在匀强磁场中的运动精讲

2019年高考物理双基突破(二)专题21洛伦磁力、带电粒子在匀强磁场中的运动精讲

专题21 洛伦磁力、带电粒子在匀强磁场中的运动一、洛伦兹力1.定义:磁场对运动电荷的作用力叫洛伦兹力。

2.洛伦兹力的方向(1)判定方法:左手定则:掌心——磁感线垂直穿入掌心;四指——指向正电荷运动的方向或负电荷运动的反方向;拇指——指向洛伦兹力的方向。

(2)方向特点:F⊥B,F⊥v,即F垂直于B和v决定的平面。

3.洛伦兹力的大小(1)v∥B时,洛伦兹力F=0。

(θ=0°或180°)(2)v⊥B时,洛伦兹力F=qvB。

(θ=90°)(3)v=0时,洛伦兹力F=0。

(4)v与B夹角为θ时,F=qvB sin_θ。

4.洛伦兹力的特点(1)洛伦兹力的方向总是垂直于运动电荷速度方向和磁场方向确定的平面。

(2)当电荷运动方向发生变化时,洛伦兹力的方向也随之变化。

(3)运动电荷在磁场中不一定受洛伦兹力作用。

(4)左手判断洛伦兹力方向,但一定分正、负电荷。

负电荷在磁场中运动所受的洛伦兹力时,要注意将四指指向电荷运动的反方向(5)洛伦兹力一定不做功。

一个力与速度方向如果始终垂直,则这个力对该物体始终不做功。

由于洛伦兹力方向始终与电荷运动方向垂直,洛伦兹力对运动电荷永不做功,即洛伦兹力不能改变速度的大小和动能大小,仅能够改变运动电荷的速度方向。

影响带电体所受其他力的大小和带电体的运动时间等。

【题1】下列关于洛伦兹力的说法中,正确的是A.只要速度大小相同,所受洛伦兹力就相同B.如果把+q改为-q,且速度反向,大小不变,则洛伦兹力的大小、方向均不变C.洛伦兹力方向一定与电荷速度方向垂直,磁场方向一定与电荷运动方向垂直D.粒子在只受到洛伦兹力作用下运动的动能、速度均不变【答案】B与磁场垂直时F=qvB,当粒子速度与磁场平行时F=0。

又由于洛伦兹力的方向永远与粒子的速度方向垂直,因而速度方向不同时,洛伦兹力的方向也不同,所以A 选项错。

因为+q 改为-q 且速度反向,由左手定则可知洛伦兹力方向不变,再由F =qvB 知大小也不变,所以B 选项正确。

专题05 万有引力与航天-聚焦2019年高考物理超重点十四讲(解析版)

专题05 万有引力与航天-聚焦2019年高考物理超重点十四讲(解析版)

GMm r-R GMm r2
2
Gm2 3r2
3GMm r2
D.三颗卫星对地球引力的合力大小为 【答案】BC
【解析】地球与卫星之间的距离应为地心与卫星之间的距离,选项 A 错误,B 正确;两颗相邻卫星与地球球
2
心的连线互成 120°角,间距为 3r,代入数据得,两颗卫星之间引力
Gm 大小为 2,选项 C 正确;三颗卫星对地球引力的合力为零,选项 D 错误. 3r
2 Mm 4π G 2 =mr 2 r T
表达式
2 3 4π r M= GT2
备注 只能得
r、T
3
的计 算
行天体
r、v
Mm v2 G 2 =m r r Mm v G 2 =m r r
2
M=
rv2 G
到中心 天体的 质量
v、T
Mm 4π G 2 =mr 2 r T GMm mg= 2 R
2
2
M=
vT 2πG
GmM R+h
2
,得 g′=
GM R+h
2
.所以
g = g′
R+h R2
2
.
1.(多选)如图所示,三颗质星均为 m 的地球同步卫星等间隔分布在半径为 r 的圆轨道上,设地球质量为 M, 半径为 R.下列说法正确的是( )
A.地球对一颗卫星的引力大小为 B.一颗卫星对地球的引力大小为 C.两颗卫星之间的引力大小为
GMm 4π2 4π2r3 = m r , 解得 M = .“51 r2 T2 GT2
1 peg b”绕其中心恒星做匀速圆周运动,周期约为 4 天,轨道半径约为地球绕太阳运动半径的 ,所以该中 20 1 20 4 365
3
心恒星与太阳的质量比约为

2019年高考考前指导:高考物理高分秘笈(共71张PPT)

2019年高考考前指导:高考物理高分秘笈(共71张PPT)

R=2 2d和r 2d 又能得 3 分,这个题他即使任何一问
都没做对,但都得了 12 分了,已经算是赢
家了。
答题书写常见丢分
5、计算能力太差。在第二问中首先
求出 ,然后根据 就能求出 。但就 R=2 2d
qvB0

mv 2 R
B0 =
mE 2qd
如此一个简单的运算,在我所批的卷子中
至少有一半的考生都没有算出这个正确的
答题书写常见丢分
1、不写重要的原始公式。因为在磁 场中必然会用到 qvB mv2 ,求粒子运动时间肯
r
定会用到 T 2 m ,这次阅卷也是只要出现这 qB
两个公式就能得 3 分。但不少考生没写原 始公式,比如在第 2 问中有些考生写成 qvB mv2(实际是 r 2 2d ),这样就一分都不得
2d
了。
答题书写常见丢分
2、列的方程中有不是题中给的已知量 或字母表示不规范。例如在第一问中类平抛
列式应该是 (写成 也给 d

1 2
at02和2d

v0t0
y

1 2
at02和x

v0t0
分),但不少考生写成 或 l

1 2
at02和2l

v0t0
h

1 2
at02和2h

v0t0

s

1 2
at02和2s
去电场,以后仅保留磁场。已知 O P=d ,O Q =2d 。不计粒
子重力。
(1)求粒子过 Q 点时速度的大小和方
y
向。
(2)若磁感应强度的大小为一确定值
B0,粒子将以垂直 y 轴的方向进入第二象 限,求 B0 的大小。

2019高三物理人教版教师用书:第7章 章末专题复习 含解析

2019高三物理人教版教师用书:第7章 章末专题复习 含解析

(对应学生用书第130页)[知识结构导图][导图填充]①k q 1q 2r 2 ②F q ③k qr 2④E pA -E pB ⑤E p q⑥φA -φB ⑦qU AB⑧U AB d ⑨Q U ⑩εr S 4πkd[思想方法]1.理想模型法2.等效法3.对称法4.图象法[高考热点]1.电场中的图象问题2.平行板电容器动态分析3.带电粒子在电场中的运动物理方法1|等效法处理带电粒子在电场、重力场中的运动1.等效思维方法等效法是将一个复杂的物理问题,等效为一个熟知的物理模型或问题的方法.带电粒子在匀强电场和重力场组成的复合场中做圆周运动的问题,是高中物理教学中一类重要而典型的题型.对于这类问题,若采用常规方法求解,过程复杂,运算量大.若采用“等效法”求解,则能避开复杂的运算,过程比较简捷.2.等效法求解电场中圆周运动问题的解题思路(1)求出重力与电场力的合力F合,将这个合力视为一个“等效重力”.(2)将a=F合m视为“等效重力加速度”.(3)小球能自由静止的位置,即是“等效最低点”,圆周上与该点在同一直径的点为“等效最高点”.注意:这里的最高点不一定是几何最高点.(4)将物体在重力场中做圆周运动的规律迁移到等效重力场中分析求解.如图7-1所示,绝缘光滑轨道AB部分是倾角为30°的斜面,AC部分为竖直平面上半径为R的圆轨道,斜面与圆轨道相切.整个装置处于场强为E、方向水平向右的匀强电场中.现有一个质量为m的带正电小球,电荷量为q=3mg3E,要使小球能安全通过圆轨道,在O点的初速度应满足什么条件?图7-1[题眼点拨] ①“绝缘光滑”说明小球运动过程中无摩擦且电量不变;②“安全通过圆轨道”联想到等效最高点,重力与电场力的合力恰提供向心力.[解析] 小球先在斜面上运动,受重力、电场力、支持力,然后在圆轨道上运动,受重力、电场力、轨道作用力,如图所示,类比重力场,将电场力与重力的合力视为等效重力mg′,大小为mg′=(qE)2+(mg)2=23mg3,tan θ=qEmg=33,得θ=30°,等效重力的方向与斜面垂直指向右下方,小球在斜面上匀速运动.。

2019年江西省抚州市临川一中高考物理最后一模试卷(解析版)

2019年江西省抚州市临川一中高考物理最后一模试卷(解析版)

2019年江西省抚州市临川一中高考物理最后一模试卷二、选择题:本题共8小题,第小题6分.在每小题给出的四个选项中,第14题--第18题只有一个选项符合题目要求.第19题--第21题有多项符合题目要求.全部答对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分.1.(6分)第26届国际计量大会通过关于“修订国际单位制(SI)”的1号决议。

根据决议,千克、安培、开尔文和摩尔4个国际单位制的基本单位将被重新定义,于2019年5月20日起正式生效。

新定义以量子技术和基本物理常数为基础,将大幅提高测量准确度和稳定性。

据此推测下列不属于新定义的是()A.千克用普朗克常数(h)定义B.安培用两通电直导线的相互作用力(F)来定义C.开尔文用玻尔兹曼常数(k)定义D.摩尔将用阿伏伽德罗常数(N A)定义2.(6分)一个电子(质量为m、电荷量为﹣e)和一个正电子(质量为m、电荷量为e)经电场加速后以相等的动能E k相向运动,并撞到一起,发生“湮灭”,产生两个频率相同的光子.设产生光子的频率为v,若这两个光子的能量都是hv,动量分别为p和p',下列关系式中正确的是()A.hv=mc2,p=p'B.hv=mc2,p=﹣p'C.hv=mc2+E k,p=﹣p'D.hv=(mc2+E k),p=﹣p'3.(6分)如图所示,小球从斜面的顶端以不同的初速度沿水平方向抛出,落在倾角一定、足够长的斜面上。

不计空气阻力,下列说法正确的是()A.初速度越大,小球落到斜面上时的速度方向与水平方向的夹角越大B.小球落到斜面上时的速度大小与初速度的大小成正比C.小球运动到距离斜面最远处所用的时间与初速度的大小无关D.当用一束平行光垂直照射斜面,小球在斜面上的投影做匀速运动4.(6分)如图所示,A、B质量均为m,叠放在轻质弹簧上(弹簧上端与B不连接,弹簧下端固定于地面上)保持静止,现对A施加一竖直向下、大小为F(F>2mg)的力,将弹簧再压缩一段距离(弹簧始终处于弹性限度内)而处于静止状态,若突然撤去力F,设两物体向上运动过程中A、B间的相互作用力大小为F N,重力加速度为g,则关于F N 的说法正确的是()A.刚撤去外力F时,F N=B.弹簧弹力等于F时,F N=C.弹簧恢复原长时,F N=0D.两物体A、B的速度最大时,F N=mg5.(6分)如图所示A、B、C、D是同一个圆上的四个点,其圆心为O点,空间上有两个等量的同种正电荷Q1和Q2位于过O点垂直于该圆面的直线上,O点位于两电荷位置连线的中点,下列说法正确的是()A.A、B、C、D四点决定的平面是等势面B.A点静止释放的负电荷(不计重力)在AO之间一定做加速度逐渐减小的加速运动C.将一负电荷从A移到C,电场力做功不为零D.负电荷在只受电场力的情况下可能绕O点做匀速圆周运动6.(6分)如图所示,理想变压器的原、副线圈匝数比为5:1,副线圈接有电动机M,电动机线圈电阻为4Ω,原线圈接交变电源u=220sin100π,电动机正常工作,电流表的示数为0.2A,电表对电路的影响忽略不计,则()A.此交流电的频率为100HzB.电压表的示数为44C.正常工作时电动机的输出功率为40WD.若电动机由于卡住了而不转动,则电流表的示数为11A7.(6分)2018年5月21日,嫦娥四号中继星“鹊桥”在西昌卫星发射中心发射成功,同年12月8日成功发射嫦娥四号探测器,2019年1月3日实现人类探测器在月球背面首次软着陆;探测器对月球背面进行科学考察,并把信息通过中继星即时传送回地球。

2019年高考最后60天!高考物理压轴题及解题方法汇总!

2019年高考最后60天!高考物理压轴题及解题方法汇总!

最后60天!高考物理压轴题及解题方法汇总!高三生速来收藏!距离高考越来越近了,一些成绩中等的同学在现阶段的复习中遇到的最主要问题就是:基础的分都能拿到,难题得分率低。

今天给同学们整理了高考物理压轴题的主要类型及解题方法。

同学们赶紧来关注收藏吧!1力学综合型力学综合试题往往呈现出研究对象的多体性、物理过程的复杂性、已知条件的隐含性、问题讨论的多样性、数学方法的技巧性和一题多解的灵活性等特点,能力要求较高.具体问题中可能涉及到单个物体单一运动过程,也可能涉及到多个物体,多个运动过程,在知识的考查上可能涉及到运动学、动力学、功能关系等多个规律的综合运用。

应试策略:⑴对于多体问题:要灵活选取研究对象,善于寻找相互联系。

选取研究对象和寻找相互联系是求解多体问题的两个关键.选取研究对象需根据不同的条件,或采用隔离法,即把研究对象从其所在的系统中抽取出来进行研究;或采用整体法,即把几个研究对象组成的系统作为整体来进行研究;或将隔离法与整体法交叉使用。

⑵对于多过程问题:要仔细观察过程特征,妥善运用物理规律。

观察每一个过程特征和寻找过程之间的联系是求解多过程问题的两个关键.分析过程特征需仔细分析每个过程的约束条件,如物体的受力情况、状态参量等,以便运用相应的物理规律逐个进行研究。

至于过程之间的联系,则可从物体运动的速度、位移、时间等方面去寻找。

⑶对于含有隐含条件的问题:要注重审题,深究细琢,努力挖掘隐含条件。

注重审题,深究细琢,综观全局重点推敲,挖掘并应用隐含条件,梳理解题思路或建立辅助方程,是求解的关键。

通常,隐含条件可通过观察物理现象、认识物理模型和分析物理过程,甚至从试题的字里行间或图象图表中去挖掘。

⑷对于存在多种情况的问题:要认真分析制约条件,周密探讨多种情况。

解题时必须根据不同条件对各种可能情况进行全面分析,必要时要自己拟定讨论方案,将问题根据一定的标准分类,再逐类进行探讨,防止漏解。

2带电粒子运动型带电粒子运动型计算题大致有两类,一是粒子依次进入不同的有界场区,二是粒子进入复合场区•近年来高考重点就是受力情况和运动规律分析求解,周期、半径、轨迹、速度、临界值等•再结合能量守恒和功能关系进行综合考查。

2019年高中物理第3章本章高考必考点专题讲座课件鲁科版选修3_2

2019年高中物理第3章本章高考必考点专题讲座课件鲁科版选修3_2

4.在研究交变电流通过导体截面的电荷量时,只能 用平均值
平均值是指交变电流图象中图线与横轴所围成的面积 跟时间的比值。其值可用法拉第电磁感应定律 E=nΔΔΦt 来 求。特殊地,当线圈从中性面转过 90°的过程中,有 E =2π Em。计算平均值切忌用算术平均法 E =e1+2 e2来求。另外 要注意,平均值不一定等于有效值。
压的表达式 u=311sin 100πt V,D 错误。
[答案] B
A.周期是 0.01 s B.最大值是 311 V C.有效值是 311 V D.表达式为 u=220sin 100πt V
[解析] 由电压的波形图可知该电压的周期为 0.02 s,最
大值为 311 V,A 错误,B 正确;正弦式交变电压的有效值等
于最大值的
22倍,即 311×
2 2
V≈220 V,C 错误;该交变电
Em=nBωS≈3.14 V (2)转过 60°时的瞬时感应电动势为 e=Emcos 60°=1.57 V (3)转过 60°角过程中产生的平均感应电动势为 E =nΔΔΦt =nBSs1in 60°≈2.6 V
6T
(4)电压表示数为外电路电压的有效值 U=R+E r·R= 2ERm+r·R≈1.78 V (5)转动一周所做的功等于电流产生的热量 W=Q=Em22·R+1 r·T≈0.99 J
[注意] 线圈在转动过程中某一时间段内或从某一个位 置到另一个位置的过程中所产生的电动势,称为平均电动 势,它不等于始、末两时刻瞬时值的平均值,必须用法拉第 电磁感应定律计算,即 E =nΔΔΦt 。
[例 1] 如图所示,匀强磁场的磁感应强度 B=0.5 T,边 长 L=10 cm 的正方形线圈 abcd 共 100 匝,线圈电阻 r=1 Ω, 线圈绕垂直于磁感线的对称轴 OO′匀速转动,角速度 ω=2π rad/s,外电路电阻 R=4 Ω,求:
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2019年高考物理最后一讲 1、解选择题的一般技巧:读题时要仔细、认真,在弄清题意之前,先不要看选择

项,因为有一些选项有误导作用,应读懂题意后,再去逐项分析。如果有图示,则先由图读出信息,最后可比较选项之间的关联。 除了常见的直接判断法、定性分析法、逻辑推理法、图示比较法外,还有一些比较特殊的、行之有效的方法也可以使用。如:筛选排除法(利用已知条件逐一筛选、排除)、极限分析法(把物理过程或物理现象推至极端,由极端情况推理一般情况)、特值简算法(把题目中给出的物理量代入特殊值进行计算或判断)、特例判断法(通过特例判断某些说法的对错)和量纲比较法(如果题目给出的结果都是用字母表示的,那么通过推演式子的单位是否符合要求,也是一个判断思路)等等。 多选题,因选择题的答案可能有一个也可能有多个,要认真判断每一个选项的对错,不能凭印象选择,不能主观地认为A选项对了B选项就一定错,吃不准的选项不要选,不会做的题要选一个认为最有可能的选项。 要注意“以下判断错误的是”,让你选的是错误的选项。 二、实验题:

1、电路的选用:电流表内外接,分压电路和限流电路 2、电源、电表参数的测量。 3、使用多用电表:用欧姆档测电表内阻时,应注意黑表笔连接在被测电表的正接

线柱。测量时,多用电表不会烧坏(注意调零),但要注意被测电流表是否烧坏。 4、关注新实验:传感器

5、实验创新:设计性实验

6、误差分析:测电阻;测电源电动势和内阻 【例1】:用以下器材测量一待测电流表的内阻: A.待测电流表A1(量程250 mA,内阻r1约为5 Ω)。 B.标准电流表A2(量程300 mA,内阻r2约为5 Ω)。 C.电阻箱R1(最大值999.9 Ω,阻值最小改变量为0.1 Ω)。 D.滑动变阻器R2(最大阻值10 Ω)。 E.电源E(电动势约为10 V,内阻r约为1 Ω)。 F.单刀单掷开关S,导线若干。 (1)要求方法简捷,并能测多组数据,试在方框中画出实验电路原理图,并在图上标明每个器材的代号。 (2)实验中,需要直接测量的物理量是__________________,用测得的量表示待测电流表A1内阻的计算公式是r1=________。

【例2】.(测欧姆表的内阻及欧姆表内电池的电动势)多用电表的欧姆档是根据闭合电路欧姆定律制成的,它的原理如图所示:当选用×100档时,其内电池电动势约3V,内阻约为1.5kΩ。现要求测量×100档时欧姆表内阻和欧姆表内电池电动势,实验室提供如下器材: A、 电流表,量程3mA,内阻约600Ω; B、 电阻箱,最大电阻值9999Ω,阻值最小改变量为1Ω; C、 电键一个,电线若干。 (1)下面是实验步骤,试填写所缺的③和④。 ①检查表针是否停在左端“0”位置,如果没有停在零位置,用小螺丝刀轻轻转动表盘下面的调整定位螺丝,使指针指零; ②将红表笔和黑表笔分别插入正(+)、负(一)测试笔插孔,把电阻档调到×100位置,把红黑表笔相接触,调整欧姆档的调零旋钮,使指针指在电阻的零刻度位置上; ③______________________________________________________________________; ④______________________________________________________________________。 (2)求出计算欧姆表内阻和电池电动势的公式(用测得的物理量表示)。 三、计算题:

1.动能定理、动量定理 2.动量守恒定律、机械能守恒定律 3. 带电粒子在电磁场中的运动: 解题思路:①读清题目,试着画出轨迹。②找圆心、确定半径,列出几何关系。R=mv/qB.③求出圆心角,t=θ/T,T=2πm/qB。④综合求解,计算准确。 4.法拉第电磁感应定律: E=n△φ/△t E=nS△B/△t E=nB△S/△t E=nBLV E=Bω L2/2 

tBStSBtBSSBtBStE



5.解题技巧: ①要读全题目,把已知的信息、悟出的东西展示出来,建立一个清晰物理情景。(读题时要捕捉关键性的词语,例如“至多”,“至少”,“恰好”,“缓慢”,“迅速”,“瞬间”,变化”,“变化率”等。审题时应边读边想,读到关键词语处,要作出标记,反复咀嚼,从中捕捉解题信息。剔除干扰,把握物理现象本质,抓住物理模型特点。借助示意图,展示物理情景,注意题目的提示,如括号、星号、波浪线等。) ②解题过程要规范、完整,每一步要有结果,做到有问必答。 ③单位清楚。 6、高考计算题之五忌 一忌:龙飞凤舞,字迹潦草,增加识别难度 二忌:得意忘形,粗心马虎,大意失荆州 三忌:直接代数,不列方程,增加理解难度 四忌:突发奇想,匆忙落笔,造成卷面涂改 五忌:标识混乱,辞不达意,造成表述不清。 热身试题:

1.I.某同学想用以下器材组装一只欧姆表,并测量一只约几千欧电阻的阻值。 A 电流表,满偏电流为1mA,内阻为20Ω B 电流表,满偏电流为0.6A,内阻为5Ω C 电动势15V,内阻5Ω的直流电源 D 电动势3V,内阻3Ω的直流电源 E 最大阻值为5000Ω的滑动变阻器 F 最大阻值为100Ω的滑动变阻器 (1)以上器材应选用___________(填字母) (2)当欧姆表的表笔短接时,发现表指针没指到满偏,而是超出,则应将变阻器的阻值调 (填“大”、“小”或“不变”),欧姆表调零后,滑动变阻器被接入部分的阻值为_______Ω (3)若用此欧姆表测量电阻,发现指针指在满偏电流的三分之一处,则此电阻的阻值约为_________Ω II.某探究学习小组的同学欲探究恒力做功与物体动能变化的关系,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,另外他们还找到打点计时器所用的学生电源一台、天平、刻度尺、导线、复写纸、纸带、砝码若干。当滑块连接上纸带,用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时,释放小桶,滑块处于静止状态。 (1)某同学的实验步骤如下:用天平称量小车的质量M和砝码的总质量m。让砝码带动小车加速运动,用打点计时器记录其运动情况,在打点计时器打出的纸带上取两点,测出这两点的间距L,算出这两点的速度v1与v2。本实验装置图(准备放开小车时刻)中有什么缺点或错误?要完成本实验,还缺哪些实验步骤?应控制的实验条件是什么?

(2)在实验操作正确的前提下,若挑选的一条点迹清晰的纸带如下图所示,已知相邻两个点

打点 计时器 细线 纸带 小车 间的时间间隔为T,从A点到B、C、D、E、F点的距离依次为s1、s2、s3、s4、s5(图中未标s3、s4、s5),则由此可求得纸带上由B点到E点所对应过程中,合外力对滑块所做的功W= ;该滑块动能改变量的表达式为△EK= (结果用题中已知物理量的符号表示);若满足 ,则动能定理得证。

解.I.(1)A、D、E(2)大,2977(3)6000 II(1)实验装置图中存在的问题有:细线与轨道平面应该平行; 初始时刻,小车应紧靠打点计时器 所缺的步骤:调节轨道的倾斜程度,使小车能在轨道上匀速运动为止 应该控制的实验条件是M>>m (2))(14ssmgW

])[(8])2()2[(2122235222235sssTMETsTssMEKK或

KEW 2.如图所示,半径R=0.80m的41光滑圆弧轨道竖直固定,过最低点的半径OC处于竖直位置.其右方有底面半径r=0.2m的转筒,转筒顶端与C等高,下部有一小孔,距顶端h=0.8m.转筒的轴线与圆弧轨道在同一竖直平面内,开始时小孔也在这一平面内的图示位置.今让一质量m=0.1kg的小物块自A点由静止开始下落后打在圆弧轨道上的B点,但未反弹,在瞬问碰撞过程中,小物块沿半径方向的分速度立刻减为O,而沿切线方向的分速度不变.此后,小物块沿圆弧轨道滑下,到达C点时触动光电装置,使转简立刻以某一角速度匀速转动起来,且小物块最终正好进入小孔.已知A、B到圆心O的距离均为R,与水平方向的夹角均为θ=30°,不计空气阻力,g取l0m/s2.求: (1)小物块到达C点时对轨道的压力大小 FC; (2)转筒轴线距C点的距离L; (3)转筒转动的角速度ω. 解:(1)由题意可知,ABO为等边三角形, 则AB间距离为R,小物块从A到B做自由落体运动,根据运动学公式有gRvB22 60sinBBvv切

从B到C,只有重力做功,据机械能守恒定律有

22212

1)60cos1(CBmvmvmgR切

在C点,根据牛顿第二定律有RmvmgFCC2

代入数据解得NFsmvCC5.3,/52 据牛顿第三定律可知小物块到达C点时对轨道的压力FC=3.5N (2)滑块从C点到进入小孔的时间:ssght4.0108.022

tvrLc mmtvrLc)541(2.0)524.02.0( (3)在小球平抛的时间内,圆桶必须恰好转整数转,小球才能钻入小孔; 即3,2,1(2nnt……) 3,2,1(52nnt

n……)

2.如图所示,“目”字形轨道的每一短边的长度都等于a,只有四根平行的短边有电阻,阻值都是r,不计其它各边电阻。使导轨平面与水平面成夹角θ固定放置,如图所示。一根质量为m的条形磁铁,其横截面是边长为a的正方形,磁铁与导轨间的动摩擦因数为μ,磁铁与导轨间绝缘。假定导轨区域内的磁场全部集中在磁铁的端面,并可视为匀强磁场,磁感应强度为B,方向垂直导轨平面。开始时磁铁端面恰好与正方形3重合,现使其以某一初速度下滑,磁铁恰能匀速滑过正方形2,直至磁铁端面恰好与正方形1重合。已知重力加速度为g。求: (1)上述过程中磁铁运动经历的时间; (2)上述过程中所有电阻消耗的电能。 解:(1)设磁铁匀速进入正方形2的速度为v,等效电路如下图所示。 感应电动势 BavE

总电阻 rrrR343

感应电流 rBavREI43 切割磁感线的短边受到的安培力 rvaBBIaF4322 短边受到的安培力与磁铁受到的力是作用力与反作用力 根据平衡条件 mgsinθ = F + f 滑动摩擦力 f = μ mgcosθ

求出 223)cos(sin4aBmgrv 当磁铁进入正方形1时,仍以速度v做匀速直线运动。 整个过程磁铁运动经历的时间 vat2

求出 )cos(sin2332mgraBt (2)根据能量守恒定律 mg•2asinθ = μ mg cosθ•2a + E 求出 E = 2mga(sinθ- μ cosθ)

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