湘教版七下地理第六章第二节非洲
湘教版七年级下册地理精品教案 第六章 认识大洲 第2节 非洲

第二节非洲一、教材分析:本节课是湘教版初中地理七年级下册第六章认识大洲第二节《非洲》主要涉及非洲大陆的地理特点,包括地形、气候、资源、人口和语言文化等方面。
教材内容生动有趣,能够引起学生的兴趣,但对于学生来说,非洲可能是一个较为陌生的地方,因此需要通过图表、图片和案例等方式进行生动的讲解和展示,以帮助学生更好地理解和记忆。
二、教学目标:1. 知道非洲是世界上第二大洲,了解非洲的地理位置和边界。
2. 了解非洲的地形特点,包括高原、盆地、河流和湖泊等。
3. 了解非洲的气候特点,包括热带雨林、草原和沙漠等。
4. 了解非洲的资源分布,包括矿产资源和农产品等。
三、教学重点和难点:教学重点:非洲的地形特点、气候特点和资源分布。
四、学情分析:学生对于地理知识的了解程度有限,对非洲的认知可能比较模糊。
因此,在教学过程中,需要注重培养学生的地理观察力和思维能力,引导学生主动参与课堂讨论和思考,提高他们的学习兴趣和主动性。
五、教学过程:第一环节:新课导入教师展示一张非洲地图的图片,并引导学生观察地图上的内容。
教师可以提问学生一些问题,如:“你们知道非洲是世界上第几大洲吗?它位于哪个半球?与亚洲相比,它的位置如何?”通过这些问题引起学生的兴趣,激发他们对非洲的好奇心。
第二环节:讲解非洲的地理位置和边界教师利用地图和图表,向学生详细介绍非洲的地理位置和边界。
教师可以指出非洲位于赤道附近,几乎被大西洋、印度洋和地中海环绕,与亚洲通过苏伊士运河相连。
教师可以通过绘制示意图或使用数字图表的方式,使学生更加直观地了解非洲的地理位置和边界。
第三环节:介绍非洲的地形特点教师通过展示图片和案例,向学生介绍非洲的地形特点。
教师可以提到非洲拥有广阔的撒哈拉沙漠、高原和盆地,以及尼罗河、刚果河等重要河流和维多利亚湖、坦桑尼亚湖等大型湖泊。
教师可以使用图片和实地考察的案例,比如介绍乞力马扎罗山的高原地形和塞内加尔的盆地地形,引导学生了解非洲的地貌特征。
湘教版地理七年级下册第六章第二节 非洲(第2课时)

热带草原气候的特点是全年高温,一年有明显的
干湿两季。湿季雨量充足,动植物繁多,大地一
片葱茂;干季干旱少雨,草原枯黄,动物迁移。
新课学习
活 动
3.读图,完成下列任务。
(1)说出尼罗河与刚果河的流向,流经的主 要地形区、气候区,注入的水域,比一比哪一 条河的支流多。
新课学习 流经 注入 支
河流
流向
地形区
新课学习
活 动
(3)刚果河河口年平均流量要比尼罗河
河口年平均流量大得多。根据地形、气候 等因素,分析其主要原因。 尼罗河下游流经干旱的热带沙漠气候区,降
水少且蒸发旺盛,因而河口年平均流量小;刚果 河主要流经热带雨林气候区,全年降水丰富,且 盆地周围山岭环绕,有利于水向盆地内汇集,故 刚果河流域面积广且年平均流量大。
新课学习
(四)物产丰饶的非洲
矿产资源:金刚石、黄金、铬铁
矿、磷酸盐等储量和产量都居世 界前列。 动植物资源: 动物资源:大型野生动物的种类和 数量均居世界各洲之冠,其中以非 洲象、斑马、长颈鹿等最为著名。 植物资源:咖啡和油棕;名贵树种,
如桃花心木、檀木、花梨木等。
新课学习
视频:塞伦盖蒂国家公园
新课学习
非洲的降水地区分布很
不均衡。赤道附近的刚
果盆地和几内亚湾沿岸
年降水量非常丰富,南
北回归线两侧大多干旱 少雨。非洲是世界上干 旱区面积最大的一个洲。
新课学习
活 动
1.非洲有哪些主要气候类型?
非洲的气候分布有何特点? 热带雨林气候 热带草原气候
热带沙漠气候
地中海气候
亚热带季风性湿润气候
高山气候 以赤道为对称轴,大致呈南北对称分布
白尼罗河流经热带草原气候区和热带沙漠气候,
七年级地理下册第六章认识大洲第二节非洲教案设计(新版)湘教版

在实践活动环节,我让学生们分组讨论非洲的相关问题,并进行实验操作。这个环节的设计旨在加深学生们对非洲地理信息的查询、分析和处理能力,培养他们的地理空间思维和信息素养。从学生们分组讨论和实验操作的情况来看,他们积极参与,提出了一些有深度的问题和见解,这也证明了这个环节的设计是成功的。
核心素养目标
本节课的核心素养目标包括:提升学生的地理核心素养,增强学生的区域认知能力,培养学生的地理空间思维,提高学生的地理信息获取和处理能力,以及培养学生的地理实践能力。通过本节课的学习,学生将能够运用地理知识对非洲大陆的自然和人文特点进行深入理解和分析,提高对地理知识的综合运用能力,并能够在实际情境中运用地理知识解决问题。
5.观察非洲的艺术作品,如音乐、舞蹈、绘画等,并向班级分享你的发现和感受。
这些作业旨在帮助大家更好地理解和掌握非洲的知识,同时培养大家的地理空间思维和信息素养。希望大家能够认真完成作业,并在学习中不断进步。
课堂
1.课堂评价:
在本节课的教学过程中,我通过提问、观察和测试等方式,了解学生的学习情况。在课堂上,我鼓励学生积极参与讨论和提问,以提高他们的地理核心素养和区域认知能力。同时,我也及时发现问题并进行解决,以保证教学效果。
二、新课讲授(用时10分钟)
1.理论介绍:首先,我们要了解非洲的基本概念。非洲是地球上第二大的洲,位于东半球的西南部。它拥有丰富的自然资源和多样的生态环境。
2.案例分析:接下来,我们来看一个具体的案例。这个案例展示了非洲大陆的自然和人文特点,如尼罗河文明的兴起、沙漠之国的生存挑战等。
地理湘教版新版七年级下册 6.2非洲 ppt课件

自 学 检 测
非洲地形
自 学 检 测
F
非洲地形
E 1
D C
7
A
3 8 B G
6 2
5 4
自 学 检 测
D C B A
B
C
EF
要求:5分钟先自己做,然后小组内讨论 5分钟。小组内解决不了的,等待其他小 组或老师解决。 讨论时,各个小组长维持好组内学习 秩序,看哪个小组能解决更多的问题。
河 流
流向
注 入 海 洋
流经的主 要地形区
流经的主 要气候区
支流 水位变 水量 (多、 化(大、 (多、 少) 小) 少)
国际地 位 世界上 长度最 长 的河 流
尼 自南 地 罗 向北 中 河 海
东非高 原、撒 哈拉沙 漠
热带草原 气候、热 少 带沙漠气 候 热带雨 林气候 多
大
小
大 刚果 刚 自东 果 向西 西 盆地 洋 河
小
大
世界上 水力资 源最丰 富的河 流
读右图,结合非洲气候分布 图,说出白尼罗河和青尼罗河各 流经哪些气候区?请解释历史上 尼罗河定期泛滥的原因。
尼罗河的两条主要支流均流 经热带草原气候区,该气候 干湿季明显,当湿季到来时, 尼罗河水量大增,容易泛滥。
刚果河河口平均流量要比尼 罗河河口年平均流量大得多。根 据地形、气候等因素,分析其主 要原因。
尼罗河流域主要属于热 带草原气候和热带沙漠气候, 降水少,河流支流少,流量 小。刚果河流域主要是热带
雨林气候,降水多,流经盆
地地形,多条支流汇入,流 域面积大,流量大。
1-8 AACD
BDCB
9.(1)①大西洋、②印度洋、⑥尼罗河
③几内亚湾 ④莫桑比克海峡
(名师整理)最新湘教版地理7年级下册第6章第2课《非洲》精品课件

非洲的国家
目前非洲共有60个国家和地区,世界上 国家和地区最多的大洲
读图6-16,找出 埃及、埃塞俄比亚 、利比里亚
二战前仅有的独立国家
同学们, 我们掌握了分析区域地理
位置的方法,也描述了
非洲的地理位置
那么,你能不能用所学知识
据图6-16描述一下埃及的地
理位置呢?
暂停视频2分钟,用自己的语言总结出来
3.乞力马扎罗山是非洲的最高峰,地处于赤道附近,为什么山顶终年被积雪覆 盖,成为“赤道雪峰”?(提示:气温的影响因素)
非洲的位置和地形
非洲的位置
1
半球位置
纬度位置
海陆位置
非洲的地形
2
非洲的地形类型(高原)
地势特点(东南高,西北低)
主要的地形区
东非大裂谷位于非洲东部,南起赞比西
河口,向北纵贯东非高原和埃塞俄比亚高原 ,经红海延伸到死海和约旦河谷,全长约 6500多千米。裂谷带由板块张裂而成,多火 山地震。裂谷两侧多峭壁,谷底湖泊成串, 是世界陆地上最大的裂谷带,被称为“地球 的伤痕”。
撒哈拉沙漠位于非洲大陆北部,面 积达900多万平方千米。年平均气温在 25℃以上,年降水量大多不足100毫米。 地面主要是砾漠、岩漠和沙漠,绿洲也很 多。地下石油、天然气、铁、锰矿产资源 丰富。
1.世界上国家最多的大洲是
A.非洲 B.亚洲 C.欧洲 D.大洋洲
2.非洲大陆的地形主要是
A.平原 B.山地 C.高原 D.丘陵
• 3.海陆位置:观察该大洲濒临的海洋、与相邻大洲的 相对位置进行描述。
非洲的位置
半球位置:非洲 位于东半球,
跨南北半球
纬度位置:赤道
穿过非洲的中部
,大部分位于南
+第六章第二节《非洲》主要知识点-2023-2024学年湘教版七年级地理下册

七年级下册地理主要知识点第六章第二节:非洲亚洲地理位置纬度位置:非洲跨赤道南北,大部分位于南北回归线之间非洲是世界上国家和地区最多的大洲半球:非洲位于东半球西部热量带:大部分地区位于热带海陆位置:N:地中海 E:印度洋 W:大西洋东北与亚洲隔红海、苏伊士运河相临;北隔地中海与欧洲相望自然环境地形地势:1.东南高西北低2.地形以高原为主3.高原主要分布在东南部“高原大陆”主要地形区:1.埃塞俄比亚高原(非洲屋脊)东非高原、南非高原2.刚果盆地(世界最大盆地)世界之最:1.撒哈拉沙漠(最大沙漠)2.东非大裂谷(最大陆地断裂带)亚洲自然环境气候:1.气温:①普遍高温(热带大陆)②7月份最低气温出现在南回归线以南,1月份最低气温出现在北回归线以北2.降水:①赤道附近降水丰富,回归线附近降水较少,降水分布不均匀②干旱区面积广(世界上干旱区面积最广的大洲)3.气候类型:①热带草原气候分布最广②气候类型以赤道为中心呈对称分布河流:1.刚果河流量大的原因:①流经热带雨林气候区,降水丰富②盆地有利于集水,支流众多2.尼罗河水位变化大的原因:尼罗河的两条主要支流均流经热带草原气候区,该气候干湿季明显原因:太阳直射点南北移动南北半球季节相反原因:大部分地区位于南北回归线之间南北半球干湿节相反导致动物大迁徙赤道穿过的地区西侧为热带雨林气候,东侧为热带草原气候(地形因素)。
湘教版七年级地理下册课件:6.2《非洲》 (共29张PPT)

非洲
埃塞俄比亚高原是一个平均海拔2500~3000米的波 状高原。高原上耸立着一座座海拔超过4000米的火山山 峰,为非洲地势最高处,有“非洲屋脊”之称。
非洲
刚果盆地:非洲最大盆地,也是世界上最大的盆地, 又称扎伊尔盆地。位于非洲中西部,呈方形,赤道横贯中 部,面积约337万平方千米,盆地内热带雨林广布。
动植物资源极为 丰富。有桃花心木、 檀木、花梨木等名贵 树种,咖啡和油棕的 原产地,大型野生动 物的种类和数量最多。
非洲
非洲
非洲檀木
非洲野生动物大迁徒
非洲
将 图 中 地 理 事 物 的 名 称 拖 至 相 应 位 置
非洲
1.世界上国家最多的大洲是
A.非洲 B.亚洲 C.欧洲 D.大洋洲
2.非洲大陆的地形主要是
非洲
非洲热带草原气候分布在热带雨林气候两侧,其面 积在各大洲中最大,除发展畜牧业外,水热条件较好的 地方多已开垦为耕地。
非洲
非洲热带沙漠气候分布在南、北回归线附近地区, 其面积在各大洲中最大。热带沙漠气候区植被稀少,人 们在大河两岸的谷地和条件较好的绿洲发展灌溉农业。
非洲
非洲地中海气候分布在南北两端,冬季温和多雨,夏 季炎热干燥。地中海气候区适于栽培柑橘、葡萄和油橄榄。
非洲
刚果河河口平均流量要比尼 罗河河口年平均流量大得多。根 据地形、气候等因素,分析其主 要原因。
尼罗河流域主要属于热带草 原气候和热带沙漠气候,降水少, 支流少,流量不大。刚果河流域 主要是热带雨林气候,降水多, 因盆地地形,多条支流汇入,流 域面积大,流量很大。
非洲
五、非洲的物产
矿产资源种类多, 储量大。金刚石、黄 金、铬铁矿、磷酸盐 等储量和产量都居世 界前列。
湘教版七年级地理下册第六章第二节《非洲》课件(47张PPT)

非洲的气候
非洲3/4面积在南北回归线,获得的太阳辐 射多。气候普遍炎热,被称为“热带大陆”
北回归线
23.5°N
赤道
热 带
0°
南回归线
23.5°S
25
干旱大陆--非洲约3/5的面积为干旱和半干旱区,
因此有“干旱大陆”之称。
阅读年降水量分布 图,看等降水量线的数 值大小、分布和走向。 归纳非洲年降水量分布 特点。 降水分布不均; 赤道附近降水丰富, 从赤道向两侧减少; 回归线两侧大多干旱少雨, 形成热带沙漠气候。 非洲是世界上干旱面积 最大的一个洲。
℃ 米 -9.0 6000 -2.5 5000
冰雪覆盖
5895米
4.0 4000
10.5 3000 17.0 2000 23.5 1000 稀树草原 森林
草地
乞 力 马 扎 罗 山
(1)乞力马扎罗山位于赤道附近,为什么山顶却终年被积 雪覆盖,成为“赤道雪峰”? 因为乞力马扎罗山海拔高,山顶气温低于0℃。 (2)说一说,乞力马扎罗山从山麓到山顶自然景观的变化。 热带草原→森林植被→草地→冰雪覆盖,垂直变化明显。
地理位置
大部分位于热带
东临印度洋,西临大西洋,北临地中海
海陆轮廓特征
海岸线较平直
“高原大陆”
非洲地形特点
地势东南高,西北低
本节课到此 结束,
谢谢大家!
第二节 非 洲
第二课时
自主学习
三、炎热的气候
气温普遍高
“热带大陆”
读图,归纳非洲的气温数值特征并解释原因。
读非洲1、7月平均气温分布图可知:非洲绝大部分地区年平均 气温在20 ℃以上,气候普遍炎热
气候类型呈南北对称分布
阅读非洲气候类型分布 图,找出非洲的主要气 候类型。归纳非洲气候 类型分布特征。 非洲气候类型分布 关于赤道南北对称。赤 道附近刚果盆地为热带 雨林,其两侧依次为热 带草原气候、热带沙漠 气候和地中海气候。
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第二节《非洲》教学设计
教学目标:
1.知识与技能:
①运用地图等资料,了解非洲的地理位置,了解非洲政治地图的演变。
②运用地形图及各种气候图,归纳非洲的地形特征和地形区的分布及气候特征,并了解气候与农业生产的关系。
③能简要分析尼罗河和刚果河的水文特征。
④从矿产资源、动植物资源等方面了解非洲富饶的物产。
⑤在教师的指导下,基本能描述一个大洲的自然环境。
2.过程与方法:
①鼓励、引导学生发挥主观能动性,通过绘制非洲大陆轮廓图、阅读地图等途径,分析、归纳非洲自然环境特征。
②引导学生从地图中获得大量地理信息,尝试探究其形成原因。
3.情感态度价值观:
通过教学培养学生主动参与、乐于探究的良好学习品质。
教学重点:
运用地图,分析说明非洲的地形特征。
教学难点:
非洲的气候分布规律
教学方法: 讲授法读图分析法合作探究法等
课时安排:1课时
教学准备:
1.多媒体课件
2.学生每人绘制一幅非洲简图
教学过程:
一、导入新课
观看一组非洲的图片,学生猜测是哪个大洲,由此引出课题;展示学习目标,让学生对本节课的主要内容有初步了解;学生作品展示,激发学生学习兴趣并引入下一步的学习。
二、讲授新课
(一)非洲的位置和国家
1.地理位置
非洲全称是“阿非利加洲”(Africa),洲名有何来历呢?
通过读图,归纳非洲的地理位置
(1)半球位置:
地跨南北半球,(回忆南北半球分界线)
主要位于东半球(回忆东西半球分界线)
(2)经纬度位置:
赤道、北回归线、南回归线都穿过非洲,大部分都位于热带地区。
纬度大致在36ºS — 38ºN之间
经度大致在19ºW — 59ºE之间
(3)海陆位置:
东临印度洋,西临大西洋,北隔地中海及直布罗陀海峡与欧洲相望,东北与亚洲之间隔苏伊士运河、红海思考: 苏伊士运河、直布罗陀海峡的交通地位。
学生回答(略)。
2.海岸线平直
观察:欧洲和非洲相比,哪一个洲的大陆海岸线平直些?
完成课本15页活动题2:
海岸线长度(千米)陆地面积(万平方千米)平均每1万平方千米拥有海岸线(千米)
欧洲 37900 1016 37.3
非洲 30500 3020 10.1
结论:非洲海岸线平直,少半岛、岛屿、海湾。
3.非洲的国家
读图:二战前非洲独立的国家有哪几个?
埃及、埃塞俄比亚、利比里亚
第二次世界大战后,非洲民族解放运动蓬勃发展,殖民统治土崩瓦解,许多国家纷纷独立。
目前,非洲共有60个国家和地区,是世界上国家和地区最多的大洲。
(二)高原为主的地形
通过读地形图,逐步回答问题总结非洲地形的特点。
1.阅读“全球、各大洲平均海拔高度比较”(柱状图)总结“非洲的平均海拔较高”。
2.阅读地形图,分析地形类型、地势变化的特点。
3.在图中找出主要的地形区:埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原、乞力马扎罗山、阿特拉斯山脉、刚果盆地
小结:非洲的地形特征
提问:描述一个地方的地形,可以从哪些方面入手?
播放多媒体课件,请学生观看到非洲的几处特色地形区景观图:
非洲东部的东非大裂谷是世界上最长的陆地裂谷
非洲中部的刚果盆地是世界上最大的盆地
非洲北部的撒哈拉沙漠是世界最大的沙漠
提问:东非裂谷带的形成原因?
(非洲板块与印度洋板块之间的张裂拉伸力)
过渡:为什么撒哈拉沙漠三面临海,却形成了世界最大的沙漠?
(三)炎热的气候
材料引入:非洲之旅引导学生从中感受非洲气温高的气候特征
1.读气候图,分析非洲气候特征:
(1)气温高:读1月、7月平均气温分布图,总结非洲气温分布特点。
(2)干旱区面积广:读非洲年降水量分布图,思考非洲的降水分布有什么规律?干旱区和半干旱区面积如何?
2.气候类型及其分布:在非洲气候分布图上找出其主要气候类型,想一想它们有什么分布规律?(教师引导,并采用双手演示:以赤道为中心,南北对称分布)
小结:非洲的气候特征及其分析方法
3.气候与农业
课件展示:不同气候下的农业生产
(四)非洲的河流
读课本第19页6-26图“尼罗河和刚果河”,同桌合作探究完成活动3的问题。
列表对比分析总结两河的主要水文特征。
(五)富饶的物产
俗话说,地大物博。
非洲面积在世界各大洲中仅次于亚洲,位居第二,因地域辽阔,物产丰饶,被称为“富饶大陆。
学生自己阅读课本找出非洲丰富的自然资源,并将其分类。
矿产资源:铬铁矿、金刚石、黄金、石油、磷酸盐等。
森林资源:桃花心木、檀木、花梨木等热带经济作物:咖啡、棉花、剑麻、花生、香蕉、枣椰、油棕等动物资源:非洲大象、长颈鹿、斑马、非洲雄狮等学生观看课件中非洲矿产、动植物资源图片。
课堂小结:
让学生谈谈这节课的收获:
你学到了哪些关于非洲的新知识,或者学会了哪些技能?
课堂练习
学生做课件上检测题
板书设计
第二节非洲
一、非洲的位置和国家
1.地理位置:半球位置、经纬度位置、海陆位置
2.海岸线平直:半岛、岛屿、海湾少
3.非洲的国家:世界最多
二、高原为主的地形
1.地形以高原为主,号称“高原大陆”
2.地势特点:东南高,西北低
3.特色地形区:乞力马扎罗山、刚果盆地、东非裂谷带、
撒哈拉沙漠
三、炎热的气候
1.热干大陆
2.气候南北对称分布
3.气候与农业
四、非洲的河流:尼罗河----世界最长的河流
刚果河
五、富饶的物产:矿产资源、动植物资源。