普通动物学实习报告
动物学实习报告范文(通用3篇)
动物学实习报告范文（通用3篇）【篇一】动物学实习报告实习是理论的巩固和提高，我们技术班5月12日16日的大亚湾海滨动物学实习正好说明了这一点。
动物学实习是动物学教学中的一个重要组成部分，它可以丰富我们的感性认识，不但弥补理论课本上难以理解和记忆的抽象概念和有关动物图片不足的问题，而且弥补了动物学实验课上动物标本不足和大多数是死标本的问题，还有实习可以补充课本里面为数不多或缺少的关于动物生态和动物行为的内容的介绍。
通过这次实习培养了我们大学生学习动物学的兴趣和探索大自然的强烈欲望，相对于单一和乏味的课堂理论知识的介绍和灌输，实习既有趣又好玩，使我们充分的理解课本里面的知识。
更重要的是，它锻炼了我们的动手能力、观察能力、思考问题的方法和和处理实际问题的能力，以及团队合作的重要性。
总之，在这次实习中，我们不但学到了很多丰富的动物学专业知识，而且学到了专业以外的很多东西，收获非浅，具体如下：1、了解了动物（大多为海产贝类）的形态特征、生活习性、分布特点、动物对环境的适应以及动物的多样性；掌握了观察动物的基本方法、如何记录观察结果；学会了如何采集动物标本、鉴定和制作动物标本的方法。
2、培养了我们大学生应有的科学态度，注重理论知识与实践结合；锻炼和培养我们大学生观察问题、分析问题和解决问题的能力。
3、锻炼和培养了我们大学生的学习毅力和组织工作能力，培养了我们大学生吃苦耐劳的工作作风、严明的组织纪律性和好问精神;巩固专业思想，为我们今后的学习工作科研打下了一个坚实的基础。
一、实习地方：深圳大亚湾青少年培训基地沙滩、坝光的泥石滩和石砾滩、杨梅坑的石砾滩和沙滩、东郊场的岩石滩二、实习目标：掌握所采集动物（大部分为海产贝类）的种类名称、分类地位、分类依据、采集场所、采集方法、标本制作方法和生境描述等。
三、实习内容：动物标本采集、海滨样方调查、参观东山珍珠养殖场。
四、实习成果：经过四天的努力，我们小组一共采了156种动物标本，分属于11个动物门，从低等到高等分别是：海绵动物、腔肠动物门、扁形动物门、环节动物门、蜷虫门、星虫门、软体动物门、节肢动物门、腕足动物门、棘皮动物门、脊索动物门。
动物实习报告4篇
动物实习报告4篇*目录动物实习报告关于动物学野外实习报告范文最新动物医院实习报告范文汇编动物医学实习报告范文一、动物实习报告前言范文为了让我们能够将课堂上学习的理论知识与生活实际运用结合起来，同时提高我们的综合能力水平。
我们生命科学学院10 级在 XX年 7 月 1 日至 10 号，开展了为期 10 天的动物学、植物学、生态学三门学科的野外综合实习活动。
这种野外综合实习训练一直以来都是我们生命科学学院生物科学专业的一次重大的实践活动，每个学生都要参与，并由专业教师带队。
其中动物学实习主要有无脊椎动物和脊椎动物两个部分，在这几天中，我们通过在缙云山、动物园和大磨滩等三个地方的实习观察，对动物的分类、生活习性以及它们与环境的相关性有了进一步的了解，让我们学到了许多书本上学不到的东西。
除此之外，在老师的指导下，我们还了解并学习了捕捉昆虫和制作昆虫标本的基本方法，这对我们日后的学习和工作起了很大的帮助作用。
二、动物实习报告前言范文野外实习是一项艰苦卓绝的工作，需要坚定不移的意志。
进行动物实习，可以充分锻炼我们的意志品质，为今后步入社会打下良好的基础。
也是动物学理论联系实际的重要组成部分，学生能够有更多的时间观察，了解更多的有关的知识。
不仅能使学生应用课堂和书本上所学的理论知识进一步去了解自然，而且使学生接触课堂上所无法学到的新内容，总之，进行动物实习，是培养学生理论联系实际和独立工作能力的重要教学环节。
通过实习，学生能够真学到很多专业的知识，不仅能够认识海滨的各种动物，了解动物的生活环境特点，而且能够初步学到掌握制作动物标本的基本方法，学习动物分类的方法，最重要的是面对实习中客观存在的现实问题，能够激发形式主动去发现、研究和解决问题，增强保护生物多样性的思想。
[关于动物学野外实习报告范文]动物实习报告（2） |野外实习是普通动物学教学中不可分割的重要组成部分，是理论联系实际，巩固和加深课堂教学内容的重要环节，野外实习不仅使我们对课本的知识有了更深刻的理解，而且也使我们对课本的知识有了一个理性的认识。
动物医学专业毕业实习报告（2篇）
动物医学专业毕业实习报告一、引言动物医学专业是一个非常专业化、实践性很强的学科。
为了增强学生的实践能力和理论知识的应用能力，我所在的学校将该专业的毕业实习设置为必修课程。
本实习报告将详细介绍我的实习经历、所学到的知识和技能，以及对未来工作的展望。
二、实习地点和时间我的实习地点是一家动物医院，实习时间为三个月，从今年的四月初到七月初。
三、实习内容和经验1. 动物疾病诊断与治疗在动物医院的实习期间，我参与了许多动物的诊断和治疗工作。
通过对患病动物的观察、体检和实验室检查，我学会了诊断和鉴别各种常见的动物疾病。
我曾参与了犬、猫、兔、鸟等多种动物的手术和治疗过程，学会了使用各种动物医学设备和药物，掌握了手术操作的基本技能和安全注意事项。
2. 动物护理和养殖管理动物医学专业不仅需要掌握疾病诊断和治疗的知识与技能，还需要掌握动物护理和养殖管理的知识与技能。
在实习期间，我学会了犬、猫、兔、鸟等各种动物的护理方法和饲养管理技巧。
我还参与了一些小型动物的繁殖工作，学会了人工授精和遗传改良的基本原理和方法。
3. 动物防疫和公共卫生工作动物疾病的防疫工作是动物医学专业的重要内容之一。
在实习期间，我参与了许多动物的疫苗接种和疫病防治工作。
我学习了动物疫病的预防和控制措施，了解了动物防疫的法律法规和标准。
我还参与了一些跟公共卫生相关的工作，学会了动物传染病对人类的危害和防控措施。
四、实习心得通过这次毕业实习，我深刻认识到动物医学专业的重要性和专业性。
动物医学专业不仅需要医学、生物学等方面的知识，还需要注重实践能力的培养和技能的提升。
实习期间，我学到了很多实用的知识和技能，提高了自己的实践能力和工作经验。
同时，我也发现了自己的不足之处，比如沟通能力和团队合作能力等方面的不足。
这次实习让我认识到了这些不足，也让我明白了自己还需要继续努力。
五、未来展望我将毕业后继续深造，并努力提升自己的实践能力和技术水平。
我希望利用所学知识和技能，为动物的健康和福利做出贡献。
实习报告 动物学实习报告范文
实习报告动物学实习报告范文实习报告。
动物学实习报告范文。
实习时间，2021年7月1日至2021年7月15日。
实习地点，XX动物园。
一、实习目的和意义。
动物学实习是我专业学习的重要组成部分，通过实地观察和实践操作，加深对动物学理论知识的理解，提高动物学实践能力，为将来从事相关工作做好准备。
二、实习内容。
1. 动物观察和记录，在动物园内对不同种类的动物进行观察，记录它们的行为习性、食性、生活习惯等信息。
2. 动物喂养和保健，参与动物的喂食工作，了解不同动物的饲养管理和保健知识，学习动物的日常护理和健康监测。
3. 动物展示和解说，参与动物展示和解说工作，向游客介绍动物的基本信息和生态习性，提高自己的动物知识和沟通能力。
4. 动物园管理，了解动物园的日常管理和运营，包括园区清洁、游客引导等工作。
三、实习收获。
1. 知识水平，通过实地观察和学习，加深了对动物学理论知识的理解，对不同种类动物的特点和习性有了更深入的了解。
2. 实践能力，参与动物喂养和保健工作，提高了自己的动物护理和管理能力，学会了如何与动物进行互动。
3. 沟通能力，通过动物展示和解说工作，提高了自己的沟通表达能力，能够清晰地向游客介绍动物的相关知识。
4. 团队合作，在动物园工作中，学会了与同事合作，共同完成工作任务，培养了团队合作意识。
四、实习体会。
通过这次实习，我对动物学这门学科有了更深刻的认识，也更加坚定了我从事动物保护和研究工作的决心。
在未来的学习和工作中，我将继续努力，提高自己的专业素养，为动物的保护和研究做出自己的贡献。
五、实习总结。
这次动物学实习让我受益匪浅，不仅增加了对动物学理论知识的了解，也提高了自己的动物护理和管理能力，同时也培养了自己的团队合作和沟通表达能力。
我将珍惜这次实习机会，继续努力学习，为将来的发展打下坚实的基础。
感谢动物园的工作人员给予我这次宝贵的实习机会，也感谢老师们对我的指导和帮助。
动物实习报告汇编七篇
动物实习报告汇编七篇动物实习报告篇1动物和人有着许多共同点，我们住在同一个地球，我们有感情，我们会跑会动，我们在努力地和自然环境和谐相处。
所以为动物展开的活动主题是很有必要的。
在这次社会实践中，我们的宗旨是为该地的小生命创造一个更好的生活环境，也为我们能更好的融入社会做好各方面的锻炼。
在该地的几天社会实践的过程中，我对生命有了新的认识，每个地球上的生命都有权利生存下去。
尊重它们生存的权利。
然而近年来，被媒体披露的遗弃或严重虐待动物事件越来越多，无论是“虐猫门”还是“虐狗门”，就北京市而言，流浪动物数量已超过百万，因为搬迁等原因遗弃宠物或人为虐待、残害及损害动物福利的行为却屡见不鲜……这些都让我们感受到用法律来保护动物手段的欠缺，更感受到了关于加强禁止虐待动物和推广动物保护教育的紧迫性和必要性。
当下，和谐社会与科学发展成为我们生活的主流，作为自然的一部分，人类如何与自然界的谐相处成为我们关注的焦点。
人与动物的和谐相处，要求人与动物能够共处在同一片蓝天下，保护动物的生存环境、生存权利、保障动物的福利。
几天看似简单的工作——在犬舍的周围除去杂草，但是却不能像平常一样。
在这里有着特殊的要求：杂草要连同头一起弄掉，不允许出现硬的杂草头露出来。
该地的工作人员向我们解释这个特殊要求：在这些小动物的游玩中，露出来的杂草头有可能弄伤那些小动物们。
一个看似不起眼的要求却让我们吃了不少的苦头，在除杂草的过程中时刻要求着自己，秉承着“认真、严谨”的态度来工作，当然在此之中我们的进度也受到了影响，我们没有气馁，没有退缩，努力着完成任务，之后我们才知道我们完成了前几个实践团队没有完成的任务，工作人员也相当肯定我们的工作成果。
就个人而言，看见这前前后后的变化，心中的满足感、自豪感洋溢心中，自己的劳动成果能为小动物们的生活到来更多的快乐，也得到了人们的认可。
这种感觉是不能用言语表达的。
作为“象牙塔”里的大学生，缺少的就是这种实实在在的满足感，缺少的就是对劳动的理解。
实习报告 动物学实习报告范文
实习报告：动物学实习报告范文一、实习目的动物学实习是为了帮助学生了解和掌握动物学相关理论知识，并通过实地观察和实验操作来提高学生的动物学实践能力。
本次实习的目的包括以下几个方面：1.熟悉动物学实验室的基本设备和安全操作规程；2.学习动物标本的制作和保存技巧；3.掌握动物解剖学的基本知识和操作技能；4.了解一些典型动物的形态特征、生活习性以及分类地位。
二、实习过程实习地点本次动物学实习主要在学校的动物学实验室进行，实验室配备了先进的实验设备和标本，为我们提供了优良的学习环境。
实习内容1.动物标本制作在实习的第一周，我们学习了动物标本的制作方法。
我们使用了各种动物样本，包括昆虫、鸟类、爬行动物等。
首先，我们学会了剥制昆虫标本的技巧。
通过熟练掌握剥制工具的使用方法，我们成功地制作了几个昆虫标本。
接下来，我们学习了鸟类标本的制作技巧。
通过仔细观察和操作，我们制作了一只漂亮的鸟类标本。
2.动物解剖学实验在接下来的几周，我们进行了一系列的动物解剖学实验。
我们使用了小白鼠、青蛙和鱼类等常见实验动物进行解剖实验。
我们通过观察和操作，了解了这些动物的内部器官结构，包括心脏、肺、肝脏、肾脏等。
我们还学习了常用的解剖工具和技巧，如手术刀的使用、注射器的使用等。
3.动物观察实习在实习的最后阶段，我们进行了动物观察实习。
我们分成小组，在校园里观察了不同种类的动物，包括鸟类、昆虫、蚯蚓等。
我们学习了动物的行为特征和生活习性。
通过实地观察，我们对动物的分类地位和适应环境有了更深入的了解。
三、实习收获通过本次动物学实习，我获得了以下收获：1.掌握了动物标本制作的基本技巧，包括昆虫标本和鸟类标本的制作；2.提高了动物解剖学实验的操作技能，了解了常见实验动物的内部器官结构；3.通过动物观察实习，增加了对动物分类和行为习性的理解；4.培养了实践动手能力和团队合作精神。
四、实习总结本次动物学实习充实而有意义，我通过实践掌握了一些动物学的基本知识和技能，并获得了一定的实践经验。
动物医学专业毕业实习报告（2篇）
动物医学专业毕业实习报告一、实习背景我是一名动物医学专业的学生，通过四年的系统学习和实践训练，我对动物医学知识和技能有了一定的掌握。
为了进一步提高自己的实践能力和专业素质，我选择了进行动物医学专业毕业实习。
本次实习我选择了xx动物医院作为实习单位，该医院是一家综合性的动物医疗机构，设备齐全，医疗技术先进。
通过在该医院的实习，我希望能够了解动物医学专业在实际工作中的应用，提升自己的动手操作能力和综合素质。
二、实习内容1. 动物临床诊断与治疗：在实习期间，我主要参与了动物的临床诊断与治疗工作。
通过观察和询问主人，我学会了如何判断动物的病情，并根据病情进行相应的治疗。
我参与了多例猫咪的手术，包括绝育手术、腹部肿瘤切除术等。
这些手术对于我来说是一次很好的实践机会，我学会了使用手术器械、操作手术台等，对手术流程和注意事项有了更深入的了解。
2. 动物护理与常规检查：在实习期间，我还参与了动物的护理工作和常规检查。
我学会了给动物洗澡、梳理、修剪指甲等基本护理技能，同时还学习了动物的血液检查、尿液检查等常规检查方法。
这些技能的学习对于我成为一名合格的兽医师非常重要。
3. 动物卫生管理：在实习期间，我还了解了动物卫生管理的相关知识。
包括动物疾病的预防与控制、动物饲养和环境卫生等方面的工作。
通过参与医院日常的清洁工作和疫苗接种工作，我对动物卫生管理有了更深入的了解，并且学会了如何防止疾病的传播和控制病情。
三、实习收获通过这次实习，我不仅学到了更多的理论知识，更重要的是提高了自己的实际操作能力和综合素质。
首先，我通过参与临床诊断与治疗工作，学会了如何判断动物的病情，并进行相应的治疗。
这对于我成为一名合格的兽医师非常重要。
我还学会了使用手术器械、操作手术台等，对手术流程和注意事项有了更深入的了解。
其次，我通过参与动物的护理工作和常规检查，掌握了基本的护理技能和常规检查方法。
这些技能的学习对于我今后的工作非常重要，我可以更好地照顾动物的健康。
动物实习报告
动物实习报告动物实习报告动物实习报告1终于结束了近半年的实习生活，内心真是百感交集，回想这段时间，我从一开始怀着紧张恐惧的心情到x医院实习，一直到参加许多活动，熟悉温馨的医院环境与职场文化，并调适自己主动去接触人群，不仅是病人，甚至是与其他工作人员建立了良好的关系，这都是在学校学习不到的，但却是最宝贵的经验与成长。
在实习中最特别的，就是带「精神科团体」。
以前我对精神科病人的认知是可怕的、具有攻击性的，但是一连带了七次的团体后，我渐渐改变对他们的看法。
仔细从团体活动中发现，这一群精神科病人其实是很可爱的，x医院的医护社工团队藉着活动的设计，激发出他们的潜能。
一开始虽然有点错愕要接触到精神科病患，但是现在我却很高兴我可以比其他选一般科实习的同学还要有更不同的收获。
除了精神科之外，在暑假，因为每天都要到医院实习，所以接触的东西变广了，也开始学习接个案。
我从见习其他社工员接案的过程中，学习到如何向病人自我介绍，如何用心倾听病人的需要，也了解到一个病人是需要医院里各种专业的相互合作，才能给予病人最大的支持与帮助。
在x医院里，我看到了许多生老病死，也看到了许多癌症末期的病人不断的在与病魔缠斗，很多病人乐观的心情以及积极想要活下去的那股意志力令我动容，医院志工们对于病人的亲切服务也让我印象深刻。
虽然很多人都觉得医院是一个哀伤、难过的'地方，但是x医院透过一些活动，例如爱心义卖会，让整个医院变的温馨有活力起来，让许多的病人及家属在这个医院看到向上的生命希望。
在实习之后，我再回去阅读课本，我发现自己比以前还没实习时更能体会书上所要表达的意思，我想这就是实习最大的功用吧!让我们了解理论与实务的差别，也让我们从实务中学习如何去连接理论。
总而言之，在这半年中，我从一个完全不懂医务社工的学生，直到变成一个可以独立面对病人与家属以及了解如何连结其他资源的「半个实务工」，心中确实有点成就感。
感谢x医院给我实习的机会，也感谢佳纯实习督导在工作忙碌之时，还要带领实习生，教导我们正确的方向;也很高兴与其他实习生，在紧凑的实习生活中不但互相学习，并且还成为无话不谈的好朋友。
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动物学课程实习报告一、实习目的和要求;1,通过实习，掌握潮间带的标本的采集方法2，学会将采集到的标本进行浸泡和处理3，将学过的知识更好的应用于实践，对采集的标本进行分类，学以致用，增强对课本知识的理解4，了解湛江潮间带的常见物种。
二、实习时间和地点：5月7号到5月20号，雷州珍稀水生动物省级自然保护区,南三岛和兴海楼实验室三、实习内容1、海洋环境的介绍：主要讲解潮间带的环境情况，动物的分布特点，湛江沿海潮间带主要经济类群，其养殖现状。
了解潮汐活动的一般规律。
2、实习方法介绍和固定药品的配制方法。
3、潮间带不同动物的采集和处理方法，观察动物的生态环境和形态特征。
要求学生最少采集7—8个门的动物种类。
4、标本的具体处理技巧和分类。
四、实习工具药品采集工具：大小水桶、大塑料瓶、花铲、锄头、捞网；标本泡制器材：烧杯、玻璃缸、量筒、镊子；药品：甲醛。
泡制方法：将甲醛配制成10%的福尔马林，用于浸泡采集到的标本。
五、动物分类：（一）多孔动物门1、日本矶海绵采集地点：潮间带形态特征和简介：群体呈不规则山形，故又称山形海绵。
身体柔软具弹性，表面粗糙，橙红或橙黄色。
体表有许多管状突起，高约10mm，还有许多不甚明显的细小入水孔，体壁骨针杆状。
多分布于岩石海岸的低潮线附近，顾着于海藻下方或岩石的背阴面，常群体连成一片。
鉴定：寻常海绵纲单轴海绵目矶海绵科（二）腔肠动物门2、海鳃采集地点：浅海区和潮间带形态特征和简介：中央茎下部是柄，使群体固定在泥沙中。
上部羽茎有水螅体，或分支而著生数个水螅体。
中央茎是初级的水螅体，口和触手退化，仅剩一肉质茎，茎的中央有角质棒加固。
茎的分支是次生的水螅体。
群体上的水螅体有数个到35,000个。
从两极到热带深浅海域均有分布。
鉴定：珊瑚纲海鳃目3、草莓海葵采集地点：浅海区和潮间带形态特征和简介：红色，主要附着在潮间带岩石上，有刺细胞，遇到刺激时会收缩。
白天卷成半球型，当光线变暗时才会张开来。
鉴定：六放珊瑚亚纲海葵目4、菊珊瑚采集地点：浅海区形态特征和简介：群体呈圆圆块形，珊瑚体呈半球形，表面平滑、整齐，没有丘状突起，边缘略呈多角形，珊瑚虫骨骼彼此紧密相连，中柱小且密集。
生活习性要求温暖，一般22~30度，浅水的环境。
鉴定：六放珊瑚亚纲石珊瑚目5、柳珊瑚采集地点：海岸潮间带形态特征和简介：为树枝状群体，内部有石灰质或角质的中轴，外部散在有骨片。
生活在礁石或岩石上。
鉴定：六放珊瑚亚纲石珊瑚目（三）星虫动物门6、方格星虫采集地点：沙滩上形态特征和简介：体圆筒状，长可达300mm，呈乳白色或略带微红色。
吻细长具许多疣足突起，吻顶端是口，并围绕着一环皱褶状触手，伸展时似星状。
体表光滑，分布许多纵横纹，构成有规则的方格。
埋栖于低潮线沙滩中。
涨潮时吻伸出沙面，退潮后完全缩回沙内。
鉴定：星虫科（四）软体动物门7、阿文绶贝采集地点：浅海区的沙滩上形态特征和简介：壳近椭圆形。
壳表光滑，淡褐色底，侧面上面密布褐色细纹，部分标本具有一条浅褐色纵纹为外套膜痕，侧边滑层向外延伸、增厚，具黑色色斑，腹面为淡褐色。
壳口的齿列深褐色。
背部膨圆，两侧缘厚，基部窄或扩张(厚和扩张有变化)。
壳面为淡褐色或灰褐色，其上布有不均匀、似星状的环纹，并有不规则棕褐色、纵走而间断的点线花纹，形似阿拉伯文。
壳前后端的两侧具紫褐色斑，两侧缘为灰褐色，其上有不均匀的紫褐色斑点，斑点有的向基部延伸。
轴唇的齿27-33枚，中部的齿较长，密，两端的疏稀；外唇的齿2 6--3 5枚，较疏稀而壮。
壳内面为淡色。
鉴定：腹足钢中腹足目宝螺科8、中华楯（虫戚）采集地点：浅海区礁石附近形态特征和简介：贝壳呈笠状或椭圆形，壳顶部或前缘具穿孔、缺刻或裂缝；壳表常有突出的放射状肋和细的同心生长轮脉，壳口广大，无厣。
广布于世界各海区，从潮间带至浅海沙、沙砾、岩石或珊瑚礁海底均有栖息，有的种类栖水深度可达数百米以上。
以藻类为食。
鉴定：腹足纲钥孔[虫戚]科9、史氏背尖贝采集地点：浅海区的沙滩上形态特征和简介：壳形与帽贝科近似，为斗笠状或低圆锥形，表面平滑或具放射肋，壳顶位于中央近前方。
具一个盾形本鳃，环形外套鳃有或无。
壳内珍珠光泽弱或无，肌痕通常呈马蹄形。
栖息于潮间带的岩石或砾石上，营附着生活，以海藻为食。
我国南部沿海均有分布。
鉴定：腹足纲笠贝科10、杂色鲍采集地点：浅海区的沙滩形态特征和简介：贝壳呈耳形、椭圆形或扁卵圆形，螺旋少，体螺层极大。
贝壳的左侧有一列小孔，前缘有数个开口，其余多个是闭塞的，肛门和鳃均位于这个位置，通过开孔进行呼吸和排泄。
壳口特大，内富有珍珠光泽，无厣。
多为温带和热带种类，主要栖息于浅海，潮流通畅、有藻类丛生的环境中；利用发达的足部吸附在岩石上生活，以藻类为食。
足部肌肉极发达，而且营养价值高，是名贵的海产品。
贝壳称“石决明”，在中药里用途甚广，还可作为贝雕工艺品。
杂色鲍（九孔鲍）为我国东南部沿海重要的经济贝类。
鉴定：腹足纲原始腹足目鲍科11、马蹄螺采集地点：浅海区的沙滩形态特征和简介：贝壳多呈圆锥形或蜗牛形，有的呈耳形。
壳表常雕刻有颗粒、瘤结或棘等。
贝壳底部较平坦，多具同心肋。
壳口方圆形或马蹄形，脐孔大耳深，或无脐孔。
壳内珍珠层厚，厣角质，圆形多旋。
种类较多，全部为海产。
多栖息于潮间带至浅海岩石、沙或泥沙质海底。
以藻类为食。
大的贝壳可作纽扣或贝雕工艺；有的贝壳可药用，中药名“海决明”。
南北沿海均有分布。
鉴定：腹足纲马蹄螺科12、粒花冠小月螺采集地点：浅海区的沙滩形态特征和简介：贝壳成球形，坚厚结实，螺层约为4～5层。
壳高24．6mm，壳宽28．2mm。
螺层约5层。
螺肋由小颗粒连结而成。
缝合线下方的螺肋为瘤状结节。
螺旋部低矮。
每层中部的螺肋较发达，将螺层分为上下两部。
体螺层有5条间距相等的粗肋。
靠缝合线处约有lo个瘤状结节。
壳黄褐色，布有紫色斑，壳口圆，外唇简单，内唇下方向内扩展，于基部形成一厚的胼胝部，脐孔一般明显。
海南岛文昌、琼海、万宁、三亚、临高沿海，见于广东、福建、浙江沿海，日本也有分布。
肉可供食用。
生活在潮间地带的岩石间，退潮后，在各处沿岸均易采到。
鉴定：腹足纲蝾螺科13、美丽项链螺采集地点：浅海区的沙滩形态特征和简介：壳低矮，近球形。
缝合线沟状。
．壳高13．Omm，壳宽17，4mm。
螺层约7层。
壳顶低，体螺层稍大。
壳面密布螺肋，肋上略见许多半圆状小结节。
壳表淡黄褐色，并具紫褐色火焰状花纹和斑点。
底部色彩较深，纹脉较细。
壳内具珍珠光泽，外唇简单，内唇短厚，呈“s”形，前端具一结节状齿，脐孔大而深。
鉴定：腹足纲蝾螺科14、夜光蝾螺采集地点：浅海区的沙滩形态特征和简介：大型个体、壳高约176毫米，宽171毫米。
贝壳坚厚，周缘近圆形，螺层约6 1/2层。
螺旋部不高，体螺层极膨胀，缝合线浅。
生长纹细密，有时有褶襞，贝壳表面暗绿色、具有褐色、白色相间的环纹，顶部常染有翠绿色斑纹。
壳口大，近圆形，内面银白邑，具珍珠无。
厣圆形，石灰质，极厚重且具无泽。
为热带性种类、常栖息于潮下带数米至数十米的岩石及珊瑚礁的浅海底。
活动缓慢，贝壳表面常附着有苔藓虫等动物。
以海藻为食。
有时在胃中也可见到无脊椎动物的碎屑。
春、夏季为繁殖旺期，此时可经常在珊瑚礁洞穴中采到幼小个体。
鉴定：腹足纲蝾螺科14、锦蜑螺采集地点：浅海区的沙滩形态特征和简介：贝壳近球形或半球形，壳质较厚，螺旋部低小，体螺层膨大，表面具螺肋或平滑。
壳口半月形或卵圆形，内唇滑层宽厚，中部常具齿刻或平滑无齿；厣石灰质，半圆形。
主要分布于热带和亚热带，栖息于潮间带岩礁质海底，有的种类栖息于少量海水注入的河口区或小溪中。
主要以海藻为食，也吃食其他小动物。
一般分布于东南部海域。
鉴定：腹足纲蜑螺科15、扁玉螺采集地点：浅海区的沙滩形态特征和简介：贝壳呈半球形，坚厚，背腹扁而宽。
壳顶低小，螺旋部较短，体螺层宽度突然加大。
壳面光滑无肋，生长纹明显。
壳面呈淡黄褐色，壳顶为紫褐色，基部为白色。
在每一螺层的缝合线下方有一条彩虹样的褐色色带。
壳口卵圆形，外唇薄，呈弧形；内唇滑层较厚，中部形成与脐相连接的深褐色胼胝，其上有一明显的沟痕，脐孔大而深〔潮汕地区形象的称之为:肚脐螺〕。
厣角质，黄褐色。
生活于潮间带至水深50m的沙和泥沙质的海底，通常在低潮区至10m左右水深处生活。
常潜入底内猎取其他贝类为食。
约在8一9月产卵，卵群和细沙粘成围领状。
玉螺在沙上爬行后，由于前足锄沙的作用，常留下一条清晰的痕迹，退潮后采集者可以跟踪这行"脚印"找到它。
玉螺的贝壳呈球形或陀螺形，螺旋部短，体螺层膨大，壳面平滑或有纤细的旋形刻纹。
但因其自身是肉食性动物，为海涂养殖贝类的敌害之一。
鉴定：腹足纲玉螺科16、古氏滩栖螺采集地点：浅海区的沙滩形态特征和简介：贝壳塔形，约十二层，高25毫米，壳顶尖常被腐蚀，壳表具低平而细的螺肋和纵肋，纵肋有变化。
壳黑灰色，常有一条白色螺带。
壳口卵圆形，上、下端尖。
潮间带有淡水注入的泥沙滩上常见。
鉴定：腹足纲汇骡科17、圆点笔螺采集地点：礁岩裂缝彧潮池附近形态特征和简介：笔螺科大多属热带和亚热带种类.中国海已记录笔螺73种,笔螺的外形似毛笔头，两端尖而瘦，且体型都很小，但种类繁多。
笔螺缺乏口盖，壳口细长，壳口内唇上常有三条齿状襞，这样可以逃避敌害。
这一类贝类在本区潮间带之数量相当丰富，尤以腰带笔螺、火焰笔螺、短焰笔螺及小焰笔螺数量最多。
其多以裂叶石莼及其它海藻为主食。
鉴定：腹足纲新腹足目笔螺科18、浅缝骨螺采集地点：浅海泥沙底形态特征和简介：螺层约8层，各层具尖角和螺肋，缝合线浅。
每一螺层有3条纵肿肋，螺旋部的纵肿肋上有1个尖刺，体螺层则有3个较长的刺。
壳面黄灰色.壳口卵圆形,内唇平滑向外翻卷；外唇边缘呈齿状缺刻，中下部具一强齿。
前沟长，近管状，管壁后部有3列尖。
鉴定：骨螺科19、钩棘骨螺采集地点：浅海泥沙底形态特征和简介：螺层约8层,尖角不够明显，肩部膨突，缝合线深沟状。
具纵肿肋3条，螺旋部各层的纵肿肋上具1支尖刺；体螺层上有3支尖刺，其间还有短棘。
螺肋明显，粗细相间，与纵肿交织成粒状突起。
壳面黄褐色。
壳口近圆形，外唇缘中下方有1强齿，内唇光滑。
前沟长，近管状，有3列纵走稀短的棘。
鉴定：骨螺科20、可变荔枝螺采集地点：低潮区岩礁间形态特征和简介：壳面布有疣状突起，壳色灰白，突起为黑灰色。
缝合线明显，在体螺层间的缝合线加深呈沟状。
螺旋部每层中部凸起，形成1条龙骨状肩角，体螺层有龙骨突起2条，肩角上有突起。
鉴定：骨螺科21、褐棘螺采集地点：低潮线岩礁底形态特征和简介：壳呈纺锤形，极厚。
缝合线浅而宽。
每层有纵肿肋3条，肋上有排列紧密的短棘，肋间具肿瘤状突起。
体螺层的粗肋是由多数细螺肋组成。
壳表呈紫褐色。
鉴定：棘螺科22、红口榧螺采集地点：低潮线下形态特征和简介：贝壳呈长卵形。