最新班主任节活动方案第三届
第三届班主任节方案)
汤阴县实验中学第三届班主任节活动方案班主任是班级工作的组织者，班级建设的指导者，学生健康成长的引领者，是学校思想道德建设的先锋，是家校沟通的重要桥梁和纽带，承载着学生及家庭对未来的梦想。
为了表彰班主任工作的突出贡献，营造尊重、理解、热爱、感恩班主任的和谐氛围，激发班主任工作热情，提升班主任工作艺术，促进班主任专业化发展，在成功举办两届班主任节的基础上，学校研究决定于今年5月上旬举办第三届班主任节，力求通过活动的深入开展使学校今后班主任工作有所创新和深化，从而进一步促进和谐校园建设和学校可持续发展。
一、活动目的：突出班主任在教书育人中的核心作用，增强班主任老师的荣誉感、幸福感和责任感；营造学校尊师爱生的良好氛围，形成和谐的师生关系；加强班主任队伍建设，进一步加快班主任专业化进程。
二、活动主题：承载时代梦想，做全能的班主任三、领导机构组长：朱治国副组长：李先骅索晓亮徐剑锋徐东昆白付海刘艳英成员：全体中层领导工作组组长：张自力副组长：吴德庆张文玉卢震成员：陈保忠付克峰王敏王丹王晓娇程英杰谭丽杰四、活动时间：2013年5月8日——2013年5月10日五、活动安排：本次班主任节由节日庆典、主题班会、班主任论坛、交流座谈会、参观学习等活动组成。
活动一：节日启动仪式1.时间地点：2014年5月8日（周四）学校广场2.前期准备：悬挂横幅、安插彩旗、主席台布置、献花订购等3.开幕仪式：由校长致贺词、学生代表向全体班主任献花、诗朗诵《吾师颂》，小合唱《感恩的心》。
活动二：主题班会《心声》1、学生心愿采集：全班每位学生对班主任的感谢、祝福、希望、建议等真实感情，表达真情实意即可、可长可短。
2、表达方式：各班班委会负责，于5月7日前收集、整理、包装后，在5月8日的主题班会上敬献老师。
3、向老师当面表达心声、表演节目等。
活动三：班主任论坛1、时间：5月8日下午主讲：优秀班主任代表2、对象：领导小组成员、政教处全体人员、全体班主任、青年教师3、师带徒签约仪式：30岁以下年轻班主任，每人找一位有经验的优秀班主任为师傅，并约定双方的责任和义务。
班主任节活动方案
班主任节活动方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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最新班主任节活动方案范文两篇
最新班主任节活动方案范文两篇方案一：主题班会活动一、活动主题：感恩班主任，共建和谐班级二、活动目标：1. 增强学生对班主任工作的理解，提高学生对班主任的感恩意识。
2. 增进师生之间的沟通与交流，促进班级和谐发展。
3. 培养学生的团队协作精神，提高班级凝聚力。
三、活动时间：班主任节当天四、活动地点：教室五、活动流程：1. 开场致辞（5分钟）：班主任发表讲话，阐述班主任节的意义，引导学生感恩班主任。
2. 观看班主任工作视频（10分钟）：播放记录班主任日常工作、生活点滴的视频，让学生了解班主任的辛勤付出。
3. 学生代表发言（10分钟）：邀请几位学生代表上台，分享他们对班主任的感激之情和心里话。
4. 互动环节（20分钟）：开展“你画我猜”、“心有灵犀”等师生互动游戏，增进师生间的感情。
5. 班级文艺表演（20分钟）：学生自发组织文艺节目，展示班级风采，为班主任献上祝福。
6. 结束语（5分钟）：班主任对活动进行总结，鼓励学生继续努力，共创美好班级。
六、活动准备：1. 提前录制班主任工作视频，收集学生对班主任的祝福和感激之情。
2. 准备互动游戏道具和奖品。
3. 安排学生文艺表演节目，提前进行排练。
方案二：主题座谈会活动一、活动主题：班主任面对面，共话成长之路二、活动目标：1. 增进学生对班主任的了解，展现班主任的风采。
2. 促进师生之间的交流，帮助学生解决成长过程中的困惑。
3. 提高学生的自主学习能力，培养良好的学习习惯。
三、活动时间：班主任节当天下午四、活动地点：学校会议室五、活动流程：1. 开场致辞（5分钟）：学校领导发表讲话，介绍班主任节的意义，表达对班主任的敬意。
2. 班主任发言（10分钟）：班主任分享自己的教育理念、工作经验和成长故事，为学生树立榜样。
3. 学生代表发言（10分钟）：邀请几位学生代表上台，分享他们在学习和成长过程中遇到的困惑及解决方法。
4. 互动环节（30分钟）：开展“班主任答疑解惑”活动，学生可以向班主任请教自己在学习、生活、心理等方面的问题，班主任给予解答。
班主任节活动策划方案
班主任节活动策划方案一、活动目的班主任节是为了感谢班主任在教育教学工作中的辛勤付出，通过丰富有意义的活动，凝聚师生之间的情感，并提高班主任工作的满意度和学生的归属感。
二、活动时间和地点活动时间：每年的9月10日（国际教师节前一天）活动地点：学校礼堂三、活动内容1.开场致辞–学校领导对班主任致以崇高的敬意和感谢，并对活动进行简短介绍。
2.表彰优秀班主任–颁发荣誉证书和奖品给在过去一年表现优秀的班主任。
–按教龄和职称评选年度优秀班主任。
3.学生感恩表演–学生表演节目，以歌曲、舞蹈、朗诵等形式表达对班主任的感恩之情。
4.班级展示–每个班级准备一个展板，用图片和文字记录班主任与学生在一起的美好时刻和互动，展示他们的团队精神和成果。
5.互动游戏环节–设计一些趣味互动游戏，既能增进班主任与学生之间的亲情，又能增强师生之间的凝聚力。
6.共进晚餐–为班主任准备一顿丰盛的晚餐，以表达对他们的关怀和慰问。
7.班主任分享经验–邀请一些资深班主任分享他们多年工作的经验和心得，为新任班主任提供借鉴和指导。
8.互动问答环节–设计一些与班主任工作相关的问答题目，通过互动问答环节，增加活动的趣味性和参与度。
9.总结和致辞–由学校领导对活动进行总结，并对全体班主任再次表示感谢和鼓励。
四、活动预算•表彰奖品和证书费用：500元•表彰班主任的鲜花、锦旗等：300元•学生表演服装和道具费用：1000元•晚餐费用：2000元•活动布置和道具费用：500元•资深班主任分享经验费用：500元•其他杂项费用：300元总计预算：5000元五、宣传方案1.在学校广播和校内电子显示屏上进行宣传，提前一周开始播放活动的相关信息，包括时间、地点和重要内容。
2.在学校官方网站和班级微信群发布活动通知，鼓励学生和家长参与到活动中来。
3.制作活动海报，张贴在学校的主要通道和班级教室门口，引起学生和教师的关注。
4.运用校报和校刊的宣传栏目，刊登班主任工作的报道和表彰活动的预告，增加师生关注度。
班主任节活动方案
班主任节活动方案班主任，是我们成长道路上的引路人，是我们心灵的港湾。
为了表达对班主任的感激之情和敬意，让我们一起为班主任策划一场精彩的班主任节活动吧！一、主题活动：班主任有约活动目的：通过此次活动，让学生更加了解和感恩班主任，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
活动流程：1. 开场视频：精心制作一个回顾班主任与学生共同走过的点滴瞬间的视频片段，展示班级文化和学生间的情谊；2. 学生代表致辞：由学生代表发表庄重而温暖的致辞，表达对班主任的感激之情；3. 学生励志分享：邀请一名班级杰出学生，分享自己成功的经验和感恩班主任的故事，激励全班同学；4. 互动游戏环节：组织有趣的班级互动游戏，让班主任和学生们共同参与，增进彼此间的情感交流；5. 班级特色表演：班级各小组根据不同主题，准备精彩的表演，展示班级文化和团队合作精神；6. 集体合影留念：在活动结束之前，组织全班同学与班主任合影，作为美好回忆。
二、班级寄语签名墙活动目的：通过签名寄语，让学生写下对班主任的感谢和祝福，为班主任节留下深刻的纪念。
活动流程：1. 准备寄语签名墙：选择一面干净的墙面，贴上班级照片墙；2. 提供签名工具和纸条：在签名墙旁放置签名笔和纸条，供学生写下感谢和祝福的话语；3. 引导学生签名寄语：班主任示范签名寄语，鼓励学生表达真挚的情感；4. 展示完成的签名墙：将签名墙整理好并展示在班级显眼的地方，让班主任可以随时看到学生们的祝福。
三、感恩班主任–班级作文大赛活动目的：通过作文比赛，让学生表达对班主任的感激之情，同时培养学生的写作能力和情感表达能力。
活动流程：1. 主题确定：确定感恩班主任为作文大赛主题，让学生思考班主任对他们的重要性；2. 撰写作文：学生们在一周时间内，完成作文，并交给班级组织者；3. 评选作文：由班级组织者和语文老师共同评选出优秀作文，并给予鼓励和奖励；4. 作文分享：将获奖作文在象征班主任节的班级公告栏上展示，并向全班同学分享其中的精彩段落。
给班主任过节的活动方案
给班主任过节的活动方案一、活动主题。
“感恩班主任，专属您的节日”二、活动目的。
班主任平时为我们操心劳累，这个活动就是为了表达我们对班主任深深的感激之情，让班主任在专属的节日里感受到满满的爱和温暖。
三、活动时间。
[具体日期，选择班主任有空且方便的时间，比如班主任没有课的下午]四、活动地点。
教室。
五、活动对象。
全班同学、班主任。
六、活动准备。
1. 班长负责组织班委开会，分配任务。
2. 生活委员提前用班费购买装饰教室的材料，像彩色气球、彩带、拉花等，把教室打扮得漂漂亮亮的。
3. 宣传委员组织同学们制作手工贺卡，每个人都要在贺卡上写下对班主任最想说的心里话。
这贺卡可不能太普通，最好画上班主任的卡通像或者贴上和班主任的合照。
4. 文艺委员组织有才艺的同学准备几个小节目，唱歌、跳舞、朗诵啥的都可以，最好是和感谢班主任有关的内容。
5. 纪律委员负责当天维持好纪律，可不能让这个美好的活动变得乱糟糟的。
七、活动流程。
1. 教室惊喜。
在班主任上课或者进教室之前，同学们悄悄把教室布置好。
气球吹起来挂在墙上、天花板上，彩带拉花也布置好。
然后全体同学躲起来，等班主任一进教室，就一起大喊：“班主任，节日快乐！”吓班主任一跳，不过肯定是惊喜的那种。
2. 贺卡献礼。
由班长代表全班同学，双手捧着同学们精心制作的贺卡送给班主任。
并且说：“班主任，这是我们全班同学满满的爱，您辛苦啦！”班主任接过贺卡的时候，说不定眼眶都要红了呢。
3. 节目表演。
接着是舞蹈表演，几个有舞蹈功底的同学来一段活力四射的舞蹈，让班主任感受到我们的青春活力。
在舞蹈结束的时候，舞者们向班主任鞠躬致谢。
最后是朗诵节目，找一个朗诵比较好的同学上台，朗诵一篇赞美班主任的文章。
朗诵的时候要充满感情，就像在诉说一个个班主任为我们付出的感人故事。
4. 回忆分享。
请同学们主动站起来分享自己和班主任之间最难忘的一件事。
可以是班主任的一次鼓励，一次批评，或者是一次默默的帮助。
这个环节肯定会很感人，说不定会让班主任想起很多和我们一起度过的美好时光。
第三届教师节集体活动方案
第三届教师节集体活动方案
活动目的
第三届教师节即将到来，为表达对全校教师的感谢和尊重，特举办这次集体活动。
通过此次活动，增强教师团队的凝聚力和向心力，促进师生间的情感交流，营造和谐的校园氛围。
活动时间
•日期：9月10日
•时间：下午2点至5点
活动内容
1.开场仪式
–仪式主持人介绍活动流程和规则
–学生代表致辞，表达全体师生的祝福和感谢
2.文艺表演
–各班级进行文艺表演，包括歌曲、舞蹈、小品等，展现学生们的才艺
3.知识竞赛
–设计有趣的知识竞赛环节，让教师和学生一同参与，增进彼此间的了解
4.捧花仪式
–学生代表向全校教师赠送鲜花，表达感谢和祝福之意
5.团建活动
–安排团队合作游戏，增进师生之间的团结和合作能力
6.午餐交流
–安排简单午餐，供师生交流互动，增进感情
7.闭幕仪式
–活动总结发言
–教师代表致辞，表达感谢和期许
活动要求
1.服装要求
–教师着装整齐、干净
–学生可自由搭配校服或便装
2.宣传推广
–校园内张贴宣传海报
–班级群推广活动内容和时间
3.活动准备
–校园布置需整洁有序
–确保音响、舞台等器材正常运转
活动评估
1.学生评议
–设立评议小组，收集学生对活动的反馈和建议
2.教师观感
–教师代表提出活动意见和建议，为下一届活动改进提供参考
3.活动总结
–形成活动总结报告，保存在档案中供日后参考
以上为第三届教师节集体活动方案，希望全校师生积极参与，共同营造温馨和谐的校园氛围。
芝溪小学第三届班主任节活动方案
童寺镇芝溪小学第三届班主任节活动方案一、指导思想班主任是教师队伍中有着特殊使命的团队，是学校实现教育理想的播种人。
在日常教育教学过程中，班主任认真贯彻学校“科研先导，片区一流”的育人目标，为培养学生健全的人格、健康的审美情趣和创新实践能力不懈努力；把“爱校、和谐、文明、向上”的校风和“乐学、审问、慎思、敏行”的学风落到实处；为创造和谐的人际环境、高雅的文化环境，形成催人奋进的育人环境而执着追求着。
班主任的岗位是最辛苦的，班主任对学生怀有一种责任和使命，对学生倾注着一种由衷的、发自内心深处的指向全程的关爱。
一位哲人说：“写在纸上的爱，一个早晨就可以读完；说在嘴上的爱，一转身就能忘记，而唯有班主任的爱和父母的爱是写在大地和天空，会永远珍藏在心底的。
”在“情系学生面向未来”办学理念指引下，我校班主任队伍建设不断完善，班主任在校园文化建设中发挥着重要的作用。
他们以自己丰厚的文化底蕴和人格魅力赢得了学生和同行的尊敬，他们的工作经验和教育艺术无疑将成为我校的宝贵财富。
学校各项工作的开展离不开班主任，班主任是维系学校、家庭和社会的纽带，是构建和谐社会的使者。
二、活动目的：为了进一步肯定班主任在教书育人中的核心作用，加强班主任队伍建设，增强班主任教师的荣誉感和责任感，提高班主任工作的积极性，营造学校尊师爱生的氛围，形成民主融洽的师生关系。
同时，为了延续前两届班主任节的传统，芝溪小学特举办第三届班主任节。
经学校研究决定，将隆重举行我校第三届“班主任节”系列庆祝活动。
三、活动主题：《做学生喜欢的班主任》四、领导小组及工作组：主任：陈先辉副主任：梁仕齐李小平曾承明刘佳强工作组：曾永胜叶顶川葛方佑曾德良五、活动时间：2012年9月10日——2012年12月25日六、活动安排：活动一：班主任风采展示（悬挂全学年）1.各班班主任照相，制成班级牌悬挂于教室门口。
里面的内容可自行设计。
2.班级牌是设计评比：中学部一等奖2名，奖励4分，二等奖3名，奖励3分，三等奖4名，奖励2分；小学部一等奖4名，奖励4分，二等奖6名，奖励3分，三等奖8名，奖励2分。
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六约学校第三届班主任节活动方案
一、指导思想
班主任是班级工作的组织者，班级建设的指导者，学生健康成长的引领者，是学校思想道德教育的先锋，家长和学校沟通的桥梁。
他们肩负着教育的重任，承担着学校的荣辱兴衰。
为了表彰班主任的突出贡献，营造尊重、理解、热爱、感恩班主任的和谐氛围，激发班主任工作热情，提升班主任管理艺术，促进班主任专业发展，学校举行六约学校第三届班主任节。
二、领导小组
组长：吴小金
副组长：洪泽猛何国荣
组员：王剑雄周怀军刘梦玲杨月添周平刘应超
下设工作小组：
1、宣传发动组：周怀军、吴少铭
2、后勤保障组：杨月添孙淑明、张伟彬
3、征文评比组：刘梦玲、程梅、阳松梅
三、活动内容及具体安排
议程一：启动仪式时间：第十周周一早上
为全面营造庄重、热烈的活动氛围，让全体师生了解本次班主任节的主要活动及具体安排，从而拉开班主任节的序幕。
1、校长讲话
2、上一届十佳班主任代表讲话：翁宝香
3、六1班学生覃美佳讲话
议程二：活动实施
活动一：班主任体验日
1．周一第四节课参加班主任论坛：
（1）讲座、沙龙交流会
○1诉说分享：采用代表上台展示，以年级为单位。
○2交流思考：根据上台展示内容进行交流。
○3班主任心声：也是以年级为单位，代表发言。
（2）赠书仪式。
（3）晚上18：30—19：30厨房用餐，用餐人数：68人（50位班主任+14位行政+4位非班主任级长）
2、班主任安排好学生做好周三当天的代理班主任工作，从早读-卫生-纪律开始到午休-两操，再到放学-清场等，让学生体验班主任的甘苦与琐碎。
并通过征文和老师考查选出“十佳小班主任”。
活动二：“学生的心愿”采集活动
1．采集内容：学生对班主任的感谢、祝福、希望、建议等。
2．传递方式：每位同学制作好后，在表彰活动当天带到操场，现场抽签，读取并赠送给班主任老师当作节日礼物。
3．建议：学生心愿可以采用手写稿、打印稿、手工制作，以匿名形式（方便学生畅所欲言）。
心愿礼品包及外包装设计由各班自行准备。
4．此项活动在班主任指导下由班长负责实施。
活动三：征文活动
1、学生参加以“尊师”、“感谢你——敬爱的老师”“心存感恩，成就未来”为主题的征文活动，题材可以多样。
全体老师（班主任、副班主任人人参加），开展“我的教师生涯”、“我的班主任生涯”、“我心目中的好教师”、“我骄傲，我是一名班主任”等主题的征文、格言、评价语评比活动；
2、此项活动由中小学语文科组负责。
附：
主题班会参考主题：《感恩父母、感恩师长、感恩自然》、《心存感恩，肩负责任》、《感谢你——班主任》、《在感恩中成长》、《感谢你——敬爱的老师》、《老师，节日快乐》、《老师，我们永远爱你》、《老师，感谢你无私的教诲》、《学会感恩，让生命充满爱》、《心存感恩，成就人生》、《感恩关爱，勤奋学习》等；黑板报围绕本班班主任老师的工作事迹和个人情况进行主题设计。
议程三：表彰总结时间：第十二周周一升旗仪式
（1）时间：11月24日周一
（2）地点：田径运动场
（3）主持人：周怀军
（4）议程：
①洪泽猛副校长班主任节致词。
②50位本班的学生代表向班主任献花和“心愿礼包”，并拥抱一下班主任。
③“十佳”班主任老师领奖，获奖教师代表发言。
⑤学生代表发言，表达对班主任老师的深深的情感，并向全体学生发出倡议，倡议各班用自己独特的方式表达对班主任老师的亲情与爱。
⑥师生合唱“感恩的心”。
负责部门：德育处、总务处、体育组、各年级组、
物品清单：
1、书本3大类，共60本：
《做学生欢迎的班主任》李迪（华东师大出版社） 20
《希望教室——教孩子一生受用的36种能力》台湾：苏明进 20
《班主任兵法》万玮20
《黑板报优秀实例手册：教室学习黑板报》江苏凤凰美术出版社 20
2、奖杯：刻上“六约学校第三届班主任节十佳班主任留念” 10座
注：与往年相同，玉兰花形状。
3、用餐：68人。