五年级作文:我为班级做贡献作文500字

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我为班级做贡献作文

我为班级做贡献作文

我为班级做贡献作文作为一名班级的成员,我希望能够为班级做出贡献。

在我的学习生涯中,我一直认真学习,努力提高自己的成绩。

我希望能够成为班级中的优秀学生,为班级争光。

同时,我也积极参加各种活动,为班级做出贡献。

我曾经参加过很多的社会实践活动,帮助弱势群体;我也曾经参加过很多的文体比赛,为班级争取了荣誉。

此外,我也积极参与班级的各项事务,为班级做出贡献。

我曾经担任过班长,带领同学们共同努力;我也曾经担任过班级宣传委员,为班级宣传较好的形象。

在这样的过程中,我不仅能够提高自己的能力,同时也为班级做出了贡献。

我相信,只要我们能够持之以恒,就一定能够为班级做出更大的贡献。

在我的学习生涯中,我不仅认真学习,努力提高自己的成绩,还积极参加各种活动,为班级做出贡献。

同时,我也注重与同学们的感情,努力建立良好的人际关系。

我喜欢和同学们一起学习,分享彼此的学习心得。

我也喜欢和同学们一起参加各种活动,共同分享快乐。

在这样的过程中,我们之间建立了良好的友谊。

我也注重与老师们的感情,努力建立良好的师生关系。

我喜欢向老师们学习,向他们请教问题。

我也愿意为老师们做一些小事,表达我对他们的感激之情。

在这样的过程中,我不仅能够提高自己的能力,同时也为班级建立起良好的人际关系。

我相信,只要我们能够建立良好的人际关系,就一定能够为班级做出更大的贡献。

在我的学习生涯中,我不仅认真学习,努力提高自己的成绩,还积极参加各种活动,为班级做出贡献;同时,我也注重与同学们和老师们的感情,努力建立良好的人际关系。

此外,我还注重与社会的联系。

我积极参加各种公益活动,为社会做出贡献。

我曾经参加过很多的志愿者活动,帮助弱势群体;我也曾经参加过很多的环保活动,为保护环境作出贡献。

在这样的过程中,我不仅能够提高自己的能力,同时也为社会做出了贡献。

我相信,只要我们能够持之以恒,就一定能够为社会做出更大的贡献。

我为班级做贡献作文

我为班级做贡献作文

我为班级做贡献作文
【篇一:我为班级做贡献】
班级是什么?说的简单一点,就是团结,我们常说“:班级要拧成一股“绳”,这“绳”呀,就是班集体,而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的,这一根细丝就是班级体中的每个同学。

虽然一小根很容易拉断,但只要把它们拧成一股来就难以拉断。

这就叫团结。

也就要求每个同学都要有集体观念,要求同学们之间互相帮助,维护集体利益和荣誉。

要想生活在一个幸福的集体中,就应该从规范自己的行为,努力为班级出力,为班级添光彩。

在我心里,为班级做一件事是不需要如何酬劳和夸奖的。

我们只知道,知道能让班级得到应有的利益和荣誉我们做什么都可以,今年我为我们班级做了尽我所能的贡献。

去旅游时我参加了,我们刚到,零食就被没收了。

当天晚上有一个活动,我和我们班的几位同学参加了“走秀”,我们为我们的班级多争取了一些零食,而这只是为了给班级添光彩。

俗话说的好啊:“不积小流,无以成大海,”一个班级就是要求我问劲往一处使,各扫门前雪,从都为班级添光彩。

【篇二:我为班级做贡献】
一个好的班级体,是需要全班同学共同去付出的。

当然,我也是班里的一份子,我也要为班级做贡献,让我们班越来越好!。

我为班级争光500字

我为班级争光500字

我为班级争光500字作文一:《那次,我为班集体争了光》那天,太阳火辣辣的,我们班的队伍站在学校的操场上,准备参加一年一度的运动会接力赛。

我本来是替补队员,但就在比赛前一刻,我们班的一个主力因为扭伤脚踝不能参赛了。

老师转头看了我一眼,我心中咯噔一下,知道轮到我上场了。

说实话,那一刻我心里有点打鼓,毕竟我平时运动不多,生怕拖了大家后腿。

不过,一想到班上的同学都在给我加油,我就咬咬牙,决定拼一把。

发令枪响的那一刻,我感觉自己像被电击了一样,瞬间就冲了出去。

虽然一开始我落后了,但我不停地告诉自己:“加油,你行的!”跑着跑着,我发现自己的速度竟然渐渐提起来了,最后几米,我甚至超过了前面的同学,把接力棒稳稳地交到了下一位队友手中。

比赛结束后,我们班虽然没能拿第一,但获得了第二名的好成绩。

同学们都跑过来拥抱我,说我是班里的英雄。

那一刻,我觉得自己真的为班集体争了光,心里暖洋洋的。

现在回想起来,那场比赛不仅是对我个人能力的一次挑战,更是班集体团结协作精神的体现。

有时候,一个人的努力确实能给整个团队带来意想不到的变化。

作文二:《一次意外的惊喜》谁也没想到,这次的数学竞赛,我会成为班里的骄傲。

平时我对数学并不特别感兴趣,但有一次偶然的机会,我在图书馆翻到了一本关于数学谜题的书,里面的内容有趣极了,让我第一次感受到了数学的魅力。

从那以后,我开始利用课余时间研究那些题目,渐渐地,我发现自己的解题能力有了明显的提升。

当班主任宣布学校要组织数学竞赛的时候,我犹豫了一下还是报名参加了。

比赛那天,面对那些复杂的题目,我感觉压力山大。

但当我静下心来,用这段时间学到的方法去解答,竟然顺利地解决了好几个难题。

最终,我竟然获得了年级组的第一名,这个消息让全班同学都感到非常惊讶,连我自己都不敢相信。

颁奖典礼上,当我接过奖状的那一刻,心里充满了自豪。

回到教室,同学们纷纷向我竖起了大拇指,老师也给了我一个肯定的眼神。

这件事让我意识到,兴趣是最好的老师,只要我们愿意尝试,就能发现自己潜在的能力。

我能为班级做什么500字作文

我能为班级做什么500字作文

我能为班级做什么500字作文《我能为班级做什么》
我是班级的一员,就像一颗小星星,虽然很小,但也能发出自己的光芒。

我能为班级做很多很多事情呢!
我可以把教室打扫得干干净净。

每天放学后,我会主动留下来,和同学们一起扫地、拖地、擦黑板。

看着整洁的教室,我的心里美滋滋的。

我还可以帮助老师收发作业。

每次老师布置了作业,我都会快速地把本子收齐,整整齐齐地送到老师的办公室。

发作业的时候,我也会认真地把每一本作业发到同学的手里。

有一次,我们班要参加学校的朗诵比赛。

我主动报名参加,每天放学后都认真练习。

比赛的时候,我大声朗诵,为班级争得了荣誉。

我觉得,只要我们每个人都为班级出一份力,班级就会变得越来越好。

《我能为班级做什么》
在我们的班级里,我一直在想,我能做点啥来让它变得更棒呢?
我能为班级带来快乐。

课间休息时,我会给同学们讲有趣的笑话,让大家哈哈大笑,忘掉学习的疲惫。

我能爱护班级的公共物品。

教室里的桌椅、门窗,我都会小心使用,不会乱涂乱画。

看到有同学不小心弄坏了东西,我会提醒他要爱护公物。

记得有一次,班级的图书角有点乱,我就利用课间时间,把图书一本本地整理好,摆放得整整齐齐。

同学们来借书的时候,方便多啦!
我虽然只是一个小小的我,但我会尽我所能,为班级贡献我的力量,让我们的班级充满爱和温暖。

如果您对这两篇作文还有其他的修改意见或者需求,比如增加一些细节描写,或者改变文章的结构,都可以随时告诉我。

我为班级添砖加瓦作文

我为班级添砖加瓦作文

我为班级贡献力量
哎呀,说起给咱班儿贡献点儿啥,我心头那个热乎劲儿就上来了。

你晓得不,咱班就像个大家庭,每个人都是家里不可或缺的一分子。

我呢,虽说平时话不多,但做起事儿来,那绝对是实打实的,不含糊!
上学期搞那个运动会,看到班上体育生们累得满头大汗,我二话不说,拿起那桶矿泉水,一个个地递过去,生怕他们渴着。

还有啊,班级文化墙设计,我虽然不是美术生,但也跟着出谋划策,帮忙贴贴画画,愣是把咱班的文化墙整得又洋气又接地气,老师们看了都直点头。

学习上,我也是尽我所能地帮助同学。

遇到难题,只要有人找我,我准是耐心讲解,直到对方弄懂为止。

咱讲究的是个团队精神嘛,一个人好不算好,大家好才是真的好!
还有啊,班级卫生,我也从不偷懒。

每次大扫除,我都冲在最前头,扫地、擦窗、抹桌子,样样都干。

我觉得,干净整洁的环境能让大家学习更舒心,心情也更愉快。

所以说嘛,我为班级贡献的,不仅仅是力气,更是那份心。

我相信,只要咱们每个人都出一份力,咱班就一定能越来越好,越来越团结!。

我为班级添光彩作文

我为班级添光彩作文

我为班级添光彩作文我为班级添光彩作文4篇在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的我为班级添光彩作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

我为班级添光彩作文4篇1我们身处一个班集体,每一个同学都是班里的一分子。

每个人都应该为班级的成长出一分力。

我们常我说“班级要拧成一股绳”,这“绳”呀,就是班集体,而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的,这一小根一小根细丝就是每个同学。

一小根很容易拉断,但你把它们拧成一股来啦就难以拉断。

因此我们要同心协力,不要各人各扫门前雪。

这就要求每一个同学都要有集体观念。

为集体,为他人多做好事、善事,维护集体利益和荣誉,懂得在集体生活中要团结友爱、互相帮助,要养成集体生活中应有的习惯和行为准则,自觉遵守集体纪律,培养热爱集体的感情。

把集体利益放在首位,主动为集体尽义务,努力做到个人服从集体,小局服从大局,局部服从整体。

要想生活在一个幸福的集体中,就应该人人规范自己的行为,努力为班级出力、为班级争光,做到对自己负责、对班级负责,构建一个和谐的班级,最终才能对社会负责,为社会出一份力。

我为班级添光彩作文4篇2大家好,我是草组的组长马振园。

我们这个组名是观察小草的精神而得来的,其意思是我们要像小草一样坚韧不拔。

小草是一种耐旱的草本植物,它遍布天涯海角,装扮世界;它坚韧不拔,不屈不挠,洪水淹不没它,狂风吹不倒它。

白居易也写过这样的诗句赞美它:野火烧不尽,春风吹又生。

我们这个小组就是要学习小草坚强不屈的精神,在学习上不怕困难,勇往直前。

在接下来的时间里,我要带领组员们发扬小草精神,勇往直前,用最好的状态去学习,在组内起好带头作用。

同时,我要用心改掉自己的毛病,并且帮助组员解决问题,力争在考试评比中超越其他小组。

小草组的组员们,用心努力吧,在一次次考试中超越自己。

"谁言寸草心,报得三春晖。

我为班级做贡献运动会作文

篇一:我为班级做贡献作文我们班级是一个团结、互助、友爱的集体,因此作为班级的一员,我们每个人都应该为班级贡献自己的力量。

这些贡献可以是努力学习,争取在考试中取得好成绩,也可以是在分手季节时将垃圾扔进垃圾桶。

其实,贡献的方式并不复杂,只要我们以班级为中心,关注一些小事,就能为班级的整体氛围增添正能量。

作为班级的一份子,我也希望为班级尽一份力。

虽然我只是一个普通的同学,并不是班长或课代表,但我依然可以为班级做出一些小小的贡献。

由于我身高较高,体格较大,通常坐在后排,但学习成绩也不是特别优秀,所以在学校时常常没有好座位,只能选择坐在后门的位置。

虽然这个位置看似偏僻,似乎没有什么用处,但有时它却能发挥意想不到的作用。

比如在其他班级找人时,我们班的同学基本上都是在后面进行调研,而我坐在这个位置,恰好可以充当“传声筒”,帮助叫人或者把东西送过去。

甚至在班主任上自习课时,叫人的任务也常常落在我身上。

虽然这看似微不足道的贡献,却是我绵薄之力的体现。

正如一滴水,汇聚在阳光下,最终会融入浩瀚的海洋。

班级就像我们的家,大家的贡献汇聚在一起,便形成了一个温暖的集体。

当然,积极参加学校举办的活动,或者在活动中获得名次,也是为班级做贡献的一种方式。

篇二:我为班级做贡献作文不知不觉,我已经在这个班级待了快一个学期,时间过得真快。

回想起上学期的点滴,自己也做过不少傻事。

随着时间的推移,班级的氛围变得更加融洽,我也逐渐融入了这个集体。

既然身处一个集体,就应该有集体的荣誉感。

那么,我不妨回忆一下自己为班级做过哪些贡献。

其实,说是贡献,倒也谈不上。

我们并不是班干部,无法为班级做出太多显著的贡献。

但我们同样肩负着自己的责任。

在这个大家庭里,我们不能以自我为中心,而是要时刻关注班级的荣誉。

在上学期,我们这一排的同学,只有在运动会时才能展现我们的才能。

由于种种原因,我未能参加上届运动会,心中难免有些遗憾。

不过,我参加了拔河比赛,至少为班级贡献了自己的一份力量。

我为班级添光彩(作文10篇)

我为班级添光彩(作文10篇)我为班级添光彩(作文10篇)我为班级添光彩作文(一):做为一个学生,常常来往的地点,一个是来自家,另一个就是我们的学校。

久而久之,学校也就成了我们第二个大家庭。

每个人的家都是不一样的,自然,身处在大家庭里面作为家庭人员的我们,也有属于我们各自的小家庭。

而那个小家,则就是我们独一无二的班团体。

在学校中,我们常常会听到这么一句话班级要拧成一股绳而所谓的这绳,就是我们的班团体,而绳是由一小根一小根细丝拧成的,当然,这一根一根细丝就是每个同学。

这句话的含义就启发了我们要团结一心,爱班级。

要十分融入到班级,要以班级荣誉为荣。

为了我们的荣誉,就要尽出自我的一份力,为班级添光彩。

作为八班一员中的我也不例外,我的特点就是擅于朗读正巧学校举办了演讲比赛与国旗下演讲,教师根据我的擅长,给了我这一机会。

我明白,机会永远是给有准备的人,所以在演讲前的过程中,我每一天都在努力练习,想要珍惜这次的机会,做到更好。

怀揣着教师与同学们的信任,我勇敢的站上了台,并发挥自我的水平,以最好的精神面貌竭尽全力的为班级争得光彩。

在学校中,我恪守学生本分。

在班级中尽职尽能。

因为心中总是想要为班级尽自我的一份力。

所以每当班级。

学校的有活动,我都会进取参加,踊跃报名。

比如,学校举办的手抄报作品大赛,运动会,合唱节,都有我的参与。

在班级中,我的职务是文艺委员。

虽然这个职位,没有班长他们的势力大,可是我认为在班级中势力并不代表着什么,而最重要的'则在于那颗爱班级的心。

只要能为班级作出贡献,那怕捡起地上的一张碎纸片,把抹布叠平摆放整齐,擦掉讲台上的粉笔灰,这轻微的一举一动也是好的。

因为做事不论大小,只要有颗赤诚的心。

我,只是班级内的一员。

我的付出为班级添加了光彩。

可是仅有我的力量,也是微不足道的。

班级的光彩不止仅有我所的来的这一点。

而想要整个班级光彩,就需要整根‘绳子’紧紧的绑在一齐,这需要我们全体同学共同的努力。

我对班级的贡献

我对班级的贡献第一篇:《我是班里的开心果》嘿,大家好,我就是那个能让全班同学笑出声的家伙。

别看我个子不高,但我的笑声可是能传遍整个教学楼呢。

在我们班级里,我可能不是学习最好的,也不是最会画画的,但我绝对是最能给大家带来快乐的人。

一次,数学老师讲了一个特别复杂的公式,大家都听得云里雾里的。

就在这时,我突然举手说:“老师,这道题是不是就像咱们班上的小胖吃蛋糕一样,看起来复杂,其实只要一口一口慢慢来,总能吃完的?”全班顿时哄堂大笑,连平时严肃的老师也忍不住笑了起来。

那一刻,我觉得自己挺棒的,因为能让紧张的学习气氛变得轻松愉快。

还有一次运动会前,大家都在为即将到来的比赛而焦虑不安。

我看在眼里急在心里,于是提议大家一起玩了个“真心话大冒险”,结果那晚成了我们班最难忘的一夜。

通过游戏,大家不仅释放了压力,还加深了彼此之间的了解与友谊。

从那以后,每当遇到困难或是心情不好的时候,同学们都会来找我聊聊天、开开玩笑,感觉整个世界都明亮了起来。

虽然我没有做出什么惊天动地的大事,但在日常生活中,用笑容和乐观感染着周围每一个人,我觉得这也是对班级的一种贡献吧!第二篇:《小小图书角,大大梦想家》你知道吗?在我们教室角落里有个不起眼的小书架,上面摆满了各式各样的书籍,从科幻小说到科普读物应有尽有。

这个小小的图书角就是由我一手创办起来的。

起初只是因为我个人爱好阅读,想要跟大家分享一些自己喜欢的好书。

没想到,随着时间推移,越来越多的同学开始加入到借阅队伍中来。

有时候下课铃一响,就会看到几个小伙伴围坐在一起讨论书中的精彩情节,甚至还会为了某个角色的命运争论不休呢!为了让图书角更加丰富多彩,我还主动联系了学校图书馆以及校外的一些书店,争取到了更多种类的新书。

每当看到有人因为一本书而露出惊喜的表情时,我心里就特别高兴。

不仅如此,我还组织过几次小型读书分享会,邀请老师和家长一起来参与。

通过这样的活动,不仅促进了师生之间的情感交流,也让大家对于阅读有了更深一层的认识。

我为班级做贡献作文(8篇)

我为班级做贡献作⽂(8篇) 在学习、⼯作乃⾄⽣活中,⼤家对作⽂都不陌⽣吧,借助作⽂⼈们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

那么,怎么去写作⽂呢?下⾯是店铺为⼤家整理的我为班级做贡献作⽂,欢迎阅读与收藏。

我为班级做贡献作⽂1 开学了,我来到了⼤桥,⼀个陌⽣的新班级——五(2)班。

⼀些有趣的新规定,让我们惊喜不已。

今天,⽼师为我们每个⼈都安排了职务。

本来嘛,不是说“每个⼈都是班级的⼩主⼈”吗?不过令我们惊喜的是,⽼师是按照每个⼈的意愿来安排职务的。

我就被分配到了⼀个令我⼼满意⾜的职务:图书管理员。

⼀个是我,另⼀个是徐乾同学。

⼤家带来的书本都堆放在教室后⾯。

我和徐乾⼀⼈抱⼀⼩叠书,不少同学都热⼼地来帮忙。

书全部搬到图书⾓了,接下来是理书。

我想:⾼的在后矮的在前,前后两本书差不多⾼就⾏了。

徐乾明显理得细,每⼀本书都认真⽐对,稍微⾼⼀点都要排在后⾯。

我们分⼯合作,我负责挑选⼤⼩差不多的书⼀并递给她,细⼼的她则细细⽐对,排好顺序。

我们动作⿇利,只花了两个课间就把书理得整整齐齐。

我⾃告奋勇记第⼀天的“账⽬”。

我拿了“账本”和铅笔、橡⽪站在图书⾓,不⼀会⼉就迎来了第⼀位“顾客”。

我在“账本”上写好那位同学的学号、借的书和最晚归还⽇期,⼤功告成。

开了个好头,同学们接⼆连三地来借书了,有时会有⼀群同学抢着让我记录。

我从容应对:“排好队,排好队,⼀个⼀个来。

”图书⾓的顾客越来越多,书⼀本⼀本地被借⾛,账本上密密⿇⿇的字迹逐渐吞噬了空⽩,我也忙得不亦乐乎。

快放学时,我清点了⼀下账⽬:今天⼀共有23本书被借⾛了。

看来我们班的⼩书迷还真不少呢! 我相信我是会做好这件事的,因为我爱这个职务!我为班级做贡献作⽂2 我们班是⼀个团结、友爱、互助的⼀个集体。

下⾯就来说说我为班级做得贡献。

纪律:今天我⼀⼤早来到了班上,⼀进门就听见⼀丝丝的噪⾳,我觉得受不了。

我回到座位上拿起书读了起来。

过了⼀会⼉噪声越来越⼤,我有些吃不消了。

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我为班级做贡献
我的班级,好像是一个小世界。

如果问我为班级做了什么贡献?我会笑着说:“我管住了小世界的秩序!”小世界的秩序可没那么好管,有一些“闯红灯”的人不听指挥哦!
还有一些“横穿马路”的人,不顾安全哦!不过,我不会纵容他们这样的!我会及时纠正他们。

也会让他们“罚款”哟!
听!上课铃在“催促”同学们赶快回到教室里去。

鸟儿的歌声也慢慢的变得小声了,它们也害怕打扰同学们上课。

我开始“行动”了,“一二!”我吃力的喊着。

同学们不但不搭理我,反而吵得更厉害了。

看来,在这些同学们之中有一些乌合之众!嘿!我马上让你们这些乌合之众屈服!“一二!”我有些生气的喊。

“安静!”同学们传来了稀稀拉拉的声音。

这还得寸进尺了?
我使劲吐了一口气,“扣分了!”我使出吃奶的劲儿使劲喊,出动了大招的我得意极了!以为同学们很快就会安静下来,可是同学们根本不当回事儿。

嗯!看来我要瞄准了!“一、八小组各扣三分!”我开始“射击”了。

刹那间,教室里鸦雀无声。

我开心的想:“看来!我的“枪法”又进步了!”这时,老师来了!我一边蹦蹦跳跳的回到座位上,一边对着自己做鬼脸!我又一次胜利了!
这可是我的管理套装,百用百灵哦!(我做的贡献还有好多,先只说这一个。

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