精选人教版五年级综合突破下学期小学语文期末模拟试卷B卷-标准版

的明月，思乡思亲，常常会吟诵这样的诗句：______。

③古人借月抒情，借景抒情。去友人家探访，主人却不在，失意之际一枝红杏让叶绍翁看到了盎然的春意，这就是______。转眼间，夏日来临，苏轼眼中的西湖乌云密布，大雨倾盆：______；杨万里眼中的西湖与其他三季与众不同，怎样的不同呢？正是：______。

7. 才华展示台：

①请用3个词语来赞扬你喜欢的老师。

______、______、______

②写给最调皮的同学，用名言提醒他珍惜时间。______

③写给绘画很好的同学，用古人的话激励他。______

④写给你最好的朋友，用古诗表达彼此的真情。______

8. 我能根据提示填写名言、歇后语和诗句。填空默写题。

1.（1）爸爸常常告诫我：“天行健，______。”

2.（2）六月的天，犹如______。听，外面已雷声隆隆，一

场暴雨即将来临了。

3.（3）我知道成功不是一朝一夕的没有捷径可走，只能一

点一滴脚踏实地地努力，所以我把“ ______，______。”

这句名言作为座右铭。

4.（4）古往今来有许多诗人赞美过儿童的纯真可爱，有的

写出了儿童张伞使风时的天真：______，______。有的

写出了儿童剥莲蓬时的稚态：______，______ 。还有

的写出了儿童放牧归来休憩时的悠闲：______，______。

9. 教师节即将来临，你想送一张贺卡给老师，表达你对老师的一片心意。请你在贺卡上写一段话，要求感情真挚，语言得体，并且用上比喻句。（在30－60字之间）

10. 用自己的话说说下面句子的意思。

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

11. 《草船借箭》一文是根据我国著名长篇历史小说《______》

的相关内容改编的。《景阳冈》出自《______》。

二、阅读理解(30分)

12. 阅读下列文段，回答问题。

材料一：武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人

最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。

大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈

也动了，接着把铁棒似的虎尾竖起来一剪。武松一闪，又闪在一

边。

原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲儿先

就泄了一半。那只大虫剪不着，再吼了一声，一兜兜回来。武松

见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下

来。

材料二：洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功

夫，使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横，还了个“拨草

寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊：“来！来！来！”举起棒劈

头打来，林冲往后一退。洪教头一棒落空，他一个踉跄，还没有

站稳脚跟，就又提起了棒。林冲看他虽然气势汹汹，但脚步已乱，

便抡起棒一扫，那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及，“扑”

的一声倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情景，哈哈大笑起来。

1.（1）阅读材料一，联系上下文说说文中划线词语的意思。

①三般：______。

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②平生：______。

2.（2）阅读材料一，找出文中表示时间非常短促的词语：

______；我知道这样的词还有______、______。

3.（3）阅读材料一，老虎抓人主要靠三招：______、______、

______，武松对付老虎的三招，只用了一个办法______，

这样做的好处是______。

4.（4）阅读材料二，发挥想象，填空。

众人见此情景，哈哈大笑起来，有的说：______。”有的说：

“______。”还有的说：“______。”

5.（5）通过阅读材料一，二，说说你对《水浒传》中英雄

人物的印象。

13. 读课文《花木兰》，你认为花木兰是个怎样的女子？

14. 读古诗《出塞》，文学常识填空

王昌龄(698— 756），字______，河东晋阳（今山西太原）人。

______著名边塞诗人，后人誉为______。

三、写作(30分)

15. 每个人都有自己的特点，如：炯炯有神的大眼睛，弯弯的柳

叶眉，开朗的性格，写得一手好书法，能歌善舞……本次作文就

请写一个个性鲜明的人物吧！运用学过的描写人物的方法，通过具体事例展现人物的特点。题目自拟，400字左右。

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