部编版三年级上册语文第18课《富饶的西沙群岛》课件)
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部编人教版三年级上册语文第18课《富饶的西沙群岛》精品课件
这是课后第1题哦！
有感情地朗读课文，说说课文写了西沙群岛的那些风景和物产？
点拨：有感情地朗读要读出对西沙群岛的喜爱之情。 参考答案：从海水的颜色瑰丽无比、海底的珊瑚形状各异、水里的 鱼好看极了，可以看出西沙群岛风景优美。海底的岩石上长着各种 各样的珊瑚、海参到处都是、鱼多得数不清、遍地都是鸟蛋等，可 以看出西沙群岛物产丰富。
岛 总结：美丽、富饶
课文主旨
文章表达了作者怎样的思想感情？（串珠问题4） 通过介绍了西沙群岛的地理位置和西沙群岛的美
丽富饶，表达了作者对西沙群岛的喜爱之情。
学习使用中心句
我们有时候在写文章时总会围绕一个意思来写，这个意思往往 会在文章中直接表达出来，让人一读就能明白他要表达的意思， 我们称这样的句子为为中心句。本文作者在第一自然段概括出西 山群岛的特点是风景优美、物产丰富。朗读课文时我们首先理解 了这个中心句的意思，就能把握全文的重点。习作时，学习使用 中心句，就能使习作内容表达的更清楚、更有条理。
造句：下雪了，大地披上了厚厚的棉衣。 的横要长一些。
我会写
bǎo
宝贵 宝
结构：上下
音序：B 部首：宀 组词：宝石 珠光宝气
书写指导：“玉”最下边一 横最长，右下角有一点。
造句：雷锋献出了他宝贵的生命。
我会写
guì
珍贵 贵
结构：上下
音序：G 部首：贝 组词：宝贵 达官显贵
书写指导：上宽下窄，下 边一横要长。
ห้องสมุดไป่ตู้
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一 缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄 生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上 的一座冰山……
我会写
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爱的地方”。重点品读西沙群岛可爱的具体体现。
积累文中的重要修辞手法：夸张。
~~~~~
自由读第1自然段，说一说：西沙 群岛可爱之处体现在哪里？
可爱的地方
这句话介绍了西沙群岛的 地理位置
西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省
三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是
个可爱的地方。
运用：“正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是 水，一半是鱼”就运用了扩大夸张，突出了西沙群岛海里 的鱼非常多，给人留下了深刻的印象。
这是课后第1题哦！
有感情地朗读课文。说说从哪些地方可以看出西沙 群岛风景优美、物产丰富。
从海水的颜色瑰丽无比、海底的珊瑚形状各异、海 里的鱼好看极了可以看出西沙群岛风景优美。从海底的 岩石上生长着各种各样的珊瑚、海参到处都是、大龙虾 样子威武、鱼多得数不清、遍地都是鸟蛋等可以看出西 沙群岛物产丰富。
第四步：查资料
1.查资料，填一填。 西沙群岛是我国_南__海___中四大群岛之一，位于
海__南__岛东南330公里。这里的热带资源丰富，盛产 _鱼___类、_鸟__类、海参、海龟等。 2.观看《航拍中国》中西沙群岛的视频，和爸爸妈妈交 流自己的感受。
第五步：提问题
通过预习，你还有哪些不明白的地方，可 以在书上做上记号，上课时要想办法解决。
半包围结构
上下结构
写一写
1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。 丰富 优美 淡青 浅绿 交错 岩石 龙虾 挺好 鼓掌 数不清 厚衣服 宝贵 位于 部分 风景 物产 相互 成群结队 游动 堆积 肥料 祖国 事业 发展
课堂小结
填一填： 课文主要介绍了西沙群岛的海
部编人教版三年级上册语文 第18课《富饶的西沙群岛》课件
1、看图情景朗读后用自己的语言描述。 2、请你仿照这句话说出一种你喜欢的小动物。
课文讲解
你能用“有的……有的……有的……有的……”这 样的句式说一段有关鱼活动的情景！
同桌合作学习3、4、5自然段：
1.与同桌一起读一读这三个自然段。 2.海底、海岛上都有些什么 ？圈画景物， 找出特点。 3.在小组内有感情地读一读你喜欢的部 分。
小资料
西沙群岛上栖息着鸟类40多种，常见的有鲣鸟、乌燕 鸥、黑枕燕鸥、大凤头燕鸥和暗缘乡眼等。在整个树 林的上层及其上空，海鸟成千上万终日盘旋飞翔，千 鸣万啭，自成奇观，素称“鸟的天堂”。
我回家也想查一查有关西沙群岛的资料，了解 鸟类的活动场景然后写一段有关动物的短文！
引入新课
西沙群岛是我国南海诸岛中， 四大群岛（东沙群岛、西沙群 岛、中沙群岛、南沙群岛）之 一，属广东省，在海南岛东南 约330公里。主要岛屿有永兴 岛、珊瑚岛、中建岛等，以永 兴岛为最大，多为椭圆形珊瑚 岛、礁，热带资源丰富，盛产 鱼类、鸟类、海参、海龟等。 南海诸岛的面积虽小，但地理 位置非常重要，处于太平洋的 交通咽喉地位，是我国的海防 前哨。
课文讲解 自学提示： 读一读：请你默读课文第3、4自然段 。 想一想：你都看到了什么景物？它们各有什么 特点？ 画一画：用直线画出景物的名称，圈出能概括 景物特点的词。 读一读：把你最喜欢的句子有感情的读一读。
课文讲解
海底的岩石上长着各种各样的 珊瑚，有的像绽开的花朵，有 的像分枝的鹿角。
请你说说划红线的句子的意思，然后用“有 的……有的……”说句子。
朗读指导
那里风景优美，物产丰 富，是个可爱的地方。 这句话的作用是：它是课文的中心句， 概括地写出西沙群岛的富饶、美丽， 直接点明那里是个可爱的地方。
课文讲解
你能用“有的……有的……有的……有的……”这 样的句式说一段有关鱼活动的情景！
同桌合作学习3、4、5自然段：
1.与同桌一起读一读这三个自然段。 2.海底、海岛上都有些什么 ？圈画景物， 找出特点。 3.在小组内有感情地读一读你喜欢的部 分。
小资料
西沙群岛上栖息着鸟类40多种，常见的有鲣鸟、乌燕 鸥、黑枕燕鸥、大凤头燕鸥和暗缘乡眼等。在整个树 林的上层及其上空，海鸟成千上万终日盘旋飞翔，千 鸣万啭，自成奇观，素称“鸟的天堂”。
我回家也想查一查有关西沙群岛的资料，了解 鸟类的活动场景然后写一段有关动物的短文！
引入新课
西沙群岛是我国南海诸岛中， 四大群岛（东沙群岛、西沙群 岛、中沙群岛、南沙群岛）之 一，属广东省，在海南岛东南 约330公里。主要岛屿有永兴 岛、珊瑚岛、中建岛等，以永 兴岛为最大，多为椭圆形珊瑚 岛、礁，热带资源丰富，盛产 鱼类、鸟类、海参、海龟等。 南海诸岛的面积虽小，但地理 位置非常重要，处于太平洋的 交通咽喉地位，是我国的海防 前哨。
课文讲解 自学提示： 读一读：请你默读课文第3、4自然段 。 想一想：你都看到了什么景物？它们各有什么 特点？ 画一画：用直线画出景物的名称，圈出能概括 景物特点的词。 读一读：把你最喜欢的句子有感情的读一读。
课文讲解
海底的岩石上长着各种各样的 珊瑚，有的像绽开的花朵，有 的像分枝的鹿角。
请你说说划红线的句子的意思，然后用“有 的……有的……”说句子。
朗读指导
那里风景优美，物产丰 富，是个可爱的地方。 这句话的作用是：它是课文的中心句， 概括地写出西沙群岛的富饶、美丽， 直接点明那里是个可爱的地方。
部编版《富饶的西沙群岛》PPT课件
三年级语文上册《富饶的西沙群岛》。下课啦谢谢聆听！ Nhomakorabea03
课文句子赏析
重点句子赏析是课内阅读理解常考必考的重点题型，占分比例非常高。通过赏析句子，读者可以揭示出作品中隐藏的深层含义和主题， 进一步丰富自己的思想和生活经验。
句子：西沙群岛是南海上的一 群岛屿，是我国的海防前哨。 那里风景优美，物产丰富，是 个可爱的地方。
赏析：开篇点题，直接介绍了西沙群岛的地 理位置和重要性，同时用“风景优美，物产 丰富”概括了西沙群岛的特点，为全文奠定 了基调。
教学目标
1、认识“饶、优”等9个生字，读准多音 字“参”，会写“优、淡”等12个生字， 会写“群岛、位于”等27个词语。 2、有感情地朗读课文，能了解课文是从 “海水、海底的生物、海岛上的鸟”三方面 来写西沙群岛的，能发现第5自然段是围绕 关键句“西沙群岛也是鸟的天下”来写的。 3、能选择喜欢的部分向别人介绍西沙群岛。 4、能选择一幅图，写几句话来描述图上的 景观。
三年级语文上册《富饶的西沙群岛》。
富饶的西沙群岛
演讲人：
目录
01 课文新课导入 03 课文句子赏析
02 课文基本内容 04 课后基础练习
01
课文新课导入
在每堂课开始，教师通常采用复习上一课的内容作为导入新课的方法。这种方法便于学生巩固已学知识，便于将新旧知识系统地联系 起来，便于教师循序渐进地开展教学。
重点词语赏析
富饶 解释：“富饶”一词在文中用来形容西沙群岛物 产丰富、经济繁荣的景象。它包含了“富”和 “饶”两个字的含义，即财富众多、资源充裕。 拓展：通过学习“富饶”一词，学生可以了解到 西沙群岛不仅自然风光秀丽，而且海洋生物种类 繁多，经济价值极高。同时，也可以引导学生思 考如何合理利用这些资源，实现可持续发展。
部编版语文三年级上册第18课《富饶的西沙群岛》课件
海葵们手拉手，跳 着欢快的摇摆舞，还有 小鱼给它们伴舞呢！
海龟在海底慢悠悠 地闲游，不时翻上几个 高难度的跟头，好像杂 技演员一样。
无边无际的海面上， 一只只海鸥在飞来飞去。 它们一会儿展翅飞向高空， 一会儿又飞回海面捕食， 快乐地玩耍。
随堂练习
1.看拼音，写词语。
xínɡ zhuànɡ wēi wǔ
tǐng
挺威武 挺 结构：左右 音序：T 部首：扌 组词：笔挺 挺身而出 造句：哥哥穿上军装挺威武的。
书写指导：整体要写紧凑； 中间是“廴”不是“辶”； “壬”要小。
cì
带刺 刺
结构：左右 音序：C 部首：刂 组词：鱼刺 悬梁刺股 造句：这棵树枝带刺。
书写指导：左边中间是“ ”， 要扁，横折要带钩，中竖要长， 撇舒展。
部编版 语文 三年级 上册
18 富饶的西沙群岛
西沙群岛在哪里呢？ 读第一自然段，找一找西 沙群岛的位置。
海南省
西沙群岛
是我国海南省三沙市的一部分。
西沙群岛是中国南海四大群岛之一，自古就是 中国的领土，古代这里被称为“千里长沙”。主要 岛屿有永兴岛、东岛、中建岛等。
听课文朗读，标出自然段序号。
➢ 西沙群岛的海底又是怎样一番景象呢？
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的 像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处 都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲， 划过来，划过去，样子挺威武。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有 的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
有的像 绽开的花朵 有的像 分枝的鹿角
因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海 水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
37
➢ 用“因为……所以……” 把两句话连起来说一说。
部编版《富饶的西沙群岛》PPT课件
教学目标
知识目标：掌握西沙群岛的旅游资源和旅游 开发情况。 技能目标：提升信息筛选和整合能力。 情感目标：培养热爱自然、尊重文化的旅游 观念。
教学过程
新课教学 师：对，这是总述。像这样总分总的段式也可以 用在我们以后的写作中。 师：那这里有一个句式，我们看“有的……有 的…有的……”，有谁告诉我这是什么手法？
再读课文，整体感知
1、出示朗读要求，学生再读课文。 同桌互读，做到正确、流利。思考：课文是围绕哪一句话来 写的呢？ 2、汇报交流，了解“中心句”。 （1）出示第1自然段，明确答案。（那里风景优美，物产丰 富，是个可爱的地方。） （2）教师小结。
巩固提高
师：那么“更加美丽，更加富饶”就是本文的总结。它的写作方法就 是... 师：是的，总分总。文章按总述分述的顺序叙述。分述部分又是按照 “海水一一海底一一海滩一一海岛这样的层次围绕“风景优美、特产 丰富”具体展开叙述的，着重写了物产丰富，从而突出了主题“富 饶”。课文抓住西沙群岛的特点来描述，用词准确、生动、形象。 师：既然我们学会了这种写作方法，你们会运用吗？自己选一个景物 试一试吧。
03
课文句子赏析
重点句子赏析是课内阅读理解常考必考的重点题型，占分比例非常高。通过赏析句子，读者可以揭示出作品中隐藏的深层含义和主题， 进一步丰富自己的思想和生活经验。
句子：富饶的西沙群岛，是我 们祖祖辈辈生长的地方。
赏析：此句表达了作者对西沙群岛的深厚感 情，同时强调了岛屿的历史传承和人民的归 属感。
主要内容
《富饶的西沙群岛》对西沙群岛的未 来进行了展望。随着科技的不断进步 和人们环保意识的提高，西沙群岛的 生态环境保护工作将取得更大的成就。 同时，西沙群岛的旅游资源也将得到 进一步开发和利用，为当地经济发展 注入新的活力。课文鼓励读者关注西 沙群岛的未来，积极参与到保护和发 展这片美丽海域的行动中来，共同创 造一个更加美好的未来。
部编版三年级语文上册第六单元 《富饶的西沙群岛》PPT课件
拓展积累
布置作业
作业： 背诵喜欢的段落，摘抄好词佳句。
课堂小结
富饶的西沙群岛
风景优美
物产丰富
统编版ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ年级语文上册
授课老师：XXX
统编版三年级语文上册
第六单元 • 第18课 授课老师：XXX
壹
叁
CONTENTS
贰
肆
情 境 导 入
新
初 读 感 知
知 探 究
拓 展 延
伸
情境导入
激趣导入
在距离海南岛180多海里的东南海面上，有一片岛屿像朵 朵星莲，颗颗珍珠浮于万顷碧波之中，那就是令人向往而又充 满神秘色彩的西沙群岛。
激趣导入
例如：海底的岩石上长着各种各样的珊 瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
新知讲解
第一自然段：
西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那 里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
新知讲解
探究讨论
思考：西沙群岛在哪里？是一个怎样的地方？
西沙群岛位于南海的西北部，是我国 海南省三沙市的一部分。西沙群岛是个风 景优美、物产丰富的地方。
新知讲解
让学生说说西沙群岛海水有哪些颜色，为什么会呈现这种颜色？
海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。
原因是：海底高低不平，有山崖， 有峡谷，海水有深有浅，从海面 看，色彩就不同了。
拓展延伸
课堂小结
这篇课文运用生动优美的语言，从海水、海底、 海滩、海岛四个方面向我们展现了西沙群岛的美景， 层次分明地向我们介绍了西沙群岛的优美风景和丰富 的物产，表达了作者对西沙群岛的喜爱和赞美，以及 热爱祖国的思想感情。
全文的总述。
部编版语文三年级上册18课 《富饶的西沙群岛》精品课件
XFJXZYD
西沙群岛印象：
风景优美 物产丰富
XFJXZYD
物产丰富
丰富: 种类多，数量大。
丰富
富饶
XFJXZYD
西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南 省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富， 是个可爱的地方。
从哪些地方可以 看出西沙群岛风景优 美、物产丰富呢？
XFJXZYD
➢ 自读课文2-5自然段，把课文中写的风景和物
XFJXZYD
从下面的图中选择一幅，写几句话。
XFJXZYD
鱼儿在海底十分自在。 它们有的独自游来游去，有 的互相追逐，有的碰到闲游 的同伴，就会嬉戏起来……
XFJXZYD
海葵们手拉手，跳 着欢快的摇摆舞，还有 小鱼给它们伴舞呢！
XFJXZYD
海龟在海底慢悠悠 地闲游，不时翻上几个 高难度的跟头，好像杂 技演员一样。
这个句子直接告诉我们西沙群岛是鸟的 天下，后面其他句子都是围绕这句话写的。 这样的句子我们把它叫做“中心句”。
XFJXZYD
➢ 用自己的话和同学说一说：你从哪些地方可以看出西 沙群岛风景优美、物产丰富呢？
① 海水五光十色，瑰丽无比。 ② 海底的生物多种多样。 ③ 海岛上是鸟的天下。
XFJXZYD
➢ 你发现了什么？
造句：雷锋献出了他宝贵的生命。
XFJXZYD
ɡuì
XFJXZYD
小凤教学自营店
贵XFJXZYD
小凤教学自营店
组词：宝贵
XFJXZYD
小凤教学
珍贵
XFJXZYD
XFJXZYD
小凤教学
XFJXZYD
小凤教学
XFJXZYD
造句：这是一件珍贵的小凤礼教学自营物店 。 小凤教学
西沙群岛印象：
风景优美 物产丰富
XFJXZYD
物产丰富
丰富: 种类多，数量大。
丰富
富饶
XFJXZYD
西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南 省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富， 是个可爱的地方。
从哪些地方可以 看出西沙群岛风景优 美、物产丰富呢？
XFJXZYD
➢ 自读课文2-5自然段，把课文中写的风景和物
XFJXZYD
从下面的图中选择一幅，写几句话。
XFJXZYD
鱼儿在海底十分自在。 它们有的独自游来游去，有 的互相追逐，有的碰到闲游 的同伴，就会嬉戏起来……
XFJXZYD
海葵们手拉手，跳 着欢快的摇摆舞，还有 小鱼给它们伴舞呢！
XFJXZYD
海龟在海底慢悠悠 地闲游，不时翻上几个 高难度的跟头，好像杂 技演员一样。
这个句子直接告诉我们西沙群岛是鸟的 天下，后面其他句子都是围绕这句话写的。 这样的句子我们把它叫做“中心句”。
XFJXZYD
➢ 用自己的话和同学说一说：你从哪些地方可以看出西 沙群岛风景优美、物产丰富呢？
① 海水五光十色，瑰丽无比。 ② 海底的生物多种多样。 ③ 海岛上是鸟的天下。
XFJXZYD
➢ 你发现了什么？
造句：雷锋献出了他宝贵的生命。
XFJXZYD
ɡuì
XFJXZYD
小凤教学自营店
贵XFJXZYD
小凤教学自营店
组词：宝贵
XFJXZYD
小凤教学
珍贵
XFJXZYD
XFJXZYD
小凤教学
XFJXZYD
小凤教学
XFJXZYD
造句：这是一件珍贵的小凤礼教学自营物店 。 小凤教学
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贝壳大小不一，大的（ 十几厘米 ），小的（ 如同指甲盖般）。 贝壳摸上去，有的感觉（ 光滑 ），有的感觉（ 粗糙），有的 （ 全身是刺感觉很扎手 ） 西沙群岛的贝壳（ 千奇百怪 ）（ 形状不一 ）！
• 最有趣的要算海龟了。
每年四五月间，庞大的海龟成 群爬到沙滩上来产卵。渔业工 人把海龟翻一个身，它就四脚 朝天，没法逃跑了。
• 因为______________________，所以 ___________________。 • _________________________，是因为 ___________________ 。
风 景 优 美 物 产 丰 富
海面 海底
五光十色 瑰丽无比
海滩
海岛
学习三、四段 --- 海底
各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样，西沙群岛的海 里，一半是水，一半是鱼。
学习五段 --- 海滩
海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜 色不一，形状千奇百怪。最有趣的要算海龟了，每年
四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上产卵。渔业工
人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑。
海滩上有拣不完的美丽 的贝壳，大的，小的，颜色不 一，形状千奇百怪。最有趣的 要算海龟了。每年四五月间， 庞大的的海龟成群爬到沙滩上 来产卵。渔业工人把海龟翻一 个身，它就四脚朝天，没法逃 跑了。
富饶的西沙群岛
富饶：物产多，财富多
那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
这是课文的中心句。这句话概括地写了 西沙群岛的富饶、美丽，直接点明那里 是个可爱的地方。
风 景 优 美 物 产 丰 富
风 景 优 美 物 产 丰 富
海面
海底 海滩
海岛
爱学生字
lán
深蓝
爱学生字
lǎn
懒洋洋
爱学生字
西沙群岛是南海的一群岛屿
是我国的海防前哨
那里景色优美，
物产丰富，
是个可爱的地方。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰 丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的， 淡绿的，杏黄的。一块块，一条条， 相互交错着。因为海底高低不平，有 山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海 面看，色彩就不同了。
深蓝 淡青 绿的 淡绿 杏黄
树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是 非常宝贵的肥料。
风 景 优 美 物 产 丰 富
海面 海底
五光十色 瑰丽无比
珊瑚 海参 大龙虾 鱼
海滩
海岛
贝壳
海龟
鸟的天下
富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈 辈生长的地方。随着祖国建设事业 的发展，可爱的西沙群岛必将变得 更加美丽，更加富饶。
富饶的西沙群岛，
是我们祖祖辈辈生长的地方。
～～～～
风 景 优 美 物 产 丰 富
海面 海底
五光十色 瑰丽无比
珊瑚 海参 大龙虾 鱼
海滩
海岛
学习三、四段 --- 海底
• 海底真是个大宝库，数量最多的还要数什么？
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去， 好看极了。
有的全身布满彩色的条纹；
有的周身像插了好些扇子，游动的 时候，飘飘摇摇；
有的眼睛圆溜 溜的，身上长 满了刺，鼓起 气来，像皮球 一样圆。
西沙群岛一带海水五光 十色，瑰丽无比：有深蓝的， 淡青的，绿的，淡绿的，杏 黄的。一块块，一条条，相 互交错着。
因为海底高低不平，有山崖， 有峡谷，海水有深有浅，从海 面看，色彩就不同了。
海水
用“因为……所以”练习说话。
练兵场
• 句式练习: • 海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅， 从海面看，色彩就不同了。
2018新人教版部编本三年级上册语文
18 富饶的西沙群岛
西沙群岛是我国南海的四大群岛（东沙群 岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛）之一， 属广东省，在海南岛东南约330公里。
富饶的西沙群岛
默读课文： 读准字音，读通课文。
富饶的西沙群岛
齐读课文 1、找出一句概括西沙群岛特点的句子，用直 线划下。 2、想一想文中是从哪几个方面介绍西沙群岛 的？
齐读3自然段，边读边想想，西沙群岛的海 底下都有着哪些物产？在文中圈出来。 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的 像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处
都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，
划过来，划过去，样子挺威武。
海底的岩石上长着各 种各样的珊瑚，有的像绽开 的花朵，有的像分枝的鹿角。 海参到处都是，在海底懒洋 洋地蠕动。大龙虾全身披甲， ～～～～ 划过来，划过去， ～～～～～～～～ 样子挺威武。
风 景 优 美 物 产 丰 富
海面 海底
五光十色 瑰丽无比
珊瑚 海参 大龙虾 鱼
海滩
海岛
贝壳
海龟
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一 片片茂密的树林，树林里栖息着各种海 鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚 厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
西沙群岛也是鸟的天下。
• 岛上有一片片茂密的树林，
树林里栖息着各种海鸟。遍地都是 鸟蛋。
pī
披甲
爱学生字
huá
划来划去
爱学生字
wēi
威武
爱学生字
wǔ
武术
爱学生字
yán
颜色
爱学生字
xí ng
图形
爱学生字
zhuàng 形状
爱学生字
yú
渔业工人Βιβλιοθήκη 爱学生字liào肥料
爱学生字
bèi
祖祖辈辈
认读词语
风景优美 各种各样 四脚朝天 渔业工人 深蓝 杏黄 颜色 形状 物产丰富 五光十色 成群结队 千奇百怪 飘飘摇摇 高低不平 祖祖辈辈 懒洋洋 交错 披甲 威武 茂密 肥料
随着祖国建设事业的发展，
可爱的西沙群岛必将变得 更加美丽，
更加富饶。
小组合作，选择适合自己的方式表达你对西沙 群岛的向往和热爱。 展示方式： *演讲：读了这篇课文，你想说些什么？
*朗读：通过朗读要表达出自己对西沙群 岛的热爱，要有感情。
*画画：拿出你美术家的眼光，选一处你 最喜欢的西沙群岛的一角，把它画出来，展示 给大家。