人口的数量变化(1)
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逻辑关系
数量变化：人口增长
人 口 的 变 化 人口增长模式及其转变 人口增长过程及其地区 差异 人 口 的 合 理 容 量
人口迁移过程
空间变化：人口迁移
人口迁移的影响因素
第一节 人口的数量变化
1999年10月 12日0时2分 ，一名男婴 在波黑降生 ，联合国秘 书长安南专 程来到医院 看望母子二 人。
1.8
1.4 1.0 1.1 2.2
0.7
0.9 1.1 1.0 0.9
1.1
0.5 -0.1 0.1 1.3
0.33
3.10 7.29 11.98 60.5
为什么发达国家和发展中国家在人口数 量上存在差异呢？ 阅读课本P4 — P5课文，完成下表
自然增长 水平 发 达 国 家
人口增长 特点
原因
2005年1月６日零点２分，中国的第十三亿 个公民在北京妇产医院诞生。国家人口和计划生 育委员会主任张维庆向宝宝颁发了中国第１３亿 个公民荣誉证书，并向孩子的父亲赠送了婴儿用 品。
问题：
为什么两个婴儿的出生会引起社会的如此关注？
因为他们降临人世，就意味着世界人口增长到了60亿，中国 人口达到了13亿。 60亿人口对于地球来说已经是一个相当庞大的数字，而且世 界人口还在以每年7000万的数量在增长。
今后变化趋 势
典型国家
保持较低 水平
增长缓慢
社会保障制度 健全、生育观 念的转变等
比较稳定， 一些国家的 人口数量还 会逐渐减少
俄罗斯 、德国 日本
发 展 中 国 家
水平较高
政治上的独立， 增长很快 民族经济的发展 医疗卫生事业的 进步，人口死亡 率下降等
人口增长开 始趋于缓慢
中国、印 度、巴基 斯坦等
人类对自然环境 开发利用和改造 的范围不断扩大 ，对灾害和疾病 防御能力不断提 高，人类对自然 环境的利用与适 应性不断增强
阅读课本P3活动题，思考1、2题。 1、 200000×2%＝4000（人） 200000×（1+2%）10＝243799（人） 243799×1.7%＝4145 （人） 2、人口自然增长的数量受人口自然增长率和人 口基数大小共同影响；由于人口基数增大，虽 然自然增长率下降，但每年人口增长的数量不 一定下降。
1、人口自然增长的时间变化
阅读地理曲线统计图的一般步骤和方法
1、 读图名。 2、 读各个坐标分别表示什么变量 （两图横坐标均表示时间，纵坐标均为相应时期的人口 数）。 3、 判读图形变化特征 （两图中曲线的变化反映了对应时段内人口增长的状 况）。 4、 思考变量之间的因果关系 （两图反映了不同历史时期世界人口数量增长的不同特 点）。
历史 农业革命前 时期
人口 数量 情况 人口 增长 情况 人口 变化 原因 数量少
农业革命时 期
数量较多
工业革命时期 20世纪以来
持续增加
数量多
增长缓慢
增长加速
明显加快
空前增长
人们获取食 物能力低， 抵御疾病和 灾害水平差 ，人口死亡 率高
生产力水平 提高，食物 供应稳定可 靠，死亡率 下降
生产力水平大 大提高，人们 获得充足的食 物，完善的医 疗服务，死亡 率很低
一、人口的自然增长
人口自然增长 是指某时期人口中出生人数减去死亡人数后的余
数（或差额）。 公式：人口自然增长数＝出生人数—死亡人数
人口自然增长率 是指一定时期内人口自然增长数（出生人数减
死亡人数）与该时期内总人口数之比。 公式：人口自然增长率=（出生人口-死亡人口）/总人数
= 出生率-死亡率
当人口出生率大于死亡率时，人口自然增长率为正值；当人口 死亡率大于出生率时，人口自然增长率为负值。因此，一个地 区人口的自然增长是由出生率和死亡率共同决定的。
读图，思考下列问题：
（1）2000年，各大洲按人口由多到少的排序是？ （亚、非、欧、拉、北美、大洋洲） （2）2000年与1950年相比，人口增长数量由多到少的 排序是？（亚、非、拉、欧、北美、大洋洲） （3）比较50年来各大洲人口的年平均自然增长率。 （非、拉、亚、大洋洲、北美、欧） （4）由此可见，世界人口数量的增长主要来自哪些大 洲？ （亚非拉） （5）按照经济发展水平，它们属于哪一类国家？ （发展中国家） （6 ）欧、北美、大洋洲的发达国家目前人口数量的增 长又表现出怎样的特点呢？ （增长较缓慢）
就整个世界而言 人口的自然增长在不同历史时期表现出不同 的特点 那么在同一历史时期的不同国家或地区，人 口自然增长的特点是否相同呢？
2、人口自然增长的空间变化
阅读地理柱状统计图的一般步骤
（1）读图名。 （2）读图例，辨别柱子的颜色、长短表示的含 义。 （3）比较同一时段（时间）不同对象、同一对 象不同时段（时间）柱子的长短，确定其含义。
人口增长慢的国家采取的人口政策是什么？
人口多且增长很快的国家又会 采取什么人口政策呢？
世界上15个人口最多的国家和地区（百万人）
世界及各大洲的人口及其自然变化（2000年）
地区 非洲 拉丁美洲 亚洲 发展中国家 出生率（%） 死亡率（%） 3.8 2.4 2.2 2.5 1.4 0.6 0.8 0.9 自然增长率 （%） 2.4 1.8 1.4 1.6 人口（亿） 7.84 5.19 36.83 48.07
大洋洲
北美 欧洲 发达国家 全世界
思 考
在刚刚过去的一节课（45分钟）里
我们生活的自然环境可能会有什么变化？ 人类社会可能会有什么变化？
人口爆炸的时代——
世界上每年增加近80Baidu Nhomakorabea0万人。
每天增加219028人；
每小时增加9126人；
每秒增加2.5人；
一节课（45分钟）增加 6750 ______ 人？
第一章 人口的变化
第一章 人口的变化
材料一
现金津贴 意大利新措施鼓励生育
意大利的出生率连年下降，国内人口出现负增长，为了 鼓励人民多生育，意大利政府用心良苦地宣布一项新措施， 就是给予生育一胎以上的家庭经济津贴。从生育二胎开始可 以一次性领取由政府支出的1000欧元的津贴。
材料二
战后德国人口的增长主要是靠外来移民
德国人口出生率很低，是世界上出生率最低的国家之一 ，平均每对夫妇只有1.8个孩子。战后德国人口的增长主要是 靠外来移民。在德国每年有 14.5 万多名婴儿的父母是外籍人 或父母的一方是外籍人，占全德婴儿出生率的20%。
数量变化：人口增长
人 口 的 变 化 人口增长模式及其转变 人口增长过程及其地区 差异 人 口 的 合 理 容 量
人口迁移过程
空间变化：人口迁移
人口迁移的影响因素
第一节 人口的数量变化
1999年10月 12日0时2分 ，一名男婴 在波黑降生 ，联合国秘 书长安南专 程来到医院 看望母子二 人。
1.8
1.4 1.0 1.1 2.2
0.7
0.9 1.1 1.0 0.9
1.1
0.5 -0.1 0.1 1.3
0.33
3.10 7.29 11.98 60.5
为什么发达国家和发展中国家在人口数 量上存在差异呢？ 阅读课本P4 — P5课文，完成下表
自然增长 水平 发 达 国 家
人口增长 特点
原因
2005年1月６日零点２分，中国的第十三亿 个公民在北京妇产医院诞生。国家人口和计划生 育委员会主任张维庆向宝宝颁发了中国第１３亿 个公民荣誉证书，并向孩子的父亲赠送了婴儿用 品。
问题：
为什么两个婴儿的出生会引起社会的如此关注？
因为他们降临人世，就意味着世界人口增长到了60亿，中国 人口达到了13亿。 60亿人口对于地球来说已经是一个相当庞大的数字，而且世 界人口还在以每年7000万的数量在增长。
今后变化趋 势
典型国家
保持较低 水平
增长缓慢
社会保障制度 健全、生育观 念的转变等
比较稳定， 一些国家的 人口数量还 会逐渐减少
俄罗斯 、德国 日本
发 展 中 国 家
水平较高
政治上的独立， 增长很快 民族经济的发展 医疗卫生事业的 进步，人口死亡 率下降等
人口增长开 始趋于缓慢
中国、印 度、巴基 斯坦等
人类对自然环境 开发利用和改造 的范围不断扩大 ，对灾害和疾病 防御能力不断提 高，人类对自然 环境的利用与适 应性不断增强
阅读课本P3活动题，思考1、2题。 1、 200000×2%＝4000（人） 200000×（1+2%）10＝243799（人） 243799×1.7%＝4145 （人） 2、人口自然增长的数量受人口自然增长率和人 口基数大小共同影响；由于人口基数增大，虽 然自然增长率下降，但每年人口增长的数量不 一定下降。
1、人口自然增长的时间变化
阅读地理曲线统计图的一般步骤和方法
1、 读图名。 2、 读各个坐标分别表示什么变量 （两图横坐标均表示时间，纵坐标均为相应时期的人口 数）。 3、 判读图形变化特征 （两图中曲线的变化反映了对应时段内人口增长的状 况）。 4、 思考变量之间的因果关系 （两图反映了不同历史时期世界人口数量增长的不同特 点）。
历史 农业革命前 时期
人口 数量 情况 人口 增长 情况 人口 变化 原因 数量少
农业革命时 期
数量较多
工业革命时期 20世纪以来
持续增加
数量多
增长缓慢
增长加速
明显加快
空前增长
人们获取食 物能力低， 抵御疾病和 灾害水平差 ，人口死亡 率高
生产力水平 提高，食物 供应稳定可 靠，死亡率 下降
生产力水平大 大提高，人们 获得充足的食 物，完善的医 疗服务，死亡 率很低
一、人口的自然增长
人口自然增长 是指某时期人口中出生人数减去死亡人数后的余
数（或差额）。 公式：人口自然增长数＝出生人数—死亡人数
人口自然增长率 是指一定时期内人口自然增长数（出生人数减
死亡人数）与该时期内总人口数之比。 公式：人口自然增长率=（出生人口-死亡人口）/总人数
= 出生率-死亡率
当人口出生率大于死亡率时，人口自然增长率为正值；当人口 死亡率大于出生率时，人口自然增长率为负值。因此，一个地 区人口的自然增长是由出生率和死亡率共同决定的。
读图，思考下列问题：
（1）2000年，各大洲按人口由多到少的排序是？ （亚、非、欧、拉、北美、大洋洲） （2）2000年与1950年相比，人口增长数量由多到少的 排序是？（亚、非、拉、欧、北美、大洋洲） （3）比较50年来各大洲人口的年平均自然增长率。 （非、拉、亚、大洋洲、北美、欧） （4）由此可见，世界人口数量的增长主要来自哪些大 洲？ （亚非拉） （5）按照经济发展水平，它们属于哪一类国家？ （发展中国家） （6 ）欧、北美、大洋洲的发达国家目前人口数量的增 长又表现出怎样的特点呢？ （增长较缓慢）
就整个世界而言 人口的自然增长在不同历史时期表现出不同 的特点 那么在同一历史时期的不同国家或地区，人 口自然增长的特点是否相同呢？
2、人口自然增长的空间变化
阅读地理柱状统计图的一般步骤
（1）读图名。 （2）读图例，辨别柱子的颜色、长短表示的含 义。 （3）比较同一时段（时间）不同对象、同一对 象不同时段（时间）柱子的长短，确定其含义。
人口增长慢的国家采取的人口政策是什么？
人口多且增长很快的国家又会 采取什么人口政策呢？
世界上15个人口最多的国家和地区（百万人）
世界及各大洲的人口及其自然变化（2000年）
地区 非洲 拉丁美洲 亚洲 发展中国家 出生率（%） 死亡率（%） 3.8 2.4 2.2 2.5 1.4 0.6 0.8 0.9 自然增长率 （%） 2.4 1.8 1.4 1.6 人口（亿） 7.84 5.19 36.83 48.07
大洋洲
北美 欧洲 发达国家 全世界
思 考
在刚刚过去的一节课（45分钟）里
我们生活的自然环境可能会有什么变化？ 人类社会可能会有什么变化？
人口爆炸的时代——
世界上每年增加近80Baidu Nhomakorabea0万人。
每天增加219028人；
每小时增加9126人；
每秒增加2.5人；
一节课（45分钟）增加 6750 ______ 人？
第一章 人口的变化
第一章 人口的变化
材料一
现金津贴 意大利新措施鼓励生育
意大利的出生率连年下降，国内人口出现负增长，为了 鼓励人民多生育，意大利政府用心良苦地宣布一项新措施， 就是给予生育一胎以上的家庭经济津贴。从生育二胎开始可 以一次性领取由政府支出的1000欧元的津贴。
材料二
战后德国人口的增长主要是靠外来移民
德国人口出生率很低，是世界上出生率最低的国家之一 ，平均每对夫妇只有1.8个孩子。战后德国人口的增长主要是 靠外来移民。在德国每年有 14.5 万多名婴儿的父母是外籍人 或父母的一方是外籍人，占全德婴儿出生率的20%。