历年福建卷高考满分作文:士运论

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2016年福建省高考作文与满分作文点评_作文2700字_高考作文_

2016年福建省高考作文与满分作文点评_作文2700字_高考作文_

2016年福建省高考作文与满分作文点评【原题回放】阅读下面的文字,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

(70分)中国杂交水稻之父袁隆平说,我的工作让我常晒太阳,呼吸新鲜的空气,这使我有个好身体……我梦见我种的水稻长得像高粱那么高,穗子像扫把那么长,颗粒像花生那么大,我和我的朋友,就坐在稻穗下乘凉。

要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选;(3)立意自定;(4)题目自拟;(5)不得抄袭,不得套作。

【命题点评】袁隆平是家喻户晓的“XX年感动中国十大人物”之一。

他的事迹感动了国人,影响了全球。

1973年,他率领科研团队开启了杂交水稻王国的大门,在数年的时间内就解决了十多亿人的吃饭问题,有力地回答了世界“谁来养活中国”的疑问。

美国著名农业经济学家帕尔伯格对袁隆平给予了高度评价。

他说:袁隆平把西方国家远远甩到了后面,为中国争取到了宝贵的时间,并将引导中国和世界过上不再饥饿的美好生活。

福建省的高考,选取了考生所熟知的袁隆平的有关材料做引子,给考生以亲切感。

显得朴实,平易,大气,让考生有话可说。

其命意,显然是引导考生要有远大的理想,要有务实和勤奋踏实的工作态度,要有正确的人生观与价值观。

分析所给材料,筛选重要信息,不难看出,应将重点放在省略号后面的“梦”上。

“穗子像扫把那么长,颗粒像花生米那么大”,是袁隆平渴望实现超级稻亩产千公斤的形象说法;“我和我的朋友,就坐在稻穗下乘凉”,是袁隆平的杂交水稻走向世界,为世界人民造福,为国家创造价值,与民同乐的情景展现。

为此,写这篇作文时,可以袁隆平的事迹为发散点,多角度立意。

角度可定为:1、理想与现实,2、追逐着梦想,3、追求中的苦与乐,4、为超越梦想而奋斗,5、广阔天地有作为,6、热爱并踏实地工作,7、共享成果带来的乐趣。

【满分作文展示】热爱诞下创造的婴孩(70分)厦门一中白杏珏纪德有言:“我为美好的事物消耗着自己的感情,它们的光辉来自于我不断地燃烧,但这是一种美妙的消耗。

高考福建优秀作文及点评二

高考福建优秀作文及点评二

高考福建优秀作文及点评二2010年高考福建优秀作文及点评(二)·2010年高考福建优秀作文及点评(二)(2010-6-20 23:01:00)初凤平2010年高考福建优秀作文及点评转自“一柏松的博客”第五篇站对人生的舞台美丽的故事,当其遭遇“人类发展史”的思索,它便只是书架上等待蒙尘的失落一族。

而当它以童话的姿态站在世界面前,它便成为了全世界儿童心中的故乡,成了筑梦的奇迹工厂。

人生亦如这本险遭埋没的童话:站对舞台,造就成功。

当无数歆羡的目光投注到诺贝尔文学奖获得者,村上春村身上之时,谁又能想象他曾与妻子开着一家小店,整日为柴米油盐的琐碎烦恼?一支能镌刻山河,能序写人生的笔,怎能这样在世俗的人间里蒸干油墨?他毅然决定全家搬到乡下,过一种清幽的生活。

终于,他成了一名最纯粹的作家,他找到了文学这一个真正属于他的舞台,他造就了最炫目的成功!人生的选择就在一瞬之间被作出,从此生命逆转,朝着无比光明的前方,勇往直前。

当无数的掌声响彻赛场,伊辛巴耶娃,这一撑杆女王,再次面对成功绽放她芬芳的笑靥。

她如玫瑰般美丽盛开之时,谁又曾知晓她曾面对着一个体操赛场。

黯自神伤?身高的突增使她被迫与体操告别。

可她选择了一个更适合自己的领域,从此一根竿,一个绝美的女子,演绎着体育王国的一个童话,和她的名字一起,摇曳在无比绚丽的人生顶端。

那一方舞台,回报她的,不仅是名利,还有一种来自生命底端的极致欣喜。

当人们闭着眼睛,享受着贝尔·坎农那宛若天籁的嗓音,是否会有个声音提醒着你;他曾在政坛打拼!每一个日日夜夜,当他作为巴西文化部长四处演讲,口干舌嗓,嗓子严重不适之时,贝尔就会坐在一个安静的角落,他期待改变,他要做真正适合并且有趣的事。

终于,政坛少了一个显然不太油滑的政客,乐坛多了一个能激荡人心的歌者。

是的,他站对了舞台,在麦克风前,唱出了人生的最强音,这样的选择无疑比无数程序化的演讲,更令人动容。

事实上,人人都是人生的主角,许多人只是站错了舞台,才使短暂却珍贵的一生耗费在一个看不到出路的角色上。

福建高考满分作文士运论

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福建高考满分作文士运论LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】2010年福建高考满分作文:士运论材料题:雅各布·格林和威廉·格林两兄弟的假设,他们只是为了证明民间童话和历史是否有联系,最后却求证不了,然后把笔记本束之高阁,后来是他的朋友发现并且出版了这个再印几万次,发行几亿本,被四十几个国家翻译成五十多种语言的《格林童话》。

自己选个角度写,题目自拟,立意自定。

可是又不得超出材料内容和含意。

士运论余读《左传》、《汉书》、《三国志》,寻寻觅觅以求运道,成功诸法,然每见古之名士不得其主未尝不废书而叹焉。

至如三国之李萧远作《运命论》曰:“夫治乱,运也;穷达,命也;贵贱,时也。

”余未尝不涕泗横流,扼腕叹息曰:“古今之士、之贤、之圣岂受制于三者乎?至如仲尼受困陈蔡,李广难封,哀哉。

”后余饱览古今贤士之文,远近名圣之迹,乃释怀,有三叹作焉:一曰士运在此不在彼,再曰士运在勤不在求,三曰士运在我不在他。

谓予弗信,请见陈词如下:昔者仲尼学富五车、胸藏礼乐,遍施仁义欲以正道援天下于溺,学于郯子、师襄、老聃之徒欲以广其闻,周游天下欲以布其道。

其志壮哉,其行壮哉,其言壮哉。

然其时运不济,命运多舛,遍历七十国而不一遇其主,岂不叹哉!然其尊庠序之教,而有颜回出;修古之圣典,而有六艺作。

其志彰矣,不然以我百代后一孤陋书生,岂得闻其名而后深赞哉。

孟子曰:“人必自侮,然后人侮之。

”人有不弃于壮志之道而后必有不知有处得之。

此余所谓“士运在此不在彼。

”战国之时,齐有孟尝田文,赵有平原赵胜,楚有春申黄歇,魏有信陵无忌。

当是时,有志之士投之则中,未有不得意之人。

余以为弗是也,孟尝之徒独养鸡鸣狗盗之徒,未有匡扶国家之才贤。

是故苏秦散尽资才而不说听其言,后起六国而权倾天下。

曩时其所孜孜求之而不得,当时尽有矣;曩时其所躞蹀之公卿门,当时尽开矣。

富埒人主,权衡国君,谁得而当之?是矣王勃曰:“老当益壮,守(宁)移白道之心;穷且益坚,不坠青云之志。

2023年福建七地高三联考满分作文

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2023年福建七地高三联考满分作文2023年福建七地高三联考满分作文七篇2023年福建七地高三联考满分作文怎么写?在人生的这阶段里,人无骨不立,民族无气节不存,坚持正义,在富贵面前不会迷乱,在贫贱面前不会动摇,在权威面前不会屈服。

下面小编给大家整理了关于2023年福建七地高三联考满分作文的内容,欢迎阅读,内容仅供参考!2023年福建七地高三联考满分作文篇1李清照曾说:“生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。

”多么壮气的语句。

记得曾采访过消防队,队长说过的一句话令我难忘:“掉皮掉肉不掉队,流血流汗不流泪。

”这是消防队员为了人民的安全而说下的一句惊天地,泣鬼神的一句话,一句充满骨气的话。

虽说“论骨气,”可何为骨气?大家都知道人体是由皮肤,肌肉,骨头,内脏等几部分组成,在这些部分中,最坚硬的要数骨头了,骨有破裂、粉碎的,但绝对没有弯曲的。

骨头就是这样宁折不弯,因此我们把这种刚强不屈的气概叫做骨气。

古往今来,有许多文人志士,或是梁山好汉,每一个人都有响当当的骨气。

没有骨气,在伟大的人也终将会颓废。

古代有一位穷人,快饿死了,有人丢给他一碗饭,说:“嗟,来食!”恶人拒绝“嗟来”的施舍,不吃这碗饭,后来就饿死了。

不食嗟来之食这个故事很有名,传了千百年,也是有积极意义的。

不要说骨气只在于填充生命与灵魂,只是一个要面子人的厚积薄发,骨气也是一种精神,骨气也是一种力量,有骨气的人很难不会成功。

它不仅是爱面子的一种表示,更是一个人真正要舒展,要迸发,要努力,积极向上的一种表示。

骨气是一种来自灵魂深处的一种力度,不只是正衣冠,更是一种欲爆发的稳重,儒雅与睿智,有了它,每个人将会有精彩的人生。

趁热打铁,趁青年而拼搏,拥有骨气的每个人,从现在出发,把握住关件时间,让嘲笑你的别人等着因成功而大吃一惊吧。

骨气,是一种傲视因为欲要成功。

让拥有他的人也拥有一种进取的魔力,让还没它的可怜人儿快去追寻他吧。

骨气,拥有成功的魔力,他是人与人之间站在高峰的抉择,拥有了它,抓住了努力,与成功!2023年福建七地高三联考满分作文篇2谈骨气人人常说“行道之人不吃嗟来之食”这是骨气的体现,可我并不赞同。

2010福建高考作文题目1[大全5篇]

2010福建高考作文题目1[大全5篇]

2010福建高考作文题目1[大全5篇]第一篇:2010福建高考作文题目12010福建高考作文题目阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(70分)还在念大学的时候,雅科布·格林与威廉·格林兄弟俩从的脑子里一直萦绕着这样一个假设:几百年来,流传在民间的故事或许与人类发展的历史暗藏联系。

为此,兄弟俩付出了极大的努力,共收集整理出八十六个传说,但他们无论如何也找不出这些传说和人类发展史的联系。

于是他们把厚厚的笔记往书架上一搁,又开始了其他工作。

后来,一个朋友偶然发现了这本笔记,立刻联系了柏林一家出版社,把这些故事结集出版。

这本故事集至今已经再版两万多次,印刷量超过一个亿,曾被四十多个国家翻译成五十多种语言。

这本故事集就是世界各国儿童耳熟能详的《格林童话》要求:选择一个角度构思作文,自定立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围,不要套作,不得抄袭。

____________2010高考满分作文《士运论》正文余读《左传》、《汉书》、《三国志》,寻寻觅觅以求运道,成功诸法,然每见古之名士不得其主未尝不废书而叹焉。

至如三国之李萧远作《运命论》曰:也;贵贱,时也。

”余未尝不涕泗横流,扼腕叹息曰:“古今之士、之贤、之圣岂受制于三者乎?至如仲尼受困陈蔡,李广难封,哀哉。

”后余饱览古今贤士之文,远近名圣之迹,乃释怀,有三叹作焉:一曰士运在此不在彼,再曰士运在勤不在求,三曰士运在我不在他。

谓予弗信,请见陈词如下:昔者仲尼学富五车、胸藏礼乐,遍施仁义欲以正道援天下于溺,学于郯子、师襄、老聃之徒欲以广其闻,周游天下欲以布其道。

其志壮哉,其行壮哉,其言壮哉。

然其时运不济,命运多舛,遍历七十国而不一遇其主,岂不叹哉!然其尊庠序之教,而有颜回出;修古之圣典,而有六艺作。

其志彰矣,不然以我百代后一孤陋书生,岂得闻其名而后深赞哉。

“人必自侮,然后人侮之。

”人有不弃于壮志之道而后必有不知有处得之。

高考作文之2004福建高考满分作文

高考作文之2004福建高考满分作文

2004福建高考满分作文【篇一:2004年福建高考作文】2004年福建高考作文题目:文学形象:曹操宋江薛宝钗冬妮娅桑提亚哥【注意】①题目自拟。

②立意自定。

③文体自选。

④不得抄袭。

2004年福建高考优秀作文:治世之能臣,乱世之奸雄京剧舞台上,白脸曹操冠带辉煌,高唱:“世人害我奸,我笑世人偏。

为人少机变,富贵怎双全?”世人口中的“奸雄”,京剧当中的白脸,《三国演义》里的无数典故,把曹操堆砌成奸诈的化身。

然而,即便是“亲刘贬曹”的罗贯中,也不得不为曹的才情与智勇所折服,也不得不承认他是“治世之能臣,乱世之奸雄”。

曹出身官宦,十六岁举孝廉任城门典校卫。

设十二色杖,不分贵贱一旦违犯出入城规,皆与杖责。

这体现他的“忠信”。

黄巾作乱,曹操任骠骑都尉奋力破敌也是“忠勇”表现。

董卓当权,败坏纲纪。

操夜带七星宝刀只身前往行刺,其勇不下荆轲,行刺失败,董卓怀疑他时他又随机应变说是来献宝刀,骗过董卓后星夜飞离京城。

这一些不都说明他有勇有谋吗?我相信倘若曹操生在治世必定是个不可多得的能臣。

然而当时的乱世注定他必须背负起“汉贼”的骂名来收拾分崩离析的汉家天下。

汉朝的气数已尽,朋党、外戚、宦官争权夺势使它走向衰败。

这时必须有一个强有力的人出来撑住局面。

孙权不行,他坐领江东六郡八十一州,历得四世已属侥幸;刘备也不行,靠得前朝“皇叔”之名,,以“仁义”面具收罗诸葛、关张赵云,占据荆州蜀中富饶之地,却终是“生儿不像贤”,刘禅宠信宦官,难脱前朝桎梏。

事实证明只有曹操建立的魏国具有统一天下的能力。

“汉贼”“乱臣”的骂名只是用来套住对前朝愚忠的愚民的缰索。

识得时务的人,谁说曹操不是英雄?“破黄巾,灭袁绍,平袁术,诛吕布,败张鲁,收刘表。

挟天子以令诸侯”,这一切无不表现出曹杰出的军事才能和高超的政治手腕。

“酾酒临江,横槊赋诗”,高唱“山不厌高,海不厌深。

周公吐哺,天下归心”,更是表现出他广阔的胸襟和浪漫的情怀。

以当今全面发展的观点看,纵观整部《三国演义》,哪个人及得上曹操这样军事、政治、勇气、谋略、才气集于一身呢?诸葛也比不上,他没有狠辣的手段,所以会有宦官黄皓坏计;没有豪迈的诗情,所以要借吟前人《梁甫吟》抒志;没有严格的惩罚制度,让李严延误的军粮阻断了伐魏的征途。

福建高考语文满分作文精选

福建高考语文满分作文精选

2013年福建高考作文201、空谈会误事实干见成效2014年06月03日17:21与其做一颗无依无附飘行在天宇的流星,不如做一段树根,深深扎进地层。

在日常生活中,我们也要拥有树根“深深扎进地层”的精神,道理不言而喻:空谈会误事,实干见成效。

人生的确如此,梦想并不会因为你的空谈而现实,只有拥有实干的精神,用自己的打拼,自己的奋斗,才能得到丰硕的果实。

莫言的成功,不仅得意于魔幻现实主义的巧妙运用,还离不开他的实干精神。

君不见,他扎根高密乡村几十年,致力于打造乡土题材作品;君不见,他将自己的切身体会融入字里行间;君不见,他写下的是源于生活有高于生活的传世佳作。

如果莫言的作品脱离了现实,毫无根据地高谈阔论,它们还有拥有这么大的魅力吗?俗话说:“站在岸上学不会游泳。

”可以说,实干精神在一定程度上造就了莫言的成功。

邓小平层说过,没有实干,就谈不上实现人生理想和奋斗目标。

袁隆平的事迹想必大家都耳熟能详。

忘不了,他叮嘱学生“仅仅埋在实验室里是种不出庄稼”的教导;忘不了,他烈日下黝黑的皮肤分泌出的豆大汗珠;忘不了,他躬耕陇亩,刚握过奖金的手上又沾上了泥土。

如果袁隆平一味做着在稻穗下乘凉的美梦却在实验室里吹空调,他还会演绎一个又一个田间的神话,从而解决世界上大多数人的吃饭问题吗?冰心如是说:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的明艳,然而当初它得芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

”可以说,正是因为袁隆平心怀梦想的同时脚踏实地,讲求实干,他才一步一个脚印地走向成功。

如果只是高谈阔论不脚踏实地地,终将误国、误事。

翻开史册,漂落在扉页的因空谈招来的恶果而哭泣的面孔不胜枚举。

赵括纸上谈兵,因战败而悔恨的眼神仍历历在目;马谡盲目指挥痛失街亭,因败北而沮丧的泪水还未蒸干;历代国君耽于声色,摔下龙椅的闷响还在耳畔萦绕。

我们应牢记历代前贤“空谈会误事,实干见成效”的忠告;畅游红学海洋,我们不妨学周汝昌“为芹辛苦见平生”的执着;观世界政坛,我们何不学奥朗德“改变就是现在”的热情?我们的确要仰望星空,更需要脚踏实地。

让作文回归现实

让作文回归现实
现在 学生 作文 还 出 现 以下 几 种 不 良文 风 : 一 是 作文 中列 举 大量 古 人行 迹 ,却 没 有 体 现列 举这 些古 人事 迹对 现 实 世 界 的作 用 ,不 是 借古 讽今 。二 是胡 编乱 造 ,什 么 太 空世 界 、吸血 鬼 、 魔仙 变 法 ,等 等 。 三 是 文 中 大 量 罗 列 名 言四是 形 式 上 形成 新八 股文 ,开 头 罗列 排 比 ,引 出论 点 ;中间 采用 三段 论 ,回到 古 代 ,复述 经 典 ;结 尾 照 应 开 头 ,进行 总结 。
当今 作文 出现 的这 几种 不 良文 风 ,其 核 心 是脱 离 了生动 活 泼 、精 彩 丰 富 的现 实 。学 生 对 现 实世 界 的麻 木 不 仁 才 是 问 题 的关 键 。这 种 乱 象与 当今社 会 流行 的文 化 氛 围有 关 ,也 与 不
敢 正视 现 实 的课 堂 教 学 有 关 。试 看 现 今 电视 台播 出的节 目,古 装 戏武 打 戏 泛 滥 ,奥 特曼 ,变 形 金 刚 、巴啦啦小 魔 仙 ,还 有 网络 杀 人 游戏 ,让 学 生沉 溺 于 虚幻 的 世 界 中 ,助 长暴 力 倾 向 ,脱 离 了现 实世 界 ,学 生深受 其 害 。
作文 教 学
让 作 文 回 归 现 实
陈 金 辉
2010年福 建 省 高考 考 生 作 文 《士 运 论 》曾 被评 为 十 大优 秀 作 文 之 一 。许 多 教 师 不 以为 然 ,认为 该 文 有 两 大 硬 伤 。 一 是 形 式 上 用 “现 代 文言 ”,会给 新一届 考 生 带来 模 仿 效 应 ,让学 生 误 以为 高考 作 文 用 古 汉 语 写 会 让 阅卷 教 师 惊 叹该 考 生有 扎 实 的 古 文 功 底 ,就 能 得 高 分 。 在 2001年《赤兔之死》成为高考满分作文后 , 语 言专 家 就 担 心 考 生 群 起 劾 之 ,兴 起 复 古 之 风 。因为高 考 作 文考 的 是 学 生 的现 代 汉 语 表 达 能力 。二 是 《士 运论 》没 有 紧 密 扣 住 格林 兄 弟 收集 编写 童话 的命 题 材 料 ,福 建 师 范大 学 孙 绍振 教授质 疑 :这篇 文 章好 像 与 当 代青 年 耳 濡 目染 的现 实无关 ,与 当代 高 中学 生 的 思维 和 话 语 无 关 。考 生 在 这 篇 考 场 作 文 中 似 乎 并 不 回 答 二 十一世 纪 的现 实 问题 ,该 应 试 作 文 中 的语 言和 立 意 与古 代 文 人 差 别 不 大 。 也 就 是 说 该 文有 宿构 之 嫌 ,不仅 语 言 形 式 复 古 ,而 且 内容 脱离 当今 现实 。
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历年福建卷高考满分作文:士运论
【作文题目】
阅读下面的材料、根据要求写一篇不少于800字的文章。

(70分)
还在念大学的时候。

雅科布格辣与威廉格林兄弟俩的脑子里一直萦绕着这样一个假设:几百年来,流传在民间的故事或许与人类发展的历史暗藏联系。

为此,兄弟俩付出了极大的努力。

共收集整理出八十六个传说,但他们无论如何也找不出这些传说和人类发展史的联系。

于是他们把厚厚的笔记往书架上一搁,又开始了其他工作。

后来,一个朋友偶然发现了这本笔记,立刻联系了柏林一家出版社,把这些故事结集出版。

这本故事集至今已经再版两万多次,印刷量超过一个亿,曾被四十多十国家翻译成五十多种语言。

这本故事集就是世界各国儿童耳熟能详的《格林童话》。

要求:选择一个角度构思作文,自定立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭。

【满分作文】
余读《左传》、《汉书》、《三国志》,寻寻觅觅以求运道,成功诸法,然每见古之名士不得其主未尝不废书而叹焉。

至如三国之李萧远作《运命论》曰:夫治乱,运也;穷
达,命也;贵贱,时也。

余未尝不涕泗横流,扼腕叹息曰:古今之士、之贤、之圣岂受制于三者乎?至如仲尼受困陈蔡,李广难封,哀哉。

后余饱览古今贤士之文,远近名圣之迹,乃释怀,有三叹作焉:一曰士运在此不在彼,再曰士运在勤不在求,三曰士运在我不在他。

谓予弗信,请见陈词如下:昔者仲尼学富五车、胸藏礼乐,遍施仁义欲以正道援天下于溺,学于郯子、师襄、老聃之徒欲以广其闻,周游天下欲以布其道。

其志壮哉,其行壮哉,其言壮哉。

然其时运不济,命运多舛,遍历七十国而不一遇其主,岂不叹哉!然其尊庠序之教,而有颜回出;修古之圣典,而有六艺作。

其志彰矣,不然以我百代后一孤陋书生,岂得闻其名而后深赞哉。

孟子曰:人必自侮,然后人侮之。

人有不弃于壮志之道而后必有不知有处得之。

此余所谓士运在此不在彼。

战国之时,齐有孟尝田文,赵有平原赵胜,楚有春申黄歇,魏有信陵无忌。

当是时,有志之士投之则中,未有不得意之人。

余以为弗是也,孟尝之徒独养鸡鸣狗盗之徒,未有匡扶国家之才贤。

是故苏秦散尽资才而不说听其言,后起六国而权倾天下。

曩时其所孜孜求之而不得,当时尽有矣;曩时其所躞蹀之公卿门,当时尽开矣。

富埒人主,权衡国君,谁得而当之?是矣王勃曰:老当益壮,守(宁)移白道之心;穷且益坚,不坠青云之志。

此非余所谓士运在勤不在求乎?
伯牙遇子期乃畅其意,相如因得意逐名汉武,商鞅
得景监方说秦王。

士运在人手乎?奈何以我之力,以我之学,以我之滔滔雄辩需假人之手?余思淳于髡闻之必仰天大笑,疑缨索绝。

俞伯牙有绕梁之音,司马相如蕴绝世之才,公孙鞅敢冒天下之大不韪而变法。

韩退之云:世有伯乐然后有千里马。

窃以为余为千里马亦先已于伯乐矣。

士运在我不在他昭矣。

《诗》云:高山仰止,景行行止。

言天下皆慕圣德。

《运命论》曰:木秀于林,风必摧之;堆出于岸,流必湍之;行高于人,众必非之。

又曰:通之斯为川焉,塞之斯为渊焉,升之于云则雨施,沉之于地则土润,体清以流(洗)物,不乱于浊;受浊以济物,不伤于清。

又曰:是以圣人处穷达如一也。

是也夫。

余訚訚于此,欲作沛然之辞以广余意,终日孜孜不倦于古今典籍,所为何事?所拥何志?张载《日知录》志曰(《近思录》记张载言):为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。

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