邯郸学步
2023年最新的邯郸学步的意思
2023年最新的邯郸学步的意思【成语解释】学习邯郸人走路的姿势。
比喻模仿不成，反而失去自我。
语本《庄子．秋水》。
【成语典故】《庄子．秋水》且夫知不知是非之竟，而犹欲观于庄子之言，是犹使蚊负山，商蚷驰河也，必不胜任矣。
且夫知不知论极妙之言而自适一时之利者，是非埳井之蛙与？且彼方跐黄泉而登大皇，无南无北，奭然四解，沦于不测；无东无西，始于玄冥，反于大通。
子乃规规然而求之以察，索之以辩，是直用管窥天，用锥指地也，不亦小乎！子往矣！且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。
今子不去，将忘子之故，失子之业。
【成语注解】1、余子：弱龄未壮之子。
犹今谓之年轻人、青少年。
2、邯郸：赵国首都。
在河北省西南部，与河南省接界处。
3、国能：一国之中最绝妙的技能。
此指赵国人走路的美姿。
4、匍匐：手足伏地爬行。
【成语出处】1、宋．姜夔〈送项平甫倅池阳〉诗：论文要得文中天，邯郸学步终不然。
2、清．梁绍壬《两般秋雨庵随笔．卷一．琴娘》：半臂添寒尚书醉，屏后金钗楚楚，齐俯首邯郸学步。
3、《歧路灯．第一○一回》：谭绍闻道：『什么古迹？』娄朴道：『学步桥。
』盛希瑗道：『是邯郸学步，失其故步么？』4、清．洪楝园《后南柯．序》：或问于余曰：『昔时汤临川先生有《南柯记》之编，而子是作又名《后南柯》，亦借蚁为喻，意者以汤意未尽，而为东施效颦乎？抑羡慕成作，而为邯郸学步乎？【成语用法】语义说明比喻模仿不成，反而失去自我。
使用类别用在模仿失当的表述上。
【邯郸学步造句】1、引进新科技时，最忌讳硬生生地模仿，此种邯郸学步，注定要失败。
2、我们教育改革，在借镜外国经验时，可不能如邯郸学步，生搬硬套。
3、用邯郸学步的方式照单全收，不知取舍，最后会将自己原有的都忘光。
4、公司经营要找出自己的特色，老是邯郸学步，从别人那儿东搬西套，是无法获得消费者青睐的。
5、学习本是一件好事，但应掌握自我特色，不可全盘硬套，否则犹如邯郸学步，最后连自我都忘了。
邯郸学步的意思是什么
邯郸学步的意思是什么邯郸学步的意思：比喻一味地模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢了。
英文解释(比喻摹仿别人不成，反而丧失固有的技能) imitate others and thus lose one's own individuality;imitate another without success and lose what used to be one's own ability;In attempting to walk like a swan, the crow loses its own gait.;slavishly imitate others and lose own originality ;【解释】：邯郸：战国时赵国的都城;学步：学习走路。
比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
【出自】：《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。
”【示例】：半臂添寒尚书醉，屏后金钗楚楚，齐俯首～。
◎清·梁绍任《两般秋雨庵随笔》卷一【语法】：偏正式;作谓语、宾语、分句;含贬义【出自】《庄子·秋水》：“子往呼!且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。
今子不去，将忘子之故，失子之业。
”[1] ”李白诗曰：寿陵失本步，笑煞邯郸人。
【示例】：半臂添寒尚书醉，屏后金钗楚楚，齐俯首～。
◎清·梁绍任《两般秋雨庵随笔》卷一【语法】：偏正式;作谓语、宾语、分句;含贬义【结构】偏正式【】标新立异、独辟蹊径、自我作古、择善而从、与众不同【】鹦鹉学舌、东施效颦、照猫画虎、生搬硬套、亦步亦趋、照葫芦画瓢【同韵词】进退无路、银花火树、路长日暮、无孔不入解析但有学者经过研究认为，“邯郸学步”其实学的不是普通走路的步法，而是学的舞步。
当时在赵都邯郸流行一种舞步，叫“踮屣”，是一种类似于现代西方芭蕾舞的点着脚尖跳舞的特殊舞步，非常优美。
邯郸学步的意思解释
意思解释基本解释邯郸：战国时赵国的都城。
比喻模仿别人不到家，反倒把自己原有的长处也丢掉了。
详细释义邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。
比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
半臂添寒尚书醉，屏后金钗楚楚，齐俯首～。
◎清·梁绍任《两般秋雨庵》卷一百科释义邯郸学步，也作“学步邯郸”。
比喻一味地模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢了。
故事讲的是，战国时期，一个燕国人听说赵国邯郸人走姿很漂亮，便来到邯郸学习邯郸人走路。
未得其能，又忘记自己的走姿，最后爬着回到了燕国。
李白诗曰：寿陵失本步，笑煞邯郸人。
但有学者研究认为，邯郸学步其实学的不是普通走路的步法，而是学的邯郸舞步。
当时在赵国邯郸流行一种舞步叫踮屣，是一种类似于现代西方芭蕾舞的点着脚尖跳舞的舞步，非常优美。
基础信息拼音hán dān xué bù注音ㄏㄢˊㄉㄢㄒㄩㄝˊㄅㄨˋ繁体邯鄲壆步出处庄周《庄子秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。
”感情邯郸学步是贬义词。
例子写作文不能照搬例文，那样会像邯郸学步一样，是写不出好文章来的。
正音“邯”，不能读作“gān”。
辨形“郸”，不能写作“单”。
辨析邯郸学步和“数典忘祖”都有“忘本”的意思。
但“数典忘祖”仅有此意；而邯郸学步还有“别的也没学到”的意思。
用法偏正式；作谓语、宾语、分句；含贬义。
近义西颦东效,寿陵失步,东施效颦,邯郸匍匐,衣冠优孟,寿陵匍匐,邯郸重步,步人后尘,亦步亦趋,数典忘祖,优孟衣冠,枉辔学步,效颦学步,丑女效颦反义独辟蹊径,标新立异造句我们做事得有自己的方法，不能邯郸学步。
“邯郸学步”这个成语就是从这则传说而来的。
“邯郸学步”这个成语就是从这则传说而来的。
用来形容那些盲目模仿别人，反而丧失原有个性的人。
但是，如果出现认知偏差或对其处理不当，异化翻译也会导致邯郸学步，造成译文表述荒谬，乃至丧失意义。
邯郸学步成语解释
邯郸学步成语解释本文是关于邯郸学步成语解释，感谢您的阅读！【汉字书写】：邯郸学步【汉语注音】：hándānxuébù【成语出处】：先秦．庄周《庄子．秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。
”【成语语法】：偏正式；作谓语、宾语、分句；含贬义。
【感情色彩】：贬义词。
【邯郸学步的意思】：邯郸：战国时期赵国的都城，据说那里的人们善于行走；学步：学习走路、模仿行走的技能。
比喻生硬地模仿生搬硬套，不但学不到人家的技术和本领，反而连自己原来的长处也丢失掉了。
【邯郸学步的近义词】：生搬硬套、东施效颦、寿陵失步、鹦鹉学舌、照猫画虎、亦步亦趋、按图索骥；【邯郸学步的反义词】：标新立异、惟妙惟肖、独辟蹊径、自我作古、择善而从；【邯郸学步的故事】战国时期，燕国寿陵的一位小伙子觉得自已平时走路的姿势摇摇晃晃很难看，他听人家说赵国邯郸人走路的姿势特别优美，于是就千里迢迢赶到邯郸想把走路的姿势学好。
赵国首都邯郸城市里果然繁华，人来人往的非常热闹。
小伙子每天早上都站在街道上看着来来去去的行人走路。
邯郸人走路姿势果然优雅，举手投足间都显出高贵的风度。
小伙子开始按图索骥模仿起行人的样子走起路来，几天以后小伙子发现越来越不是味道，邯郸人走路虽然好看，但是却也各有各的特点，小伙子乐此不疲一会学这个一会学那个，学到最后谁的样子也没有学会。
小伙子心想自已应该从头开始学走路，把过去不好的习惯完全抛弃掉。
结果他从新开始以后每走一步都很吃力，最近连自已原来是怎么走路的也忘记了。
在邯郸呆了几个月也没有把邯郸人走路的样子学会，终于他的银子都快花光了，他无可奈何地回到寿陵去，但是这时侯他已经不知道怎么走路，只能爬着回去了。
这个故事告诉我们学东西不应该一味地模仿别人，那样不仅会失去自己的真本色，最后还会变得一无是处。
【邯郸学步例句】东汉．班固《汉书．叙传上》：“昔有学步於邯郸者，曾未得其髣髴，又復失其故步，遂匍匐而归耳。
邯郸学步的意思_邯郸学步的成语解释
邯郸学步成语解释邯郸：战国时赵国的都城；步：迈步走路。
步伐；相传战国时赵国人走路的步伐、姿势特别优美大方；威武好看。
燕国寿陵地方有几个年轻人结伴到赵国去学习邯郸人的走路姿势。
结果不但没有把赵国人的走路姿势学到手；反而连自己原来的走法也忘记了；只好爬着回去。
比喻模仿别人不成；反而把自己原有的技能丢掉了。
成语出处庄周《庄子秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。
”成语繁体邯鄲壆步成语简拼HDXB成语注音ㄏㄢˊㄉㄢㄒㄩㄝˊㄅㄨˋ常用程度常用成语成语字数四字成语感情色彩贬义成语成语用法邯郸学步偏正式；作谓语、宾语、分句；含贬义。
成语结构偏正式成语成语年代古代成语成语正音邯，不能读作“ɡān”。
成语辨形郸，不能写作“单”。
成语辨析邯郸学步和“数典忘祖”都有“忘本”的意思。
但“数典忘祖”仅有此意；而邯郸学步还有“别的也没学到”的意思。
近义词鹦鹉学舌、东施效颦、数典忘祖反义词标新立异、独辟蹊径、择善而长成语例子写作文不能照搬例文，那样会像邯郸学步一样，是写不出好文章来的。
英语翻译imitate others thus lose one's own indi成语谜语最盲目赶时髦的人成语故事相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他寿陵少年吧！这位寿陵少年不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。
他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。
家里的人劝他改一改这个毛病，他以为是家里人管得太多。
亲戚、邻居们，说他是狗熊掰棒子，他也根本听不进去。
日久天长，他竟怀疑自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨，太丑了。
有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美。
他一听，对上了心病，急忙走上前去，想打听个明白。
邯郸学步寓言故事全文
邯郸学步寓言故事全文
《邯郸学步》
从前呀，有个燕国人，觉得自己国家的走路姿势不好看，听说赵国邯郸人走路的姿势特别优美，就决定去邯郸学一学。
他呀，兴致勃勃地来到了邯郸。
到了那儿，他就瞪大了眼睛，仔细观察邯郸人的走路姿势。
他看到那些人呀，走路的时候昂首挺胸，步伐轻盈，还带着一种特别的韵味，他心里可羡慕啦！
于是他就开始模仿起来。
哎呀，这一开始可真不容易呀，他走得歪歪扭扭的，不是同手同脚了，就是差点摔倒。
但他可没放弃，整天在街上晃悠，就学着人家走路。
有一天呀，他正在街上努力练习呢，突然看到一个小孩蹦蹦跳跳地走着，那小步伐可有意思了。
他就想，我也学学这小孩走路的样子吧。
结果呢，他学着学着，自己原来怎么走路都快忘了。
就这样，过了好长一段时间，他还是没学会邯郸人走路的姿势。
而且呀，他自己原来的走路方式也忘得一干二净了。
到最后，他都不知道该怎么走路了，只能爬着回去了。
你说这人好笑不好笑呀，就为了学别人走路，把自己本来会的都给弄丢了。
这就好像我们生活中的一些人呀，看到别人有什么好的，就盲目去模仿，结果把自己的特点和优势都给弄丢了。
我们应该保持自己的独特呀，不要像这个燕国人一样，最后弄得自己都不知所措了。
所以呀，我们还是要做自己，不要去胡乱地学别人，不然可能就会像这个燕国人一样，落得个可笑又可悲的下场呢！就像我们平时走路一样，按照自己舒服的方式走就行啦，不一定非要去学别人那种奇怪的姿势呀，对吧！哈哈！。
寓言故事邯郸学步原文
寓言故事邯郸学步原文摘要：1.故事背景及主人公介绍2.主人公学到的新步伐3.主人公回家后的遭遇和反思4.故事启示：脚踏实地，适合自己的才是最好的正文：在我国古代，有一个著名的寓言故事——《邯郸学步》。
故事讲述了燕国的一位青年，听说赵国的都城邯郸的人们走路姿态非常优美，便心生向往，决定去邯郸学习这种走路的方式。
于是，他收拾行囊，踏上了前往邯郸的路。
在邯郸，他亲眼目睹了当地人们优雅的步伐，内心充满了羡慕。
他找到了一个走路姿态最美的长者，请求长者教他如何走路。
长者答应了他的请求，并告诉他：“你要记住，走路不仅仅是双腿的动作，更是全身协调的结果。
你要放松身体，让双脚自然地在地上滑动，这样才能展现出走路的韵味。
”青年人虚心学习，每天都按照长者的教导练习走路。
然而，他发现自己的步伐总是不如长者优美，不禁感到沮丧。
在经过一段时间的努力后，他终于觉得自己已经学会了邯郸人走路的方式，于是决定回家向国人展示自己的成果。
回到家后，青年人信心满满地在大街上行走。
然而，他发现国人对他的步伐并非赞不绝口，反而纷纷嘲笑他。
原来，他走路时姿势极不自然，像是在模仿别人的样子，反而失去了自己原本的步伐。
这让青年人十分苦恼，他开始反思自己在邯郸学习的经历。
经过深刻的思考，青年人明白了这样一个道理：脚踏实地，适合自己的才是最好的。
他放弃了模仿邯郸人的步伐，重新学会了属于自己的走路方式。
从此，他再也不盲目追求别人的优点，而是努力发掘自己的潜能，终于成为了一位有才华的人物。
这个故事告诉我们，每个人都有自己的特点和优势，盲目模仿别人只会失去自我。
我们要学会珍惜自己的独特性，努力提升自己的能力，做最好的自己。
邯郸学步
邯郸学步邯郸学步【拼音】hándānxuébù【释义】邯郸：战国时赵国的都城；步：迈步走路。
步伐；相传战国时赵国人走路的步伐、姿势特别优美大方；威武好看。
燕国寿陵地方有几个年轻人结伴到赵国去学习邯郸人的走路姿势。
结果不但没有把赵国人的走路姿势学到手；反而连自己原来的走法也忘记了；只好爬着回去。
比喻模仿别人不成；反而把自己原有的技能丢掉了。
【示例】示例：清·李绿园《歧路灯》第101回：“盛希瑗道：'是邯郸学步，失其故步幺？'”【用法】作定语、宾语、分句；指盲目崇拜的人。
【结构】偏正式词性整理【反义词】标新立异、独辟蹊径、自我作古、择善而从【近义词】鹦鹉学舌、东施效颦、照猫画虎、生搬硬套、亦步亦趋【同韵词】进退无路、银花火树、路长日暮、无孔不入【灯谜】1.最喜欢赶时髦的人2.邯郸学步（打法律用语二）谜底：法人、行为【含义】不要盲目崇拜别人【辨形】郸：不能写作“单”。
【辨析】“邯郸学步”和“数典忘祖”都有“忘本”的意思。
但“数典忘祖”仅有此意；而“邯郸学步”还有“别的什么也没学到”的意思。
成语典故庄子·秋水《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。
”《汉书·叙传上》：“昔有学步于邯郸者①，曾未得其仿佛②，又复失其故步③，遂匍匐④而归耳。
”①昔（xī）——从前，过去。
步——行走，走路。
②曾(ceng)——这里相当于“乃”，意思同“却”。
仿佛——大略、大概。
③故步(gubu)——原来走路的步法。
④匍匐（púfú）——爬行。
典故邯郸学步相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他寿陵少年吧！这位寿陵少年不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。
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小故事大道理
学习别人的长处，应注意保 持自己的特色，不能盲目学习， 如果机械模仿，生搬硬套，不但 学无所成，反而丢失了自己原有 的东西。
拓展延伸
展开想象，写一写回国后， 人们会怎么议论他？
近义词 鹦鹉学舌
解释：鹦鹉学人说话， 比喻人家怎么说，他
也跟着怎么。
反义词 独辟蹊径
解释：自己开辟一条路。比喻独 创一种风格或新的方法。
（2）这个燕国人是怎样学步的？ （经过）
（3）这个燕国人到邯郸去学步 的结果怎样呢？（结果）为什么 会有这样的结果？
成语 解释 ：
邯郸：战国时赵国的都城；学步： 学习走路。
比喻一味模仿别人，不仅没学到 本事，反把原来自己会的东西忘 了。
思考题:
联系生活，谈谈在我们生活 中应该怎样做人做事，应该怎样 去学习别人的长处？
例句
写作文不能照搬例文，那样 会像邯郸学步一样，是写不 出好文章来的 。
邯郸学步
邯郸学步.mp4
成语出处
《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿 陵余子之学行于邯郸与？未得国能， 又失其故行矣，直匍匐而归耳。”
主要内容
燕国有一个人到赵国首都邯 郸学走路，最后新的走法没学会， 自己原来的走法全忘了，只好爬 着回去。
合作探究
1）这个燕国人为什么要到邯郸 去学步？（原因）