1.单选题1-6种类型

2016年单选题1-6种题型复习导学案一﹑历年真题回顾 1、想象能力题：(2010年)．地球是人类赖以生存的“家园”。

大气层是这个家园的保护伞，没有它人类将无法生存。

请你想象一下，假如地球周围没有了大气层，以下现象不会再发生的是：（ ） A ．用天平测出物体的质量 B ．水往低处流 C ．将衣服上的灰尘抖下 D ．用吸盘挂钩挂衣服(2011年)．请你想象一下，假如没有电，以下现象还能再发生的是：（ ） A ．使用空调降温 B ．使用冰箱冷冻食品 C ．点着蜡烛写作业 D ．听广播 (2012年)．请你想象一下，假如没有电流的热效应，下列设备还能工作的是：（ ） A ．白炽灯 B ．电烤箱 C ．保险丝 D ．电磁起重机(2013年)．请你想象一下，假如“流体中流速越大的位置压强越大”，则可能会出现（ ）： A ．两船并行，造成相吸相撞 B ．室外有风时，窗帘飘到窗外C ．台风刮过，压塌屋顶D ．汽车驶过，路边的树叶被卷入车底 (2014年)．土星的第六颗卫星简称“土卫六”湖泊、河流，被认为是与地球最为相似的星球。

“土卫六”离地球最近时，距离地球约为1.3×1012m ，假如小雨此时站在“土卫六”上，能用望远镜看到地球上的景象，他看到的是：（ ）：A ．地球上106个小时前的景象B ．地球上1个多小时前的景象C ．地球上现在的景象D ．地球上1个多小时后的景象(2015年)．假如小雨乘坐一颗人造地球同步卫星旅行，下列说法错误的是： A ．小雨用体温计测体温 B ．小雨相对于青岛的崂山是静止的 C ．小雨用照相机给月球拍照 D．小雨绕地心转动一周约需365天2、物理人文题：(2010年)．最先用实验测出大气压值的科学家是：（ ）A ．奥斯特B ．法拉第C ．牛顿D ．托里拆利 (2011年)．第一个发现电流磁效应的科学家是：（ ）A ．奥斯特B ．法拉第C ．牛顿D ．托里拆利(2012年)．发现“浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它所排开的液体所受的重力”的科学家是：（ ）A ．牛顿B ．安培 C．阿基米德 D ．焦耳 (2013年)．首先发现“电流磁效应”的科学家是：（ ）A ．奥斯特B ．安培C ．法拉第D ．焦耳3、现象实例题：(2011年)．下列关于声现象的说法中，错误的是：（ ） A ．真空不能传声 B ．15℃时空气中的声速是340m/s C ．声音在固体中比在空气中传播得慢D ．喇叭发音时，放在纸盆上的纸屑在上下跳动，说明振动发声 (2012年)．下列关于物态变化现象的说法中，错误的是：（ ） A ．冰棒冒“白气”是汽化现象 B ．霜的形成是凝华现象 C ．冰冻的衣服变干是升华现象 D ．积雪融化是熔化现象 (2013年)．下列关于能量转化、转移现象的说法中，错误的是：（ ） A ．电池充电，电能转化为化学能 B ．电动机工作，电能转化为机械能C ．暖瓶塞被热气弹开，机械能转化为内能D ．用热水袋取暖，内能发生了转移 (2015年)．下列由学校生活联想到的物理知识中，错误的是： A ．做操时排直队伍，利用了光沿直线传播原理 B ．电风扇转动，利用了电磁感应原理c ．用力踢球，脚感到痛，是因为物体问力的作用是相互的4、物理图像题：(2010年)．下列图像中，能正确反映重力与质量关系的是：（ ）(2011年)．下列图像中，能正确反映同种物质的质量和体积关系的是：（ ）(2012年)．下列图像中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是：（ ）(2010年)．下列作图中，错误的是：（ ）A ．力F 的力臂B ．判定螺线管的极性C ．凹透镜对光线的作用D ．光的反射 (2011年)．下列作图中，错误的是：（ ）A ．B ．C ．D ． ′A ．判定螺线管的极性B ．力F 的力臂C ．平面镜成像D ．光的反射m V A ． B ． C ． D ． m mV m V A ． B ． C ． D ． G m G m Gm G(2013年)．下列图像中，能正确反映“匀速直线运动“的是：（ ）(2014年)．下列图象中，能正确描述液体凝固成晶体的图象是：（ ）A ．B ．C ．D ．5、物理作图题：(2012年)．下列作图中，有）A ．自由下滑物体的受力B ．杠杆力臂C ．经凹透镜的光线D ．经凸透镜的光线(2013年)．下列作图中，有错误的是：（ ）A ．光的反射B ．平面镜成像C ．磁感线和小磁针D ．通电螺旋管的极性(2014年)．下列作图中，正确的是：（）A ．光的反射B ．平面镜成像C ．力和力臂D ．同名磁极间的磁感线6、仪器使用题（0级实验）：(2010年)．下列关于实验仪器的使用方法，错误的是：（） A ．不经过用电器把电流表直接接在电源两极上 B ．使用天平测质量时，加减砝码要用镊子C ．使用液体温度计时，应将玻璃泡浸入液体稍候一会儿，待示数稳定后再读数D ．使用量筒测体积时，液面是凹形的，读数时视线应与凹形底部相平 (2011年)．下列关于实验仪器使用方法的说法中，错误的是：（） A ．使用弹簧测力计时，不能超过它的量程 B ．使用天平测质量时，先调节天平横梁平衡C ．使用液体温度计读数时，温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中D ．使用电压表时，绝对不允许不经过用电器把它直接接在电源两极上 (2012年)．下列关于实验仪器使用的说法中，正确的是：（ ）A ．使用液体温度计测量水温时，将温度计放入水中后，应该马上读数B ．使用天平测质量时，应该用手取放砝码C ．使用量筒测水的体积读数时，视线应该与凹液面底部相平D ．使用电压表时，绝对不允许不经过用电器把它直接接在电源两极上 (2013年)．下列关于实验仪器使用的说法中，正确的是：（ ） A ．调节天平横梁时，要将游码拨到标尺最右端B ．使用液体温度计测量水温读数时，视线要与液面上表面向平C ．连接电路时，应将滑动变阻器滑片移至阻值最小处D ．使用电流表时，允许不经过用电器把它直接接在电源两极上 (2014年)．下列关于实验仪器使用方法的说法中，正确的是：（ ）： A ．用天平测量物体质量时，向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡 B ．使用温度计测量液体温度，读数时可以将温度计从液体中取出 C ．使用电流表时，可以将它直接接在电源两极上D ．使用量筒测量水的体积，读数时视线应该与凹液面底部相平 二、对应的专项知识复习(一)、人文类的知识点（共8人）———物理人文题：要记住下面这些科学家的名字和他们做出的与初中物理知识相关的科学贡献： 牛顿、托里拆利、阿基米德、安培、欧姆、焦耳、奥斯特、法拉第。

（二）、图象类知识点及其要求————物理图像题：1．需要学生记住和熟练运用的基本图象（共6个知识点、10个图象）： （1）匀速直线运动两种图象：v -t 图象、s -t 图象； （2）晶体、非晶体的熔化、凝固过程（共4个）：t 温-t 时图象； （3）水沸腾的过程：t 温-t 时图象； （4）质量与体积的关系：m -V 图象； （5）重力与质量的关系：G -m 图象；（6）电流与电压的关系（定值电阻、小灯泡电阻）：U -I 图象。

2．在上述图象基础上，让学生尝试灵活运用图象法去解决包括其它知识点的各种问题。

在中A ′时t 时t 时t 温时t 温（三）、作图类的知识点作图知识点，首先要“记忆”作图原理、方法，然后运用这些原理、方法进行作图。

1．单一作图题：（1）光学：①光的反射：根据光的反射定律画一条光线的光路作图。

②平面镜成像：用平面镜成像特点作图（轴对称法）。

③凸透镜和凹透镜对特殊光线的作用：平行于凸透镜主光轴的光线、从焦点发出或对准焦点的光线，经过透镜前后的光路；平行于凹透镜主光轴的光线、从虚焦点发出或对准虚焦点的光线，经过透镜前后的光路。

（作图时透镜可以用透镜符号表示。

）★④凸透镜成像作图（中考不作要求，但可以教给学生这种方法）：用三条特殊光线（平行主光轴的光线、从焦点发出或对准焦点的光线、经过光心的光线）中的两条进行点、箭头的成像作图（只要求给物画像的作图）。

（透镜可以用透镜符号表示。

）（2）力学：①力的示意图（受力分析）：用黑点、箭头、线段长短、字母（F、F N、F f 、G、F浮等）表示力，进行物体受力分析，最终达到：难度为4个力、一个物体在斜面上运动或静止的情况、两个静止物体接触的情况。

（注：对于成一定角度的力，不要求写出度数，只按该方向画出带箭头的线段即可；各力的大小用线段的长度大致表示出来；不区分静摩擦和滑动摩擦；要求在重心标注O点。

）②杠杆的示意图：在已知支点O 、F1、F2的情况下，做出l1、l2。

（注：力臂的画法：双箭头实线或虚线加大括号均可，但都必须加垂直符号。

“l”可以用“L”表示。

）（3）电学：①画电路图、连接实物图：限于两个用电器（包括滑动变阻器）的电路，可以外加电流表、电压表；滑动变阻器要求会运用2个接线柱；节点用加粗黑点表示；开关为单刀单掷。

②安培定则、磁场及磁极之间的相互作用：判断并标出磁感线方向（箭头），磁体N、S极，小磁针N、S极，通电螺线管中的电流方向，电源的正、负极。

（四）零级实验———仪器使用题：“零级实验”就是对初中物理8种基本测量工具及其使用方法的直接训练。

这是最低级的实验要求，是进行其他实验的基础。

在课堂教学中，可以通过随堂实验训练学生对这些实验仪器的使用。

（1）用刻度尺测量长度；（2）用表测量时间；（3）用液体温度计测量温度；（4）用天平测量固体、液体的质量；（5）用量筒测量固体、液体的体积；（6）用弹簧测力计测量力（包括浮力、摩擦力等）；（7）用电流表测量电流；（8）用电压表测量电压。

注意：上述实验中，在测量之前，应该先“估测”。

(五)．15年中考精炼1．下列现中，不能说明分子不停地做无规则运动的是（）A、红墨水滴入水中，整杯水都变红B、香水擦在皮肤上，能闻到香味C、用显微粒观察水滴，有细菌在活动D、墙角堆煤久了，有擦不掉的黑色痕迹2．下列图中有错误的是（）A、平面镜成像B、电磁铁的极性C、杠杆的力臂D、变阻器改变电流3．下列说法错误的是（）A、利用电磁继电器，可以通过低压电路来间接控制危险的高压电路B、保险丝能在电流过大时熔断，起到保护电路的作用C、调节天平时，应该将游码移到标尺中央D、用太阳能集热器加热和用太阳能电池获取电能，是直接利用太阳能的两种方式4．节约用电，人人有则！想象一下，如果没有电我们只能做到（）A、发手机短信B、晚上在油灯下写作业C、唱卡拉OKD、看新闻联播5、下列图像错误的是（）A、重力与质量关系图像B、非晶体凝固图象C、匀速运动速度图象 D入射角与反射角关系图像6．下列生活实例与所运用的物理知识的说法，错误的是（）A、坐沙发比坐木凳舒服，利用了减小压力来减小压强的道理B、用吸盘挂钩挂衣服，利用了大气压强的作用C、修盘山公路，利用了斜面越长越省力的道理D、制造形状上下不对称的机翼，利用了流体压强与流速的关系7、下列关于声音传播的说法中，错误的是：（）A、学生听到老师的讲课声是靠空气传播的。