五年级语文：25、灰椋鸟(教案)

小学语文新课程标准教材

语文教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )

学校：

年级：

任课教师：

语文教案 / 小学语文 / 小学五年级语文教案

编订：XX文讯教育机构

小学语文教案

文讯教育教学设计

25、灰椋鸟(教案)

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学五年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

教学目标

1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵四、五自然段。

2、学习和欣赏本课描写灰椋鸟归林时、归林后情景的优美句段,体会作者的思想感情。

3、培养学生的想像能力。

教学重点:读通读懂描写灰椋鸟归林时和归林后情景的语句，体会作者的思想感情。

教学过程

一、复习导入

教师谈话：上一节课，我们初步学习了《灰椋鸟》这篇课文，（板书：等候观赏感想）知道这是关于《灰椋鸟》的电视录像，才使作者决定亲眼去看一看。于是一天下午，她和同伴来到了林场，静候灰椋鸟的归来。“周围静得出奇，……”齐背

那么这一节课我们就一起跟随作者的语言文字，去欣赏一番。

二、读文感悟

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