北京理工大学法律硕士考研就业机会总结

北京理工大学法律硕士考研就业机会总结
北京理工大学法律硕士考研就业机会总结

北京理工大学法律硕士考研就业机会总

本文系统介绍北理工法律硕士就业情况,北理工法律硕士考研难度,北理工法律硕士学费,北理工法律硕士考研参考书,北理工法律硕士考研初试经验等五大方面的问题,凯程北理工法律硕士老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的北理工考研机构!

一、北理工法律硕士就业怎么样?

北理工研究生院本身的学术氛围好、师资力量强、校友众多,人脉资源广,出国机会也不少,北理工在社会上地位也不容小觑,社会认可度高自然就业就没有问题。

现今法律专业毕业生的就业方向主要从事立法、司法、行政执法、法律服务和企业管理等实际工作,工作单位当然可以是法院、检察院、律师事务所、公证处,也可以是国家机关、事业单位、大型企业,亦可以从事原有专业与法律结合的管理工作等等。

凯程考研常年从事法律硕士考研辅导,根据多年经验,认为法律硕士就业前景不错。但由于研究生的常年扩招,还需要好的工作还需要学生提高自身的各方面素质,才能在就业大潮中占有一席之地。

二、北理工法律硕士考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多?

相对于其他院校来说,北理工法律硕士考研难度不大,其复试分数线相对较低,招生人数也不少,2015年北理工法律硕士招生人数为41人。据凯程从北理工法律硕士统计数据得知,94%以上都是跨专业的考生,而且法律硕士也是跨专业考研最多的专业。

考生只要能有计划的进行针对性的复习,多听取过来人的考研经验,考上法律硕士也不难,在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。其次,跨专业考研,北理工本身对本科的要求没那么高,且复试本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,一丝都不能懈怠,法律硕士也并不是想象中的那么难。

三、北理工法律硕士学费是多少?

北理工硕士的基本学费标准为8000元/年,法律(非法学)学制三年,法律(法学)学制两年;与北大法律硕士,清华法律硕士相比,北理工法律硕士也不算是高的,相对于其他专业,法律硕士是高投入高产出的专业,没有一流的老师就没有一流的学生,请最好的老师培养法律硕士人才,这是行业需要。确实,法律硕士就业薪水高是事实,只要将法律学精了,未来的路一定会越走越顺。

四、北理工法律硕士辅导班有哪些?

北理工法律硕士考研辅导班,业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导对北理工法律硕士,您直接问一句,北理工法律硕士参考书有哪些,大多数机构都不能立即回答,或者推脱说他们有专门的专业课老师给学生推荐参考书,为什么当场答不上来,因为他们根本就没有辅导过北理工法律会计硕士考研,更谈不上北理工法律会计硕士考研的考研辅导资料,有考上北理工法律硕士的学生了。在业内,凯程的北理工法律硕士考研非常权威,基本上考北理工法律硕士考研的同学们都了解凯程。凯程有系统的《北理工法律硕士讲义》《北理工法律硕士题库》《北理工法律硕士凯程一本通》,也有系统的考研辅导班,及对北理工

法律硕士深入的理解,在北理工有深厚的人脉及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。并且,在凯程网站有成功学员的经验视频,其他机构一个都没有。所以,凯程有实力能帮助广大学子考上北理工法律硕士。

五、北理工法律硕士考研参考书是什么?

法律硕士是全国联考,考试科目如下:

思想政治理论

外语

专业基础(包括刑法、民法,总分150,两科各占75分)

专业综合(包括法理、宪法、法制史三部分,其中法理比重略高)。

北理工法律硕士考研参考书很多人都不清楚,凯程老师给大家整理出来了的专业课的参考书:

《法律硕士联考考试指南》中国人民大学出版社,初期什么都不会时看看挺好,等有一定基础时就可以忽略了。最有用的是刑法分则部分。其他都以分析为准。凯程老师会详细讲解每个知识点,非常专业,非常应试。

《法律硕士(非法学)专业学位联考考试分析》教育部考试中心高等教育出版社,这个没什么好说的,看好理解好背诵好就一切都好了。凯程要求学生最后考前两天时几乎是整本书都在脑子里。

《法律硕士联考考试大纲配套练习》中国人民大学出版社,这是很好的练习巩固资料。从前期到后期一直很有用。凯程学员是扎扎实实做过的。

《法律硕士联考重要法条释解》,凯程建议找本自己看起来顺眼,查阅方便的。多翻多看。尤其是民法,宪法,非常重要并且非常有效,看了就有感觉。

真题——版本无所谓,例如《法律硕士联考大纲变化解读及历年试题汇编》中国人民大学出版社,真题非常重要。一定要好好利用。凯程会专门开设真题讲解课程。

以上参考书比较多,实际复习的时候,请按照凯程老师指导的重点进行复习,有些内容是不考的,帮助你减轻复习压力,提高复习效率。

六、北理工法律硕士复试分数线是多少?

2015年北理工法律硕士专业复试分数总成绩不低于315分,且英语成绩不低于45分,专业成绩不低于68分,复试笔试科目:专业综合(法理学、民法、刑法、国际法),面试内容:外语口语听力测试;专业知识综合面试。

考研复试面试不用担心,凯程考研有系统的专业课内容培训,日常问题培训,还要进行三次以上的模拟面试,还有对应的复试面试题库,你提前准备好里面的问题答案,确保你能够在面试上游刃有余,很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。

七、北理工法律硕士考研的一些科目学习方法解读

“磨刀不误砍柴工”,好的学习方法可以使学习事半功倍,下面凯程考研为广大考生整理的北理工法律硕士的一些考研经验及学习方法。

1、联想记忆法:这种方法主要是针对英语的学习,例如背一个单词,你可以通过一个词缀联想到几个单词,然后再将它们分类,从他们的词性,用法,所用的场合等各个方面着手,就像是凯程老师说过的一样,考研英语复习的时候最重要的方法就是从一个词想到一大对词,从一句话想到一整篇文章,这样不仅能锻炼自己的英语思维能力,还对英语阅读理解有很大的帮助,凯程老师总结出的考研英语,就是考词、句和逻辑。所有的题型,包括作文,都是对前边三点的考察,只是考察的要求程度不同。比如完型,就是重点考察词的用法和上下文的逻辑;作文就是考察用词句来表达思想;阅读就考想英语思维能力。

2、构建框架法:这种方法主要是针对政治的学习,正如凯程老师所说:“政治的正确

学习方法,就是应该“重基础,整框架,多做题”。”如果能够建立框架的学习方法,然后层层细化知识点,你会发现政治其实很好记,框架就是知识脉络,就是联系和逻辑,人的记忆一定是按照逻辑来的,只要我们的大脑中形成了一个知识框架,需要用什么知识就在自己大脑中形成的框架下找,不仅思路分明,还能做到高效学习。

3、分析案列法:这种方法主要是针对专业课来说的,多分析题,分析出题人的意图,将每道题中的各个例子中考的重点知识点都做笔记,重点部分的知识的掌握不能局限于指南,要加深。还有一个关键是辅助大量的案例。在案例中学活死的知识,在案例中理解知识点,在案例中化知识的抽象为具体,在案例中拓展知识。专门使用案例教学的书,将几百上千字的有难点的案例及分析总结成一两句点睛的话,积累起来。

八、北理工法律硕士考研经验指导及综合复习建议

下面是凯程老师介绍的各科的具体学习方法:

英语部分:

凯程考研老师介绍一下英语的分值分布,10分完形填空,40分阅读理解,10分新题型,10分翻译,10分小作文,20分大作文。其中分值最大的阅读理解和写作一共有70分,占据了大部分的分数,理所当然成为同学们学习英语最值得重视的部分。

首先说一下怎么快速背单词。在这里凯程老师推荐几种:

1.读音法。用单词的读音联想汉语意思;

2.词根词缀法。很多单词的词根词缀都有特殊的含义

3.词源法,有的简单的单词往往是很多复杂单词的词源等。

根据每个人的基础不同,建议每天背单词不少于1小时,而且背诵的同时一定不能忽略复习的重要性,其往往要比背诵新单词更重要。

再说一下真题,凯程老师提醒同学们一定是真题而不是模拟题,所有模拟题的价值都要远远低于真题,在研究真题的过程中往往会有比题目本身更多的收获,凯程老师在辅导同学复习的过程中重点教授同学们如何去探究出题的角度,揣摩出题者的意图等等。在平时复习过程中凯程老师会带领同学们重点复习历年真题,对同学严格要求,一定要把真题吃透。

凯程老师教授同学们在做阅读理解时要先看题目,可以先看前两个,这样有助于明白文章大致的内容,一般来说题目与在文章内容的定位顺序是一样的,这样可以有助于定位问题在文章中的位置,并且在阅读的过程中要不断根据上下文去掌握文章的中心思想以此来选出正确的选项,这一点很重要。

最后说一下写作部分。凯程老师要求同学们复习写作不能仅仅靠模版,因为标准模版的作文分数往往不会很高,所以凯程老师特别注重通过反复模拟写作来提高同学们的写作能力,并且凯程老师会批改同学们的作文,让同学们知道自己的缺点。

专业课部分:

法律硕士的专业课共分为五门:刑法、民法、法理、宪法、法制史。前两门课程更偏重于理解,后三门课程更偏重于背诵。凯程老师会在最初的几个月让同学们通过远程视频辅导和同步做题来加深对课本的熟悉程度,对专业课知识有较深的理解,有助于最后几个月的冲刺背诵和主观题答题套路的掌握。

当然真题还是最重要的!做题随时都不能落下,真题永远是最好的练习题,做真题加改错题三遍即可五遍足矣。法律毕竟是一个纯文科的学科,背诵是必不可少的。在最后的两三个月凯程老师会集中安排时间背诵,根据每个学生的具体情况为其有条理地安排合理的背诵时间和内容,并且负责背诵情况的督查。督查是一项不容忽视的内容,不仅可以加深对掌握知识的印象还可以查缺补漏,找到真正需要付诸时间和经历的部分。至于具体的专业课理解和记忆的方法凯程的老师有很多的小诀窍,在这里就不一一详述了。

凯程老师提醒大家:论说文一定要动手写,只动眼不动手,看了不少作文和素材,但真正写起来会发现很多差别,比如时间的安排,语言的组织等等,只有发现这些问题,才能进一步寻求改善。

九、如何调节考研的心态

稳定的心态:在考研的复习中存在着这样一种现象,那就是自己总是看着别人的复习进度,这样往往自己的复习计划被打乱。看着别人复习的进度比自己快了,心里就会很焦急,进而产生烦躁的情绪。对于这种情况。凯程老师建议考生按照自己事先制定的计划来,按部就班的复习。对于别人的复习进度,可以参考和借鉴,但是千万不能照搬照抄,要有自己的原则。如果考生在复习中出现一段时间看不进去书的状态,拿起书来就感到非常烦躁。出现这样的情况,凯程老师建议考生在感到烦躁时,可以由这门课换为另一门。如果还是不管用,干脆,合起书本,找到要好的知心的朋友,一起到校园里走一走,聊一些大家都开心的事,看看校园中匆忙的身影,心情自然就会好起来。大概半个小时左右,就可以缓解这种状况。其实只要做到全力以赴,然后中间不徘徊、不彷徨,认定目标,心态基本上都是稳定的,成功的学生,除了刚开始纠结于考不考得上这个问题紧张心绪不稳定之外,后来都挺稳定的,至少从表面上看上去是这样的,或许内心深处还是不太稳定的,而且偶尔还是会出现抓狂的情况,不过很快就好了。只要坚持到考研的最后的一刻,坚信自己一定会成功,那么你就一定会成功。

效率与时间:要记住效率第一,时间第二,就是说在保证效率的前提下再去延长复习的时间,不要每天十几个小时,一天基本都是在浑浑噩噩中度过的,浪费了时间又没有效率,那还不如几小时集中精力高效率的复习,大家看高效的学生,每天都是六点半醒,其实这到后面已经是一种习惯,都不给自己设置闹铃,自然醒,不过也不是每天都能这么早醒来,偶尔也会有不想起床的时候,这说明你的身体需要休息了,适当的让大脑休息休息,给自己一点缓冲的时间,再接着学习,这样才会学出成果。

坚定的意志:考研是场耗体力、耗脑力又耗心力的拉锯战,所以保持心态的慢跑,不要让心态坐上“过山车”,学着调节心态的奔跑速度和节奏,能帮助你练就一颗坚定的心。考研考的不仅是知识,更是一场心理素质之战,在这场战争中,你要时刻警醒,不然随时都会有倒下的可能。而且对于自己的复习成果要经常肯定,要自信!疲惫时,多和朋友聊天,以积极的态度彼此鼓励。当你在对别人给予鼓励和信任时,也会对自己产生明显的激励作用。此外也可以运用自我暗示法,调整人的情绪状态。这一方法是通过语言这个第二信号系统来调节中枢神经系统的兴奋性,从而使交感神经与副交感神经的机能得到改善。如感到自己紧张不安时,可反复地暗示自己:“我很平静”“我对考试充满了信心”“我能坚持下去”等。当感到没有学习的热情时,想一下自己当初考研的动力是什么,要不言败,不放弃,要持之以恒坚持到成功,否则之前的努力都将白费,可以在自己的手机音乐播放器里存一些特别励志的歌曲,休息期间可以听听,让自己疲惫下来的心理瞬间又满血复活。在凯程,不断有测试,有排名,你就知道自己处于什么位置,找到差距,就能充足能量继续复习。

最后,无论以何种方法复习,考生都要全身心投入,这样才能取得好成绩。相信广大考生对于北理工法律硕士考研都有自己的理解,也希望以上内容能够给考生带来帮助。凯程考研祝大家考研顺利!

小提示:目前本科生就业市场竞争激烈,就业主体是研究生,在如今考研竞争日渐激烈的情况下,我们想要不在考研大军中变成分母,我们需要:早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班(如果经济条件允许的情况下)。2017考研开始准备复习啦,早起的鸟儿有虫吃,

一分耕耘一分收获。加油!

北京理工大学视觉传达设计考研经验总结考研心得分享

北京理工大学视觉传达设计考研经验总结|考研心得分享 前言 考研是一条漫长而又辛苦的道路,如何顺利前行并且获得想要的结果呢?接下来我总结自身的经验,谈一谈我为考研所做的准备,希望对大家有所帮助。首先,我认为我们考研一定要具备的品质就是坚持和冷静。 考研和高考不同,是一条自己不断奋斗的路,所以如果同学们决定考研的话一定要自己努力坚持下去,很多考研的同学可能会因为各种因素比如家庭、工作等原因放弃考研,坚持到最后的同学们往往上岸的几率是更大的,所以同学们一定不要轻易放弃。而且在考研的过程中经常有各种突发事件或者困难的事情发生,希望大家一定要保持冷静,不要慌乱,从容应对,锻炼自己强大的心理素质。 接下来我会分享一些自己考研道路上的经验,希望对大家有一定的帮助。在考研的过程中时间的安排非常重要,同学们确定考研后需要有合理的时间规划安排,一定要留意重要的时间点,比如说报名时间、打印准考证时间等,多关注一下研招网等等相关信息的发布平台,及时获取考验资讯。下面我从四门考试科目备考的角度来和大家分享一下我考研的心得和经验。 【英语】 首先给大家介绍一下英语方面的学习。在北京理工大学考研中英语这一考试科目非常重要,因为北理视传考研对英语的分数要求是比较高的,研究生考试初试的分数线是学硕40分(考试科目为英语一),专硕50分(考试科目为英语二),所以一定不能疏忽对英语的学习,几乎每年都会有因为英语小分数线没有达到而遗憾没有进入复试的同学。 我个人的英语基础并不是很好,所以我很早就开始复习了,同学们如果有意向要考北理的话一定要提前准备好英语,拥有一个良好的英语基础,无论是考试还是成为研究生之后都有很强的竞争优势。我学习考研英语的思路是首先要打好词汇基础,在词汇书籍方面,我购买了朱伟的恋恋有词以及配套的网络视频词汇课程,结合课程和书本一起学习词汇,朱伟老师在讲解单词中的联想记忆法我觉得比较有效果,同学们可以根据视频课程进行相应的学习。我还购买了王江涛的作文书和十天搞定英语词汇(便携版),便携版的词汇书我根据天数把这本书撕开,每天背一小本,然后循环背诵记忆,并且这本书介绍了运用记忆曲线背诵单词的方法,同学们可以尝试一下,如果记住了顺序的话,可以把记忆模糊的单词抄写在其他纸张或者笔记本上,然后再次重复记忆。也有一些比较好的软件应用推荐给大家,比如拓词,百词斩,乐词,墨墨单词,不背单词等等,都是我用过的比较好用的背单词软件,其中百词斩是我坚持使用了比较久的背单词软件,可以根据图片等等联想记忆,建议大家选择适合自己的背单词的方法。

北理工《工作分析》题库复习资料

北理工《工作分析》FAQ(一) 第一章工作分析概述 一、工作分析是什么 工作分析的概念: 工作分析又称职务分析,是指全面了解、获取与工作有关的详细信息的过程,具体来说,是对组织中某个特定职务的工作内容和职务规范的描述和研究过程,即制定职务说明和职务规范的系统过程。 工作分析涉及到两个方面的工作。一是工作本身,即工作岗位的研究。要研究每一个工作岗位的目的,该岗位所承担的工作职责与工作任务,以及它与其他岗位之间的关系等。二是人员特征即任职资格的研究。研究能胜任该项工作完成目标的任职者必须具备的条件与资格。 二、何时做工作分析 (1)建立一个新组织 (2)由于战略的调整、业务的发展,使工作内容、工作性质发生变化,需要进行工作分析。 (3)企业由于技术创新、劳动生产率提高,需要重新进行定岗、定员。 (4)建立制度的需要,比如绩效考核、晋升、培训的需要。 三、工作分析的作用 (1)组织管理 (2)工作设计 (3)人力资源管理 四、工作分析的意义 (1)为各项人士决策提供了基础。 (2)人尽其才 (3)人尽其职 (4)人与物的配合 (5)科学评估员工的绩效,有效激励员工 五、工作分析的原则 (1)系统原则 (2)动态原则 (3)目的原则 (4)参与原则 (5)经济原则 (6)岗位原则 (7)应用原则 一、问卷法过程: 由有关人员事先设计出一套职务分析的问卷,然后,由承担工作的员工来填写问卷,也可由工作分析人员填写。最后,对问卷进行归纳分析,写出工作职务描述。 二、职务调查问卷法的优缺点: 优点: 费用低,速度快,不会影响被调查者的工作。 调查范围广。 调查样本量大。

问卷结果适合做量化分析。 缺点: 设计调查问卷要花费时间、精力; 工作分析人员需要向员工解释问卷,降低了工作效率; 问卷由工作者自行填写,缺少交流和沟通,可能影响问卷的有效性。 三、人员导向型职位分析问卷法 简介:是一种结构严密的工作分析问卷,是目前最普遍的人员导向职务分析系统。由1972年美国普度大学提出的数量化工作分析方法。包括194个项目。 前提:人类工作的领域有某种潜在的行为结构和秩序,并且有一个优先序列的工作特点可描述这个领域。 PAQ问卷中对工作元素的六个分类: 信息输入; 思考过程; 工作产出; 人际关系; 工作环境; 其他。 四、工作导向型的职能工作分析法 是一种以工作为中心的分析方法,它是美国培训与职业服务中心的研究成果,它是以员工所需发挥的功能与应尽的职责为核心。 它认为所有工作都涉及到工作执行者与数据、人、事三者的关系。因此,它的问卷也从信息、人、事三方面来展开。 一、设计问卷时,要注意以下几点: 问卷的目的必须非常清楚; 问卷尽量简介; 要考虑被调查者的素质; 如何使用调查问卷: 针对不同目的,使用不同类型的调查问卷; 如果工作分析目的是制定薪酬,则用结构化程度高的问卷; 对小企业,不必采用标准化问卷,可采用开放式问卷或定性分析法。 二、观察法概念: 工作分析人员直接到工作现场,针对特定对象的作业活动进行观察、收集、记录有关工作的内容、工作间的相互关系、人与工作的关系以及工作环境、条件等信息,进行分析和归纳的方法。 三、观察法的优缺点 优点:工作分析人员能够比较全面和深入地了解工作要求 缺点:不适用于脑力劳动者以及处理紧急情况的间歇性工作,比如急救工作。

北京理工大学本科生学籍管理细则-北京理工大学信息公开

北京理工大学本科生学籍管理细则 第一章总则 第一条为贯彻国家教育方针,规范本科学生的学籍管理,保障学生身心健康与正当权益,促进学生全面发展,依据教育部《普通高等学校学生管理规定》(教育部41号令)与《北京理工大学本科生管理规定》,结合北京理工大学(以下简称“学校”)本科教育教学的特点,特制定本细则。 第二条本规定适用于学校对接受普通高等学历教育的学生(以下称学生)的管理。 第二章入学与注册 第三条按国家招生规定由本校录取的新生,应持“北京理工大学录取通知书”及有关证件,按规定日期来校办理入学手续。因故不能按期报到者,应事先书面向校招生办公室请假,并附相关证明,请假一般不得超过两周。未请假或请假逾期者,除因不可抗力等正当事由外,视为放弃入学资格。 第四条学校在报到时对新生入学资格进行初步审查,审查合格的办理入学手续,予以注册学籍;审查发现新生的录取通知、考生信息等证明材料,与本人实际情况不符,或者有其他违反国家招生考试规定情形的,取消入学资格。 第五条新生入校后,应在指定时间到校医院进行体检复查。

学校将以三个月为观察期,作为对新生身体是否符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》体检标准中的观察时限。观察期结束后对身体合格的学生准予注册,确认学籍。复查及观察期间发现有不符合体检标准的,由学校组成联席会,根据情况予以处理,直至取消入学资格。 第六条新生在体检复查及观察期间发现患有疾病者,经学校指定的合同医院或专科医院(二级甲等及以上医院)诊断,如不宜在校学习,但经过治疗在一年内可达到招生体检标准者,暂不予注册,由校医院出具诊断证明,经学校联席会批准,可保留入学资格一年并应在规定期限内离校,否则不再保留入学资格。保留入学资格的学生不具有学籍。保留入学资格的学生,必须在下一学年新生入学前向学校申请入学,持二级甲等以上医院诊断证明,经校医院复检达到入学体检标准者,可按新生入学对待,重新办理入学手续。如未达到入学体检标准或逾期不办理入学手续且未有因不可抗力延迟等正当理由的,视为放弃入学资格。 新生因其他原因要求保留入学资格的,需提交相关证明材料,由本人申请,经学校批准,可保留入学资格一年。保留入学资格的学生不具有学籍。逾期不办理入学手续且未有因不可抗力延迟等正当理由的,视为放弃入学资格。 第七条学生入学后,学校在3个月内按照国家招生规定对其进行复查。 复查内容主要包括以下方面:

北理工现代远程教育毕业设计(论文)指导简明手册

目录 目录 ....................................................................................................................................................... I 1、毕业设计(论文)写作过程. (1) 1.1学生和指导教师进行沟通,确定毕业设计(论文)题目,撰写开题报告 (1) 1.2撰写中期检查 (1) 1.3 毕业设计(论文)写作结束以及答辩相关事宜 (1) 2、毕业设计(论文)要求及格式 (2) 2.1 毕业设计(论文)的相关要求 (2) 2.1.1 学生进行毕业设计的基本要求 (2) 2.1.2 学生的选题 (2) 2.1.3 毕业设计(论文)写作的其他要求 (2) 2.2 文档格式要求 (3) 2.2.1 页面设置 (3) 2.2.2目录 (3) 2.2.3 摘要 (3) 2.2.4 文档格式 (3) 2.2.5 标题序号标号 (4) 2.2.6 图、表标号 (4) 2.2.7 公式标号 (4) 2.2.8 段落 (4) 2.2.9参考文献书写规范 (4) 2.2.10 附录 (6) 2.2.11装订 (7) 3、学生申请学位的条件 (8) 4、答辩要求 (9)

1、毕业设计(论文)写作过程 学生要严格按照本学期学院发布的校本部毕业设计工作安排表执行。在论文写作过程中,指导教师会组织三次答疑,时间分别在开题、中期检查以及论文写作结束前,学生务必参加,否则会影响论文的写作成绩。 1.1学生和指导教师进行沟通,确定毕业设计(论文)题目,撰写开题报告 学生登录学院网站毕业设计辅导专栏,下载相关专业的参考题目,也可自拟。学生和指导教师进行沟通,可以采用面授、Email、电话、短信等多种沟通方式。指导教师给出相关意见并下达任务书,方可撰写开题报告,开题报告的内容以及要求如下: (1)工科类的开题报告应包括的内容:①题目②选题的背景及意义③设计的内容 ④设计方案⑤写作进度安排⑥最终目标⑦研究基础⑧参考文献; (2)管理类的开题报告应包括的内容:①题目②选题的背景及意义③研究的思路与主要内容④毕业设计(论文)的主创观点或新颖之处⑤写作进度安排⑥最终目标⑦参考文献; (3)字数不少于3000字。 (4)学院网站毕业设计辅导专栏有开题报告的相应模板,可下载,网址为https://www.360docs.net/doc/139133702.html,/ycxt/bysj/ 1.2撰写中期检查 (1)按任务书进度要求毕业设计(论文)已经完成了哪些工作; (2)毕业设计(论文)未完成的工作还有哪些; (3)字数300字左右。 (4)学院网站毕业设计辅导专栏有中期检查的相应模板,可下载,网址为https://www.360docs.net/doc/139133702.html,/ycxt/bysj/ 1.3 毕业设计(论文)写作结束以及答辩相关事宜 论文写作结束后,等待指导教师评分并等待通知答辩的时间,准备答辩。答辩前,准备一个PPT。

北京理工大学843-控制工程基础考研心得

本资料由理硕教育整理,理硕教育是全国唯一专注于北理工考研辅导的学校,相对于其它机构理硕教育有得天独厚的优势。丰富的理工内部资料资源与人力资源确保每个学员都受益匪浅,确保理硕教育的学员初试通过率89%以上,复试通过率接近100%,理硕教育现开设初试专业课VIP一对一,假期集训营,复试VIP一对一辅导,满足学员不同的需求。因为专一所以专业,理硕教育助您圆北理之梦。详情请查阅理硕教育官网 一.基础概念 1.闭环系统:有反馈的系统(对应开环系统,一般的系统都是负反馈系统)。 2.控制系统的分类: (1)按照控制目标分类:恒值(目标值不变),随动(目标值变化且未知),过程(目标值变化且已知) (2)按照输入输出关系分类:线性(满足叠加关系的系统),非线性(不满足叠加关系的系统)(3)按照控制信号的形式分类:连续,离散,概率 (4)按照输入输出个数:经典(单输入单输出),现代(多输入多输出) 3.控制系统的组成: 4.传递函数:零初始条件下,输出与输入的拉氏变换之比。要注意传函一般是真分式,即分子阶数小于分母阶数。传函只与系统结构有关,与输入输出无关。 5.一阶系统:注意增益以及时间常数 6.二阶系统:注意阻尼比与固有频率(表达式,阻尼比小于1的系统叫欠阻尼系统),掌握相关量的计算(上升时间,超调量,调节时间,峰值时间),掌握其对阶跃、斜坡、加速度信号的响应。

7.稳态误差:系统达到稳态时与目标值的差。 8.幅相特性曲线:掌握画法。设传函为G(s),令s=jw,则G(jw)的模随w的变化规律为幅频特性,G(jw)的相角随w的变化规律为相频特性。 9.奈氏判据:Z=P-2N(Z为传函右极点个数,P是开环传函右极点个数,N为奈氏图包含(-1,0j)的圈数。 10.伯德图:掌握画法,初始斜率-20v(v为积分器个数),找出交接频率,遇一阶系统斜率变化20,遇二阶系统斜率变化40,在分子上为增大,在分母上为减小。 11.稳定裕度与幅值裕度:计算方法。两者均正时系统稳定。 12.PID控制器:结构简单,稳定性好,工作可靠,调整方便。 (1)P:比例控制,控制量与误差量成比例。K增大时稳定性降低,但系统快速性与稳态精度变好。 (2)I:积分控制:控制量与误差量对时间的积分成比例。用来消除稳态误差。 (3)D:微分控制:控制量与误差量对时间的微分成比例。起预估作用,可以避免振荡,但是会使系统抗高频干扰的能力下降。 二.相关计算 1.拉氏变换:掌握阶跃,正余弦,指数,斜坡等常用函数的拉氏变换。 2.拉氏变换相关性质:初值定理,终值定理,延时定理。 3.梅森增益公式:求传函,看懂其中每一项的意义。

北京理工大学招收定向培养硕士研究生

北京理工大学招收定向就业硕士研究生 三方协议书 根据上级关于高等学校招收定向就业硕士研究生的有关规定,经商定北京理工大学研究生院(乙方)2018年为单位(甲方)培养定向就业硕士研究生同志(丙方),身份证号:。现就有关事宜协议如下: 一、丙方在北京理工大学学院学科攻读硕士学位研究生,学习形式:(全日制□非全日制□),学制为年。 二、丙方必须按教育部有关规定参加全国硕士研究生统一招生考试或乙方为在职人员组织的单独入学考试,并符合录取条件已被乙方正式录取。 三、丙方是乙方为甲方定向培养的硕士研究生。在录取前丙方必须填写《攻读北京理工大学定向就业硕士学位研究生申请书》,必须保证毕业后直接到甲方工作,其学习期间档案材料和其获得的硕士学位证书、学历证书寄送甲方。如若报考攻读博士学位研究生,必须征得甲方同意,并由甲方开具公函方可报考。 四、乙方须按有关规定,制订丙方的培养计划,组织教学,保证培养质量。当丙方具备《北京理工大学学位授予工作细则》条件,经本人申请,乙方按有关规定授予丙方硕士学位。毕业、结业、肄业证书的发放按《北京理工大学研究生学籍管理规定》执行。 五、丙方必须遵守乙方有关管理规定,若有违反,则按有关规定处理。若丙方退学或被开除学籍,经与甲方协商,由乙方将丙方退回原工作单位或定向单位,本协议自动撤消。 六、除党、团组织关系外,乙方不接收丙方的户口、工资关系、人事档案等材料;不负责支付丙方的各类工资、补贴及医疗等费用;不提供奖助贷学金;不提供住宿(国防生、强军计划除外)。 七、在培养期间,丙方与甲方解除定向就业关系,或因其它原因不能履行定向就业协议的,其在学期间材料及其它手续,按照乙方有关规定执行。 八、甲方或丙方每年须按照规定向学校支付学费(如甲方不同意支付,则学费必须由丙方承担)。 九、本协议须经三方代表签字,并由甲方人事部门(若甲方无人事接收权应由其上级主管人事部门)和乙方加盖公章,方予生效。 十、本协议如有未尽事宜,经三方协商后可进行修改补充。未经三方同意,不准单方修改、补充或撕毁。 本协议一式三份,甲、乙、丙三方各保存一份,另附丙方《攻读北京理工大学定向就业硕士学位研究生申请书》一份。本协议自签字、盖章之日起至丙方离校有效。 甲方: 乙方: 北京理工大学研究生院丙方: 负责人签字: 负责人签字: 签字: (单位公章)(单位公章) 年月日年月日年月日

知识管理平台设计方案doc资料

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目录 ! 前言 (2) 门户展示模块 (5) 公文管理模块 (5) 工作任务全生命周期管理 (7) 知识库 (8) 专家库 (10) 知识地图 (11) 知识问答 (11) … 知识流程设计 (13) 讨论社区 (13) 知识共享氛围的营造 (14) 安全信息管理模块 (14) 总结: (15) :

1.1前言 知识管理平台,是集中实现可持续性动态演进的企业知识管理一系列功能应用需求的以IT技术为基础的系统操作、展示、应用平台,它可以使企业各领域、各层级、各区域、各业务场景的员工通过统一的应用与分享平台和入口访问其各自所需的个性化知识与信息资源。 知识管理平台是一个以人的知识与智能为核心和主导,以信息技术为手段的人机结合的管理支撑系统。其建设与运营总体目标是通过管理整合企业中的各种知识资源与智力资产(包括企业内外各种显性的情报信息和知识文档体系,还包括存在于各领域专家头脑与经验中的隐性知识体系),并通过各种形式与工具实现知识的实时关联存储,将企业不断演变与扩张的知识资源整合为动态而体系化的企业知识资产库,以促进企业智力资产优化升级,打造知识学习、分享、创新的健康企业文化,并能通过知识创新能力不断升级有效促动企业各业务智能领域岗位员工生产效率与效能的提高。它是企业知识创新能力的不断升级有效促动企业各业务职能领域岗位员工生产效率与效能的提高。它是企业知识资产的“生产厂”、“档案馆”、“阅览室”、“创新馆”、“分析台”,着眼于为企业业务体系为核心价值链运营能力的优化和企业核心岗位人员能力素质体系升级,提供可持续有针对性的能源与动力,未来将立足于保障“智慧企业”与“学习型组织”的战略发展远景落地于核心的智能型竞争力的可持续打造。

北京理工大学考研813计算机专业基础

813计算机专业基础 数据结构 考查内容: 数据结构主要考查考生以下几个方面: 1.理解数据结构的基本概念;掌握数据的逻辑结构、存储结构及其差异,以及各种基本操作的实现。 2.掌握基本的数据处理原理和方法的基础上,能够对算法进行设计与分析。 3.能够选择合适的数据结构和方法进行问题求解。 应掌握的具体内容为: 一、线性表 (一)线性表的定义和基本操作 (二)线性表的实现 1.顺序存储结构 2.链式存储结构 3.线性表的应用 二、栈、队列和数组 (一)栈和队列的基本概念 (二)栈和队列的顺序存储结构 (三)栈和队列的链式存储结构 (四)栈和队列的应用 (五)特殊矩阵的压缩存储 三、树与二叉树 (一)树的概念 (二)二叉树 1.二叉树的定义及其主要特征 2.二叉树的顺序存储结构和链式存储结构 3.二叉树的遍历 4.线索二叉树的基本概念和构造 5.二叉排序树 6.平衡二叉树 (三)树、森林 1.书的存储结构 2.森林与二叉树的转换 3.树和森林的遍历 (四)树的应用 1.等价类问题 2.哈夫曼(Huffman)树和哈夫曼编码 四、图 (一)图的概念 (二)图的存储及基本操作 1.邻接矩阵法

2.邻接表法 (三)图的遍历 1.深度优先搜索 2.广度优先搜索 (四)图的基本应用及其复杂度分析 1.最小(代价)生成树 2.最短路径 3.拓扑排序 4.关键路径 五、查找 (一)查找的基本概念 (二)顺序查找法 (三)折半查找法 (四)B-树 (五)散列(Hash)表及其查找 (六)查找算法的分析及应用 六、内部排序 (一)排序的基本概念 (二)插入排序 1.直接插入排序 2.折半插入排序 (三)起泡排序(bubble sort) (四)简单选择排序 (五)希尔排序(shell sort) (六)快速排序 (七)堆排序 (八)二路归并排序(merge sort) (九)基数排序 (十)各种内部排序算法的比较 (十一)内部排序算法的应用 题型和分值 填空题15%、选择题20%、问答题40%、算法题25% 参考书目 数据结构(C语言版)严蔚敏吴伟民清华大学出版社 计算机组成原理 考查目标 1.理解单处理器计算机系统中各部件的内部工作原理、组成结构以及相互连接方式,具有完整的计算机系统的整机概念。

有关北京理工大学就业情况

有关北京理工大学就业情况 Visino Group是一家基于清华大学有机发光显示器(OLED)技术的高科技企业,集自主研发、大规模生产、市场销售于一体,是中国OLED行业的龙头企业。15年来,vishno始终坚持以工业服务国家,致力于推动中国新显示产业的崛起。 在江苏省委镇政府+昆山市委、市政府的大力支持下,昆山郭喜安光电有限公司在XXXX成立,是实施Visino AMOLED产业化项目的主要单位。在Visino技术和管理团队的支持下,昆山郭喜安光电5.5代大型生产线第一期在XXXX批量生产。该产品可用于智能手机、智能服装、虚拟现实等领域。5.5代大规模生产线第二阶段已经启动,将在XXXX完成并投入生产。与此同时,河北省固安/霸州第六代AMOLED生产项目已经启动。 凭借先进的、开放式人才管理模式,vishno集团已经聚集了一支充满激情、理想、持续创新、务实合作的团队。vishno group在研发、生产、营销和管理方面拥有丰富的经验,目前拥有超过1500名员工。我们相信,企业的发展离不开充满理想和激情的合作伙伴、充满创新和团队精神!热烈欢迎您的加入,我们将为您提供广阔的职业发展舞台! 1)我们取得的成就 中国大陆第一条AMOLED试点线路在XXXX建成。 在XXXX,该公司是中国第一个通过低温多晶硅薄膜晶体管背板和有机发光二极管显示技术,并成功开发了7.6英寸和12英寸的

AMOLED显示器。 XXXX在中国大陆成功开发出第一台AMOLED柔性显示屏。 在XXXX,我们独立设计并建造了第5代.5代AMOLED大型生产线,实现了行业最快速度的工艺开放和样品照明。 在XXXX,一个动态灵活的AMOLED显示屏被成功开发,这是第一次实现全屏幕卷曲在弯曲半径为3毫米。 XXXX率先在中国大规模生产和运输AMOLED产品。 2)培训和发展 管理和专业双重晋升职位发展系统 应届毕业生专项培训计划 班级和业务部门双重咨询模式 一对一辅导系统 企业大学、网络学习平台 外部和海外培训机会 3)校园招聘流程: 4)工资和福利 有竞争力的工资水平 激励性绩效奖金 完美的绩效管理、年加薪和绩效奖励 各种法定假日和带薪假日 五险一金、年度免费体检、通讯补贴 节日、生日福利、结婚和分娩礼物

北京理工大学精工书院学生综合测评办法

北京理工大学精工书院学生综合测评办法 (修订稿) 第一章总则 第一条为进一步优化精工书院学生能力评价体系,发挥学生综合测评在人才培养工作中的关键作用,根据北京理工大学相关文件,结合书院学生实际情况,特制订本办法。 第二条本办法旨在培养学生成为“胸怀壮志、明德精工、创新包容、时代担当”的领军领导人才,引导学生形成积极向上的学习生活方式,养成良好的社会责任感、创新精神与实践能力,为学生的成长成才打下坚实的基础。 第三条本办法适用于精工书院全体在籍本科生,综合测评结果作为各项奖学金和荣誉称号评比的重要依据。 第二章综合测评的构成和权重 第四条综合测评分为两个方面进行评分:学习成绩(A)、德育成绩(B+C)。 (一)学习成绩(A) 学习成绩通过平均学分绩来衡量,以教务处统一核算的平均学分绩为准。 (二)德育成绩(B+C) 德育成绩包括参与项(B)、社会工作(C1)、活动获奖(C2)、科技创新(C3)、实践志愿(C4)、减分项(C5)五个部分。 综合测评总评成绩S= A排名*85%+(B+C)排名*15%

第三章综合测评成绩的计算方式 第五条学习成绩评分 学习成绩(A)=平均学分绩在本年级本专业的名次,例如,某学生平均学分绩为98,在本年级专业排名第一,则A=1;某学生平均学分绩为80,在本年级专业排名第10,则取A=10,依此类推。 其中平均学分绩的计算方法为:所有文化课程(含体育,不含通识、实验选修等选修课程)以学分加权平均分(详见各年级《学生手册》相关规定,该计算方法由教务处统一发布),具体计算公式如下: 平均学分绩=∑(ai·bi)/∑ai ai :某门课程的学分bi :某门课程的成绩 i:课程序数n:课程数目 课程成绩评定为优、良、中、及格、不及格时,成绩依次按90分、80分、70分、60分、0分计算。 说明: (1)若学生受到校级纪律处分,则取消该学期奖学金参评资格。 (2)学生该学期必修课、选修课、限选课均及格的学生有资格参与优秀学生奖、学习进步奖评选,民族生学习奖按照《学生手册》中相关规定执行。 (3)若学生该学期有缓考科目(体育课,通识、实验选修等选修课除外),则不具有该学期参评奖学金的资格。 本条涉及所有内容以各年级《学生手册》内容为准。 第六条德育成绩 (一)参与项(B),学生在课余时间自愿参加书院组织开展的大型活动如一二九合唱、运动会等,报名且全程参与者可视情况给予一定加分,具体分值以活动举办前实际通知为准。 (二)社会工作(C1),参与社会工作的同学按照表3.1.1进行综测加分,同一学期担任多个职务的可累加,此项最高得分不超过4分,中途退出者不加分。 根据学校的有关文件,校级学生组织指校学生会、社团联合会、共产主义学习实践总会、延河之星志愿者总会、大学生记者团等校级认可的组织。书院学生组织每学期末,由主席团、部长团按照15%(标兵数/组织内担任干事的学生数)

北京理工大学834-有机化学考研心得

有机化学考研心得 作为一个考上北京理工大学化工系的学生来说,有机化学是物理化学、有机化学、化工原理这三门课里面最难考的一门,所以也是最需要好好准备的一门,历年来,考取北京理工大学化工类专业没有成功的,很多都败在了有机化学手里。所以,有机化学的重要性不言而喻。因此,为了给即将考取北京理工大学化工类的莘莘学子一些建议,我决定写下我在学习有机化学方面的个人心得。 时间方面:对于有机化学的学习,我从3月份就开始了,因为我也知道有机化学的难度,所以开始的比较早,结果证明,开始得早,事实证明是正确的,因为后来的有机化学考研考试,我考了142分,也算是对自己这大半年的学习的一种肯定。对于每天的学习时间,我基本上在3个小时左右,学习时间也是安排在晚上,对于我来说,晚上真的是学习有机化学的好时间,效率确实很高,当然,对于时间这一点,仅够参考,毕竟每一个人的生物钟是不一样的。 内容方面:主要是复习第二章:有机化合物的分类、表示方式、命名;第三章:立体化学;第四章:烷烃、自由基取代反应;第六章:脂肪族饱和碳原子上的亲核取代反应、β-消除反应;第七章:有机金属化合物;第八章:烯烃、亲电加成、自由基加成、共轭加成;第九章:炔烃;第十章:醇和醚;第十一章:苯和芳香烃、芳香亲电取代反应;第十二章:醛和酮、亲核加成、

共轭加成;第十三章:羧酸;第十四章:羧酸衍生物、酰基碳上的亲核取代反应;第十五章:碳负离子、缩合反应;第十七章:胺;第十八章:含氮芳香化合物、芳香亲核取代反应;第十九章:酚和醌;第二十章:杂环化合物。至于其它几章,只需要基本了解即可。有机化学的内容很多,需要掌握的知识点也很多,所以现在我需要重点介绍一下每章的考点,以便考生可以找到突破口,第二章主要是熟悉各种官能团的名称以及有机化合物的命名还有R-S构型的确定;第三章主要是了解δ以及π键的基本定义以及手性的基本定义及应用;第四章主要是掌握烷烃的分类以及自由基反应的基本原理;第六章主要是掌握有机化学中的电子效应以及亲核取代反应的机理,还有消除反应的机理;第七章主要是掌握卤代烃的分类(重点是格式试剂的相关反应);第八章主要是掌握烯烃的基本定义以及烯烃的相关反应;第九章主要是掌握炔烃的基本定义以及相关反应;第十章主要是掌握醇和醚的基本定义以及相关反应;第十一章主要是掌握芳香烃的基本定义以及相关反应;第十二章主要是掌握醛和酮的基本定义以及相关反应;第十三章和第十四章主要是掌握羧酸及其衍生物的基本定义以及相关反应;第十五章主要是掌握缩合反应的基本定义以及相关反应;第十七、十八、十九、二十章都属于杂环系列的章节,对于这几章,掌握基本定义即可;总之,除了这几点,重点中的重点,就是记住每一个人名反应,因为它们是有机化学的必考点。 真题部分:主要包括命名题,也就是写一些有机化合物的名

北京理工大学《职业生涯规划》作业考核试题

(274) 北京理工大学远程教育学院2019-2020学年第二学期 《职业生涯规划》期末作业 认真阅读考核题目和具体要求,结合自己的实际,独立完成。 《我的职业生涯规划》 考核要求:运用所学知识,认真思考自己的职业生涯的现在和未来; 时间要求:《在职业生涯规划》课程结束后2周内完成; 具体要求:字数4000---5000字左右,结合自己实际情况,独立完成,按时提交。《我的职业生涯规划》其中包含: 一·职业愿景(一个或者多个;现在状态和未来期许) 二·了解自己(发现自己的优势、找到自己的兴趣点) 三·职业认知(审视职业的内外环境、设计自己可行的发展方向) 四·职业目标(目标清晰、梦想明确) 五·职业规划(行动策略、前进步伐) 六·对自我要素的再开发(反馈及修正) 我的职业生涯规划书 一、职业愿景 九个礼拜的《职业生涯规划》课程已经快告一-段落了,现在的时间就是留给我们思考自己的职业生涯,规划自己的职业生涯的。古人云:凡事预则立,不预则废。凡事早作打算准没错,何况是关乎自己前途与未来的职业规划呢!更应该早点做准备了。课程虽然短暂,但是教会了我们勾勒和描绘自己职业生涯规划的方法,正所谓”授之以鱼,不如授之以渔”。 二、自我认知 (一)我的性格 我的性格是典型的内向,说好听了叫”内敛”,说难听了叫”木讷”。但我并不沉闷,只要场合允许,我就能制造点欢乐的气氛。按我自己的理解来说,我是个”极度悲观的乐观主义者”,凡事总先看看坏处,然后又满怀信心的去做。我对自己的沉着冷静十分的欣赏,但是有时似乎用错了地方,总让人觉得我有些冷酷(我就不用“冷血”这个词了)。我凡事都会去尽自己的最大努力去做,不到最后一刻不会轻易放弃,当然也不会去”明知不可为而为之”。用”内敛、冷静、沉着、大胆、耐心、细致、踏实、稳重、自信”,这些词形容我自己我觉得一点也不为过,因为事实如此。 (二)我的兴趣 我的兴趣不是很广泛。有时看看时下热播的电影、电视剧,跟志趣相投的同学朋友导论一下剧情,看看会不会看出什么深层次的问题,能不能理解导演想表达的思想意图。有时会一个人静静地听听音乐,陶醉在音乐中,回忆一下往事,体 1/ 4

如何进行全面有效的知识管理

知识管理与培训体系架构 当今社会,知识成为企业最重要的资源,最大限度地掌握和利用知识已经成为提高企业竞争力的关键。完整的知识管理包括:有效地管理知识创造价值的流程及环节,包括业务流程中的每个环节;实现知识管理和业务流程活动的融合,将工作中的知识自然而然地积累,让知识辅助做好工作;建立支持知识创造价值的条件,营造良好的分享、创造的环境,形成知识管理的文化。 一、有效管理知识创造价值的流程:知识管理应当是对知识创造价值的全过程中的这四个环节进行有效管理: 1、知识的产生与获取环节:管理知识来源的各个渠道,重点是提供一个便于获取知识的平台,将可能产生知识的源头与渠道都纳入到管理的范围中。包括如下几个方面: (1)建立企业内部图书馆,丰富员工知识。 (2)引入外部专家或组织参加各种专题学习与培训,获取和丰富某方面的专业知识。 (3)员工内部就某项工作的沟通交流、项目的阶段汇报等等。 2、知识的整理与存储环节:重点是建立一个良好的知识分类体系,以及一个便于将知识文档化、归档管理的平台。例如多维度的分类体系、便于查找使用的知识库等。 3、知识的发布与分享环节:不具备条件、缺乏动力、缺乏信任是员工

不去分享知识的三个主要原因。所以提供一个便于发布与分享的平台,建立激励知识分享与创新的环境。 4、知识的学习、使用与创新环节:即利用已有的组织知识、提高个人工作绩效;对组织而言,表现为知识应用与创新成为组织日常工作的有机组成部分、在企业内部形成河蟹的知识管理文化,重点是提供一个便于员工的学习与应用、鼓励分享与创新的环境。 二、实现知识管理和业务流程活动的融合。 知识管理应当为企业的业务服务,所有的业务活动都要以知识管理为基础。一方面借助于信息技术,建设一个将业务流程活动与知识管理结合起来的平台。(例如:提供给每一个员工的“工作助手”,将与本岗位有关的制度、规范、岗位责职、工作说明、前人在工作中积累的经验窍门、以及与本岗位有关的业务流程,推送到员工的桌面,从学习到工作成为一体。)另一方面,员工通过完成自己的本职工作,也会自然而然地将相关知识积累到知识库中,丰富这个员工学习与工作的平台。例如:员工与客户交往的记录(可以是邮件交往,也可以是一次拜访的活动记录),给客户传送一份文档,向上级呈报一份工作总结,在完成这些本职岗位应当做的工作后,相应的知识也就留在了这个工作平台上,而这一部分知识可以被有权限的其他人员检索、引用,从而创造出更大的价值。 三、建立支持知识创造价值的条件 促进知识在个人之间、个人和组织之间的转移,形成一个以知识分享的环境与氛围是知识创造价值过程中非常重要的环节。不具备条件、缺乏动力、缺乏信任是员工不去分享知识的三个主要原因。

北理工珠海学院学生选课流程及操作方法

北理工珠海学院学生选课流程及操作方法 选课工作流程

学生网上选课操作方法 一、登录系统 打开IE浏览器,输入WEB服务器地址(https://www.360docs.net/doc/139133702.html,)或从教务处主页”教务系统入口”登录“正方教务管理系统”,进入用户登录界面。输入学号及口令(默认为000000),选择“学生”角色,按“登录”。(请各位没有修改密码的同学不要忘记修改密码,以防他人进入,造成不良后果!) 二、学生网上选课 网上选课内容包括:学生选课、体育课选课、重修或补修选课、限选课选课以及通选课选课。 2.1学生选课 点击“网上选课”->“学生选课”进入学生选课界面。一般,必修课的名单由系统自动生成。学生进入“学生选课”只需要核对自己的选课信息就可以。因此,在“学生选课”界面只需要关注“已选课程”和“查看课表”。 1、点击“已选课程”可查阅所有已选中课程情况。

2、按“查看课表”可查阅本学期个人课表,也可先查课表再选课,以免冲突。 2.2体育课选课 点击“网上选课”->“体育课选课”进入体育课选课界面。一年级的体育课是系统自动生成,因此,一年级的在校生不选体育课。体育课选项目是从二年级开始。体育课属于必修课,每个学生都必须选且只能选一个项目。每个项目都有一定的人数限制,采用抢选模式,先到先得。在项目列表中,找到自己喜欢的项目,在“选课”那一栏的复选框上打钩,然后点“提交”按钮即可。如果对已选项目不满意,在选课时间内可以点击已选项目的“退选”按钮,即可完成退选。

2.3限选课选课 点击“网上选课”->“限选课选课”进入限选课选课界面。限选课,即限制性选课,也叫院系选修课,包括学科基础教育选修课和专业教育选修课两类。限选课具体的选课、退课操作请看上面体育课的选课、退课操作说明。 2.4通选课选课 点击“网上选课”->“通选课选课”进入通选课选课界面。通选课,全称是通识教育选修课,也叫校公选课。通选课对不同的学生有不同的要求,在选通选课之前最好查看一下自己专业的教学计划,了解本专业通选课的总学分以及各种分类学分。一般,本科生要求选8学分,专科生选6学分。通选课的选课界面跟限选课的选课界面类似,具体的选课、退课操作也跟

北京理工大学本科生毕业设计(论文)书写规

北京理工大学本科生毕业设计(论文)书写规范及相关材料打印装订 一、毕业设计(论文)书写规范 1. 文档格式要求 (1)页面设置 A4纸纵向打印; 页边距:上3.5cm、下2.6cm、左3cm、右2.6cm; 页眉:2.4 cm、页脚:2cm、装订线:0cm; 页眉内容为:“北京理工大学本科生毕业设计(论文)”页眉,宋体、四号,居中排列,字间距加宽0.5磅; 页脚内容为页码,宋体、五号,居中排列。 (2)文档格式 一级标题:宋体、三号、加粗; 二级标题:宋体、四号、加粗; 三级标题:宋体、小四、加粗; 正文部分:宋体、小四; 标题行间距32磅,正文行间距:22磅; 字间距:加宽0.5磅。 2.标题序号标号 一级标题:1 2 3 …… 二级标题:1.1 1.2 1.3 …… 三级标题:1.1.1 1.1.2 1.1.3 …… 正文中所有标题居左对齐,目录中下一级标题缩进一格。 3.图、表标号 采用阿拉伯数字按章依序编码。 图1-1 图1-2 …… 图2-1 图2-2 …… 表1-1 表1-2 …… 表2-1 表2-2 …… 图表居中,图注标在图下方,表头标在表上方,宋体、5号、居中,图表与上下文之间各空一行。 4.公式标号

采用阿拉伯数字按章依序编码。 (1-1)(1-2)…… (2-2)(2-2)…… 公式标注应于该公式所在行的最右侧。对于较长的公式只可在符号处(+、-、*、/、≤≥等)转行。在文中引用公式时,在标号前加“式”,如式(1-2)。5.参考文献书写规范 参考国标【GB7714-87】,参考文献书规范如下: (1)文献类别代码 普通图书:M 会议录:C 汇编:G 报纸:N 期刊:J 学位论文:D 报告:R 标准:S 专利:P 数据库:DB 计算机程序:CP 电子公告:EB (2)不同类别文献书写规范要求 期刊 [序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码.[1]袁庆龙,候文义.Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究[J].XX理工大学学报,2001,32(1):51-53. 普通图书 [序号]主要责任者.文献题名[M].出版地:出版者,出版年:页码.[2]刘国钧,郑如斯.中国书的故事[M].北京:中国青年出版社,1979:115. 会议论文集 [序号]析出责任者.析出题名[A].见(英文用In):主编.论文集名[C].(供选择项:会议名,会址,开会年)出版地:出版者,出版年:起止页码. [3]孙品一.高校学报编辑工作现代化特征[A].见:中国高等学校自然科学学报研究会.科技编辑学论文集(2)[C].北京:北京师范大学出版社,1998:10-22. 专著中析出的文献 [序号]析出责任者.析出题名[A].见(英文用In):专著责任者.书名[M].出版地:出版者,出版年:起止页码.

北理车辆考研心得

北理车辆工程考研心得 我考的是北京理工大学的车辆工程,在北理车辆激烈的竞争中,说实话,我感觉能够被录取真是幸运的,毕竟我的分数不是很高,396分,没出成绩之前每个人都是各种忐忑。考研准备阶段真的很累,只有合理的安排时间,找到最有效的方法才能达到最佳的效果。下面我跟大家分享一下我的考研经历,希望能够对大家有帮助, 先跟大家说一下考试科目,北理车辆工程的初试为4门课,学硕是数一、英语一、848理论力学、政治;专硕是数一、英语二、848理论力学、政治。学硕和专硕的区别一直是只有英语考的不一样,从2018届开始,学硕和专硕的学制一样,都是三年,所以大家报考的时候要看清楚,考虑好自己要报考学硕还是专硕。(机械工程的01,02方向就是车辆的学硕,专硕直接报考就可以) 数学一考的内容为高数+线代+概率论,这里如果你的基础不是太好,建议从三四月分就可以开始看数学了,时间的规划中,如果你时间充足,建议每天要花6个小时以上学数学,数学是你的生命线,没有数学就没有考研,以后用到的地方也很多,重要性我们都可想而知。 即使你有些底子,我还是建议大家找位学长或则老师进行一下学习,因为有些知识点靠自己学习是很难彻底理解透彻的,比如其中的中值定理就有一些小套路,靠自己理解很容易进入误区,产生错误的思维

方式,在数学中良好的思维方式是很重要的。在数学学习中建议每天都复习一下昨天的内容,掌握了思维方式,你会轻松很多。 英语:题型结构,完型20个(10分)+阅读4篇文章(每篇文章5个题,每个2分,共40分)+新题型(10分)+翻译(英语一10分,英语二15分)+大小作文(英语一30分,英语二25分)考研英语真题一定反复做,掌握技巧和方法。英语的学习是一个持之以恒的过程,对于考研英语主要是阅读和写作占了较大的分值,那么自然对我们的词汇量也有了要求;我们需要记住一些高频词,在翻译和写作中可能会用到,但是有些单词我们不需要死记去把它拼写出来,只需要知道它的意思即可,然后就是不断的去做真题,在真题中反复巩固记忆;对于作文,千万不要尝试去背各种模板,也不要觉得自己英语水平不好就不去复习,作文也是占了很大的分值的,我们只需要总结出不同主题的自己的作文模板就行,并积累相应的词汇,作文取得一定的分值也是不难的。 848理论力学:理论力学的复习资料建议准备三部分,理论力学课本+理论力学习题指导+真题。理论力学有三个部分,运动学,静力学,动力学,动力学为最后两个压轴题,也就是第5(30分)、6(30分)题,这两题计算量相对大很多,也最难,运动学是1-3章,很简单,也是最基础,有高中底子的话,这3章应该不是问题,科氏加速度是难点,一定要搞懂;静力学是4-6章,讲究一定的技巧性,需要我们训练出两种学习思维,动力学就是难点了,第七章动力学基础重点看参考系,第八章动能定理每个例题都要会,例题要做到自己

北理工《工作分析》

18春北理工《工作分析》在线作业 1、A 2、C 3、B 4、A 5、A 一、单选题共10题,30分 1、某修理厂负责装配汽车座椅的工人,其()比汽车修理厂的管理者(负责电子维修、装配发动机、记账、采购)要低。 A技能多样性 B任务同一性 C任务重要性 D工作自主性 正确答案是:A 2、CIT是指()。 A职务调查问卷法 B职业分析问卷法 C关键事件法 D管理职位描述法 正确答案是:C 3、对文化水平较低的任职者选择收集工作信息的方法,不适合采用() A现场观察 B开放式问卷 C专家访谈 D问卷法 正确答案是:B 4、( )是指依法赋予的完成特定任务所需要的权利。 A职权 B职责 C职位 D职业 正确答案是:A 5、以下观点哪个是正确的()。 A收集的工作信息,专家必须同工作任职者的上级主管进行审查 B工作任职者无需审查收集到的工作信息 C主管人员无需给予下属指导,由下属自己收集信息 D直线经理无需关注工作分析 正确答案是:A 6、()是人力资源管理工作的核心。 A工作分析 B岗位分析 C人员管理

D绩效管理 正确答案是:A 7、以下()不是工作分析的基本流程中的阶段? A准备阶段 B再次开发阶段 C实施阶段 D结果形成阶段 正确答案是:B 8、FJA是指() A职能工作分析法 B管理职位描述法 C写实法 D职位分析问卷法 正确答案是:A 9、通常来说,工作分析小组如果得不到()的支持,将很难成功A供应商 B客户 C总经理 D部门经理 正确答案是:C 10、工作分析所收集的信息可以归纳为()。 A6W1H B7W1H C6W2H D5W1H 正确答案是:A 二、多选题共10题,40分 1、下列对工作说明书描述正确的是() A又叫职位描述 B指对一个工作族中各种工作的划分 C又称工作规范 D指从事某一工作的员工的预期效果或其他收益 正确答案是:ABD 2、下列属于斯科特对于工作分析的贡献的是() A制定了军衔资格标准 B提出了一种在实验室条件下进行工作分析的程序与方法 C编制了军官任职技能说明书

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