东师2016年秋季《幼儿教育科学研究方法》期末考核

东师2016年秋季《幼儿教育科学研究方法》期末考核

期末作业考核

《幼儿教育科学研究方法》

满分100分

一、名词解释题(每小题5分,共30分)

1.课题论证

2.集中量数

3.实验观察法

4.因变量

5.教育科学研究

6.结构访谈

二、简答题(每小题8分,共40分)

1.简述文献阅读的三种方法及其各自的含义。

2.教育研究文字资料的汇编要注意哪些问题?

3.幼儿教育科学研究应遵循哪些基本准则?

4.简述临床法的实施步骤。

5.教育调查研究的基本步骤有哪些?

三、论述题(每小题15分,共30分)

1.试论教师在行动研究中应如何进行反思改进?

2.结合实际,谈谈幼儿教育科学研究的重大意义。

2020秋季运动会方案

2020秋季运动会方案 为了鼓励学生积极参加体育锻炼,提高学生身体素质及运动技能,培养学生顽强拼搏的精神,以及响应学校关于做好秋季运动会___,展示机电系形象与风采,特此制定有关此次运动会方案:一、竞赛时间:xx年10月30日——10月31日(星期五——星期六乙组非体育专业学生比赛) 二、地点: 院田径场(铅球项目在新图书馆后面的田径场) 三、比赛项目: 乙组(12项,含混合项目) 混合项目:疾风三十一、8*100m阳光旗帜接力。 四、录取名次和计分办法 1.单项:(1)各项均取前八名,按9、7、6、—9号在各班展开有关运动会的宣传,并将运动会报名表发放到各班,各班在九号晚将报名表上交体育部,以便统计运动员 ___。

(2)10月10——11号进行运动员的选拔工作,在11号晚将选拔出的运动员 ___打印成表。 (3)10月12号将运动员 ___上交院体育运动委员会。 (4)10月16——29号做好有关运动员的训淘保障组 负责部门:青协、生活部、外联部、科创部 总负责人:杨露 ①帐篷:李杰、陈思②桌椅、饮水机:李鑫 ③协助运动员:刘辉④场地卫生:李鑫 ⑤医疗护理:李鑫、陈思⑥其他:刘辉、李杰 3.运动项目组 总负责人:辛海

负责部门:体育部、组织部 ①提前通知运动员参赛项目②及时带领运动员检录和比赛 ③处理赛场突发状况并及时上报 4.啦啦队 负责部门:学术部、文艺部 总负责人:李瑞涛 ①现场纪律:李越宙②到勤率:王新艳 固定的拉拉队员:30号(星期五)由09机电班、电气班组成 31号(星期六)由09机教班、机设一班、机设二班 七、注意事项 1.各部门要求密切配合主席团或是其他部门工作,到场要求:不迟到,不早退。

监督学》试题及答案

中央广播电视大学2011-2012学年度第一学期“开放专科”期末考试监督学试题 一、多项选择题(每小题2分,共10分) 1.公民监督的特征包括(ABCD )。 A.广泛性 B.基础性 C直接性 D.多样性 2.社会监督具有以下典型特征( ABCD )。 A.自觉性 B.民主性 C全面性 D.间接性 3.网络舆论监督与传统媒体舆论监督相比具有如下新特点(BCD A.实时性 B.广泛性 C.交互性 D.-定的隐蔽性 4.民主党派监督在方法上讲究( BCD )。 A.前瞻性 B.科学性 C.代表性 D.建设性 5.我国的权力监督主要包括(ACD )。 A.人民代表大会的监督 B.人民政协的监督 C.行政机关的监督 D.司法机关的监督 二、名词解释(每小题5分,共10分) 6.侦查监督 侦查监督是指检察机关对侦查机关、侦查部门处理刑事案件一切活动的监督,既包括对侦查机关、侦查部门在认定事实、适用法律方面是否正确实行的监督,也包括对侦查机关、侦查部门在进行侦查活动中有无违法行为实行的监督,具体表现为立案监督、审查监督(审查批准逮、审查起诉)和侦查活动监督。 7.二审监督制度 二审监督制度是指第一审法院的上一级法院根据上诉、抗诉,对第一审法院作出的尚未生效的判决或裁定进行第二次审理的法律监督制度。 三、填空题(每小题1分,共10分) 8.监督是指各种监督主体依法对国家公权力机关和国家公职人员行使公共权力的活零所进行的监察、督察活动以及对滥用公权力谋取私人利益的各种行为的纠正活动。 9.权力的相对性是指权力存在于人与人的关系中,没有人与人的关系,单独的个人无所谓权力。 10.腐败是一种公权力异化的社会现象。 11.人民政协的监督实质上是一种有组织地反映统一战线各方面的意见的民监督。 12.人民政协通过视察检查等途径对国家机关及其工作人员履行职责情况实施创监督是监督体系中的重要一环。 13.社会监督主要包括社团监督、公民监督、舆论监督。 14.新闻舆论监督是具有人民性、公开性、及时性、广泛性、快捷性等特征的一种利会监督。 15.我国的信访按内容可以分为三类,即参与类、求决类和诉讼类。 16.《美洲反腐败公约》是世界上第一部多边反腐败条约,对预防贪污腐赠 行为规定得十分详细。 17.瑞典的议会监察专员一般从具有杰出法律知识和秉性正直、社会威望较高的无党动人士中选出,只有议会有权罢免监察专员。 四、简答题(每小题10分,共30分) 18.简述清末的政党监督思想。 清末政党监督思想主要体现在以下方面: (1)政党易于监督政府。政党起着社会平衡和稳定的作用,所以易于监督政府。(3分)

大学秋季运动会活动方案

大学秋季运动会活动方案 篇一 一、策划背景和策划对象 为了延续体育强身健体的基本功能,也为了培养大学生良好的竞争意识和心理意识,也为了促进同学们之间的共同友谊,同时为了我校竞技水平综合实力的的提高。在这丹桂飘香,秋高气爽的金秋十月,我校将举行第xx届秋季运动会。该届运动会由XX大学学生体育部承办,该校学生其他学生会协助举办。这届运动会是迄今为止该校规模的一次运动会,其影响力波及该市的众多人群,受关注度极高。此次运动会共设X余个参赛项目,共产生X个名次。该次运动会时间暂定在十一黄金周之前的xx月xx日至xx日。地点在xx校区操场。此次比赛坚持公平、公开、公正的原则,注重竞赛效益,希望同学们赛出水平,赛出风格,树立诚信的体育精神,为我校体育事业的繁荣发展而努力,也为中国体育事业发现苗子,输送合格的体育后备人才。在此,预祝我校第xx届运动会取得圆满成功。 二、策划思路 第一步:校学生会体育部首先要组织召开全体会议讨论并制定出策划书,然后上报学校团委,党委等部门。 第二步:在上面审核批复后,体育部应该向校级学生会主席提议召开全校的学生干部大会,将此赛事宣告下去,并成立以校学生体育部为中心,其他学生会部门为协助的校运动会办公小组。 第三步:各个学院在通过以大一新生为主力的第xx届秋季运动会后,要在各个学院广泛动员。 第四步:其他协办学生会例如外联部要进行拉赞助等活动准备,摄影部做好摄影准备,文化部做好播音准备,体育部做好比赛裁判,善后处理,生活部做好医疗安全准备等等一系列的活动。最终将报名人数进行核实统计,编排分组,形成一个最后的比赛安排书,然后在规定时间内进行比赛。 三、策划目标 能准确检验大一新生的体教结合的训练成效,要能够展现我校师生的良好

2020秋季运动会方案

2020秋季运动会方案2020 Autumn Games Plan

2020秋季运动会方案 前言:活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析研究,以确定活动的顺利,圆满进行。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:2020秋季运动会方案 2、篇章2:小学2020年秋季田径运动会活动方案 篇章1:2020秋季运动会方案 为了鼓励学生积极参加体育锻炼,提高学生身体素质及运动技能,培养学生顽强拼搏的精神,以及响应学校关于做好秋季运动会的通知,展示机电系形象与风采,特此制定有关此次运动会方案:一、竞赛时间:20xx年10月30日——10月31日(星期五——星期六乙组非体育专业学生比赛) 二、地点: 院田径场(铅球项目在新图书馆后面的田径场) 三、比赛项目:

乙组(12项,含混合项目) 男子:100m、200m、400m、、、跳远、跳高、铅球、4*100m 接力、4*400m接力 . 女子:100m、200m、400m、800m、3000m、跳远、跳高、铅球、4*100m接力、4*400m接力。 混合项目:疾风三十一、8*100m阳光旗帜接力。 四、录取名次和计分办法 1.单项: (1)各项均取前八名,按9、7、6、—9号在各班展开有关运动会的宣传,并将运动会报名表发放到各班,各班在九号晚将报名表上交体育部,以便统计运动员名单。 (2)10月10——11号进行运动员的选拔工作,在11号晚将选拔出的运动员名单打印成表。 (3)10月12号将运动员名单上交院体育运动委员会。 (4)10月16——29号做好有关运动员的训淘范文网保障组负责部门:青协、生活部、外联部、科创部 总负责人:杨露 ①帐篷:李杰、陈思②桌椅、饮水机:李鑫

东师《管理会计》期末考核离线作业

离线考核 《管理会计》 满分100分 一、概念题(每小题4分,共20分。) 1. 现金流量:现金流量是评价投资方案经济效益的必备资料。具体内容包括:(1) 现金流出:现金流出是投资项目的全部资金支出。它包括以下几项:①固定资产投资。购入或建造固定资产的各项资金支出。②流动资产投资。投资项目所需的存货、货币资金和应收帐款等项目所占用的资金。③营运成本。投资项目在经营过程中所发生的生产成本、管理费用和销售费用等。通常以全部成本费用减去折旧后的余额表示。(2) 现金流入:现金流入是投资项目所发生的全部资金收入。它包括以下几项:①营业收入。经营过程中出售产品的销售收入。②残值收入或变价收入。固定资产使用期满时的残值,或因故未到使用期满时,出售固定资产所形成的现金收入。③收回的流动资产。投资项目寿命期满时所收回的原流动资产投资额。此外,实施某项决策后的成本降低额也作为现金流入。 2.弹性预算:弹性预算又叫可变预算,通常随着销售量的变化而变化,主要用于费用预算。其基本思路是按固定费用(在一定范围内不随产量变化的费用) 和变动费用(随产量变化的费用) 分别编制固定 预算和可变预算,以确保预算的灵活性。变动费用主要根据单位成本来控制,固定费用可按数额加以控制。 3.责任会计:是指为适应企业内部经济责任制的要求、对企业内部各责任中心的经济业务进行规划与控制、以实现业绩考核与评价的一种内部会计控制制度。企业组织结构与其责任会计系统有在密切的关系,理想的责任会计系统应反映并支撑企业组织结构。 4.相关范围:管理会计中把不会改变固定成本、变动成本形态的有期间和业务量的特定变动范围称为广义的相关范围,把业务量因素的特定变动范围称为狭义的相关范围。 5.货币时间价值:是指货币经历一定时间的投资和再投资所增加的价值,也称为资金时间价值。 二、简答题(每小题12分,共24分。) 1.简述经营杠杆系数的变动规律。 答:产销量的变动与经营杠杆系数的变动方向相反;单价的变动与经营杠杆系数的变动方向相反只要固定成本不等于零,经营杠杆系数恒大于1;成本指标的变动与经营杠杆系数的变动方向相同;;在同一产销量水平上,经营杠杆系数越大,利润变动幅度就越大,从而风险也就越大。 2.简述责任会计制度的构成。 答:1、设置责任中心,明确权责范围。依据各部门经营活动的特点,将其划分为若干责任中心,明确职责范围,使其能在权限范围内独立自主地履行职责。 2、编制责任预算,确定考核标准。将企业的总体目标层层分解,具体落实到每一个责任中心,作为其开展经营活动、评价工作成果的基本标准和主要依据。 3、建立跟踪系统,进行反馈控制。对每一个责任中心建立起预算执行情况的跟踪系统,定期将实际数与预算数对比,找出差异,分析原因,控制和调节经营活动。 4、分析评价业绩,建立奖罚制度。通过定期编制业绩报告,对各责任中心的工作成果进行分析和评价,以实际成果的好坏进行奖惩,从而最大限度调动各责任中心的积极性,促使其相互协调,提高生产经营

大学秋季运动会策划方案

大学秋季运动会策划方案 在这秋高气爽之际,最适合就是举办运动会了,那么,下面是给大家整理收集的大学秋季运动会策划方案,供大家阅读参考。 大学秋季运动会策划方案1 一.赛事背景: 在这秋高气爽的金秋十月,举办此此运动会,具有特殊的意义。该届运动会由xx科技学院主办,校学生会体育部承办的全校性综合性运动会,是全校范围内规模最大影响最广的大型赛事。此次比赛共设x余个参赛项目,共产生x个名次。比赛从11月x日到11月x日,地点为阳光校区操场。举办赛事的目的是为了促进我校竞技体育综合实力和水平的提高,为《奥运争光计划纲要》的全面落实作贡献。通过赛事的举办,可以深化体育体制改革,选好苗子,打好基础,发现、输送合格的优秀体育后备人才,提倡重在参与,坚持比赛公平、公开、公正的原则,注重竞赛效益,赛出风格,赛出水平,树立诚信体育形

象,为繁荣和发展我市体育事业,创建体育强市而努力。 二、指导思想 通过以大一新生为主体的竞技体育比赛,检验我校体教结合的训练成效,锻炼后备队伍,培养优秀体育后备人才;为我校参加全市体育大会选拔人才,增强全民的体育意识和健康素质,提升体育在同学们生活中的地位,深化我校艺术教育特色,展现全校师生良好的精神风貌和充满斗志的活力。增强全体师生的竞争意识和集体凝聚力,融洽师生感情,提高我校学生的田径运动技术水平,使学生得到全面发展。 三、举办单位 主办单位:xx科技学院 承办单位:校学生会以及各院系体育部

四、举办时间 200*年11月x 日11月x日 五、举办地点 我校阳光校区 开、闭幕式及所有参赛项目都在校操场举办。 六、活动主要内容: (一)开幕式进场仪式(以班为单位单独评奖)

2019年秋季运动会活动方案

长春市第五十七中学 2019年秋季运动会活动方案 一、活动目的: 积极贯彻“学校教育要树立健康第一”的指导思想,结合体育中考、国家体质监测、切实加强体育工作的中央精神,以提高“人身的思想道德素养、科学文化素养和健康素养”为目标,展开以人为本,以健康为目的的秋季体育竞赛活动。健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生 ,健康第一”的可持续发展的理念,切实加强体育工作,让每一个学生都能感受到运动的快乐,从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展,通过多样的竞赛活动,提高师生们的健康意识,促进全员的健康水平。 二、会序 1、开幕式: (1)、宣布开会 (2)、运动员入场、活动展示 (3)、升国旗奏《国歌》 (4)、致开幕词(郑德生) (5)、裁判员、运动员代表宣誓 (6)、运动员退场 (7)、比赛开始 2、闭幕式

(1)、宣布闭幕式 (2)、运动员入场 (3)、刘校长公布精神奖评比结果 (4)、公布比赛成绩 (5)、颁奖 (6)、致闭幕词(马书记) (7)、运动员退场 (8)、宣布闭会 三、大会主席团团人员名单 郑德生李建元刘文革马建英蒋晓娟孔凡垚吴晓斌李永江丁保全王延群王双徐兆红邵佳王龙飞 四、大会工作人员名单 精神纪律评比组:大会主席团 卫生评比组:毛羽丰、王宝辉、鞠广瑞、王龙飞摄影组:李永江、吴晓斌 播音组:高玉洁、王利民 医务组:岳庆华 竞赛组:綦冰、鞠广瑞、王宝辉、毛羽丰后勤组:丁保全崔志平 志愿者:每班一名 五、裁判员名单 总裁判长:綦冰 终点裁判长:王宝辉

裁判员:施丽影、辇智博、王莹、李明、张吉、李雪娇、王敏超、李昱茜 终点记录员:闫慧竹、姜黎明、李凯伦 起点裁判:鞠广瑞 检录员:王孝雨、何歆瞳 检录联络员:学生两人 发令员:毛羽丰 司线员:学生两人 起点联络员:学生两人 终点联络员:学生两人 田赛裁判长:鞠广瑞 铅球裁判:鞠广瑞 记录:曹雪君王阳 小绳裁判:綦冰鞠广瑞王宝辉毛羽丰 记录:七年级教师 跳远裁判:王宝辉 记录:张玉娟、姜艳华 跳高裁判:毛羽丰綦冰 记录:肖莹于鸽 总记录:贺丽梅、姜天 奖品:王献荣、鞠桂梅、丁亚兰、潘春燕、冯光华 六、精神纪律奖评比条件 1、开幕式、闭幕式运动员队伍准时入场。 2、运动员及观众队伍,服装整齐统一。

2017东师教育学期末考核

期末作业考核 《教育学》 满分100分 一、判断并说明理由(每题1分,共10分) 1、(√)教育的对象是人,但教育的出发点则是社会。 2、(×)教师的劳动具有很强的创造性。 3、(×)学生在教育教学过程中起着主导性作用。 4、(√)人的遗传素质具有一定的差异性和可塑性。 5、(√)人的本质是一切现实社会关系的总和。 6、(√)上课是教学工作的中心环节。 7、(×)“班级授课制”不利于因材施教,必须取消。 8、(√)校长负责制的核心是校长全面负责。 9、(×)德育是由思想品德课来完成的。 10、(√)教育是“人类社会的遗传基因”,对社会发展具有重要促进作用。 二、简答题(每题10分,共20分) 1、如何认识我国当前基础教育课程改革的目标及基本走向?答:目标:1、实现课程功能的转变; 2、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性; 3、密切课程内容与生活和时代的联系; 4、改善学生的学习方式; 5、建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度; 6、实行三级课程管理制度。基本走向:1、课程改革转向以学生发展为本的方向;2、强化基础学科和学科基础知识的趋势;3、加强道德教育和人文教育的倾向;4、课程综合化的趋势和问题;5、课程生活化、社会化、实用化的趋势;6、课程个性化和多样化的趋势; 7、课程与现代信息技术结合发展的趋势。 2、学生为什么必须要接受教育?答:1、学生接受教育首先是社会需要和个体需要的统一;2、社会需要其未来社会成员都是理想的能适应社会未来发展的需要,个人也需要适应社会从而在社会中获得理想的发展; 3、学生是未完成的社会人,具有极大的可塑性。 三、辨析题(每题10分,共20分) 1、教育要培养人的世界视野,但不是培养“世界公民”。答:“教育要培养人的世界视野”是正确的。在全球化的背景下,地球村的时代,教育培养人必须要具有国际的视野,这是社会发展对人的必然要求。但在今天的时代里,还存在国与国的竞争和差别,还存在阶级和利益的冲突。教育还必须主要为本民族和本阶级服务。倡导培养“世界公民”是不正确的。 2、教育是人类社会特有的实践活动,人只有通过教育,才能成为人。答:正确。人类认识世界、改造世界的武器是科学,人类继承和掌握科学的最基本方式是教育。人区别于动物的本质是——思考的能力和劳动的能力,而提升这两种能力的是生产力水平、是科学。如果人类放弃教育,将一步倒退到原始社会的生产力水平,从人的本质角度讲,就是想低级动物的倒退。所以,从人的本质角度讲,教育是人类社会特有的实践活动人只有通过教育才能成为人。

教育评估与督导试卷及答案详解

教育评估与督导试卷及答案详解

教育评估与督导试卷及答案详解 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共24小题,每小题l分,共24分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或耒选均无分。1在教育工作和活动中确定人和事的孰优孰劣、优劣程度及顺序名次,以便实施选拔与奖惩 这个活动应称作 ( ) A.教育测量 B教育评估 c教育评比 I)教育督导 2.就评估功能的内容而言,最根本的功能是两个:指导改进与 ( ) A预防补救 8监督鉴定 C成果推广D.反馈激励 3.通过评估,可以使被评价者尽量克服、纠工作中偏离指标的部分和与指标存在的差距,这 表明教育评估具有 ( ) A导向功能 8鉴定功能 C.激励功能D改进功能 4大学英语四级考试属r ( ) A终结性评估 8形成性pF估 C .相对性评估 D目标参照评估

5教学过程。h对学牛进行的单元洲验主要是 ( ) A.诊断性评估 B形成性评估 (:终结性评估D自我评估 6那种随心所欲、杂乱无章、丢三落四q的评估话动,违背了教育评估的 ( ) A方向性?原则 8.科学性原则0 c可行性原则 1)促进,性原则 7有人提出“协同自评模式”,这体现了教育评估的( ) A.科学性原则 8.可行性原则 C:促进性原则D.合作性原则 8评估学校办水平只看升学率的高低.这违背了没计指标体系的 ( ) A一致性原则 B.独立性原则 C:完备性原则 D可测性原则 9·设计评估指标体系必须使潜在行为变为外显行为,这符合教育评估的 ( ) ,A. 致性原则 B.完备性原则 c可测性原则 D可行性原则 10同病相怜是一种,、 A光环效应 8类群心理 C. 从众心理 D先人为主心理 11.运用模糊数学的理论对评估对象进行数量化的描述,这

中学秋季运动会方案

中学秋季运动会方案 秋风送爽,不少学校都会在秋季举办秋季运动会,那么,下面是给大家整理收集的中学秋季运动会方案,供大家阅读参考。 中学秋季运动会方案1 一、活动主旨 通过本届秋季田径运动会培养学生自觉进行体育锻炼的意识,为广大学生锻炼身心创造机会,搭建展现集体风采,加强民汉交流的舞台;以丰富多彩的体育活动激发学生兴趣,点燃运动激情、促进民族融合;以强健的体魄、饱满的精神展现青春风采、放飞青春梦想;将青春梦融入七中梦,用青春梦托起中国梦,充分彰显七中学子的平民本色与精英气质。 二、活动主题词:

点燃运动激情追逐青春梦想 三、活动口号: 点燃运动激情追逐青春梦想 生命因运动而精彩,人生因梦想而伟大从这里开始向梦想进发 共享体育盛会同铸和谐校园 四、活动时间:

xxx6年10月x日(周五如下雨则顺延) 五、参加对象: xx中学全体学生 六、活动地点: xx中学田径运动场 七、组织机构: 本次运动会由团学联体育部、体育教研组主办,工会、校办、学工部、教务处、总务处、信息中心、民教办、年级组协办。组委会主任由团学联主席担任,由学校各部门负责老师进行指导,以确保运

动会能够顺利、有序、安全地完成。 运动会组委会名单 主任:朱文玥(高三1) 顾问:仇xx各班班主任老师和体育组老师。 协调:潘xx等(高二2) 八、筹备工作: 1、宣传发动:第一周在班主任、班长例会上进行发动,做好前期的报名启动工作。

(负责部门:学工部、团学联、年级组) 2、训练安排:第一周至第四周利用班会课、社团课、体拓课等时间进行开幕式相关训练。(负责部门:体育组、团学联、年级组) 3、道具准备:主席台上拉好横幅、主席台两侧用气球来展现本次运动会的主题词,在操场上搭建舞台(高度尺寸另行商议)、主舞台周围铺设红地毯、租借表演服装、准备大鼓4个;盘鼓10个;红旗4面;健身球、储球篮各60个;鼓棒60对。 (负责部门:总务处、团学联、体育组) 4、运动会之前在1号楼、3号楼、4号楼等处布置好宣传横幅。(负责部门:总务处) 5、音响摄录:准备室外音响,彩排及开幕当天做好技术支持,运动会当天做好摄影、摄像工作。(负责部门:信息电教中心)

学校2020年秋季田径运动会方案

学校2020年秋季田径运动会方案 Plan Of The School's Track And Field Games I n Autumn 2020

学校2020年秋季田径运动会方案 前言:活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析研究,以确定活动的顺利,圆满进行。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:学校2020年秋季田径运动会方案 2、篇章2:小学秋季田径运动会开幕式方案 篇章1:学校2020年秋季田径运动会方案 为全面贯彻落实学校体育工作计划要求,有针对性地提高学生身体素质和运动技术水平,展现学生精神风貌,培养学生顽强拼搏、团结协作的精神,丰富学生的体育文化生活,经学校行政会议研究决定,于~年10月25日在卢湾区体育场组织召开我校~年秋季田径运动会。特制订此方案。 一、组织机构及分组 (一)、中山学校~年秋季田径运动会领导小组 组长:罗立新

副组长:孙信浩、马园根、徐群力 组员:沈霞萍、周峰、毛皓明、曹尚言、孙瑾 (二)、分组安排 1、场地、器材组 组长:孙瑾 组员:毛皓明、金石、沈永明、胡国强 职责: ①负责比赛场地的布置、安排(平面图); ②负责运动会开幕式的布置、安排(平面图); ③负责比赛所需器材的备置,运动会音乐准备; ④负责车辆的预定。 2、宣传组 组长:毛皓明、沈霞萍 组员:冯静毅、卞庆、韩志琦、袁栋、赖丽琴、程亦红、丁昉昉 职责: ①负责学生宣传教育工作,联系班主任,布置任务;

东师国际私法期末考核.doc

东北师范大学网络学院 国际私法期末考核 island [选取口期]

期末作业考核 《国际私法》 满分100分 一、名词解释(每题5分,共20分) 1.胡伯三原则 答:即“国际礼让”说。产生于十七世纪的荷兰,其主要代表人物是弗里斯兰省高级法院法官胡伯。他在《论罗马法与现行法》一书中的第二编提出了著名的三大原则:一是一国法律只适用于该国领域,并且适用于该领域内的全体臣民;二是凡居住在一国境内的人,无论其为经常居住或暂时居住,都属其臣民;三是在他国领域内有效适用的法律,在内国领域内亦可依据礼让原则,准予适用。 2.最惠国待遇 答:最惠国待遇是指缔约一方依照条约之规定,将它己给了或将来可能给了第三国的自然人或法人的优惠待遇,同样地给予缔约另一方的自然人或法人。 3.间接反致 答:间接反致。又称“直接再反致”或“大反致”。是指对于某一涉外民事案件,甲国法院根据本国冲突规范援引乙国法,乙国的冲突规范又指定适用丙国法,但丙国的冲突规范还是指定适用甲国法;甲国法院便适用了本国的实体法作为准据法。 4.域外调查取证 答:域外调查取证是指案件的受诉法院在征得有关国家同意的情况下,直接提取案件所需的证据,或通过司法协助的途径,以请求书的方式委托有关国家的主管机关所进行的取证。司法机关委托有关外国司法机关就涉外案件的某些事项代为调查取证。 二、简述题(每题10分,共40分) 1、各国在国籍生来取得上的原则或主张有哪些? 答:1)、血统主义原则,即由父母的国籍来确定子女的国籍。 2、)出生地主义原则,即以一个人的出生地来确定其国籍。 3、)混合主义原则,即一个国家同时采用上述两项原则。又包括两种情况:或以血统主义为主以出生地主义为辅,或以出生地主义为主以血统主义为辅 2.准据法的特点法律规避的构成要件是什么? 答:准据法。详细地说是指:经冲突规范援引的、用来确定涉外民事关系的当事人双方权利义务关系的实体法规范的总称。它具体表现如下特点: 首先,准据法必须是经过冲突规范援引的法律;凡未经特定的冲突规范(包括统一冲突规范)指定适用的法律,都不能称Z为准据法。 其次,被援用的准据法也应是特定的、并能确定当事人权利义务关系的国内实体法;基于在接受反致情况下的内国冲突规范援用的外国冲突法,以及实体法条约和国际惯例都不是准据法。

运动会策划方案怎么写(一)

某大学秋季运动会策划书全方案 某大学秋季运动会策划书全方案,仅供参考。 一.赛事背景: 在武汉城市运动会即将举办之际,在08奥运来临之际,在这秋高气爽的金秋十月,举办此此运动会,具有特殊的意义。该届运动会由武汉科技学院主办,校学生会体育部承办的全校性综合性运动会,是全校范围内规模最大影响最广的大型赛事。此次比赛共设x余个参赛项目,共产生x个名次。比赛从11月x日到11月x日,地点为阳光校区操场。举办赛事的目的是为了促进我校竞技体育综合实力和水平的提高,为《奥运争光计划纲要》的全面落实作贡献。通过赛事的举办,可以深化体育体制改革,选好苗子,打好基础,发现、输送合格的优秀体育后备人才,提倡重在参与,坚持比赛公平、公开、公正的原则,注重竞赛效益,赛出风格,赛出水平,树立诚信体育形象,为繁荣和发展我市体育事业,创建体育强市而努力。 二、指导思想 通过以大一新生为主体的竞技体育比赛,检验我校体教结合的训练成效,锻炼后备队伍,培养优秀体育后备人才;为我校参加全市体育大会选拔人才,增强全民的体育意识和健康素质,提升体育在同学们生活中的地位,深化我校艺术教育特色,展现全校师生良好的精神风貌和充满斗志的活力。增强全体师生的竞争意识和集体凝聚力,融洽师生感情,提高我校学生的田径运动技术水平,使学生得到全面发展。 三、举办单位 主办单位:武汉科技学院 承办单位:校学生会以及各院系体育部 四、举办时间 200*年11月x 日——11月x日 五、举办地点 我校阳光校区 开、闭幕式及所有参赛项目都在校操场举办。 六、活动主要内容: (一)开幕式进场仪式(以班为单位单独评奖)

1、评比内容及标准: (1)、队列队形(占60%):各班进场人数20人,男、女不限,队伍整齐,步伐整齐、步调一致。 (2)、精神文明(占20%):精神面貌好,有朝气、有活力。 (3)、.服饰(占20%):服装整齐美观,富于特色。 2、队伍不得在主席台前停超过20秒,否则扣分。 3、进场时两个班并列行进(各班成两路纵队行进,每路纵队走一条跑道)。 4、评委:学校行政、各级长。 (二)体育项目竞赛 本届校运会设男、女单项各x项,集体娱乐项目x项,分田径场、篮球场、升旗区3个场区进行。 (三)闭幕式:1、集合。2、颁奖。

幼儿园秋季运动会方案

幼儿园冬季运动会方案 为了促进幼儿基本动作的发展及身体素质提高,在教师有目的地组织幼儿参与体能活动和户外体育活动的基础上,我们旨在通过冬季运动会的开展丰富幼儿生活,提高他们参与体育活动的兴趣和能力,使幼儿身体得到锻炼,体质得以增强,从而推动全园体育运动的开展。本着让每一个孩子参与、快乐、健康的原则,本学期我们根据工作安排,结合幼儿身体发展情况和日常体能活动开展情况,在新年来到之际,举行幼儿冬季运动会,让每一个幼儿积极参与活动,增进家园的合作与配合,同时培养幼儿的集体主义意识。运动会活动方案制定如下: 一、活动时间 2013年11月25日 二、准备工作安排 1、11月25日上午9:00组织运动会开幕式、闭幕式踩场,主持人 2、运动会现场协调与服务 3、布标制作 4、比赛场地布置 5、由班级负责设计制作班牌。 6、单项比赛裁判:4名 三、奖项设置

轻器械操:一等奖二名(大班组、中小班组各一名);二等奖三名;三等奖三名;表演奖二名 团体奖:一等奖1名(总分第一名);二等奖2名(总分第二、第三名)。 单项比赛:每项设年龄组金银铜奖牌 四、活动要求 1、各班掌握本班幼儿身体健康情况,如有特殊情况,及时处理,确保幼儿安全、愉快参加活动; 2、各班组织好幼儿参加运动会,要确保文明参与,不得将垃圾遗留于场地或损坏公共设施; 3、各班保教人员务必以饱满的精神,昂扬的斗志投入到活动中去,严格遵守活动规则,做到文明参与,文明竞赛,发扬友谊第一,比赛第二的竞赛精神; 4、加强各班安全教育。 附件一:幼儿园冬季运动会开幕式程序 一、主持人宣布冬季运动会开幕式开始 二、运动员、裁判员入场到指定位置站好。 三、(全体起立)升国旗、奏国歌 四、园长致开幕词 五、小运动员代表发言 六、裁判员代表宣誓 七、运动员、裁判员退场

东师2015年春季《管理学》期末考核作业答案

期末作业考核 《管理学》 满分100分 一、简述题(每题10分,共50分) 1. 公平理论的基本观点是什么?你认为应怎样提高员工的公平感? 答:每一个人不仅关心自己的工作能力所得到的绝对报酬,而且还关心自己的报酬与他人报酬之间的关系。他们在比较这些关系中作出判断,如果发现自己所得与付出之比与其他人相比不平衡,就会产生追求公平的动机与行为,其结果可能会降低生产效率,降低产出质量,缺勤率或自动离职率会上升。 2.内部提升与外部招聘各有何优缺点? 答:内部提升的优点:有利于调动内部成员的工作积极性;(2)有利于吸引外部人才;(3)有利于保证选聘工作的重要性;(4)有利于被聘者迅速展开工作。 内部提升的缺点:引起同事的不满;(2)可能造成“近亲繁殖”现象。 外部招聘的优点:被聘干部具有“外来优势”。(2)有利于平息和缓和内部竞争者之间的紧张关系;(3)能够为组织带来新的管理方法和经验。 外部招聘的缺点:外聘人员很难迅速打开局面;(2)组织对招聘者的情况不能深入了解;(3)外部招聘会打击内部员工的工作积极性。 3. 有人认为:“计划不如变化快,制定计划是应付上级检查,实际上根本没用”,对此你有何认识?答:计划是对未来所要从事的事业的谋划、规划和打算。计划可以起到如下作用:(1)为组织成员指明方向,协调组织活动;(2)预测未来,减少文化的冲击;(3)减少组织的重叠和浪费性的现象;(4)设立目标和标准以利于控制。所以题目中的说法是错误的。计划是十分有必要的。 4.高层管理者、中层管理者和基层管理者在管理技能上有何异同点? 答: 1、基层管理者。主要职责是直接指挥和监督现场作业人员,保证完成上级下达的各项计划和指令。他们主要关心的是具体任务的完成。基层管理者需要扎实的专业技能。 2、中层管理者。承上启下。主要职责是正确领会高层的指示精神,创造性地结合本部门的工作实际,有效指挥各基层管理者开展工作。注重的是日常管理事务。中层管理者需要丰富的管理技能。 3、高层管理者。对组织负全责,主要侧重于沟通组织与外部的联系和决定组织的大政方针。注重良好

2015秋《教育督导学》作业答案

1.第1题 对督导对象的教育活动进程进行的评价称之为。 A.自我评价 B.终结性评价 C.形成性评价 D. 全面评价 您的答案:C 题目分数:5 此题得分:5.0 2.第2题 英国的教育督导人员分为。 A. 女皇督学和地方监督员 B.教育部督学与地方督学 C. 女皇督学与地方视导员 D. 教育与科学部督学与郡督学 A.女皇督学和地方监督员 B.教育部督学与地方督学 C.女皇督学与地方视导员 D.教育与科学部督学与郡督学 您的答案:C 题目分数:5

此题得分:5.0 3.第3题 从表达形式上,教育督导可分为。 A.上级指导与下级指导 B.全面指导与单项指导 C.谈话和书面指示 D.口头指导和电话指导 您的答案:C 题目分数:5 此题得分:5.0 4.第4题 教育督导的调查研究的主要任务是。 A.收集材料、初步分析和总结报告 B.收集资料、研究材料和全面分析 C.收集材料、学习材料和材料总结 D.收集资料、整理材料和初步分析

您的答案:D 题目分数:5 此题得分:5.0 5.第5题 教育督导人员属于人员。 A.专业性的行政人员 B.行政人员 C.聘任人员 D.临时工作人员 您的答案:A 题目分数:5 此题得分:5.0 6.第6题 对一项活动结束后的效果进行评价,称之为。 A.过程评价 B.自主评价

C.终结评价 D.综合评价 您的答案:C 题目分数:5 此题得分:5.0 7.第7题 《教育法》规定:“各级人民政府教育财政拨款的增长的增长”。 A.高于财政经常性收入 B.高于国民生产总值 C.低于国民生产总值 D.高于人均国民产生总值 您的答案:A 题目分数:5 此题得分:5.0 8.第8题

东师20年9月《证据法学》离线作业》期末考核答案

期末作业考核 《证据法学》 满分100分 一、名词解释(每小题5分,共25分) 1、间接证据:间接证据,就是指不能直接证明案件的事实,但能和其他证据联系起来,共同证明和确定案件事实的证据。 2、证人证言:证人证言指证人在诉讼过程中向司法机关陈述的与案件情况有关的内容 3、言词证据:言词证据是指以人的语言陈述形式表现证据事实的各种证据,是实物证据的对称,包括证人证言、被害人陈述、犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解、鉴定结论。 4、本证:按照主张某种事实存在或否认对方主张事实的存在来划分,可分为本证与反证。本证是指当事人一方主张某种事实,提出能证明该事实存在的证据。 5、司法认知:司法认知又称为审判上的认知,由西方诉讼程序中众所周知的事实无需证明的古老格言演变发展而来,指法官在审理案件的过程中,对于应当适用的法律或某种待认定的事实存在与否或其真实性,无须凭借任何证据,不待当事人举证即可予以认知,作为判决的依据。 二、简答题(每小题10分,共50分) 1、论述原始证据和传来证据的运用规则。 答:1.在证据的收集中,要努力寻找、发现并尽可能地获得原始证据。司法和执法人员应当积极主动地追根求源,尽最大努力去发现原物、原件,直接听取原始证人、当事人的口头陈诉,以获得对案件事实的最深入的了解。即使在无法取得原始证据的情况下,也应尽可能地获取最接近案件事实的传来证据。 2.传来证据的作用也不容忽视。对传来证据的运用,首先要树立起传来证据也是证据的观念,不要对传来证据视而不见。其次,要充分发挥传来证据的作用。传来证据是从原始证据派生而来的,收集到传来证据,可以寻根溯源,找到原始证据;传来证据还可以与原始证据互相印证、核实,增强原始证据的证明力;在难于收集到原始证据的情况下,可以用传来证据代替原始证据;传来证据经审查核实,也可以用作定案的根据。但是,运用传来证据时,除遵守一般的证据规则外,还应遵守相应的特殊规则:(1)来源不明的材料,不能作为证据使用;(2)在运用传来证据时,应采取传闻、转抄、复制次数最少的材料;(3)只有传来证据时,定案必须持慎重态度,对案件事实不能轻易作出结论。 2、谈谈证明对象、证明责任、证明标准三者之间的关系? 答:证明对象是作为证明的最初环节而产生的。正是在观念上首先设立了证明对象,才产生了证明责任、证明标准。证明对象是证明的出发点,又是证明的归宿。 证明对象与证明责任密切联系。证明对象在获得确证之前处于真假不明的状态,为了确证其真假,有必要把证据的提供落实在特定的诉讼主体身上,这就是证明责任。 证明责任与证明标准之间存在着密切的联系。证明责任解决的问题是:对于待证事实,谁来提供证据加以证明;证明标准解决的问题是:对于待证事实,应当证明到什么程度。从逻辑上说,证明标准是从证明责任基础上产生的概念,没有证明责任,便没有证明标准。同时,证明标准又是证明责任的方向和准绳,证明责任因为证明标准而具体化和具有可操作性。 3、简述证人证言的特征。

幼儿园秋季运动会活动方案

幼儿园秋季运动会活动方案 又迎来了一届秋季运动会,下面是给大家整理收集的幼儿园秋季运动会活动方案,供大家阅读参考。 幼儿园秋季运动会活动方案1 一、活动主题:我运动!我健康!我快乐! 二、活动目的: 1、培养幼儿对体育活动的爱好,让孩子体验运动的快乐,竞争的乐趣,参与的欣慰; 2、培养孩子的规则意识及协作精神,激发孩子的运动潜能;树立孩子的自信心,增强集体荣誉感敢于克服困难,能体验胜利的愉悦。

3、培养幼儿初步的团队和竞争意识,体现团结协作的竞赛风格 三、活动形式:体操表演、体能比赛、亲子游戏 四、活动地点:幼儿园大操场 五、活动原则: 1、安全第一。不管在园里举行还是在外面租场地举行,必须保证每一个孩子的安全。 2、全园孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己,我们没有任何权利剥夺孩子参与活动的机会,所以设计不同难度的节目尤为重要,这一点老师们都能做到。

3、利用家长和社区资源。组织如此大型活动需要很多的人力、物力,老师们责任又很重,没有太多精力去操办班级以外的事情,那我们该怎么办呢?发动家长和社区力量为孩子服务,消息一经发出就得到家长们积极响应,上百名家长报名志愿者,为孩子们制作道具,社区经理还专派保安叔叔为我们维护持续。活动的成功举行离不开所有人的付出。 4、戏唱好更要捧好。任何活动我们都发动家长做拉拉队,为孩子加油助威,活动场面异常热烈,掌声一浪高过一浪。 任何一次活动都追求真、实,而不是作秀,让孩子真真正正投入参与,真真正正获得成功与快乐,实实在在为孩子、为家长、为社区服务。 六、物品准备 1.主席台布置(主楼前,搬桌子)

2.冲气拱形门(租,条幅、会标) 3.音响(租,磁带、光盘、国歌、运动员进行曲) 4.照相机、摄像机 5.饮水处、领奖处 6.活跃气氛的小喇叭,哨子 7.各个表演队做的标志头冠,国旗,班级牌。 8.游戏道具、秒表

实验小学2018年度秋季运动会开幕式方案

上高县实验小学2018年秋季运动会开幕式方案 一、活动宗旨: 全面落实上级关于中小学阳光体育工作的要求,增强我校体育工作的针对性和实效性,丰富学生的体育活动,激发和保持学生的运动兴趣,提高学生的体质健康水平及田径运动技术水平,培养顽强拼搏、团结合作的体育精神,促其全面发展,推动我校体育活动工作更上一个新台阶。 二、活动主题:享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志 三、开幕式时间: 11月13日下午第二节课(15:25) (各班入场式师生代表,下第一节课必须立刻整队到候场地) 四、开幕式地点:学校塑胶运动场 五、活动流程: 1、入场。入场顺序:国旗队→鲜花队→彩旗队→二年级→三年级→四年级→五年级→裁判员代表方阵 2、升国旗、奏国歌。 3、陈校长致开幕辞。 4、裁判员代表张彩容宣誓。 5、运动员代表五(8)班廖奕成宣誓。 6、陈校长宣布运动会开幕:“实验小学2018年秋季运动会开幕”,放气球。 7、退场。退场顺序:国旗队→鲜花队→彩旗队→气球队→裁判员代表方阵→二年级→三年级→四年级→五年级 8、开幕式结束。 9、运动会时间:11月14日-15日 六、开幕式入场式要求

1、参加运动会开幕式的为二——五年级。各班选取21名学生为运动员代表参加运动会的开幕式入场式,其中一位在前面撑班牌。入场式开始前各班都成2列纵队在一年级教室前的水泥场候场。 (见十一、开幕式入场式示意图) 2、从起步点入场后,各班队伍都呈四列行进。班级方阵前需礼仪同学一名,负责举班牌。各班领队为班主任,入场时站在方阵前班牌的左侧。行进到主席台前可停留30秒做为表演时间。 (见十一、开幕式入场式示意图) 3、各仪仗队、学生方阵、裁判员方阵听运动员进行曲依次入场,逆时针方向绕田径场行进。各学生队伍要求服装整齐统一,经过主席台要呼口号(口号由各班自行设计,并于11月9日上午年级组长收齐交黄婷婷老师),走过主席台后,在操场C区弯道处各班队形由4列变为1列再进入指定地点。 4、其余学生开幕式时由搭班老师或其他学科老师组织在教室内等候,不得空堂。 七、开幕式准备分工 1、音箱设备。负责人:李书记 2、各班解说词收集及解说、开幕式主持人:黄婷婷、高冬梅 3、国旗队(4人)、彩旗队(30名男生):五(16)班负责人:龙朱元 鲜花队(30名女生):五(14)班负责人:钟丽莎 裁判员方阵(20人):负责人赵仕彬 4、主席台布置、开幕式横幅、背景:黎似虎、李玉、张琦 升旗及旗手:王璐琪 5、开幕致辞发言稿撰写:陈校长 6、运动员代表发言、裁判员代表发言:张彩容、冷沁苡

东师2018年秋季《电子政务》期末考核参考答案

期末作业考核 《电子政务》 满分100分(东师2018年秋季离线) 一、判断题,对的在括号里填“√”,错的添“╳”(每题2分,共20分) (√)1.个人决策因为做决策的只有一个人,所以是不科学的。 (√)2.通过信息的扁平化组织与管理,间接地实现了实体组织机构的扁平化,从而打破了层级式的政府管理结构。 (√)3.业务流程改进是以原有流程为基础,进行流程改造 (√)4.行政决策程序情报活动阶段,主要任务是收集信息,找出差距,界定问题,确定决策目标。 (√)5.广义政府信息资源是指政府信息生产者以及信息技术的集合。 (╳)6.电子签名具有与指纹同等的效力 (√)7.我国行政决策程序的步骤包括认识问题,界定问题,找出差距。 (√)8.电子政务绩效评估的原则包括艺术性的原则。 (√)9.政务流程再造是指政府以提高服务质量和自身工作效率为目标,对组织内部及组织之间的流程进行重新设计和组织,并优化人力和设备资源的过程。 (√)10.电子政务指标体系建立原则具有独立性。 二、论述题(每题20分,共80分) 1.目前各国电子政务法制环境建设主要涉及哪几个方面? 正确答案: 1.关于信息资源管理与信息系统的规划和建设 2.关于惩治信息犯罪与信息安全的维护 3.关于政府信息公开 4.关于电子商务 5.关于知识产权和个人隐私权的保护 2.我国电子政务的定义包含哪三个方面的信息? 正确答案: 第一,电子政务必须借助于电子信息和数字网络技术,离不开信息基础研究和软件技术的发展。 第二,电子政务处理的是与政权有关的公开事物,除了包括政府机关的行政事务以外,还包括立法、司法部门以及其他一些公共组织的管理实务,如检务(例如公司执照车辆年检)、审务、社区服务等。 第三,电子政务不是简单地将政府管理事物原封不动地搬到网上,而是对其进行组织结构的重组和流

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