实验水墨+PPT
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墨水入水效果泼墨PPT模板

筑 于 形
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(三下)美术优秀课件-1《水墨游戏》人教新课标 PPT(11页)

墨分五彩:焦浓重淡清
其中“重”与“清”是水分多少 的比较;“浓”与“淡”是色度深 浅的比较;“焦” 在色度上深于 “浓”;“白”,指纸上的空白, 二者形成对比。
1、“焦墨” 比浓墨更黑,用于笔蘸上极黑之墨是为焦墨, 常用来突出画面最浓黑处,或勾点或皴擦,可收提神醒目 的功效。
2、 “浓墨” 为浓黑色,多用以画近的物象或物体的阴暗面 3、“重墨” 墨中水分少,常用于山石的皴擦,可产生苍劲、
中国画的“画分三科”,人物、花鸟、山水,表面 上是以题材分类,其实是用艺术表现一种观念和思想 (也有一种分法是:山水、人物、花卉、瓜果、走兽、 虫鱼等画科) 。有工笔、写意、勾勒、设色、水墨做 之画。基本要素有三:单纯性、象 征性、自然性。以笔法为主导,充 分发挥墨法的功能。“墨即是色”, 指墨的浓淡变化就是色的层次变化, “墨分五彩”,指色彩缤纷可以用 多层次的水墨色度代 替之。
•
7..穿越浩瀚的银河,被月亮镶嵌的梦 ,具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往, 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
虚灵的意趣。 4、“淡墨” 墨色淡而不暗,不论干淡或湿淡,都要淡而有
神,多用于画远的物象或物体的明亮面。 5、。“清墨” 墨中加水多,与水调匀运用,多用于渲染,
或雨景中的点叶、点苔、使画面具有湿润之感,或用于泼 墨法,表现水墨淋漓的韵味。
1.大胆运用墨线,在宣纸 上表现出各种不同的情绪。
2对所画图形进行想象, 添画成有趣的图画。
•
5.鉴于转基因食品,特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期,主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
浙美版美术二年级下册《水墨游戏》PPT课件

——
齐 白 石
——徐悲鸿
——陈 军
——唐 坚
工具:
毛笔、墨、宣 纸、报纸
图片欣赏一
图片欣赏二
图片欣赏三
图片欣赏四
图 片 欣 赏 五
图片欣赏六
图 片 欣 赏 七
图片欣赏八
作业:用线条 画一张水墨画
纸
水墨画在宣纸上进行作画,宣纸根据其 是否吸水又分为吸水性强的生宣和吸水 性弱的熟宣。
砚
砚,是磨墨器,又称砚台、砚田、墨池、 墨海、墨盘。自古以来,砚的类别各异, 品种繁多,从砚的质地分可分为玉砚、 银砚、铜砚、铁砚、陶砚、瓷砚、石砚、 漆砚等,然而最普遍、最实用的还是石 砚。
水 墨 画 欣 赏
水墨游戏
水墨画的工具——文房四宝
1.笔ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ主要是指毛笔。毛笔 根据制作材料的不同又分为 狼毫、羊毫和兼毫三种。
墨
墨的种类 墨分石墨与松烟墨。石墨乃自然之物,是 一种“悉如墨”之山石,石墨用于做书, 乃在魏晋之前。松烟墨至魏晋之后取代石 墨。松烟墨起源甚早,至汉代已有名贵松 烟墨。现代人们为了简便,一般用墨汁来 代替砚墨。
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工作完成情况
THE SCENERY DESIGN
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工作完成情况
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水墨画ppt-.-

, 2000
涂 , 追 求 物 体 固 有 色 的 效 果 , 很 少疾腕方用 们透而下观象散透到它不在常感的方的遵 国 画 然 有墨,人画最的处浓合总,运宜圆墨 根机且的者万点视的可下一称和时法。循 在 矿 独二尤早与浓画须淡理结这则挺等方 据的无船既千透。景以来个作立候上但西 构 物 立字其有书与风灵相调。都滑,变面 内方论;能的视如物根。立“体,,它洋 图 、 质 的被是“法次。秀生配而是,中化, 容法站既看景法我统据国脚远感把国能画 用 或 审当草书在浓用而,,对用徐间,是 和去在看到象。们统画画点近,一画够的 笔 动 美做书画工,墨不全以于笔运气以国 艺画哪得城。《所摄者就,法这切与很黄 、 用 物 价国,同具淡还晦浓塑用之则不表画 术,一到内它清熟入的不受”种物西好金 墨 外 值画要源及要要。全造墨意滞可现造 表许段近,以明知自感一到。方体洋表律 、 壳 。技胜”运有有用淡型,。,断物型 现多看处又汴上的己受定空西法正画现,敷 的 国法过之笔稍浓墨都体则古偏,体的 的地,的可河河北的和固间洋就确也特而色 粉 画的绘说方谈谈亦没,讲人用住的重 需方景楼看为图宋画需定的画叫地是殊是等 未 在总画。面与相如有烘求总则笔质要 要是物台到中》名面要在局一透在不的或方 , 敷称,但有更生用精染皴结薄不感部 而根的树郊心反画。,一限般视平一意作面 耐 色,而是许淡相色神气、有,可。分 创本比木野,映、这使个,是。面样境长, 风 方它绘二多,融,,氛擦勾正轻一。 造无例,;从的张种立立摄用因上的和卷也 吹 面不画者共这,古必。、线用挑般用 出法都又既远是择透脚脚入焦透表。画,都 日 也仅的也同都做有须一点十则。来笔 来画是看看处北端视点点镜点视现透者或有 晒 有仅用存之是到墨有般、八板用说讲 的出相得得的宋的的移作头透的出视的作自 , 自是墨在处国浓分浓说染描。笔,求 独来近到到郊都《方动画的视现来是主立己 经 己塑丰着,画中五有来交,要时起粗 特的的远桥野城清法作,就,象,绘观轴的 久 的造富差二的有彩淡,互可做力笔细 的。,处上画汴明,画也如这是使画情,特 不 讲形多异者灵淡之,国为以到轻和、 透这如纵的到梁上叫,不实就近之的趣长点 变 究象彩,结活,经浓画用说曲则止疾 视是果深行热内河做把受照像大有术。宽。 。 ,的,书下用淡验处的,是行浮笔徐 方中按的人闹外图散见固下照远远语同比国 敷 所手又法了笔中,须用干国如,都、 法国照街,的丰》点得定来相小近,时例画 色 用段超运不之有亦精墨、画弓力要顿 。的西道又“富,透到视,一,高就,是的 方 颜,过笔解法浓有彩之湿用,重用挫 在古洋与看虹复用视的域否样所低是在“构 法 料本书变之。;惜而妙、笔直则力、 用代画河得桥杂的或和的则,以的在透失图 多 多身法化缘由浓墨不,浓的行饨,转 笔画焦港到”、就多见局就固也空作视调一 平 为还。多,于要如滞在、经如,力折 和家点。桥;气是点不限照定常间画的”般 不 , 、 ,
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水墨 (32)

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目面组设
组也成计
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业给自规
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体效面 验融可 ,合以 显,使 示一项 项方目
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实验水墨
Modern Ink painting
一、水墨的分类
• 1.再现型——诸如写实性的写意人物。
• • 2.表现型 • 符号性表现水墨
水墨的独立性
材料媒介表现水墨
1.再现型 水墨
• 2.表现型 • ⑴符号性表 现水墨
• 2.表现型 • ⑵材料媒介 表现水墨
追求:水墨效果而非水墨内容
二、作品表现形式: • 1.单一型 • 2.独幅密集型 • 3.系列型 • 4.物质混合型
1.单一型
2.独幅密集型
3.系列型
4.物质混合型
三、图案追求类型: • 1.文字图样 • 2.象形图像 • 3.指示图样
1.文字图样
2.象形图像
3.指示图样
四、实验水墨的基本制造原则: • 1.解构、重组 • 2.制造矛盾 • 3.多重媒介的融合与碰撞
1.结构、重组
2.制造矛盾
3.多重媒介的融合与碰撞
五、课程类型: 实验水墨→现代水墨的一种表达形式。 六、指导思想: 弱化客观再现,强化主观表达。用水墨思想代替主 观刻画。 • 最终追求:水墨效果而非水墨内容。
• 综合手段 • 作业表现形式 • 综合材料
• 本课程的目的是尝试一种水墨形态,而 不是学习一项技法内容。
Modern Ink painting
一、水墨的分类
• 1.再现型——诸如写实性的写意人物。
• • 2.表现型 • 符号性表现水墨
水墨的独立性
材料媒介表现水墨
1.再现型 水墨
• 2.表现型 • ⑴符号性表 现水墨
• 2.表现型 • ⑵材料媒介 表现水墨
追求:水墨效果而非水墨内容
二、作品表现形式: • 1.单一型 • 2.独幅密集型 • 3.系列型 • 4.物质混合型
1.单一型
2.独幅密集型
3.系列型
4.物质混合型
三、图案追求类型: • 1.文字图样 • 2.象形图像 • 3.指示图样
1.文字图样
2.象形图像
3.指示图样
四、实验水墨的基本制造原则: • 1.解构、重组 • 2.制造矛盾 • 3.多重媒介的融合与碰撞
1.结构、重组
2.制造矛盾
3.多重媒介的融合与碰撞
五、课程类型: 实验水墨→现代水墨的一种表达形式。 六、指导思想: 弱化客观再现,强化主观表达。用水墨思想代替主 观刻画。 • 最终追求:水墨效果而非水墨内容。
• 综合手段 • 作业表现形式 • 综合材料
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