人教版小学语文《窗前的气球》教学设计

窗前的气球

教学目标：

1.学会本课生字生词，指导书写“病”字，在具体的语境中了解本课生字新词的意思。

2.有感情的朗读课文，体会同学之间的友情。

3.懂得珍惜友谊、关爱他人。

教学重点：学会本课生字生词，体会同学间的友情。

教学难点：懂得关爱他人。

教学过程：

一、导入新课

1. 出示一幅窗前飘着一个画着可爱小脸的红气球图。交

流：你看到了什么？这个气球有什么特别的地方？看到这幅

图，你想知道什么？

2．板书课题：《22.窗前的气球》

二、初读课文、学习生字、整体感知

1. 师：课前，同学们都读过课文了，那么，老师想请几位

同学读给大家听。谁想读？老师邀请五位同学读课文，知道

为什么吗？（指导标出自然段）哪位同学给这些同学提点要

求呢？

2.学习生字生词：

（1）出示生词：开始猜出来拴着逗人窗户科利亚病床