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第一讲周易的基本概念上ppt课件

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四、周易书本的基本内容
1太极、阴阳 2八卦、 3六十四卦 4爻、辞、彖、象 5十翼简介
1太极、阴阳
— — ——
《周易》中说:“易有太极,是生两仪,两仪生 四象,四象生八卦。”宋代的易学大师邵康节说: “一分为二,二分为四,四分为八。”一般来说, 阴阳未分,即为太极。
阴,用两个短线,中间相断表示。为何用此表示 阴阳,有很多种解释。一般认为,阳为奇数、阴 为偶数,阴阳的符号只是表示奇数偶数而已。今 人郭沫若,对西方社会史思想生吞活剥,突发奇 想,认为阴阳符号代表古代生殖崇拜,渐渐得到 海内外学术界的认同,实为荒唐。
2国际评价
欧洲的许多学者对《周易》给予很高的评价。1703年德国自然科学家莱布尼 兹首次发明二进制,但在很长一段时间内,他没有足够的信心,直到从传教 士白晋的信中获得有关《易经》和伏羲八卦的资料,才确定了对理论的信心, 正式发表了关于二进制的论文,题目是《二进制位计算的阐述--关于只用0与1 兼用其用处及伏羲氏所用数字的意义》。莱布尼兹意料不到他发现的二进制 会和伏羲先天六十四卦图有异曲同工之处,他曾写信给当时清朝的康熙皇帝, 要求加入中国籍,他认为伏羲八卦是“最古老的科学纪念物”。他在德国法 兰克福建立了一所中国学院,一直延续了二百多年。
著名量子物理学家玻尔在1937年到中国访问,了解到中国关于阴阳互补的概 念时,曾十分惊叹。当他被封为爵士时,则用阴阳太极图作为其徽章的图案, 并刻上“互补即对立”的文字。
黑格尔也说过,《周易》包含着中国人的智慧。1949年,欧洲哲学权威C·G 捷恩在英文版《易经》的序言中指出:“谈到世界人类唯一的智慧宝典,首 推中国的《易经》。在科学方面我们所得的定律,常常是短命的,或被后来 的事实所推翻,唯独中国的《易经》,亘古常新,相延六千年之久,依然具 有价值。”。

周易讲解图文并茂版本PPT课件

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焉」(指卦爻辞),学《易》目的是「非安其用而乐其辞」。「用」
指卜筮吉凶祸福。「乐其辞」本于<系辞>文「所乐而玩者,爻
之辞也。」因为卦爻辞含有义理,可以提高人的道德修养境界。
如其所说:「易,我后其祝卜矣,我观其德义耳也。」关于占筮,
借孔子话说:「赞而不达于数,则其为之巫;数而不达于德,则
其为之史。」……此文认为孔子学,易不同于史巫:「后世之士
一、周易的性质➢Biblioteka 远古,人们对自然、社会缺乏认
识,产生了不少迷信活动,人们想通
过各种方式认识、了解、支配社会与
自然,占卜便是其中最主要的一种。
殷商占卜主要使用甲骨,甲骨文是占
卜情况的记录。周人主要用蓍草(民
间称蚰蜒草或锯齿草,蓍草的根状茎
短。茎直立,全株被柔毛。 )卜卦,
叫占筮,《周易》就是占筮情况的记
第一种说法认为“周”是朝代名,指周朝。 郑玄《易赞》说:“夏曰《连山》,殷曰 《归藏》,周曰《周易》。”唐代孔颖达 《周易正义》说:“又文王作《易》之时, 正在羑(you)里,周德未兴,犹是殷世也, 故题周别于殷,以此文王所演故谓之《周 易》。其犹《周书》《周礼》,题周以别 余代。”朱熹《周易本义》也说:“周, 代名也。”
CHENLI
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“人更三圣,世历三古”
按照传统的说法,《周易》成书的过程是
“人更三圣,世历三古。”所谓“三古”
也就是上占、中古、近古三个时代,所谓
“三圣”是指伏羲、周文王、孔子这三个
圣人。
伏羲,又名宓羲、包牺、庖牺等,是中国神
话中的人物,又被称为我国的人文初祖。伏
羲的形象在传说中大多是人头蛇身。根据学
易曰:「〔寝〕龙勿用。」孔子曰:「龙寝矣而不阳,时至矣而不,出 可谓寝矣。大人安失(佚)矣而不朝, 猒在廷,亦犹龙之寝也。其淢 而不用也,故曰:寝龙勿用。

周易八卦讲座PPT课件

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错、阴盛阳衰、阴阳怪气、阴阳不调。

阴阳学说是中国传统文化的重要组成部分。古哲学、
中医、风水、占卜更是以阴阳学说作为其理论基础。
4
风水基础-阴阳学说

阴阳学说形成史

阴阳的概念,夏商时提出,战国时期形成阴阳
理论。

《易经》八卦中阴阳的爻的出现

《易传》:“一阴一阳之谓道”,即认为阴阳
是天地万物运动和发展变化

启发:成功时不要沾沾自喜,失败时不要悲观失望。
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风水基础-阴阳学说

阴阳学说与马克思主义哲学的对应

马克思哲学里有一个量变与质变理论,老祖宗提出了阴阳消长
和阴阳转化理论。其实,这两者是完全对应的东西。阴阳消长
对应事物的量变,阴阳转化对应事物的质变。马克思说量变是
质变的必要前提,质变是量变的必然结果;老祖宗说阴阳消长

美是人们择居中考虑的第一要素。

哪里不和谐不美,哪里就会出问题。
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主讲人简介:
厉和民-“1+1”风水创始人 浙江大学客座教授 《赢家大讲堂》栏目专家 新浪会客厅特约嘉宾 中华周易协会常务理事 中华周易学会专家委员会副主任 香港国际风水研究院首席风水师
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谢 谢!
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风水基础-阴阳学说

第四种关系- 阴阳转化

阴阳对立的双方,在一定的条件下,可以各自向其相反的方向
转化,从而使事物的性质发生根本性的改变。

如昼夜的交替,寒暑的变化。

所以易经上说:“重阴必阳,重阳必阴”

日常生活中我们也经常会用到一个词,叫“物极必反” ,“乐
极生悲,否极泰来”,指的就是阴阳转化。

周易讲座ppt课件

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4
阳性管理智慧 认知大律
乾卦
简大 律 至
知大 律 易
从大 律 易
阴性管理智慧
简易管理
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坤卦
5
简易的管理理念
大律至简:
万物变化皆在阴阳两个相反相成因素的相互作用下形成, 再复杂的事情也只是简单变量的增减组合而已。
大律易知:
放下遮蔽认识世界的偏执和私念,事物发展变化的规律 就会呈现在你的心田。
上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故 几於道。居善地,心善渊,与善仁,言善信,正善治, 事善能,动善时。夫唯不争,故无尤。
曲则全,枉则直,洼则盈,敝则新,少则得,多 则惑。是以圣人抱一为天下式。不自见故明;不自是 故彰;不自伐故有功;不自矜故长;夫唯不争,故天 下莫能与之争。古之所谓∶“曲则全者”,岂虚言哉! 诚,全而归之。
《素问·阴阳应象大论》
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1.符号
“— —” “——”


2.含义
分析事物的最小元素单位:寒暑、日月、男女、 昼夜、胜负、黑白等等。
荒唐的郭沫若:古代生殖崇拜。
3,阴阳汉字话修身——修成大气魄、练成大气象
阳——真善美,大、空、虚,仁爱,大度,好,生,亮
阴——假恶丑,小、实、满,仇恨,小气,坏,死,暗
(a)母亲。因为在两个人当中,母亲今生今世只有 一个,而我还可以再娶一个妻子。
(b)妻子。母亲已近人生之途的尽头,死也无憾。
在现代网络办公系统中,可以实现无纸办公吗? 新能源一定会减少传统能源的消耗吗?
——从人的行为方式简易化角度分析
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变易的管理理念(对立变易)

周易八卦讲座_八卦理论PPT参考课件

周易八卦讲座_八卦理论PPT参考课件
西游记里太上老君有个八卦炉,能把一切妖精化成 灰烬,还能炼出仙丹;
武术中有个八卦掌:来无形去无踪,防不胜防;
4
风水基础—八卦理论
八卦并不神秘 最初时,八卦是古人用来记事的八种符号;
5
风水基础—八卦理论

八卦的起源
从结绳纪事到符号
八卦的起源比甲骨文还早3000多年
中国人了不起:八卦、汉字
山的午字在离卦位
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风水基础—八卦理论
兑位物象 苏南吴先生家客厅正西墙上物象。 女儿男朋友多,但她并没有正儿八经在谈恋爱。
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风水基础—八卦理论
分析: 方位—兑卦 兑卦:人物—少女,女儿 物象:一、四个爱字、代表相爱对象很多 二、脸谱(面具),戴着面具谈,虚情假意,

动物:鸟、贝类、龟
五行:火、灯具、火炉

方位: 正南
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风水基础—八卦理论
坎卦
正象:坎中满
自然现象:水
人物:次男、中年男子、水
手、病人
人体:耳、肾、膀胱、泌尿

动物:豕、水中之物
五行:水,水产、饮料、酒

方位:正北
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风水基础—八卦理论
艮卦
正象:艮覆碗
自然现象:山
外国的东西我们一学就会,中国的东西他们 很难学会
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风水基础—八卦理论

八卦的发展史

上古:伏羲—八卦

中古:周文王周公—64卦、卦辞爻辞

下古:孔子—十传
7
风水基础—八卦理论

八卦与易经
八卦远早于易经
易经是对八卦的解释
易经包括连山、归藏和周易

《周易基础知识讲义》PPT课件

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——朱熹《周易本义》
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8
八卦类象
黄家欢
卦名 卦面 自然 家庭 性质 动物 人体 方位
乾金1
天 父 健 马 首 西北
坤土8
地 母 顺 牛 腹 西南
震木4
雷 长男 动 龙 足 东
巽木5
风 长女 入 鸡 股 东南
坎水6
水 中男 陷 猪 耳 北
离火3
火 中女 丽 雉 目 南
艮土7
山 少男 止 狗 手 东北
兑金2
泽 少女 说 羊 ppt课件

西
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八卦家庭关系图
黄家欢
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10
卦常识解释
黄家欢
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11
卦常识解释பைடு நூலகம்
黄家欢
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12
八卦与三才
黄家欢
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13
卦名次序歌
黄家欢
乾坤屯蒙需讼师,比小蓄兮履泰否 同人大有谦豫随,蛊临观兮噬嗑贲 剥复无妄大蓄颐,大过坎离三十备
上经 三十
咸恒遯兮及大壮,晋与明夷家人睽 蹇解损益夬姤萃,升困井革鼎震起 艮渐归妹丰旅巽,兑涣节兮中孚至
太极:太, ——其大无外,其小无内
两仪:阴爻、阳爻 ——一阴一阳之谓道
四象:少阴、少阳、老阴、老阳 四象应四时,春生、夏长、秋收、冬藏
八卦:乾、坎、艮、震、巽、离、坤、兑 ——八卦象八种自然现象:天、水、山、雷、风、火、地、泽
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6
太极、两仪、四象、八卦
黄家欢
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7
八卦取象歌
黄家欢
乾三连,坤六断。 震仰盂,艮覆盌。 离中虚,坎中满。 兑上缺,巽下断。
黄家欢
二十四山

第一讲周易的基本概念上优质课件

第一讲周易的基本概念上优质课件

第一讲周易的基本概念上优质课件一、教学内容本讲教学内容选自《周易》第一章,主要详细讲解周易的基本概念,包括易卦、阴阳五行、八卦、六十四卦等内容。

二、教学目标1. 让学生了解《周易》的基本概念,掌握易卦、阴阳五行、八卦、六十四卦等核心理论。

2. 培养学生运用《周易》基本概念分析问题、解决问题的能力。

3. 增进学生对中华传统文化的了解,提高文化素养。

三、教学难点与重点教学难点:易卦、六十四卦的构成及其寓意。

教学重点:阴阳五行、八卦的基本概念及其应用。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学具:笔记本、教材、《周易》相关资料。

五、教学过程1. 导入:通过讲述《周易》在历史、文化、哲学等方面的地位,引出本讲内容。

2. 讲解:(1)易卦:介绍易卦的构成、分类、演变规律等。

(2)阴阳五行:阐述阴阳五行的基本概念、相互关系及其在易学中的应用。

(3)八卦:讲解八卦的形成、名称、象征意义等。

(4)六十四卦:分析六十四卦的构成、寓意、应用等。

3. 实践情景引入:结合实际案例,引导学生运用所学基本概念进行分析。

4. 例题讲解:选取具有代表性的例题,详细讲解解题思路和步骤。

5. 随堂练习:设计适量练习题,巩固所学知识。

六、板书设计1. 易卦、阴阳五行、八卦、六十四卦等基本概念。

2. 易卦的分类、演变规律。

3. 八卦的名称、象征意义。

4. 六十四卦的构成、寓意。

七、作业设计1. 作业题目:(1)简述易卦的构成及分类。

(2)阐述阴阳五行的基本概念及其相互关系。

(3)分析一个六十四卦的寓意。

2. 答案:(1)易卦由两个八卦组成,分为上卦和下卦,共八卦。

(2)阴阳五行包括阴阳、五行,阴阳相互对立、相互依存,五行相互生克。

(3)以兑卦为例,象征喜悦、顺利、口舌之事等。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:(1)引导学生阅读《周易》相关经典著作。

(2)组织学生进行易卦、六十四卦的实践应用讨论。

(3)开展《周易》知识竞赛,提高学生的学习兴趣。

周易风水-讲座课件

周易风水-讲座课件

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风水流派
• 中国的风水学源远流长,自从河图洛书问世后,兴起于晋代,盛于唐宋。数 千年来风水流派、地理大师不断涌现。 • 在发展过程中,风水学逐渐形成了两大宗派,即形势派和理气派。形势派注 重峦头方位组合上的信息,理气派坚持时运生克方面的原理,两者互为表里。 一、形势派: 形势派又称江西派、峦头派等。包括宅外形法和宅内形法。它强调山形 水态、山情水意、阳宅形态等风水的形式结构对人类的影响。 二、理气派 理气派又称福建派,也称理法派、宗庙派。它以方位理气为主,兼有五行生 克、阴阳八卦、九星吉凶、二十四山向等原理,从时间和空间上考察人体与 地理气候关系。
八卦、六十四卦
1、八卦歌诀:乾三连;坤六断;震仰盂; 艮覆碗;离中虚;坎中满;兑上缺;巽下断。
乾三连
坤六断
震仰盂
艮覆碗
离中虚
坎中满
兑上缺
巽下断
风水
• 何谓“风水”,从古至今给风水下定义者不计其数,但历史上行给风水最早 下定义的为晋代的郭璞,在其名著《葬书》中有云:“葬者,乘生气也,气 乘风则散,界水则止,古人聚之使不散, 行之使有止,故谓之风水,风水之 法,得水为上,藏风次之。”可见风水之术也即相地之术,核心即是人们对 居住或者埋葬环境进行的选择和处理,以达到趋吉避凶的目的。 风水学又有阳宅和阴宅之分。 风水思想三层次: 1)生态风水 2)人文风水 3)景观风水
五行与五方
六和六冲与风水

• • • • • • 办公室大门要注意的冲克 床的上方不可有冲 保险柜的位置 门与窗户的直冲 周围环境对建筑物的冲克,如何化解? 动物标本及绘画作品所形成的冲克 财位的基本原则
八卦与风水
后天八卦
先天八卦
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• 乾三连,坤两断; • 震仰盂,艮覆碗; • 离中虚,坎中满; • 兑上缺,巽下断。
八卦两两相重,出现六十四种不同形状的六划线条组合体,即“六十四卦” (《周礼》称为“别卦”)。六十四卦各有其名及所喻示的象征意义, 如两乾相重乃《乾》卦( ),取天体运行不止之象,喻示开创万物 的 “阳刚元气”;坤下离上为《晋》卦( ),取火在地上,如日升 起之象,喻示事物“晋长”的情状。其他诸卦无不如是,均以特定的 象征形象,喻示各种事物、现象的罚站情态。
近古:孔子
孔子名丘,字仲尼,春秋 魯國 陬邑(今山東省 曲阜市)人。 生於魯襄公二十二年(西元前五五一年),卒於魯哀公十 六年(西元前四七九年),享壽七十三歲。 (一)少也貧賤 (二)長而好學 (三)去魯返魯 (四)在魯從政 (五)周遊列國
(六)整理六經
孔子自述
孔子回顧自己的一生,說:「吾十有五而志於學,三十而立, 四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所 欲,不踰矩。」
中古 :周文王
中国商末西方诸侯之长。生卒年不 详。姬姓 ,名昌。古公亶父之孙,季 历之子。商纣时为西伯,亦称西伯昌。 商纣时为西伯,建国于岐山之下,积 善行仁,政化大行,因崇侯虎向纣王 进谗言,而被囚于羑里,后得释归。 益行仁政,天下诸侯多归从,子武王 有天下后,追尊为周文王,商末诸侯 首领,史称西北侯,追封为周文王。 遵后稷、公刘之业,则先祖古公、父 亲季历之法,提倡笃仁、敬老、慈少、 礼贤下士的社会风尚,使其领地的社 会经济得以发展。与其子姬发在宝鸡 蟠溪钓鱼台聘姜尚为军师,自岐山起 兵率军攻伐殷商,是西周王朝的开创 者。发现“文王八挂”,流传于世。
一、《周易》的内容
今本《周易》,包括“经”、“传”两部分。 (一)、“经”,指六十四卦的卦形和卦爻辞: 六十四卦,是由八卦重叠而成的。“八卦”的构成基础,是由阴(- -)
和阳(—)的符号,古人用这两种符号三叠为八种不同形状的三划线 条组合体,其卦名、卦形及象征物的对应关系是:
朱熹《周易本文》载八卦去象歌曰:
《周易》这部古老而又灿烂的文化瑰宝之所以能长存于世,正在于它的实用性 和科学性。它独特的超前预测、超前反映的功能是目前任何科学仪器无可比拟 的,可上测天,下测地,中测人事。人体本身就是一个信息感应器,它本身就 有预测信息的功能,而且分工细而严密。摇卦时铜钱平放于手心,人的易场力 作用于铜钱,使之按照感应易场发生运动,于是铜钱的变动就反映了相应事物 的阴阳变化。 。
《周易》经传的创作经历了远古时代至春秋战国的漫长过程,是“人 更多手,时历多世”的集体撰成的作品。
上古:伏羲氏
太昊伏羲氏是中国远古传说时代的历史人物,距离现在大约在8000年 至6000年以前,属于新石器的早、中期时代。从汉代以来两千多年, 太昊伏羲氏称之为“百王先”,为“三皇五帝之首”,为中华民族的 人文始祖。
四、周易的性质
关于周易的性质,学者也颇有争论。其间两种主要的看法是:或以为《周易》 是筮书,或以为是哲学著作。占筮及《周易》一书起源于甲骨卜的实践,或许 到了殷商末年,周文王写下了六十四卦系的卦辞。后来在春秋时期,孔子的弟 子继承了孔子对周易的发现,著了《易传》。秦始皇焚书坑儒的时候,李斯将 其列为医术占卜书而幸免于难。《周易》中运用八卦预测信息的方法的发明, 正是我国人民具有唯物主义世界观的真实写照,他们在实践和日常生活中遇到 的疑难之事,不是求助于偶像,而是运用通过八卦今昔信息预测的科学方法, 预测自然和人事吉凶方面的有关信息,对一切做到心中有数,有备无患,从而 更好地认识社会、改造社会、推动社会不断的向前发展。所以,易卦及《周 易》,是个储存量很大的信息库。《周易》历经数千年之沧桑,已成为中华文 化之根。易道讲究阴阳互应、刚柔相济,提倡自强不息、厚德载物。在五千年 文明史上,中华民族之所以能够久历众劫而不覆,多逢畏难而不倾,独能遇衰 而复振,不断地发展壮大,根源一脉传至今,是与我们民族对易道精神的时代 把握息息相关的。
周易与哲学
《周易》是最能体现中国文化的经典,它认为世界万物是发展变化 的,其变化的基本要素是阴(--)和阳(—),《周易·系辞》中说: “一阴一阳之谓道。”世界上千姿百态的万物和万物的千变万化都是 阴阳相互作用的结果。《周易》研究的对象是天、地、人三才,而以 人为根本。三才又各具阴阳,所以《周易》六爻而成六十四卦。正如 《说卦》:“立天之道曰阴与阳,立地之道曰柔与刚,立人之道曰仁 与义。兼三才而两之,故《易》六画而成卦。分阴分阳,迭用刚柔, 故《易》六位而成章。”乾为纯阳之卦,坤为纯阴之卦,乾坤是阴阳 的总代表,也是阴阳的根本,孔子在《系辞》中说“乾坤其易之门 邪”,“乾坤其易之蕴邪”。《易纬·乾凿度》中说:“乾坤者,阴 阳之根本,万物之祖宗也。” 通行本《周易》本经排序以《序卦》的 次序为基础,而以乾、坤两卦为首。《系辞》开篇即云:“天尊地卑, 乾坤定矣。卑高以陈,贵贱位矣。动静有常,刚柔断矣。”《文言》 是专门论述乾坤之卦德的传文,并将乾坤之德性引申发挥至人文道德 范畴。说明乾、坤是《周易》中最重要的两卦,也是《周易》阴阳哲 学的基础。
《周易》讲座
地点:***拓展训练基地 时间:二零一零年五月
《周 易》
周易是一部在中国文化史、思想史上影响最为广泛的古代经典著作, 历代学人对它的研究探讨,曾寄予极大的热情、付出至多的精力。《四书 五经.经部易类小序》尝云:“《易》道广大,无所不包。”
谨就《周易》的主要内容、命名之义、经传的作者、全书的性质等问题, 略作评述,希望能和大家共同分享和学习!
二、《周易》的含义
• 古人凡著一书,必重于立其名义。《周易》的命名定义和在呢? “周”字之义:一曰“周”指周代;二曰“周”字义取“周普”。尚有
兼取两说,而实主“周普”之义者。 “易”字之义,古今说者尤为多,择其要者约有七种: 其一、“易”为“蜥蜴”; 其二、“易”一名而含三义:即简易、变易、不易; 其三、以“日月”为“易”; 其四、“易”兼有“变易”、“交易”、“反易”、“对易”、“移易”
五义; 其五、“易”为占卜之名又用以名占卜的官; 其六、更简易; 其七、“甲骨文 “易” 字的写法,取”日出“之形,变易。
三、《周易》的作者
班固撰《汉书.艺文志》,承司马迁之说,将《周易》经传的作者及创 作时代扼要地概括为“人更三圣,世历三古”,即谓“上古”的伏羲氏画 八卦,“中古”的周文王演绎为六十四卦并撰写卦爻辞,“近古”的孔子 作《易传》十篇。
(二)、“传”,指阐释《周易》经文的十篇专论,亦称“十翼”:
• 《易传》包括《文言传》,《彖传》上下,《象传》上下,《系辞传》 上下,《说卦传》,《序卦传》,《杂卦传》等七种十篇。
• 《易传》诸篇原是单行,不与经文相杂。汉代学者将《文言传》分附 于《乾》、《坤》两卦,将《彖传》、 《象传》分附于六十四卦; 《系辞传》上下,《说卦传》,《序卦传》,《杂卦传》仍独立附于 经后。这种经传合编本《周易》,便于学者以经文对照传文阅读,汉 以后学人研习既久,遂成通行文本。
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