原子核的组成

一、原子核的组成

【教学目标】

一、知识与技能

1．知道什么是放射性及放射性元素。

2．知道三种射线的特性，知道原子核的组成，会正确书写原子核的符号。

二、过程与方法

通过核结构模型的探究，经历分析和解决问题的过程，体会物理学的研究方法。

三、情感态度与价值观

提高学生观察能力、科学推断能力，培养学生实事求是的科学态度。

【教学重点】

三条射线的特性，原子核的组成。

【教学难点】

核结构模型的探究。

【教学方法法】

探究式教学、讨论式教学。

【教学用具】

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、导入新课

[复习]

1、卢瑟福的源自结构模型是什么？

2、源自核带什么电？

[导入]

问：那么源自核有结构吗？结构是怎么的？