unit1 02
大冶市滨湖学校导学案
班级姓名编号No.6 日期2013-9-15 备课组七年级英语组
【自研课导学】（时段：晚自习）
（一）预习内容及目标：预习课本听力材料的内容及2d对话，扫清生词障碍并初步理解对话含义。
（二）检测内容及方法：汉译英（请同学们关上课本独立完成。）（每空一词，包括缩写）
1. 你叫什么名字？_________ __________ __________
2.他的名字是埃里克。_________ __________ ___________
3. 你是海伦吗？_________ __________ __________
4. 见到你很高兴_________ _________ _________ _______. 【展示课导学】
（一）学习内容：Unit1. My name is Gina. SectionA 2a, 2b,2c和2d
（二）学习主题：通过听力的训练掌握询问他人姓名的方式，并能够在生活中熟练运用。
【训练课导学】1.时段：课后 2.时间：20’ 3.训练方式：独立，自主完成
巩固提升三级达标训练题
自评：师评：批阅日期：
基础题: 用be动词的适当形式填空。
1.What ____________ your name?
2.My name __________ Tom.
3.I__________ John Brown.
4.Her name ________ Lucy.
5._________ his name Peter?
6._______ you Kate.
发展题:下列各句均有一处错误，请指出并改正。
1. ——What your name?
A B
——I am Lily. ( )___________
C D
2. He name is Jack. ( )___________
A B C D
3. I name is Gina.
A B C D ( )___________
4. Hello, Jim! Nice to meet your!
A B C D ( )___________
5. ——Are you Bill?
A B
——Y es ,I’m not. ( )___________
C D
提高题:完形填空。
I’m a boy. My 1 is Tom Green. 2 is my family name. What’s 3 in English? It is a pen. It is 4 pen. It is blue. I like it very much. This is my jacket. It is very big. It is in a size 5 . This is my sister.
6 name is Linda. She
7 seven years old. I have a
8 . Its number is 654-3795. There are(有)
9 people in my family. It is a happy 10 . My parents love us. We love them, too.
( )1. A. family B. English C. name D. last
( )2. A. Green B. Tom Green C. Tom D. Greens
( )3. A. it B. this C. you D. they
( )4. A. your B. his C. her D. my
( )5. A. S B. N C. L D. P
( )6. A. Her B. She C. Its D. His
( )7. A. am B. is C. are D. be
( )8. A. pen B. ruler C. key D. phone
( )9. A. one B. two C. three D. four
( )10. A. family B. school C. map D. book
【学生自主反思】(写出今日一得和今日不足)
知识重难点: _______________________ 今日一得: _______________________ 今日不足: _______________________
Unit1ArtTeachingplan整体教案
Unit 1 Art Teaching plan I. 单元教学目标： 1. Talk about art and galleries 2. Talk about likes and preferences 3. Learn words in families 4. Use the subjunctive mood 5.Write a short passage about art II. 目标语言 1．功能句式Talk about likes and preference: I’d prefer…/ I’d rather…/ I’d like…/ which would you prefer…./ I really prefer…/ would you rather…/ would you like…or… 2. 词汇abstract, sculpture, gallery, consequently, belief, consequent, convince, shadow, ridiculous, controversial, nowadays, attempt, predict, aggressive , scholar… 3. 语法: the subjunctive mood If I were you…./ I wish I could… 4. 重点句子1.）There are so many different styles of western art it would be impossible to describe all of them in a short text. 2.）People became focused more on human and less on religion. 3.）If the rules of perspective had not been discovered, people would not have been able to paint such realistic pictures. 4.）At the time they were created, the impressionists’painting were controversial but today they are accepted as the beginning of what we now call “modern art”. 5.）It is amazing that so many great works of art from late-19th century to 21st century could be contained in the same museum. III. 教材分析本单元以ART 为主题，主要介绍了西方绘画历史，描写了曼哈顿最好的艺术长廊。帮助学生了解更多的有关美术的背景知识，分析中西艺术史上各大流派的特点，指出其代表性的画家和作品，并对中西方的绘画艺术进行比较。 1．Warming up 部分要求学生运用相关目标语言对自己喜欢的艺术形式和流派展开讨论，并说明喜欢的原因。 2．Pre-reading 让学生有关画展或书中的艺术作品以及西方不同时期的著名画家。3．Reading 介绍了西方绘画历史，不同的艺术流派，艺术特点及其代表性画家和作品。4．Using language 是由reading, listening, discussing and writing 四部分组成，要求学生在了解艺术长廊相关知识的基础上，为当地举办的一场画展提出合理化的建议。 IV．课型设计与课时安排 1st period learn the new words and expressions 2nd period reading 3rd period language points 4th period using language 5th period listening and talking 6th period grammar 7th period speaking and writing 8th period revision and consolidation 分课时教案
unit1综英单词表
Tuck Verb 1．draw together into folds or puckers Synonym: gather pucker 2. fit snugly into e.g. insert your ticket into the slot tuck your shirttail in Synonym: insert 3. make a tuck or several folds in e.g. tuck the fabric Verdant Adj 1.characterized by abundance of verdure Spectacularly Adv 1. in a spectacular manner E.g. the area was spectacularly scenic Synonym: stunningly Awe-inspiring Adj 1. inspiring awe or admiration or wonder E.g. New York is an amazing city Synonym: Amazing awesome awful awing Lush Adj 1. Produced or growing in extreme abundance e.g. their riotous blooming 2. full of juice e.g. lush fruits 3. characterized by extravagance and profusion
e.g. a lavish buffet Synonym: lavish Quintessentially Adv. representing a perfect or typical example of something. Compact Adj 1. Closely and firmly united or packed together e.g. compact soil compact clusters of flowers 2. briefly giving the gist of something e.g. a short and compendious book a compact style is brief and pithy 3. having a short and solid form or stature E.g. a wrestler of compact build Synonym: Heavyset Verb 1. Squeeze or press together E.g. she compressed her lips the spasm contracted the muscle 2. make more compact by or as if by pressing E.g. compress the data Synonym: Compress pack together 3. Compress into a wad E.g. wad paper into the box 4. Have the property of being packable or of compacting easily E.g. this powder compacts easily Such odd-shaped items do not pack well Synonym: pack Stride Verb 1. Cover or traverse by taking long steps
unit1原文翻译
大学已经不再特别了 有这么一种说法：“要是你能记得20 世纪60 年代的任何事情，你就没有真正经历过 那段岁月。”对于在大麻烟雾中度过大学时光的那些人，这话可能是真的。但是，20 世纪60 年代有一件事人人都记得，那就是：上大学是你一生中最激动人心、最刺激的经历。20 世纪60 年代，加州的高校把本州变成了世界第七大经济实体。然而，加州 大学的主校园伯克利分校也以学生示威、罢课以及激进的政治氛围而著名。1966 年，罗纳德·里根竞选加州州长，他问加州是否允许“一所伟大的大学被喧闹的、持不一意 见的少数人征服。”自由派人士回答说，大学之所以伟大正是因为它们有能力容忍喧 闹的、持不同意见的少数人。在欧洲的大学校园里，大学生以新的姿态和激情地投入 到自由和正义的事业中去，大规模的社会主义或共产主义运动引发了他们与当权者之 间日益升级的暴力冲突。许多抗议是针对越南战争的。可是在法国，巴黎大学的学生 与工会联盟，发动了一场大罢工，最终导致了戴高乐总统辞职。20 世纪60 年代大学 生活的特点并不仅仅是激进的行动。不论在什么地方，上大学都意味着你初次品尝真 正自由的滋味，初次品尝深更半夜在宿舍或学生活动室里讨论人生意义的滋味。你往 往得上了大学才得以阅读你的第一本禁书，看你的第一部独立影人电影，或者找到和 你一样痴迷吉米·亨德里克斯或伦尼·布鲁斯的志同道合者。那是一段难以想象的自由时光，你一生中最无拘无束的时光。 可如今那份激情哪儿去了？大学怎么了？现在，政治、社会和创造意识的觉醒似乎不 是凭借大学的助力，而是冲破其阻力才发生的。当然，一点不假，高等教育仍然重要。例如，在英国，布莱尔首相几乎实现了到2010 年让50％的30 岁以下的人上大学的目标，（即使愤世嫉俗的人会说，这是要把他们排除在失业统计数据之外）。不过，大 学教育已不再是全民重视的话题了。如今，大学被视为人们急于逃离的一种小城镇。 有些人辍学，但大多数已经有些麻木，还是坚持混到毕业，因为离开学校实在是太费 事了。 没有了20 世纪60 年代大学生发现的令人头脑发热的自由气氛，如今的大学生要严肃 得多。英国文化促进会最近做了一项调查，研究外国留学生在决定上哪所大学时考虑 的因素。这些因素从高到低依次是：课程质量、就业前景、学费负担、人身安全问题、生活方式，以及各种便利。大学已变成实现目的的手段，是在就业市场上增加就业几 率的一个机会，上大学本身不再是目的，它给你提供一个机会，让你暂时想象一下： 你能够改变世界。童年与大学之间的距离已缩小了，大学与现实世界之间的距离也缩 小了。其中的一个原因可能是经济方面的。在一个没有保障的世界里，现在的许多孩 子依赖父母资助的时间比以前的孩子更长。21世纪的学生大学毕业后根本无法自立门户，因为那太昂贵了。另一个可能的原因是通讯革命。儿子或女儿每学期往家里打一 两回电话的日子一去不复返了。如今，大学生通过手机与父母保持着脐带式联系。至
高中英语Unit1Art试题
高中英语Unit1Art 试题 2019.09 1,--- I’ll ask our physics teacher to explain Newton’s Second Law of Motion she taught us yesterday. ----That’s just _______ most of the students have doubt. A. what B. why C. how D. where 2,I remember _______ this used to be a very small village. A. when B.how C. where D. what 3,Since she left home, I have been worried about her and _____ well at all. A. was sleeping B. wasn’t sleeping C. haven’t been sleeping D. have been sleeping 4,Quite a lot of people _______ the tradition of making pancakes on Shrove Tuesday. A. catch up B. date back C. blow up D. keep up 5,All children in the United States have to receive an education, but not all children go to school. A number of parents 1 not to send their children to school. Such children are known 2 “home-schoolers”. Some parents prefer teaching their children at home 3 they do not believe schools teach the correct religious
冀教版七年级下Unit-1-8英语单词表
冀教版七年级下Unit 1英语单词表trip n. 旅行，旅程 silk n. 丝，丝绸 road n. 路，公路 lead (led led) v.带领，指路 * Martin n.马丁（姓氏） note n. 便笺，笔记 chance n. 机会，运气 send (sent sent) v.寄，送 news n. 新闻，消息 exciting adj. 使人激动的 along prep. 沿着 kilometer n. 千米，公里 special adj.特殊的，特别的culture n. 文化 arrive v. 到达，抵达 * Terra Cotta Warrior 兵马俑 leave (left left) v.动身，出发，离开 * Wild Goose Pagoda 大雁塔 hit (hit hit) v.击，击中 ancient adj. 古代的，古老的 * drum n.鼓 ring (rang rung) v. 敲(钟)，打，按(铃)，鸣，响 bell n. 钟，铃 enjoy v. 喜欢，享受……的乐趣 dish n. 菜肴，盘，碟 tour n.& v. 旅游，游行 guide n. 导游，向导 * pit n. 坑，深坑，陷阱 move v. 移动，搬动 * sign n. 招牌，记号 group n. 群，组，团体 bridge n. 桥梁 cross v. 横跨，横穿 wide adj.宽的，广泛的 * cheese n. 干酪，奶酪 another adj. & pron.另外的，又一；另一个 * amazing adj. 惊奇的，惊人的 main adj. 主要的 sand n. 沙，沙地 * cave n. 洞窟，山洞 believe v. 相信 * Marco Polo 马可.波罗 * camel n. 骆驼
Unit 1 中文翻译
Unit 1 A 我哥哥吉米出生时遇上难产，因为缺氧导致大脑受损。两年后，我出生了。从此以后，我的生活便围绕我哥哥转。伴随我成长的，是“到外面去玩，把你哥哥也带上。”不带上他，我是哪里也去不了的。因此，我怂恿邻居的孩子到我家来，尽情地玩孩子们玩的游戏。 我母亲教吉米学习日常自理，比如刷牙或系皮带什么的。我父亲宅心仁厚，他的耐心和理解使一家人心贴着心。我则负责外面的事，找到那些欺负我哥哥的孩子们的父母，告他们的状，为我哥哥讨回公道。 父亲和吉米形影不离。他们一道吃早饭，平时每天早上一道开车去海军航运中心，他们都在那里工作，吉米在那搬卸标有彩色代号的箱子。晚饭后，他们一道交谈，玩游戏，直到深夜。他们甚至用口哨吹相同的曲调。 所以，父亲1991年因心脏病去世时，吉米几乎崩溃了，尽管他尽量不表现出来。 他就是不能相信父亲去世这一事实。通常，他是一个令人愉快的人，现在却一言不发，无论说多少话都不能透过他木然的脸部表情了解他的心事。我雇了一个人和他住在一起，开车送他去上班。然而，不管我怎么努力地维持原状，吉米还是认为他熟悉的世界已经消失了。有一天，我问他：“你是不是想念爸爸？”他的嘴唇颤抖了几下，然后问我：“你怎么看，玛格丽特？他是我最好的朋友。”接着，我俩都流下了眼泪。 六个月后，母亲因肺癌去世，剩下我一人来照顾吉米。 吉米不能马上适应去上班时没有父亲陪着，因此搬来纽约和我一起住了一段时间。我走到哪里他就跟到哪里，他好像适应得很好。但吉米依然想住在我父母的房子里，继续干他原来的工作。我答应把他送回去。此事最后做成了。如今，他在那里生活了11年，在许多人的照料下，同时依靠自己生活得有声有色。他已成了邻里间不可或缺的人物。如果你有邮件要收，或有狗要遛，他就是你所要的人。 当然，母亲的话没错：可以有一个家，既能容纳他的缺陷又能装下我的雄心。事实上，关照像吉米这样一个深爱又感激我的人，更加丰富了我的生活，其他任何东西都不能与之相比。 这一点，在9·11灾难后几天更显真切。那天是吉米57岁生日。我在纽约自己的家里为他举办生日宴会，但是我们家的人都没能来参加，因为交通困难，而且灾难带来的恐惧使他们依然心有余悸。我邀请了我的好友，请他们来帮忙把宴会弄得热闹些，增加点欢快气氛，没去理会他们多数人在情感上都有些疲惫这一事实。于是我一反常态，没说“请不要带礼物”，而是向他们喊“请带礼物来”。 我的朋友──吉米认识他们多年了──带来了中意的礼物：乡村音乐CD、一件长袖运动衫、一条有“吉米”字样的皮带、一顶编织的羊毛帽，还有一套牛仔服。那天晚上，我们先是送礼物，然后是切从他喜欢的面包店里买来的巧克力蛋糕，当然还唱了“生日歌”，否则宴会就不算完整了。 吉米一次次地问：“该切蛋糕了吧？”等用完餐和送完礼物后，吉米再也控制不住了。他焦急地等着点上蜡烛，然后在我们“生日快乐”的歌声中，一口长气吹灭了蜡烛。户然而吉米对我们的努力还是感到不满足。他纵身跳到椅子上，直挺着身子，双手食指朝天，一边喊一边指挥我们唱歌：“再──来──次！”我们全力以赴地唱。待我们唱完时，他翘起两个拇指喊道：“好极了！” 本来我们想让他知道，无论世上有多难的事情，总是有人来关心他。现在反倒是提醒了我们自己。对于吉米来说，我们唱歌时的爱心，是他心中额外的礼物，但是他原先更想看到的，是别人再次感到快乐。
unit1 单词和短语
Unit1 单词和短语 红色字体要求背诵 单词 hamburger n.[C]汉堡包 fry炸薯条.v. 炸;煎 cultural adj.文化(上)的 symbol n.[C]象征;标志(物) southern adj.南方的;属于南方的 arch n.[C]圆拱;拱形物 danger n.[U]危险 destroy vt.毁坏;破坏 damage vt.损坏;损害n.[U]损坏; 损害 earthquake n. [C]地震 *resident n.[C]居民;定居者adj.居住(在某地)的 public n.公众;大众;民众adj.1.公共的;公用的2.公众事务的 location n.[C]位置;场所 drive-thru n.[C]免下车餐馆:免下车银行 inspector n.[C]检查员;督察员 structure n.1.[C]建筑物;结构体2.IC;U]结构;构造 afford vt.买得起;担负得起 amount /a'maunt/n.[C;U]数额;数量;总数 claim /kleim/v.1.声称;断言;宣称2.认领; 要求;索取(应得的权利或财物) actually adv.实际上 deny vt.否认;不承认 local adj.当地的;地方性的 historian n.[C]历史学家 explanation n.[C;U]解释;说明 rewrite vt.重写;修改 national adj. 1.国家的;民族的;国内的2.国有的;国立的; 国营的 register n.[C]名册;登记簿; 记录册v. 登记;注册 historic adj. 有重大历史意义的;历史性的 *abandon vt.放弃;中止 peace n.1.[和平;和平共处2.[U]平静;安宁 board n.1.[C]长而薄的木板2.[C]委员会;董事会vt.登上(船或其他公共交通工具) moment n. 片刻；瞬间 短语：Phrases and Expressions tear down 推倒(尤指建筑物);拆毁 in danger of 处于. 危险之中 agree with 同意;意见一致 line of thinking 思路;想法 can afford to do 花得起;有能力去做(某
Unit1课文翻译及课后翻译练习参考答案.doc
Unitl课文翻译及课后练习翻译参考答案 课文翻译： Unitl从能力到责任 当代的大学生对他们在社会中所扮演的角色的认识模糊不清。他们致力于寻求在他们看來似乎是最现实的东西：追求安全保障，追逐物质财富的枳累。年轻人努力想使自己成人成才、有所作为，但他们也承认自己的迷茫：在这个变幻莫测的时代，他们该信仰什么?大学生一直在寻找真我的所在，寻找生活的意义。一如芸芸众生的我们，他们也感到纠结 ------------- 方血，他们崇尚奉献于人的理想主义，而另一方面，他们又经不住自身利益的诱惑，陷入利己主义的世界里欲罢不能。 最终，本科教育的质量将由毕业生参与社会与公民活动的主动性来衡量。雷崔德?尼布尔曾经写道：“一个人只有奉献社会，才能了解自我。一个人如果一味地以自我为屮心(或直译：一个人如杲不能找到自我以外的中心)，他将会失去自我。”理想化的本科教育应该反映在超越自我中。在这一个残酷的、竞争激烈的社会，人们期望大学生能具备正直、文明, 甚至富有同情心的人格品质，这是否己是一种奢望?人们期望大学的人文教育会有助于培养学生的人际交往能力，如今是否仍然适合(或直译：希望大学的人文教育能使大学生在与他人的人际交往中具备人文情怀，这是否合适)？ 毫无疑问，大学生应该履行公民的义务。这迫切需要美国教育有助于弥合公共政策与公众理解程度之间的极具危险性、正日益加深的鸿沟。建设性思考政府议程问题所必备的知识似乎越来越无法掌握。所以很多人认为想通过公众的参与来解决复杂的公共问题已不再可能行得通。他们问，如果一些非专业人士甚至不懂专业术语，怎么可能让他们去讨论重大的政策选择问题？ 核能的利用应该扩大还是削弱?水资源能保证充足的供应吗?怎样控制军备竞赛?大气污染的安全标准是多少?甚至连人类的起源与灭绝这样近乎玄乎的问题也会被列入政治议事日程。 公民们带着类似的困惑讨论“星球大战”问题，试图搞懂那些关于“威慑”与“反威慑”等高科技的专业术语。像地方的区域规划，学校种族隔离制的废除，排水系统的问题, 公共交通的治理，以及相互竞争川的有线电视公司对许可证的申请等这些曾经看起来只是一些地方性事务的事情，现在也需要专家来解决。这些专家讨论专门术语，常常不是阐明问题, 反而使问题变得让人迷惑不解。然而，公共生活的复杂性，要求更多、而非更少的信息资料; 需要更积极、而非更消极的公众参与。 对于那些关心“民治”政府的人，公众理解程度的每况愈下是无法接受的。当今世界, 人类生存问题吉凶未卜、危在旦夕，无知是不可取的。由视野有限的专家完全控制政策制定, 这也是不可容忍的。作为公民，我们如果不能找到更好的方法教育自己，如果不能提出难题, 并得到满意的答案，那么我们会冒险做一些关键性的决定，不是基于我们所了解的知识，而是基于对一两个所谓专家的盲目信任。 我们的民主社会需要一批受过良好教育(well-informed)、关心他人(caring)的人士。他们能作为公民，本着服务大众的精神，团结一致，相互学习，参与到民主建设之屮。 我们需要关心公众事务的人，他们能参与调查，知道如何提出合适的问题，了解公民政策制定的程序，并能够对那些影响深远的问题做出有根据的、敏锐的判断。诚然，没有哪个社会机构能独立培养我们所需的领导人才，但我们深信，如果“民治政府”要有生命力的话, 大学相对于其他机构来说，更有责任去培养我们国家所急需的开明领导人。 为了完成这个迫切的使命，所需的视野不仅要着眼国内，还必须放眼世界。当代大学生必须还了解其它国家的民族与文化。人类的势力范围已涉及到太空，一切变得都很明了，我们都是同一个星球的守护者。在过去的半个世纪中，我们的地球变得越來越拥挤，相互依赖性越来越强，同时也更加变化莫测。如果学生不能超越自我，不能更好地理解自己在这个复杂世界中
【2018秋季课程人教版高二英语】选修六unit1Art教案
适用学科 高中英语 适用区域 人教新课标版
适用年级
高二
课时时长（分钟） 2 课时
1 单词学习及辨析
知识点 2 虚拟语气
3 开放作文练习
教学目标
1. 掌握本单元重点词汇的基本含义与用法； 2. 锻炼提升写作能力。
教学重点
1. 重点的词汇与句型； 2. 书面表达的书写思路。
教学难点 如何准确地运用重要词汇和句型进行表达
教学过程
一、导入
教学建议：导入有很多种方法，一般控制在十分钟左右为宜，可以采用各种形式，比如： 1、直接导入法。 2、复习以往知识：可以从已学、已知的入手，与今天的教学进行对比。 3、课前小测：可以针对学生学校里近期讲授的内容进行出题（以简单题和中档题为主，以 10 分钟左右为宜）进行测验，也可以针对基础知识进行复习提问，检查学生学校所学内容 的掌握程度，进而展开教学。 4、以近年来发生的重大事件为题导入。既考查了学生从社会生活中获取信息的能力，又激 发了学生的学习兴趣，让学生马上进入学习状态等。
以上的导入方法只是建议，大家选择其中一种或两种进行交叉使用即可。
复习：上节课作业订正。
二、知识讲解
知识点 1 重点单词
1） faith n.信任；信心；信念 have faith in 对……有信心；信仰…… lose faith in 对……失去信心 be faithful to 忠实于某人 She has placed a great deal of faith in him. 她对他极其信任。 People have lost faith in the British Parliament. 人们已经对英国议会失去了信任。 夯实基础 (1)The older Tibetans have said they_______________________________ (对……有信心) the young generation. (2)Mary _______________________________(对……忠诚)her husband. 【答案】：1have faith in 2 is faithful to 2） consequently adv.因此；所以 (in consequence＝as a consequence＝as a result 因此；所以 in consequence of＝as a consequence of＝as a result of 由于 As a consequence，I decide to exchange it for something that I really need at present. 因此，我决定用它来换取目前真正需要的东西。 As a consequence，the number of polar bears is becoming smaller and smaller. 结果北极熊的数量变得越来越少。 夯实基础
人教版高一英语必修一unit1单词表精编版
必修一unit 1单词 △survey n.调查；测验 add up 合计 upset adj.心烦意乱的；不安的；不适的 vt.(upset, upset) 使不安；使心烦ignore vt. 不理睬；忽视 calm vt. & vi.（使）平静；（使）镇定 adj. 平静的；镇静的；沉着的 calm(…)down（使）平静下来；（使）镇定下来have got to不得不；必须 concern javascript:;vt. （使）担忧；涉及；关系到; n.担心；关注；（利害）关系 be concerned about关心；挂念 walk the dog 遛狗 loose [lu:s]javascript:;adj. 松的；松开的△vet n.兽医 go through经历；经受 △Amsterdam n. 阿姆斯特丹（荷兰首都）Netherlands n.荷兰（西欧国家） △Jewish javascript:;犹太人的；犹太族的
German javascript:;adj.德国的；德国人的； 德语的; n．德国人；德语 △Nazi n.纳粹党人adj. 纳粹党的 set down记下；放下；登记 series javascript:;n.连续；系列 a series of一连串的；一系列；一套 △Kitty n. 基蒂（女名） outdoors javascript:;adv.在户外；在野外△ spellbind javascript:;vt. (spellbound, spellbound) 迷住；on purpose javascript:;故意in order to为了…… dusk javascript:;n. 黄昏；傍晚 at dusk在黄昏时刻 thunder javascript:;vi. 打雷；雷鸣n．雷；雷声 entire javascript:;adj. 整个的；完全的；全部的 entirely adv.完全地；全然地；整个地power n. 能力；力量；权力 face to face面对面地 curtain javascript:;n. 窗帘；门帘；幕布dusty javascript:;adj.积满灰尘的
Unit1词汇及翻译
Unit 1 have taken so many stupid risks. 你有为你的家人多一点考虑，你就不会有那么多愚蠢的风险。 2. Due to the lack of an adequate(充足的) labor(劳动力) force(力), even 由于缺乏劳动力这个村的妇女甚至被迫在煤矿工作。 3. We went through lovely countryside with great mountains, some of them beautiful and green and wooded(树木繁茂的 荒野). 我们沿途经过风景秀丽的乡村，那里山峦起伏，有一些被森林覆盖，郁郁葱葱，风景宜人；另一些则是荒山秃岭，草木不生。 灰) from the furnace(火炉) with his bare hands. 清洁工脱下他的外套，开始用他的赤裸的双手擦去炉上的灰烬。 5. People in that area are already threatened(威胁) with environmental(环 境的 人们已经感受到环境破坏方面的威胁，因为有60％的森林已被破坏。
6. The auto(汽车 of private(私人的) cars this year due to the improved working efficiency(效率). 由于提高了工作效率，汽车公司已经看到了今年私家车产量大幅增加。 7. Under severe(严峻的、剧烈的) attack from enemy(敌人) aircraft(飞机), the troops(军队) were forced to(不得不 front. 在敌机的剧烈打击下，前面的部队被迫撤退。 8. When I came up to a giraffe(长颈鹿) lying on the grasses, I found that it had been killed with a spear(矛、标枪尖端浸过) poison. 当我到看一个长颈鹿躺在草，我发现它已经被带毒尖矛杀死。 9. He stayed eight days in an open boat with no food, and he was still alive; 他在无遮档的小船上呆了八天,又没有食物,还活下来了,这真是个奇迹。 10. Survival(n.生存) of the Fittest(adj.胜任的，优胜劣汰) is a(n)
大学英语unit1课文翻译
大学英语综合教程4Unit 1 Text A 人在自然界 |亚历山大·斯伯金 Nature nurtures mankind unselfishly with its rich resources. Yet, man is so carried away in his transformation of nature that he is unaware that it also has limitations and needs constant care. Now worn by the excessive demands of mankind, nature is unable to maintain the ecological balance needed. Humanity is faced with the problem of how to stop, or at least to moderate, the destruction of Mother Nature. 人类生活在大自然的王国里。他们时刻被大自然所包围并与之相互影响。人类呼吸的空气、喝下的水和摄入的食物，无一不令人类时刻感知到大自然的影响。我们与大自然血肉相连，离开大自然，我们将无法生存。 Human beings live in the realm of nature. They are constantly surrounded by it and interact with it. Man is constantly aware of the influence of nature in the form of the air he breathes, the water he drinks, and the food he eats. We are connected with nature by "blood" ties and we cannot live outside nature. 人类不仅生活在大自然之中，同时也在改变着大自然。人类把自然资源转变为各种文化，社会历史的财富。人类降服并控制了电，迫使它为人类社会的利益服务。人类不仅把各种各样的动植物转移到不同的气候环境，也改变了他生活环境的地貌和气候并使动植物因之而发生转变。 Man is not only a dweller in nature, he also transforms it. Humanity converts nature's wealth into the means of the cultural, historical life of society. Man has subdued and disciplined electricity and compelled it to serve the interests of society. Not only has man transferred various species of plants and animals to different climatic conditions, he has also changed the shape and climate of his environment and transformed plants and animals. 随着社会的发展，人类对大自然的直接依赖越来越少，而间接的依赖却越来越多。我们远古的祖先生活在大自然的威胁及破坏力的恐惧之中，他们常常连基本的生活物资都无法获取。然而，尽管工具不甚完备，他们却能同心协力，顽强工作，并总是有所收获。在与人类的相互作用中，大自然也发生了改变。森林被破坏了，耕地面积增加了。大自然及其威力被看成是和人类敌对的东西。譬如，森林被认为是野性的和令人恐惧的，因此人类便想方设法使其面积缩小。这一切都是打着“文明”的旗号进行的，所谓“文明”，就是人类在哪里建立家园，耕耘土地，哪里的森林就被砍伐。 As society develops, man tends to become less dependent on nature directly, while indirectly his dependence grows. Our distant ancestors lived in fear of nature's destructive forces. Very often they were unable to obtain the merest daily necessities. However, despite their imperfect tools, they worked together stubbornly , collectively, and were able to attain results . Nature was also changed through interaction with man. Forests were destroyed and the area of farmland increased. Nature with its elemental forces was regarded as something hostile to man. The forest, for example, was something wild and frightening and people tried to force it to retreat . This was all done in the name of civilization , which meant the places where man had made his home, where the earth was cultivated, where the forest had been cut down. 然而，随着岁月的流逝，人类越来越关注的是在何处得到和如何得到生产所需的不可替代的自然资源的问题。科学与人类改变大自然的实践活动已经使人类意识到了工业在改变地球的进程中对地质产生的重大影响。
英语选修六Unit1课文翻译
高二人教新课标选修6 unit 1 Art课文翻译 Reading 1 A SHORT HISTORY OF WESTERN PAINTING Art is influenced by the customs and faith of a people. Styles in Western art have changed many times. As there are so many different styles of Western art, it would be impossible to describe all of them in such a short text. Consequently, this text will describe only the most important ones, starting from the sixth century AD. The Middle Ages (5th to the 15th century AD) During the Middle Ages, the main aim of painters was to represent religious themes. A conventional artist of this period was not interested in showing nature and people as they really were. A typical picture at this time was full of religious symbols, which created a feeling of respect and love for God. But it was evident that ideas were changing in the 13th century when painters like Giotto di Bondone began to paint religious scenes in a more realistic way https://www.360docs.net/doc/149180840.html,. The Renaissance (15th to 16th century)
高中英语必修三Unit1单词(人教版)
高中英语必修三Unit1 单词（人教版） Unit 1 take place发生 beauty n. 美；美人 harvest n. & vt. & vi. 收获；收割 celebration n. 庆祝；祝贺 hunter n.狩猎者；猎人 starve vi. & vt. ( 使 )饿死；饿得要死 origin n.起源；由来；起因 religious adj. 宗教上的；信奉宗教的；虔诚的 △seasonal adj. 季节的；季节性的 ancestor n. 祖先；祖宗 △Obon n. （日本）盂兰盆节 △grave n. 坟墓；墓地 △incense n. 熏香；熏香的烟 in memory of纪念；追念 Mexico n. 墨西哥（拉丁美洲国家） feast n. 节日；盛宴 △skull n. 头脑；头骨 bone n. 骨；骨头 △Halloween n. 万圣节前夕；诸圣日前夕 belief n. 信任；信心；信仰 dress up 盛装；打扮；装饰 trick n. 诡计；恶作剧；窍门 vt. 欺骗；诈骗 play a trick on 搞恶作剧；诈骗；开玩笑 poet n. 诗人 △Columbus Day 哥伦布日 arrival n. 到来；到达；到达者 △Christopher Columbus克利斯朵夫?哥伦布（意大利航海家）gain vt. 获得；得到 independence n. 独立；自主 independent adj. 独立的；自主的 gather vt. & vi. & n.搜集；集合；聚集 agriculture n. 农业；农艺；农学 agricultural adj. 农业的；农艺的 award n. 奖；奖品 vt. 授予；判定 △ produce n.产品；（尤指）农产品 rooster n.雄禽；公鸡 admire vt. 赞美；钦佩；羡慕 energetic adj. 充满活力的；精力充沛的；积极的
英语必修一unit1句子翻译练习
Module 1 Unit 1 1. 好朋友就是能和你分享快乐和忧伤的人。(share…with) 2. 如果你们两停止争斗并努力好好相处，我将不胜感激。(be grateful, get along with) 3. 这是他第一次用电子邮件与笔友交流。（the first time, communicate with） 4. 爱好是不会让你感到厌倦的——你投入的时间越长，乐趣越多。 (the more… the more; devote to; get tired of) 5.网络使人们即使身处世界的不同角落也完全可能面对面地交流。(face to face; even if；entirely) 6．根据新闻报道，是天气决定神舟七号发射的准确时间。(according to, it is ….that强调句 ) Keys: 1. A best friend is someone who can share happines s and sorrow with you. 2. I would be grateful if the two of you stopped fighting and tried to get along with each other. 3. This is the first time he has used e-mail to communicate with his pen pal. 4. A hobby is s
omething that you never get tired of—the more time you devote to it, the more fun y ou have. 5. Because of the Internet it is now entirely pos sible for people to communicate face to face, ev en if they are in different parts of the world. 6. According to the news report, it is the weathe r that will determine the exact launch time of Shenzhou Seven. Module 1 Unit 2 1．现在, 每年有超过100万的旅客来广州观光旅游. (at present, more than) 2. 他们的友谊是建立在多年相互开放沟通的基础上的. (base on, communication) 3. 世界淡水资源十分有限，因此我们必须充分利用。 (make use of, resources) 4. 我将十分乐意参加任何能丰富我对世界认识的讨论。(take part in, enrich) 5. 不管你相不相信, 我们已经逐渐地可以用英语流利地表达自己了. (believe it or not, gradually, express, fluently)