2018年七年级语文上册期末专项复习三标点与蹭练习新人教版

2018年七年级语文上册期末专项复习三标点与蹭练习新人教版一、标点符号

1．下列各项中的标点符号使用有误的一项是(B)

A．“好吧。”他说，“我相信你能行！”

B．我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等……

C．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。

D．在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？

(解析：B项省略号与“等”不能同时用，“等”就表示省略、未完的意思。)

2．下列句子中，标点符号使用恰当的一项是(D)

A．“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。”

B．星期六去呢？还是星期天去呢？我实在是拿不定主意。

C．不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了”！

D．这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。

(解析：A项应将冒号改为逗号；B项第一个问号应改为逗号，这是一个选择疑问句；

C项感叹号应在引号内。)

3．下列标点符号使用正确的一项是(B)

A．诗中描绘的景色是真实存在的？还是诗人虚构的？

B．石子入浅水，水花四溅，虚张声势；石子入深潭，悄无声息，不动声色。

C．在人生的旅途中，你的身边需要有三、两个知心好友。

D．“你先坐下，”她说：“我们好好谈谈。”

(解析：A项中只在句末用问号；C项概数间不能用顿号隔开；D项冒号改用逗号。)

二、病句

1．下列句子中没有语病的一项是(D)

A．同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。

B．这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关单位采用。

C．在本届世界杯决赛上，巴西队将与美国队争夺冠亚军。

D．近几年，他记录下来的文字大约有600页。

(解析：A.否定不当，应删去“切忌”或“不要”；B.搭配不当，应删去“出色工作和”；C.应删去“亚”。)

2．下列句子没有语病的一项是(C)

A．两岸的豆麦和河底的水草，夹杂在水气中扑面地吹来。

B．能否阻止大脑中炎症分子的释放，是减轻痴呆症状的关键。

C．作为中华民族的非物质文化遗产，祁门目连戏可谓是戏剧的活化石。

D．在那条河上，当地渔民仍至今保留着单脚划船的传统。

(解析：A.成分残缺，应在“水草”后添加“所发散出来的清香”；B.两面与一面搭配不当，应删去“能否”；D.语序不当，将“至今”和“仍”调换位置。)

3．下列句子中没有语病的一项是(D)

A．一首曲子往往会令我们感动得热泪盈眶，原因之一就是因为它能勾起人们对往事的追忆。

B．通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我们学校的环境卫生状况有了很大改变。

C．他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。

D．村南的那片树林，早被人们砍光了。

(解析：A.语义重复，删掉“原因之一就是”或“因为”；B.缺主语，删掉“通过”

或“使”；C.不合逻辑，应改为“他的学习成绩不仅在班里名列前茅，而且在全校也拔尖”。)

4．下列句子中没有语病的一项是(B)

A．袁隆平为研究杂交水稻技术而不畏艰险、执着追求的精神和品质是值得我们学习的榜样。

B．只要人人都能时时处处传递“正能量”，世界就会变成美好的人间。

C．这场足球赛的胜负取决于队员们的齐心协力。

D．小明同学到现在还没有来参加比赛，带队老师断定他大概放弃了。

(解析：A.句式杂糅；C.两面与一面搭配不当；D.“断定”和“大概”前后矛盾。) 5．下列句子中，没有语病的一项是(D)

A．这座公园环境优美，空气清新，设施齐全，是群众休闲娱乐的宜居地。

B．在亿万人的注视下，他第一个冲过终点线，成为首个获得百米比赛冠军的南方人。

C．父母外出打工后，姐姐挑起家庭重担，像母亲一样无时无刻呵护着弟弟妹妹。

D．一般而言，身体素质的好坏，很大程度上取决于我们平时是否注重锻炼。

(解析：A.搭配不当，将“宜居地”改为“好地方”；B.成分残缺，在“亿万人”后面加上“眼睛”；C.用词不当，将“无时无刻”改为“时时刻刻”。)

6．下列句子中没有语病的一项是(D)

A．这次爆炸事故的原因是瑞海公司违规经营、违规储存危险货物以及安全管理极其混乱造成的。

B．面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片，使欧洲一些国家终于松口，允许更多难民入境。

C．磁州瓷器工艺精湛，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，是一种观赏价值极高的艺术品。

D．机器人索菲娅已经成为全世界首个获得人类公民的机器人。

(解析：A.句式杂糅，删去“的原因”或“造成的”；B.主语残缺，删去“使”；C.

搭配不当，将“艺术享受”改为“艺术特点”或“艺术品位”。)

7．下列各句中，没有语病的一项是(D)

A．面对来势汹汹的新型犯罪手段，公民个体也应该具有一定的信息安全防范。

B．漫步于风光旖旎的半山公园，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。

C．阅读是否肤浅化，既取决于阅读者的思考，也取决于作品本身的深度。

D．杨绛先生将全部稿费和版税，捐赠给母校清华大学，设立了“好读书”奖学金。

(解析：A.成分残缺，在句末加“的意识”；B.不合逻辑，“皎洁的月光”不能“传来”；C.两面与一面搭配不当。)

8．下列句子中没有语病的一项是(C)

A．随着网络时代的来临，因此催生了世界大国战略博弈的新格局。

B．未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。

C．我国已把足球学习情况纳入学生档案，作为学生综合素质评价的参考。

D．通过考古发掘、征集和捐赠，博物馆获得历史文物藏品近82 000多件。

(解析：A.缺少主语，删去“随着”“因此”；B.搭配不当，应该将“危害”改为“问题”；D.前后矛盾，去掉“近”或“多”。)

9．下列句子中没有语病的一项是(C)

A．在科技大讲堂的活动现场，充满了孩子们求知与探索的热情。

B．目前，“智慧桂林”城市免费WIFI的热点数已逾9 000个左右。

C．有些人之所以不断成长，是因为有一种坚持下去的力量。

D．基因治疗为人们开展出了一条新的路径。

(解析：A.语序不当，应该是“孩子们充满”；B.语义矛盾，删掉“逾”或“左右”；D.搭配不当，将“开展”改为“开辟”。)

10．下列句子中有语病的一项是(B)

A．在备考过程中，我们不能缺乏的，一是自信心，二是学习方法。

B．能否真正做到精准扶贫，是农村贫困户受益的根本保证。

C．通过开展高雅音乐进校园，粤剧进校园等活动，我市师生文化水平得到进一步提高。

D．《经典咏流传》节目将诗词文化带到人们生活中，有利于更多人走进、了解、研究古诗词。

(解析：B.两面对一面，删去“能否”。)

11．下列各句中没有语病的一项是(C)

A．由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了家庭的温暖。

B．我们只要与自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。

C．青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为梦的实现而贡献力量。

D．在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。

(解析：A.缺少主语，去掉“由于”或“使”；B.关联词使用不当，改为“只有……

才……”；D.“推广”与“通过”语序不当，应交换位置。)

12．下列句子中没有语病的一项是(D)

A．网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比或骄傲。

B．我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。

C．为了防止这类交通事故不再发生，我们制定了交通安全管理措施。

D．也许我们不能复制马云的成功，但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。

(解析：A.把“或骄傲”改为“的心理”；B.“纠正”与“指出”语序不当，调换位置；C.否定不当，删掉“不”。)

13．选出下列有语病的一项(B)

A．充满正能量的网络语言，成为人们生活中沟通思想、传递友善的工具。

B．“实践十号”卫星的成功发射、在轨运行和回收，将极大提高我国微重力科学及空间生命科学研究。

C．从2016年起，小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称将统一更改为“道德与法治”。

D．在小学生经典诵读大赛中，来自实验小学的两名选手分别获得冠亚军。

(解析：B.成分残缺，可在句末加上“水平”。)

14．下列句子没有语病的一项是(B)

A．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。

B．近日美国总统特朗普签署备忘录，宣布将对进口商品加征约600亿美元的关税。

C．这种网络社交工具的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。

D．通过“教育现代化”的创建，使不少学校的办学条件有了明显改善。

(解析：A.两面与一面搭配不当，在“时期”后加上“是否”；C.“加快”与“质量”搭配不当，应去掉“和质量”；D.缺主语，删掉“通过”或“使”。)

15．下列对病句的修改不正确的一项是(B)

A．通灵大峡谷已成为不可多得的旅游观光之一。(把“旅游观光”改为“旅游观光地”)

B．那天中午，我们班的齐小蕾同学亲切地走过去对一个男生说：“请你节约用水！”(把“亲切”改为“严格”)

C．这次校庆活动得到许多上级领导、社会各界的高度关注和大力支持，共有两千多名嘉宾来校参加庆典。(去掉“许多”)

D．今年以来，淘宝网每月新开店铺近20万家，平均每天增加超过6 000多家。(去掉“超过”或“多”)

(解析：B.应把“亲切地”移到“男生”后。)

16．下列对病句的修改不正确的一项是(A)

A．“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。(用词不当，“增强”换为“增加”)

B．××中学的学生讨论并听取校长关于培养良好习惯的意见。(语序不当，“讨论”

和“听取”调换)

C．能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。(前后矛盾，去掉“能否”)

D．经过全校师生共同努力，使我校环境卫生状况有了很大改变。(成分残缺，缺少主语。去掉“经过”或“使”)

(解析：A.应是成分残缺，应在“保护”后面加“意识”。)

17．选出对下列各个病句修改有误的一项(B)

A．作为一名负责任的校长，使她始终关注着学生的健康成长。

修改：删掉“使”。

B．观测结果表明，在距地面1 500－2 000米处，水汽含量跟地面相比降低了一倍。

修改：将“降低”改为“减少”。

C．难道我们能否认获得诺贝尔奖的屠呦呦不是人的骄傲吗？

修改：删掉“不”。

D．中德两国元首同意巩固并建立中德全方位战略伙伴关系。

修改：将“巩固”和“建立”互换位置。

(解析：B.数目、面积的减少不能用倍数。)