四年级下册数学第四单元 单元备课

第四单元单元备课

巧手小工匠——认识多边形

一、教学内容

本单元的主要教学内容有三角形的意义，三角形的稳定性，三角形的分类，三角形三条边的关系，三角形内角和。认识平行四边形和梯形。

二、教材重难点

教学重点

认识三角形、平行四边形和梯形

教学难点

三角形三边关系的探索和研究平行四边形和梯形的方法，发展足额生的空间观念。

三、教学目标

1、经历从具体物体中抽象出三角形、平行四边形和梯形的过程。通过观察操作认识三角形、平行四边形和梯形，感知这些图形的特征。

2、认识三角形各部分的名称，了解三角形任意两边之和大于第三边，三角形任意两边之差小于第三边。

3、能运用三角形是有关知识解决生活中的实际问题，感受数学与生活的密切联系。培养学生观察和动手能力，提高解决实际问题的能力，渗透分类思想。

四、教学方法：

启发法，直观演示法，练习法

五、教学应注意的问题充分利用学生已有的经验和知识展开学习。引导学生充分运用观察、比较和操作的方法自主学习。

六、教学措施：

1、灵活利用教材提供的素材，创设学生喜欢的现实情境。

2、重视操作活动，引导学生形成正确的图形表象，发展空间观念。

3、科学组织探索活动，引导学生自主学习新知识。

4、沟通知识间的联系，构建良好的知识结构。

5、加强知识与生活的联系，体会数学学习的价值。

七、单元课时安排：见进度表

教学反思；