大学生零食消费情况调查
大学生零食消费习惯调研
大学生零食消费习惯调研一、引言1.1 研究背景随着社会经济的发展和生活水平的提高，大学生的生活方式和消费习惯发生了很大的变化。
零食作为一种伴随性食品，已经成为大学生日常生活中不可或缺的一部分。
然而，由于缺乏对零食消费的合理引导和自我控制，大学生零食消费存在诸多问题，如过度消费、不健康消费等。
这些问题不仅影响了大学生的身体健康，还可能对他们的学习和生活造成不良影响。
因此，对大学生零食消费习惯进行深入研究，探寻合理的消费模式和引导策略，具有重要的现实意义。
1.2 研究目的本研究旨在通过对大学生零食消费习惯的调研，了解大学生零食消费的现状、问题及原因，进而提出针对性的建议和策略，引导大学生形成健康的零食消费观念，提高他们的消费素养，优化零食市场供给，为大学生的健康成长提供支持。
1.3 研究方法本研究采用文献分析法、问卷调查法和访谈法相结合的方式进行。
首先，通过查阅相关文献资料，了解大学生零食消费的相关理论和研究现状；其次，设计问卷调查，对大学生零食消费的习惯、态度、认知等方面进行实证研究；最后，针对问卷调查的结果，对部分大学生进行访谈，深入了解他们对零食消费的看法和需求。
通过以上研究方法，全面分析大学生零食消费的现状和问题，为提出针对性的建议和策略提供依据。
二、调研对象与范围2.1 调研对象本次大学生零食消费习惯调研的主要对象为我国各高等院校的在校大学生。
我们选择了不同年级、不同专业的学生作为调研样本，以保证调研结果的全面性和代表性。
在调研过程中，我们通过线上问卷和线下访谈的方式，共收集到了数千份有效问卷，从而为我们的研究提供了丰富的数据支持。
2.2 调研范围本次调研的范围涵盖了我国东、中、西部的多个城市，包括一线城市和部分二线城市。
调研地区的高校数量较多，大学生零食消费市场较为活跃。
此外，我们还对调研地区的经济发展水平、消费水平等因素进行了考虑，以确保调研结果的准确性和可靠性。
通过本次调研，我们旨在了解大学生零食消费习惯的现状，分析其消费问题及原因，并在此基础上提出针对性的建议与策略。
大学生零食消费市场调研报告
附录
附录B：数据分析方法
我们采用了SPSS软件对数据进行统计分析。通过描述性统计、交叉分析、卡方检验等 方法对数据进行了处理和分析，以更全面、准确地反映大学生的零食消费行为
-
THANK YOU
方式降低成本，同时针对不同消费水平的大学
项 目3 10
生提供不同价格的零食产品，以满足他们的需
求
● 加强品牌营销：通过社交媒体、校园活动
等多种渠道加强品牌宣传，提高品牌知名度
与信任度
7
未来趋势
1 ● 健康与口味并重：随着生活水
平的提高和健康意识的增强，大 学生对零食的健康性和口味的要 求越来越高。未来，健康、有机、 低糖等新型零食品牌将有更大的
4
● 可持续性与环保：随着环保意 识的提高，大学生对产品的可持 续性和环保性越来越关注。未来， 可持续生产和环保包装的零食产 品将更受大学生的欢迎
8
总结
总结
根据这些信息，我们提出了 提供高品质、健康的产品、 加强品牌营销、优化价格策 略和创新销售模式等建议
希望本报告能对大家有所帮 助，共同开发大学生零食消
本报告将详细分析大学 生的零食消费习惯、偏 好、购买渠道以及价格 敏感度等信息
1
调查方法
调查方法
为了获得准确的数据，我们采用 了在线问卷调查的方式，随机抽
取了1000名大学生进行调查
问卷涵盖了他们的零食消费频率、 偏好、购买渠道、价格敏感度等 多个方面
2
大学生零食消费习惯
大学生零食消费习惯
● 消费频率：大多数大学生每天都会购买零食，其中60%的大学生每天购买 零食的次数超过3次。这表明大学生对零食的需求非常高，市场潜力巨大
● 消费时间：调查显示，大多数大学生在放学后、晚自习前以及晚上休息前购买零食。这表明大学生在零食消费上具有明显的时段偏好
关于零食的调查报告
关于零食的调查报告关于零食的调查报告(精选7篇)关于零食的调查报告篇1随着生活水平的不断提高，人们的消费观念得到了转变，社会的各个阶层、各个群体都有着不同的消费习惯。
大学生这个消费群体也有着它的消费观，这次我们调查的是大学生在零食方面的消费。
当代大学生和以往的大学生不一样，他们的生活是很幸福的，每天不仅有一日三餐，还有很多的零食消费。
大学生在零食上的消费甚至超过他们吃正餐的花销，大家都知道，零食的营养成分很低，长期吃零食对身体健康是不利的。
我们这次的调查目的就是要详细的了解大学生在零食上的消费比重，在零食上的消费偏好、消费频率、数量、种类、档次等要素，从而分析出零食吃的多的坏处，以及对身体健康的危害，最重要的是分析出大学生这个特殊消费群体的消费行为。
这次调查活动是十分重要的，通过调查我们要告诉大学生零食吃的多的害处，以及从中可以了解大学生在零食上的消费行为，这对于分析消费者行为有很重要的意义。
最后针对我们调查的结果，我们分析其原因并且提出了建议和对策。
在这次调查当中，我们利用网上收集资料的方法、自己观察的方法、以及发放问卷进行调查的方法，进行了详细的研究。
经过我们的研究我们得出了大学生零食消费的心理，了解了大学生群体的零食消费的种类、档次、消费频率等基本情况。
关键词：大学生消费零食消费消费调查消费分析引言：民以食为天，顾名思义吃是很重要的，不但要吃得饱更重要是吃得好，然而大学生这个肩负着国家未来的群体，对于自己饮食却很不重视，在大学生中存在着正餐吃得少而买零食严重的问题，大家都知道很多零食没有营养价值，而且部分零食含有有害的物质，不卫生、含有致癌物质等等。
大学生吃零食的习惯导致大学生身体素质下降，为此我们进行了大学生零食消费调查分析，在调查中我们发现，大学生购买零食的行为很普遍。
这其中有很多原因，如现在的女孩都爱美，正餐吃得很少相反都用零食来打发时间，达到减肥目的。
还有就是现在的零食种类多，口味多样，这吸引着大学生前去消费。
大学生零食消费习惯调研报告
大学生零食消费习惯调研一、研究背景与目的随着社会的发展和生活水平的提高，大学生零食消费的普遍现象日益显现。
在校园生活中，零食成为了大学生日常消费的重要组成部分。
然而，零食消费对大学生的身体健康和心理健康产生了何种影响，以及如何引导大学生形成健康的零食消费习惯，成为了亟待解决的问题。
为了深入了解大学生零食消费习惯，本研究旨在通过科学的研究方法，收集和分析大学生零食消费的相关数据，从而为校园健康饮食提供参考。
研究目的在于揭示大学生零食消费习惯的特点和规律，以期为学校、家庭和社会提供有针对性的建议，促进大学生形成健康的饮食习惯。
二、研究方法1. 调查问卷：设计针对大学生零食消费习惯的问题为了深入了解大学生零食消费习惯，我们设计了一份针对性的调查问卷。
问卷共分为四个部分，分别是零食种类偏好、零食购买渠道、零食消费频率与金额、零食与正餐的关系以及健康饮食观念在零食消费中的体现。
这些问题旨在全面了解大学生在零食消费方面的行为和观念。
在设计问卷时，我们力求问题简洁明了，易于理解，以便于收集到准确有效的数据。
2. 调查对象：随机抽取一定数量的在校大学生为了保证调查结果的普遍性和代表性，我们选择了随机抽取一定数量的在校大学生作为调查对象。
这些被抽取的大学生来自不同专业、年级和性别，力求涵盖多元化的群体。
在征得他们同意的前提下，我们将问卷发放给他们，并规定了填写时间，以便于他们根据自己的实际情况进行填写。
3. 数据收集与整理：对回收的问卷进行数据统计与分析在收集到所有问卷后，我们对这些问卷进行了数据统计与分析。
首先，我们对每个问题的回答进行编码，然后利用统计软件进行数据录入和整理。
在整理过程中，我们剔除了无效问卷和回答不完整的问卷，确保分析结果的有效性和准确性。
最后，我们根据整理好的数据进行了描述性统计分析，包括频数、百分比、均值、标准差等，以便于对大学生零食消费习惯有一个清晰的认识。
三、大学生零食消费习惯分析1. 零食种类偏好在针对大学生零食消费习惯的调查中，我们发现大学生对零食种类的偏好存在明显的差异。
大学生消费情况调查报告(精选4篇)
大学生消费情况调查报告1一、调查方案(一)调查目的：通过调查了解现代大学生的消费状况、结构及消费理念，为大学生合理消费制定标准，做一个理性的消费者，合理的理财，更好的生活。
这项调查不仅有利于掌握我院学生的消费概况，对塑造和培养我们良好的世界观体系在当前国情下更具有实际意义。
(二)调查对象：各学校的在校大学生。
(三)调查单位：随机抽取所需的大一、大二、大三样本学生。
(四)调查程序：1.设计调查问卷、明确调查方向和调查内容。
2.分发调查问卷。
随机各学校大一、大二、大三在校男、女学生各50人作为调查单位。
3.根据回收的有效数据进行分析，具体内容如下：第一，根据样本的生活费数目、用于生活费的不同消费比例、用于娱乐方面的消费比例等数字特征，推断大学生总体分布的相应参数。
第二，根据性别进行男、女学生两个总体生活费均值之差的比较及区间估计。
第三，根据大一、大二、大三学生分类进行三个总体生活费均值之差的比较及区间估计。
第四，根据年级的不同将大一、大二、大三的男、女生各自的生活费均值之差进行比较及区间估计。
第五，收集好完成的调查问卷，整理调查问卷和整合问卷内容，制出能清晰地反应消费心理和行为习惯特点的表格和统计图，并总结出调查结果，写出最终调查报告。
4.调查工作的组织实施计划：1、本次调查的数据处理工作，在组长统一领导下进行，由本小组成员分类统计，最后统一汇总。
2、调查小组共6人，根据个人专长分工，制定分工明细表。
成员分工:黄秀清负责调查方案策划。
罗顺妹负责问卷的发送与回收。
李晓霞负责问卷的统计与整理。
林聘娣负责核对数据与表格和图表的制作。
林霞负责数据的分析。
颜巧红负责PPT的制作。
(五)调查时间：____年__月__日至____年__月__日。
二、问卷设计首先，请原谅占用了您一些私人时间。
大学生是一个庞大的消费群体，对消费市场有着不容小视的影响。
大学生的消费理念势必会影响消费市场的发展趋向。
因此，我们希望就大学生的消费情况进行调查。
大学生零食调查报告
大学生零食调查报告大学生零食调查报告引言：零食是大学生日常生活中不可或缺的一部分。
无论是在上课时还是在宿舍里，零食都是大家的最佳伴侣。
然而，随着社会对健康生活的重视，越来越多的人开始关注零食对身体健康的影响。
为了了解大学生对零食的消费习惯和偏好，我们进行了一项调查。
调查方法：我们通过在校园内发放问卷的方式进行调查，共收集到了300份有效问卷。
问卷内容包括大学生对零食的消费频率、种类偏好、购买渠道以及对健康零食的态度等。
调查结果：1. 零食消费频率调查结果显示，超过80%的大学生表示每天都会食用零食，其中有近30%的人每天都会吃两次以上。
这说明零食已经成为大学生日常生活中不可或缺的一部分。
2. 零食种类偏好在零食种类方面，调查结果显示，薯片是大学生最受欢迎的零食之一，占比超过60%。
其次是巧克力和坚果类零食，分别占比约为40%和30%。
这些高热量、高糖分的零食在大学生中非常受欢迎。
3. 零食购买渠道大学生购买零食的主要渠道是超市和便利店，占比分别为60%和30%。
少部分学生选择在网上购买零食，占比约为10%。
这说明大学生对于购买零食更倾向于线下渠道，可能是因为线下渠道更加方便和即时。
4. 对健康零食的态度调查结果显示，大学生对健康零食的态度较为矛盾。
超过70%的人表示关注零食的营养价值和健康因素，但只有不到40%的人会主动选择购买健康零食。
这说明大学生对于零食的健康影响有一定的认知，但在实际消费中仍然偏爱高糖高脂的零食。
讨论与建议：虽然大学生对零食的消费习惯和偏好有一定的共性，但我们仍然需要关注其中存在的问题。
首先，大学生过度依赖零食可能导致营养不均衡和肥胖问题。
其次，对于健康零食的认知与实际购买行为之间存在差距，需要加强对健康零食的宣传和推广。
最后，学校和社会应提供更多多样化的健康零食选择，以满足大学生日益增长的健康需求。
结论：大学生对零食的消费习惯和偏好在一定程度上反映了他们的生活方式和健康意识。
大学生零食消费特征需求调查问卷[5篇范例]
![大学生零食消费特征需求调查问卷[5篇范例]](https://img.taocdn.com/s3/m/88ff535d24c52cc58bd63186bceb19e8b8f6ece6.png)
大学生零食消费特征需求调查问卷[5篇范例]第一篇：大学生零食消费特征需求调查问卷大学生零食消费特征需求调查问卷同学您好，我们想通过问卷调查的形式。
了解我校大学生关于食品的消费观念与需求，真实的反应大学生对食品的需求。
希望您能抽出几分钟的时间帮助我们完成问卷，非常感谢您的参与！专业及年级：_________您的QQ号：__________-1您购买零食的频率（）A一天一次B一周两三次C一周一次D几周一次E一月一次F其他______2您在购买零食时注重的是什么（）A包装B品牌C味道D价格E其他_________ 3您每周购买零食的花费（）A0—10B10—50C50—100D100以上4您购买零食的途径（）A就近的超市B专门的零食店C大型超市D小卖店E其他_______5您喜欢的零食种类（）A膨化食品B巧克力类C果仁坚果类D饼干E饮料F其他_______6您购买零食主要是（）A代替主食B休闲消遣C喜欢口味D品牌E合理价格F其他_______7您购买零食的口味（）A甜B咸C酸D辣F其他____________8哪些因素会让您购买以前没有购买过的零食或品牌（）A广告宣传B外观包装C口味风格D他人介绍E好奇心理F其他________9您能接受的零食价格（）A5元以下B5—10C10—15D15以上 10您认为现有的零食存在的最大问题是（）A味道B种类C价格D卫生E服务F其他____________ 11您期望在哪购买到零食（）A大型超市B学院超市C校内便利店D小卖店E其他_______ 12您对零食质量的看法（）A安全有保障B即使无安全执照也照吃C无所谓，不清楚 13您在购买零食时会注意什么（）A 生产日期B保质期CQS标志D配料表E什么都不看F其他______ 14您的性别（）A 男B女15您每月的生活费（）A600以下B600—1000C1000—1500D1500—2000E2000以上 16您希望增加的零食种类_________________________________________________________ 17请您列出经常吃的零食名字_________________________________________________________ 18您希望购买零食时中奖获得什么？_________________________________________________________谢谢填写！第二篇：大学生零食消费特征需求报告大学生零食消费特征需求报告市场营销1101蒋梦琼目录一、二、三、四、五、六、前言调查背景调查目的调查方案调查结果建议分析前言零食，一般情况下，人的生活中除了一日三餐中被称为正餐的食物外，其余的一律称为零食。
零食调查报告（精选20篇）
零食调查报告零食调查报告（精选20篇）随着个人的文明素养不断提升，越来越多人会去使用报告，报告具有双向沟通性的特点。
那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是小编为大家收集的零食调查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
零食调查报告篇1一、问题的提出校园里，刚打扫完的地面上，经常会出现一些食品的包装袋、冰糕棍或是瓜子皮等垃圾，不仅使我们多次受到老师的批评，而且严重影响了我们学校的环境卫生。
那是因为我们许多同学买零食吃，所以地上有很多的垃圾。
我们学校里也有一个小卖部，我发现，每当下课铃敲响的时候，很多人就会争先恐后的跑去买零食吃，这时，小卖部就挤得水泄不通的。
有的同学害怕上课了，就抓起零食大把大把的往嘴里塞，上课铃敲响的时候就一边嚼着零食一边不紧不慢的走回教室，回到教室的时候，嘴巴里的零食就消失啦! 学校里虽然一再强调不准吃零食，家长也不允许孩子经常吃小零食，可他们为什么还要去买去吃呢？也许是被小食品的花哨的外观所吸引，也许是对小食品的良好的口感所吸引，也许是对经常吃小食品对身体的危害不了解，才趋驱使那么多的同学对小食品那么钟情。
为了让同学们更多的了解小食品的保质期，小食品的营养成分，并且引导他们不过多的吃小食品，特做了如下题目的调查。
调查问卷1.你很喜欢吃零食吗 ()A. 很喜欢B. 较喜欢C. 不喜欢2. 你买零食时是否考虑到零食的质量问题()A. 经常B. 偶尔C. 从不3. 你买零食时会先看零食的商标吗()A.经常B. 偶尔C.从不4. 平时购买食品,你是否会看保质期和生产日期()A. 每件食品都会看B. 贵重的才看C.从不5. 如果事先知道是“三无食品”你会吃吗（）(无商标、无生产日期、无保质期)A.经常B. 偶尔C. 从不6. 你有过因吃零食而导致拉肚子的现象吗()A. 经常B. 偶尔C.从不7. 你平时是否会关注生活中的食品危害问题()A. 经常B. 偶尔C. 从不8. 平时购买食物时,你是否会先了解食物的成份()A.经常B. 偶尔C.从不9 .你每月用于零食的金钱大约是多少()A. 小于10元B. 10-30元C. 30-50元D. 50元以上二、调查数据情况及分析这次共调查了我们班50个同学。
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左图反映了学生对几家超市态度，接
近九成的学生表示学校及其周边超市 的零食商品现状可以接受，但55%的 学生评价一般，20％的人感到不满 意，证明学生的零食需求未能得到满
足，白云校区的零食市场有待进一步 升级。
55%
不购买零食的原因
（六）影响学生购买零食的因素
其他
由右图可知在现年 龄段制约学生购买
影响健康
零用钱占比
18% 8%
男女
42% 26% 29%
12%
38% 27%
零食消费额占比
40%
30%
20%
10%
男
0%
女
16%9%
购买次数占比
男女 53%45%
29% 20%
11%17%
<1次 1~2次 3~4次 >5次
从上图中可以了解到被调查者中，总体 上女生零花钱比男生多，在零食方面的 消费较男生高，购买的频率也较高，因 此女生对零食的购买欲望比男生要强。
（二）建议：
1、给予学生各种商业优惠条件，薄利多销换取利润，打折、抽奖等
方式可以一试。 。女生的零食购买力较强，商家要注意迎合女生的 口味，可以针对女生的喜好特别进货。
2、商家可根据调查显示的学生对零食品种、口味、品牌的偏好批发
零食。对于经常拨出广告的品牌要予以重视，适当引进。注意周末、 休假日等具体日期，调整店铺的运营日期，做好宣传推广。 3、对于被大多数学生喜爱的零食品种：巧克力、膨化食品、冰淇淋； 口味：香草味、巧克力味、番茄味、草莓味；品牌：德芙、嘉顿、 四洲、五羊；等等，可以批发较多数目，最好能够将品种、品牌、 口味三者相互搭配起来。如：五羊巧克力味冰淇淋、德芙巧克力、 嘉顿番茄味饼干。
▪ A.100元以下 B.100~300 C.300~500 D.500以上
▪
▪ 3、请问您最近一个月购买零食的金额是：
▪ A.50元以下 B.50~100元 C.100~150元 D.150元以上
▪
▪ 4、请问您喜欢吃零食吗?
▪ A.喜欢 B.一般 C.不喜欢
▪
5、您在上一个星期内买了几次零食? A.1次也没有 B.1~2次 C.3~4次 D.5次以上 6、请问您对校内及学校附近的超市的零食品种的满意程度是: A.非常满意 B.满意 C.一般 D.不满意 E.非常不满意 7、通常您去哪里购买零食次数最多? A.学校超市 B.润德超市 C.嘉顺超市 D.幸福超市 E.其他 8、您会选择什么时候购买零食 A.下课后 B.饭后 C.周末、放假休息时 D.集体活动时 E.其他______ 9、您喜欢的零食种类: A.干果类（瓜子、板栗等） B.巧克力类 C.糖果类 D.膨化食品类(饼干 、薯片等） E.冰淇淋类 F.布丁、果冻类 G.地方特产(鱼干、肉干、豆 腐干、鸡爪等） H.其他 10、假如您在超市里挑选零食，哪一种零食最能吸引您？ A.包装精美的 B.价格实惠的 C.明星代言的 D.档次高级的 E.健康有益的(绿 色、非油炸等) F.口味独特的 G.安全质量高的 H.其他____11、您在购买零 食时是否会注重零食的品牌？
您的答案给我们提供了重要的参考资料！
五、数据分析
（一）、调查对象及其性别分布情况
被访男女比例
女 30%
男 70%
调查对象分布情况
白云校 区学生 外校生
由于本次调查是针对白云区的零食市场开展,所以必须以白云 区的学生为对象,由于白云校区的男女比例约为7:3,因此我们按照 7:3的比例提取本地区调查的男女人数。少量的外校学生只作为一 般性的参考和对比,人数不须太多,且外校生的调查答案仅供参考 对照，并不会统计入白云区的调查数据中去。
▪ 资料收集方法
▪ 本次活动采用问卷法收集资料。问卷由15个单选，2个多选题组 成，主要围绕学生的零食消费习惯、偏好、购买需求、消费额度 等方面进行调查研究。
▪ 资料整理分析
▪ 全部问卷由小组成员分别回收核实清点，然后组内汇总整理，筛 选出有效问卷，对有效问卷数据进行统计分析。
▪ 写书面调查报告
四、调查问卷样板
通常购买零食的时间： 其他
周末、放假休息
下课后
0.00% 10.00%20.00%30.00%40.00%50.00% 如图显示，大部分学生习惯于在休假日时购买零食，说明假日对零食的 销售情况有一定的影响。
通常购买零食的地点：
其他 29% 幸福超市 嘉顺（超学市校附 （学校近附） 近）4% 8%
购买地点
由图可以看出每月零花钱超过100的学生比例占到了总体的80％以上， 超过300元的占比将近70％，可见目前大部分的大学生生活水平已达小康。 但是大多数学生在零食上的消费额基本不超过零花钱的1/3,购买频率不高, 证明大部分学生们的零食消费是比较合理的。
2、分布情况对比 (1)男女生各项目人数比例对比
（二）、学生的零花钱以及购买零食支出情况
1、总体情况
每月零用钱
300以 上
100以下 100~300 300~500 500以上
每周购买零食次数
13% 13% 24%
50%
1次以下 1~2次 3~4次 5次或以上
购买零食的金额
14%
50以下
29% 21%
36%
50~100 100~150 150以上
因此我们进一步调查了学生对价格 的接受程度：
>15元 10~15元 5~10元
<5元
0.00%
10.00% 20.00% 30.00% 40.00%
超过七成的学生接受的零食单价在10元以下，说明大部分学生认可的 “价格实惠的零食”应当在10元以下，最好不超过5元。
（4）学生对零食品牌的关注度：
近65％的人表示会注意牌子， 说明零食的品牌是零食的一个 重要卖点。
零食最大的因素就 是金钱,关于身体
避免乱花钱
健康类的问题并没 导致身型肥胖 有太大影响。
0.00% 10.00%20.00%30.00%40.00%50.00%60.00%
六、总结与建议
（一）总结：
本次调研活动主要针对学生的消费情况，即调查消费者行为，以此 来反映本区域零食市场部分信息，根据小组各类数据统计、分析 结果，得出了以下结论：
▪ 本次调查从5月16日起至29日历时两周。共 分为三个阶段：采用结构性调查问卷根据 抽样结果发放问卷 ； 以电话调查方式调查 部分市内其他大学学生 ； 调查资料汇总筛 选
▪ 调查目的：学生对于零食的品种口味质量 的偏好； 学生购买零食的花销；学生对零 食的购买习惯及普遍观念；
三、调查方法
▪ 调查对象
(2)对零食喜爱程度对比
70% 60% 50% 40% 30% 20% 10%
0% 喜欢
男Байду номын сангаас女
一般
不喜欢
显而易见地，女生比男生更加喜爱吃零食，这也就很好 地解释了为什么女生在零食方面的消费总体上高于男 生。所以，女生是零食类商品主要的客户，甚至是优质 客户，销售零食必须要吸引女生购买。
（三）、学生购买零食习惯
4、不同学生对零食的品种和口味要求不一，很难统一衡量，但是 个别的零食口味（如巧克力味、番茄味等）和品种（如膨化食品、 巧克力等）受到较普遍的欢迎。
5、制约学生购买零食的最主要原因是钱，表明学生在零食上的消 费是理智的，本年龄层次的学生由于年轻有活力、较少担心吃零 食引起的健康问题，对于吃零食引起肥胖这一问题不是十分在意， 或者说，健康问题对学生购买零食影响很小。
6、学生在购买零食时最看重零食的价格，零食的价格只有在10
元以下，最好低于5元，大部分学生才会认为该零食的价格是实惠 的。
7、尽管调查问卷显示，学生在购买零食时不会注重广告、明星效
应，但绝大部分学表示会注重零食品牌，而零食品牌本身就是一种 广告、商誉的象征，也是明星代言最常见的品牌。所以广告、明星 效应对学生还是有一定影响。
不会注意 品牌 35%
会注意品 牌 65%
（四）、学生对零食的偏好：
品牌
德芙 其他00.1.25
0.1 五羊 0.05
0
嘉顿 优之良品
明治
四洲
达利
好丽友
口味
种类
干果类 30% 其他20%
10% 地方特产 0%
巧克力类 糖果类
布丁、果…
冰淇淋类
膨化食品类
其他2105%%
15%香草味
香辣味
10% 6%05%%4%0%
▪ 在确定最终方案前，组内讨论出两个备选方案：一是调查校内及 附近几家超市零食的销售情况；二是调查学生的零食消费情况。 考虑到前者涉及商业机密，获取信息难度大，小组最后选择了相 对容易收集统计数据的第二个方案。调查白云校区学生的零食消 费情况。
二、调查内容
▪ 调查对象以白云校区学生为主，为作对比 也有调查小部分市内其他大学的学生。
大学生零食消费情 况调查成果展示
班级：投资103 小组成员：巫颖欣、陈庆媚、林云彩、黄文珊
颜柳婷
一、调查内容的确定
▪ 市场调查时间：5月16~29日，共两周。 ▪ 本小组一共五人，人手较少且在受到交通不便、网络不通、时间
较短等客观因素限制，想要进行大规模的市场调查难度大，不符 合现状。在大家一致商讨后决定将调查范围仅限于白云校区。这 样缩小范围后，不仅能降低调查难度，而且因为范围较小，获取 的信息也相对更加准确可信，对进一步分析调查结果更为有利。