海底两万里人物性格介绍ppt课件

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2、《海底两万里》名著导读之 人物形象鉴赏ppt

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人物评析:尼摩船长
这是尼摩船长的肺腑之言,如实地道出了他对殖民主 义统治的强烈不满,反映了他对自由的追求。他把自 由看得高于一切。为了自由他对肮脏的大陆连“一寸 土地也不靠近”。他在大海下漫游着,生活着,他生 活的一切必需品都取自于大海,他宁可把多年的用心 研究的科学成果同他的身躯一起奉献和葬于大海,也 不愿为野蛮的殖民统治者服务。
人物评析:阿龙纳斯教授
生物学家,博古通今,乘潜艇在水下航行,使他 饱览了海洋里的各种动植物;他和他那位对分类学入了 迷的仆人康塞尔,将这些海洋生物向我们做了详实的介 绍,界、门、纲、目、科、属、种,说得井井有条,使 读者认识了许多海洋生物;阿龙纳斯还把在海洋中见到 的种种奇观,一一娓娓道来,令读者大开眼界。
阿龙纳斯教授的仆人,生性沉稳,他从不大惊小 怪。总是那么气定神闲,为人随和,从不着急上火—— 至少你看不出他着急上火。他精通分类理论,遇到什么 总是认认真真或者说一本正经地把它们分类,但是对那 些东西的名字却一无所知,可以说他是个分类狂。
说说康塞尔的形象特点
1、他是一个任劳任怨、忠心耿耿的仆人; 2、他是一个有着丰富的知识且做事仔细认真 有条不紊的人。
阿龙纳斯的形象特点
1、热爱科学考察事业、具有正义感、希望造福人 类;
2、有献身科学的精神、渊博的知识和乐观向上的 心态。
说出几个与康塞尔有关的情节
1、他愿意冒着生命危险跟随主人参与捕鲸行动; 2、看到主人落水后,他勇敢地跳下去抢救; 3、在南极缺氧的时候,他把最后一丝氧气留给主人。
人物评析:康塞尔
人物评析:尼德·兰
是个比较原始的人,一个野性十足的捕鲸手。他 也会赞叹极地的美, 但对他来说更重要的是牛排, 小牛肉,小酒馆里的酒,在陆地上自由地行走。他性 情火暴,受不了被监禁,总是计划逃脱,如果没有 他,教授和孔塞伊最后不可能回到陆地上。

《海底两万里》PPT教学课件(完美版)

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整体感知
内容概要
故事发生在1866年,法国人阿龙纳斯是一位生物学家,应邀赴美参加一 项科学考察活动。这时,海上出了一个怪物,闹得沸沸扬扬。科考活动结束 后,生物学家正准备束装就道,返回法国,却接到美国海军部的邀请,于是 改弦更张,登上了一艘驱逐舰,参与“把那个怪物从海洋中清除出去 ”的活 动。 经过千辛万苦,“怪物”未被清除,驱逐舰反被“怪物”重创,生物学 家
5.他们在维多湾海底,从当年西班牙的沉船上打捞出许 多财宝,尼摩船长把这些财宝都运回了潜艇上,打算将来给需 要帮助的人。
《海底两万里》PPT教学课件
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精读细研 艺术特色
1.情节跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可读性。书中还包括 了大量地理、历史、生物、物理、地质、气候方面的知识,读者在 阅读引人入胜的历险故事时,还能够轻松地获取科学知识。
精读细研
阿龙纳斯
生物学家,博古通今,趁潜艇在水下航行,他
饱览了海洋里的各种动植物。他和他的那位对分类
学入了迷的仆人康塞尔,将这些海洋生物向我们做
了详实的介绍,界、门、纲、目、科、属、种,说
得井井有条,使读者认识了许多海洋生物。阿罗纳
克斯还把在海洋中见到的种种奇观,娓娓道来,令
读者大开眼界。
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精读细研
康塞尔
阿龙纳斯教授的仆人,生性沉稳,从不大惊 小怪,总是那么气定神闲。为人随和,从不着急上 火——至少你看不出他着急上火。他精通分类理论, 遇到任何东西总是认认真真或者说一本正经地把它 们进行分类,但是他对那些东西的名字却一无所知。 可以说他是个分类狂。

海底两万里人物介绍ppt课件

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6
总结
• 作者简介:凡尔纳。被誉为“现代科学幻想小说之父”。 他一生非常勤奋,他写的文章最能让人信服。他笔下的人 物都是些英勇顽强、不畏艰险的人物。
• 内容概括:文章主要讲述了1886年尼莫船长一行人乘坐一 艘潜艇在海底做了两万里的航行,法国生物学家阿龙纳斯 了解到尼莫船长一直用它那可以利用海洋资源的潜艇来筹 集海底沉船里的千百万金银支援正义战争。
3
• 孔赛伊: 阿罗纳克斯教授的仆人,生性沉稳,他从不大惊小怪。总是 那么气定神闲,为人随和,从不着急上火——至少你看不出他着急上 火。他精通分类理论,遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它 们分类,但是对那些东西的名字却一无所知,可以说他是个分类狂。
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• 尼德兰: 是个比较原始的人,一个野性十足的捕鲸手。他也会赞叹极 地的美,但对他来说更重要的是牛排,小牛肉,小酒馆里的酒,在陆 地上自由地行走。他性情火爆,受不了被监禁,总是计划逃脱,如果 没有他,教授和孔塞伊最后不可能回到陆地上。
• 感想:这本书写得很有趣,一直吸引着我,但又不觉得虚假,是一部很成功的科幻小 说。里面的人物十分传神,让我很想与他们见面。从中我明白了在看到科学技术造福 人类的同时,也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒.凡尔纳提出要爱 护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼 吁,我陷入了更深层次的思考:此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识 吗?不,它是在启发我们,让我们的心灵对自然科学有更大的收获。
5
《海底两万里》精彩段落
• 1.大西洋暖流的真正水源,它的出发点,由莫利船长指出来的,可以 说,是在 嘉斯贡尼海湾①。它的水在这湾中,温度和颜色还不很强,但已经开 始形成了。它向南流,沿赤道非洲走,水流受热带地区阳光的蒸晒, 日益变得温热起来,横过大西洋,到达巴西海岸的三罗格罗,然后分 成两个支流,一个支流流入安的列斯群岛海中,尽量吸取温热水分。 这时候,大西洋暖流担任恢复海上温度的平衡,以及把热带海水跟北 极海水混和起来,开始它的保持均衡的作用。在墨西哥湾中,它被晒 至白热程度,沿北美海岸奔向北方,一直前进到纽芬兰岛。然后受台 维斯海峡寒流的推送,转折向西,又流入大西洋中,在地球这一处的 一个大圈上沿斜航曲线流去。到北纬43度,暖流又分为两支,其中一 支受东北季候风的帮助,回到嘉斯贡尼湾和阿梭尔群岛,另一支使爱 尔兰和挪威海岸获得温暖后,直流至斯勃齐堡,在斯勃齐堡一带,它 的温度降至四度,形成北极自由流动的海。 这时诺第留斯号航行的就是大西洋的这条河流。从巴哈麻水道口出来, 在十四里宽,三百五十米深的地方,暖流行动的速度是每小时八公里。 这种速度越向北去越慢;这种规律性是有其存在必要的,因为有人已 经指出,如果暖流的速度和方向改变了,欧洲的气候就将变幻莫测。

《海底两万里》PPT精品课件

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作者介绍
儒勒.凡尔纳是19世纪法国作家,著名的科幻小说和冒 险小说作家,被誉为“现代科学幻想小说之父”。 1863年起,他开始发表科学幻想冒险小说,以总名称 为《在己知和未知的世界中奇异的漫游》一举成名。
代表作为三部曲:
《格兰特船长的儿女》《海底两万里》 《神秘岛》。
海底两万里
法国科幻小说家儒勒·凡尔纳最著名的小说之一。 凡尔纳母亲的家族中有许多是航海家, 他的启蒙教师还是一位船长的遗孀。 幼小的凡尔纳一直向往着远航探险。
作品简介
1866年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,法国生物学家阿龙纳斯最后发 现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇,并且带着仆人康塞尔和捕鲸手尼德兰,跟 随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。
鹦鹉螺号介绍
鹦鹉螺号为长70米,宽8米的细长纺锤型潜艇,航行性能极好,最高航速可达50海里每小时。这是一-艘理想化的潜艇,船的 驱动完全靠电力供给,而电力则是由海底煤矿燃烧而提取海水中含有的氯化钠,将钠与汞混合,组成一种用来替代本生蓄电池单 元中锌元素的合金,再转化成电后取得的,储存在伏打电池堆里。
尼摩艇长
是小说里一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程 师,遇事头脑冷静,沉着而又机智。他不是关在书斋之中和 温室里经不起风吹雨打的科学家,而是一个在反抗殖民主义 斗争的烈火中义斗争。
当祖国沦为殖民地后,他带领少数志同道合的人潜入海 底,用反抗的行动和不满的言论,支持和唤醒被压迫民族反 抗殖民统治的斗争。凡尔纳借尼摩艇长之口谴责了殖民主义 者.在印度大陆的野蛮的扩张行为。
➢ “尼摩”,在拉丁文里是子虛乌有的意思。
作品简介
1.《海底两万里》是一部科幻小说,于1870年问世,暨今已逾百年,仍以多种文字的各种版本风行世界。 2.书中人物有名有姓的只有四个半—— “亚伯拉罕.林肯”号驱逐舰舰长法拉格特,只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个;

《海底两万里》之人物完整版课件

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尼摩船长的性格
说说阿龙纳斯教授
我观察到,所有这里的植 物界产品,跟土壤只是表面 上连接起来。它们没有根, 支持它们的不管是固体、是 沙、是贝、是甲壳或石子, 都没有什么影响 …我在这孔雀彩贝,大红的陶瓷贝 ,伸长像可食的嫩笋一样的
片形贝。细长柔软…
2.“鹦鹉螺号”潜艇从太平洋出发,经过了许多地方,也经历
了很多险情。请把下列冒险经历和其所发生的地点对应。(
只填字母。)
①印度洋
②红海
③南极
④大西洋
A.遭遇巨型章鱼 B.冲撞冰盖 C.击杀儒艮 D.肉搏鲨鱼
3.尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时,经历了许 多险情,请列举其中的几次。
示例:托列斯海峡搁浅;土著人围攻;同鲨鱼搏斗; 冰山封路;章鱼袭击等。
(第十章)
热爱大海,追求自由
有艘战舰正向诺第留斯号 发动攻击.船长决心把它击 沉.阿龙纳斯试图劝阻,但 船长说:“我是被压迫,瞧 ,那就是压迫者!由于他, 所有一切我热爱过的,尊敬 过的,祖国、父母、爱人、 子女他们全死亡了!所有我 仇恨的一切,就在那里!” 船长不愿这艘战舰的残骸跟 “复仇号”的光荣残骸相混 ,他把战舰引向东方…”
“我请您用饭,不要客气。我们 一边吃饭,一边谈话。尽管我答应 您可以去林中散步,但我并没有向 您保证可以在林中碰到一家饭馆。 所以请您尽量吃,就像一个要很迟 才能回来吃午饭的人一样地多吃一 点。” (第十五章)
他弯下身子,带着一种特别的 冷静,等待那巨大的鲨鱼,当鲨 鱼向他冲来的时候,船长非常矫 捷地跳在一边,躲开冲击,同时 拿短刀刺人鱼腹中。…鲨鱼这时 可以说是吼起来了。鲜血像水流 一般的从它的伤口喷出。海染红 了,在这浑浊的水中,我什么也 看不见,什么也看不见,一直到 水中露出明亮的地方的时 候,我 才看见勇敢大胆的船长,抓住鲨 鱼的一只鳍,跟这个怪物肉搏 … (第二部第三章)

海底两万里PPT(“尼摩”相关文档)共8张

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儒勒·加布里埃尔·凡尔纳,法国小说家、博物学 家,科普作家,现代科幻小说的重要开创者之一。 他一生写了六十多部大大小小的科幻小说,是现代 科幻小说的重要开创者之一。代表作有《海底两万 里》、《格兰特船长的儿女》、《地心游记》、 《八十天环游地球》等,其中《格兰特船长的儿 女》、《海底两万里》和《神秘岛》被称为凡尔纳 三部曲。他以其大量著作和突出贡献,被誉为“科 幻小说之父”。由于凡尔纳知识非常丰富,他小说 作品的著述、描写多有科学根据,所以当时他小说 的幻想,如今成为了有趣的预言。1905年3月24日儒 勒·凡尔纳逝世。
战士的形象,体现了他们具有社会正义感 尼摩船长:《海底两万里》中的尼摩船长是小说里一个居主要地位的人物。
他把自由看得高于一切。 终于,十个月之后,在机缘巧合下,这三个人终于在极其险恶的情况下逃出了“诺第留斯号”潜艇。
和崇高的人道主义精神。 他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家,而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。
他以其大量著作和突出贡献,被誉为“科幻小说之父”。
《海底两万里》描绘的是人们在大海里的 种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满 尼摩艇长所渴望的不是金钱和财富,而是人身的自由和幸福。
阿龙纳斯教授的仆人,生性沉稳,他从不大惊小怪。 他曾呐喊过:“在海中我不承认有什么主子,在海中我完全是自由的。
了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩,体现 时而险象丛生、千钧一发。
通过一系列奇怪的事情,阿罗纳克斯终于了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持联系,用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。
阿龙纳斯斯终还把于在海了洋中解见到到的种神种奇秘观,的一一尼娓娓摩道来船,令长读仍者大与开眼大界。陆保持联系,用海底沉船里的
他们眼中的海底,时而景色优美、令人陶醉;

《海底两万里》ppt课件(26页)

《海底两万里》ppt课件(26页)
谁见过海底煤矿?谁见过 “养”在贝壳里、价值连城的大珍珠?当了 俘虏的阿罗纳克斯和他的朋友们都见到了, 而且曾经徜徉其间。
精心动魄的场面
• 他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗, 捕鲸手尼德· 兰手刃了一条凶恶的巨鲨;他 们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮, 儒艮肉当晚就被端上了餐桌;他们在大西 洋里和章鱼进行过血战,一名船员惨死; 这些场面,都十分惊心动魄。此外,书中 还描写了抹香鲸如何残杀长须鲸,“鹦鹉 螺”号潜艇又是如何杀死成群的抹香鲸的, 那情景也十分罕见。
• 1866年,在海上发现了 一头被认为是独角鲸的 大怪物。法国生物学家 阿龙纳斯应邀参加追捕。 经过千辛万苦,“怪物” 未被清除,驱逐舰反被 “怪物”重创,博物学 家和他的仆人以及为清 除“怪物”被特意请到 驱逐舰上来的一名捕鲸 手,都成了“怪物”的 俘虏!“怪物”非他,原 来是一艘尚不为世人所 知的潜水艇,名“鹦鹉 螺”号。
创作背景
19世纪以后诞生的科幻小说(像《海底 两万里》),是欧洲工业文明崛起后特 殊的文化现象之一。人类在19世纪,全面 进入以科学发明和技术革命为主导的时 代后,一切关注人类未来命运的文艺题 材,都不可避免地要表现未来的科学技 术。而这种表现,在工业革命之前是不 可能的,毕竟在第一次工业革命以后, 人们感受到了自身力量的飞跃,由此也 产生了更多集体性的科学想象,由此也 成就了诸多科幻小说兴起的这样一个社 会背景。
险象环生的情节
• “鹦鹉螺”号也曾遇险,在珊瑚礁上搁过浅, 受到过巴布亚土著的袭击,最可怕的是, 在南极被厚厚的冰层困住,艇内缺氧,艇 上的人几乎不能生还。但是,凭着潜艇的 精良构造和艇长的超人智慧,种种险境, 均被化解,终于完成了十一万公里的海底 行程。
神秘色彩
• 凡尔纳时代,潜水艇刚刚面世,还是一种 神秘的东西;“鹦鹉螺”号艇长内莫又是 个身世不明之人,他逃避人类,蛰居海底, 而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特 殊联系。 • “内莫”,在拉丁文里是子虚乌有的意思。

名著导读《海底两万里》ppt

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多样性,使得故事更加引人入胜。
03
人物塑造立体
作者通过对人物性格、行为和心理的深入刻画,使人物形象更加立体和
丰满,让读者能够更好地理解和感受人物的内心世界。
生动的人物刻画
01
角色形象鲜明
小说中的人物形象各具特色,如勇敢的阿龙纳斯、机智的康塞尔、豪放
的尼德·兰等,每个角色都有独特的性格特点和行为方式。
尼德·兰
角色定位
尼德·兰是“鹦鹉螺”号上的捕鲸手,他与阿龙纳斯、康塞尔一起 经历了海底世界的奇幻冒险。
性格特点
尼德·兰是一个勇敢、直率的人,他对自由的追求和对人类的忠诚 始终不渝。他具备出色的捕鲸技能和生存能力。
关键事件
在探险过程中,尼德·兰不仅展现了出色的捕鲸技艺,还多次在关 键时刻挺身而出,为探险队的安全和胜利作出了贡献。
阿龙纳斯
角色定位
阿龙纳斯是一位生物学家,他在 “鹦鹉螺”号上担任重要角色, 与尼摩船长结下了深厚的友谊。
性格特点
阿龙纳斯是一个好奇心旺盛、勇 于探索的人。他对科学有着执着 的追求,并始终保持着对人类文 明的热爱。
关键事件
在探险过程中,阿龙纳斯不仅深 入了解了海底世界的奥秘,还见 证了尼摩船长的英勇事迹,并最 终成为揭示船长真实身份的关键 人物。
姓名:儒勒·凡尔纳
生卒年月:1828年-1905 年
国籍:法国 职业:小说家、剧作家
作品背景
时代背景
19世纪中叶,科技进步与探险精神 并存,人类对未知世界的探索欲望强 烈。
个人背景
凡尔纳是一位热衷于科学和探险的作 家,深受时代氛围影响,将个人经历 融入作品中。
作品背景
时代背景
19世纪中叶,科技进步与探险精神 并存,人类对未知世界的探索欲望强 烈。
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仆人 康塞尔
康塞尔,30岁,是阿尤纳斯教授的仆人,忠实,生 性沉稳,他从不大惊小怪。总以第三人称的口吻和 教授说话。总是那么气定神闲,为人随和,从不着 急上火——至少你看不出他着急上火。他精通分类 理论,遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把 它们分类,但是对那些东西的名字却一无所知,可 以说他是个分类狂。
1
教授 阿尤纳斯
鱼叉手 尼德· 兰
船长 尼摩
仆人 康塞尔
2
尼德· 兰是一个莽撞、没有耐心并脾气暴躁的人。 现在就只剩我们关在里面了。对他们给予我们的这种款待方式, 尼德· 兰非常愤怒:“混蛋!这么黑。哼!幸运的是我的随身尖刀还 随身带着,用得着的时候,我是会看清楚的。这些混蛋,看他们 谁敢对我下手· · · · · · ”在这一小段中说明了尼德· 兰的脾气十分暴躁, 没有思考就开始大吼大叫,他还没有了解事情的原因,就在那里 胡言。终于脚步声来了,金属地板发出巨大的声音,很快传来了 门锁开启的声音。进来的是一个侍者,尼德· 兰立即扑了上去。加 拿大人掐着侍者的脖子,几乎要让他窒息。在这一段中,能体现 出尼德· 兰的莽撞,因为在这位侍者一句话也没对他说时,尼德· 兰 就十分粗暴地去掐那位侍者。
4
教授 阿尤纳斯
阿尤纳斯 是个博物学家,博古通今,乘潜艇在水下航 行,使他饱览 了海洋里的各种动植物;他和他那位对分类学入了迷的仆 人康塞尔,使读者认识了许多海洋生物;阿尤纳斯 还把在海洋中见到的种种奇观,一一娓娓道来,令读者大 开眼界,知道了什么是太平洋黑流,什么是墨西哥暖流, 飓风是怎样形成的,马尾海藻又是什么样……你们知道珊 瑚礁是怎样形成的吗?知道海洋究竟有多深吗?知道海水传 播声音的速度有多快吗?这一类知识,书中比比皆是。 同时,也是海洋生物专家、博学、在学术界有名望、有著 作传世、对海洋有无限热情、对尼摩船长非常好奇。性格 冷静、小心、善良,但稍微有点书呆子气。 5

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谢谢大家!
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3
尼摩船长是一个沉着冷静,遇事沉稳并非常勇敢的人。 鲨鱼掉过头,翻转身子,正好准备把印度人咬成两段。这时, 我感觉到一直蹲在我身边的尼摩船长站起来。他手持匕首,朝 怪物直冲过去,准备和它展开肉搏。那只角鲨正准备去咬那个 可怜的采珠人时,发现了他的新对手。鲨鱼调转了方向朝船长 冲过来。船长弯曲着腿,保持着机警的神情。船长当然不会轻 易地让这个笨重的鲨鱼攻击到自己,只见他轻巧的闪到一边, 往它肚皮上刺了一刀。在这一小段中写出了船长的冷静和勇敢, 因为船长要去救人的时候他没有迟疑而是挺身而出;当他去攻 击鲨鱼的时候没有丝毫的慌张和恐惧,直接冲过去。
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