1.创意组-计划书模板(每个点8份)
手工制作DIY小组计划书
手工制作DIY小组计划书小组计划书督导意见1. 名称：手工制作DIY小组编号：CMW-G1-201108（FGSQ）A2. 对象：社区内8～13岁的儿童名额：10～15名3. 地点：凤岗社区一楼会议室人手编配：2名社工及0名义工4. 日期：2011年8月6日～8月20日（每周的周六）时间：15:30～17:455. 招募及宣传方法：通过派发宣传单及电话通知适合的儿童，介绍小组的内容，能过现场报名及电话报名招募小组成员。
6. 理念：暑假已至，小学生在假期的生活成了人们关注的问题。
丰富的假期生活可以对小学生进行补充教育，增长课外的知识及培养儿童的兴趣，从而发展儿童的潜能，促进儿童的健康成长。
根据国内的调查发现，我国的儿童假期生活的丰富度以其家庭的收入是成正比的，因此一些经济能力较差的家庭其子女的余遐活动通常只有做功课、看课外书、看电视、自由玩耍等，这些活动并不能很好地发展儿童的潜能或培养儿童的爱好，需要作出改善。
针对以上所述的情况，我们将在社区为儿童开展手工制作DIY小组，目的是为社区内的儿童提供暑假生活活动，让其可以丰富自己的暑假生活并从中得到成长。
手工制作是儿童非常喜欢的一项活动，它有许多的形式如：折纸、剪纸、拼图等等。
手工可以培养想象力，观察力和创造力以及耐心，细致的个性，对儿童智力开发非常有好处。
7. 目的：1. 培养小组成员的观察力、创造力及想像力，增强其动手能力；2. 丰富小组成员的暑期生活，增加生活趣味；3. 发掘小组成员的潜能，增强小组成员的自信。
目标：1. 参与的小组成员都能完成6个以上的手工制作；2. 超过80%的小组成员认同小组的内容的趣味性并能丰富自己的暑期生活；3. 超过80%的小组成员能投入到小组的手工制作中，并表示手工制作能让自己更有成就感。
8. 预计困难及解决方法：困难解决方法1. 报名参加的儿童太多。
采取先报名先得的规则，可适合增加参与小组的人数。
不能参加的儿童跟其介绍以后的小组内容，并可让其提前报名。
创意策划书模板（4篇）
创意策划书模板(4篇)一.活动前言为了充分发挥同学们的想象力，以及对旧物利用的能力，苏科化生材料学院团委学生会宣传部特举办一期以“爱由心生”为主题的创意T恤设计大赛。
希望同学们通过手绘T恤的方式来充分发挥自己的想象力和变废为宝的能力。
二.活动目的1、可以使同学们充分发挥自己的想象力，走出思想的禁锢。
2、可以锻炼同学们的动手能力。
三. 活动内容本次活动是以班级为单位、由班长组织在已定的大主题下自拟小标题（最好不要局限于爱情、亲情等方面，力求新颖），在废旧的白色T恤上围绕自拟的小标题、通过手绘图案（T恤、颜料由宣传部提供）和裁剪等方式完成一件独特新颖的创意T恤，自行拍摄一些照片制成一个PPT记录制作过程，最后由一人简要阐述此次创作的设计说明及灵感来源，时间控制在3~5分钟。
5个班级展示结束后，进入中场游戏。
中场游戏：1.数7游戏游戏规则：首先人要多一点，5人以上。
任意一人开始数数，1、2、3……那样数下去，逢到7的倍数（7、14、21……）和含有7的数（17、27……）必须以敲桌子代替。
如果有谁逢7却数出来了，就输，有谁没逢7就敲桌子的，也输。
2.夹乒乓球游戏每组两两搭档，一人一只乒乓球拍。
在篓子里夹出一个乒乓球，跑到指定的篓子，将乒乓球放进篓子里，跑回起点，当中设置障碍，计时一分钟。
几对同时进行，最后篓子里乒乓球多的获胜。
3.踩气球共五组，每组两人，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。
四. 活动流程1、活动开始由主持人致并介绍参与此次活动的嘉宾，并向观众说明竞赛规则。
2、参赛作品通过抽签的方式来决定出场顺序，由主持人报号依次出场。
参赛作品需有模特穿着展示。
在展出过程中，由班级自选人员来解说设计理念、灵感来源及其与主题的联系。
3、5个班级展示结束后，进入中场游戏。
4、所有表演结束后，由评委给予公正的成绩并以此评出本次活动的获奖名次。
并对作品进行展出。
青红创意组项目计划书
青红创意组项目计划书项目概况项目名称：“课友”移动端分享软件启动时间：20xx。
3.11主要产品/服务：手机app的目前进展：产品研发阶段1.主要业务：app开发，发布以及广告商的招揽。
2.盈利模式：基于中国消费者长期的消费价值观，产品的营销策略定位于采用免费运营模式，在取得了较多的受众以后，以招收面向大学生受众的广告商铺设广告而收取广告运营费用。
前期需要一定的经费来进行开发和产品的宣传工作，产品正式运营后需要考虑定期的维护和广告商的招揽工作。
3.未来3年的发展战略和经营目标：前期主要以投入开发为主，计划于两年内同等类型软件市场占有率达30%，第3年开始考虑盈利：研发小组人员的选定与要求1.人员配置与分工：计划选用10名人员左右的开发小组，分工如下：5名产品开发者（其中一名管理者），2名产品企划者与管理，2名产品推广员以及广告招收员，以及1名总管理者。
2.员工的奖励制度：拟采用激励式的管理方案，5名开发者在开发期间享有基本工资，在开发完成后享有奖金。
而产品企划者与管理与产品推广员将视产品的市场占有率以及app受欢迎程度来决定红利（主要考核方式以app下载次数为指标）。
研究与开发1项目的技术可行性和成熟性分析目前市场上还没有此类产品，但有类似的课表app。
通过对类似课表app的调研发现，该类软件在大学生中普遍受欢迎，用户多。
但是课表软件仅仅是提供课表和选择该门课的同学的简单对话交流，且对课程的年份没有区分开，往往几个年纪的同学混在一起，并没有做到一个班的同学能够相互交流的程度，所以可行性较好。
2项目的技术创新性论述（1）基本原理及关键技术内容该软件基于苹果ios系统开发，针对所有苹果用户适用，技术要求不高，仅为简单的代码编写与组合，一般计算机专业的人员在经过该代码的学习后即可编写。
（2）技术创新点：本app是实用类型的软件，受众广，广大受众能够轻易的学会使用该软件，不麻烦，使用方便。
3后续研发计划：如果在苹果的软件平台上得到了较好的收益并且有了一定的资本累计，则考虑安卓和塞班等其他操作系统的软件移植（一定要基于良好的收益）。
小组计划书（精选15篇）
小组计划书（精选15篇）小组计划书篇1一、指导思想1.中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
2.提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。
随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。
写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。
对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。
二、活动目标1.在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2.指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
3.通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4.让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。
三、活动措施1.上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。
2.鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。
3.利用《习字册》书本，强化仿写练习。
4.采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。
5.在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。
6.利用放星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。
7.指导教师做好，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。
8.活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法等形式在艺术节中展出。
四、具体活动安排第1--2周钢笔书法及其基础知识第3--4周笔画书写——横、竖、撇、捺的写法第5--7周笔画书写—--点、钩、折、提的写法第7--10周笔画书写——-横撇、撇点的写法第11--14周笔画书写——常用偏旁部首的写法第15周临摹书写第16周第17周仿写例字书写比赛小组计划书篇2书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。
2024年小组工作计划书(4篇)
2024年小组工作计划书尊敬的领导：您好！首先感谢您对我们小组的关心和支持。
为了更好地开展工作，我特向您提供2024年小组工作计划书，希望能够得到您的指导和指导。
一、工作目标1. 提高团队凝聚力和协作能力，实现团队目标。
2. 在工作中注重创新和改进，提高工作质量和效率。
3. 加强与合作伙伴的沟通与合作，共同推动项目的进展。
二、工作内容1. 提高团队凝聚力和协作能力。
(1) 定期召开团队会议，交流工作情况和问题，共同制定解决方案。
(2) 组织团队建设活动，增进成员之间的了解和信任。
(3) 建立有效的沟通机制，促进团队成员之间的信息交流和合作。
2. 创新和改进工作方式，提高工作质量和效率。
(1) 针对项目中存在的问题，积极寻求解决方案，提出改进意见。
(2) 加强团队成员的培训和学习，提高专业知识和技能水平。
(3) 建立科学的工作计划和时间表，合理安排工作任务，提高工作效率。
3. 加强与合作伙伴的沟通与合作。
(1) 定期与合作伙伴进行沟通，了解项目进展和需求。
(2) 积极参与合作伙伴组织的会议和活动，加强交流和合作。
(3) 建立良好的合作关系，共同推动项目的进展和实施。
三、工作计划1. 第一季度：建立团队合作机制，明确工作目标和责任。
(1) 通过团队会议和交流，明确2024年的工作目标和计划。
(2) 组织团队建设活动，增强成员之间的团队凝聚力和协作能力。
(3) 制定工作计划和时间表，明确每个人的工作任务和责任。
2. 第二季度：提高工作效率和质量，实现世界一流水平。
(1) 调研市场需求和竞争情况，制定创新工作计划和方案。
(2) 加强成员的培训和学习，提高专业知识和技能水平。
(3) 定期监督和评估工作进展，及时调整工作计划和措施。
3. 第三季度：加强与合作伙伴的沟通与合作，共同推动项目进展。
(1) 加强与合作伙伴的沟通，了解项目进展和需求。
(2) 参与合作伙伴组织的会议和活动，加强交流和合作。
(3) 建立良好的合作关系，共同推动项目的进展和实施。
小组创业计划书(14篇)
小组创业计划书（14篇）小组创业打算书篇1一、创业目标经营目标：在xx师范高校xx学院建立首家专业甜品店——xx 甜品店，经营范围为中西式甜品。
品种包括冰淇淋蛋糕类、冰淇淋类、冰淇淋曲奇饼类、沙冰刨冰类、糖水类、羹(露)类、粥类、果汁类、调味乳制品类、布丁类、药膳滋补炖品类、凉茶类龟苓膏类、中式传统点心类等。
经营宗旨：甜蜜、健康、时尚。
二、市场及竞争分析市场介绍：xx师范高校xx学院是一个很年轻的学校，建校至今仅2年多。
目前校内缺乏一家能够系统化管理的甜品店。
而本打算所拟建的xx甜品店正是填补了这样一个空白。
市场竞争分析：xx师范高校xx学院是一个年轻的学校，校内一切设施正在完善之中，资源困乏，同学的消费环境更令人担忧，饮食问题亟待解决。
我们的服务宗旨能够克服以上所述的困难，能够满意目标消费者的需求，能够很快的切入这块市场，我们的经营理念能够支撑起属于我们的天空。
经过分析，我们可以开拓这个市场。
xx 专业经营甜品，坚持品牌化差异化人性化的经营。
用润物细无声的渗透方法，建立和扩大知名度和美誉度，让消费者从熟悉我到爱我，买我。
目标顾客：有人误认为女生比男生更宠爱甜食，其实是个错误。
事实上，口味的爱好并无性别之分，很多男生也宠爱甜品。
不少女生为了保持苗条身材或为了减肥，往往视甜食为洪水猛兽。
而且如今消费者越来越理智。
所以xx的目标顾客是全校同学。
三、产品与服务特色原料专业，放心更多：xx与知名品牌饮用水、乳制品以及其他原材料的地区供应商建立合作关系，在xx店堂内点餐区域和各类宣扬品上进行标识。
从原料供应商值得信任的角度动身，给顾客一种食品平安能够准确得到保障的感觉。
品种丰富，选择更多：众口难调。
xx要尽可能让甜品口味适应各各类品尝的顾客。
推出诸多款式的甜品可供各类顾客选择。
养分全面，健康更多：xx经营品种除了一般的冰品甜品外，想创业，找项目就上高校生创业网，还有在我国南方部分地区教为流行的药膳滋补炖品类、凉茶类、龟苓膏类。
大学生创新创业大赛项目计划书(优秀3篇)
大学生创新创业大赛项目计划书（优秀3篇）为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育的实施意见》（国办发〔20XX〕36号），进一步激发高校学生创新创业热情，展示高校创新创业教育成果，教育部发布了《教育部关于举办第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛的通知》（教高函〔20XX〕4号）。
为推动我校创新创业工作，定于20XX年3月至5月举办“互联网+”大学生创新创业校内大赛，特此通知。
一、大赛主题搏击“互联网+”新时代壮大创新创业生力军二、比赛目的与任务旨在深化高等教育综合，激发大学生的创造力，培养造就“大众创业、万众创新”的生力军；推动赛事成果转化，促进“互联网+”新业态形成，服务经济提质增效升级；以创新引领创业、创业带动就业，推动高校毕业生更高质量创业就业。
重在把大赛作为深化创新创业教育的重要抓手，主动服务湖北地方经济发展，创新人才培养机制，切实提高我校学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。
三、参赛项目要求参赛项目要求能够将移动互联网、云计算、大数据、人工智能、物联网等新一代信息技术与经济社会各领域紧密结合，培育基于互联网新时代的新产品、新服务、新业态、新模式；发挥互联网在促进产业升级以及信息化和工业化深度融合中的作用，促进制造业、农业、能源、环保等产业转型升级；发挥互联网在社会服务中的作用，创新网络化服务模式，促进互联网与教育、医疗、交通、金融、消费生活等深度融合。
参赛项目主要包括以下类型：1、“互联网+”现代农业，包括农林牧渔等；2、“互联网+”制造业，包括智能硬件、先进制造、工业自动化、生物医药、节能环保、新材料、军工等；3、“互联网+”信息技术服务，包括工具软件、社交网络、媒体门户、企业服务等；4、“互联网+”文化创意服务，包括广播影视、设计服务、文化艺术、旅游休闲、艺术品交易、广告会展、动漫娱乐、体育竞技等；5、“互联网+”商务服务，包括电子商务、消费生活、金融、财经法务、房产家居、高效物流等；6、“互联网+”公共服务，包括教育培训、医疗健康、交通、人力资源服务等；7、“互联网+”公益创业，以社会价值为导向的非盈利性创业。
高教赛道创意组计划书创业
高教赛道创意组计划书创业一、项目背景随着互联网的迅猛发展，创业成为越来越多年轻人的选择。
然而，大多数创业者在创业过程中往往会遇到许多困难和挑战，其中包括资金不足、市场竞争激烈、招聘困难等问题。
因此，我们希望通过举办高教赛道创意组比赛，为大学生创业者提供一个展示自己创意和实力的平台，同时帮助他们在创业过程中获得更多支持和资源。
二、项目目标1. 激发大学生创新创业意识，鼓励他们敢于尝试和探索；2. 发现和支持优秀的高校创业项目，帮助他们快速成长和发展；3. 搭建一个创业者和投资人的对接平台，促进双方的交流和合作；4. 提升大学生创业者的综合素质和能力，培养未来的创业精英。
三、项目内容1. 组织高教赛道创意组比赛，面向全国各大高校招募创业者参与；2. 邀请专家学者和企业家组成评委团队，对参赛项目进行评审和指导；3. 为入选项目提供展示和推广的机会，并邀请投资人参与项目路演；4. 为优秀项目团队提供创业指导和资源对接的支持，帮助他们实现商业化运作。
四、项目推广1. 利用社交媒体平台和线下宣传活动，广泛宣传比赛信息和参与要求；2. 与各大高校合作，开展校园宣讲和创业训练营，鼓励更多学生参与创业；3. 邀请知名企业和投资机构作为赞助商和合作伙伴，共同推广和支持比赛活动；4. 利用各类媒体资源进行宣传报道，提升比赛的知名度和影响力。
五、项目运营1. 设立专门的组织机构负责比赛的组织和运营工作，确保活动的顺利进行；2. 制定详细的比赛规则和评审标准，确保比赛的公平公正；3. 招募经验丰富的导师和顾问团队，为参赛团队提供全方位的支持和指导；4. 定期发布比赛进度和成绩，提高参赛者的积极性和竞争力。
六、项目效果1. 比赛获奖团队将得到丰厚的奖金和资源支持，促进其项目的快速发展；2. 参与比赛的大学生创业者将获得宝贵的创业经验和人脉资源；3. 与企业和投资方的合作，将为优秀项目团队带来更多发展机会；4. 比赛将为高校创业教育和学生创业环境的改善提供参考和借鉴。
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附件1：2016南京市农村电商创业创新大赛计划书模板2016年南京市农村电商创业创新大赛计划组
【创业创新计划书】
项目名称：_____________________________
联系人：______________________________
联系电话：_____________________________
一、项目概述（请在两页内完成以下内容）
二、项目介绍
三、市场分析
四、营销计划
五、财务分析
（1）收入分析
3、年总收入 = （请将计算结果填入此处）
2、期间费用：是指维持经营所间接发生的费用（包括：公共事业费，如水电、
燃气、电话、网络、交通费等，租金，工资，广告，办公费，保
3、折旧：税法对折旧年限规定如下，房屋、建筑物20年；飞机、火车、轮船、
机器、机械和其他生产设备10年；与生产经营活动有关的器具、工具、
家具等5年；飞机、火车、轮船以外的运输工具4年；电子设备3年。
4、年总成本 = （请将计算结果填入此处）
六、风险及应对策略。