演讲稿 我们不一样,我们都很精彩 红星小学 李玉莲
小学生优秀旗下演讲稿
小学生优秀旗下演讲稿大家早上好！今天，我站在这里，感到非常荣幸和激动。
我是四年级的李明，今天我想和大家分享一个主题——“梦想的力量”。
梦想的力量每个人都有梦想，它像一颗种子，埋藏在我们的心中。
只有当我们用心去浇灌，它才能生根发芽，最终绽放出美丽的花朵。
对于小学生来说，梦想更是我们前进的动力，是我们成长的指南针。
记得小时候，我有一个小小的梦想，那就是成为一名科学家。
每天晚上，我都会仰望星空，想象着自己能够解开宇宙的奥秘。
这个梦想虽然遥远，但它始终激励着我不断努力。
每当遇到困难和挑战，我就会想起这个梦想，告诉自己不能放弃。
正是这种坚持，让我在学习上取得了不错的成绩。
勇敢追梦然而，追梦的道路并不总是一帆风顺的。
我们会遇到各种各样的困难和挫折。
但正如一句古话所说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”只有经历了风雨，我们才能见到彩虹。
记得有一次，我在数学竞赛中失败了，心情非常低落。
但我的父母和老师鼓励我，告诉我失败并不可怕，可怕的是失去信心。
于是，我重新振作起来，更加努力地学习，最终在下一次比赛中取得了优异的成绩。
团队合作除了个人的努力，团队合作也是实现梦想的重要因素。
在学校的集体活动中，我深刻体会到了这一点。
记得去年的运动会，我们班的接力赛项目非常激烈。
每个队员都拼尽全力，互相鼓励，最终我们班获得了第一名。
那一刻，我明白了团结就是力量。
无论是在学习还是生活中，我们都需要学会与他人合作，共同进步。
感恩与回报在追梦的路上，我们离不开身边人的支持和帮助。
我们要学会感恩，感恩老师的辛勤付出，感恩同学的陪伴，感恩家人的无私奉献。
只有心怀感恩，我们才能更好地成长。
我曾经读过一个故事，讲述了一个小男孩因为家庭贫困而辍学，但在社会爱心人士的帮助下，他重新回到了学校。
后来，他通过自己的努力，考上了大学，成为了一名医生。
他用自己的行动回报社会，帮助更多需要帮助的人。
这个故事让我深受感动，也更加坚定了我要感恩和回报社会的决心。
明星班级稿件16.10.12 郑丽珠
明星班级文字稿
大家好！
我们是（全体师生一起：二年级七班！二七二七，快乐二七，相伴成长扬帆起航）。
（拍摄：老师在前学生在座位上起立）
闫雨荻：我们二七班，有美丽又和蔼可亲的老师！（拍摄：老师和孩子簇拥一起）
郑丽珠：和孩子们一起学习，一起成长，让我也常怀童心。
王敏：和孩子们一起，我时刻笑容荡漾。
（拍照：师生一起做微笑动作）
蔡雨馨：每天早上到校后，值日组的同学拉开窗帘，打开窗户，整理班级卫生。
（拍摄：王奕翔、杨玉艳、田思涵出镜）然后值周班长组织早读。
（拍摄：郭芷含组织读书画面）
李昊泽：课上，老师和同学们一起互动，趣味无穷。
（师生配合读小狮子）（王老师发放小贴贴）
周奕杉：课间活动时，同学们或读书，或三三两的聊天，玩耍。
就像兄弟姐妹。
（拍摄:读书、聊天、玩耍）
郑老师：其实一个优秀班级的成长背后，还有我们默默付出的家长们。
（教师提供：家长辅导孩子学习、家长课堂图片）王老师：家校协作，成长飞跃。
蔡雨馨：在以后的日子里，我们会更加努力，团结互助，共同迎接美好的明天。
（拍摄：集体）。
2024年重点小学六一儿童节发言稿模版（二篇）
2024年重点小学六一儿童节发言稿模版各位老师和同学：大家好！在这个阳光明媚的日子里，我们欢聚一堂，共同庆祝“六一”儿童节。
时光荏苒，转眼间我们已从小学时光走过，那时的我们，带着老师亲手系上的红领巾，怀着激动的心情，立志要为少先队队旗增光添彩。
从那时起，我们明白了要认真学习，诚实做人，不断进步。
过去的一切已成为历史，未来充满无限可能。
我们不应过分沉溺于过往，也不应过多迷恋未来，而要把握现在，以踏实的心态，无怨无悔地走好每一步。
只有如此，我们才能创造出一个灿烂的未来。
因此，让我们一起努力学习，掌握知识，培养合作精神，学会创新，提升自身素质，全面发展的也锻炼身心。
人生之路，充满挑战与困难，但只有心中怀有希望，不懈努力，才能收获美好。
在这个充满希望的新学期，我们面对新的校园、新教材、新同学、新老师和新要求，让我们以崭新的面貌迎接新的挑战，迈出新的步伐，迎接充满硕果的夏日。
半个学期的学习即将结束，我们面临的是紧张而充满挑战的学习时光。
学习不仅是达到目标的手段，它本身就是一种追求，是对知识的渴望。
知识就是力量，就是财富。
我们应不断丰富自己的知识，拓展视野，完善自我。
正如古人所说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”我们应在求知的道路上，勇敢地克服困难，坚定地前行。
作为新世纪的接班人，我们正不断地磨砺自己，今天，我们在积累力量；明天，我们将展翅高飞。
人生的每一瞬间都充满了机遇，我们所付出的努力，将会转化为无尽的学识。
就像金子总会发光，玫瑰总会盛开，我们应在知识的海洋中，乘风破浪，勇往直前。
2024年重点小学六一儿童节发言稿模版（二）亲爱的朋友们：在这春意盎然、生机勃勃的季节里，我们一同庆祝孩子们的专属节日——国际儿童节。
在此重要时刻，我谨代表学校向全体学生致以最温馨的节日祝福，愿每一位小朋友都能享受这份节日的喜悦！我要向所有教师表达最深的敬意，感谢您们的辛勤与付出。
我们还要对那些长期支持学校成长的社会各界人士及家长表达感激之情，正是您们的关爱与支持，孩子们得以在健康快乐的环境中茁壮成长。
[教科文卫]小学生代表在“六一”联欢晚会上的发言稿
![[教科文卫]小学生代表在“六一”联欢晚会上的发言稿](https://img.taocdn.com/s3/m/f1146ec304a1b0717ed5dd30.png)
[教科文卫]小学生代表在“六一”联欢晚会上的发言稿
小学生代表在“六一”联欢晚会上的发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是228班的刘湘沅，我很高兴在这儿和大家一起共度这美好的时光。
挥五月的微风，迎接六月的阳光，今天终于迎来了我们期望已久的日子――六一国际儿童节。
借此机会，我会向我的同学们和所有的小朋友们，送去节日的祝福，祝你们天天开心，笑容如阳光一般灿烂，如鲜花一般绽放。
在这欢乐的日子里，让我们载歌载舞，尽情玩耍，今天不要为作业而烦恼，变成自由飞翔的小鸟，今天，我们可以收到许多的礼物，“沉睡”在礼物的海洋之中；今天，让我们做自己的小主人，做童话中的小天使。
接下来的时间就留给小天使们上台表演节目，希望大家掌声不断；笑声不断；欢呼声不断。
谢谢小天使们带来的精彩表演，每一个节目都让我们回味无穷，意犹未尽。
最后我们要感谢爸爸妈妈，是他们给我们创造着美好的生活；感谢祖国，创造了和平的社会；感谢老师，丰富我们的知识。
祝祖国繁荣昌盛，祝爸爸妈妈和老师身体健康，万事如意。
(国旗下讲话)学会感激,一路精彩
学会感激，一路精彩
国旗下讲话
各位老师、同学:
大家好!今天我演讲的题目是《学会感激,一路精彩》。
互联网上曾经流行着一首反映残疾人自强不息的手语歌曲叫做《感恩的心》,歌词中写道:我来自偶然/像一颗尘土/天地虽宽/这条路却难走/要苍天知道我不认输/感恩的心/感谢有你/伴我一生/让我有勇气作我自己/感恩的心/感谢命运/花开花落/我一样会珍惜。
感激是一种美德。
感激之中一定蕴涵着一份做人的谦虚与真诚,一种对他人的感谢与尊重。
从我们呱呱坠地到今天的豆蔻年华,父母为我们操劳不知平添了多少白发,我们要感激的首先就是自己的父母。
他们给了我们生命,抚养我们长大,给了我们一个温暖的港湾,给了我们一方五彩的天地,让我们拥有坚实的后盾,去感受人生,去迎接挑战,去搏击风雨。
无论是遭遇失败或是邂逅成功,父母永远是你最忠实的听众,他们给了我们世界上最无私的爱。
无论是父亲默默的眼神,还是母亲絮絮的叮咛,都是我们一生感激不尽的亲情。
我们要感激伴随自己成长的每一位老师,因为他们教会了我们求知和做人的道理;我们应该感激身边的朋友,她让你的旅途不再寂寞,她与你一同分享快乐的喜悦,一道承受哀伤之痛苦;我们甚至要感激自己的敌人,因为他使你在人生的道路上不敢懈怠,不断进取,直逼成功。
精彩纷呈的发言稿
精彩纷呈的发言稿
尊敬的各位领导、各位老师、各位同学们：
大家好！
今天，我非常荣幸能站在这里，与大家分享我的一些想法和观点。
我想用“精彩纷呈的发言稿”为题，表达我对这个主题的一些看法。
首先，我认为每个人都有自己独特的才华和魅力。
我们每个人都有自己的闪光点，都有自己的特长和特色。
正是因为这些不同，才让世界变得如此精彩纷呈。
其次，我认为精彩纷呈的生活需要我们不断地努力和探索。
只有不断地学习和进步，我们才能让自己的生活变得更加精彩。
我们要敢于尝试新的事物，敢于挑战自己，才能让生活变得更加多姿多彩。
最后，我认为精彩纷呈的社会需要我们每个人的共同努力。
只有大家齐心协力，才能让我们的社会变得更加美好。
我们要学会团
结合作，尊重他人，才能创造出一个更加精彩纷呈的世界。
在结束我的发言之前，我想呼吁大家一起努力，让我们的生活变得更加精彩纷呈。
让我们每个人都发挥自己的特长，为社会的进步贡献自己的力量。
让我们共同努力，创造一个更加美好的未来！
谢谢大家！。
六年级演讲稿精品范文4篇
六年级演讲稿精品范文4篇敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！我很荣幸，能又一次站在这虽小却又散发着光热的“舞台”。
在这个“舞台”中，我失败过，也成功过，流过不少辛酸的泪水，但我在失败中一次次成长，在成功中一次次获取！我也曾纠结过，到底要不要竞选班长，答案是：我要，必须要！因为我知道，如果你不试试看，怎么会知道你没有这个能力呢？而今天，或许有许多人会因为胆小，而不敢竞选自己心仪的职位，我今天来，一是为了竞选，二是为那些没有勇气走上讲台的同学做个榜样，失败不可怕，竞选更不可怕，可怕的是你不敢，相信自己的能力，你一定可以行!过去的几年里，有许多酸甜苦辣，现在，一切都过去了，在你面前的是一道光明大道，让我们在最后一年里冲刺吧！小学六年级毕业演讲稿六年级演讲稿精品范文（2）同学们，我们都即将毕业了，不久就要离开母校了，要结束小学阶段的生活，走进初中了……尚未离别，已依依难舍了。
我的手在微微颤动，终身铭记的时刻就要来临了。
难忘的刹那，我一定会为你如痴如醉。
激动，惶惑;畅笑,沮丧;变调的喉音，欢快的步伐，动人的歌声都容入了心田。
难道真的要离别了吗？美好的校园已经容入了我感情的深宫，那么长又那么清晰，我又怎么能忘记？在紫藤架那儿，像万卷花儿，在那儿仰望，蓝天，白云，阳光都幻成溢光流金的图案；校园里的风儿，似变幻魔术，吹落了金叶，一片，两片，三片，校园的路便仿佛黄金铺就。
在夜晚的时间，如一卷佳画，浩月当空，月光星光，灯光，宛如由银子砌成，炫出梦幻般诱人的色彩……试试仰望天空，我们已不会再是以前的那个孩子了，我们长大了不是吗？怀念，似乎像一张惆怅的网，紧紧地，紧紧地将我包裹，甚至让我窒息...昨天还是无忧无虑的我们，明天将会换上一张沉稳内敛的面孔。
我们更加要努力，或许，今天的我们会告别母校，告别亲爱的同学；但是，我们相信，总有一天，我们将又回到这里，那时候，学校一定会为曾经有过我们这样的学生为荣！我的演讲完了，谢谢大家！六年级祖国在我心演讲稿亲爱的同学们：在你们的心中，什么最伟大，一定是自己的祖国。
一起成长一起收获小学开学典礼学生演讲稿
一起成长一起收获小学开学典礼学生演讲稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：我是五年级的张小明，非常荣幸能在这个美好的早晨，站在操场上，与大家分享我的心情和期待。
首先，我要向一年级的新同学们表示最热烈的欢迎！你们刚刚踏入这个大家庭，一定充满了好奇和期待。
记住，这里是我们共同成长的乐园，每一位同学都是这里的主角。
我们欢迎你，希望你在这里找到快乐，学到知识，结交到一生的朋友。
在我们学校，我们有一个核心的价值观，那就是诚实、尊重和友爱。
诚实让我们言行一致，尊重让我们和谐相处，友爱让我们互帮互助。
这些价值观不仅是我们学习的指南，更是我们生活的准则。
我们要一起努力，成为更好的自己，取得学业上的进步。
作为一名老生，我想和大家分享一些经验。
记得刚入学的时候，我也和你一样，对这里的一切都感到新奇。
但是，随着时间的推移，我学会了如何与同学们相处，如何克服困难，如何实现自己的小目标。
我相信，你们也可以做到。
只要你们勇敢面对，积极尝试，就一定能够适应这里的生活，取得属于自己的成就。
回顾上一学年，我们学校发生了很多令人难忘的事情。
我们举办了运动会，展示了同学们的运动才能；我们成立了兴趣小组，让同学们在课余时间有了更多的选择；我们还组织了各种公益活动，培养了同学们的社会责任感。
这些活动不仅丰富了我们的校园生活，更让我们学会了如何团结合作，如何关爱他人。
展望未来，我对我们的学年充满了期待。
在新的一年里，我们将继续开展各种有趣的活动，让我们的生活更加多彩；我们将继续努力学习，争取在学业上取得更好的成绩；我们还将继续培养自己的兴趣爱好，让我们的生活更加充实。
我相信，只要我们齐心协力，就一定能够创造更加美好的明天！在这里，我要鼓励大家设定学习和个人成长的目标。
目标是我们前进的动力，是我们成长的阶梯。
让我们每个人都为自己设定一个明确的目标，并为之努力奋斗。
同时，我也希望大家能够记住团队合作的重要性。
一个人的力量是有限的，但是，当我们团结一心，共同努力的时候，我们就能够战胜一切困难，实现我们的梦想。
教师节开场白主持稿
男：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献。
下面让我们有请三年级的陈奕龙为我们演讲《爱的奉献》。
女：常言道，师恩难以言尽，千言万语只汇成一个字——敬。
敬是真情，是潜藏在心底，难以平静的波澜。
对您的敬，难以用语言表达，让我们一起来欣赏六年级毛小燕的演讲《感恩老师》。
男：加减乘除，算不尽您的奉献；诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。
您用知识的甘露，滋润我们理想的花朵，您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。
有请四年级李悦丽的演讲《感恩老师》。
女：九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。
同时也为我们是中国人而骄傲。
请欣赏一年级周丹的演讲《我爱祖国》。
男：在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，我们永远感谢你，祝你节日快乐！掌声欢迎四年级的黄海峰为我们带来的《老师，您辛苦了》！女：老师，假如我能博去蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量。
掌声欢迎五年级叶子惠带来的精彩演讲《赞美老师》。
男：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台；您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高；您默默无闻，您无怨无悔。
有请二年级的周凤辉为大家演讲《老师像什么》。
女：一路上有您的教导，才不会迷失方向，一路上有您的关注，才更加自信勇敢，掌声欢迎四年级的李婷为大家演讲《谢谢您，老师》！男：默默地滋润着我们的成长。
在这个特别的日子里,我们要用我们的歌,我们的舞,我们的真心来报答这份难忘的恩情。
有请六年级的李雨婷为大家演讲《学会感恩》。
女：一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容，祝福您亲爱的老师！让我们一起欢迎三年级吴楠的演讲《老师，您好》。
121班家长会发言稿修改(四年级下册期中)
121班家长会发言稿梧州市第二实验学校学卢泉宏各位尊敬的家长：大家下午好！很高兴为了孩子，我们在这里见面！这学年我们由我继续教语文，并做好班主任工作。
经过四年多的相处，我越来越喜欢这班可爱的孩子，他们聪明、善良，经常会让我快乐、让我感动。
尽管有部分孩子仍比较调皮，但这是孩子的天性，在批评教育的同时我从来不会真正生气。
如今，随着交往的增多，对各位家长我也是越来越熟悉，相信您也是如此吧。
这一次的家长会我将从两方面说一说，一方面是从班主任的角度谈一谈我们班级情况，另一方面是从作为本班的语文老师谈一谈学习情况。
一、从班主任的角度谈一谈我们班级情况我们五(1)班是一个充满自信、知难而进、团结合作的中队。
在这里有58颗朝气蓬勃的少年心，他们个个有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。
在各个任课老师的共同努力下，语数英三科期中成绩都取得了进步。
（一）家长的支持与配合一直来，家长们总是非常热心、积极支持着我们，配合我们共同教育好孩子，这让我非常感动。
就拿这学期发生的几件事情来说吧。
林炜明和黄祖耀在大课间时互相打闹，将眼镜弄坏了，但双方家长都非常通情，双方都能负起责任;这一届的科技节我们年级举行风筝节，陈泺斐爸爸、吴予彤妈妈、陈自华妈妈等家长都到学校参加活动，并在活动中与还以一起制作风筝;令我印象最深刻的是尽管陈自华当天去参加合唱，但是她妈妈还是带着她的作品到现场参与到活动中。
还有李安哲家长，这两个星期学校要求装饰图书柜，李安哲家里没有盆栽，它的家长就买了一棵新的盆栽让孩子带来学校，把图书柜打扮得漂漂亮亮。
家长们，在我们的班级中，类似这样的例子很多很多，我就不一一枚举，今天，趁这次家长会之际，我要郑重地向你们表示衷心的感谢，感谢你们的理解和支持，更感谢你们的通情达理，谢谢!（二）学生的优点与不足下面，我就我班学生在校表现，据我这两个半月的了解，对家长做具体的汇报，以便我们在思想上能求得共识。
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我们不一样，我们都很精彩！
尊敬的各位领导，各位奋斗在中区一线的同仁们：大家好！
我是红星小学的李玉莲，今天我演讲的题目是《我们不一样，我们都很精彩！》
前段时间，我看了一个公益广告，你剪掉孩子的翅膀，却怪他不能飞翔。
这对我触动很深，在以前的美术课上我不正是要求孩子们按部就班。
规定他们画画的时候就要先用铅笔起稿，再用勾线笔勾轮廓，最后涂色。
这样，每节课下来他们的画千篇一律，都很精致。
但是，没有谁的画有特别的吸引力，直到开学初进行了全课程教师培训，解读完全课程，我才明白。
什么叫真正的美术课堂。
艺术不是限制孩子的自由，而是让他们尽情的发挥无限的想象。
事后，你会得到意外的惊喜！
上一年级的美术课最让人头疼的是各种各样的美术工
具的初次使用，因为孩子们还小，需要老师讲解如何使用？有一次上美术课需要用到水粉颜料。
专业老师都知道水粉颜料需要配合水，颜料以及水粉笔，调色盘等这些工具配合使用，有一位小朋友他只带了一盒水粉颜料，我说：“你怎么能只带水粉颜料，其他辅助工具呢？”他低头说：“老师，我忘带了……”“我看你怎么用它画画！”说完，我再没理他，走过去教其他同学画水粉画。
直到下课，美术课代表在收作
业的时候跑过来跟我说:“老师，老师毛云天的作品怎么收呀，您看他的颜料都没干呢！”我不耐烦的随即瞟了一眼他的作品，我突然睁大眼睛惊呆了，妈呀！他居然不用水粉笔跟其他工具，直接将颜料挤在画纸上，做成了一幅立体画。
这事要搁在以前，我绝对会大发雷霆：哪个老师告诉你，水粉颜料要这样用？但转念一想：我们全课程教学培养的是全面发展的人，培养的是勇于挑战自我，敢于创新的人。
我不禁对这位同学产生敬佩之情，我敬佩他的大胆，敬佩他勇于创新不受他人束缚。
也许，他只是偶然产生的这种想法，直接将水粉颜料挤到画纸上，从来没想过这样作画会产生什么效果？颜料要多久才能干？这样做的后果是什么？会不
会受到老师责罚？但他的结果却是好的，他将原本很平面的水粉画变成立体的水粉画，是班里最具特色的一水粉幅画。
于是，我向他投入赞许和鼓励的目光，并将他的作品拿回办公室，放在窗台上晾干，足足晾了两天，他画上的颜料才干。
课后，想想自己在传统美术课的教学，再想想全课程理念下的美术教学，我对自己的教学方法以及对学生作品的评价观念进行了改进。
在以后上美术课，我不再单一的要求同学们这节美术课，只能使用油画棒或者水彩笔涂色。
同一件美术作品可以采用不同的材料和工具去完成，每次画的画也不一定要涂上漂亮的鲜艳的色彩，有时，单一色的铅笔线也很有素描得感觉，如果上色就破坏了原有的意境。
传统的美术课关注的是孩子画的像不像。
而我的美术课不要求孩子们画的符不符合逻辑，画的像不像。
我认为不像才是追求独特创造，追求个性化的过程，而这样的一个过程，就是一个人综合素质形成的过程。
经过一段时间的专业训练，谁都可以画得很像，但是，从像到不像却并不简单，我要让孩子会想象，会创造，会享受创造带来的快乐。
而不是，画太阳都是永远挂在左上角，画云彩都是排排站。
不是的，我要让每个一个独一无二的自己出来，每一个独一无二的他出来。
在我的课堂上，作品提前完成了的同学我会让他拿出自己的画画本，自由创作作画，结果我看到这样一幅画，令我惊讶不已：一张画纸上有两座高低不一样的两栋楼房，楼房中间是一座桥，桥下面还有一条清澈的瀑布，天空中有太阳，月亮，星星，彩虹，乍一看，画面很美，再一看，让我充满了疑惑：太阳，月亮，星星，彩虹，怎么能同时出现在同一个时空呢？但是，我没作声，只是在一旁静静的观察。
这时，那个孩子拉着我的衣角说:“老师，你不懂我的画吧！我来给你讲讲吧……”他说：“今天是国庆节，所有人都在庆祝，高楼里面全是大人，小孩子全在低楼里。
每个人都非常快乐，你看，连警车都赶来参加晚会。
桥上有好多人在两栋楼之间穿梭，当楼房的地下室门一开，瀑布也会停止流水桥下就成了游戏池，很多人就在里面做游戏。
这时，天上的太阳，月
亮，星星，彩虹也很羡慕，他们也赶来参加晚会，星星还和月亮玩儿游戏呢，他们在玩儿捉迷藏。
结果，月亮把所有的星星都找出来了……”看着这幅充满童趣的画，我心里充满了震撼：尽管，这幅画在大人眼里是多么的荒诞无奇啊！有太阳，有月亮，有星星，还有彩虹。
多种不可能同时出现在同一时空的东西，如今却出现在同一时空，多么不可思议！然而，在孩子的眼里快乐能把所有的东西都连在一起，只要他认为可以，它就可以把它付诸于行动。
这就是艺术，这就是生活情趣，这就是孩子的想象力，没有受到“污染”的想象力。
这种想像力，能让孩子的思维更加活跃，稍加点拨指导就能发挥出孩子无限的潜力。
可是，如果此时你告诉他，太阳，月亮，星星，彩虹，是不可能同时出现的，这样画是不符合逻辑的，而因此来否决他的画，也许以后，他就不会再有如此富有创意的想象力了，就再也画不出这么富有童趣的画了。
作为一个教育者，深知要保护好孩子的这种无“污染”的想象力很难，但我想：至少，在全课程的美术课上，让孩子的想象力受到的“污染”越少越好吧！让他们自由快乐地行走在全课程路上，虽然，我们不一样，但我们各个都很精彩！。