会背会写作文
背范文的最佳方法
背范文的最佳方法
1、在理解的基础上背诵——背诵前要对文章的内容有一定的理解.把文章的词句含义、中心思想、难点、重点都搞清楚,背诵起来才会快,不理解就背诵,一是慢,二是背过易忘.
2、抓住段落内部的层次,句与句之间的关系来背——段落中的层次,句与句之间的关系,显示了作者的思路,抓住了它,背诵时心里就有了谱,可以极大地提高记忆的速度.
3、抓住首句有代表性的词语来背诵——有些文章中一些段落的开头句属标志性的语句,有的是事物名词,有的是表强调的词语,背诵时只要抓住这些词语,就很容易背下来.
4、用场景还原法来背诵——此方法适用于背诵故事性较强的文章.在背诵时,要想象文章的故事情节,在脑海中像放电影一样出现故事发生的场景,然后还原为文字.。
快速背作文的方法
快速背作文的方法
作文是学生学习语文时经常要面对的一项任务，但是很多学生在背作文的过程
中感到困难重重。
那么，有没有一种快速背作文的方法呢？下面就为大家介绍几种快速背作文的方法，希望能够帮助到大家。
首先，要想快速背作文，最重要的是要理清作文的结构和逻辑。
在背诵作文的
时候，不仅要记住每个段落的内容，还要理解每个段落之间的逻辑关系，这样才能够做到真正的背诵和理解相结合。
因此，在背作文之前，一定要认真阅读作文，理清作文的结构和脉络，这样才能够事半功倍。
其次，要利用联想和记忆技巧来帮助背作文。
可以将作文的内容和自己熟悉的
事物或场景联系起来，这样可以更容易地记住作文的内容。
比如，可以将作文中的关键词和自己熟悉的场景或人物进行联系，这样在背诵的时候就会更加生动和有趣，也更容易记住。
另外，要不断地重复背诵作文。
只有通过不断地重复背诵，才能够真正地将作
文的内容牢牢地记在脑海中。
可以利用碎片时间，比如在上学路上、午休时间、睡前等，不断地重复背诵作文，这样才能够事半功倍，快速而准确地背诵作文。
最后，要注重练习和应用。
背诵作文只是第一步，更重要的是要通过练习和应用，将作文的内容内化为自己的语言和思维。
可以通过模拟写作、背诵默写、改写作文等方式，不断地练习和应用作文的内容，这样才能够真正地将作文的内容掌握和运用自如。
总之，快速背作文并不是一件难事，关键在于方法和技巧。
只要掌握了正确的
方法，背作文也可以变得轻松而高效。
希望以上介绍的方法能够帮助到大家，祝大家在背作文的过程中取得好成绩！。
快速背作文的方法
快速背作文的方法
作文是学生们学习语文的重要组成部分，而快速背作文是提高作文水平的有效
方法之一。
下面就介绍一种快速背作文的方法，希望对大家有所帮助。
首先，选择一篇优秀的范文。
在网上下载最多的范文中，我们可以找到很多优
秀的作文范文，比如《我的家乡》、《我的梦想》等。
选择一篇自己感兴趣的范文，是快速背作文的第一步。
其次，理解范文内容。
在背诵范文的过程中，要深入理解每一个词语和句子的
含义，掌握范文的主题和结构，这样才能更好地背诵和理解范文。
然后，逐段背诵。
将范文分成若干段落，逐段进行背诵，可以帮助我们更好地
掌握范文的内容和结构，提高背诵的效率和质量。
接着，多角度练习。
在背诵范文的过程中，可以多角度进行练习，比如朗读、
默写、改写等，这样可以帮助我们更好地掌握范文的语言表达和写作技巧。
最后，灵活运用。
在背诵范文的基础上，可以灵活运用范文的语言表达和写作
技巧，结合自己的实际情况进行写作，提高自己的作文水平。
通过以上方法，我们可以更快速地背诵作文，提高作文水平，希望大家都能够
在作文学习中取得更好的成绩。
七、八、九年级｜期末必考的20篇英语作文，一定要背会！
七、八、九年级｜期末必考的20篇英语作文，一定要背会！展开全文期末考试越来越近啦，你复习的怎么样了？考前背背优秀英语范文是非常明智的选择哦！10篇非常可能考到的英语作文，好好背背吧！八年级1【题目要求】假设你的名字叫小明。
你很喜欢旅游，你和家人去年夏天去了长城。
请以“The visit to the Great Wall”为题，写一篇不少于80词的英语短文。
【优秀范文】The visit to the Great WallMy name is Xiaoming and I like traveling very much. Last summar, I went to the Great Wall with my family.It was fine that day. We went there by bus early in the morning. When we got there, there were many other visitors there. When my family and I went onto the Great Wall, we saw beautiful scenery(风景). We all were amazed(惊讶的) by how beautiful it was. We took quite a few photos there.We had a good time there. The time flew by, and soon we had to go back. I was tired after traveling, but I really enjoyed visiting the Great Wall!2【题目要求】你的生活和饮食习惯健康吗？请以“My Lifestyle”为题写一篇短文来介绍你的生活饮食习惯。
词数：80左右。
【优秀范文】My LifestyleLet me tell you a little about my lifestyle.I often eat fruit and vegetables. Apples and oranges are my favorites. I love junk food, too, and I eat it three or four times a week. I sleep less than seven hours ever day. I often feel sleepy. I brush my teeth once a day. I run in the morning, and play ping-pong after school. In my free time, I enjoy surfing the Internet. On weekends, I often go to the movies with my friends.I think I’m kind of unhealthy. I shouldn’t eat too much junk food. I’ll try to have a balanced diet and sleep more. I should brush my teeth twice a day. I hope I can have a better lifestyle.3【题目要求】请以“My best friend”为题写一篇介绍你的朋友的短文。
中考作文背范文
中考作文背范文
标题，我的梦想。
作文：
我的梦想是成为一名优秀的科学家。
小时候，我就对科学充满
了浓厚的兴趣，我喜欢观察自然界的一切，喜欢思考一切现象背后
的原理。
我知道，要成为一名科学家，需要不断地学习和探索，需
要坚持不懈地努力。
为了实现我的梦想，我每天都会努力学习，不断充实自己的知
识储备。
我喜欢阅读各种科普书籍，喜欢参加各种科学实验和比赛。
我相信，只有不断地学习和实践，才能让自己变得更加优秀。
除了学习，我还会积极参加各种科学活动，比如科学展览、科
学讲座等。
我希望通过这些活动，能够结识更多志同道合的朋友，
一起交流学习，共同进步。
我相信，团队合作是非常重要的，只有
和其他人一起努力，才能够取得更大的成就。
当然，实现梦想不仅仅是学习和实践，还需要坚持和毅力。
在
追求梦想的道路上，难免会遇到各种困难和挫折，但我相信只要坚
持不懈，就一定能够克服一切困难，最终实现自己的梦想。
我知道，成为一名科学家不是一件容易的事情，但我相信只要
我坚持努力，就一定能够实现我的梦想。
我会不断学习，不断探索，不断努力，直到我成为一名优秀的科学家。
这就是我的梦想，也是
我的追求。
我会为之努力奋斗，直到梦想成真。
点面结合写古诗词背诵会的作文
点面结合写古诗词背诵会的作文《古诗词背诵会》哇塞！今天我们学校举办了一场超级有趣的古诗词背诵会！那场面，可真是热闹非凡呀！一走进会场，我就感觉自己仿佛穿越到了古代。
教室里布置得古色古香的，到处都挂着诗句条幅，就好像那些大诗人都来到了我们身边一样。
同学们也都一个个精神抖擞的，像是要去打一场大仗！比赛开始啦！第一个环节是个人背诵。
哎呀呀，那可真是高手如云啊！有的同学背得滚瓜烂熟，声音洪亮得像个小喇叭；有的同学则是抑扬顿挫，感情丰富得好像自己就是诗人本人。
我在下面看着，心里紧张得要命，不停地给自己打气：“加油加油，你也可以的！”瞧，那边的小李同学上场啦！他平时就是个古诗词迷，背起来那叫一个顺溜。
只见他昂首挺胸地走上台，清了清嗓子，就开始大声背诵起来：“锄禾日当午，汗滴禾下土……”哇，他背得可真好呀，每一个字都那么清晰，就像珍珠落玉盘一样好听。
我心里暗暗佩服：他可真厉害，我可得向他学习！“嘿，你背得太棒啦！”旁边的小王同学忍不住赞叹道。
“那当然啦，我可是下了苦功夫的！”小李同学得意地说。
个人背诵结束后，就到了小组比赛环节。
我们小组的成员们都摩拳擦掌，准备大显身手。
“我们一定要加油，争取拿个好成绩！”组长鼓励大家说。
“没问题！”我们齐声回答。
比赛开始了，题目一个比一个难，但我们小组的成员们都齐心协力，互相帮助。
遇到不会的题目，大家就一起讨论，那场面，就像一群小脑袋在开会一样！“哎呀，这个我知道！”我突然叫起来。
“快说快说！”大家都着急地看着我。
我赶紧把答案说了出来，大家都松了一口气。
经过激烈的角逐，我们小组居然得了第二名！大家都高兴得跳了起来，就像一群快乐的小鸟。
这场古诗词背诵会可真是太有意思啦！它不仅让我们学到了很多古诗词知识，还让我们感受到了团队合作的力量。
我觉得，这就像一场奇妙的旅行，带我们领略了古诗词的魅力。
我想说，这样的活动真的应该多举办几次呀！让我们在古诗词的海洋里尽情遨游吧！。
如何快速写作文记忆方法
如何快速写作文记忆方法可以看着关键词记忆。
你先从文章中挑一些关键词，一开始看着这些关键词记忆，慢慢熟悉或记住关键词。
可以按主要内容记忆，想想这几段写了什么，一段一段记。
你还可以根据文章的特点，比如排比。
结构上的特点等。
另外还有1、编故事记忆法，首先对需记忆内容进行提取关键词，然后通过形象，生动的故事把关键词串接起来，帮助记忆。
2、连锁记忆法，就是对将要进行记忆的词语，进行一一串接，由一个词语想到另一个词语，这种记忆的关键在于串接的链条的结实程度，例如，我们来记忆书桌，篮球，高楼三组词语，首先，书桌和篮球链接，书桌下的篮球慢慢变大，把书桌顶到房顶，然后篮球和高楼，大大的篮球样的球从高空落下，把高楼砸的粉碎。
3、定桩法，首先用定桩，有身体桩、数字桩、罗马房间等，然后需记忆内容与桩子挂钩，达到记忆的目的4、口诀记忆法，利用口诀，顺口溜记忆，如，1851年，秀全起义在金田，1839.6月3，则徐硝烟虎门滩等。
5、首字母记忆法，提取首字母减少记忆负担6、归纳记忆法，把同类内容记忆，按照大脑存储原理。
7、图表记忆法，把所需要记忆内容用形象表现出来，利用右脑帮助记忆 8、音乐记忆法，利用a波段音乐，调动潜意识帮助记忆9、复述记忆法，用尝试回忆的方法来帮助记忆。
10、联想记忆法，利用谐音等手段，辅助记忆希望对你有用，最佳选我吧。
1通过看、听、读、写，并与记忆同时进行2就是一些图画或带有故事情节的文字比较容易记住，而一些让我们还不大理解的文字特别难记。
这就是记忆的另一个原理：有意义的材料容易记。
因此，对于一些本来就有意义的材料我们要尽量理解它，对于一些没有意义的材料要赋予意义，在记的过程中辅之以想像3由于一下子不可能记很多东西，所以要抓住要点，再通过联想，把次要的连带记起来。
4由于短时记忆的仓库最多只能储存七个组块左右的材料，但我们所遇到的记忆材料往往是多于七个组块的。
这时我们就要把材料进行分类，以类为组块，使之变得少于七个组块。
怎样运用十分钟背完一篇七百多字的作文
怎样运用十分钟背完一篇七百多字的作文1、整体背诵把课文作为一个整体，一遍又一遍地、从头到尾地进行记诵。
优点是脉络连贯、加深理解。
缺点是内容太多，简单疲惫。
2、分层背诵法就是先理解背诵部分的总的意思，然后把它分为几个层次，归纳概括出每层的意思，了解层与层之间的内在联系，把思路理清，将各层的意思连贯起来，在此基础上，再反复诵读几遍，就能较快地背诵下来。
这种方法适合于背诵段落或篇幅不长的课文。
3、整分背诵顾名思义就是整体背诵和分层背诵的有机结合。
优点是取其整体背诵和分层背诵的利而去其弊，扬长而避短，符合整体—部分，整体的熟悉规律。
背诵较长的诗文，经常是最前面的部分简单记住，即心理学上说的“初始效应”;中间部分则往往记不住，即心理学上说的“中远效应”。
因此，运用此法时要强化“中远效应”，增加复习率，形成强刺激。
4、快速诵读法背诵是在朗读和默读的基础上熟识书面材料的结果。
在初步理解文章后，要始而反复朗读，继而反复默读。
只有熟读，才能加深理解，才能成诵。
实践证明，持续性的缓慢阅读，不但费时费劲，而且会使记忆信号中断;反之，读熟课文之后，逐步快速阅读，则可在大脑皮层形成连贯的信号刺激，从而强化记忆效果，提高背诵速度。
5、图表背诵法图表是一种直观的简化的表达方式。
采纳这种方法，首先要把背诵章段的结构，用主要词语（最好是原文）设计成图表（也可借助老师的板书设计)，然后对比图表诵读几遍，再依据图表尝试背诵，就能较快地背诵下来。
6、尝试背诵在深化理解的基础上，读几遍，合上书本尝试记诵看看哪里易背，哪里难背，哪里会背，哪里不会背。
难背、不会背的地方要重点朗读，熟读直至会背。
这种理解、朗读、背诵三位一体的方法，比一遍又一遍地机械记诵的.效率高得多。
7、三步记忆法第一步是抓住文章的思想用脑默记，其次步是闭目回忆，实在回忆不起来时，就“偷看”一下，第三步是快速反复，多次诵读。
8、五次反复法为了使背诵的课文长期不忘，有的老师就采纳此法，即早读时重背昨天课堂上背过的内容，这是第一次反复。
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可以写一些自己在课余中都做了什么 事，有哪些收获和感受，再说一说自己 今后课余生活的打算。
拔河
我们的课余生活丰富多彩，有的同学喜欢 画画，有的同学喜欢游泳，但我却喜欢拔河。 今天下课后，体育老师宣布：“我们来一 场拔河比赛吧！”同学们一听欢呼起来。我们 分成了两队，男生一队，女生一队。男生们有 的装着大力士的样子，女生们互相加油、互相 鼓舞。只听一声清脆的哨音，比赛开始了，只 见男生使出九牛二虎之力，拼命地向自己的这 边拉。女生也不甘示弱，
使出全身的力气拼命地拉呀！有的女生已 经没有力气了，还有的摔倒了。再看看场 外的啦啦队为我们加油、呐喊、助威！男 生喊着：“男生必胜！”女生喊着：“加 油！”突然有一个男同学脚一滑，摔倒了， 男生一下就被女生拉回去了。女生高兴得 手舞足蹈，大喊：“我们赢了！我们赢 了！”男生个个都垂头丧气。 这就是我们的课余生活，多么快乐呀！ 不知道下次比赛是不是我们赢呀？
你看，秋天把我们的校园打扮得美不美？
天的校园
秋天来了！秋天来了！秋姑娘把我们的校园打扮得可 美了。 你看，树上的叶子纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩飞舞， 有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转，还有的像黄莺展翅飞翔。 地上都是金色的落叶，像铺上了一层厚厚的毛毯。 校园里种着许多美丽的菊花，，菊花仙子在秋风里欣 然怒放，有紫红的、淡黄的、雪白的......许多颜色非常艳 丽，也有许多颜色非常暗淡还有一些无法形容的颜色。菊 花的形状也千姿百态，有的像害羞的小姑娘低着头，有的 却神气十足。美丽的菊花在秋雨里频频点头。 校园里还有许多苹果树，红红的苹果像一个个小灯笼， 高高地挂在枝头上。 中午，秋天的太阳暖烘烘地照着我们，操场上到处都 是做游戏的同学们，有的跳绳，有的打篮球，还有的捉迷 藏呢！同学们玩得可开心了！ 我爱美丽的秋天，更爱秋天的校园。
我的小弟弟 我的小弟弟他的个子不很高，大大的脑袋，大大的 眼睛，长长的眼毛就像小扇子一样，说话的时候眼睛一眨 一眨的，很漂亮。 他跑的很快，很爱玩踢足球和骑滑板车，我们还一起 玩捉迷藏和摔跤，他每局都输了，不过他还是乐呵呵的， 从来不哭不闹，也从来不垂头丧气，仿佛他就从来没输过， 他这种乐观，真让我佩服。 他说话很快，就像放鞭炮一样，但声音很洪亮。他的 嘴很甜，所以邻居家的爷爷奶奶很喜欢他。他总是把哥哥 叫成“得得”，我教他叫哥哥，他还是叫“得得”，弄得 我哭笑不得。 我的弟弟很勇敢，他每次摔倒了，却从来不哭，拍拍 衣服上的尘土，然后又开开心心地跑来跑去。 我非常喜欢我的小弟弟，他让我看到了自己的幼年， 学会了如何做哥哥，也教会了我勇敢面对失败。
第三单元-美丽的秋天 秋天的----
秋天的校园
美丽的秋姑娘来了，她带着迷人的笑脸，迈着轻轻的 步子向我们走来。 学校的大花坛在这个季节里最美丽。花坛中间的菊花 竞相开放，争奇斗艳，芬芳迷人，有紫红的、淡黄的、雪 白的......美丽的菊花在秋雨里频频点头。 再看看操场四周的树木，秋姑娘把黄色给了银杏树， 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎 热。秋姑娘又把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票， 飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。松柏穿上厚厚的、油亮亮 的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在 准备过冬了。
• 第四单元 • 观察日记
观察蜗牛 2012年9月27日
星期三
天气：晴
今天我闲着没事，看见了几只蜗牛。我便观察起它们 来。 蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直 直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”，卷成 圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱 跳的，它 只能慢慢的往前爬。 我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格 子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿，蜗牛开 始往不同的方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不小心，它 掉到台阶下 去了。我连忙跑下去，心里在为它担心：它会 死掉吗？等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿 上。我慢慢把它们拾起来，装进了瓶子里，放入小水池里。 天色不早了，我们一起睡 觉去了。
跳绳
我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，下五子棋、 打羽毛球、玩电脑、弹琴……没有一样是我不喜欢的，但 我最喜欢的还是跳绳。 我每天课下都和同学们一起跳绳。我们先通过规则决 定跳绳的顺序，规则是：先三人石头剪刀布，输的一方第 二跳，赢的一方先跳。 最后是我赢了，我先跳，输的两个人各自拿着绳子的 一端。我站在两人中央，另外两个人拿着绳子用力地向上 甩，每当绳子快要落地的时候，我就轻盈地一跳，跳过绳 子，绳子又被用力地甩了上去......最后，比一比谁跳过绳 子的次数最多，谁就赢了。通过最后的比较，是我赢了， 我高兴得欢蹦乱跳。 跳绳可真有趣，我最喜欢跳绳了！
• 习作二：写身边熟悉的人
•
我们身边有许多熟悉的人，他们身上有 许多值得写的事。这次习作就是写熟悉的 人的一件事。先想一想打算写谁，写他的 哪件事，把这件事想清楚，再动笔写。
我的妈妈 她有一头乌黑亮丽的头发，妈妈的眼睛大大的， 是双眼皮，妈妈的脸胖胖的、圆圆的。忘了跟你说 了，我的妈妈还有些小调皮呢！下面就让我介绍一 下我的妈妈吧！ 记得有一次我的生日在星期一，那天一放学， 我就迫不及待地跑到妈妈身边：“妈妈，你知道今 天是什么日子吗？”妈妈疑惑地说：“什么日子？” 我顿时有些伤心，心想：妈妈竟然忘了我的生日！ 回到家中，我伤心地坐在沙发上。妈妈笑着过 来，说：“你去冰箱里把菜拿来。”我磨磨蹭蹭地 走到冰箱那里，一打开冰箱门，我就乐了，里面是 我最爱吃的水果蛋糕。我转身扑到妈妈的怀里： “原来您还记得我的生日啊！”妈妈“扑哧”一声 乐了。 这就是我的妈妈，漂亮又调皮的妈妈。
学滑板 我的课余生活可以用丰富多彩来形容。自己一个人的 时候，我会安安静静地画画或看书。有很多小朋友的时候， 我们会玩玩捉迷藏……其中，让我印象最深的是学滑板。 有一天晚饭后，妈妈带我出去散步，我看见很多小朋 友在熟练地玩着滑板，我心里羡慕极了。回家后我叫妈妈 把家里放了很久的滑板拿了出来。 第二天妈妈带我去练习滑板。我想先试一下，结果刚 把脚放上去，就被摇摇晃晃的滑板给摔了下来，我就再也 不敢上去了。妈妈鼓励我说：“勇敢些！我跟着保护你， 大胆地滑吧！”我就抓着妈妈的手慢慢地滑。经过了两个 晚上的练习，我终于可以熟练地滑滑板了。 这件事情让我知道了：只要我们用心努力去做，这个 世界上就没有我们克服不了的困难。