实验十 数据库实验报告 实现触发器
触发器功能实验报告
触发器功能实验报告触发器功能实验报告引言：触发器是数字电路中常见的重要元件，它能够在特定的输入条件下产生稳定的输出信号。
本实验旨在通过构建不同类型的触发器电路，探究触发器的基本原理和功能。
实验一：RS触发器RS触发器是最简单的一种触发器，由两个交叉连接的非门组成。
实验中我们使用了两个与非门来构建RS触发器电路，其中一个与非门的输出连接到另一个与非门的输入，反之亦然。
通过设置不同的输入状态，我们可以观察到RS触发器的两种稳定状态：置位和复位。
实验二：D触发器D触发器是一种常用的触发器，它具有单一输入和双输出。
实验中我们使用了两个与非门和一个或非门来构建D触发器电路。
通过输入信号的变化，我们可以观察到D触发器的工作原理：当输入信号为高电平时，输出保持之前的状态，当输入信号为低电平时，输出根据之前的状态进行切换。
实验三：JK触发器JK触发器是一种多功能的触发器，它具有两个输入和两个输出。
实验中我们使用了两个与非门和一个或非门来构建JK触发器电路。
通过设置不同的输入状态，我们可以观察到JK触发器的四种工作模式：置位、复位、切换和禁用。
实验四：T触发器T触发器是一种特殊的JK触发器，它只有一个输入和两个输出。
实验中我们使用了两个与非门和一个或非门来构建T触发器电路。
通过输入信号的变化，我们可以观察到T触发器的工作原理：当输入信号为高电平时，输出状态翻转，当输入信号为低电平时，输出保持不变。
实验五：应用实例在实验的最后，我们通过一个简单的应用实例来展示触发器的实际应用。
我们构建了一个二进制计数器电路，使用了多个D触发器和与非门。
通过输入脉冲信号，我们可以观察到计数器的工作原理：每次接收到脉冲信号，计数器的输出状态按照二进制规律进行变化。
结论：通过本次实验，我们深入了解了不同类型的触发器的功能和工作原理。
触发器在数字电路中具有重要的应用价值，能够实现各种逻辑功能和时序控制。
进一步的研究和实践将有助于我们更好地理解和应用触发器，提高数字电路设计的能力。
触发器实验报告
触发器实验报告引言：触发器是数字电路中常见的基本组件之一，它能够存储和转换电信号，广泛应用于各种电子设备和系统中。
本实验旨在通过实际操作，深入理解触发器的工作原理和应用。
实验原理：触发器是一种双稳态电路，能够固定保存输入信号的状态。
常见的触发器包括RS触发器、D触发器、JK触发器等。
本实验将以D触发器为例进行演示。
实验步骤：1. 准备实验器材：D触发器芯片、电源、示波器以及适配器等。
2. 连接电路：将D触发器芯片插入适配器，并按照实验电路图连接相关引脚。
3. 提供输入信号：通过开关或信号源向D触发器提供输入信号。
4. 观察输出信号：使用示波器监测D触发器的输出信号，并记录相关数据。
5. 测量实验数据：改变输入信号的频率和幅值，测量触发器的输出变化，并记录数据。
6. 分析实验结果：根据观察到的数据，分析D触发器的工作原理和特性。
实验结果与分析：通过实验观察和实际数据记录，我们可以得出以下结论：1. D触发器具有边沿触发和电平触发两种模式。
在边沿触发模式下，触发器仅在输入信号上升沿（或下降沿）时才进行状态转换；而在电平触发模式下，输入信号处于高电平（或低电平）时触发器状态保持不变。
2. D触发器的输出状态受到输入信号和时钟信号的控制。
输入信号为逻辑高电平时，若时钟信号为上升沿触发，则输出信号将与上一时钟周期的输入信号一致；若时钟信号为下降沿触发，则输出信号将与上一时钟周期的输入信号相反。
3. 改变输入信号的频率和幅值，我们发现触发器的输出信号频率和幅值也发生了相应的变化。
当输入信号频率较低时，触发器能够稳定存储和输出输入信号；而当输入信号频率较高时，触发器可能无法及时反应输入信号的状态变化，导致输出信号不准确。
实验应用：触发器作为数字电路中的重要组件，在现代电子技术中有着广泛的应用：1. 存储器芯片中广泛使用的触发器技术，使得计算机能够对数据进行有效地存储和读取。
2. 触发器在时序电路中的应用，能够实现时钟同步、状态变化检测等功能。
数字电路实验报告触发器
一、实验目的1. 理解触发器的概念、原理和功能。
2. 掌握触发器的分类、结构和逻辑功能。
3. 通过实验，验证触发器的逻辑功能，加深对触发器原理的理解。
二、实验原理触发器是一种具有记忆功能的电路，可以存储1个二进制位的信息。
它有两个稳定的状态：SET（置位）和RESET（复位）。
触发器的基本结构是RS触发器，由两个与非门组成，其逻辑功能可用真值表表示。
触发器按触发方式可分为同步触发器和异步触发器；按逻辑功能可分为RS触发器、D触发器、JK触发器和T触发器等。
三、实验仪器与材料1. 74LS74双D触发器芯片2. 74LS02四2输入与非门芯片3. 74LS00四2输入或非门芯片4. 74LS20四2输入或门芯片5. 74LS32四2输入与门芯片6. 74LS86四2输入异或门芯片7. 74LS125八缓冲器芯片8. 74LS126八缓冲器芯片9. 电源10. 示波器11. 信号发生器12. 逻辑笔四、实验内容1. RS触发器实验（1）搭建RS触发器电路：将74LS74芯片的Q1端与Q2端连接，Q1端接与非门74LS02的输入端，Q2端接与非门74LS02的输入端。
将74LS02的输出端分别连接到74LS20的输入端和74LS32的输入端。
（2）观察RS触发器逻辑功能：通过逻辑笔观察Q1端和Q2端的输出状态，记录下不同输入端S和R的值。
（3）分析RS触发器逻辑功能：根据真值表分析RS触发器的逻辑功能，得出结论。
2. D触发器实验（1）搭建D触发器电路：将74LS74芯片的Q1端接与非门74LS02的输入端，Q2端接与非门74LS02的输入端。
将74LS02的输出端分别连接到74LS20的输入端和74LS32的输入端。
（2）观察D触发器逻辑功能：通过逻辑笔观察Q1端和Q2端的输出状态，记录下不同输入端D的值。
（3）分析D触发器逻辑功能：根据真值表分析D触发器的逻辑功能，得出结论。
3. JK触发器实验（1）搭建JK触发器电路：将74LS74芯片的Q1端接与非门74LS02的输入端，Q2端接与非门74LS02的输入端。
触发器实验报告
数据库原理及应用实验报告成绩：__________________________一、实验目的1.了解触发器的概念、优点2.掌握触发器的方法和步骤3.掌握触发器的使用二、实验平台Windows xp系统、oracle数据库三、实验步骤、出现的问题及解决方案（不能解决的将问题列出)1)实验步骤1、通过序列和触发器实现借阅表中借阅流水号字段的自动递增。
创建序列所用代码及运行截图:create sequence SEQ_borrIDMAXVALUE 1.0E28Start With5INCREMENT By1CACHE20order;创建触发器所用代码及运行截图:create or replace trigger tri_borrowbefore Insert On借阅For Each RowBeginSelect SEQ_borrID.Nextval Into :new.借阅流水号From DUAL;End;测试触发器所用代码及运行截图:insertinto借阅(借书证号,图书编号,借书日期)values(20081237,1005050,to_date('2002-08-26','yyyy/mm/dd'));测试结果截图:2、通过序列和触发器实现预约表中预约流水号字段的自动递增创建序列所用代码及运行截图:create sequence SEQ_reserIDMAXVALUE 1.0E28Start With1INCREMENT By1CACHE20order;创建触发器所用代码及运行截图:Create or Replace Trigger tri_reserBefore Insert On预约For Each RowBeginSelect SEQ_reserID.Nextval Into :new.预约流水号From DUAL;End;测试触发器所用代码及运行截图:insertinto预约(借书证号,ISBN,预约时间)values(20062001,9787506336239,to_date('2002-08-26','yyyy/mm/dd'));测试结果截图:3、修改实验三借书功能的存储过程。
实验报告 10触发器的创建和使用
实验
进度
本次共有4个练习，完成4个。
实验
总结
日
本次实验的收获、体会、经验、问题和教训：
本周跟随老师学习了触发器的创建和使用这一章的内容，课后仔细阅读教材和相关书籍，并上网查阅相关资料，对这一章的内容有了更深入的了解，认真完成了此次实验报告的4个练习，在实验的过程中，我在触发器的创建和使用这一环节中出现了一点小挫折，没有找到相应的SQL语句，通过跟同学讨论，跟老师交流得到了解决。下面是我的此次实验报告内容。
成绩
辽宁工程技术大学上机实验报告
实验名称
实验项目10触发器的创建和使用
院系
姓名
实验
目的
简述本次实验目的：
(1)理解触发器的概念、功能与工作原理。
(2)掌握创建触发器的方法。
(3)掌握查看、修改和删除触发器的方法。
(4)掌握利用触发器维护数据完整性的方法。
实验
准备
你为本次实验做了哪些准备：
(1)使用SQL Server 2005查询分析器和SSMS。
(13)删除触发器。
教师
评语
(10)使T数据库的Student表上创建一个名为S_T_delete_trigger的触发器，当执行DELETE操作时，该触发器被触发，禁止删除记录。
(12)修改触发器。
修改S_T数据库中Student表上建立的S_T_insert_trigger的触发器，当执行INSERT、UPDATE操作时，该触发器被触发，自动发出报警信息“禁止插入和修改！”。
触发器实验报告
触发器实验报告一、实验目的本次实验的主要目的是深入了解和掌握触发器的工作原理、功能特点以及其在数字电路中的应用。
通过实际操作和观察，提高对触发器逻辑功能的理解和运用能力，为进一步学习数字电路的相关知识打下坚实的基础。
二、实验设备与器材1、数字电路实验箱2、双踪示波器3、集成电路芯片：74LS74（D 触发器）、74LS112（JK 触发器）4、若干导线三、实验原理（一）D 触发器D 触发器是一种在时钟脉冲上升沿或下降沿触发的触发器，其逻辑功能为：当 D 端输入为 1 时，在时钟脉冲的作用下，输出 Q 变为 1；当 D 端输入为 0 时，在时钟脉冲的作用下，输出 Q 变为 0。
其逻辑表达式为：Q(n+1) ＝ D。
（二）JK 触发器JK 触发器也是一种在时钟脉冲上升沿或下降沿触发的触发器，具有置 0、置 1、保持和翻转四种功能。
当 J=1、K=0 时，在时钟脉冲作用下，输出 Q 置 1；当 J=0、K=1 时，在时钟脉冲作用下，输出 Q 置 0；当 J=K=0 时，输出保持不变；当 J=K=1 时，输出翻转。
其逻辑表达式为：Q(n+1) ＝ JQ' ＋ K'Q。
四、实验内容与步骤（一）D 触发器实验1、按照实验电路图，在数字电路实验箱上正确连接 74LS74 芯片和其他相关元件。
2、将 D 端分别接高电平（1）和低电平（0），用示波器观察时钟脉冲和输出 Q 的波形，记录实验结果。
3、改变时钟脉冲的频率，观察输出 Q 的变化，分析时钟频率对触发器工作的影响。
（二）JK 触发器实验1、依照实验电路图，在实验箱上连接 74LS112 芯片及相关元件。
2、分别设置 J、K 的不同输入组合，如 J=0、K=0；J=1、K=0；J=0、K=1；J=1、K=1，用示波器观察时钟脉冲和输出 Q 的波形，并做好记录。
3、调整时钟脉冲的占空比，观察输出 Q 的变化，探讨占空比对触发器工作的影响。
五、实验数据与结果分析（一）D 触发器1、当 D 端接高电平时，在时钟脉冲上升沿，输出 Q 变为高电平；当 D 端接低电平时，在时钟脉冲上升沿，输出 Q 变为低电平。
《数据库系统原理》实验报告12
《数据库系统原理》实验报告实验题目：触发器实验姓名：实验日期：2023年12月 1 日实验内容及完成情况：（可续页）二、实验内容1.创建AFTER触发器并验证触发器的有效性。
①在sc表上定义一个INSERT触发器，插入学生选修课程明细时，当插入的成绩大于等于60（及格）时，自动修改student表中该学生的总学分credit，以保持数据的一致性。
鼠标右键点击sc表，点击设计表，点击触发器输入出发器的名字，选择触发时机为AFTER，选择插入时触发（在插入的方框中打勾），然后在定义中输入触发器的内容。
新建查询，输入以下SQL语句验证触发器的效果。
打开学生表student验证效果：总学分credit从48分变成了52分。
②在sc表上定义一个DELETE触发器，删除学生选修课程明细时，自动修改student表中该学生的总学分credit，以保持数据的一致性。
定义相应的触发器并验证触发器的有效性。
学分又变成了48分2.创建BEFORE触发器并验证触发器的有效性。
②在sc表上定义一个UPDATE触发器，修改学生选修课程明细时，当修改的成绩大于等于60（及格）且原成绩小于60分（不及格）时或修改的成绩小于60（不及格）且原成绩大于等于60分（及格）时，自动修改student表中该学生的总学分credit，以保持数据的一致性。
定义相应的触发器并验证触发器的有效性。
插入如下数据，同时可以验证在1中①设计的触发器在成绩为50时是否会更新该学生的总学分。
更新该条数据，将成绩50改为90。
在student表中验证总学分credit的更改情况：从52变成了54。
三、课后习题1.思考BEFORE和AFTER触发器有什么区别，在触发器定义中NEW和OLD又有什么含义？BEFORE 触发器：在执行INSERT、DELETE 或UPDATE 语句之前触发。
可用于验证或修改数据。
AFTER 触发器：在执行INSERT、DELETE 或UPDATE 语句之后触发。
触发器实验报告
触发器实验报告一、实验目的本次触发器实验的主要目的是深入理解触发器的工作原理和功能，通过实际操作和观察，掌握触发器在数字电路中的应用，以及其对信号的存储和转换作用。
二、实验原理1、触发器的定义与分类触发器是一种具有记忆功能的基本逻辑单元，能够存储一位二进制信息。
常见的触发器类型包括基本 RS 触发器、JK 触发器、D 触发器等。
2、基本 RS 触发器由两个与非门交叉连接而成，具有置 0 和置 1 功能，但存在输入约束条件。
3、 JK 触发器在时钟脉冲的作用下，根据输入的 J、K 信号进行状态翻转。
4、 D 触发器在时钟脉冲上升沿或下降沿时，将输入的 D 信号存储到触发器中。
三、实验设备与器材1、数字电路实验箱2、集成电路芯片：74LS00（四 2 输入与非门）、74LS74（双 D 触发器）、74LS112（双 JK 触发器）3、示波器4、导线若干四、实验内容及步骤1、基本 RS 触发器实验（1）按照电路图在实验箱上连接好 74LS00 芯片，组成基本 RS 触发器。
（2）通过改变输入 R、S 的电平，观察输出 Q 和 Q'的状态变化，并记录在表格中。
2、 JK 触发器实验（1）将 74LS112 芯片插入实验箱，按照电路图连接好 JK 触发器。
（2）设置不同的 J、K 输入组合和时钟脉冲，观察并记录 Q 和 Q'的输出状态。
3、 D 触发器实验（1）使用 74LS74 芯片搭建 D 触发器电路。
（2）改变 D 输入和时钟信号，记录 Q 和 Q'的输出。
五、实验数据记录与分析1、基本 RS 触发器数据记录｜ R ｜ S ｜ Q ｜ Q' ｜｜｜｜｜｜｜ 0 ｜ 0 ｜保持｜保持｜｜ 0 ｜ 1 ｜ 1 ｜ 0 ｜｜ 1 ｜ 0 ｜ 0 ｜ 1 ｜｜ 1 ｜ 1 ｜不定｜不定｜分析：当 R=0、S=1 时，触发器被置 1；当 R=1、S=0 时，触发器被置 0；当 R=S=0 时，触发器保持原状态；当 R=S=1 时，输出状态不定，不符合正常工作条件。