中专有哪些专业--旅游专业

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中职旅游专业开设课程

中职旅游专业开设课程

中职旅游专业开设课程1. 课程背景和目标随着旅游业的快速发展,中职旅游专业的培养目标是培养具备旅游服务、管理和创新能力的高素质复合型人才。

为了更好地满足市场需求,中职学校应当开设与旅游相关的课程,以提升学生的综合素质和就业竞争力。

本课程的目标是通过系统化的教学,使学生掌握旅游行业的基本知识和技能,并培养他们具备良好的服务意识、沟通能力、团队协作精神和创新思维。

2. 课程设置2.1 基础必修课程2.1.1 旅游概论•学习内容包括旅游定义、发展历程、分类、特点等;•培养学生对旅游行业有全面了解,为后续专业知识打下基础。

2.1.2 地理与环境•学习内容包括地理基础知识、环境保护等;•培养学生对地理环境因素在旅游业中的重要性的认识。

2.1.3 旅游法律与法规•学习内容包括旅游法律、法规、政策等;•培养学生对旅游行业法律法规的了解,提高他们的法律意识和合规意识。

2.2 专业选修课程2.2.1 旅游服务与管理•学习内容包括旅游服务技巧、客户关系管理、团队管理等;•培养学生具备良好的服务态度和管理能力,能够胜任旅游行业相关工作。

2.2.2 旅游市场营销•学习内容包括市场调研、产品定位、营销策略等;•培养学生具备市场分析和营销推广能力,为旅游企业提供有效的市场支持。

2.2.3 景区规划与开发•学习内容包括景区规划原理、开发策略、运营管理等;•培养学生对景区规划与开发的理论和实践有深入了解,为景区运营提供专业支持。

2.3 实践教学环节为了更好地培养学生的实践能力,课程设置实践教学环节,包括实习和实地考察。

2.3.1 实习•学生在旅游企业、旅行社等单位进行实习,将所学知识应用于实际工作中;•通过实习,学生可以更好地了解旅游行业的运作方式和工作环境。

2.3.2 实地考察•学生组织参观景区、酒店、机场等旅游相关场所;•通过实地考察,学生可以亲身体验旅游产品和服务,加深对旅游行业的认识。

3. 教学方法与评估方式3.1 教学方法本课程采用多种教学方法,包括讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演等。

中职旅游服务与管理专业教学标准

中职旅游服务与管理专业教学标准

中职旅游服务与管理专业教学标准旅游管理专业教学标准⼀、专业名称(专业代码)旅游服务与管理(130200)⼆、⼊学要求初中毕业或具有同等学⼒三、基本学制3年四、培养⽬标本专业坚持⽴德树⼈,⾯向旅⾏社、旅游景区、展览场馆、⽂博院馆、旅游信息咨询中⼼等⾏业企业,培养从事旅⾏社服务及其他旅游企业服务⼯作,德智体美全⾯发展的⾼素质劳动者和技能型⼈才。

五、职业范围六、⼈才规格本专业培养的⼈才应具有以下职业素养、专业知识和技能:(⼀)职业素养1.具有良好的职业道德,能⾃觉遵守⾏业法规、规范和企业规章制度。

2.具备主动、热情、⽢于奉献的服务意识,诚实守信、爱岗敬业。

3.具有良好的旅游⾏业⾏为规范、礼仪素养和美学素养.4.具有安全⽣产的意识,节约资源,倡导绿⾊消费.5.具有适应⾏业变化、⾃我提升的潜质和继续学习的能⼒。

(⼆)专业知识和技能1.掌握必需的旅游业知识,达到岗位服务要求。

2.掌握旅⾏社运营知识,熟悉各部门分⼯,能胜任旅⾏社基层岗位。

3.掌握旅游政策法规知识,能在⼯作中有效运⽤。

4.掌握服务⼼理学知识,能与客⼈有效沟通并获得认可。

5.掌握汉语相关知识,能使⽤标准普通话进⾏服务,普通话达到⼆级⼄等以上⽔平.6.掌握常⽤旅游英语知识,能进⾏常⽤英语⼝语表达.7.掌握现代办公设备技术,能使⽤岗位设备和业务软件。

8.取得导游证、旅游咨询师、旅游计调师、景区讲解员、展览讲解员、计算机操作员等1或2种职业资格证书。

专业(技能⽅向)—-旅⾏社导游1.掌握旅⾏社导游服务相关的业务知识,能开展带团业务。

2.掌握旅⾏社导游服务相关的⼈⽂知识,能在⼯作中有效运⽤。

3.掌握旅游应急处理知识,能处理旅游突发事件。

专业(技能⽅向)—-旅⾏社计调、外联1.掌握旅⾏社计调、外联、⽹点的业务知识,能开展岗位业务.2.掌握旅游电⼦商务知识,能熟练运⽤计算机⽹络技术开展⼯作。

3.掌握旅游产品知识,能开展业务洽谈,能采购、组合、销售产品.七、主要接续专业⾼职:旅游管理、涉外旅游、导游、旅⾏社经营与管理本科:旅游管理⼋、课程结构九、课程设置及要求本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课.公共基础课包括德育课、⽂化课、体育与健康、公共艺术、历史,以及其他⾃然科学和⼈⽂科学类基础课。

中专专业大全

中专专业大全

中专专业大全简介中等专业学校(简称中专)是指招收初中毕业生并为其提供以职业技术教育为主体,兼顾文化教育的学校。

中专专业涵盖广泛,涉及各个行业领域。

本文将介绍一些常见的中专专业,帮助读者了解中专教育的多样性和就业前景。

第一章:工科类专业1.电子信息工程技术2.机械设计与制造3.自动化技术4.电气工程与自动化5.计算机应用技术这些专业培养学生具备在相关行业从事技术开发、生产制造、维护服务等工作的能力。

随着科技的发展,工科类专业的就业前景越来越广阔。

第二章:商科类专业1.会计学2.国际商务3.市场营销4.旅游管理5.酒店管理商科类专业培养学生具备商业知识和管理能力,为相关行业提供专业人才。

这些行业在国内外都有很大的发展潜力,所以商科类专业的就业前景也非常乐观。

第三章:文科类专业1.中文2.英语3.幼教专业技术4.社会工作与管理5.法律事务助理文科类专业培养学生的语言表达能力、人文素养和社会工作能力,为社会提供各种文化、教育和咨询服务。

这些专业在社会文化领域有着重要的作用,就业前景也较为稳定。

第四章:艺术类专业1.广播电视编导2.影视摄影与制作3.平面设计4.美术艺术类专业培养学生创新能力和艺术表达能力,为文化创作和设计行业提供专业人才。

艺术类专业的就业前景取决于个人才华和行业需求。

第五章:医学类专业1.护理2.医学影像技术3.应用医学技术医学类专业培养学生具备医疗服务、临床操作和技术支持等能力,为医疗保健行业培养护理和技术人才。

由于人们对健康的关注越来越高,医学类专业的就业前景非常不错。

结语以上只是列举了一小部分中专专业,中专教育涵盖的领域非常广泛。

不同专业对学生的要求和培养目标有所不同,读者可以根据自己的兴趣和职业发展方向选择合适的中专专业。

值得注意的是,中专专业的选择应该结合个人兴趣和职业发展前景,做出明智的决策。

注:本文档中的专业名称仅供参考,实际中专学校所开设的专业可能有所不同,请以具体学校和招生信息为准。

中等职业学校旅游服务与管理专业课程设置

中等职业学校旅游服务与管理专业课程设置

中等职业学校旅游服务与管理专业课程设置一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学力者,学制3年。

二、培养目标与业务范围(一) 培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的,具有综合职业能力的导游和旅游企事业单位基层管理人员。

(二) 业务范围本专业毕业生主要面向旅行社、旅游景点、各类展览馆等旅游企事业单位,从事导游和基层管理工作。

三、知识、能力结构及要求(一) 知识结构及要求1. 掌握导游服务和旅行社基层管理的基本知识;2. 掌握与导游相关的法律、宗教、园林建筑、历史、地理与文学知识;3. 掌握旅游职业道德的基本知识和礼仪常识;4. 了解服务和管理心理学的基本知识。

(二) 能力结构及要求1. 具有旅行社外联、计调、文秘、票务等方面的知识和技能;2. 具有较强的汉语和英语口头表达能力和人际沟通能力;3. 具有良好的服务意识和较强的应变能力。

四、课程设置及教学要求文化课(旅游服务与管理)1. 职业道德与职业指导 (36学时)本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程,旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。

其任务是:使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求,树立正确的职业理想;掌握职业道德基本规范,以及职业道德行为养成的途径,陶冶高尚的职业道德情操;形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念;学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法;增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。

2. 经济与政治基础知识 (72学时)本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。

其任务是:根据马克思主义经济和政治学说的基本观点,以邓小平理论为指导,对学生进行经济和政治基础知识的教育。

引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象,提高参与社会经济、政治活动的能力,为在今后的职业活动中,积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。

3. 法律基础知识 (36学时)本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程,旨在对学生进行法律基础知识教育。

中职旅游服务和管理专业教学标准

中职旅游服务和管理专业教学标准

旅游管理专业教学标准一、专业名称(专业代码)旅游服务与管理(130200)二、入学要求初中毕业或具有同等学力三、基本学制3年四、培养目标本专业坚持立德树人,面向旅行社、旅游景区、展览场馆、文博院馆、旅游信息咨询中心等行业企业,培养从事旅行社服务及其他旅游企业服务工作,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

五、职业范围说明:可根据区域实际情况和专业(技能)方向取得1或2个证书。

六、人才规格本专业培养的人才应具有以下职业素养、专业知识和技能:(一)职业素养1.具有良好的职业道德,能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。

2.具备主动、热情、甘于奉献的服务意识,诚实守信、爱岗敬业。

3.具有良好的旅游行业行为规范、礼仪素养和美学素养。

4.具有安全生产的意识,节约资源,倡导绿色消费。

5.具有适应行业变化、自我提升的潜质和继续学习的能力。

(二)专业知识和技能1.掌握必需的旅游业知识,达到岗位服务要求。

2.掌握旅行社运营知识,熟悉各部门分工,能胜任旅行社基层岗位。

3.掌握旅游政策法规知识,能在工作中有效运用。

4.掌握服务心理学知识,能与客人有效沟通并获得认可。

5.掌握汉语相关知识,能使用标准普通话进行服务,普通话达到二级乙等以上水平。

6.掌握常用旅游英语知识,能进行常用英语口语表达。

7.掌握现代办公设备技术,能使用岗位设备和业务软件。

8.取得导游证、旅游咨询师、旅游计调师、景区讲解员、展览讲解员、计算机操作员等1或2种职业资格证书。

专业(技能方向)——旅行社导游1.掌握旅行社导游服务相关的业务知识,能开展带团业务。

2.掌握旅行社导游服务相关的人文知识,能在工作中有效运用。

3.掌握旅游应急处理知识,能处理旅游突发事件。

专业(技能方向)——旅行社计调、外联1.掌握旅行社计调、外联、网点的业务知识,能开展岗位业务。

2.掌握旅游电子商务知识,能熟练运用计算机网络技术开展工作。

3.掌握旅游产品知识,能开展业务洽谈,能采购、组合、销售产品。

中职旅游服务与管理专业导游方向人才培养

中职旅游服务与管理专业导游方向人才培养

中职旅游服务与管理专业导游方向人才培养导游是旅游行业中的重要从业人员,他们承担着为游客提供导游服务的工作,不仅需要有丰富的专业知识和技能,还需要具备良好的沟通能力和服务意识。

中职旅游服务与管理专业导游方向的人才培养,旨在培养学生成为具备传授旅游知识、引导游客游览、解决突发事件等能力的优秀导游人才。

本文将通过对中职旅游服务与管理专业导游方向人才培养的分析,探讨其培养目标、课程设置、实践教学等方面的特点。

一、培养目标中职旅游服务与管理专业导游方向的培养目标是培养学生成为胸怀祖国,具有良好的职业操守和职业道德素养,能够胜任旅游景点导游、旅游企业陪同导游、会展接待导游等工作的专门人才。

具体而言,培养目标主要包括以下几个方面:1. 培养学生具备扎实的旅游服务与管理专业知识,包括旅游地理、旅游心理学、导游口译、导游技巧等方面的知识,为成为合格导游打下坚实的理论基础。

2. 培养学生具备较强的外语能力,包括英语、法语、德语等国际通用语言,使其能够胜任与外国游客的交流与解说工作。

3. 培养学生具备良好的表达能力和沟通能力,能够准确地向游客介绍旅游景点的历史、文化、特色等内容,并能够解答游客提出的问题。

4. 培养学生具备较强的服务意识和团队合作能力,能够在工作中主动协助游客解决问题,保障游客的安全和舒适。

5. 培养学生具备较强的应变能力和突发事件处理能力,能够在紧急情况下有效处理突发事件,保障游客的生命安全。

通过以上培养目标的设定,中职旅游服务与管理专业导游方向的人才培养将学生的专业素养和综合能力进行全面提升,使其能够胜任导游工作所需的各项技能。

二、课程设置中职旅游服务与管理专业导游方向的课程设置主要包括旅游地理、旅游心理学、导游口译、导游技巧、旅游法规等基础课程和导游实务、导览技术、导游实践等实践课程。

具体来看,课程的设置主要包括以下几个方面:1. 旅游地理:通过学习旅游地理,使学生了解各地旅游资源的地理位置、地形地貌、气候特点等,为后续的导游工作提供地理基础知识支撑。

中职旅游服务与管理专业教学标准

中职旅游服务与管理专业教学标准

旅游管理专业教学标准一、专业名称(专业代码)旅游服务与管理(130200)二、入学要求初中毕业或具有同等学力三、基本学制3年四、培养目标本专业坚持立德树人,面向旅行社、旅游景区、展览场馆、文博院馆、旅游信息咨询中心等行业企业,培养从事旅行社服务及其他旅游企业服务工作,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才.五、职业范围六、人才规格本专业培养的人才应具有以下职业素养、专业知识和技能:(一)职业素养1.具有良好的职业道德,能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度.2.具备主动、热情、甘于奉献的服务意识,诚实守信、爱岗敬业.3.具有良好的旅游行业行为规范、礼仪素养和美学素养。

4.具有安全生产的意识,节约资源,倡导绿色消费。

5.具有适应行业变化、自我提升的潜质和继续学习的能力。

(二)专业知识和技能1.掌握必需的旅游业知识,达到岗位服务要求.2.掌握旅行社运营知识,熟悉各部门分工,能胜任旅行社基层岗位.3.掌握旅游政策法规知识,能在工作中有效运用。

4.掌握服务心理学知识,能与客人有效沟通并获得认可.5.掌握汉语相关知识,能使用标准普通话进行服务,普通话达到二级乙等以上水平。

6.掌握常用旅游英语知识,能进行常用英语口语表达。

7.掌握现代办公设备技术,能使用岗位设备和业务软件。

8.取得导游证、旅游咨询师、旅游计调师、景区讲解员、展览讲解员、计算机操作员等1或2种职业资格证书。

专业(技能方向)——旅行社导游1.掌握旅行社导游服务相关的业务知识,能开展带团业务。

2.掌握旅行社导游服务相关的人文知识,能在工作中有效运用。

3.掌握旅游应急处理知识,能处理旅游突发事件。

专业(技能方向)-—旅行社计调、外联1.掌握旅行社计调、外联、网点的业务知识,能开展岗位业务。

2.掌握旅游电子商务知识,能熟练运用计算机网络技术开展工作。

3.掌握旅游产品知识,能开展业务洽谈,能采购、组合、销售产品。

七、主要接续专业高职:旅游管理、涉外旅游、导游、旅行社经营与管理本科:旅游管理八、 课程结构九、 课程设置及要求本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。

中等职业教育旅游专业课程设置

中等职业教育旅游专业课程设置
占总学分的40%左右,主要安排在第三、四学 期。
实践环节课程模块
占总学分的30%左右,主要安排在第五、六学期。
03
旅游专业核心课程介绍
旅游学概论
总结词
基础理论课程
详细描述
旅游学概论是旅游专业的入门课程,主要介绍旅游的基本概念、发展历程和旅游系统的构成。该课程帮助学生了 解旅游的基本知识和旅游行业的特点,为后续专业课程的学习打下基础。
05
旅游专业课程评价与改 进
课程评价指标体系建立
专业知识
评价课程是否涵盖了旅游行业所需的专业知识,包括旅游 学、酒店管理、旅游规划等获得的实践能力和技 能水平,如旅游服务技能、导游技巧、 旅游企业管理经验等。
02
03
综合素质
评价学生在课程中获得的综合素质, 如沟通能力、团队合作能力、解决问 题的能力等。
技术应用日益重要
随着信息技术的快速发展,旅游专业课程中对于 计算机技术、信息技术等的应用日益重要,以提 升学生的技能水平。
国际化合作与交流
随着旅游业的发展,国际交流与合作日益频繁, 旅游专业课程的国际化发展也成为趋势之一。
02
旅游专业课程体系设计
课程体系设计原则
适应性原则
课程设置应适应旅游行业发展和市场需求, 满足旅游企业岗位能力要求,与职业标准相 衔接。
通过课程设置和教学方法的改进,提高学 生的综合素质,如沟通能力、团队合作能 力、解决问题的能力等。
06
中等职业教育旅游专业 课程设置展望
中等职业教育发展与改革趋势
职业教育发展
随着国家对职业教育的重视和投入增加,中 等职业教育在教育体系中的地位逐渐提升, 为更多学生提供了职业发展机会。
改革趋势
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中专有哪些专业--旅游专业
找中专上猎学网,中专有哪些专业,这里给大家介绍旅游专业。

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专业介绍
专业以其广泛的市场需求、鲜明的办学特色和过硬的办学质量赢得了企业、学生和家长的认可,近二年考生报名踊跃。

2008年7月,2005级的第一届毕业生顺利走上了工作岗位,这为我们以后工作的开展进一步增加了信心。

虽然涉外旅游成立的时间不长,但是自成立以来,专业就始终非常注重教学方法的改革和教学质量的提高,根据社会需要确立涉外专业人才培养的目标,改变传统的教学模式,注重学生知识、能力、素质培养并重,突出学生应用能力的培养。

学生毕业时要求获得下列证书:毕业证、英语等级证、计算机等级证、导游资格(国导或地导)证、普通话等级证书等,同时具备一定的写作能力、表达能力、协调能力、辅助管理能力、社交能力、应变能力等。

为了保障毕业生获得多证书和具备多种能力,在开设专业基础课和专业课之外,还增设了情景训练课程的学时数:如导游模拟训练、景区讲解训练、前厅接待训练等,同时还与焦作市博物馆合作,建立起校外实习基地,另外专业还与焦作多家旅行社及云台山景区等旅游行业建立起良好的合作关系,以保证学生专业实习的需要。

旅游被称为朝阳产业,而涉外旅游专业这一新增专业必定会在今后的发展建设中凸现出更大的生机和活力。

就业方向
毕业生可在旅游行政管理部门、行业协会、旅行社、酒店、旅游交通企业、景区、会展中心等单位从事行业管理、科研教学、导游、人力资源培训等工作。

就业前景
2009年国内旅游收入预计万亿元接待人数超20亿根据中国旅游研
究院日前发布的2009年前三季度旅游经济运行分析和全年趋势预测,今年前三季度我国旅游业顶住了国际金融危机和甲型H1N1流感的巨大冲击,旅游经济运行中的有利因素明显增多,总体增长势头良好;第四季度我国旅游业发展继续向好的局面日益明朗,旅游经济总体快速增长的基本趋势将得到进一步巩固,全年旅游经济总体上将保持平稳较快增长。

预计全年旅游接待总人数超过20亿人次,国内旅游收入接近1万亿元。

培养目标
旅游管理专业面向现代旅游业,根据旅游业形势的发展培养拥护党的路线,适应生产、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高
等技术应用性专门人才。

学生应在具有必备的基础理论知识和专业知识的基础上,重点掌握从事导游、旅行社、旅游景点景区、旅游购物商店等领域实际工作的基本能力和基本技能,具有良好的职业道德和敬业精神。

掌握现代旅游企业经营管理理论与方法,能够胜任旅游企业及其它相关行业经营管理、教学与科研工作的高级专门人才和创业型人才。

专业开设
旅游管理学、导游业务、导游基础知识、旅游政策与法规、旅行社业务、旅行社管理、中国旅游地理、旅游心理学、旅游经济学、旅行社经营与管理、旅游市场营销、旅游英语、旅游会计学、酒店管理学、旅游学概论、旅游文化学、旅游资源开发管理、景点规划与管理、旅游安全学、旅游企业人力资源管理、生态旅游、旅游客源国、地区概况、旅游财务管理、旅游项目管理、旅游信息系统、微观经济学等。

颁发证书
导游从业资格证
扩展介绍
随着因特网的发展,计算机技术的不断成熟,旅游网站纷纷落户。

旅游这个行业近年来在网络上大力发展,旅游网经这些年的发展后已多如牛毛,旅游网站的发展也日趋成熟。

这类网站提供及时的旅游线路报价、打折门票信息、切实的旅游建议、以及详细的旅游资讯。

将旅游业内信息进行整合分类,人性化的开设了旅游线路预定、打折门票、签证服务、机票酒店预订、旅游保险、旅游书城、包车服务、旅行游记、旅游博客、等多方面的服务!
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