二年级奖惩
镇完小二年级（2）班奖罚制度
开学后，为了能够更好的管理班级，我查找了很多资料，最后确定了二年级（1）班奖罚制度，条理如下：
一、学习方面
（一）家庭作业
1、按时完成老师布置的作业，没有完成作业的本人扣2分，小组成员每人扣1分。
2、忘带作业的本人扣1分，不管什么原因中午必须带来，如果带不来，打电话让家长送来。两次以上不带家庭作业的按没完成作业处理。
3、作业不认真的重做作业，本人扣2分，小组成员扣1分。
4、每次发下作业后，如果小组成员全部做对，本组加1分。
5、收作业的同学必须在第二节课后收齐作业交上，交不上本人扣1分。
6、作业受到老师表扬的，本人加2分。
（二）课堂作业
1、必须在老师规定的时间内完成作业，如果完不成，本人扣2分，小组成员扣1分。
2、课堂作业老师说不合格的，本人扣2分，小组成员扣1分。
3、整个小组都做对了的各加2分。
4、听写（语文）错的最多的学生扣2分，小组成员扣1分。
5、三次都听写全对的加1分。
6、在老师规定的时间之内改完错题，如果改不完多改两倍的作业，并且扣2分，小组成员扣1分。
7、语文听写每次全对都加1分。
二、纪律
（一）课堂纪律
1、上课要认真听讲，同小组成员间要互相提醒。
2、上课不认真听讲，被老师点名批评的同学扣2分，小组成员扣1分。
3、每天教师都要评出一个表现最好的小组，每人加1分。（任课老师忘记了，学生要及时提醒。）
4、上操或上体育课站队时，学生须做到“快、静、齐”体育委员报告哪个同学不好好站队或做操，老师查证后情况属实的，给这名同学扣1分。
5、自习时不可随意讲话，有问题待下课讨论，违纪同学本人扣2分，小组扣1分。
（二）课间纪律
1、7：50必须吃完早点，迟到扣2分，小组成员扣1分。
2、教室内不许追跑打闹、大声喧哗。
3、每天安排一名值日的同学负责班级纪律，发现违反纪律的同学及时制止并且扣1分。
4、给班里扣分的，本人扣10分并且超过两次的同学不能评为“三好学生”或“优秀少先队员”，小组每人扣2分。
5、不能随便拿别人的东西，借东西要及时归还，如有违反者，写100字反思，扣10分，小组每人扣2分。
（三）、卫生
1、值日生7：00到校。如果值日生7：10还没有来值日，本人扣2分并且全天黑板及捡纸任务要全部完成。
2、值日生要在7：25之前干完全部值日，7：30干不完值日，所有值日生都扣1分。
3、保持自己位底干净，不乱扔垃圾。将垃圾全部扔到班后垃圾桶里，位底有垃圾的每次扣1分。
4、在规定时间之内做完值日，并且做得好的，卫生委员给所有值日生加1分。
（四）、奖励评比
1、每次考试100分加2分，小组成员都在90分以上每人加1分。
2、在各种活动中为班级加了分的根据情况进行相应的加分，小组也加分。
3、每两周总结一次成绩，取前一名。
4、如果老师忘记了，同学们要及时提醒，过期一天不算。
另：如果家长反映本同学在家不听话者，扣该同学5分，本组同学2分。
2014年9月1日
小学二年级班级积分管理规定及奖惩措施
小学二年级班级积分管理 规定及奖惩措施 Revised by Liu Jing on January 12, 2021
班级奖惩制度 ——二年级一班 一、班级事务： 1、班长：负责收集各班干部异常信息，核实积分登记，及时汇报老师。 2、值日生：负责每天班级中黑板清理、上课起立、清除积分榜。 3、学习委员：负责作业登记收发，监督组长背诵公式，及时汇报给老师。 4、纪律委员：负责纪律登记；早读，课前、午间纪律管理。 5、劳动委员：负责监督同学打扫卫生，整理讲台，关好电扇、电灯和门窗。 8、安全委员：负责监督同学的安全工作，如课间休息、体育活动期间。 9、体育委员：负责体育课前集合整队。 10、小组长：负责收发作业、登记作业情况及时汇报给学习委员。 11、路队长：负责在放学时组织学生排队出校门，监督学生不抢队、不打闹。 二、奖励制度： 晨读：8：20认真参加晨读的同学+1分。早读结束前说话的人，由纪律委员登记汇报给班长。 午间：中午能安静看书做作业，不说话不走动。被表扬的同学+1分。午间结束前说话的人，由纪律委员登记汇报给班长。
1.课前：铃声响，回座位。提前准备好学习用品等老师。表现优秀者+1 分。 2.课堂：课上不说悄悄话，坐端正，两手放桌前，不随意走动；积极发言+1分。 3.作业：得到2个“真棒”或4个“100”，领取一个本子。 4.值日：值日生认真完成值日工作，黑板整洁干净，上课喊起立声音洪亮+1分。 5、眼保健操：认真，规范，不说话，不睁开眼睛。表现优秀者+1分。6．友爱：不欺负他人，团结同学，乐于帮助有需要的人+1分。 7.集合：快、静、齐。不说话不做小动作。做操时不开玩笑。一直坚持 到最后的+1分。 8、进步：每次数学测试有进步的同学+1分。 9.小助手：能协助老师管理好班级纪律，提醒同学不讲话+1分。 10．测试：每次数学测试90分以上的+1分，95分以上的+2分。班级前五名颁发班级奖状。 11.荣誉：凡被校长或其他老师表扬班级的，全班+1分；个人被表扬的+1分。 12.卫生：打扫卫生的小组成员认真清扫教室并经过劳动委员检查认可的+1分。 备注：每天自己统计好自己当天积分结果，班干部的奖惩积分是双倍，每周五下午第一节课后到班长那里做好积分登记！ 三、减分制度：
员工考核奖惩细则
员工绩效考核标准 基层员工的考核项目分工作能力、团队意识和职业能力三项，所占的百分比分别为25％、35％、10％，每个项目所包括的考核因素如下： 一、工作能力 对普通员工工作能力的考核包括工作质量、工作效率、工作方法、出勤情况、执行力，共5个评价因素。每个因素的内容及评分标准如下： 1、工作质量：是指所承担的生产、工作、服务的完成过程情况。 评定标准：若超过，5分；完成指标，4分；尚可，3分；勉强，2分；太差，1分。 2、工作效率：是指单位时间内完成的工作速度。 评定标准：若很高，5分；较高，4分；尚可，3分；较低，2分；太差，1分。 3、工作方法：是指为完成目标所采取的方式、方法是否按照规范。 评定标准：若很得要领，5分；得要领，4分；尚可，3分；欠佳，2分；不得要领，1分。 4、出勤情况：即迟到、早退、事假、病假、公休、其它福利假期和旷工的统称。 评定标准：若正常公休，5分；有其他福利假期，4分；有迟到、早退，3分； 有病假、事假，2分；有旷工，0分。 5、执行力：是指服从能力和落实能力。 评定标准：若很高，5分；较高，4分；尚可，3分；较低，2分；太低，1分。 二、团队意识 对普通员工品德的考核包括学习精神、工作态度、工作责任感、服务性、协作性、个人修养和集体荣誉感共7个评价因素。每个因素的内容和评分标准如下： 1、学习精神：是指对培训学习技术、专业知识、规章制度的兴趣和自觉程度。 评定标准：若很高，5分；高4分；尚可，3分；欠佳，2分；很低，1分。 2、工作态度：是指对完成目标工作所持有的态度。 评定标准：若很好，5分；好，4分；尚可，3分；欠佳，2分；很差，1分。 3、工作责任感：是指对完成目标的责任程度。 评定标准：若很强：5分；强：4分；尚可：3分；欠佳：2分；太差：1分。 4、服务性：即是指在完成工作过程中态度、语言、行为和意识的综合体现。 评定标准：若很强，1分；强，2分；尚可，3分；欠佳，4分；太差，5分。 5、协作性：即是指在工作中要经过相互帮助、协调才能够达到预定效果的配合行为。 评定标准：若很强，5分；强，4分；尚可，3分；欠佳，2分；太差，1分。 6、礼节礼貌 评定标准：很有修养，5分；有修养，4分；尚可，3分；欠佳，2分；很差，1分。 7、集体荣誉感 评定标准：相当具备，5分；具备，4分；尚可，3分；欠佳，2分；很差，1分。 三、职业能力 对员工学识的考核包括专业知识、一般知识和学识应用本职工作程度共３个评价因素。每个因素的内容和评分标准如下： １、专业知识：是指从事本职工作应掌握的专业基本知识、技能技巧，国家颁布的相应法律、法规、政策等。 评定标准：若很丰富，5分；丰富，4分；普遍，3分；不足，2分；太差，1分。 2、学识应用度：是指专业知识和一般知识在工作中应用的深度、广度。 评定标准：若很好，5分；好，4分；尚可，3分；欠佳，2分；不好，1分。
关于小学二年级班级管理制度及奖惩措施
二年级班级奖惩制度 一、班级事务： 1、值日班长负责每天班级中所有事务包括早读、纪律、卫生等。 3、学习委员负责作业登记，监督组长背诵。及时汇报给老师。 4、纪律委员负责纪律登记：早读，课前、午间纪律管理。 5、卫生委员负责监督同学打扫卫生，整理讲台，关好电扇、电灯和门窗。 8、安全委员负责监督同学的安全工作，如课间休息、体育活动期间。 9、小组长负责收发作业、登记作业情况及时汇报给学习委员。 10、路队长负责在放学时组织学生排队出校门，监督学生不抢队、不打闹。 二、奖励制度： 晨读：7：20认真参加晨读的同学。奖星。早读结束前说话的人由纪律委员登记 午阅：中午能安静看书做作业，不说话不走动。被表扬的同学奖星。在黑板并扣星。 1.课前：铃声响，回座位。齐背古诗等老师。表现优秀者得一颗五角星。 2.课堂：课上不说悄悄话，坐端正，两手放桌前，不走动不说悄悄话。积极发言。奖星。 3.作业：得到一个优，领取一个“你真棒”。 4.值日：值日生认真完成值日工作，地面整洁干净不扣分，奖星。 5、眼保健操：认真，规范，不说话，不睁开眼睛。表现优秀者奖星 6．友爱：不欺负他人，团结同学，乐于帮助有需要的人 7.排队：快、静、齐。不说话不做小动作。做操时不开玩笑。一直坚持到最后的奖。 8、进步：每次测试获得满分的可获得一张表扬信。 9.小助手：能协助老师管理好班级纪律，提醒同学不讲话。奖 10．课后揭发别人上课做小动作的奖一星。 备注：每天（选择表现最好的4同学获得一个笑脸贴纸）超过20个就可以兑换奖状和奖品！减分制度： 1.课堂纪律：不举手发言，被老师批评，不经老师同意离开座位的三次扣一颗星 3.作业没有完成的，或者完成不理想的扣一星 4.课间打闹，不注意安全的同学扣3颗星星，并且当天的课间时间不准离开教室。 5.随意扔纸屑或者垃圾的，被发现课桌周围地上有垃圾的扣一星，并且当日需要帮助值日生完成值日工作。
公务员考核奖惩细则
《XXX关于加强公务员考核奖惩工作意见》 实施细则（试行） 为更好地贯彻落实《关于加强公务员考核奖惩工作的意见》（），根据《公务员法》、《省公务员考核实施办法》、《〈关于加强公务员考核奖惩工作的意见〉实施细则》（）等法律法规，制定本实施细则。 一、总体要求 (一)本细则适用范围为我区区级机关、街道、园区公务员及经批准参照公务员法管理的工作人员 (以下统称“公务员”)。 (二)对公务员的考核，以公务员的岗位职责和所承担的工作任务为基本依据，全面考核德、能、勤、绩、廉五个方面内容，重点考核工作实绩。 德，主要是指思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现。 能，主要是指履行职责的业务素质和能力。 勤，主要是指责任心、工作作风等方面的表现。 绩，主要是指完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益。 廉，主要是指廉洁自律等方面的表现。 各单位可以根据实际，按照《公务员岗位绩效考核共性指标》（附件1）制定符合单位岗位实际的个性指标和考核要素。
（三）各单位应结合本单位实际，编写《公务员岗位说明书》（附件2），并根据不同岗位，设置考核要素和考核权重，细化考核指标，形成科学、合理、客观的考核方案。 （四）公务员年度考核实行分值制量化评分。年度考核分值由平时考核与年终考评的分值按照权重得出，其中平时考核不低于总分值的60%。 （五）平时考核和年度考核优秀等次比例，一般均不超过参加考核的公务员总人数的15%。平时考核良好等次比例，不超过参加考核的公务员总人数的25%。 本年度受到区级以上党委、政府联合表彰(综合性)或省级以上主管部门与省级以上公务员主管部门联合表彰的先进单位，本年度考核优秀等次比例可上浮，但不得超过20%。 （六）各单位应设立考核委员会，负责本单位公务员考核工作的组织实施。考核委员会由本单位领导成员、组织人事、纪检监察等相关职能部门负责人及公务员代表组成，公务员代表人数一般占考核委员会总人数的三分之一左右。 二、平时考核 （一）平时考核是年度考核的重要基础。平时考核应突出考核岗位实绩，一般按季度进行。各单位应根据本细则制定平时考核实施方案，内容包括：1.考核对象及考核周期(季度)；2.考核周期(季度)工作计划、内容和指标；3.实施步骤和程序；4.考核分值、考评人及其权重；5.考核结果的确认和运用；6.考核的组
小学二年级班级管理制度及奖惩措施
二年级(3)班奖惩制度 一、班级事务： 1.值日班长负责每天班级中所有事务包括早读、纪律、卫生等。 2.学习委员负责监督组长检查作业、作业登记。及时汇报给老师。 3.纪律委员负责纪律登记：早读，课前纪律管理。 4.劳动委员负责监督值日生打扫工作以及管理班级卫生。 5.安全委员负责监督同学的安全工作，如课间休息、体育活动期间。 6.小组长负责登记作业情况及时汇报给学习委员。 7.路队长负责在放学时组织学生排队出校门，监督学生不抢队、不打闹。 二、奖励制度： 晨读：8：00认真参加晨读的同学--奖星。早读结束前说话的人由纪律委员登记周三午阅：中午能安静看书做作业，不说话不走动。被表扬的同学--奖星。 课堂：课上不说悄悄话，遵守课堂纪律，积极发言--奖星。 作业：得到一个优，领取一个“你真棒”。 值日：值日生认真完成值日工作，地面整洁干净不扣分--奖星。 友爱：不欺负他人，团结同学，乐于帮助有需要的人—奖星。 进步：每次测试获得满分的可获得一张表扬信。 小助手：能协助老师管理好班级纪律，提醒同学不讲话--奖一颗星。 备注：超过30个星就可以兑换奖品！ 三、减分制度： 课堂纪律：不举手发言，被老师批评，不经老师同意离开座位的三次--扣一颗星课前：铃声响，回座位。齐背古诗等老师。违反纪律者--扣一颗星。 眼保健操：不认真，爱说话，睁开眼睛。违反者--扣一颗星。 排队：快、静、齐。说话、做小动作者--扣2颗星。 作业：没有完成的，或者完成不理想的--扣一星 课间：打闹，不注意安全的同学--扣3颗星星，并且当天的课间时间不准离开教室。
卫生：随意扔纸屑或者垃圾的，被发现课桌周围地上有垃圾--扣一星，并且当日需要帮助值日生完成值日工作。值日生值日任务没有完成的--扣2星。 穿戴：没佩戴红领巾和校徽的同学扣一星。纪律委员负责扣星 零食问题：带零食、吃零食的同学一律没收，并扣一星。 公物：在学校、教室的黑板墙壁上乱写乱画的扣2星。 备注：每天上课准备一份奖惩表格，登记学生奖惩情况，下课交给纪律委员负责扣星奖星。 四、换卡制度： 1、采集满20颗星奖励一颗糖果，30星奖励一个“奖”的印章。5个“奖”的印章获得一张表扬信。2张表扬信获得一个小奖品。 1、累计10个“你真棒”获得一颗糖。20个“你真棒”换一个“奖”的印章，5个“奖”获得一张表扬信。2张表扬信获得一个小奖品。 2、每位学生都有一本“采星本”，该本子的功能是收藏老师奖励的贴纸，一旦采齐，兑换一张奖状和小奖品。 3、表扬信最多的同学获得学校期末的评选。 4、每周五中午放学后是兑换时间，兑换后并到班长那里做好登记。 感谢您的支持与配合，我们会努力把内容做得更好！
安全生产考核奖惩管理实施细则.doc
发行版本：B 安全生产考核奖惩管理实施细则修改次数：4 文件编号：QG/YNXS 305-2006 1适用范围 本实施细则规定了中国石油天然气股份有限公司云南销售分公司（以下简称公司）安全生产考核奖惩管理内容及要求。 本实施细则适用于公司及所属各全资单位，托管的控股公司安全生产考核奖惩管理可以参照本细则执行。本细则第6.2、6.3、6.4、6.5条款适用于基层库站。 2 规范性引用文件 下列文件中的条款通过本实施细则的引用而成为本文件的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于文件，然而，鼓励根据本实施细则达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件中，其最新版本适用于本文件。 2.1 中华人民共和国主席令第70号《中华人民共和国安全生产法》 2.2 财建[2006]369号《企业安全生产风险抵押金管理暂行办法》 2.3 中油安字〔2007〕571号《中国石油天然气集团公司生产安全事故隐患报告特别奖励办法》 2.4 中油质安字〔2005〕648号《中国石油天然气集团公司安全生产考核评比办法》 2.5 中油质安字〔2006〕745号《中国石油天然气集团公司环境保护先进集体和个人评选奖励办法》 中国石油云南销售公司2011-12-01修订2012-03-20 实施
3 术语与定义 本实施细则采用以下定义: 3.1 安全风险抵押金：是指为促进安全生产责任制落实，公司各级相关责任人员交纳落实安全生产监督、管理责任的保证金，对所辖范围内的安全生产承担安全风险责任。 4 重要风险 4.1 安全生产考核奖惩不严格。 4.2 本实施细则未得到有效实施。 5 职责 5.1 质安处是安全生产考核奖惩的归口管理部门，负责安全生产奖惩考核管理实施细则的制定、审核，组织实施和监督。 5.2 财务处负责安全生产考核资金的筹集和安全风险抵押金的管理。 5.3 所属各单位组织实施本单位安全生产奖惩考核工作。 6 管理内容及要求 6.1安全生产先进单位考核评比 6.1.1 安全生产先进单位考核评比的范围是公司所属各单位。 6.1.2 安全生产先进单位每年考评一次，由公司HSE委员会办公室组织，公司安全、投资、加管、党群等部门人员参加。考核依据为《HSE目标责任书》、《安全生产检查与考核验收记录表》以及年度工作重点，考核标准（见附录1），满分1000分。 6.1.3 公司HSE委员会办公室根据安全生产考核标准评分结果，满足6.1.4款的单位推荐为公司“安全生产先进单位”，经公司HSE委员会讨论、审定，授予“安全生产先进单位”称号。 6.1.4 安全生产先进单位必备条件：
小学生班级奖励制度
班级奖励制度 一个团结、进取的班级，需要每一位成员的参与与不懈努力，为 了我们的班级更加具有凝聚力，为了使我们的同学能严以律己，爱护班集体，团结同学，成为合格、优秀的小学生，特制定了班级奖惩制 度： 一、班级事务： 1、值日班长负责每天班级中所有事务包括早读、纪律、卫生等 2、纪律委员负责维持本班纪律：早读，课前、午间纪律管理。 3、卫生委员负责好自己小组保质保量地打扫好卫生，整理讲台，关好电扇、电灯和门窗。 4、小组长负责好收发作业。 二、奖惩制度： 1、作业：认真按时完成老师布置的作业，字迹端正、美观，得 到“你真棒”。 2、课堂表现：课上认真听讲，积极发言，勇于表现自己，回答 声音响亮得一颗五角星。 3、课堂守纪：课堂上认真听讲，遵守课堂纪律，不影响他人学 习，善于倾听他人的发言得一颗五角星。反之，扣星 4、早读：早读时间认真跟读，得一颗五角星。反之，扣星 5、课前准备：每节课课前按课程表，摆放好学习用品；每天晚 上准备学习用品，比如：卷好铅笔，收拾好书包，检查好作业得一颗 五角星。反之，扣星
6、课前表现：铃声响，马上进课堂坐好，认真齐背古诗（或唱 歌）等老师，得一颗五角星。反之，扣星。 7、零食问题：带零食、在校买零食、上课吃零食的同学一律没 收，并扣星。 8、到校情况：按时上学，不迟到；有事生病要请假。上学迟到 的，未请假的同学要扣星。（由班长做好登记） 9、佩戴：学校有规定在校必须到红领巾和校徽，没做好佩戴的 同学要扣星。 10、出操：出操要做到快静齐，做操时要认真，规范，不能脱离 队伍，不能与同学交头接耳。违规者要扣星，表现优秀者奖星。 11、进步：在学习、生活中有明显的进步获得小蜜蜂。 12、参与：踊跃参加学校举行各项的活动，参与者得小蜜蜂，获 奖者得奖励一张卡。 13、看书：每天累计看书20 分钟以上，不定时抽查，基本做到 者奖励“你真棒”。（以家长签字为证，签在登记表上）一个月统计一次，评选出能每天坚持认真看书的为阅读之星。得到的奖励是一张卡。 14、喜报：每次测试获得满分的可获得一张喜报。在平时的学习、工作中，各方面特别表现突出可获得一张喜报。 换卡制度： 1、作业本上累计100 个“你真棒”的，可以兑换一张卡。每月评选一次，累计总数为班级前十名为“作业之星”，获得者奖励小蜜蜂。 2、每位学生都有一本“采星本” ，该本子的功能是收藏老师奖励
二年级班级奖励办法
二年级班级奖励办法 二年级奖励从：学习、纪律、劳动卫生、参与活动四个方面进行。班级学生表现星级数量按月统计给予奖品奖励。 一、学习方面 （一）在班级各科教师组织的各类测验中成绩优异的前5名学生给予加三颗星奖励。5到10名的给予加两颗星奖励。班内成绩进步最大的三个学生给予加2颗星。进步的学生奖励一颗星。 （二）各科教师布置作业每个月按时、保质、按量完成上交的给予一颗星。一月内超过5次，月末奖励资格取消。 （三）各科教师可根据学生课堂表现、作业完成质量酌情给予加星奖励。课堂表现消极，一堂课被老师点名批评次数超过三次者，取消月末奖励资格。 二、纪律方面 （一）晨颂、午写能遵守纪律且一周内未被值日班长扣分的给予加两星奖励。每周扣分次数最多的三名学生取消月末奖励资格。 （二）在纪律方面有较大进步的给予加两星奖励。 （三）课上能遵守课堂纪律，一周内未被值日班长扣分的给予加两颗星奖励。（四）学校纪律检查能拿到满分，当天班内管纪律的值日班长、班干部给予一星奖励。连续一周纪律能有两次以上得满分的班干部再加一星。一周内纪律，超过一天分数被扣两分的，班干部本周取消额外加星奖励。 （五）阳光大课间能按秩序进行，按要求进行，被值日班长连续扣分五次以上的月末取消资格奖励。 三、劳动卫生方面 （一）积极参加值日劳动，一月内能连续主动承担脏活累活的学生可给予加一星。（二）在学校卫生检查中能够得30分满分的组，组长可加两星，组员加一星。（三）在一周内，班级卫生得满分超过3次以上，劳动委员加两星。 （四）在一月中，小组承担值日任务得满分超过两次，组长加两星，组员再加一星。 （五）对于指派任务的学生，每月能完成较好者加一星。 四、参与活动方面 为鼓励学生多参与活动给予相关加星。 （一）积极参加学校、班级组织活动，能够表现优异者加一星。 （二）能敢于利用展示时间展示自己，一周有两次的展示的可加一星。 （三）能够在活动中上交作品且质量较高的可加两星。 班级月末进行汇总统计，得星较高的10名学生给予奖励。得星数最多的六名学生将获得班级标兵称号并存档案袋。分前1之5名，6到10名进行奖励。得星数有明显进步的可额外奖励。学期末，对于表现最好的前5名同学进行表扬奖励。
小学生奖罚制度
北桥小学学生奖惩制度 一、指导思想 以新修订的《义务教育法》为准绳，为全面贯彻执行教育方针政策，积极推进素质教育，及养成勤学好问、勤奋刻苦的学习习惯,激发学生学习热情，培养德才兼备、乐观向上、健康成长、和谐发展的新型的合格学生，特制定本方案。 二、主要目标任务 1、本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的宗旨，努力将我校的学生培养成全面健康和谐发展的合格人才。 2、激发学生学习的斗志和热情，营造良好的学习环境和学习氛围。 3、规范学生的行为，培养他们积极乐观、健康向上的良好个性，使之成为德才兼备的优秀学生。 三、主要措施 （一）设立奖励制度 1．奖励内容 凡是符合下列条件之一者，给予奖励： （1）德智体全面发展，成绩优秀在每年六一、元旦给予“三好学 生”表彰奖励；同时表彰做出显著成绩的优秀班干部。 （2）每学期开学对期末测试成绩优秀学生进行表彰； （3）积极参加各种竞赛，成绩优良者； （2）模范遵守校规校纪，敢于向不良行为作斗争，事迹突出者； （4）有其他先进事迹者。 2．奖励方法 （1）口头表扬； （2）通报表彰； （3）颁发奖品； （4）授予各种荣誉称号。 （二）对违纪学生的处罚规定 凡违反《小学生守则》，违反校纪、校规者视情节轻重给予必要的处分。 （1）批评教育： 发现学生不尊重师长，不遵守校规、校纪应及时给予批评教育。班主任对因有较明显违纪行为的学生进行批评教育，记录在班主任工作手册上，并记录学生的改正情况。 （2）警告： 受批评教育一学期累计超过10次以上仍无收效者； 严重违纪，打架斗殴，小偷小摸等不良行为经教育帮助无悔改者；严重损坏公物而隐瞒不报者； 一学期旷课累计6节以上15节以下者； 警告由班主任上报材料，年级组长确认，报少先队大队部备案，并口头通知学生家长，记入本人学籍表。 （4）严重警告： 经警告后仍无效果者； 不遵守社会公德，在社会上造成恶劣影响者； 学期内旷课累计15节以上者。 严重警告以书面形式进行，由班主任上报材料，年级组长签署意见，少先队大队部批准，全校大会宣布，并书面通知学生家长。
小学二年级班级管理制度及奖惩措施
二年级班级奖惩制度 令狐采学 一、班级事务： 1、值日班长负责每天班级中所有事务包括早读、纪律、卫生等。 3、学习委员负责作业登记，监督组长背诵。及时汇报给老师。 4、纪律委员负责纪律登记：早读，课前、午间纪律管理。 5、卫生委员负责监督同学打扫卫生，整理讲台，关好电扇、电灯和门窗。 8、安全委员负责监督同学的安全工作，如课间休息、体育活动期间。 9、小组长负责收发作业、登记作业情况及时汇报给学习委员。 10、路队长负责在放学时组织学生排队出校门，监督学生不抢队、不打闹。 二、奖励制度： 晨读：7：20认真参加晨读的同学。奖星。早读结束前说话的人由纪律委员登记 午阅：中午能安静看书做作业，不说话不走动。被表扬的同学奖星。在黑板并扣星。 1.课前：铃声响，回座位。齐背古诗等老师。表现优秀者得一
颗五角星。 2.课堂：课上不说悄悄话，坐端正，两手放桌前，不走动不说悄悄话。积极发言。奖星。 3.作业：得到一个优，领取一个“你真棒”。 4.值日：值日生认真完成值日工作，地面整洁干净不扣分，奖星。 5、眼保健操：认真，规范，不说话，不睁开眼睛。表现优秀者奖星 6．友爱：不欺负他人，团结同学，乐于帮助有需要的人 7.排队：快、静、齐。不说话不做小动作。做操时不开玩笑。一直坚持到最后的奖。 8、进步：每次测试获得满分的可获得一张表扬信。 9.小助手：能协助老师管理好班级纪律，提醒同学不讲话。奖10．课后揭发别人上课做小动作的奖一星。 备注：每天（选择表现最好的4同学获得一个笑脸贴纸）超过20个就可以兑换奖状和奖品！ 减分制度： 1.课堂纪律：不举手发言，被老师批评，不经老师同意离开座位的三次扣一颗星 3.作业没有完成的，或者完成不理想的扣一星 4.课间打闹，不注意安全的同学扣3颗星星，并且当天的课间时间不准离开教室。 5.随意扔纸屑或者垃圾的，被发现课桌周围地上有垃圾的扣一
考核奖惩实施细则模板
工作行为规范系列 考核奖惩实施细则模板（标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-90944考核奖惩实施细则模板Evaluation rewards and punishment implementation details template 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。 考核奖惩实施细则【1】 第一章总则 第一条为提高员工工作积极性，严明工作纪律，做到奖惩分明，增强工作效率，特制定本实施细则。 第二条对员工的奖惩实行精神鼓励和思想教育为主、经济奖惩为辅的原则。 第三条本实施细则适用于公司员工的奖惩工作。 第二章管理职责 第四条总经办是公司员工奖惩归口管理部门，负责对员工奖惩工作进行监督管理工作，并负责对有争议的奖惩决定进行裁决。 第五条各部门负责人负责本部门员工奖惩工作的管理。 第六条公司总经理对各类奖惩决定进行审批，并拥有最
终裁决权。 第三章奖励管理 第七条公司设立如下的奖励种类: 1.通报表扬; 2.奖金奖励; 3.提薪升级。 第八条有下列表现的员工，应给予通报表扬: 1.品德端正，工作努力; 2.维护公司利益，为公司争得荣誉，防止或挽救事故发生，减少经济损失有功的; 3.一贯忠于职守，工作积极负责，廉洁奉公; 4.向公司提出合理化建议，为公司采纳; 5.有其他功绩，足为其他员工楷模。 第九条有以下表现的员工，应给予奖金奖励; 1.思想进步，文明礼貌，团结互助，事迹突出; 2.质量优、效率高，不讨价还价，任劳任怨，竭尽所能达成任务，全年无重大质量责任事故; 3.维护财经纪律，抵制歪风邪气，事迹突出;
班级奖惩制度【推荐】
班级奖惩制度 第一条：为严格班级管理，维护正常教学秩序和公共安全，培养学生良好的个性心理素质和道德品质，保障我班教育教学工作顺利进行，根据《中学生守则》《中学生日常行为规范》等教育法规和我班的具体情况，特制定本奖惩制度。 第二条：我班提倡和培养学生自治、自理、自律能力，坚持正面教育为主的原则，实行奖惩结合，确保班级管理细则的严肃性和权威性。 第三条：奖励 一、有下列情形之一的加1分： 1.在校内外刊物上发表一篇文章。 2.为班集体做一件好事。 3.为班集体提出一条合理化建议。 4.考试成绩在班内41名以后。 5.考试成绩较上一次进步1-10名 二、有下列情形之一的加2分： 6.考试成绩在班内31-40名。 7.学科竞赛纪念奖（优秀奖） 8.考试成绩较上一次进步11-20名 三、有下列情形之一的加3分： 9.考试成绩在班内21-30名。 10.学科竞赛三等奖 11.考试成绩较上一次进步21-30名 四、有下列情形之一的加4分： 12.考试成绩在班内11-20名。 13.学科竞赛二等奖
14.考试成绩较上一次进步31-40名 五、有下列情形之一的加5分： 15.考试成绩在班内1-10名。 16.学科竞赛一等奖。 17.考试成绩较上一次进步40名以上 18.黑板报在学校评比中获奖， 19.卫生没扣分。 20.每次考试，单科成绩最高者。 21.宿舍受表扬。 22.学期末的纪律、礼仪、劳动、体育标兵。（各两人） 23.优秀班干部、宿舍长、小组长、科代表。（各两人） 24.运动会获得精神文明奖。 25.任课教师用我班上一次公开课。 六、有下列情形之一的加10分： 26.全校大会得到表扬的同学。 27.每次考试在班内前三名的同学。 说明： 1.团体比赛，每人都加分，按名次记分。第一名记14分，第二名记13分，以此类推。 2.体育运动会按自己得分进行双倍积分。 3.每人原始积分85分，奖励加分，处罚减分。 4.连续两学期积分最高者为本学年三好学生。 5.打印光荣榜张贴到教室后面的黑板上。
工作目标奖惩绩效考核实施细则
公司文件 （2015）第7号 ★ 月度工作目标奖惩绩效考核实施细则 公司各分厂、部门： 为推行绩效管理制度，维护公司正常运作秩序，调动广大员工的积极性，做到奖罚有章可依，赏罚有度，在广泛征求意见、开会讨论、反复修改的基础上，经总经理联席会议讨论通过，现予下发并正式贯彻执行，对此要求各分厂、部门做到： 一、各分厂、部门要做好组织学习、广泛宣传并传达贯彻工作； 二、通过学习与宣传使每位员工人人了解目标意识，并一起参与执行。 三、本实施细则从2012年2月份一个月为试行过度期，只评分不作奖扣，2012年3月份起正式实施。 四、各分厂、部门参照此细则都要尽快设立经济责任及岗位职责考评小组，落实本考核职能部门，要求在三月二十日前上报公司，每月上报奖惩、经济责任及岗位职责考评考核结果，公司考督办将对此项工作纳入督查工作的重要内容之一； 附：《月度工作目标奖惩绩效考核实施细则》 公司 二0一五年二月九日 主题词：月度工作目标考核细则 报： 发：各分厂部门科室存档 打字：核对：行政办签发： (共印13份)
月度工作目标奖惩绩效考核实施细则 公司各分厂、部门： 为认真落实已经签发的（2011）第030号、（2011）第031号、（2011）第059号等考核文件精神内容，针对公司目前实际情况，就率先落实执行“关于实行工作目标计划督办制度的决定”“员工奖惩条例实施细则”等文件的要求，以保证各项工作目标任务能够顺利完成，强化激励和惩处机制，经总经理碰头会议决定从2012年1月起先对各分厂、部门负责人月度工作目标计划与奖惩绩效考核全面挂钩，特制定本细则： 一、组织领导 （一）公司总部考核奖惩绩效考评领导小组 组长： 副组长： 成员： 考核职能部门：考督办 奖惩考核专管员： 被考核人：各分厂厂长、部长（按公司架构图） (二)考评领导小组人员分工及工作职责 负责以上被考核人每个月度工作目标计划任务完成情况的奖惩绩效考评和考评结果的裁定，确定考评细则及办法，根据公司有关考核文件要求，决定该部门月度、年终考核方案、考核方式；收集汇总被考核人员每月度考评结果并进行综合平衡。 二、各被考核人月度绩效工作计划目标确定、任务布置及要求 1、首先要以本人岗位职责为基础，明确本部门目前每月度具体的工作目标计划任务，各分厂要围绕产值、利润、能耗、安全、劳务成本、5S现场管理及公司制度执行情况确定月度绩效工作计划目标。无法产值量化的职能部门要围绕年度确定的工作计划月度分解列入，按重点工作、日常工作、公司制度执行等确定月度绩效工作计划目标。 2、各被考核人按以上范围要求结合本部门实际情况，每月23日前拟定《本部门月度工作计划目标考核细则》签字后上报考督办专管员处。 3、考督办专管员收集齐全《部门月度工作计划目标考核细则》后统一上报公司奖惩绩效考评领导小组审核，确定每件工作的绩效分值，如不符合要求进行修改意见，督查人签名后25日在总经理联席会议上，下发给被考核人复印件一份，原件由考督办归档形成当月被考核人的月度绩效目标考核细则。 4、被考核人月度绩效工作计划目标，必须有明确的应完成时间、完成的标准和完不成的工作应承担的责任与奖惩标准。 三、根据各部门实际情况奖惩绩效考核指标以岗位职责为基础，每月度工作目标责任计划为主要考核指标，按重要工作、日常工作完成情况、规章制度执行、遵守情况进行，具体考核流程如下：
小学五班级奖惩制度
班级管理制度 为了学生的共同发展进步，特制定以下评比细则： （一）扣分标准 第一章作业 负责人：各科代表、学习委员（周五下午班会总结） 1.迟交、忘带、漏写、记错作业，作业质量不好，一次扣1分。 2.背书拖拉扣1分。 3.作业未做完，留下补做未完成，扣2分。 4.抄袭作业，考试作弊，扣2分。 5.作业在老师讲解后，订正有错的，扣2分。 第二章纪律 负责人：纪律委员 1.无故（或无正当理由）旷课、缺席、早退、迟到，扣1分（含晨读、自习、课间操等）； 2.课前不做好准备，上课不认真听讲，睡觉、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从班主任、班干部管理，做与课堂无关的事情等扣2分。 3.晨读、自习课随便说话，扣2分。 4.自习课纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分。 5.带食物或饮料进入教室，扣1分，并罚扫卫生区一次。 6.未向班主任请假，私自出校，扣4分。 7.午间被负责人记名字者，扣1分。 第三章劳动、卫生、公物保护、环境卫生、节约 负责人：卫生委员 1.不听从卫生委员的分工，扣2分. 2.班级、责任区劳动时自由散漫，完成任务差，值日生扣1分。 3.检查时，没有打扫，扣2分。 4.拖把、扫帚、灰斗等卫生用具摆放不整齐，扣当天值日生1分。 5.值日迟到，扣2分，并罚扫一天。 6.随意扔废纸及其它垃圾（垃圾不入桶），扣2分。 7.座位底下有垃圾，查出责任人，扣责任人2分，查不出则扣座位人2分。 8.损坏班级、学校公物，扣3分，故意损坏工具的照价赔偿。。 9.在班级外的其它场所乱扔垃圾，从室内向外乱扔杂物，扣3分。
第四章学校活动 负责人：体育委员 1.早锻炼、学校、班级各类活动迟到者扣2分。 2.无正当理由不参加体育锻炼（早锻炼、课间操、眼保健操等），扣1分。 3.做操不到位或不做，做操时交头接耳、说话、起哄扣1分。 4.升旗仪式讲话、态度不端正、出队列的，扣2分。 第五章个人素质、修养 负责人：礼仪监督员 1.对老师没有礼貌，扣2分。 2.接教师话茬、起哄，扣2分。 3.辱骂、嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学，无礼取闹、顶撞他人，扣3分； 4.班干部带头违反班级纪律，不能以身作则扣4分； 5.公共场所乱喊乱叫、起哄，每次扣4分。 6.私拿他人物品每次扣3分。 7.在同学之中搬弄是非，造成同学之间不团结者扣3分； 8.说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，一次扣4分； 9.做危险动作，影响自身及同学安全的，扣5分； 10.打架、骂人、以大欺小、以强凌弱、肆意闹事、偷窃，扣5分； （二）加分标准 1.各科背书、交作业前三名可加1分。 2.书写工整认真得优+，受到表扬者加1分。 3.积极参加学校组织的活动，如运动会、歌唱赛、书画赛及各科竞赛等，获一、二、三等奖的分别加10、5、3分。体育委员或文艺委员再加2分。参加班级组织的活动，获一、二、三名的分别加10、5、3分； 4.单科测验成绩前5名、分别加5、4、3、2、1、分。 5.拾金不昧者加1分，拾到价值大的物品可加5-10分。 6.连续一月无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加5分。 7.知错能改，表现较前周有较大改善者加4分。 8.受到学校通报表扬者，加3分，被教师表扬者，每次加2分。 9.协调班级同学间矛盾者，每次加2分。 10.午间被负责人表扬者，加1分。 （其他不尽事宜可随时补充）一周考评一次，班级最后五名，罚搞卫生一周，并罚抄班级管理制度2遍。每周五进行一次总结，每月对班级前三名进行一次奖励。
二年级2班班级管理奖惩制度
二年级2班班级管理奖惩积分制度为了给每位同学创造一个良好的学习环境，人人争先的局面，争取让每位同学都成为一个受大家欢迎的文明学生，特制定以下制度，希望大家认真遵守。 总则 第一条每学期每位学生分配积分为0分。 第二条积分每周一小结。 第三条积分将作为各种处罚和奖励的主要依据。 加分项 （刘媛负责） 1.凡考试成绩比前次进步的奖励5分。 2.互帮互助有进步的每人每次加3分。 3.语文课时被上课老师在班上点名表扬一次加2分，被学校点名表扬一次加3分。 4.自习课认真学习的加3分。眼保健操认真的加3分。 （兰梦梦负责） 5.每天个人环境卫生保持干净的，每人加3分。 6.在劳动小组里，积极主动，任劳任怨，受到老师和同学好评，一次加3分。 7.举报他人乱扔纸屑属实的加3分。 （丁宁负责） 8.对同学和班委干部违纪违规，第一个正义举报者，情况属实，一次加1分。 9.一周没有任何违纪违规，加3分。 10.数学课时被上课老师在班上点名表扬一次加2分，被学校点名表扬一次加3分。 11积极参加班、级、校文娱活动，每次加3分；获奖者视情况而定加分。 12.代表班级参加学校组织的各种活动获得校一二三等奖，每人次加6、5、4分。 13.在运动会上获得单项第1、2、3名，分别加5、4、3分。 14.好人好事、拾金不昧，每人次加1分。受学校表扬的每人次加3分。 （郝佳轩负责） 15.学校集会，升旗仪式，站队积极，不说话、跑步整齐不说话的加3分。 （各小组组长负责） 16.家庭作业批改完毕，认真完成的加3分。 （王紫璇负责） 17.早读认真的加3分。 18.校服红领巾穿戴整齐的加3分。 19餐厅吃饭排队整齐，不浪费，不说话的加3分。 减分细则 （刘媛负责）
二年级-班级量化考核积分制度
二年级(5)班积分考评制度 一、学习方面 （一）学习减分项 1、上课后不能按时安静下来(不能做到“三不”即不说话、不抬头、不扭头)—1分 2、上课以及年级要求的时间点（早上7：40，中午1:20等）迟到－1分（以铃声结束为准） 3、上课不注意听讲的－1分 4、自习课随便下位，说话，打扰别人－1分 5、迟交、不交及交了没写作业的－1，抄作业的—2分，让别人抄作业—3分,不认真完成 -2分。考试作弊者 -5分班委作弊者－6分 6、学习考试成绩退步最快的前五名－2分。 注：早读不合格-1分/次 （二）学习加分项 1、参加学校及上级单位组织的各种学习竞赛＋1，获奖者＋5 5、被老师评为作业优秀的小星星 10颗换5分 二、卫生、劳动方面（卫生委员负责、组长协助） （一）卫生减分项 1、值日生忘记值日－2分，值日迟到-1分 3、教室不合格，给班级扣分的，值日生－2分，组长－3分，卫生委员-2分，垃圾筐未倒-0、5分/次。 5、自己桌面乱和周围脏，-1分/次，以老师检查为准。班委 -2分（二）卫生加分项 能够积极参加学校、班级临时劳动＋1分。 三、文体方面（体育：体委负责、班长协助；文艺：文艺委员负责，副班长协助）
1、课间操（眼操）迟到、不认真做 -1 不带红领巾-2 造成班级扣分 的－3 2、课间操，放学路队不整齐不整齐者-1 体育委员-2 2、参加学校集体活动 +5 四、其他 （一）减分项 1、午休：说话 -1 打扰别人 -1 午休纪律班级扣分全班-1 班委-2 说话者-3 太乱全班-2 2、课下追逐打闹 -3 造成班级扣分-5 其他 -1 3、路队不整齐造成班级扣分 -3 4、周一升旗迟到 -2 （二）加分项 1、在校内做好人好事，＋1分 2、在社会上有好人好事并产生影响为我校争光的＋3 3、拾金不昧，或者给班级加分的＋3分 附说明 分数奖励与惩罚： 1、每个月，高于一百分的可以满足一个班级心愿。 2、95分以上，可以参加班级班委竞选。 2、一学期，得分高的同学进行年度奖励。比如三好学生等称号。由高到 低排列。 惩罚： 1.每个月，分数低于60为不及格。与家长协同教育。 2、60-80不做奖惩。
招商引资考核奖励实施细则
招商引资考核奖励实施细则 为了客观、公正、科学、准确地对招商引资工作进行考核奖励，充分调动全市各部门和广大干部群众招商引资的积极性，根据《中共***市委 ***市人民政府关于印发***市招商引资奖励暂行办法的通知》（***文[20**]1号）精神，特制订本细则。 一、考核范围 全市承担有招商引资任务的单位。 二、考核内容 招商引资项目，是指通过招商引进的埠外资金到***投入的生产性项目、公益性项目、政府特定项目；***埠内人士投资上述项目，需一次性投入300万元以上方可按50%计入招商任务。 （一）生产性项目，包括工业、农业、商贸业等。国有、集体资产的拍卖金、租赁金计招商引资任务；卖断租赁后新增设备设施等投资计招商引资任务；农产品种植、养殖项目按公司化程序运作，其前期的投入资金部分计招商引资任务。门面出租其租金不计招商引资任务；私有资产拍卖金、租赁金不计招商引资任务。 （二）公益性项目，包括文化、体育、卫生、教育、通讯、电力、福利等社会事业及基础设施建设。 （三）政府特定项目，指能够加快***经济发展及提高城市品位的，并经市“四大家”领导研究决定的非生产性项目。未被纳入市政府特定项目的房地产开发项目，不计算招商引资任务。
三、考核依据 （一）项目的计算单位 考核一律以人民币为单位。外资、设备等实物均折算为人民币。 （二）项目的认定 招商引资项目以当年实际完成投入并形成的固定资产的实物（含购土地房产、基础设施建设、设备投入及办公设施的投入）为考核依据，并提供营业执照、银行进账单、购物发票、相关部门现场评估结果。 （三）项目的分割 多个单位联合共同招商项目的分割由负责该项目的市“四大家”领导召集有关部门协商确定分配，各单位认可盖章。若没有“四大家”领导负责的项目，则由联合招商牵头单位协商分割后，各单位认可盖章。 （四）招商引资单位和项目中介人的认定。新引进的项目，在协议签订后7日以内，老项目在原合同以外的扩产，在开工之前，引资单位将建设项目名称、投资企业法定名称、法人代表、总投资额、企业营业执照复印件、项目负责人姓名和联系方式以及投资人出具的引资单位和中介人证明，分别报市委组织部(实绩办)和市招商局登记备案。 四、考核奖励
小学生班级奖励制度
小学生班级奖励制度 一个团结、进取的班级，需要每一位成员的参与与不懈努力，为了我们的班级更加具有凝聚力，为了使我们的同学能严以律己，爱护班集体，团结同学，成为合格、优秀的小学生，特制定了班级奖惩制度： 一、班级事务： 1、值日班长负责每天班级中所有事务包括早读、纪律、卫生等 2、纪律委员负责维持本班纪律：早读，课前、午间纪律管理。 3、卫生委员负责好自己小组保质保量地打扫好卫生，整理讲台，关好电扇、电灯和门窗。 4、小组长负责好收发作业。 二、奖惩制度： 1、作业：认真按时完成老师布置的作业，字迹端正、美观，得到“你真棒”。 2、课堂表现：课上认真听讲，积极发言，勇于表现自己，回答声音响亮得一颗五角星。 3、课堂守纪：课堂上认真听讲，遵守课堂纪律，不影响他人学习，善于倾听他人的发言得一颗五角星。反之，扣星 4、早读：早读时间认真跟读，得一颗五角星。反之，扣星 5、课前准备：每节课课前按课程表，摆放好学习用品；每天晚上准备学习用品，比如：卷好铅笔，收拾好书包，检查好作业得一颗五角星。反之，扣星 6、课前表现：铃声响，马上进课堂坐好，认真齐背古诗（或唱歌）等老师，得一颗五角星。反之，扣星。 7、零食问题：带零食、在校买零食、上课吃零食的同学一律没收，并扣星。 8、到校情况：按时上学，不迟到；有事生病要请假。上学迟到的，未请假的同学要扣星。（由班长做好登记） 9、佩戴：学校有规定在校必须到红领巾和校徽，没做好佩戴的同学要扣星。 10、出操：出操要做到快静齐，做操时要认真，规范，不能脱离队伍，不能与同学交头接耳。违规者要扣星，表现优秀者奖星。 11、进步：在学习、生活中有明显的进步获得小蜜蜂。 12、参与：踊跃参加学校举行各项的活动，参与者得小蜜蜂，获奖者得奖励一张卡。 13、看书：每天累计看书20分钟以上，不定时抽查，基本做到者奖励“你真棒”。（以家长签字为证，签在登记表上）一个月统计一次，评选出能每天坚持认真看书的为阅读之星。得到的奖励是一张卡。 14、喜报：每次测试获得满分的可获得一张喜报。在平时的学习、工作中，各方面特别表现突出可获得一张喜报。 换卡制度：1、作业本上累计100个“你真棒”的，可以兑换一张卡。每月评选一次，累计总数为班级前十名为“作业之星”，获得者奖励小蜜蜂。 2、每位学生都有一本“采星本”，该本子的功能是收藏老师奖励的贴纸五角星，一旦采齐50颗，兑换一张学习卡。每月评选一次，累计总数为班级前十名为“守纪、踊跃之星”，获得者奖励小蜜蜂。
小学班级奖励制度
高雄市博爱国民小学班级奖励制度 一、目的：为鼓励小朋友正确良好习惯的养成，培养孩子重视个人 与团体荣誉， 主动与积极的学习态度，特别设计此奖励制度。让小朋友在互相观摩、 竞赛、团结的情境中快乐主动的学习。 二、办法：以学校奖励卡50格盖满，换取一张好榜样，和自选2 样班级奖品。 凡符合下列情事，可贴一张贴纸，一周结算一次盖于奖励卡上。 1. 作业认真书写，一个甲上上，换取一张贴纸。 2. 习作得甲上上，100分，或5个笑脸，换取一张贴纸。 3. 第3本听写簿每课100分，换取一张贴纸。 4. 学习单得5个笑脸，换取一张贴纸。 5. 清扫工作认真，每周由各组组长提出优良名单，换取一张贴纸。 6. 上课表现优良，经老师提出或同学肯定，换取一张贴纸。 7. 热心服务，主动帮助别人，换取一张贴纸。 8. 担任排长，班长，尽心负责，换取一张贴纸。 9. 晨间检查项目全部合格得笑脸者，换取一张贴纸。 10. 经师生讨论可给予奖励者，换取一张贴纸。
三、奖品来源：经家长会议通过，由班费支付奖品费用。 扣分加分细则： 一、早自习（早读员负责） 1、迟到1人次扣1分； 2、未佩带领巾标志1人次扣1分； 3、随意离开座位，1人次扣3分； 4、干扰他人早读1人次扣3分； 5、早读情况特别好可酌情加2—3分。 二、眼保健操（眼保健操管理员负责） 1、未做扣2分； 2、做操时说话1人次扣2分；（提醒1次） 3、做操情况特别好可酌情加1——2分。 三、早操（体育管理员负责） 1、未参加早操1人次2分； 2、做操过程中有说笑、打闹等现象1人次扣2分； 3、课间操情况特别好可酌情加1——2分。 四、上课 1、课堂上随意说悄悄话，玩玩具一次扣2分。 2、课堂上发言积极，思维活跃，一次加1——3分（参考老师上课评价） 五、课间活动（纪律委员负责） 1、不文明、乱吐口痰、说脏话或大声喧哗1人次扣1——3分； 2、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏1人次扣1——2分； 3、乱扔垃圾，不爱护公物1人次扣1——3分； 4、出现打架等不安全现象1人次扣2分，造成严重后果扣3－8分； 5、课间活动安全、文明、有意义可酌情加1——3分。 六、就餐（值日组长负责） 1、就餐时间在教室外逗留1人次扣1——2分； 2、就餐时教室里未保持安静扣1——3分； 3、未排队打饭菜，秩序差扣1分；