一年级上册语文试卷 苏教版

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苏教版一年级语文上册期末试卷及答案(完美版)

苏教版一年级语文上册期末试卷及答案(完美版)

苏教版一年级语文上册期末试卷及答案(完美版)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、读拼音,写词语。

shān yáng dàxiàng dōu shìxiàpǎo zhuōchóng yìtiáo páxíng jiějie二、比一比,再口头组词。

鸭(_______)(_______)鸡(_______)(_______)伞(_______)(_______)扇(_______)(_______)把(_______)(_______)巴(_______)(_______)三、我会按要求填空。

1.“鸟”共(______)画,第四画是(______)。

2.“力”第一画是(______)。

组词:______、______。

3.“正”的笔顺是________________。

4.“心”共(______)画写成,第二画是(______)。

四、想一想,连一连。

大爸花家爸草水弟弟牛风鹅白雨五、照样子选一选,填一填。

①泡②跑③饱④炮⑤袍⑥抱我发现:这六个汉字都有相同的偏旁_______,它提示了这六个汉字的读音。

有饭能吃(③),有水把茶(______)。

有足快快(______),有手轻轻(______)。

有衣穿长(______),有火放鞭(______)。

六、照样子写句子。

(不会写的字写拼音)例:你去学校吗?(1)___________________吗?例:到底什么时候才天亮呢?(2)____________________呢?例:我盼着自己快点儿长大。

(3)我盼着___________________。

七、阅读理解。

春娃春天是个娃娃,喜欢图画,喜欢音乐。

他走过树林,给树林涂上了嫩绿色;走过小溪,教会小溪唱歌。

今年,春娃来了,看见我们,高兴极了。

他说:“你们都长高了。

”我们说:“是吗?”他说:“真的,真的。

最新苏教版一年级语文上册期末试卷及答案(完整)

最新苏教版一年级语文上册期末试卷及答案(完整)

最新苏教版一年级语文上册期末试卷及答案(完整)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音,写词语。

(20分)xīn kǔshìjièwǔ jiào hǎi yáng qún zhòng chōng pòsuìyuèyùn dòng gù xiāng yǔmáo xiūxián zhōng yú二、比一比,再组词。

(10分)直________ 马________ 美________ 树________真________ 妈________ 羊________ 对________三、读一读,连一连。

(10分)春果实累累夏桃红柳绿秋夏日炎炎冬大雪纷飞四、想一想,选词填空。

(10分)①个②只③头④台一(________)电视一(________)公鸡一(________)足球一(________)老牛五、照样子,按要求写句子。

(15分)例:春笋裹着浅褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。

(1)他的脸通红通红的,像。

(2)太阳火红火红的,像。

(3)月亮弯弯的,像。

六、阅读短文,回答问题。

(20分)夏天到了,柳树长得很茂盛,柳条随风飘荡。

小芳和小军一起到公园去玩。

小军看到柳条很美丽,就随手折了一根,玩儿了起来。

小芳看见了,急忙说:“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的,是给大家欣赏的。

我们要爱护它,不能损害它。

”小军听了很惭愧地说:“以后我再也不乱折花木了。

”1.这篇短文有________个自然段。

2.本文写了发生在________和________之间的事情。

3.________折柳枝,________劝说他。

________惭愧地说:“________。

”4.公园里的花是________伯伯辛辛苦苦栽培出来的,我们要________它。

苏教版语文一年级考试试卷

苏教版语文一年级考试试卷

一、看拼音写词语(每空1分,共5分)1. lǚ ( ) jiān ( ) wán ( ) yuè ( ) yuè2. māo ( ) mò ( ) shū ( ) jīng ( ) qīng二、选字填空(每空1分,共5分)1. ()是红颜色的。

(红、绿)2. ()可以吃。

(吃、看)3. ()是人的衣服。

(穿、戴)4. ()可以唱歌。

(唱、跳)5. ()是会飞的。

(飞、走)三、看图填空(每空1分,共5分)1. 小明去()。

2. 小花在()。

3. 小狗在()。

4. 小鸟在()。

5. 小猫在()。

四、按要求写词语(每空1分,共5分)1. 请用“很”和“非常”各写一个词语。

(、)2. 请用“大”和“小”各写一个词语。

(、)3. 请用“多”和“少”各写一个词语。

(、)4. 请用“高”和“矮”各写一个词语。

(、)5. 请用“快”和“慢”各写一个词语。

(、)五、句子仿写(每空1分,共5分)1. 小猫在()。

(用“在”写一个句子)2. 小鸟在()。

(用“在”写一个句子)3. 小花在()。

(用“在”写一个句子)4. 小狗在()。

(用“在”写一个句子)5. 小明在()。

(用“在”写一个句子)六、阅读短文,回答问题(每题2分,共4分)小猴子摘桃小猴子在桃树上摘了许多桃子。

他一边吃一边走,走到一个地方,他看见一个小池塘。

池塘里有一只小鸭子,小鸭子看见小猴子,就问:“小猴子,你为什么一边走一边吃桃子呢?”小猴子说:“因为桃子很好吃,我想多吃一些。

”小鸭子说:“可是,你这样吃,桃子会吃光的。

”小猴子听了小鸭子的话,觉得很有道理,于是他决定把桃子全部带回家。

问题:1. 小猴子为什么要一边走一边吃桃子?2. 小鸭子为什么让小猴子把桃子全部带回家?七、看图写话(每空1分,共5分)1. ()在()。

(用“在”写一个句子)2. ()在()。

(用“在”写一个句子)3. ()在()。

(用“在”写一个句子)4. ()在()。

苏教版一年级上册语文期末试卷(20套)

苏教版一年级上册语文期末试卷(20套)

苏教版一年级上册语文期末试卷(20套)试卷一一、填空题(每题2分,共10分)1. 世界上最高的山是珠穆朗玛峰。

珠穆朗玛峰。

2. 我国的最长河流是长江。

长江。

3. 绿色代表希望。

希望。

4. 人类的最好朋友是狗。

狗。

5. 我国的首都是北京。

北京。

二、选择题(每题2分,共10分)1. 下列动物中,属于鸟类的是()A. 大象B. 狗C. 鸭子D. 熊猫答案:C2. 下列属于水果的是()A. 鸡蛋B. 面包C. 西瓜D. 萝卜答案:C3. 老师常说:“早睡早起,______。

”A. 身体健康B. 研究进步C. 心情愉快D. 家庭和睦答案:A4. 我们原以为沙漠非常热,但是小明告诉我们,夜晚沙漠很______。

A. 晴朗B. 寒冷C. 潮湿D. 干燥答案:B5. 妈妈每天早上都会给我准备好早餐,她说早餐是一天中最重要的______。

A. 仪式B. 时刻C. 饭菜D. 餐饮答案:B三、简答题(每题5分,共10分)1. 用三个字形容秋天。

答案:凉爽、丰收、五彩斑斓。

2. 说出两种你喜欢的动物并介绍它们。

答案:我喜欢狗和猫。

狗很忠诚,它们是人类最好的朋友,经常保护着主人。

猫很灵活,它们善于捕捉老鼠,是家庭的好帮手。

四、阅读理解题(共20分)阅读下面的短文,然后回答问题。

春天到了,大家都兴奋不已。

百花争艳,美丽极了。

1. 你知道春天的象征花是什么吗?2. 春天的风是怎样的?3. 春天的天气是怎样的?4. 春天的微风很柔和,它能够轻轻地吹拂人们。

5. 出门时注意穿着,别感冒了。

答案:1. 春天的象征花是百花。

2. 春天的风是温暖的。

3. 春天的天气多变。

五、作文题(共20分)题目:我最喜欢的动物要求:根据你最喜欢的动物,写一篇不少于50字的作文。

答案:我最喜欢的动物是小狗。

小狗很聪明、可爱,它们是人类最好的朋友。

无论我心情好还是不好,它们总能给我带来欢乐。

每天和小狗一起玩耍是我最开心的时刻。

我希望将来可以养一只小狗。

小学语文苏教版一年级上册测试卷

小学语文苏教版一年级上册测试卷

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个字是“口”字旁?A. 木B. 土C. 口D. 心2. 下列哪个字是“木”字旁?A. 树B. 石C. 水D. 金3. 下列哪个词语表示“快乐”?A. 悲伤B. 开心C. 生气D. 愤怒4. 下列哪个词语表示“干净”?A. 污秽B. 干净C. 凌乱D. 混乱5. 下列哪个词语表示“美丽”?A. 丑陋B. 美丽C. 丑恶D. 丑陋6. 下列哪个词语表示“大”?A. 小B. 大C. 长D. 短7. 下列哪个词语表示“高”?A. 低B. 高C. 长D. 短8. 下列哪个词语表示“快”?A. 慢B. 快C. 长D. 短9. 下列哪个词语表示“冷”?A. 热B. 冷C. 温D. 寒10. 下列哪个词语表示“明”?A. 暗B. 明C. 黑D. 灰二、填空题(每题2分,共20分)11. 一()个苹果,红()的苹果真()。

12. 小()像船,水()流不停。

13. 大()的太阳,红()的太阳。

14. 天()白,云()白。

15. 小()鱼,游()来游()去。

16. 小()鸟,飞()来飞()去。

17. 小()牛,吃()草。

18. 小()羊,吃()草。

19. 小()花,香()。

20. 小()草,绿()。

三、判断题(每题2分,共10分)21. “口”字旁的字都和嘴有关。

()22. “木”字旁的字都和树有关。

()23. “开心”和“生气”是反义词。

()24. “干净”和“污秽”是反义词。

()25. “美丽”和“丑陋”是反义词。

()四、简答题(每题5分,共20分)26. 请说出三个带有“口”字旁的字。

27. 请说出三个带有“木”字旁的字。

28. 请说出三个表示“快乐”的词语。

29. 请说出三个表示“干净”的词语。

30. 请说出三个表示“美丽”的词语。

五、阅读理解(每题5分,共15分)阅读下面的短文,回答问题。

《小猫钓鱼》小猫去钓鱼,可是它一会儿捉蝴蝶,一会儿追蜻蜓,鱼儿一个也没钓到。

苏教一年级语文上册试卷【含答案】

苏教一年级语文上册试卷【含答案】

苏教一年级语文上册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字是“日”字旁?A. 月B. 目C. 日D. 口2. “山”字有几笔?A. 两笔B. 三笔C. 四笔D. 五笔3. 下列哪个字是“水”字旁?A. 火B. 水C. 木D. 土4. “人”字有几笔?A. 一笔B. 两笔C. 三笔D. 四笔5. 下列哪个字是“口”字旁?A. 日B. 目C. 口D. 田二、判断题(每题1分,共5分)1. “天”字是由“大”字和“一”字组成的。

()2. “木”字是由“禾”字和“十”字组成的。

()3. “火”字是由“人”字和“七”字组成的。

()4. “土”字是由“十”字和“一”字组成的。

()5. “田”字是由“日”字和“月”字组成的。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. “日”字旁边是____字。

2. “月”字下面是____字。

3. “山”字上面是____字。

4. “水”字旁边是____字。

5. “人”字下面是____字。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 请写出“天”字的笔画顺序。

2. 请写出“地”字的笔画顺序。

3. 请写出“人”字的笔画顺序。

4. 请写出“山”字的笔画顺序。

5. 请写出“水”字的结构。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用“日”字旁的字组成一个词。

2. 请用“月”字旁的字组成一个词。

3. 请用“山”字旁的字组成一个词。

4. 请用“水”字旁的字组成一个词。

5. 请用“人”字旁的字组成一个词。

六、分析题(每题5分,共10分)1. 请分析“天”字和“大”字的区别。

2. 请分析“木”字和“禾”字的区别。

七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 请用“日”字旁的字画一幅画。

2. 请用“月”字旁的字画一幅画。

八、专业设计题(每题2分,共10分)1. 设计一个以“春天”为主题的语文实践活动。

2. 设计一个以“家庭”为主题的写作练习。

3. 设计一个以“动物”为主题的识字游戏。

苏教版一年级上学期期末考试语文试卷(共3套)

苏教版一年级上学期期末考试语文试卷(共3套)

二、在正确的音节后打“√”。

hú xhú x三、选择合适的音节词,写在相应的四线格里。

yuè liang qì qiú chú shīrì chū wū guī huā gǒu()()()()()()四、把拼音送回家shu ō n í r ì y īng tou ma ang un liang an w ū sh àng gu ā整读音节轻声三拼音节五、看拼音,写词语。

t ài y áng xi ǎo ni ǎo b ái y ún ( ) ( ) ( ) m ù m ǎ p éng y ǒu k āi f àng ( ) ( ) ( ) m ǎ y ǐ r ì zi y ú c ūn ( ) ( ) ( )韵母两拼音节六、同音字填空。

gōng yǒu园人都收人好水车yútīng shēng车学音乐上蚁七、组词。

太()上()马()牙()大()下()鸟()乐()升()中()用()田()开()虫()月()电()八、填空1、在()里填上合适的字。

一()手一()鱼一()旗2、数一数,填一填。

“可”有()笔,最后一笔(),读音是()。

“正”笔顺是________________________,共()笔,读音()。

3、照样子,写一写。

一束束、________________、______________、________________。

4、补充词语。

红()()()()高()爽窗()()净()()琅琅九、写反义词。

上——()北——()大——()东——()十、连线。

儿童节 10月1日 3月8日建军节教师节 9月10日 5月1日妇女节元旦节 6月1日 7月1日建党节国庆节 1月1日 8月1日劳动节十一、补充句子例:乌龟遇到危险时,就把头、脚缩进龟壳里。

一年级语文上册试卷苏教版【含答案】

一年级语文上册试卷苏教版【含答案】

一年级语文上册试卷苏教版【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字是象形字?A. 木B. 山C. 日D. 月2. 下列哪个字是形声字?A. 江B. 河C. 湖D. 海3. 下列哪个字是会意字?A. 明B. 早C. 晚D. 夜4. 下列哪个字是转注字?A. 买B. 卖C. 买D. 卖5. 下列哪个字是假借字?A. 仁B. 义C. 礼D. 智二、判断题(每题1分,共5分)1. 汉字是表音文字。

()2. 汉字是表意文字。

()3. 汉字是象形文字。

()4. 汉字是形声文字。

()5. 汉字是会意文字。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. 汉字的基本笔画有__种。

2. 汉字的基本结构有__种。

3. 汉字的基本构造有__种。

4. 汉字的基本字义有__种。

5. 汉字的基本字形有__种。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述汉字的起源。

2. 简述汉字的发展历程。

3. 简述汉字的基本笔画。

4. 简述汉字的基本结构。

5. 简述汉字的基本构造。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 请写出5个汉字的基本笔画。

2. 请写出5个汉字的基本结构。

3. 请写出5个汉字的基本构造。

4. 请写出5个汉字的基本字义。

5. 请写出5个汉字的基本字形。

六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析汉字的基本笔画与基本结构的关系。

2. 分析汉字的基本构造与基本字义的关系。

七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 请用汉字的基本笔画组成一个汉字。

2. 请用汉字的基本结构组成一个汉字。

八、专业设计题(每题2分,共10分)1. 设计一个以“春天”为主题的汉字海报。

2. 设计一个以“友谊”为主题的汉字书签。

3. 设计一个以“环保”为主题的汉字标志。

4. 设计一个以“运动”为主题的汉字T恤图案。

5. 设计一个以“音乐”为主题的汉字乐器海报。

九、概念解释题(每题2分,共10分)1. 解释汉字的基本笔画。

2. 解释汉字的基本结构。

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市师大小学一年级语文上册
期末考试试卷
(时间:60分钟 命题:市师大语文教研组联合编写)
班级: : 得分:
评价等级
优 良 达标 待达标 在相应的等级上划“√”
一、 我会填。

看图,给音节补上声母。

(8分)
___ǎ ___ī ___áng ___ù
二、 我会连一连,给水果找名字。

(8分) p íng gu ǒ
t áo zi
c ǎo m éi
x ī gu ā
j ú zi
l í z ǐ m í h óu t áo xi āng ji āo
一个学期就要结束了,你一定学到了不少知识吧!来试一试,你一定行,加油!
★保密★
三、 我会看拼音写词语。

(8分)
四、 我会填。

(9分)
1.“几”共有几画( ),第二画是( )
,组词(
)。

2.“牙”共有几画( ),第二画是( ),组词(
)。

3.“冬”共有几画( )
,第三画是(
),组词(
)。

五、 我能给花心上的字找到正确的读音,打上“√”。

(6分)
sh ān y áng p í y ī shu ǐ ni ú y òng l ì
m áo j īn m ù tou z ì j ǐ j īn ni án
六、 我会填量词,填一填可爱的量词。

(6分)
一( )人 一( )牛 一( )河 一( )手
一( )鸟
一( )花
七、 我会组词。

(8分)
天( ) 土( ) 出( )
中( )
自( ) 开( )
乐( ) 开( )
八、 我会填反义词,照样子填空。

(8分)
例:远——(近)
去——( ) 有——( ) 大——( ) 上——( ) 左——( ) 多——( ) 黑——( ) 东——( ) 九、 我会找朋友,正确的打√(8分)
公(圆 园) 朋(有 友) 上(棵 课) 我(门 们) (清 青)草 (生 升)旗 (木 目)马 (飘 漂)亮 十、 我会照样子加一笔,变成新字写下来。

(11分) 木 ( 本 ) 日 ( ) 口( ) 米 ( ) 牛 ( ) 十( ) 巾 ( )
小 ( )
白( )
十一、把合适的词语连起来。

(6分)
闪闪的云朵一间小桥清清的小河一座苹果白白的星星一个房间十二、我会写。

(4分)
例:妈妈洗衣服。

爸爸___________________。

例:我是小学生。

________________是___________________。

十二、我会填。

看图填空。

(13分)
_______和________来到
________里,_______看到
_______很美,想去摘一朵
花。

________看到了,对我
说:
“_____________________
_______________________
____________________ ”
市师大小学一年级语文上册
期末考试试卷参考答案及分析
(时间:60分钟命题:市师大语文教研组联合编写)
一、我会填。

看图,给音节补上声母。

(8分)
_m_ǎ__j_ī__y_áng __t_ù
市师大语文高级教师点评:此题考查声母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 。

此外韵母表 a o e i u v ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vn ang eng ing ong也需要记住。

此题有市师大一级教师杜少府设计。

二、我会连一连,给水果找名字。

(8分)
píng guǒtáo zi cǎo méi xīguā
júzi lízǐmíhóu táo xiāng jiāo 市师大语文高级教师点评:此题考查学生拼音的掌握情况,结合实际生活中的水果,综合考查学生综合运用能力。

此题有市师大一级教师杜少府设计。

三、我会看拼音写词语。

(8分)
山羊皮衣水牛用力
毛巾木头自己今年
市师大语文高级教师点评:此题考查学生课本上拼音的掌握情况。

四、 我会填。

(9分)
1.“几”共有几画( 2 ),第二画是(),组词( 几个 )。

2.“牙”共有几画( 4 ),第二画是(ㄥ),组词( 牙齿 )。

3.“冬”共有几画( 5 ),第三画是( ),组词(冬天 )。

市师大语文高级教师点评:此题考查学生课本生字和笔画顺序、以及组词掌握情况。

市师大小学生很多笔画掌握情况不佳,需要加强。

五、 我能给花心上的字找到正确的读音,打上“√”。

(6分)

市师大语文高级教师点评:此题考查学生拼音掌握情况,区别常见易错的年级上平翘舌音和前后鼻音易错字 平舌音的生字。

市师大部分小学生掌握情况不是很好。

此题有市师大一级教师国平设计。

六、 我会填量词,填一填可爱的量词。

(6分)
一(个)人
一(头)牛
一(条)河
只 头 条 朵
双 个
zài √
zhài 入
chu án √
chu á




zhu ō√
zh ōu
f ōng
f ēn
g √
s ù
sh ù√

r ù√
l ù
一(双)手一(只)鸟一(多)花
市师大语文高级教师点评:此题考查学生量词的掌握情况,量词是语文综合的基础,小学一年级要打好正确运用量词的基础。

此题有市师大一级教师徐红梅设计。

七、我会组词。

(8分)
天(天空)土(土地)出(出口)中(中国)自(自己)开(开心)乐(快乐)开(开门)
市师大语文高级教师点评:此题考查学生组词的能力,组词是学生运用句子的基础也是语文学科中最基础知识。

此题有市师大一级教师小芳设计。

八、我会填反义词,照样子填空。

(8分)
例:远——(近)
去——(来)有——(没)大——(小)上——(下)左——(右)多——(少)黑——(白)东——(西)市师大语文高级教师点评:此题考查学生近义词和反义词的掌握情况。

此题有市师大一级教师小芳设计。

九、我会找朋友,正确的打√(8分)
公(圆园√)朋(有友√)上(棵课√)我(门们√)(清青√)草(生升√)旗(木√目)马(飘漂√)亮市师大语文高级教师点评:此题考查学生组词的能力和区分相似字的能力,相似字对一年级小学生有一定的迷惑性,市师大一年级学生需要加强巩固。

此题有市师大一级教师晓敏设计。

十、我会照样子加一笔,变成新字写下来。

(11分)
木(本)日(目)口(日)
米(来)牛(生)十(土)
巾(中)小(少)白(百)
市师大语文高级教师点评:此题考查学生区分相似字和笔画运用的能力。

此题有市师大二级教师欢设计。

十一、把合适的词语连起来。

(6分)
闪闪的云朵一间小桥清清的小河一座苹果白白的星星一个房间市师大语文高级教师点评:此题考查学生量词的掌握情况,量词是语文综合的基础,小学一年级要打好正确运用量词的基础。

此题有市师大一级教师徐红梅设计。

十二、我会写。

(4分)
例:妈妈洗衣服。

爸爸讲故事。

例:我是小学生。

_妈妈是老师。

市师大语文高级教师点评:此题考查学生运用学过的知识造句的能力,此题有市师大高级教师芳芳设计。

十二、我会填。

看图填空。

(13分)
__我和_妈妈来到_公园里,_我_看到__花_很美,想去摘一朵花。

_妈妈_看到了,对我说:“__公园里花是给大家看的,不能摘。

_ ”
市师大语文高级教师点评:此题考查学生看图读图、思考能力和造句的能力,此题有市师大高级教师芳芳设计。

市师大语文教研组联盟现有教师136人,特级教师1名,高级教师36名,一级教师17人,二级教师13名,绝大部分教师正处于教书的黄金年龄,是一支年富力强的队伍。

“学为人师,身正为”,市师大语文教研组联盟一贯重视学科建设工作,以“为学生服务,让学生满意”为自己的工作目标。

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