2018至2019学年度第一学期学校工作总结

2018-2019学年度第一学期

******学校工作总结

一年来,我校在教育局和镇党委政府的正确领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻市会议精神，用社会主义核心价值观统领学校工作全局，紧紧围绕安全、质量和两支队伍建设这一主题，抓安全、促质量，努力提高教干、教师队伍的凝聚力和战斗力，学校工作取得了长足的进步。现就本阶段工作简要总结汇报如下：

一、大力弘扬水杉精神，加强教干、教师队伍建设

1．加强领导班子建设，树立带头作用，不断提高中层教干的凝聚力和创造力。学期初，我们组织班子成员认真学习习近平同志新时代中国特色社会主义思想，强化大局意识、责任意识、管理意识、服务意识、团结意识，工作中真正做到了各司其职、相互沟通、相互信任、和谐相处。坚持奉献精神，值班不计报酬、加班毫无怨言，管理以身作则，办事公开、公平、公正，让教师放心，逐步形成一支战斗力极强的领导集体。

2．继续深入贯彻素质教育的理念，开展学陶师陶活动。结合“两抓两树”活动的开展，加强师风师德建设，树立“内强素质，外树形象”的教师形象。配合局“师德建设”活动的开展，在教师中深入开展向“师德标兵”、“优秀教师”学习宣传的活动，弘扬学为人师、行为世范的职业道德。

（3）继续加强教师的出勤管理，不断完善量化积分的考评细则，努力为想干事、能干事的老师构建施展能力的平台，坚决杜绝“干与不干一个样”、“干好干坏一个样”的不良倾向的存在。为年底绩效工资的发放提供详致的考核数据，充分调动了教职工的工作积极性，确保了教学秩序稳定健康发展。

（4）注重师生之间的情感沟通，建立新型的师生关系。要求每一位教师都做学生的良师益友，做学生的知心人。并认真做好学困生思想转化工作，严禁体罚和变相体罚学生，使控流止辍工作真正落到了实处。

二、规范办学，提高质量，办人民满意教育

教学质量是学校发展的第一生命线。我们要求全体教师要围绕全面提高教育质量这一总目标，不断更新教育理念，深化教学研究，提高课堂效率，积极推进课程改革，促进学生的和谐发展。

（1）加大教学管理的力度。根据实施素质教育的要求和新的课程标准，对教学过程的各个环节、各个要素进行监管、分析，并提出了具有自己特色的指导性意见。以强有力的、科学的过程管理来促进教学质量的提高。

（2）狠抓教学常规，严格执行教学“五认真”。认真组织落实“推门听、推