课堂练习word版
(完整word版)上海版牛津英语五年级上册M4U2课堂练习
M4U2Wind1班级：______ 姓名：________ 学号：________一、听录音，选出你听到的内容。
（) 1. A。
［tri:］B。
[dri:m] C。
[driŋk］（）2。
A. ['beibi] B。
［bɑ:] C。
［'bɒdɪ］（）3. A. blowing B. growing C。
strong（) 4. A。
favourite food B. favourite fruit C. fast food（）5。
A. a strong wind B. a heavy rain C. a heavy snow 二、写出划线单词的反义词。
1。
Please go down the stairs quietly. ______________ _____________2。
The giraffe has a long neck。
______________ _____________3. The picture looks beautiful. ______________ _____________4. The tower is at the top of the hill. ______________ _____________5。
The man is sad at the news.三、写出划线单词的形容词.1. Tom can run very quickly。
______________2。
It's a fine day。
The wind blows gently。
______________ 3。
Paul and Peter are playing happily in the garden。
______________ 4。
It’s raining heavily outside. You'd better stay at home。
______________ 5。
习课堂练习14 ：必修3 Unit 2 Making a difference Word版含解析
课时质量评价(十四)必修第三册Unit 2Making a differenceA组·基础巩固Ⅰ. 语法填空A(2021·湖北襄阳月考)In this constantly changing world, how to put the knowledge 1. ________ (gain) every day into reality has interested numerous people. As a proverb goes, “Knowledge is a treasure, but practice is the key 2. ________ it.” Apparently, this saying 3. ________ (try) to deliver the message that we ought not to stop practising it if we 4. ________ (true) want to master the knowledge we learn.There are several reasons 5. ________ (account) for this statement. To begin with, human beings are 6. ________ (forget) beings; therefore, only 7. ________ we use knowledge, make mistakes, and try to use it again will we be able to remember it by heart. 8. ________，knowledge has become growingly complicated and we can seldom grasp the essence (实质) of it if we do not practise it again and again.Practising over and over, to sum up, 9. ________ (be) of the greatest importance for those who are determined to learn knowledge well. As a student, I hope that 10. ________ young can focus more attention on practising what they learn.【语篇解读】本文是一篇议论文。
(衡水市)【青岛版(六年制)】数学一年级上册全册课时课堂练习-附答案-Word版
0.1数数1.照样子看图圈数。
2.看小鱼身上的数,画出小鱼吐的泡泡。
3. 西天取经路上,师徒四人走得又累又饿,如果每人吃一个桃,需要几个桃呢?请你圈出来。
答案提示1.2.3.1.1认识1~5各数1.小火车开来了,快给它编上号吧!2.把下面各数按顺序排一排。
3. 想一想:该怎么画?答案提示1. 1 2 4； 4 2 12. 1 2 3 4 53.1.2会写1~5各数1.数一数,填一填。
2.看图写数。
3. 看图圈数。
答案提示1. 1 5 3 2 42. 2 5 1 3 43. 分别圈出3 、 21.3 5以内数的组成1.找规律,填一填。
2.在□里填上合适的数。
3. 找规律,画出空格里的图形。
答案提示1. 4 5 12.或3.1.4认识“0”1.写出尺子上的刻度。
2.看图写数。
3. 小老鼠有5块蛋糕。
小老鼠要吃( )块，还剩( )块。
答案提示1.2. 4 3 1 03. 0 5；或1 4；或2 3；或3 2；或4 1;或5 01.5认识6~10各数1.看数接着画。
2.看数圈一圈。
3. 小朋友去野营。
答案提示1.2.3. 4个1.6会写6~10各数1.数一数,写一写。
2.想一想,填一填。
3. 写门牌号。
答案提示1. 6 10 7 82. 4 4 6 2 3 7 83. (1) 6 8 9 10 (2)10 9 8 61.7第几1.小猴骑单车。
(1)一共有 ( )只小猴比赛骑单车。
(2)( )号小猴排在第一,( )号小猴排在第五。
(3)4号小猴前面有( )只小猴,后面有( )只小猴。
2.猜一猜小兔子家有几名家庭成员。
每名成员吃3个蘑菇，这些正好够。
3.运动场上真热闹,小朋友们来赛跑。
小强前面有3人,小强后面有6人,小强跑第( ),参加比赛的共有( )人。
答案提示1. (1) 5 (2) 2 3 (3) 3 12. 3名3. 4 101.8认识“＞”“＜”1.数一数,比一比。
2.数一数,填一填,比一比。
3. 想一想,填一填。
2019-2020学年历史 专题五二频繁的地区冲突 课堂练习 Word版含解析
2
3
1．中东地区是民族纠纷和冲突频发的“多事之地”。
造成这一状况的因素有( ) ①宗教信仰的多样性 ②民族成分复杂 ③多样化的文化传统 ④大国插手
A ．①②③
B ．①②④
C ．①②③④
D ②③④
解析：选C 。
①②③④都是造成中东地区纷争的因素。
2．下列关于1947年联合国大会关于中东地区决议的说法，正确的是( )
A ．有利于阿拉伯国家
B ．公正合理
C ．英国继续在巴勒斯坦实行委任统治
D ．有利于犹太国家
解析：选D 。
由于美国的干涉，决议结果有利于犹太国家，引发阿拉伯国家不满，导致第一次中东战争。
3．20世纪以来，阿以之间共爆发了五次中东战争。
其中前四次中东战争对中东国家产生的最深远影响是( )
A ．阿以双方矛盾加剧
B ．美苏大国介入增加了中东问题的复杂性
C ．中东走上和平进程的道路
D ．阿以双方得以相互理解与承认
解析：选C 。
本题考查说明历史现象和证明历史观点的能力。
注意题干的要求是深远影响，第四次中东战争后，阿以双方走上了和平谈判的道路，这是对中东地区最深远的影响。
故C 项符合题意。
4．第二次世界大战后，下列国家和地区出现的分裂局面至今未解决的是 ( )
①两德分立 ②巴以分治
③朝鲜分裂 ④印巴分治
A ．①②
B ．①③
C ．②③
D ．③④
解析：选C 。
1990年两德重新统一，根据蒙巴顿方案，1947年印、巴分立，虽然至今仍有种种矛盾，但已不存在印巴重新统一的问题。
NPDP课堂练习题一2019(附答案)(可编辑修改word版)
A：寻求独立的， 外部的意见
B：确保整个组织支持和理解
C：评估现有的新产品开发流程
D：建立新产品开发“学习型团队”
36、
[单选]B
产品走向上市时， 新式路径相对老牌
A：考虑
B：考虑where
Who
C：考虑
D：考虑 How
What
路径而言？
C：指导、D：参与、指支持、参与、导、授权、授权支持
15、
[单选]
在发布一个产品或 一组产品时，什么B是规划、沟通上市 过程中关键里程碑 和时间点的有效工 具？
A：进度计划
B：产品路线图
C：技术路线图
D：营销方案
16、
[单选]B
敏捷团队适合的规模是什么
A：10-15
人
B：5-9人C：2-4 人 D：8-10人
C：规范设计，定性描述，定量描述
D：概念描述设计规范， 技术规范
4、
[单选]
一个组织通过标准 化组件或材料来生 产“无冗余”产品A并对供应商进行优 化，目的是实现规 模经济，该组织采 取的是以下何种战 略？
A：成本优先
B：探索者C：差异化D：分析者
5、
[单选]D
在塔克曼阶梯模型中，哪个阶段团队
A：激荡
11、
[单选]
A：测试新产品集
B齐商业化
B：包括产业设计制作原型，生产
C：在以前阶段的基础上，进行更
D：对市场机会，技术要求和现有能
在众多新产品开发
流程中的开发阶段指的是哪个阶段
计划的各个方面
设计，发布计划
深入的技术，
力的快速了
部编人教版 六年级下册道德与法治课堂作业(含答案).
部编人教版六年级下册道德与法治课堂作业【WORD 打印版】班级：__________姓名：__________1学会尊重2学会宽容3学会反思4地球—我们的家园5应对自然灾害6探访古代文明7多元文化多样魅力8科技发展造福人类9日益重要的国际组织10我们爱和平第一课：学会尊重一、填空1.每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，也拥有生而为人的（），每个人都应该得到（）。
2.中华人民共和国公民在法律面前一律（）。
3.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人（）。
4.尊重包括自尊、自重、自爱和（）等方面。
5.尊重自己，并不意味着拒绝（）。
二、判断：正确的在题干后面的（）内打“√”，错误的打“×”。
6.取得伟大成绩的人比普通人值得尊重。
（）7.尊重自己和尊重他人本身就是互相矛盾的。
（）8.中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。
（）9.刘菲认为自己什么优点也没有，比不上任何同学。
（）10.信守自己的承诺也是自尊的表现。
（）11.别人批评我就是对我的不尊重。
（）三、选择，将正确答案前的字母填入（）中12.尊重自己包括（）○1自重○2自负○3自爱○4自我接纳A.○1○2○3B.○1○2○4C.○2○3○4D.○1○3○413.下列行为属于尊重自己的是（）○1维护自己的形象○2爱惜自己的名誉○3信守自己的承诺A.○1○2B.○2○3C.○1○3D.以上都是14.面对冒犯甚至侮辱，下列做法不恰当的是（）A.武力解决，大打出手B.指出对方的错误C.要求对方道歉D.必要时拿起法律武器维护自身权益15.下列表现不属于过度维护自己的是（）A.过于爱面子B. 有自尊C.别人说不得D.输不起四、简答16.说一说尊重自己有哪些表现？17.怎样才能做到适度维护自己？一、填空1.被别人（）让我们感到愉快满足，充满价值感。
2.尊重他人是一项基本的（）要求，也是一个人（）的体现。
3.语言可以体现尊重。
一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和（）4.尊重他人不仅体现在话语上，更应该落实在（）上。
(word完整版)苏教版三年级上册数学课堂练习
三年级数学课堂练习班级： 姓名： 学号： 一、填补空缺。
（27分）1.120的6倍是（ ）；81是9的（ ）倍。
2.一个数比243的6倍少78，这个数是（ ）。
3.一个长方形和一个正方形的周长相等，长方形长8米，宽6米，正方形边长是（ ）米。
4.在 里填上“＞”、“＜”或“＝”。
2千克 200克 13×4 5×13 5×600 3000 51 917×410 2790 27＋0 27×0从（ ）面和（ ）面看到的是从（ ）面看到的是。
6.一根绳子长4米，正好绕桌子两圈，桌子的周长是（ ）米。
7.小明上午8:00上学，11:00放学，小明上午在学校的时间是（ ）小时。
8.抛一枚硬币，正面朝上和反面朝上的可能性（ ）。
9.估计下面每个算式的积，用线连一连。
399×4· ·3200 5×605· ·4800 780×6· ·3000 403×8· ·1600 10.把一张长方形纸对折2次，再打开，每份是它的()()。
11.按规律填数。
6997、6998、6999、 、 ； 8060、8070、8080、 、 。
12.拼一个边长3厘米的大正方形，至少需要（ ）个边长1厘米的小正方形。
13.湖滨种着一排柳树，每两棵之间相距5米。
小明从第一棵跑到第21棵，一共跑了（ ）米。
二、明辨是非。
（6分）1.三位数乘一位数的积一定是四位数。
………………………………………（ ）2.从一个角度观察一个正方体或一个长方体，最多能看到物体的3个面。
（ ）3.一个长方形如果长减少5分米，宽增加5分米，周长不变。
……………（ ）4.把一个苹果分成4份，每份是这个苹果的 41 。
…………………………（ ）5.算式138×4×2和算式138×6的结果相等。
微软中小学教师--word课堂练习及试题答案
微软中小学教师--word课堂练习及试题答案1、单选：快速访问最近使用的文档时应打开（）视图。
答案：后台视图5、可以通过使用哪个选项卡中的哪个组应用项目符号列表？答案：“开始”选项卡，“段落”组1、如果要将word中的一张彩色图片更改成黑白图片，操作顺序是：答案：单击图片－单击颜色－选择重新着色－选择灰度2、要更改图片样式，可在“图片工具”下“格式”选项卡上的“图片样式”组中，单击“图片效果”。
答案：正确6、单选：若要更改整个图表的图表类型，应避免如何操作？答案：重新插入其他类型的图表。
7、单选：建立文件标题的最好方法为以下哪种方式？答案：套用标题样式。
5、匹配：请将以下限制编辑的选项和功能进行匹配。
答案：格式设置－限制对选定的样式进行设置；编辑设置－控制编辑文件的方式或禁用；启动强制保护－密码保护或用户身份验证1、单选：在word2010软件中，下面关于“页脚”的几种说法，错误的是：答案：页脚不能是图片2、单选：word2010版所增加的那些新特性，能让用户充分体验它的优点，其中体现在（）等应用。
答案：可以按照图形、表、脚注和注释来查找内容3、单选：批注是审阅者对文档添加的注释信息，word2010通过该操作，它（）答案：不能改变文档的内容4、单选：文档中包含了若干个图片和表格，如果要为这些图片和表格自动生成一个索引目录，事先必须为每个图片或表格添加（）答案：题注5、单选：在查看word2010文档过程中，发现不能进行修订操作，在左下方出现“不允许修改，因为所选内容已被锁定”提示信息，可用以下方法解决：（）答案：关闭文档保护6、单选：在word2010文档中插入一个EXCEL工作表，正确的图标是（）答案：图表1、单选：如果在word2010文件中添加一个“形状”，其绘制形状是圆形或者正方形，则在“形状”下拉列表中单击“椭圆”或“矩形”形状，拖动绘制形状时按下键盘上的（）健即可。
答案：Shift3、单选：当文档插入了新的目录之后，如果正文中的内容有了变化，页码也会发生变化，此时目录就需要更新。
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一一．填空题：1．变频器按应用类型可分为两大类：一类是用于传动调速；另一类是用于多种静止电源。
使用变频器可以节能、提高产品质量和劳动生产率。
2．变频器的分类方法有多种，按照主电路直流环节储能方式分类，可以把变频器分为电流型变频器和电压型变频器。
3．变频器的分类方法有多种，按照工作原理分类，可以把变频器分为U/f 控制变频器、转差率控制变频器、矢量控制变频器和直流转矩控制变频器。
4．三相异步电动机的电气调速方法可分为改变理想空载转速和改变转差率两大类。
5．变频器的主要任务就是把恒压频的交流电转换为变压变频的交流电，以满足交流电电机变频调速的需要，主要功能有控制功能、保护功能、节能等。
6．变频器的选择主要按控制对象、响应速度和精度、有负负载和冲击负载三种情况分别考虑进行选择。
7．根据控制对象选择变频器时主要考虑是速度、位置、张力等三个控制对象方面情况及特点。
8．根据响应速度和精度选择变频器时主要考虑是响应速度、高精度等两个方面情况及特点。
9．根据有负负载和冲击负载选择变频器时主要考虑是负负载、冲击负载等两个方面情况及特点。
10．变频器频率参数预置中，频率給定的方法可以通过变频器的操作面板給定，还可以通过变频器的控制端子外接电位器給定。
11．变频器的加减速模式主要有：线性方式、S形方式、半S形方式。
线性方式适用于一般要求的场合；S形上升方式适用于传送带、电梯等对起动有特殊要求的场合；半S形上升方式：分正半S形上升方式和反半S形上升方式，正半S 形上升方式适用于大转动惯性负载，反半S形上升方式适用于泵类和风机类负载。
12．变频器的最常见的保护功能有：过流保护、过载保护、过压保护、欠电压保护和瞬间停电的处理以及其它保护功能。
13．频率給定信号的种类有数字量給定信号、模拟量給定信号。
14．对变频器调速系统的调试工作应遵循先空载、后轻载、再重载的一般规律。
15．变频器调速系统的负荷率越低，允许的调速范围则越大。
在负载转矩不变的前提下，传动比越大，则电动机轴上的负荷率越小，调速范围也越大。
二．选择题：1．根据如下负载特性、调速精度、动态性能要求不同，选择满足使用的变频器类型：（１）、对于风机和泵类负载选择 d ；（２）、对于具有恒转矩特性，但转速精度及动态性能要求不高的负载选择b ；（３）、对于低速时要求有较硬的机械特性，并且有一定的调速精度，但动态性能方面无较高要求的负载选择 c ；（４）、对于调速精度和动态性能有较高要求的负载选择 a ；Ａ、带负反馈矢量控制变频器；Ｂ、无矢量控制变频器；Ｃ、不带负反馈矢量控制变频器；Ｄ、低廉的普通变频器2．对电动机从基本频率向上的变频调速属于（ a ）调速。
A：恒功率 B：恒转矩C：恒磁通 D：恒转差率3．下列哪种制动方式不适用于变频调速系统（ c ）。
A：直流制动 B：回馈制动C：反接制动 D：能耗制动4．为了提高电动机的转速控制精度，变频器具有（ b ）功能。
A：转矩补偿 B：转差补偿 C：频率增益 D：段速控制5．在U/f控制方式下，当输出频率比较低时，会出现输出转矩不足的情况，要求变频器具有（ c ）功能。
A：频率偏置 B：转差补偿 C：转矩补偿 D：段速控制6.变频器常用的转矩补偿方法有：线性补偿、分段补偿和（ B ）补偿。
A：平方根 B ：平方率 C：立方根 D：立方率7.平方率转矩补偿法多应用在（ B ）的负载。
A：高转矩运行 B：泵类和风机类 C：低转矩运行 D：转速高8.变频器的节能运行方式只能用于（）控制方式。
A：U/f开环 B：矢量 C：直接转矩 D：CVCF9.变频器都有段速控制功能，FR-A700变频器可以设置（ c ）段不同运行频率。
A：5 B：6 C：7 D：810. FR-A700变频器改变电动机起动设置加速时间的功能码是（ a ）。
A：Pr.7 B：Pr.8 C：Pr.16 D：Pr.1511、FR-A700变频器设置上限频率的功能码是（ a ）。
A：Pr.1 B：Pr.0 C：Pr.18 D：Pr.212.对于风机类的负载宜采用（ D ）的转速上升方式。
A：直线型 B：S型 C：正半S型 D：反半S型13.工业洗衣机甩干时转速快，洗涤时转速慢，烘干时转速更慢，故需要变频器的（ c ）功能。
A：转矩补偿 B：频率偏置 C：段速控制 D：电压自动控制14.三．简单综述题：0. 某一工厂水泵房，有两台水泵，每台泵技术参数如下：流量Ｑ＝４5m 3/h 、电动机功率ＰN =55KW电压ＵN =380V 、电流ＩN =108A 、频率f N =50HZ 、转速n N =1450r/min ，平时一台工作，一台备用。
无论是供水高峰期，还是低峰期，水泵每天开动２０小时。
为了调节低峰期泵水量，值班工人要经常开关控制回流调节阀。
增加工人劳动强度，同时由于阀门的强制节流，泵形成旋涡冲击，产生强烈的振动和噪音。
对泵的使用寿命和维护修理都加大不利的损耗。
工程技术人员采用了变频调速技术改造。
采用恒压供水方式，既保持网管压力为４Ｋg/cm 2 (39.2N/cm 2)。
电动机频率随压力变化而变化。
供水高峰期额定（电压、电流、频率、功率、转速）开机，低峰期电压370V 、频率40HZ 、转速1160r/min 、 电流76Ａ、流量36m 3/h 。
(提示: 供水高峰期8小时)试求： （１）、设计出水泵技术改造后，闭环控制系统方框图；（２）、按照电动机消耗功率与转速三次方成正比关系，计算节约耗能百分数；（３）、此时电动机实际输出功率是多少？（４）、假设电费0.52元/kwh ，每天节电是多少元？技术改造一次性投资变频调速器设备装置１０万元／套，则需要多少年才还清成本？ 控制回流调节阀由储水池引来水泵电动机出水技术改造前供水泵示意图解：１、供水泵采用变频调速闭环控制系统方框图： 调节器变频器传感器压力电动机水泵２、节约耗能百分数：流量：３６／４５＝0.8 实际流量８０％转速：1160/1450 ＝0.8 实际转速８０％则：实际输出功率 Ｐ∝（0.8）3＝0.512节约耗能百分数：（１—0.512）*100%＝48.8％3、电动机实际输出功率：55KW*51.2%＝28.16KW４、每天节约电费、需要Ｘ年还回成本：55KW*48.8%*(20-8)*0.52元／kwh＝167.48元100000/167.48＝597.09（天）Ｘ＝597.09／３６５＝１.63（年）01.变频器传动笼型电动机，电动机铭牌数据：额定电压为220V，功率为7．5kW，4极，额定电流为15A，电缆铺设距离为50m，线路电压损失允许在额定电压2％以内，求选择所用电缆的截面大小?（附常用电缆选用表如下）解：（1）、求额定电压下的允许电压降：△U=220V*2%=4.4V（2）、求允许电压降内的电缆导线电阻值：R C=[（1000*4.4）]/（3*50*15）=3.39Ω/km（3）、根据计算的电缆导线电阻值查表选用电缆导线截面：导线截面为5.5mm2的电缆P1.变频器保护电路的功能及分类？答：（1）变频器的保护电路是通过检测主电路的电压、电流等参数来判断变频器的运行状况。
当发生过载或过电压等异常时，为了防止变频器的逆变器和负载损坏，保护电路可使变频器中的逆变电路停止工作或抑制逆变器的输出电压、电流值。
（2）变频器控制电路中的保护电路可分为变频器保护、负载保护和其它保护：变频器保护：瞬时过电流保护；过载保护；再生过电压保护；瞬时停电保护；接地过电流保护；冷却机异常等。
电动机负载保护：过载保护；超频（超速）保护。
其它保护：防止失速过电流；防止失速过电压。
1．变频调速的优点有哪些？答：变频调速主要有以下的优点：(1) 控制电机的启动电流；(2) 降低电力线路电压波动，启动时需要的功率更低；(3) 可控的加速功能和可调的运行速度；(4) 可调的转矩极限；(5) 受控的停止方式；(6) 节能；(7) 可逆运行控制；(8) 减少机械传动部件。
2．简述变频器的分类。
答：1）按变换环节分为交一交变频器和交一直一交变频器；2）按直流环节的储能方式分为电流型变频器和电压型变频器；3）按工作原理分为U／f控制变频器、转差频率控制变频器、矢量控制变频器和直接转矩控制变频器；4）按用途分为通用变频器、高性能专用变频器和高频变频器。
3．位置控制的特点有哪些？答：作为位置控制的共同特点，有以下几点：1）从简单到高级，即从仅在停止时将位置同目标对准的简单控制，到经常跟踪目标快速动作高级控制；2) 控制对象的位置以转速积分的形式变化；3) 可由电机的旋转角高精度地推定其位置；4) 需要可逆运转。
4．简述快速响应系统选择变频器的要点。
答：快速响应系统选择变频器的要点1、对于只需在短时间内能进行加减速时：1) 电机和机械的puGD2要小；2) 选用过负载容量大的机器；3) 选用具有完全的限流功能的变频器。
2、对于需要大的交叉角频率ωc时，应该根据所要求的值考虑下面几点：①所选用的变频器、其主回路的开关频率要高，采用的控制方式应能满足快速响应；②电机和机械系统的puGD2要小；③选用过载容量大的机器；④电机、机械系统的谐振频率要高。
5．什么是负负载，简述负负载系统变频器的选择要点。
答：几乎所有电机都是要克服来自负载的阻碍旋转的反抗转矩。
使负载向着所要求的方向旋转。
此时电机产生的转矩，其方向同旋转方向一致。
反之，要求电机产生与其转向相反转矩的负载时称为负负载。
变频器的选择要点有：①考虑制动转矩和负载转矩之间的关系；②为了确保变频器跳闸时的安全，要并用机械式制动器；③使用制动单元时，必须使再生过压失速的防止控制无效，或者使制动单元的动作直流电压的给定值确实低于再生过压失速防止的值；④注意散热。
6．变频器的容量如何表示？答：变频器的容量一般用额定输出电流(A)、输出容量(kVA)、适用电动机功率(kW)来表示。
其中，额定输出电流为变频器可以连续输出的最大交流电流的有效值。
输出容量是决定于额定输出电流与额定输出电压的三相视在输出功率。
7．简述容量选择的注意事项答：①变频器并联追加投入起动时，其容量与同时起动时相比要大些。
②根据负载的种类往往需要过载容量大的变频器。
③电机的实际负载比电机的额定输出功率小时，可选择与实际负载相称的变频器容量。
④用选定的变频器和电机不能满足负载所要求的起动转矩和低速区转矩时，变频器和电机的容量还需要再加大。
7-1.选择变频器容量的计算，通常按常规选择和具体选择两种情况要求来确定变频器容量。
问常规选择是什么？用标准２、４极电动机拖动的连续恒定负载，变频器的容量可根据适用电动机的功率来选择。
对于用６极以上和变极电动机拖动的负载、变动负载、断续负载和短路负载，变频器的容量按运行过程中出现的最大工作电流来选择。