2011省质检阅读理解讲评之细节理解题技巧
阅读理解细节题的解题思路
阅读理解之细节题的解题思路
二、解题思路与应试技巧 • 细节题是针对文中某个细节、某句话或某部分 具体内容设置问题，正确答案的根据一定可以在原 文中找到，即原文的改写往往成为正确选项。 • 通常细节题的正确选项有以下特征： 1、对原文句子中的关键词进行替换。把原文中的一 些词换成意义相近的词，成为正确选项。 2、词性或者语态的变化。把原文中的一些词变换一 下词性，或者改变原文句子的语态，给考生制造障 碍。 3、语言简化。把原文中的复杂语言现象进行简化， 成为正确答案。 4、正话反说。把原文中的意思反过来表达而成为正 确选项（适用于寻找错误选项的题目）。
干扰项也是以文章中的某个细节设题，若不仔细辨别， 很容易把它当成正确选项。干扰项有以下特征： 1、将原文内容扩大或缩小。把原文中的限定词去掉 或替换，使该选项看似正确，实际上却是错误选项。 2、把未然当已然。改变文中某句话的时态，如把将 来时变成现在时，把未发生的事情当成已发生的事 情。 3、无中生有。即选项内容是根据主观想象或推测得 出的结论，而文中并未涉及。 4、偷换概念。把原来做该事的“张三”换成“李 四”，所述细节确实与原文一致，一不小心就会误 选。 5、文不对题。这类题最不容易辨别，选项中的描述 与原文完全一致，确属原文中的一个细节，这时要 回到题干，看该选项是否能回答题干所提的问题。
• 24．Where would Sylvie usually meet the cow every evening? • A．In the open country. D．In the bushes. • 答案：D
The young man explained he was a scientist， who searched for birds．“Do you put them in a cage”Sylvie asked．“No，”he answered， “I shoot them and deal with them with special chemicals to preserve them，”
阅读理解细节理解题解题技巧
步骤一：le迅. 速扫描文章确定主题大意 看到标题即可确定这篇文章是火车信息公示。
真题分析
此细节理解题，关键在步骤三，这里的难度在 于没有显而易见的答案，并且文章语句较为难 懂，造成一定干扰。我们运用的方法是，通过 题干定位后，划出选项关键词，进一步缩小定 位范围。当你的定位精确到了一个句子时，再 和选项进行比对，那就容易多了。
真题演示三
步骤一：定大意。本文主题人 与植物的关系研究
步骤二：关键词定位法 What would you do to get ticket information? 这题题干的关键词是ticket information。划出关键词后立马去文中定位，此篇很容 易找到第一段。 All customers travelling on TransLink services must be in possession of a valid ticket before boarding. For ticket information, please ask at your local station or call 13 12 30.
步骤一：迅速扫描文章确定主题大意。这一步只需10-20秒。
步骤二：关键词定位法。 阅读题干，划出题干中的关键词，一定是能帮助你迅速在文中定位的 关键词，需要针对本文的有特殊性词语。
步骤三：细致比对 精读定位词语的上下文，与选项进行比对。文章直接给出答案的直接 选择，进行了转换的则需比对分析。
解析阅读理解中的细节题
解析阅读理解中的细节题阅读理解中的细节题是指依据所给材料，通过查阅和理解细节信息，回答相关问题的题目。
这类题目通常要求考生具备较高的阅读理解能力，能够快速而准确地找到关键信息，进行分析和归纳。
下面将对解析阅读理解中的细节题进行详细阐述。
一、什么是细节题？细节题是阅读理解中的一种题型，要求考生在阅读过程中准确地辨认、理解并提取文章中的关键细节信息，以便回答相关问题。
这类题目考察考生对文章细节的把握能力，要求考生对文章内容具备较高的理解和分析能力。
二、如何应对细节题？1. 仔细阅读文章在解答细节题之前，首先要仔细阅读整篇文章，全面掌握文章的主旨和大意。
只有对文章有一个整体的了解，才能更好地抓住细节信息。
2. 注意关键词在阅读过程中，要注意关键词的出现。
关键词通常包括人名、地名、数字、时间、事件等。
这些词汇往往与细节信息紧密相关，可以帮助考生更快地定位到所需信息。
3. 划线或记笔记在阅读过程中，可以使用划线或记笔记的方式来标记关键信息。
划线可以帮助考生在回答问题时更快地找到所需信息，记笔记可以帮助考生更好地整理思路。
4. 多练习细节题是需要不断练习的题型。
通过多做题，可以提高对文章中细节信息的识别和理解能力，从而更好地应对细节题。
三、细节题的应对策略1. 信息定位首先，通过仔细阅读文章，确定所需信息出现的位置。
可以根据关键词在文章中的位置，确定所需信息的大致范围。
2. 对比筛选在所确定的范围内，对信息进行对比和筛选。
可以将选项与文章中的信息逐一对照，排除与文章不符合的选项，然后再对剩余选项进行进一步的对比和筛选。
3. 排除法如果在对比筛选的过程中无法确定最终答案，可以使用排除法。
排除法是通过排除错误选项，从剩余选项中确定正确答案的方法。
4. 注意表达方式在回答细节题时，要注意对信息的准确表达。
特别是涉及数据或数字的细节题，要仔细核对答案，确保资料准确无误。
四、细节题的注意事项1. 避免主观臆断在回答细节题时，要避免主观臆断。
阅读理解之怎样做题细节理解题
阅读理解之怎样做题：细节理解题——定区间，仔细比对一、题型解读及思维导向细节理解题考查考生对阅读材料中的某一具体事实和细节的理解。
所谓细节理解题，是指题干针对原文提到的某事物、现象或理论进行发问。
常见的设题形式有直接理解题(在原文中可直接找到答案，常用who, what, when, where, why, which和how等提问)、语义转化题(需要将题目信息与原文相关信息进行语义上的转换，两者存在表达上的差异，有时需要进行加工或整理后方能得出结论)、数字计算题和事件排序题等。
抓住文章中的事实和细节是做好该类题的关键。
解题原则是忠实于原文及全篇的逻辑关系，决不能主观臆断。
此类题我们可以采用照题查阅法快速找出原文信息，然后仔细比对选项，从而选出正确答案。
二、命题区间及读文关注点1．数据出现处文章中的数据经常作为命制数字计算题的依据，因此凡是文章中出现有关数据的地方，如年代、日期、时间、百分比、价钱、总量等，考生在阅读时要作出标记，以便定位查找。
2．专有名词出现处在高考英语阅读理解中，人名、地名以及机构等专有名词的前后文是经常命制细节理解题的地方，阅读时要多加关注。
3．举例或比喻信息点出现处为了使观点更具说服力、更加明确，使文章更加充实、更加可信，作者常以具体的例子或比喻来论证。
这些例子和比喻是细节理解题的常考点，因此考生应对那些引出例子或比喻的信号词加以注意。
常见的这类词汇有：as, such as, for example, for instance等。
4．比较信息点出现处比较信息处是经常出细节理解题的地方。
比较句型有下面三种：第一种是一般意义上的表示比较关系的句型，如：more ...than, less ...than, no/not more than, anything/nothing but, not ...but, the＋比较级..., the＋比较级..., prefer ...to, as ...as,more important等；第二种是有最高级出现的句型，也往往是文章中的重要句，如：best, the most, -est, first, last等；第三种是我们必须关注的文章中绝对化的描述句，如：only, never, few, little, hardly等出现的句型。
阅读理解之“细节理解”题解题指导
阅读理解之“细节理解”题解题指导细节理解题是指原文提到了某事实、现象或理论，而题干则针对原文的具体叙述设问，属于浅层次的理解题，难度较低，但在中考中却占有很大比重。
同学们解答细节题时，需要在有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，发现文章中的细节信息，然后遵循由整体到细节的原则，把握作者的思路，按全文—段落—词语的步骤来解题。
一、命题特点事实细节题的考点非常明确，考点通常集中在以下几处：1.列举信息。
文章中first, second, to begin with, in addition, on one hand, on the other hand等并列关系出现的地方，常会要求考生从所列的内容中选择符合题干要求的选项。
2.举例与打比方。
要注意那些引出例子或比喻的标志词，如as, such as, for example, for instance 等，用于引出具体事实，使文章观点更具说服力。
这些事例就是常考的细节之处。
3.指示代词出现。
这类考题常用来考查学生是否真正了解上下文句子之间的逻辑关系。
4.引用人物论断。
作者为使论点更有依据，常会引用某些权威人士的论断或采纳其重要的发现。
5.特殊标点符号后的内容。
因为特殊标点符号后的内容往往是对前面内容的进一步解释或说明，因此，注意到这些标点，也就注意到了细节。
这些特殊符号包括表示解释的破折号、括号和冒号以及表示引用的引号等。
另外，细节理解题的选项也很有特点：通常正确答案不是照搬的原文。
而干扰选项则正好相反，有的来自原文信息，但不是题目要求的内容；有的符合常识，但不符合原文内容；有的与原句内容极为相似，是在程度上有些变动；有的与原文大相径庭甚至完全相反；也有的是部分正确或部分错误。
二、解题方法1.跳读查找法。
这个方法的要点在于先看题干，然后带着问题读文章。
以what, who, where, when, why, how 提问的问题，可以从文章中直接找到答案。
阅读理解细节理描写解题技巧
阅读理解细节理描写解题技巧摘要：一、阅读理解的重要性二、细节描写的作用三、解题技巧详解四、实战演练与解析五、提高阅读理解能力的方法正文：一、阅读理解的重要性阅读理解是各类考试中的重要组成部分，它不仅考查学生的阅读能力，还考查学生的理解、分析和判断能力。
在学习和考试中，掌握阅读理解技巧至关重要。
二、细节描写的作用细节描写是阅读理解中不可或缺的部分。
通过对文章细节的把握，我们能更好地理解作者的写作意图，捕捉到文章的关键信息。
细节描写包括人物、地点、事件、时间等方面的具体描述。
在解答阅读理解题时，关注细节描写有助于我们全面、准确地理解文章。
三、解题技巧详解1.浏览全文，抓住主旨：在解答阅读理解题前，首先要对全文进行浏览，了解文章的大致内容和结构，抓住文章的主旨。
2.细读问题，确定答题方向：仔细阅读题目，明确问题所询问的内容，然后有针对性地在文章中寻找答案。
3.对比选项，排除错误：在找出答案后，可以将选项与原文进行对比，排除错误选项，确认正确答案。
4.注意转折、因果等关系：在解答问题时，要注意文章中转折、因果等关系，这有助于我们更好地理解文章内容。
四、实战演练与解析1.题目：请根据文章内容回答，作者为什么提倡大家多阅读？2.解答：通过阅读文章，我们可以发现作者在文章中提到了阅读的好处，如丰富知识、拓宽视野、提高素养等。
因此，作者提倡大家多阅读。
3.解析：本题考查了对文章主旨的理解。
通过关注文章中的细节描写，如作者列举的阅读的好处，我们可以轻松找到答案。
五、提高阅读理解能力的方法1.多读：大量阅读有助于提高我们的阅读速度和理解能力。
2.做笔记：在阅读过程中，做一些关键词和重点句子的笔记，有助于加深对文章的理解。
3.分析文章结构：学会分析文章的结构，如总分总、因果关系等，有助于我们更快地把握文章主旨。
4.培养语感：通过多读、多练，培养良好的语感，提高阅读理解能力。
总之，阅读理解是我们学习和考试中必须掌握的技能。
阅读理解中的细节解析技巧
阅读理解中的细节解析技巧在我们的学习和生活中，阅读理解是一项至关重要的技能。
无论是应对各类考试，还是日常的阅读积累，能否准确理解文章的细节，往往决定了我们对整篇文章的把握程度。
那么，如何提升在阅读理解中解析细节的能力呢？接下来，就让我们一起探讨一些实用的技巧。
首先，阅读前的准备工作必不可少。
在开始阅读一篇文章之前，先快速浏览一下标题、副标题、段落小标题、图表等，对文章的主题和大致内容有一个初步的了解。
这就像是在旅行前先查看地图，能让我们心中有个大致的方向。
进入正式阅读时，要学会“精读”与“略读”相结合。
对于关键的细节部分，比如人物的对话、事件的描述、重要的数据等，要进行精读，逐字逐句地理解，甚至可以反复阅读。
而对于一些背景介绍、铺垫性的内容，则可以适当略读，加快阅读速度。
在阅读过程中，养成做标记的习惯是个非常有效的方法。
可以用铅笔在重要的细节处划线、圈出关键词、在旁边做简单的批注。
这样，当我们回答问题或者回顾文章时，能够迅速找到关键信息，提高效率。
比如，在一篇人物传记中，当读到主人公做出重大决策的时刻，就可以把相关的语句标记出来。
同时，要注意文章中的逻辑连接词。
“首先”“其次”“然而”“因此”等等，这些词往往标志着文章的结构和思路，帮助我们更好地理解上下文之间的关系，从而准确把握细节的含义。
另外，关注细节的描述方式也很重要。
作者可能会通过比喻、拟人、排比等修辞手法来增强细节的表现力。
我们要能够识破这些“包装”，理解其背后真正想要传达的信息。
比如，“他像一只愤怒的狮子”，这里用了比喻的手法，其实是在强调他的愤怒情绪。
当我们理解了这一点，就能更深刻地感受到作者所描述的细节。
还有，对于一些复杂的细节，不妨进行归纳总结。
将长篇大论的描述简化为几个关键的要点，这样不仅有助于记忆，还能让我们更清晰地理解细节之间的关系。
比如，在一篇关于科学实验的文章中，对于实验的步骤和结果，可以总结为几个步骤和相应的结论。
除此之外，培养自己的推理能力也能帮助我们解析细节。
阅读理解题中常见的细节题与解题技巧
阅读理解题中常见的细节题与解题技巧阅读理解题是英语考试的一项重要题型，其中细节题是常见的一种题目形式。
细节题要求考生根据文章提供的信息，找出与问题相对应的具体细节内容。
下面将介绍细节题的解题技巧，帮助考生提高解题效率。
一、理解问题在解答细节题之前，首先需要准确理解问题的要求。
问题可能会涉及时间、地点、人物、事件等多个方面，考生需要明确问题的具体要求，以便准确找寻细节信息。
二、细致阅读对于细节题，考生需要进行仔细阅读，寻找与问题相对应的细节内容。
在阅读文章时，可以使用画线、做标记等方法，帮助记忆和查找关键信息。
三、关注关键词在解答细节题时，需要关注问题中的关键词，并在文章中找出与之相关的信息。
这些关键词可能是名词、动词、形容词等，通过关注关键词，可以快速定位文章中相关的细节内容。
四、注意词汇替换有些细节题中，问题与文章中所使用的词汇存在差异，考生需要注意词汇替换。
这要求考生具备一定的词汇储备和灵活运用能力，能够将同义词、近义词等进行匹配。
五、注意文章排布顺序细节题中，文章的排布顺序可能与问题的顺序存在差异，考生需要注意这一点。
有时，问题涉及文章的最后一段或另外一个段落，需要考生在答题时仔细查找。
六、注意段落标题有些文章会在每个段落开头或结尾给出一个小标题，这个小标题通常可以帮助考生定位细节内容。
考生如果注意到这些小标题，可以更加迅速地找到相关细节信息。
七、避免过度推测在解答细节题时，应尽量避免过度推测。
细节题要求考生基于文章提供的明确信息进行答题，不应揣测或猜测答案，以免影响正确性。
八、练习模拟题为了提高细节题的解题能力，考生可以进行大量的练习，尤其是模拟题。
通过反复练习，考生能够熟悉细节题的题目形式和解题思路，提高解题速度和准确性。
总之，通过以上提到的解题技巧，考生可以有效地解答阅读理解中的细节题，提高解题能力和答题效率。
在备考过程中，加强练习和积累词汇，注重细节信息的捕捉和理解，对于提高成绩是至关重要的。
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Para 3,line 3-5: …South East …both these areas had been dry and sunny for the previous five months and seemed to be heading for long-lasting ught to have happened in 1719?
a.
Tips：Time order
小结（summary)
1、细节理解题的解题方法有： 提干定位法， 排除法， 跳读查读法， 首尾定位法 … 2、一个题目可能运用到一种或多种解题方式 3、尽量选用最有效的一种解题方式节省时间， 检查时，可以用其他方式。
巩固练习
省质检卷D篇
Homework: 1.整理课堂所讲的细节题的解题技巧 2.运用解题技巧，限速选作一份模拟试 题的阅读部分。
近几年高考命题方向和趋势(Tendency) 1.阅读量基本稳定 共2200-2400词,35分钟 2.体裁多样，题材丰富 3.细节题为主，推断归纳题增长 4.结构灵活，长难句增多
考生应掌握的阅读能力：
（reading ability)
1.理解主旨和要义 2.理解文中具体信息 3.根据上下文推断生词义 4.作出简单的推理判断 5.理解文章基本结构 6.理解作者意图、观点和态度
3、细节排序题 —首位定位法(key sentences) 要求考生根据事件发生的先后顺序和句 子之间的逻辑关系，找出事件发生的正 确顺序。 可采用“首尾定位法”，即最先找出第 一个事件和最后一个事件，迅速缩小选 择范围，从而快速选出正确答案。 如C篇65题
65.Which of the following is the correct order to describe the event according to the passage?
A. B. C. D.
the French “Mere L’oye” children’s poetry a kind of animal a printer of Boston The last two sentences: Mother Goose… associated with children’s poetry ever since.
阅读理解中 细节理解题的解题技巧
——2011省质检阅读理解讲评
永安三中 肖璐
高考对阅读的要求(requirements)
《考试说明》：阅读文章是我国考生接触外 语的主要途径，阅读理解在试卷中占比重大， 该部分要求考生读懂熟悉的相关日常生活话 题的简短文字材料，例如公告、说明、广告 以及书刊杂志中关于一般性话题的简短文章。
1）所谓细节题，是指原文提到了某事物、现象 或理论，题干针对原文具体叙述本身发问。 2）细节题已由过去简单的对号入座直接答题转 向通过语句的同义、近义或反义转换等来考查 同学们对英语语言的理解能力。
2.通常细节题的正确选项有以下特征：
1）对原文句子中的关键词进行替换。 2）词性或者语态的变化。 3）语言简化。 4）正话反说。（适用于寻找错误选项的题目）
Thomas Fleet published the Mother Goose stories. B. The Mother Goose stories were translated into French. C. Charles Perrault published the first Mother Goose stories. D. Elizabeth Vergoose collected the first Mother Goose stories. Para1 line4: Thomas Fleet ,was supposed to have published the famous nursery stories and rhymes in 1719.
1、寻找信息题
—提干定位法(key words)
Key
words: 名词，数词，副词（时间词， 地点词），动词等 技巧：先在提干中找到关键词，再回到 原文中找到关键词所在的句子，最后分 析得出答案。 如 2011年省质检 B篇61题， C篇 63题
61.What made the South East seem to have long-lasting drought?
A. B.
C.
D.
The small amount of sunshine in August. The wettest August of the third year running. The extremely hot weather with too much rainfall. The continuous five months of dry and sunny weather.
Charles Perrault published his book containing eight popular tales. in 1697 b. John Newbery switched the focus from fairy tales to nursery rhymes. c. The book introducing “Cinderella” to English speakers came out. d. A book of poems Mother Goose’s Melody was published in England. in 1781 A. c-b-a-d B. c-a-d-b C. a-c-b-d D. a-d-c-b
A.
寻找信息题
— 排除法
技巧：排除干扰项 如
E篇71题
71. Which of the following is TURE according to the passage?
…will play a major role on the world …in this century(未然当已然） A. Gas played a major part in the 20th century. B. Natural gas facilities are far from satisfactory. C. Gas reserves are widely spread around the world. D. Necessary facilities are ready to bring gas to market. oil concentrated just in a few places (偷换概念) 观察选项，集中para. 1, A项,Line2-3；B项 Line4；
三、题型与解题技巧
细节题解题总体策略：采用“逆读法”解题。 ——即先读题目，带着问题， 有针对性地快速浏览相关部分找到有效信息。
具体方法: 1、寻找信息题—提干定位法(key words)或排除法 2、语义转换题—跳读查找法(scanning) 3、细节排序题—首尾定位法(key sentences)
2008、2009、2010年 福建高考阅读理解 测试内容分布比较
主旨大意 细节理解 推理判断 词义猜测 文章结构
2008
2009 2010
3
2 2
8
8 7
8
6 8
1
2 2
0
2 1
由图表知： 尽管近几年高考英语阅读试题中涉及各种题型，但 细节题仍然占有较大比例。
一、细节题题型特点 1.什么是细节题(detail understanding)？
D项 Line 5-7
2、语义转换题 —跳读查找法(scanning)
通过语句的同义、近义或反义来考
查学生的理解能力。（可以是提干 上的语句，也可以是选项中的语句） 技巧：找出同义近义或反义词句 如C篇 66题
66.Today when people talk about Mother Goose, they refer to_______.
3. 干扰项
了解细节题干扰选项的特点也有助于考生提 高答题的正确率。 一般情况下，干扰项有如下几个特点： （1）文不对题 （2）偷换概念 （3）把未然当已然 （4）符合常识，但不是文章内容 （5）把部分说成全部 （6）在意思上与原文大相径庭甚至完全相反
二.细节题命题方式（questions）
这类题型的题干常为：
When / Where did the story happen? Which of the following statements is (not) correct/is (not) mentioned in the passage? What can we know about…? Which is the right order of the events given in the passage? All the statements are true except…