管理人员转正考核表

试用（调岗）员工转正考核表一、基本情况

二、员工自我评价

三、主管评价

四、人事行政部评价

五、员工签名确认

说明：（1）此表中的主管评分系数（＊）仅供参考，各部门可根据岗位不同情况进行修订；但每个岗位的评分系数一经确定，必须前后一致，不得因人而异。（2）此表填写完毕后，一份人事行政部存档、一份交员工本人。

中层管理人员转正考核表

中层管理人员转正考核表被考核人姓名：试用期岗位：考核起止年月：某有限公司

中层管理人员转正考核表类别重点工作计划内容目标的实际达成与差异说明分值自评审定分工作成果50 分重点工作计划完成效果非计划性工作完成情况注：1、该表必须由被考核人亲自填写；2、非计划工作指领导安排、会议纪要、配合要求等临时性工作安排；3、考核分值由被考核人根据工作重要程度及复杂度等自行设定并进行自评，总分50分；4、审定分由评审小组决定分值，评审小组包括总经理、分管领导、行政部、被考核人的直接上级。类别考核项考核内容分值自评审定分管理行为与态度50分职业素养诚信、敬业、勤勉、遵章守纪及体力、精力情况 5 工作责任心工作细致严谨、敢于承担责任、对公司负责、对客户负责、对员工负责 5 工作主动性策划和创意、工作计划性和预见性、合理化建议情况 5 团队建设团队文化、团队成长与进步、人才培养、人才梯队、团队成员违纪行为、绩效沟通的及时性与效果、团队核心能力修炼情况 15 合作与沟通个人及所领导团队的投诉情况、配合响应及时性、配合态度与质量、沟通主动性及沟通效果 5 效率与创新果敢、迅速、事件安排科学合理、创新意识和能力、创新成果及处理突发事件情况 5 学习和改进知识更新、时尚意识、总结与提炼、失误错误的相同相似性 5 基础与细节基础管理、制度建设与执行、细节把握、工作质量情况 5 合计工作成果＋管理行为与态度（总分： 100分）得分注：1、管理行为与态度考核占综合考核的50%；

中层管理人员转正考核表

突出业绩或较满意工作：业绩欠佳说明或工作失误分析及认识：个人改进方向：行政部意见：签字日期：_____年____月_____日经综合评定为： (□优□良+ □良□良- □中□一般□差) 评分标准：优—超越岗位常规要求(有创新)，并完全超过预期地达成工作目标。良(+-)—完全符合岗位常规要求；全面达成工作目标，并有所超越。中—符合岗位常规要求，基本达成工作目标。一般—基本符合常规岗位要求，但有所不足，与工作目标有差距。差—不符合岗位要求，与工作目标存在明显差距。分管领导意见：签字：日期：_____年____月_____日总经理意见：签字：依据本次考核，特决定该员工： [ ]转正 ____________ [ ]降职为 _________________________

公司员工转正考核表

公司员工转正考核表转正评审表编号姓名部门岗位考核期考核时间标准不符合目标低符合目标高项目 0 2 3 4 5 6 7 8 9 10 工作不主动，工作有一定的工作热情，能主对任何工作都有积极持久的工作热缺乏热情，需主动性和热动考虑问题，并情，能以主人翁的态度去完成工作，主动性需要上级不情，但还需要主动提出解决办对份内份外之事都能积极主动的去短督促，只能上级的督促法，对接口职责做完成指令性范围之事不扯皮工作 0 2 3 4 5 6 7 8 9 10 效率差，工作工作效率不效率一般，能在效率极高，能在相对较短的时间内工作效率拖沓重复，不高，但不误期要求的时间内完高质量的完成工作，并给予她人协能够按时完成工作助成份内工作 0 2 3 4 5 6 7 8 9 10 对上级指令服从上级指服从上级指令，充分贯彻执行命令，予以积极配合服从性阳奉阴违令，但执行不配合行动落实力，工作不能落到实处 0 2 3 4 5 6 7 8 9 10

专业知识及有一半专业知有相当的专业知有丰富的专业知识和很强的业务能对工作的不识及能力，能识和业务能力，力，并能充分发挥完成任务和给他业务水平足，影响工作符合工作需能顺利完成任人以协助进展，需要经要，需要指导务，偶尔需要帮常指导并帮助助 0 2 3 4 5 6 7 8 9 10 学识涵养欠稍有学识涵具有相当学识学识涵养俱优，注意个人发展与公发展潜力缺且不注意养，有自我发涵养，注意个人司整体目标的协调，极具发展潜力自我培养，不展意识，可培发展，具有发展具发展潜力养潜力 0 2 3 4 5 6 7 8 9 10 转正评审表成本意识差，成本意识低，具有成本意识，有强烈的成本意识，注意在生产工不注意生产生产工作中稍注意在生产工作作中节约资源，控制成本办公资源的有浪费中节约资源成本意识节约，浪费严重标准不符合目标低符合目标高项目 0 2 3 4 5 6 7 8 9 10 无安全环保有安全环保意良好的安全环保高度的安全环保意识，在工作中遵安全环保意识，工作中识，但对公司意思，能够全面守公司安全环保规定，并能提醒协意识不遵守劳动在安全环保方遵守公司的安全助他人

门店员工转正考核表(饼店)

门店员工转正考核表姓名：部门/分店：职务：入职日期：考核日期：此表用作对公司试用员工的工作表现进行综合而具体的评价。在考评过程中,对该员工的优、缺点采取实事求是、客观、公正、公平的原则。（100分满分） 7.（1分）商品销售应遵循原则； 8.（4分）请简单陈诉收银的基本服务步骤与要求 ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 9.（4分）蛋糕票一共____联，分别是_____________________________________,打折的蛋糕需要________,__________和___________签字确认并留下顾客的联系电话。 10.（4分）餐饮服务的三大要求分别为____________,_____________,_______________.服务过程要注意5S 的标准，分别为__________,____________,_____________,___________和_____________.

11.（2分）请举例说明哪些面包为调理类的面包？ _____________________________________________________________________________________________. 12,（4分）如何判定面包制作是否标准？ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 13.（3分）对待着急的顾客进店订购蛋糕的接待方式为？并简单介绍解决方法？ 14.（4分）生日蛋糕产品检验的标准是什么？ 15（3分）你认为自己怎样才能在公司寻求更广阔的发展空间？开放性题；（加分项5分）你觉得店里那些地方还能进一步改善？（或者说哪些地方做的不好）如果是你是这家店的店长该怎么办？你觉得你的店长或值班经理在日常值班中那些地方做的不好？哪些地方做的好？（请详细说明）得分：；考评人签名：

试用期考核管理制度+考核表

试用期员工考核管理制度一、考核目的 1.为了对新进人员在试用期间的工作业绩、能力、态度做客观的评价，作为人员转正、加薪、转岗、辞退、人员开发等提供客观合理依据第二条适用范围。 2.组建一支精干的、高素质的、具有高度凝聚力和团队精神的人才队伍，并形成以考核为核心导向的人才管理机制。二、考核范围本制度适用于公司所有岗位的试用期人员。三、考核原则 1、以考核试用期人员的胜任力为导向； 2、定量考核与定性考核相结合五、考核周期 1、员工试用期（应届生试用期6个月）3个月，满两个月发起考核。 2、优秀员工可提前申请转正。六、考核流程 1、综合管理部领取《试用期工作总结表》，员工完成于5个工作日内将《试用期工作总结表》交于部门项目经理。 2、部门项目经理根据《试用期工作总结表》计算员工考核结果，于5个工作日内交综合管理部审核。 3、综合管理部汇总考核结果，根据公司相关规定做出相应的处理。七、考核标准 1、项目经理绩效考评：业绩指被考核人员所取得的工作成果，考核范围包括每个岗位的岗位职责指标，任务完成情况、工作态度、学习能力、团队合作能力（包含员工《工作总结》）等进行综合考评，考核比重占总绩效的90%。 2、行政人员出勤情况考评：指对员工在考核周期内出勤情况（包括迟到早退、旷工、请假）进行考核。考核比重占总绩效的10%。八、考核方式考核方式分为员工《工作总结》自评、上级领导绩效考评和人事行政考评。绩效考评成绩占总绩效的90%（包含员工《工作总结》），行政考评占总绩效的10%，考核合格者允许转正。九、考核结果实施办法 1. 考评总分在80分以上，新员工正常转正。

试用期转正考核管理制度

试用期考核管理制度 1.考核目的 1.1为了对新入职人员在试用期间的工作业绩、能力、态度做客观的评价，作为试用期人员转正、试用期解除劳动合同等提供客观合理依据。 1.2通过对试用期员工的考核沟通，帮助新员工尽快了解公司，明确岗位职责，融入公司文化。并形成以考核为核心导向的人才管理机制。 2.考核范围本制度适用于公司所有试用期人员。 3.考核原则 3.1定量考核和定性考核相结合。 3.2公平、公正、公开原则。 4.试用期限 4.1 新入职人员试用期为2个月，表现优秀者可提前转正，但试用期最短不得少于1个月。 4.2 根据试用期考核结果判定员工是否按期转正、延期试用和解除劳动关系。 5.管理职责 5.1部门职责 5.1.1部门是试用期员工考核管理的主体，部门经理应根据本制度规定，客观、公正、及时对本部门试用期员工进行考核，并将考核结果交予综合管理部。 5.1.2由于部门原因，在员工拟转正日期前未能给出考核结果，将视为该员工延期转正由部门负责人承担责任。 5.2综合部职责综合部对试用期员工考核进行监督跟进，协助各部门组织、实施考核，汇总考核结果，完成员工试用期审批流程。并与部门各级领导进行沟通，对审批结果做出相应处理安排。 5.3试用期员工职责试用期员工应积极配合部门经理完成考核工作。 6.考核项目

6.1工作业绩：指衡量各岗位员工通过工作所取得的工作成绩的数据； 6.2工作能力：指衡量各岗位员工完成本职工作具备的各项能力的数据； 6.3工作态度：指衡量各岗位员工对待工作的态度、思想意识和工作观念的数据。 7.考核方式 7.1员工自评试用期员工应于拟转正日期前7日，向部门经理提交试用期工作总结。 7.2部门评估根据试用期员工工作业绩、工作能力、工作态度予以评估，以《员工试用期工作任务书》《试用期考核评估表》考核合岗位要求为依据。 7.3 综合部参与上述表格考核，考核结果作为试用期员工转正的依据。 7.4 考核结果员工试用期考核结果低于70分者，视为不胜任岗位要求，予以终止劳动关系。 8.相关流程 8.1新员工入职五个工作日内与其签订《员工试用期工作任务书》。 8.2转正前7天，由综合部发放试用期《试用期考核评估表》给部门经理，提醒部门经理启动新入职员工考核程序。 9、有以下情况者不得通过考核，不予转正 9.1试用期间迟到、早退超过5次（含）以上或累计超过30分钟（含）以上者； 9.2试用期间有旷工情形者。 9.3附则附件1：《员工试用期工作任务书》附件2：《试用期考核评估表》附件3：《员工转正申请表》员工试用期工作任务书文档试用期考核评估表. doc 试用期转正申请表. doc

新员工试用期考核及管理制度

新员工试用期考核及管理制度第一章总则第一条为规范新进员工的管理和辅导工作，创造良好的试用期工作环境，加快试用期员工成长速度，特制订本制度。第二条本制度适用处于试用期内的员工。第二章员工试用规定第三条试用起止时间 1、自员工报到之日起至人力资源部确定转正之日止。 2、试用期限以《劳动合同》约定的期限为准。对于明显不胜任岗位、无法完成工作任务、与面试时所陈述的经验不相符或提供虚假资信的新员工，公司可随时解聘或延长试用期。 3、由人力资源部统一安排签订《劳动合同》。第四条福利待遇 1、试用期发放基本工资，工资标准按入职签订的《劳动合同》执行，核算日期从到岗之日起计算。 2、福利待遇按照公司制度执行。 2、新员工入职后，工作未满一周（离职）不计发工资。第五条休假 1、试用期内员工累积事假不得超过5天，超过5天者须报公司董事长批准。 2、其他假期按照公司规章制度执行。第三章入职管理第六条办理入职手续 1、入职时，员工须提供以下个人资质证明材料： ①身份证复印件，并提供原件核查； ②个人最高学历证明复印件，并提供原件核查； ③近期一寸白底免冠照两张； ④驾驶员须提供驾驶证复印件，并提供原件核查； ⑤公司认为必需的其它材料。 2、办理入职手续时，到各部门办理物资及工作交接手续，如个人资质证明材料

缺少须在入职后一周内到位，否则不得借支及签订《劳动合同》，且将影响工资发放的时间。第七条人力资源部准备工作 1、由人力资源部在新员工报到前一天准备好入职时签订的《劳动合同》、《薪资确认函》、相关管理制度等。 2、收齐试用期员工应交资料，建立员工档案，同时录入员工花名册中，并公告新进员工信息。 3、将新人引荐至相关部门就位。 4、为试用期员工录入指纹系统。 5、配备办公用品。第四章转正考核管理第十条转正考核工作 1、试用期满前七天，由试用期员工提交书面的《员工试用考核表》至直接上级。 2、由直接上级对员工试用期间工作进行考核、评估，并与其沟通、面谈。 3、由直接上级将评定后的结果提交至人力资源部再报常务副总/董事长审批。 4、由人力资源部就部门评定结果告知员工本人。 5、相关人员职责： A、直接上级：负责收集被考评人工作信息，并做记录；对被考评人做出初步审核，做出评价并提交给人力资源部。 B、人力资源部：负责被考评人转正考核的复审，做出评价并提交至公司领导，并公布转正结果。 C、常务副总/董事长：对被考评人转正考核的最终审批。第十一条提前转正条件对业务素质、技能、工作适应能力及工作成效特别出色的新员工，试用期可适当缩短： 1、符合岗位任职资格要求，能够胜任本岗位工作。 2、通过转正考核评定，经人力资源部检查合格。 3、遵守公司各项管理制度，品德、思想端正，试用期间没有因为个人失职而受过通报批评以上处罚。第五章其他规定第十二条本制度自公布之日起实施执行，望各子公司（部门）全体员工遵守纪律自觉执行。公司人力资源部负责监督检查和解释。

试用期考核表(管理人员填写)

员工转正考核表（管理人员填写）姓名部门/岗位入职时间选择项（在选择项前的方框里打勾）业务知识：掌握工作的基本理论，知识与经验的实际水平工作效率：积极性、熟练程度、灵敏度 □由于缺乏知识、经验，不给予具体指导难以胜任工作。□知识和经验稍有不足，常常出错，需要加以指点。 □具备目前工作所必需的知识和经验 □具备丰富的知识和经验，能够克服困难，做好工作。□工作拖拉，无热情，怕苦怕累，影响他人工作。□工作迟钝，但诚恳，往往需要他人帮助。 □工作有热情，大概能够认真工作，但表现一般。□工作表里如一，勤勤恳恳，富有朝气，工作主动。□工作积极，能起模范带头作用。工作责任心：对履行职务时在工作中能否敢于承担责任。合作能力：和周围同事合作关系 □对工作漫不经心，没有责任感。 □能够完成任务，但没有恒心。 □对工作有兴趣，并能克服困难完成任务。 □有责任感，工作安心，敢于承担责任。 □忠实地履行职务，具有强烈的使命感和责任心。□自我本位，难于与他人合作。 □经常关心自我利益，对合作共事有困难。 □能够与人合作，不会产生磨擦和冲突。 □有合作精神和奉献精神。 □以集体利益为重，同任何都能合作，并对他人施以好的影响。工作质量：工作成绩和工作态度职业道德：保守机密、爱护公司财产、不贪小便宜 □时常出错或失误，不能单独工作。 □偶尔出错或失误，需要加以指导。 □工作基本能做好，成绩一般。 □工作成绩良好,能很好完成工作任务。□对外传播公司机密，制造矛盾，破环公司财产，不服从公司决定□基本保守公司机密，基本服从公司决定，不贪小便宜。 □能够保守公司机密，不损害公司利益，不占公物为己有。□严守机密，保持高度警觉，维护公司财产，服从公司决定。综合判定：对能力、态度、责任心、职业道德等总体印象性格类型：个人日常表现出来的个性特征（多选） □表现不好，难以信赖。□表现较差，缺乏稳定性。□表现一般。□表现较好，令人放心。□表现很好，值得信赖。明快活泼成熟自信循规蹈矩乐观善辩多思忧寡善愁内向有同情心外向谨慎少言自私老成诚实虚伪勇敢浮噪部门主管的评价综合以上评估，相关部门给予合理的意见人力资源部评估意见：签名：日期：总经理意见：签名：日期：经过考核，我部门认为，该名员工—— （部门领导）签名：□可以按期转正□继续试用考察□建议辞退注：（1）本表由试用人员所在部门在其入职第三个月内进行考核，于一个星期内上交到人事部。（2）对试用不满意，需要延长试用期或解除劳动合同的，请部门经理在意见栏填写清楚。 (3)本表作为日后晋升的一个重要参与。

新员工转正考核表

入职时间: 员工姓名部门岗位考核项目评估标准改革创新意识 □工作主动性很强,无需监督(10-12分) □工作主动性较强,很少需监督(7-9分) □工作主动性一般,需一定监督(4-6分) □工作主动性差,必须监督(0-3分) 勤勉度 □非常勤勉,完全可依赖其工作(10-12分) □大部分时间都能诚恳做事,偶尔需要人提醒(7-9分) □工作勤勉性一般,需要人提醒其工作(4-6分) □时常忽视其工作,必须经常提醒(0-3分) 沟通协调能力 □能与同事很好的协调相处,大家对其评价高(10-13分) □基本能与同事协调相处,多数员工对其评价较高(7-9分) □与同事相处一般,平时与大家沟通较少(4-6分) □协调相容性较差,缺乏团队精神(0-3分) 解决问题能力

□对指派的工作有极佳的知识,很少需要指导(10-13分) □有相当好的知识运用能力,熟悉业务深入,偶尔需要指导(7-9分) □知识运用能力不足,对岗位所需要求了解不足(4-6分) □知识明显对其工作要求所知极少(0-3分) 适应能力 □适应能力很强,弹性大,轻松掌握新工作(10-12分) □吸收快,学习新工作轻松,基本能适应公司节奏(7-9分) □适应能力一般,尚需进一步了解学习(4-6分) □适应能力较差,转换工作及了解新任务均有困难(0-3分) 工作进取心 □工作进取心很强,虚心学习,很快能上手(10-13分) □工作进取心较强,有问题能请教,基本能上手(7-9分) □工作进取心一般,虚心学习不够,上手较慢(4-6分) □工作进取心较差,又很少向人请教(0-3分) 劳动纪律 □出勤记录极佳,始终准时坚守工作岗位(10-13分) □很少请假,迟到,早退,基本能坚守工作岗位(7-9分) □偶尔请假,迟到,早退,但能事先报告(4-6分) □出勤不规律,很少事先请假,不能令人放心交付工作(0-3分) 工作绩效 □绩效相当突出,远超工作目标25%以上(10-12分)

员工转正考核表个人工作小结怎么写

员工转正考核表个人工作小结怎么写记得在新员工培训的第一堂课上，我们五十多个质检新人在六楼会议室大厅挨个作自我介绍，我当时是用这么一句铿锵有力的话作收尾的：“生是质检人，死是质检鬼。”这句话立刻把在场的大家给逗乐了。的确，这话略带幽默色彩，，但幽默的背后，也恰恰反映了我心中那份对质检事业的热情。转眼之间，说出那句话距离现在已经有半年的日子了，在这半年的时间里，我从一个大学生蜕变为一个质检人，这其中在我的身上发生了许许多多的变化，这些变化得益于质检院“公平、科学、效率、价值”的核心价值观；得益于周围同事们手把手地经验传授；得益于平日里工作对自身的磨练…… 进入这个大集体，我倍感欣喜，倘若能成为这个大集体的正式一员，>那更令我欢喜鼓舞。接下来，我就针对这半年来自己的方方面面做一个全面的总结，也算是给自己的工作、学习和生活做一个梳理。一、在工作中锻炼自我文字工作考量我的实力在过去的半年中，我撰写了6则所内信息；5篇好人好事。作为新闻学专业毕业的我来说，玩转笔杆子算是自己的强项，但是，在平日的工作中我发现，在这方面自己存在的薄弱环节也有很多，那就是公文的写作——如何写好报告、请示、函、会议纪要等等，这些不足还要在今后的工作中继续加以弥补。管理工作考量我的毅力我的管理工作分为样品管理和仪器管理两部分，这是日常工作的重点，就如两支主旋律一般贯穿在每天7个小时工作时间当中。作为文科生，在来质检院之前我从没接触过理工类工作，以至于做样品管理员和仪器管理员时遇到不少困难。比如，我向检验员同事描述接收到的样品时说：“就

是那个铁的，有很多洞的那种蜂窝煤。”金属室的同事被我搞得一头雾水，弄明白之后个个哈哈大笑，夸我很有想象力，后来我才知道那个样品的学名叫“锚具”。又比如，管理仪器之后我才知道原来游标卡尺还分很多种，有深度的、高度的、砖用的、板厚的等等，每一种卡尺都有相对应的使用范围。我曾经自嘲自己像一只山鸡淹没在众鸵鸟之中，因为自己的知识领域和理科生几乎没有交集，我也倍感压力，生怕一个不小心影响了大家工作的顺利开展。所以，坚决不能做文科界的巨人，理科界的矮子。我开始向周围的“鸵鸟”看齐，勇于进取、积极向上地汲取一切和检验工作相关的理科类知识。这些知识的学习十分考量我的毅力，因为困难不可怕，可怕的是没有面对困难、克服困难的勇气，经过一系列的学习实践，不知不觉，我发现自己已经能驾驭管理这项工作了，相信凭借着我不甘人后的精神和虚心学习的态度，在不久的将来一定能够完全胜任这项工作。就今后如何进一步提高自己，完善自己，我制定了一个大纲：首先，不断地向前辈们学习。向陈辉所长学习博览群书的求知精神，向李勇副所长学习井井有条的规范习惯，>向颜志成高工学习用心钻研的科学态度，向钱苏贤主任学习干脆利索的工作作风，向江源副主任学习无私奉献的工作修养…… 其次，创新、完善自己的工作模式。一、设计并动手制作《林雯婧日常工作表》，把日常的工作分类和明细列来将之压在办公桌的透明塑料膜下，时刻提醒自己有这些本职工作；二、在台历上圈出每月的“5、10、15、20、25”日为自己的重点工作日，分别代表“仪器、财务、样品、财务、总结”五项内容。三、将自己的纸制文件夹分门别类，做出自己专属的“一录两集三本四夹”将工作条理化、清晰化。“一录”是《工作备忘录》，两集是《样品集》、《仪器设备集》，“三本”是《工作日记本》、《钥匙借出登记本》、《百科知识本》，四夹是《样品登记夹》、《设备巡查夹》、《仪器.档案借夹》、《未完成夹》。

公司管理人员绩效考核表

日本兴业公司管理人员绩效考核表姓名：部门：岗位：考评日期：评价因素对评价期间工作成绩的评价要点评价尺度优良中可差 1.勤务态度A．把工作放在第一位，努力工作。 B．对新工作表现出积极态度。 C．忠于职守，严守岗位。 D．对部下的过失勇于承担责任。 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 2.业务工作A．正确理解工作指示和方针，制订适当的实施计划。 B．按照部下的能力和个性合理分配工作。 C．及时与有关部门进行必要的工作联系。 D．在工作中始终保持协作态度，顺利推动工作。 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 3．管理监督A．在人事关系方面部下没有不满或怨言。 B．善于放手让部下去工作，鼓励他们乐于协作的精神。 C．十分注意生产现场的安全卫生和整理整顿工作。 D．妥善处理工作中的失败和临时追加的工作任务。 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 4．指导协调A．经常注意保持提高部下的劳动积极性。 B．主动努力改善工作和提高效率。 C．积极训练、教育部下，提高他们的技能和素质。 D．注意进行目标管理，使工作协调进行。 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 5．工作效果A．正确认识工作意义，努力取得最好成绩。 B．工作方法正确，时间和费用使用得合理有效。 C．工作成绩达到预期目标或计划要求。 D．工作总结汇报准确真实。 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 1．通过以上各项的评分，该员工的综合得分是：__________分 2．你认为该员工应处于的等级是：（选择其一） [ ]A [ ]B [ ]C [ ]D A：240分以上；B：240~200分；C：200~160分；D：160分以下 3．考核者意见 _____________________________________________ 考核者签字：__________________日期：______年______月______日

管理员工考核表

管理员工考核表 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-

管理员工考核表姓名：部门：岗位：考评日期：评价因素对评价期间工作成绩的评价要点评价尺度优良中可差 1.勤务态度A．把工作放在第一位，努力工作。 B．对新工作表现出积极态度。 C．忠于职守，严守岗位。 D．对部下的过失勇于承担责任。 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 2.业务工作A．正确理解工作指示和方针，制订适当的实施计划。 B．按照部下的能力和个性合理分配工作。 C．及时与有关部门进行必要的工作联系。 D．在工作中始终保持协作态度，顺利推动工作。 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 3．管理监督A．在人事关系方面部下没有不满或怨言。 B．善于放手让部下去工作，鼓励他们乐于协作的精神。C．十分注意生产现场的安全卫生和整理整顿工作。 D．妥善处理工作中的失败和临时追加的工作任务。 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 4．指导协调A．经常注意保持提高部下的劳动积极性。 B．主动努力改善工作和提高效率。 C．积极训练、教育部下，提高他们的技能和素质。 D．注意进行目标管理，使工作协调进行。 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 5．工作效果A．正确认识工作意义，努力取得最好成绩。 B．工作方法正确，时间和费用使用得合理有效。 C．工作成绩达到预期目标或计划要求。 D．工作总结汇报准确真实。 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 1．通过以上各项的评分，该员工的综合得分是：__________分 2．你认为该员工应处于的等级是：（选择其一） [ ]A [ ]B [ ]C [ ]D A：240分以上；B：240~200分；C：200~160分；D：160分以下 3．考核者意见 _____________________________________________ 考核者签字：__________________日期：______年______月______日

管理人员绩效考核表

山东鹤园集团管理人员绩效考核汇编（试用期半年）二〇一六年三月本汇编最终解释权归集团人力资源部所有

年月日部门职务姓名工作内容阐述评分项目分值（100）考核内容分数综合评语能力素质15-0 工作中能够采取有效方法提高部门效率，调动部门积极性，个人能力能够充分在岗位中体现。管理能力20-0 能否指导教育下属提高工作效率；奖罚分明，对待下属员工一视同仁；能否坚决落实集团指示和方针，制定适当的实施计划并落实到位。执行力20-0 执行力强，是否能够主动听取上级领导建议，主动配合上级领导工作，并保质保量完成工作任务。工作业绩30-0 工作成效显著，管辖区域卫生干净整洁，无死角；来访接待工作周密细致，与职能部门工作关系良好；后勤保障服务到位，管理细致认真，无工作失误；办公物品、劳保用品、礼品仓库以及资产管理得当。团结协作15-0 积极主动的协助其他部门完成工作任务；为相关部门提供及时、准确的相关信息，配合积极性较高。总分考勤记录奖惩□通报表扬 □嘉奖 □记功（或授予荣誉称号）□不奖不惩 □通报批评 □建议调岗 □建议辞退受奖情况受奖统计受惩情况受惩统计违规次数违规统计副总经理意见：总经理点评：

部门：考核期间：年月日至年月日考核项目考核内容分数评定部门人员评定上级领导评定督察小组评定其他部门评定自我工作评定平均得分能力素质（15分）工作有创造性，为本部门工作目标达成尽心尽力积极主动团结员工，为部门创造良好的工作氛围善于进行工作沟通，有较强的沟通技巧，具备较强的人际交往和用人能力，起到承上启下的作用，能在工作中以身作则。管理能力（20分）积极培养、教育下属员工，提高部下的技能和素质对部下严格监督管理，部门员工无违反集团规章制度现象奖罚分明，严格监督管理，对待下属员工一视同仁正确理解集团指示和方针，制定适当的实施计划，没有失误执行力（20分）正确有效实施集团方针与指示，执行力强工作不打折扣，保质保量完成交办的工作任务积极主动配合上级领导工作工作积极性高，能够传播正能量感染下属人员忠于职守，尽职尽责，任劳任怨，遵守集团各项规章制度工作业绩（30分）后勤保障服务到位，管理细致认真，无较大工作失误各级领导来访接待工作周密细致，与职能部门工作关系良好管辖区域卫生干净整洁；所辖人员精神饱满，工作积极性高办公物品、劳保用品、礼品仓库以及资产管理得当党团建设完整，集团资料管理得当团结协作（15分）积极主动的协助其他部门完成工作任务，配合积极性较高能够正确处理公共关系，团结一致为集团做贡献为相关部门提供及时、准确的信息综合得分综合评价附：备注（详见下一页）

项目管理人员考核表

项目名称被考核人序号考核内容扣分标准应得分扣减分实得分 1 执行公司各项管理制度：执行公司管理制度，制定、完善项目部的各项管理制度并监督执行。执行制度原则性错误，每次扣5分；制度执行不力，每次扣3分。未按要求将各类报表上报公司，每次扣3分。 10 2 工作协调：未采取有力措施协调外部关系，造成工程停工或其他恶劣影响，每次扣5分。协调公司与项目部内部事务，确保项目部各项工作顺利进行。由于协调不到位影响到工作进程，每次扣5分。 10 3 建立健全安全保障措施：未能组织落实施工组织设计和安全生产保证计划中安全技术措施，扣10分；未能主持超危及专项施工方案的实施检查与验收，每项扣5分。未能加强员工的安全培训教育，扣5分 10 4 安全生产：未能领导、组织施工现场定期的安全生产检查，扣10分；发现施工生产中不安全因素，未能组织制订措施、及时解决，扣10分；未能对上级提出的安全生产与管理方面存在的问题，定时、定人、定措施予以解决，扣5分未能组织并监督项目工程施工中安全技术交底制度和安全防护设备、设施验收制度的实施，扣10分；未执行安全管理各项制度，安全教育、安全检查、安全交底制度未严格执行，每项扣5分。 15 生产调度：未能定期召开项目部安全生产领导小组会议，扣5分；未能布置落实安全生产保证计划控制措施，扣5分； 10 5 采取有效措施控制安全事故：出现安全问题，造成5000元以下的损失每次扣3分，5000元以上扣5分，发生一起安全事故本项不得分；安全防护措施不周全、安全用品不合格，每处扣5分。发现安全隐患问题4小时内未采取有效措施整改，每次扣5分。发生事故，未能做好现场保护与抢救工作，扣5分；未及时上报，扣5分；未组织配合事故的调查，扣5分；未认真落实制定的防范措施，吸取事故教训，扣5分 15 6 质量控制：未贯彻执行质量管理制度或未严格组织落实，每项扣5分；每发生一起重大质量事故本项不得分，较大质量事故每次扣10分，一般质量事故扣5分；技术方案、安全技术措施针对性不强存在隐患，质量保证措施不得力，每处扣3分。 10 8 成本及进度控制：项目部未完成月进度计划，由于项目部管理原因每拖延扣2分；未执行成本管理、分包结算制度扣2分； 10 9 文明施工：标志标牌、场容场貌、材料堆放、作业面工完场清、三防（防火、防爆、防毒）。日常检查每发现一处不合格扣2分；未按施工组织设计布置现场，每次扣2分。 10

公司管理人员绩效考核表

公司管理人员绩效考核表 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】

企业管理人员考核表

企业管理人员考核表（转帖） 2011-05-17 21:25:19| 分类：会计大观|字号大中小订阅 ××××××××有限公司管理、技术人员

月度考核管理规定（2004年4月）管理、技术人员月度考核管理规定一、目的：通过公平合理、及时有效的考核，奖励表现良好、对公司做出贡献的员工，提醒表现欠佳的员工改进工作，激励员工奋进的热情；在公司内部适当引入竞争机制，促进和帮助员工不断提高和发展自我。二、适用范围：公司全体管理人员。三、月度业绩考核内容： 1、考核内容分为：业绩（定量）考核和工作表现（定性）考核，其中定量考核占80%，定性考核占20%。

2、一般管理人员的定量考核由直属主管制定、被考核人确认、部门经理核准；主管级以上管理人员的定量考核由直属主管制定、被考核人确认、总经理核准。 3、定性考核根据不同岗位设置分为“主管及以上人员定性考核表”、“工程技术人员定性考核表”、“办公室人员定性考核表”、“线长定性考核表”。定性考核表评分结果记入“月度工作任务书暨考核表”中定性评分栏内。 4、根据公司质量目标的分解结果，相关部门负责人增加质量目标完成情况考核，占20分，作为减分项。 5、设立工作失误考核项目，作为减分项。工作失误分为三类：（1）严重失误（扣20分）：当月因个人工作失误给部门或公司造成重大不良影响或造成经济损失1000元以上。（2）中等失误（扣10分）：当月因个人工作失误给部门或公司造成不良影响或造成经济损失500元以上。（3）一般失误（扣5分）：当月因个人工作失误影响部门整体业绩的（因质量问题引起的工作失误不累计扣分）。四、绩效考核结果的分档： 1、绩效考核评分满分为100分。 2、绩效考核得分<75分（即任务达成率低于75%），为当月绩效考核不合格。 3、绩效考核得分分为三档，其中：100-75分为A；74-60分为B；60分以下为C；五、工作程序： 1、每月25日由直属领导下达下月工作任务，考评双方签字后一式两份：被考评人、人事行政部各一份。

管理人员能力考核表

管理人员能力考核表说明：上级主管对直接下级经理人员如实评判。分数加总后为该管理人员上级考核得分。考核项目详细说明如下： 01：（5）―――能前瞻性地呼分析情景，作出预先控制性的决策；（4）―――对出现的情况，快速反应，迅速控制损失或把握市场机会；（3）―――能作出反应；（2）―――决策迟缓，给公司造成一定损失或丧失机会；（1）―――决策滞延，给公司造成重大损失或丧失机会； 02：（5）―――对本职工作全面综合分析，能运用现代化的手段进行科学、全局的决策；

（4）―――在对工作全面了解的基础上，凭多年丰富的经验进行决策；（3）―――有一定的决策程序，能对外界情况进行反应；（2）―――部门内没有建立科学决策的程序；（1）―――决策过于偏激，不能采纳同事的建议； 11：（5）―――积极搜集和分析公司内外的信息，订阅明确的部门长短期工作目标；（4）―――能搜集公司内外信息，订阅部门的工作计划，确定下属工作任务；（3）―――有部门工作计划，但同公司整体计划的配合不强；（2）―――部门工作计划模糊，制定不及时；（1）―――部门没有工作计划，下属工作时有很大的随意性； 12：（5）―――能前瞻性地了解内外界环境的变化，迅速调整部门计划，最大限度地配合公司发展；（4）―――能分析外界环境变化，并调整部门计划；（3）―――能公司要求，对部门计划进行一定的调整；（2）―――对内外环境缺乏认识，反应较为迟缓；（1）―――漠视内外环境的变化，不做部门计划的调整； 21：（5）―――能分析公司未来的发展，提出创新的公司发展思路；（4）―――从本部门出发，提出创新的具体方法；（3）―――有一定的创新思路；（2）―――能够模仿其它部门的做法，进行有限的创新；（1）―――工作因循守旧，缺乏创新； 22：（5）―――能以部门的创新带动公司其它部门创新；（4）―――在部门内能营造创新的气氛，鼓励员工积极创新；（3）―――虽然能够吸取和采纳员工的创新建议，但缺乏激励；（2）―――没有鼓励员工创新，部门内没有创新氛围；（1）―――对员工的创新漠然处之，甚至反对创新； 31：（5）―――能有效组织下属，配合公司整体战略，实现部门目标；（4）―――以部门为重，出色地完成工作任务；（3）―――能较好地实现部门目标；（2）―――仅仅完成了预期绩效的一部分；（1）―――由于管理不当，而造成实际绩效远远落后于预期绩效； 32：（5）―――部门成员士气高涨，工作富有进取心和积极性，并产生良好的外部效果；（4）―――能利用一些基本的激励手段，去联合部门成员；（3）―――部门成员有一定的工件积极性；（2）―――部门成员积极性不高，工作任务的完成也不够理想；（1）―――部门成员士气低落，涣散； 41：（5）―――廉洁自律，不以权谋私，做其他员工的表率；（4）―――有自律意识，在工作中以身作则；（3）―――部门成员基本认可；（2）―――偶有违规行为；（1）―――缺乏自律意识，肯违规行为； 42：（5）―――作风严谨，以公司利益为重，有强烈的奉献精神；（4）―――能为公司利益，牺牲本部门甚至个人的利益；（3）―――能把公司利益放在思考问题的首位；（2）―――有一定的奉献精神；

试用期满领导干部考察材料

试用期满处级干部考核材料：个人述职述廉报告机械工程系副主任李刚 2008年5月被任命为机械工程系副主任，协助系主任分管教学工作。任职以来，在各级领导和同志们的关心、支持、帮助下，自己尽力做了一些工作，现从德、能、勤、绩、廉五个方面报告如下：一、德、能、勤、绩方面在政治思想方面严格要求自己,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，认真学习党的路线方针政策。通过学习和各级领导的帮助，认识到作为处级领导干部要具有较高的思想觉悟和政治理论水平。必须具有坚定的理想信念和为人民服务的思想。任职以来坚持学习中国特色社会主义理论体系，努力把自己培养成政治坚定、业务精湛的有用人才。以科学发展观为指导，在增强班子的向心力、凝聚力、战斗力方面作出了积极努力，在开拓机械工程系新局面方面配合系领导班子作出了积极贡献，一年来个人素质、工作能力、业务水平和政治觉悟有较大的提高。具有坚定的政治立场和政治方向，积极支持学院的建设和发展。 2008年5月被任命为机械工程系副主任，分管教学工作。在各级领导和同志们关心、帮助下，以事业发展为重，在工作中找准自己

的位置，扮演好自己的角色，不断强化位置意识和角色理念，立足本职岗位作贡献。虚心学习和借鉴他人的成功经验，寻求做好分管工作的方法、技巧和途径，特别是学习正职研究处理工作的思维方法和领导艺术，学习老同志的经验，不断提高自己的工作水平。能够充分认识岗位职责，当好新角色，规范工作行为。作为一名教学管理人员，我学习岗位职责，了解自己的职责和工作范围。时刻将职责放在心头，并努力运用于实际工作中。始终保持了昂扬的精神状态，高标准、高质量狠抓各项工作落实。机械工程系规模较大，特别是我系存在两校区相近专业合并问题，教学工作琐碎、庞杂，责任重、要求高，为使教学工作进入良性循环，牢记一个宗旨：为师生服务；恪守：做事踏实，对己严对人宽；做好系主任的助手，踏实做好分管工作。不重形式，不图虚名，但求实效。在系领导班子指导下，明确自己分管工作的任务、范围、权限。工作中顾大体、识全局，起到良好的桥梁纽带作用，把正职的意见、组织要求贯彻下去、布置下去，同时把群众意见收集、反馈上来，达到沟通的目的。只要组织决定的事情，就要全力以赴，尽心尽力的抓紧、抓细、抓实，一抓到底，直到完成任务，抓出成效。同时做到对正职负责，上令下达。为正职出谋划策，用自己的智慧，提出利于部门工作的意见和建议；站在全局利益的角度出主意，提出富有创造性、实效性的见解，为正职的决策提供有价值的参考意见；在任务繁重时主动请缨；在遇到难题时大胆负责。在配合正职的工作实践中，做到尊重而不奉承；服从而不盲从；揽事而不揽权；谋