五年级数学数对一日一练2

五年级数学数对一日一练2
五年级数学数对一日一练2

涟水圣特外国语学校五年级数学一日一练

班级:_姓名:等第:优秀良好及格

一、填空

1、竖排叫做(),横排叫做()。确定第几列一般从()往()数,确定第几行一般从()往()数。

2、小明在班上坐在第4列第5行,用数对表示是(,);小强坐的位置用数对表示是(3,6),他做在第()列第()行。

3、下图是小红写的一幅字。

(1)“印”字在第()列第()行的位置,用数对表示是(,)。(2)(5,3)表示的汉字是()。

(3)诗中三个“不”字的位置用数对表示分别是(,)、(,)和(,)。(4)第()列都是标点符号,逗号的位置用数对表示是(,)和(,)。

4、下面是小红房间的墙面平面图,请观察下图并用数对表示四块装饰瓷砖的位置。

(,)(,)(,)(,)

二、操作并回答问题

1、下图是民生实验小学所在街区的平面图:

8

7

6 5 4 3 2 1

一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十 一 十

(1)民生实验小学所在的位置用数对表示为(8,5),请在图中方格里标出来。(2分)

(2)从民生实验小学向东走2格就是少年宫,用数对表示为( , ),请在图中方格里标出来。(2分)

(3)从少年宫向西走7格再向北走3格就到了人民公园,用数对表示( , )。(2分)

(4)李刚同学每天上学先向( )面走( )格,再向( )面走( )格就到学校了。(4分) 2、

(1)用数对表示正方形四个顶点A、B、C、D的位置。(4分)

(2)在图上标出E(10,1),F(12,1),G(10,4),H(8,4),并顺次连结E、F、G、H、E点。围成的是什么图形?(8分)

3、

(1)用数对表示A、B、C的位置。(6分)

(2)在图中标出点D(6,1),E(10,4),再顺次连接B、D、C、E、B。围成的是什么图形?(8分)

三、看图并回答问题。

下面是某校教学大楼的平面图,以层数为行,每层的教室为列,每一层为一个年级的5个班级。

第6行

第5行

第4行

第3行

第2行

第1行

第1列第2列第3列第4列第5列(1)用数对表示二年级各班的位置。

(2)某班的位置是(x,4),可能是哪几个班?

(3)某班的位置是(4,x),可能是哪几个班?

(4)用数对表示你所在年级的几个班的位置。

四、列方程解决实际问题。

1.一件上衣68元,比裤子贵29元,一条裤子多少元?

2.一件羽绒服优惠120元后卖284元,这件羽绒服原价多少元?

3.一个宇航员在地球上的体重是74千克,是他在月球上体重的6倍。他在月球上的体重是多少千克?

4.一只篮球重640克,大约是一只乒乓球的160倍。一只乒乓球的价格是2.5元,一只篮球的价格是一只乒乓球价格的40倍。

(1)一只乒乓球大约重多少克?

(2)自己提一个问题,并列方程解答。

新人教版小学数学五年级下册每课一练课堂同步练习试题全册

5-1 观察物体习题精选 一、想一想,再填空. 从上面看,数学书的照片是(),从前面看,数学书的照片是(). 二、连一连. 下面的图形分别是谁看到的?连一连. 从前面或后面看从上向下看从下面看 三、画一画. 下面的图形是小狗从不同的角度看到的跳棋,请用“△”代替小狗,画出小狗的观察位置. 四、想一想. 妈妈在魔方的六个面贴上了1~6这6个数字,第一次心心看到,第二次心心又看到,你能帮心心找到1对应(),2对应(),3对应(). 参考答案 一、想一想,再填空. 从上面看,数学书的照片是(图一),从前面看,数学书的照片是(图二). 二、连一连. 下面的图形分别是谁看到的?连一连. 从前面或后面看从上向下看从下面看

三、画一画. 四、想一想. 妈妈在魔方的六个面贴上了1~6这6个数字,第一次心心看到,第二次心心又看到,你能帮心心找到1对应( 6 ),2对应( 4 ),3对应( 5 ). 第一单元测试卷 一、填空 1.右边的三个图形分别是从什么方向看到的?填一填。 2.用一些棱长为1 cm的小正方体搭建成一个几何体,从两个角 度观察所得的图形如右,那么最多用()块小正方体。 3.如图,再添一个同样大小的小正方体,小明就把图1小丽搭的 积木变成了图2六种不同的形状。 1)从左面看,小明搭的积木中()号和()号的形状和小丽搭的是相同的; 2)从正面看,小明搭的积木中,形状相同的是()号和()号,或者是()号和()

号。 4.一个用小正方体搭成的几何体,下面是它的两个不同 方向看到的形状,要符合这两个条件,最少需要摆() 块,最多能摆()块,共有()种摆法。 5.小刚搭建了一个几何体,从正面、上面和 左面看到的都是如右图的形状,请问:他一定 是用()个小正方体搭成的。 二、选择 1.一堆同样大小的正方体拼搭图形,从不同方向看到 的图形分别如图,那么至少有()块同样的正方体。 A.5 B.6 C.7 D.8 2.由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示, 则下列说法中正确的是()。 A.从正面看到的平面图形面积大 B.从左面看到的平面图形面积大 C.从上面看到的平面图形面积大 D.从三个方向看到的平面图形面积一样大3.如下图: 从正面看是图(1)的立体图形有(); 从左面看是图(2)的立体图形有(); 从左面和上面看都是由两个小正方形组 成的立体图形是()。 4.有几堆摆好的小方块,从三个不同的方向观察看到的 形状如下图,这里至少有()个小方块。 A.7 B.8 C.9 D.10 三、解答 1.左面图形是由若干个小正方体木块搭成的几何体从三个 方向观察所看到的图形,请你用小正方体摆一摆该几何体 的实际形状,它由多少个小正方体木块搭成? 2.用5个小正方体木块摆一摆。 (1)从正面看到的图形如下,有几种摆法? (2)如果要同时满足从上面看到的图形如下,有几种摆法? 3.如图(1)是从上面看一些小正方体所搭几 何体的平面图,方格中的数字表示该位置的小 正方体的个数。请你在图(2)的方格纸中分别 画出这个几何体从正面和左面看到的图形。

人教版五年级数学上册——每日一练

1、根据321×23=7383,很快写出下面各题的积。 3.21×23= 3.21×2.3=32.1×2.3= 32.1×0.23= 3.21×0.23=321×0.023= 2、在下面的圆圈里填上“>”、“<”或“=”。 23.2×0.9 ○0.9 15.6×3.2 ○3.2×15.6 1×0.36 ○1 3.6×5.2 ○52×0.36 3、5个 1.6相加,用加法表示是(),用乘法表示是(),结果是()。 4、5.8×101=()×100+();0.87×99+0.87=()×() 5、列竖式计算 0.042×0.54 0.76×0.32 0.25×0.046 6、平方米阔叶林在生长季节,每天大约吸收0.1千克二氧化碳,释放出0.073千克氧气。星湖公园有1000磅年个分秒平方米的阔叶林,每天能释放出多少千克的氧气?

1、列竖式计算: 2.52× 3.4 1.08×25 0.12×0.44 2、0.35×2.73的积有()位小数,a×2.3的积是三位小数,那么a至少是()位小数。 3、一块玻璃长是1.2米,宽是0.85米,这块玻璃的面积是()平方米,如果每平方米的售价是18.5元,这块玻璃是()元。 4、判断: 3.14×102=3.14×100+2。() 0.56×0.54的积有四位小数。() 两个小数相乘的积一定大于1。() 2.3×0.95的积比0.95大,但比2.3小。() 5、计算小数乘法时,先移动因数的小数点,使它变成(),因数的小数点向右移动几位,最后把积的小数点向()移动几位。 6、小华计划每天早晨跑步1千米,他按每小时2.5千米的速度跑了0.75小时,这天他完成跑步计划吗?

五年级数学计算题练习_每日一练(20200706102032)

小学五年级数学上册计算题专项训练 1月16日(20分钟)脱式计算,能简算的要简算。 0.175 - 0.25 - 0.4 200- (172-72) - 25] 0.175 - 0.25 X 4 630 X:840+( 240- 212)]800-25 2000 - 125 25 X 63 X 4 9000- 125 列竖式计算:21-24=7.2-0.18= 列竖式计算(得数保留两位小数) 780-60 961 - 19 381 - 54 135X 45 54 X 312 47 X 210 4600 X 15 322-40 246- 30 923 - 80 1月17日(30分钟) 脱式计算,能简算的要简算。 99 X 11 794 —198 68X25 428X(3080 —1980) —742

先估算,再计算。 628- 60 407 - 40 65 - 320 459 - 682 294 - 29 先估一估商是几位数,再计算。 333 - 37 372 - 45 328 - 42 395 - 56 765 - 57 ()位 ()位 ()位 ()位 ()位 应用题:1、一只驼鸟每小时跑54.3千米,一辆卡车每小时行45.7 千米.鸵鸟的速度比卡车快多少千米? 2、锦华水泥厂原计划全年生产水泥 13.58万吨,结果上半年生产7.96 万吨,下半年比上半年多生产 0.04万吨,全年超过计划多少万吨? 3、有两个粮食仓库,第一个仓库里有粮食 57.5吨,第二个仓库里 有50吨,后来从第一个仓库里运走粮食 9.9吨,这时第一个仓库的粮 食比第二个仓库少多少 6756 — 193 — 207 72 X 125 97 X 360 + 3 X 360 124X 25— 25X 24 520- 70 784 - 49 966 - 23 923-88 205 - 21

五年级下数学每周一练(2)

苏州新区枫桥实验小学2017-2018学年第二学期 五年级数学每周一练(2) 班级姓名 一、仔细想,认真填! 1. 七个连续自然数,如果中间一个数是a,那么这七个数的和是()。 2.一个两位数,个位上的数字是x,十位上的数字是y,这个两位数是()。 3.一辆汽车行驶a千米共耗汽油b升,那么1升汽油可供这辆汽车行驶()千米,这辆汽车行驶1千米耗汽油()升。 4.小马虎把3x+4错写成了3(x+4),现在的结果和原来相差()。 5.一个长方形的周长是a厘米,长是b厘米,那么这个长方形的宽是() 厘米。 二、解方程,我能行! x÷0.5=2.4 2.4÷x=0.5 6.38-x=3.62 x-0.1x=0.81 8(x-3.9)=20 5x-45+55=100 三、列方程解决实际问题 1.在平昌冬奥会上,挪威获得的奖牌数最多,一共是39枚,比美国获得奖牌总数的2倍少7枚。美国在平昌冬奥会上一共获得多少枚奖牌?

2.一根铁丝长78厘米,用它围成一个长方形,使长是宽的2倍。围成的长方形的长和宽各是多少厘米? 3.A、B两个城市相距960千米,甲、乙两辆汽车分别从A、B两个城市同时开出,相对而行,6小时后相遇。已知乙车每小时比甲车慢20千米,甲、乙两辆汽车每小时各行多少千米? 4.小明积攒的零花钱都是10元面值的和5元面值的人民币,共175元。10元面值的张数是5元面值的3倍。小明有这两种面值的人民币各多少张? 5.有甲、乙两个鱼缸,甲缸的金鱼条数是乙缸的一半,如果从乙缸里取6条金鱼放入甲缸,这样两个鱼缸里金鱼的条数就同样多。甲、乙两个鱼缸原来分别有多少条金鱼? 6.两个袋子里装有同样数量的桃子和苹果。每次取出6个桃和4个苹果,取了几次后,桃正好取完,这时苹果还剩12个。一共取了几次?原来苹果和桃各有多少个?

五年级上册数学每日一练应用题

粮店运来两车面粉,每车装80袋,每袋25千克。这个粮店运来多少千克面粉?(用两种方法解答) 三年级同学到菜园收白菜,分成4组,每组11人,平均每人收45千克。一共收白菜多少千克? 化肥厂计划生产7200吨化肥,已经生产了4个月,平均每月生产化肥1200吨,余下的每月生产800吨,还要生产多少个月才能完成? 塑料厂计划生产1300件塑料模件,6天生产了780件。照这样计算,剩下的还要生产多少天才能完成? 李师傅上午4小时生产了252个零件,照这样的速度下午又工作3小时。李师傅这一天共生产零件多少件?

水泥厂计划生产水泥3600吨,用20天完成。实际每天比计划多生产20吨,实际多少天完成任务? 一堆煤3.6吨,计划可以烧10天,改进炉灶后,每天比原计划节约0.06吨,这堆煤现在可以烧多少天? 小红身高是156厘米,小芳身高是1.52米,小红比小芳高多少? 50千克油菜籽可以榨油15千克,照这样计算,5吨油菜籽可以榨油多少千克? 小明家离学校1.5千米,小南家离学校1千米60米,谁家离学校近近多少?

一种播种机的播种宽度是3米,播种机每小时行5千米,照这样计算,2小时可以播种多少公顷? 甲,乙两地相距220米,小华和小红分别从甲,乙两地出发相对走来,当小华走了85.2米,小红走了70.5米时,两人还相距多少米? 小明买了一支钢笔和一本日记本,钢笔的单价是12.7元,日记本的价钱是4.5元.小明付给营业员20元,应找回多少元? 一瓶油连瓶重3.4千克,用去一半后,连瓶还重1.9千克.原来有油多少千克瓶重多少千克? 修一条公路,已经修好了134.5千米,剩下的比修好的少13.6千米,这条公路全长多少千米?

五年级数学每日一练

五年级数学每日一练 口算 101-201= 2+21= 41+43-5 1 = 97 -92= 1-21-51= 51+21-51= 31+3 5 -2= 52+101= 1、在一个长50厘米;宽40五年级数学每日一练为10厘米的正方体铁块;这是水深20厘米;若把铁块取出;缸中水深多少厘米? 2、用一根铁丝围成一个长方体框架;框架长8分米;宽4分米;高2分米。如果用这根铁丝围成一个正方体;正方体的棱长是多少分米? 3、一个无盖长方体水箱;长2米;宽8分米;高6分米;做成这个水箱需铁皮多少平方分米?最多装水几升? 4、每生产5万双一次性筷子需要1棵大树的木材;每棵树每天可吸收1/10千克二氧化碳。一家饭店一年接待约10万人就餐;如果平均每个客人使用一双一次性筷子;这样每天将少吸收多少千克二氧化碳? 5、小明家里有一个长方体形状的小金鱼缸;长4分米;宽3分米;里面只注入了2分米深的水。一天爸爸买回一座小假山;当小明把假山放入金鱼缸后;水面立即上升了6厘米;你知道这块假山的体积是多少吗? 月 日 家长签名 0.3χ= 45 52χ+5 3χ=28 χ-54 =125 51+21+31 21+31-4 1

1、在一个长15厘米;宽12厘米的长方体水槽中;装有10厘米深的水;数学课上老师将一块棱长为6厘米的正方体铁块掷入水中;那么此时水槽中的水深是多少厘米? 2、星期五;爸妈都在家休息;妈妈连续工作6天休息1天;爸爸连续工作5天休息1天;下次爸妈都在家休息应是星期几? 3、参加“华罗庚数学竞赛”的人数在40和50之间;如分成6人一组;那么有一组多4人;如8人一组;有两个小组各少1人;问参加比赛有多少个学生? 4、一团绳子长10米;现要捆一种礼盒(长15厘米、宽10厘米、高8厘米)。如果接头处的绳子长25厘米;这团绳子最多可以捆扎几个这样的礼盒? 5、一个房间内共铺设了1200块长40厘米;宽20厘米;厚2厘米的木地板;这个房间共占地多少平方米?铺这个房间共要木材多少立方米? 月 日 家长签名 51+21+54 2-125-127 85-31+12 5 79+61+65+75 1513-(1513-5 2) 1、团体操排练时;要求队伍变成10行、15行、18行、24行;队伍都能成矩形;问至少需要多少人参加排练? 2、周末在义务劳动中;一班来了48人;二班来了56人;如果把两个班的学生分别分成若干小组;要使两个班每个

青岛版五年级数学下册周周清每日一练五年级下册每周一练每日一练周周清

五年级下册第二周周周清 分数的意义和性质 班级 姓名 一、 基础部分: 课本原题:把30吨小麦分4次运完,平均每次运这些小麦的( ),每次运( )吨。 练习: 1.把一根6米长的铁丝平均截成7段,每段长( )米,每段长是这根铁丝的( )。 2.把一根5米长的铁丝平均截成7段,每段长( )米,每段长是这根铁丝的( )。 3.把一根10米长的铁丝平均截成6段,每段长是这根铁丝的( ),每段长( )米。 2. 把10块糖平均分成5个小朋友,每人分得这些糖的 ( ) ( ) ,3人分得这些 糖的( )( ) ,这个分数的分数单位是( ),单位“1”是( )。 3.学校新购进7个篮球,10个排球。篮球的个数是排球的 ( ) ( ) ,这是把 ( )看作单位“1”;排球的个数是篮球个数的( ) ( ) ,这是把 ( )看作单位“1”。 4.把一根3米长的彩带平均分成5段,每段是全长的 ( )( ) ,每段长( ) ( ) 米。 二、拓展应用。 1. 买来5箱打印纸,共35包,平均分给8个部门。 (1)每个部门分得多少包? (2)每个部门分得多少箱? (3)每个部门分得这些打印纸的几分之几? 五下

2.小红家住5楼,她每次从一楼走到家中大概要2分钟。 (1)小红平均走一楼用的时间是她从一楼到家中时间的几分之几? (2)小红平均走一层楼用多少分钟? 3. 把3块同样的饼干平均分给4个小朋友,每人分得 ( ) ( ) 块。 它是1块饼干的 ( )( ) ,是3块饼干的( ) ( ) 。 5 3 块是1块的( )( ) ,是3块的( )( ) 。 65块是1块的( )( ) ,是( )块的6 1 。 三、相信你最棒。 1.将一根8米长的圆木锯了4次,得到同样长的每小段,每段是全长的( ),每段长( )米。 2.三个笔筒,第一个露出1枝铅笔,占筒内铅笔数的5 1 ;第二个露出2枝铅笔, 也占筒内铅笔数的51,第三个露出3枝铅笔,也占筒内铅笔数的5 1 。三个笔筒内 各有多少枝铅笔? 3.把一根2米长的绳子对折两次,这时每段绳子占全长的几分之几,每段绳子长多少米? 第三周周周清

小学五年级数学上册 全册每课一练 北师大版

(北师大版)五年级数学上册全册每课一练 练习一 姓名: 家长签字: 【知识要点】分数和整数相乘。 【基础检测】 1.514 ×7表示 ;还可以表示: 。 8×67 表示 ;还可以表示: 。 2.310 +310 +310 =( )×( )=( ) 720 +720 +720 +720 =( )×( )=( ) 3.计算。 213 ×6 8×14 12×516 14×42 13 52 7×13 1514×18 17×68 11 223×44 4.涂一涂,再列式计算。 (1)3个2 9 是多少? (2)5个 16 3的和是多少? 5.单位换算 25 平方米=( )平方分米 13 日=( )时

56 时=( )分 320 t=( )kg 710 dm=( )cm 6.解答下列应用题。 (1)小明每分钟步行120 千米,10分钟可步行多少千米?1小时呢? (2)一个等边三角形的一条边长29 米,它的周长是多少米? (3)一个正方形的边长是928 分米,它的周长是多少分米? (4)一个鸡蛋重536 千克,60个鸡蛋共重多少千克? 【冲刺明鸿】 1.在○里填上“>”、“<”或“=”。 16 ×10○16 34 ×1○34 713 ×0○713 2.14 +14 +14 +……+14 =( )×( )=( ) 100个 ★3.将一张长方形的纸对折4次后打开,就将这张约平均分成了( )份,每一份是它的( ),每3份是它的( ),4个3份是它的( )。 ★4.实验小学有一长方形花坛,花坛的宽是910 米,长是宽的20倍,花坛的面积是多少平方米? ★ 5.张师傅要用铁丝做10个棱长为 15 14米的正方体框架,需要铁丝多少米?

五年级下册练习题

五年级数学周周清习题(一) ——认识正负数 班级姓名 1. 生活中的数,比“0”大的数叫做______数,比“0”小的数叫做____数,“0”既不是正数也不是负数. 2.我们可以用正负数来表示________________________的量。 3. 如果-30表示支出30元,那么+200元表示___________________________ 4. 河道中的水位比正常水位低0.2 m记作- 0.2 m,那么比正常水位高0.5m 记作 _________________________ 5. 一物体可以左右移动,向左移动12m,记作 - 12m ,"记作8m"表示向____移动 _____m. 6. 世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高出8848米,如果这个高度表示为8848米,那么比海平面低155米的新疆吐鲁番盆地的高度,应表示为________米;海平面的高度为_______米。 7. 如果小华家月收入2500元记作2500元,那么他家这个月水、电、煤气支出200元应记作________元。 8. 如果电梯上升15层记作15层,那么它下降6层应记作_______层。 9. 如果进了3个球记作3,那么失2球应记作_________ 10. 一天中午12时的气温是7℃,傍晚5时的气温比中午12时下降了4℃,凌晨4时的气温比中午12时低8℃,傍晚5时的气温是____,凌晨4时的气温是_____. 11. 请你在表格内用正负数记录小明家的收支情况. 5月4日爸爸工资收入1500元记作:_____________ 5月6日水、电、煤气支出200元记作:_____________ 5月12日电话费支出120元记作:_____________ 5月15日妈妈工资收入1400元记作:_____________ 12. 工厂生产一批零件,要求零件的直径是40mm,现检验员检验其中的10件,检验结果如下:(单位:mm) 39.7 40 40.1 39.9 40 40.3 39.8 40.2 40.1 39.9 如果以40mm为标准,超过部分为正,不足的部分为负,则这10件零件可分别记作:_____________________________________________________________

五年级上数学每日一练

11月21 日 1、列竖式计算。 0.082 X 0.25= 0.404 X 4.5?(保留两位小数) 7.56+ 1.8= 14.3 - 0.13= 2、能简算的简算。 2.8 X 0.25 0.72 - 0.9 - 0.5 4.16 X 2 5.7+41.6X 7.43 3、解方程。 2x+0.8=12.7 8x +5x=78 54 -4x=14 4、解决问题。 长颈鹿的身高是6.5m,体重是0.8t。大象的身高是长颈鹿的0.3 倍,体重是长颈鹿的1.5 倍,大象的身高体重各是多少?

11月22 日 1、列竖式计算。 3.08 ?.43= 1.5 16.7 ?(保留一位小数) 1.28 3.2= 5.98 <23= (验算) 2、能简算的简算。 6.5 X 102 14.4 < 0.36 + 4.5 3.28 X 8.1 - 3.28 X 7.1 3、解方程。 12x + x=26 24-3x=3 4x-1.3 X 6=2.6 4、列式计算 ( 1 ) 53 与1.28 的和乘9.4 积是多少? 5、解决问题。 ( 1 )甲工程队每天修路0.54 千米,比乙工程队每天修的3 倍少0.18 千米。乙工程队每天修路多少千米? ( 2)两艘汽艇同时从东港开往相距324km 的西港,当乙艇到达西港时,甲艘离西港还有52 . 8km ,已知甲艇每小时行45.2km,求乙艇每小时行多少千米?

11月23 日(周末) 1、列竖式计算。 13.5 X 0.98= 0.125 X 72?(保留两位小数) 5.22 一29= 18.72 一3.6= (验算)2、能简算的简算。 2.8 X 101 9.8 X 4.4 + 0.56 X 98 0.76 - 0.4 + 16.1 3、解方程。 75.9 -9.8 +4X=66.14 (16 +X)X 8=624 5.5X -1.3X=12.6 4、列式计算 (1)甲、乙两数,乙数比甲数的3倍多0.1 ,乙数是5.8 ,甲数是多少? 5、解决问题。 (1)服装厂原来做一套儿童服装,用布需要2.2 米,现在改进了裁剪方法,每套节约布0.2 米,原来做1200 套这样的服装所用的布,现在要以做多少套? (2)居民用电35 千瓦时以内每千瓦时0.52 元,超过35 千瓦时 部分,每千瓦时0.68 元。 ①明明家上月用电28 千瓦时,应缴电费多少元? ②平平家上月缴电费25 元,他家用电多少千瓦时?

人教版五年级下册数学试题-自我训练题每日一练

五年级数学第二学期每日一练五年()班姓名: 学号: 月日星期天气 自我训练一 一、在下面图形中,你还能画出其它对称轴吗?如果能,请画出来。 二、看图回答问题 (1)指针从“4”绕点0顺时针旋转90°后指向 (2)指针从“4”绕点0逆时针旋转90°后指向 三、画出图形的另一半,四、巧手实践。先把下面的图形向右平移格, 然 使它成为一个轴对称图形。后再绕O点逆时针旋转90°后画下来。

月日星期天气 自我训练二 一、认真思考,对号入座 1、如果a能整除b,那么a是b的( ),b是a的()。 2、24的因数有()。 3、从小到大写出8的6个倍数()。 4、一个数的最小倍数是a,它的最大因数是()。 5、在2 6、12和13这三个数中,()是()的倍数,()是()的因数,()和()的公因数只有1。 二、仔细推敲,辨析正误

1、18÷9=2,我们就说18是倍数,9是因数。() 2、10÷2.5=4,所以10能被2.5整除。() 3、1是所有自然数的因数。() 4、一个数的倍数一定比这个数的因数大。() 三、反复比较,慎挑细选 1、下面四组数中有因数与倍数关系的是() A. 45和15 B. 1和13 C. 29和14.5 D. 6和8 2、下面说法中错误的是() A. 一个数因数有无数个 B. 一个数的倍数有无数个 C. 一个数有最大的因数 D. 一个数有最大的倍数 3、在下面的四个数中,()是24的因数,()是6的倍数。 A. 24 B. 1 C. 6 D. 12 4、下面各数中,()既是5的倍数,又含有因数3。 A. 15 B. 45 C. 50 D. 24 月日星期天气 自我训练三 二、仔细推敲,辨析正误 1、能同时被2和3整除的数都是偶数。 ( ) 2、所有的偶数都是合数。() 3、两个奇数的和一定能被2整除。() 4、3的倍数一定也是9的倍数。()

最新五年级数学下册周周练及答案全册

五年级数学下册周周练及答案全册 数 学 学校 年级 姓名 主编:苏富华李秀英 副主编: 编委成员:苏富华李秀英

第一周 得分: 一、填一填.(26分) 1、 如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就叫( )图形,那条直线就是( ). 2、 正方形有( )条对称轴. 3、 这些现象哪些是“平移”现象,哪些是“旋转”现象: (1)张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是( )现象. (2)升国旗时,国旗的升降运动是( )现象. (3)妈妈用拖布擦地,是( )现象. (4)自行车的车轮转了一圈又一圈是( )现象. 4、移一移,说一说. 1)向( )平移了( )格. 2)向( )平移了( )格. 3)向( )平移了( )格. 1、 ① ②③ 图形①是以点( )为中心旋转的;图形②是以点( )为中心旋转的;图形③是以点( )为中心旋转的. 2、 (1)图形1绕A 点( )旋转90. 到图形2. (2)图形2绕A 点( )旋转90. 到图形3. ( 3)图形4绕A 点顺时针旋转( )到图形2. (4)图形3绕A 点顺时针旋转( )到图形1. 三、画出下列图形的对称轴.(12分)

四、请画出对称图形的另一半.(15分) 分) 六、画出下图经过平移或旋转的图形.(9分) 第二周 得分: 一、填空.(每空1分,共40分.) 1、在3×9=27中,()是()和()的倍数.在18÷3=6中,()和()是()的因数.5×7=35中,()是()和()的倍数,()和()是()的因数. 2、18的因数有(). 11的因数有(). 39的因数是().从上面可以看出,一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是(),最大的因数是(). 3、在8和48中,()是()的倍数,()是()的因数. 4、分别写出下列各数的倍数. 3的倍数;8的倍数. 从上面可以看出,一个数的倍数的个数是()的,其中最小的倍数是(),没有(). 5、18最大的因数是(),最小的倍数是().一个数的最大因数是12,这个数是();一个数的最小倍数是18,这个数是().一个数最大因数是12,这个数的最小倍数是().一个数既是15的因数,又是15的倍数,这个数是(). 6、7是7的()数,也是7的()数. 7、在15、18、25、30、19中,2的倍数有(),5的倍数有(),3的倍数有(),既是2、5又是3的倍数有(). 8.在17、18、15、20和30五个数中,偶数是();3 的倍数是().

五年级数学下每日一练

口算 101-20 1 = 2+21= 41+43-51= 97 -92= 1- 21-51= 51+21-51= 31+3 5 -2= 52+101= 1、在一个长50厘米,宽40厘米的长方体玻璃缸中,放入一块棱长为10厘米的正方体铁块,这是水深20厘米,若把铁块取出,缸中水深多少厘米? 2、用一根铁丝围成一个长方体框架,框架长8分米,宽4分米,高2分米。如果用这根铁丝围成一个正方体,正方体的棱长是多少分米? 3、一个无盖长方体水箱,长2米,宽8分米,高6分米,做成这个水箱需铁皮多少平方分米?最多装水几升? 4、每生产5万双一次性筷子需要1棵大树的木材,每棵树每天可吸收1/10千克二氧化碳。一家饭店一年接待约10万人就餐,如果平均每个客人使用一双一次性筷子,这样每天将少吸收多少千克二氧化碳? 5、小明家里有一个长方体形状的小金鱼缸,长4分米,宽3分米,里面只注入了2分米深的水。一天爸爸买回一座小假山,当小明把假山放入金鱼缸后,水面立即上升了6厘米,你知道这块假山的体积是多少吗?

0.3χ= 45 52χ+5 3χ=28 χ-54 =125 51+21+31 21+31-4 1 1、在一个长15厘米,宽12厘米的长方体水槽中,装有10厘米深的水,数学课上老师将一块棱长为6厘米的正方体铁块掷入水中,那么此时水槽中的水深是多少厘米? 2、星期五,爸妈都在家休息,妈妈连续工作6天休息1天,爸爸连续工作5天休息1天,下次爸妈都在家休息应是星期几? 3、参加“华罗庚数学竞赛”的人数在40和50之间,如分成6人一组,那么有一组多4人,如8人一组,有两个小组各少1人,问参加比赛有多少个学生? 4、一团绳子长10米,现要捆一种礼盒(长15厘米、宽10厘米、高8厘米)。如果接头处的绳子长25厘米,这团绳子最多可以捆扎几个这样的礼盒? 5、一个房间内共铺设了1200块长40厘米,宽20厘米,厚2厘米的木地板,这个房间共占地多少平方米?铺这个房间共要木材多少立方米?

最新五年级上册数学练习题每日一练

五年级上册数学练习题每日一练 日期姓名班级 计算下面各题,能用简便方法的要简算 63÷100.1 0.26×70.5÷65 7.8÷2.5÷0.4 3.2×2.5×12.5 7.2×(6.7-2.85)÷0.08 4.2×7.5÷2.5 用竖式计算 7.6×0.21 25.3÷0.88 72.1÷0.7 结果保留两位小数 17.2÷50.8 0.86×5.77 187.31÷36 日期姓名班级 计算下面各题,能用简便方法的要简算 63÷100.1 0.26×70.5÷65 7.8÷2.5÷0.4 3.2×2.5×12.5 7.2×(6.7-2.85)÷0.08 4.2×7.5÷2.5 用竖式计算 7.6×0.21 25.3÷0.88 72.1÷0.7 结果保留两位小数

17.2÷50.8 0.86×5.77 187.31÷36 日期姓名班级 计算下面各题,能用简便方法的要简算 12×4.5 0.5×0.67×8 102×4.5 1.97×1.03+1.97×0.97-1.97 1 2.5÷0.25×4 101×39.6 用竖式计算 2.94×5.4 1.43×0.67 7.9÷0.35 保留两位小数保留两位小数 6.84÷0.36 52.4×0.76 65.07÷2.7 日期姓名班级 计算下面各题,能用简便方法的要简算 12×4.5 0.5×0.67×8 102×4.5 1.97×1.03+1.97×0.97-1.97 1 2.5÷0.25×4 101×39.6 用竖式计算 2.94×5.4 1.43×0.67 7.9÷0.35 保留两位小数保留两位小数

最新人教版小学数学五年级上册每课一练课堂同步练习试题全册精品版

2020年人教版小学数学五年级上册每课一练课堂同步练习试题 全册精品版

1.1 小数乘整数 1. 1个日记本5.8元,丁丁 要买3个这样的日记 2.一袋牛奶重1.25千克,64袋牛奶重多少千克? 3.乌龟的爬行速度大约每秒0.05米,兔子的奔跑速度是乌龟的280倍。兔子的奔跑速度大约每秒多少米? 4.在下面的( )里填上合适的数,看谁填得最多。 0.48=()×()

答案: 1. 5.8×3=17.4(元) 2. 1.25×64=80(千克) 3. 0.05×280=14(米) 4. 0.48=2×0.24=0.2×2.4=0.02×24=3×0.16=0.3×1.6=0.03×16(答案不唯一) 5.1.3 小数乘小数(1) 班级姓名 【学习目标】 1.使学生通过自主探究,理解并掌握小数乘小数的方法,并会正确笔算。 2.使学生在探索计算方法的过程中,培养初步的推理能力以及抽象、概括能力。 3.使学生进一步体会数学知识之间的内在联系,感受数学探索活动本身的乐趣,增强 学好数学的信心。 【学习过程】 一、知识铺垫 (播放课件)我们的校园真美呀!有高大的教学楼,宽阔的操场。(课件出示正在刷油漆的宣传栏)看!工人叔叔正在给宣传栏刷油漆,可是有个问题却拦住了他们。你们能帮助他们解决吗? 二、自主探究 1.学生认真看例3情境图课件。

(1)学生观察情境图,并说一说从图中获得了哪些数学信息。 (2)要想求一共需要多少千克油漆,必须知道什么条件?讨论交流。 (3)观察两个因数的特点(都是小数)。 (4)讨论:可以把它们看成整数来计算吗? (5)尝试计算。并在小组内交流自己的计算方法,汇报交流。 (6)自主解决一共需要多少千克油漆。 (7)仔细观察上面的算式,交流因数的小数位数与积的小数位数有什么关系呢? 2.总结小数乘小数的计数方法。 三、同步练习 1.完成教材第5页“做一做”。 2.完成教材第8页第3题。 【学习评价】 自评☆☆☆师评

五年级数学计算题练习-每日一练

五年级数学计算题练习-每日一练 1月16日(20分钟) 脱式计算,能简算的要简算。 0.175÷0.25×4 0.175÷0.25÷0.4 200÷[(172-72)÷25] 630×[840÷(240-212)]800÷25 2000÷125 25×63×4 9000÷125 列竖式计算:21÷24=7.2÷0.18= 列竖式计算(得数保留两位小数)。 780÷60 961÷19 381÷54 135×45 54×312 47×210 4600×15 322÷40 246÷30 923÷80 1月17日(30分钟) 脱式计算,能简算的要简算。 99×11 794-198 68×25 428×(3080-1980)-742 6756-193-207 72×125 97×360+3×360 124×25-25×24

先估算,再计算。 628÷60 407÷40520÷70 784÷49 966÷23 923÷88 205÷21 65÷320 459÷682 294÷29 先估一估商是几位数,再计算。 333÷37 372÷45 328÷42 395÷56 765÷57()位()位()位()位()位 应用题: 1、一只驼鸟每小时跑54.3千米,一辆卡车每小时行45.7千米.鸵鸟的速度比卡车快多少千米? 2、锦华水泥厂原计划全年生产水泥13.58万吨,结果上半年生产7.96万吨,下半年比上半年多生产0.04万吨,全年超过计划多少万吨? 3、有两个粮食仓库,第一个仓库里有粮食57.5吨,第二个仓库里有50吨,后来从第一个仓库里运走粮食9.9吨,这时第一个仓库的粮食比第二个仓库少多少吨? 1月18日(20分钟) 脱式计算,能简算的要简算。 38×25×4 42×125×8 (20+2)×25 8×(125+5)25×(100+4) 列竖式计算(得数保留两位小数)。 210÷1.4 8.56÷0.4 2.688÷0.56 10÷0.004 2.7÷7.5 25.6÷0.032 420÷40 800÷40 94÷27

青岛版数学五年级下学期每周一练

青岛版数学五年级下学期每周一练 班级 姓名 学号 一、填空。 1.如果把平均成绩记为0分 +9分表示比平均成绩( ) -18分表示 ( ) 比平均成绩少2分 记作( )。 2.数轴上所有的负数都在0的( )边 所有正数都在0的( )边。(新课堂第5页) 3.在数轴上 从表示0的点出发 向右移动3个单位长度到A 点 A 点表示的数是( );从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B 点 B 点表示的数是( )。 4.比较大小。 -7○ -5 1 5○-1 5 0 ○-2 4 -3 1○3 1 5、甲乙两人同时从A 点出发 如果甲向南走48米记为+48米 则乙向北走32米记为( ) 这时甲乙两人相距( )米。 6 明明和亮亮进行比赛 比赛规则“五局三胜” 计分规则:胜1场 计1分;输1场 计1分。 (1)现在明明胜了( )场 输了( )场。 (2)现在亮亮胜了( )场 输了( )场。 (3)如果明明要赢亮亮至少还需要胜( )场。 二、选择。 1.规定10吨记为0吨 11吨记为+1吨 则下列说法错误的是( )。 A 、8吨记为-8吨 B 、15吨记为+5吨 C 、6吨记为-4吨 D 、+3吨表示重量为13吨 2.以明明家为起点 向东走为正 向西走为负。如果明明从家走了+30米 又走了-30米 这时明明离家的距离是( )米。 A 、30 B 、-30 C 、60 D 、0 3.数轴上 -12 在-18 的( )边。 A 、左 B 、右 C 、北 D 、无法确定 4.一种饼干包装袋上标着:净重(150±5克) 表示这种饼干标准的质量是150克 实际每袋最少不少于( )克。 A 、155 B 、150 C 、145 D 、160 三、聪明小屋。 1 我国吐鲁番盆地海拔-155米 地中海附近的死海湖面海拔-392米。吐鲁番盆地比死海 明 明 亮亮 第一局 —1 1 第二局 —1 1 第三局 1 —1

人教版五年级数学上册每日练习题

人教版五年级数学上册每日练习题 第一单元小数乘法 1.小数乘整数 年班姓名 一、认真思考填一填。 1. 2.5+2.5+2.5=()×()。 4.8×4=()+()+()+()。 2. 0.57×6的积是()位小数。 3.把15.6的小数点去掉后,原来的数就扩大到它的()倍。 4. 0.52扩大()倍是52。 86缩小为原来的()是0.086。 5.2.45×16可以转化成245×16,计算后把所得的积缩小到它的()。6.一本《成语接龙》14.8元,买2本应付()元。 二、火眼金睛判一判。(对的打“√”,错的打“×”) 1.一个因数扩大10倍,另一个因数不变,积也扩大10倍。() 2.7.35×4的积是一位小数。() 3. 5.47×6可以转化成547×6,积的大小不变。() 4. 4.8×3表示3个4.8的和是多少,也表示4.8的3倍是多少。()5.2.5×5与5×2.5的结果相同,读法也相同。() 三、聚精会神算一算。 1.我会口算。 0.8×4= 2.5×100=0.06×7= 0.5×100= 1.3×5= 4.2×3= 2.根据28×15=420,我能很快写出下面各题的积。 280×15= 2.8×15=0.28×15= 28×150=0.28×150=0.028×15= 3.竖式计算我能行。 0.32×6= 4.5×18=32.5×12=

4.列式计算我最棒。 (1)50个6.5是多少?(2)15.4的3倍是多少? (3)12个3.5连加的和是多少? 四、解决问题做一做。 1.甜瓜每千克3.2元,奶奶爱吃甜瓜,冬冬为奶奶买了5千克,需要多少钱? 2.数学书封面长18.5厘米,宽13厘米,它的面积是多少平方厘米? 五、动脑思考拼一拼。 试一试,在□里填上合适的数. 0. 2 8. 5 ×3× 2 112 4 5. 8 9 . 2.小数乘小数(一) 年班姓名 一、我会填一填。 1. 3.5×0.8表示()。 8.4×1.5表示()。 2. 5.46×0.34的积中有()位小数。 8.04×4.5的积中有()位小数。 3. 把7.4×0.6转化成74×6,积扩大为原来的()倍,要得到原来因数 要相信自己哟!

五年级上册数学每日一练

五年级上册数学每日一练 一、口算 2.8÷0.4= 14-7.4= 0.57+4.3= 6.6÷0.1= 2.5×0.8= 12÷0.5= 3.6÷0.12= 10.2-0.12= 1.2×0.05= 0.24×50= 1.5+ 2.5×2= 0.8-0.8×0.8= 4×7.6×2.5= 二、合理计算 9.07-22.78÷3.4 44.28÷0.9÷4.1 0.12×0.8+9.728÷3.2 三、填一填 1. 一件上衣95元,一条裤子比上衣便宜x元,一条裤子( )元。 2. 如果等边三角形的周长为c,它的边长是( )。 3. 柳树a棵,比杨树多50棵,杨树()棵。 4. 修路队x天修2.4千米的公路,平均每天修( )千米。 5. 果园里有梨树X棵,苹果树的棵数比梨树的2倍多10棵。果园里有苹果树() 棵。 6. 五(2)班有学生a人,今天请假3人,今天出席()人。 7. 山羊X只,绵羊的只数是山羊的3倍。山羊和绵羊共()只。 8. 在()内填上>、<或= 252 ()25×25 4.3×2 ()4.32 0.52() 0.025 2x·x ()2x2 9. x的15倍与17的差,列式为()。 10. 小红今年a岁,她的妈妈比她大25岁,她的妈妈今年()岁。当小红15岁 时,她的妈妈()岁。 四、说一说下面每个式子所表示的意义。 (1)、一天中午的气温是32℃,下午比中午的气温降低了a摄氏度。 32-a表示:_____________ (2)、五(2)班有40人订阅《少年文艺》杂志,每本单价b元。 40b表示:__________ (3)、一个足球单价a元,一个篮球b元。 6a+4b表示:__________

青岛版五年级下册数学每周一练五

丰收园——我学会了吗 第二单元信息窗1——信息窗2第 1 周 五年级 班 姓名 学号 等级 一、基础部分(填空和选择) 1. 2012年第一季度的天数占全年的 ( )( ) ,占第一季度的( ) ( ) 2. 8 11 的分数单位是( ),再添( )个这样的分数单位就是最小的假分数。 3. 一本故事书,15天读完,平均每天读这本书的( ),8天读这本书的( )。 4. 把5千克的西瓜平均分给8个人吃,平均每人吃了这个西瓜的( ),平均每人吃( )千克西瓜。 5. 4 5 米是把( )米平均分成( )份,表示其中的4份;也可以看做 把( )米分均分成( )份,表示其中的( )份。 6 . 7个蛋糕平均分成8份,每份是( )个,每份是蛋糕的( ) ( ) 7. 1米的37 和3米的1 7 相比,( )。 A 、1米的37 长 B 、3米的1 7 长 C 、一样长 8. 把10克盐放入100克水中,盐占盐水的( ),盐占水的( )。 A 、10100 B 、110100 C 、100110 D 、10110 9. 两个分数,分数单位大的分数,它的值( )。 A 、一定大 B 、一定小 C 、大小不定 二、探索部分 1. 用直线上的点表示下面的分数。 41 21 44 45 411 47 24 25 4 32

2. 在a 5中,a是不为0的自然数,当a()是,它是真分数,当a ()时,它是假分数,当a()时,它可以化成整数,当a是()时,它能化成最小的带分数。 三、解决问题 1.小明用5块橡皮泥做了7个飞机模型,平均每个飞机模型用多少块橡皮泥? 2.小丽用35片树叶做了3副画,平均每副画用多少片树叶? 3.全班共有学生41人,其中男生23人。 (1)男生人数占全班人数的几分之几? (2)请你再提出两个用分数解决的问题,并解答。 四、拓展部分 1. 有43面同样大小的红、黄、绿小旗,按1面红旗、2面黄旗、3面绿旗的顺序排列。三种颜色的旗各占总数的几分之几?红和绿共占总数的几分之几? 2. 把一根36厘米长的纸条剪4次,要求剪的每小段一样长,那么每小段长多少厘米?每小段是全长的几分之几?

五年级寒假数学计算每日一练+答案

上海数学:五年级上册总复习知识汇总 第二单元小数乘除法 1、小数乘整数:意义——求几个相同加数的和的简便运算。 如:1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算。 计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。 2、小数乘小数:意义——就是求这个数的几分之几是多少。 如:1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少。 1.5×1.8就是求1.5的1.8倍是多少。 计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。 注意:计算结果中,小数部分末尾的0要去掉,把小数化简;小数部分位数不够时,要用0占位。 3、规律:一个数(0除外)乘大于1的数,积大于原来的数; 一个数(0除外)乘等于1的数,积等于原来的数。特值法代入 一个数(0除外)乘小于1的数,积小于原来的数。 4、求近似数的方法:⑴四舍五入法;⑵进一法;⑶去尾法 5、计算钱数,保留两位小数,表示计算到分。保留一位小数,表示计算到角。 6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。 7、运算定律和性质: 加法:加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 减法:减法性质:a-b-c=a-(b+c) a-(b-c)=a-b+c 乘法:乘法交换律:a×b=b×a 乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c) 乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c 【(a-b)×c=a×c-b×c】重点强调 除法:除法性质:a÷b÷c=a÷(b×c) 8、小数除法的意义:已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。 如:0.6÷0.3表示已知两个因数的积0.6与其中的一个因数0.3,求另一个因数的运算。

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