高考模拟作文及范文
2023年高考作文模拟题及优秀范文
2023年高考作文模拟题及优秀范文一、请以“蓦然回首”为题写一篇文章。
要求：（1）文体自选（除诗歌外）。
（2）不少于800字，不出现真实校名、人名。
【优秀范文】蓦然回首总是被远方吸引，总是被移动的风景吸引，蓦然回首，才注意到稻田的金黄，才注意到阳光照射下的葡萄园颜色浓于青草。
远方，一个神秘而又梦幻的词，对于远方，大家都向往。
鹰击长空，那是希望从更高处看到远方；鱼翔湖底，那是希望从更深处探索远方；我心飞翔，那是希望让心灵乘着梦奔向远方……而近处，却是最熟悉不过，草依旧绿，花依旧红，树还是那么高，已经熟悉得不愿再去驻足观赏。
可是，蓦然间，天地仿佛变了个模样，变得不再熟知，悄然间，已换上一副新面孔。
蓦然回首，细微处的变化在渐渐放大，直到组合成一副新的画卷。
才发现门前的那棵桃树已然风姿绰约，才发现园中的绿意更胜青草。
回首间，时空斗转星移。
寻着来时的梦去追寻远方的归宿。
选择了，便只顾风雨兼程，一心只奔向远方，跳动的脉搏为心脏伴奏，想要演绎更完美的人生。
可是蓦然间，那细小的情丝细细牵挂着我，扯动着那不完整的记忆，带我梦回现实，才发出物是人非的感慨。
十八岁的雨季，年轻的我们带着一颗炽热的心迎接那火红的太阳，人生将要腾起。
高考季，只剩下二十多天，心酸、心慌，更坚定地奔向前方，寻找通往未来的门，焦急地在黑暗中摸索着光明。
蓦然回首，我们已然成为新一代成年人，才发现肩上的责任重了，压力和负担也重了；才发现时间早已在弹指一挥间细细流走，不着一点痕迹。
旧时的路，用回忆来堆砌。
涓涓流水似乎在告诉我们时间早已静静流去，穿越时空重新似乎不可能。
蓦然回首，我们早已成长，由幼稚蜕变出成熟，懂得为人生作周详计划，怀揣着梦想勇敢前行，不惧怕风雨。
家人团聚，静距离细细观察，蓦然发现父母的银丝悄悄茂密起来，满是皱纹的脸、青筋绽露的双手看得我心疼。
回首间，才发现父母的年华早已埋葬在青春岁月里，那蹒跚的身影惹得我伤感，才感叹岁月匆匆无痕。
总是被远方吸引，总是被移动的风景吸引，远方的色泽暗淡下来，但它仍然十分迷人。
2023高考作文模拟题及优秀满分范文
2023高考作文模拟题及优秀满分范文一、一粒粒种子，融入大地消失不见，看似消失了，却在悄然间孕育更多新生命。
由此生命生生不息。
同样，一个国家一个民族的复兴，也需要无数粒这样的种子。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章。
【满分范文】做读书种子，成芝兰玉树这个世界绚丽多彩，生命有无数类，种子也有千万种。
每一种种子，都有自己的风采。
而我偏爱的，是读书种子。
何谓读书种子？此说出自北宋诗人黄庭坚。
他曾对人言：“士大夫子弟，不可令读书种子断绝，有才气者出，便当名世矣。
”简而言之，读书种子，就是热爱读书、手不释卷的人。
古往今来，这样的人为数不少。
孔子十有五而志于学，昼夜苦读至韦编三绝，是“读书种子”；陶渊明每有会意便欣然忘食，也是“读书种子”。
此外，从“读书破万卷，下笔如有神”的杜甫，到“童心便有爱书癖，手指今馀把笔痕”的刘禹锡；从“不是老夫朝不食，半山绝句当朝餐”的杨万里，到“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”的于谦，再到“读书好，好读书，读好书”的冰心，无不是“读书种子”的绝佳写照。
一代代“读书种子”推动文化薪火相传，至今仍让人受益无穷。
“江山有代谢，往来成古今。
”新的时代，呼唤新的读书种子。
做当下的读书种子，不仅仅要通过读书增长才干，增添气质，成为眼界开阔、知识渊博的人，还要通过理论和实践相结合，把读书所得用于实干，成为脚下有印、手上有茧的人。
袁老读书成痴，知识渊博，但长年像老农一样走在试验田里；李保国把实验室取得的成果，在太行山里推广，将140万亩荒山变为绿洲；钟扬不拘泥于书本知识，在科学上敢于“奇思妙想”，在被认为无法种植红树林的上海滩涂中栽种成功。
他们向我们展示了知识与实践相结合的力量。
当读书种子与实践沃土的紧密结合，必能孕育壮苗、结出硕果。
这也是新时代读书种子应该信奉的理念：把根扎在泥土里，把论文写在大地上。
除了勇于实践，新时代的读书种子还应该心怀大我。
只有小我，会为了“千钟粟”“颜如玉”“黄金屋”而读书，有了大我，才能“为中华之崛起而读书”。
高考模拟作文题及范文 行以致远
高考模拟作文题及范文：行以致远【作文题】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
行者无疆，人生在世，我们都在行走。
然而，在行进的道路上，我们往往需要有一种精神，一种毅力，一种智慧，才能走得更远。
请以“行以致远”为题，写一篇文章。
【范文】行以致远“行以致远”，这句话，宛如一面明镜，提醒我们在人生路途中，要秉持坚定的信念和毅力，以智慧指引前行，才能走得更远。
“行以致远”，是一种坚韧不拔的精神。
人生如同一条崎岖的山路，我们需要在其中寻找方向，坚持前行。
正如古人所言，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
只有拥有坚定的信念和毅力，才能在挫折与困难面前不屈不挠，持续前行。
正如那些矢志不渝的探索者，他们以行动诠释了“行以致远”的精神，走出了自己的一片天地。
“行以致远”，是一种智慧的体现。
在行进的道路上，我们需要运用智慧去判断是非，去识别真假，才能确保我们走的方向正确。
这如同古人所言：“明察秋毫，视如故人”。
只有拥有敏锐的洞察力和判断力，才能避免走入歧途。
而这种智慧的来源，既在于我们对世界的深入观察和理解，也在于我们对自我内心的反思和洞察。
“行以致远”，是一种对未来的期许。
在人生的道路上，我们需要有对未来的规划和期许，才能有目标地去前行。
这种期许如同灯塔一样照亮我们前行的道路。
正如古人所言：“志存高远”。
只有拥有远大的志向和目标，才能激发我们的动力，推动我们不断前行。
在人生的道路上，“行以致远”的精神是无价的财富。
它让我们在挫折面前不屈不挠，以智慧指引前行，用对未来的期许照亮道路。
正如古人所言：“志不强者智不达”。
只有拥有坚定的信念和高远的志向，我们才能在人生的道路上走得更远。
然而，“行以致远”并非一蹴而就的过程，而是需要我们持续付出努力和汗水。
正如古人所言：“千里之行，始于足下”。
只有踏实地迈出每一步，才能逐步走向成功。
在这个过程中，“行以致远”的精神将陪伴我们走过每一个难关和挑战，让我们最终实现目标。
高考语文作文模拟题及优秀范文
高考语文作文模拟题及优秀范文一、国外某摄制组拍摄自然纪录片时，发现有50多只帝企鹅被困在一个比较深的冰坑里。
当时气温极低，被困企鹅非常危险，不久它们将全部被冻死。
消息发布后，一些网友要求摄制组出手拯救那些被困的企鹅。
但摄制组一开始并没有行动。
对此，一些网友表示理解。
但还有一些网友强烈反对，要求摄制组立马出手干涉。
遭受舆论压力的摄制组几经权衡，采取了折中措施——间接干预。
他们用铲子在冰坑周围挖了一条斜坡，企鹅很快发现并沿着斜坡走出了冰坑。
读报课上，班上同学针对上面的消息，展开了讨论。
有同学觉得，网友要求干涉是对的，不能对企鹅的死亡无动于衷；也有同学觉得，网友要求干涉是错的，摄制组完全不应该干涉野生动物的行为；还有同学认为，摄制组一般不要主动去干涉，但遇到特殊情况采取间接的干预措施，也是合理的。
对此，你怎么看？请就此写一篇800字以上的作文。
【优秀范文】一腔悯世意，千里和谐风苏子有言：“一点浩然气，千里快哉风。
”而观BBC摄制组对帝企鹅们的间接干预，不免生出新语：“一腔悯世意，千里和谐风。
”铲子在冰坑周围挖成的斜坡，是帝企鹅们的求生之路，更是摄制组“间接干预”的智慧之梯。
懂得以变通的思想尊重生命，才能以更好的姿态顺应自然。
一腔悯世意，尊重自然更要善待生命。
诚如纪录片《王朝》的执行制片人迈克·冈顿所说：“在理性与人性的博弈中，人性会占上风。
”而这也正是他们在危急关头选择间接干预的原因。
中国有禅师宁愿被咬也要拯救溺水的蝎子，日本有高僧在圆寂前叮嘱弟子避免无辜的小动物在火葬时被烧死。
毕淑敏曾经说过：“内心的慈悲和善念，安详澄澈，那是抵达天堂的云梯。
”惟有怀一腔悯世意，善待生命，我们才不愧为直立于天地之间的大写的人。
两眼清明光，遵守规则更要善于变通。
在生机蓬勃的澳大利亚，为了袋鼠的通行可以停运整条公路；在白雪皑皑的青藏高原，被高高架起的铁路为动物留下了行走的涵洞；在波涛澎湃的长江三峡，中华鲟繁育中心的设立让中华鲟洄游有了栖息之所……公路的改道、飞机的晚点，是为了给羚羊的迁徙、雁群的北归保驾护航。
2025届高考作文模拟题目及参考范文
2025届高考作文模拟题目及参考范文一、苏轼在《日喻说》中曾讲过这样的故事：很多南方人七岁就能趟水过河，十岁就能浮水游泳，十五岁就能潜入水里。
但他们并非随随便便就能如此，一定是领悟到了其中的规律。
而每天住在水边，经常探索尝试，慢慢地就能掌握它的规律。
有些北方的勇士，向南方潜水的人询问技术，按照他们说的技术去水中试验，没有不淹死的。
这个故事对你的学习或者生活有何启示？请联系实际谈谈你的感受和思考。
【参考范文】：行是知之始，知是行之成教育家陶行知有言：“行是知之始，知是行之成。
”行动出真知，让人深受其益。
因此，真正的智者，都会重视实践，以行增知。
列宁说：“要学会游泳，就要先下水。
”苏轼在《日喻说》中所讲的故事，是这方面最好的阐述。
南方人七岁能趟水过河，十岁就能浮水游泳，十五岁就能潜入水里，并非他们天生具备游泳的知识，而是住在水边，经常与水接触。
实践多了，自然可以掌握规律。
这也是毛泽东当年要去农村调查，走访南方多个省份的原因。
没有调查，就没有发言权。
没有实践，更不可能掌握真知。
所以，一直在一线经历战火考验的廉颇，能深知敌强我弱，坚守不战，而只会夸夸其谈的赵括，则会罔顾现实状况，盲目出击。
两相比较，不能不感叹实践之可贵。
实践，可以长才干，增见识。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”陆游的诗句，启迪了无数古代读书人。
他们像王阳明、曾国藩一般，读万卷书，行万里路，以实践长才干，增见识。
吾辈青年生逢盛世，时代提供了大舞台。
我们更应该乐于实践，以行动在舞台上大放异彩。
或像徐本禹一样，致力于教育扶贫；或像宋玺一般，投身于国防建设；或像秦玥飞一般，助力于乡村振兴……只要愿意行动，就可以磨炼意志，提升素养，增长才干，开拓眼界，最终让我们成为眼中有光、脚下有印的大写的人。
实践，可以纠偏差，得真理。
诗人泰戈尔说：“当你把错误全都关在门外，真理也就被拒绝了。
”探索未知领域，走向全新领域，难免会犯错误，绕弯路。
但只要勇于行动，就能从错误中总结经验教训，然后一步步纠偏，最终走向正确的道路。
高考语文作文模拟题+优秀满分范文
高考语文作文模拟题+优秀满分范文阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：“巴纳姆效应”是心理学家伯特伦·福勒通过实验证明的一种心理现象，主要是指每个人都会很容易相信一个笼统的、一般性的人格描述特别适合他，哪怕自己不是那种人。
这反映出人们很容易被一些来自外界的信息所干扰、暗示，进而出现自我知觉上的偏差。
材料二：“镜中我效应”是美国心理学家查尔斯·霍顿·库利提出的。
他指出我们可以从镜子中看到自己的形象，但在自我认知的过程中，镜子变成了别人，镜子中的形象便是别人对“我”的看法。
（他人就是我们的镜子，他人对我们的看法便是镜子中的形象）“镜中我效应”中的“自我观”强调与他人的相互作用，使人们能够重新认识自我，解除自我蒙蔽的错觉。
人从呱呱坠地的那一刻起就已经开始了自我探索的旅程，在自我成长的过程中，如何面对他人的看法呢？请写一篇文章，体现你的思考和认识。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【范文1】：面对他人看法，构建真实自我人的一生，犹如一场旅程，我们从出生开始，就在不断地探索自我。
在这个过程中，我们无法避免地会受到他人看法的影响。
如何正确地面对他人的看法，成为一个值得思考的问题。
巴纳姆效应和镜中我效应，分别从心理学的角度揭示了人们在面对他人看法时的心理现象。
本文将结合这两种效应，对如何面对他人的看法进行探讨。
在巴纳姆效应中，人们容易相信一个笼统的、一般性的人格描述特别适合自己。
这表明人们在自我认知的过程中，容易受到外界信息的干扰和暗示，从而产生自我知觉上的偏差。
在面对他人的看法时，我们应保持理智，分辨外界信息的真伪，避免盲目地认同所有的评价。
同时，我们要学会独立思考，不将自己的人生寄托在别人的评价上。
只有这样，我们才能在成长的道路上，避免受到巴纳姆效应的负面影响。
而在镜中我效应中，人们通过与他人的相互作用，重新认识自我，解除自我蒙蔽的错觉。
2023年高考语文作文模拟题及优秀范文
2023年高考语文作文模拟题及优秀范文一、书画鉴赏大家张伯驹的女儿在《忆父亲二三事》中写道：“父亲从小就接受中国传统文化的熏陶。
他看的书很多：少年时就熟读《古文观止》；三千多卷的《二十四史》，二十多岁时便已读完了两遍；《资治通鉴》也如数家珍；唐诗宋词读记得就更多了。
”这就是底子吧。
从前的人，不管是写文章的、作书画的、唱戏的，都非常重视打好底子，所以他们的文章、书画、戏，才都样样到家，味道十足，很有面子。
对此，你有什么感悟和思考？请结合材料，写一篇不少于800字的作文。
【优秀范文】：面子要靠底子撑俗话说：“人活一张脸”。
脸就是面子，是身份、地位、荣誉的象征。
生而为人，我们不能不要面子。
鲁迅先生也说：“谁都要面子，这是好事情。
”然而人人要面子，并不等于人人有面子，因为，面子要靠底子撑。
何谓底子？底子是扎扎实实的基本功。
张伯驹少年时勤学苦读，《古文观止》《二十四史》《资治通鉴》、唐诗宋词全部读遍，由此基础扎实，底子深厚。
后来，不管是文章、书画、戏，他样样到家，味道十足，很有面子。
由此可知，底子是柱子，面子是戏台，惟有柱子扎得深，钉得牢，戏台才能昂然矗立，稳若泰山。
所以说，打牢底子，才能撑起面子。
纵观古今，哪位名人的面子不是靠底子撑起来的？王羲之年轻时苦练书法，用烂的笔头，堆积成山；洗笔的水，把整池的水都染黑了，最终，他隶、草、楷、行无一不工，成为了备受赞誉的“书圣”；白居易小时候苦读诗书，“昼课赋，夜课书，间又课诗，不遑寝息矣，以至于口舌成疮，手肘成胝”，最终成为一代诗魔。
科比坚持凌晨四点起床练球，日复一日，年复一年，最终成为超级巨星；武大靖长期刻苦训练，整个脚部遍布着伤疤、老茧和变形的骨头，最终穿着冰刀鞋“起飞”，成为万众瞩目的冬奥会冠军！无数事例可以说明，没有扎扎实实的底子，就没有风风光光的面子！当然，我们强调底子支撑面子的同时，也不能忽略面子对于底子的作用。
正如土壤可以涵养植物、植物也可以改良土壤一般，面子也可以进一步夯实底子。
2024届高考模拟作文“拾级而上”导写及范文四篇
2024届高考模拟作文“拾级而上”导写及范文四篇【原题呈现】23.阅读下面的材料，根据要求写作。
左脚踩着楼梯，右腿一提，便上了一个台阶。
假如左脚一软，身便低了下去。
用力踩着、踏稳，人才立定，上到一个新台阶。
一阶一阶，才能登临人生高处。
要求：自选角度，自主立意，自定文体，自拟文题。
不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
写一篇不少于800字的文章。
【审题指导】这是一道生活现象类作文题。
材料可以分成三个层次：第一个层次是正反两个方面阐述登梯的行为，强调双腿协同的重要性。
第二层次旨在分析登梯条件，需要用力踏稳方可登上新台阶。
第三层次则是登梯经验拓展。
人想要到高处，须得一阶一阶登临。
综上分析，此材料存在一定的逻辑：双脚协同，是登梯的前提；踏稳，是登梯的条件。
两者相结合，产生重大意义：登临高处。
【参考立意】1.脚踏实地，登临台阶。
2.双脚和谐，勇登高峰。
3.步步为营，行稳致远。
【优秀范文】1拾级而上，登高临远安慧鞍山八中欲穷千里目，更上一层楼。
拾级方可登高，纵目才能望远。
登楼时，用力踩着、踏稳、立定，一阶一阶，登高自卑，脚踏实地，稳扎稳打，循序渐进，才能行稳致远，高屋建瓴，高瞻远瞩。
登楼如此，社会、国家的发展亦然。
之于个人，拾级而上，脚踏实地，步步为营，方可行稳致远，收获美好人生。
“岁月失语，惟石能言。
”若没有脚踏实地的拼搏奋进，失聪少女江梦南就不可能勇于超越，在寂静的世界中逆潮而上，实现逆袭，实现理想；如没有循序渐进稳扎稳打，中国女足姑娘们就不能有背水一战的惊天逆转，不仅收获荣誉，更是激发了全国人民内心深处的家国情怀。
艰难困苦，玉汝于成；凡益之道，与时偕行。
不驰于空想，不骛于虚声，我辈青年青衿怀壮志，踏实更致远。
之于社会，拾级而上，稳扎稳打，循序渐进，方能风清气正，营造和谐社会。
“人事有代谢，往来成古今。
”和谐社会，共同繁荣，光风霁月，曾经，无数革命先辈甘将热血洒戈壁，以踏实奉献，心心在一艺，创造“两弹一星”的科研奇迹，以踏实求索，带来国家康宁；如今，我辈青年传承先人志，科技强国，营造出社会的安康稳定，自信坚定且底气足，勇传承且步履稳。
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难忍受的，可是他们为了生存与繁衍，默默地忍受着。
正如“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”所说的那样。
只有勇于吃苦吃得下苦才能做出一番事业取得成功。
丛林万物，适者生存，没有智慧的便会消亡。
就像做加减法那样，敢于吃苦的便做的是加法，不敢吃苦的边做的是减法，无论是人还是动物，选择的方式不同结果也不同。
为什么两者间会产生天壤之别呢？鹰生存在悬崖峭壁之上，身体弱小但他选择了加法，他获得了轻盈的尾羽和翅膀，坚硬的喙与爪，凛然于天地间十分威武；而住在隧洞里的鲶鱼，终年不见天日，索性失去了一双明眼，失去了游回大海的可能……
同学们你们是想凛然于天地还是想蝇营狗苟的生活？我定然会选择前者，让我们坦然的面对挫折，敢于吃苦，吃尽了苦中苦，才能成为人上人，我相信终有一天我们会苦尽甘来……
【解析】
【详解】本题考查的是学生写作能力。
此题是一篇以名人名言为材料的材料作文，考生要注意，首先要结合对名人名言的理解，确定作文的审题立意。
原材料：劳苦之事则争先，饶乐之事则能让。
——荀子。
根据理解荀子的话，考生可以从敢于吃苦、切勿享乐的角度立意写作；我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。
——贝多芬。
根据对贝多芬的话的理解，考生可以从与命运抗争、不屈服于命运的角度立意写作；求学的三个务件是：多观察、多吃苦、多研究。
——加菲劳。
根据理解加菲劳的话，考生可以从以下角度进行立意：观察思考、敢于多吃苦、勇于探索和研究。
根据以上对三位名人名言的理解：围绕“战胜困难”“吃苦耐劳”展开写作内容，表达人生态度。
立意精准了后，考生要注意写作的内容要紧紧的围绕现实生活进行深入的挖掘，要充分的结合自身对材料的理解进行写作。
只有充分的体现文本内容的现实性，才能使得作文更接地气。
【点睛】材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。
首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。
所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。
第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。
蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。
一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。
一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。
比如本则作文，根据材料看，作文供料的关键词有：劳苦、争先、饶乐之事、扼住命运、屈服、多观察、多吃苦、多研究。
考生围绕以上关键词进行立意，同时要注意紧紧扣住对材料的理解进行写作，这样作文在立意和内容上才能符合要求。