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高考语文备考:时鲜作文素材点评(七)高考语文备考:时鲜作文素材点评(七)风雅

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热点·焦点

——放出眼光,自己来拿

7 中国式过马路

“中国式过马路”,是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃。高考语文备考:10月1

1日,有网友发微博称:“中国式过马路.就是凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关。”这条微博引起了不少网友的共鸣,一天内被近10万网友发、跟帖,同时引发网友对交通、国民素质和安全意识的讨论。不过也有人写文章指出,此现象绝非中国独有,在美国,集体闯红灯的现象也非常普遍。

有网友循着“中国式过马路”的思路,将家长拥挤在学校门口身负保镖重任护送孩子上下学称为“中国式接送”,将限行、限购、拍卖牌号等各地出台的治理拥堵手段称为“中国式治堵”,将餐桌上杯盘狼藉、满桌剩饭剩菜称为“中国式剩宴”、将一些行人纵身一跃横跨公路隔栏的现象称为“中国式跨栏”、将公交车站乘客们蜂拥而上挤进车的现象称为“中国式上车”、正在行驶的车辆突然一个急,强行插入另一条车道的行为称为“中国式并线”

……

【思考·借鉴·运用】

阿Q精神。网友调侃“中国式过马路”,其实并非完全是斥责中国人素质低下、缺乏规则意识。网友带有戏谚的调侃,更多是在指责公共管理不到位、社会公平缺失等方面的问题。听到批评,“有则改之,无则加勉”才是健康积极的心态,言之凿凿、沾沾自喜称“美国式过马路不如我们”,这是五十步笑百步!这反映的恰恰是

鲁迅先生笔下批驳的“弱民心态”和民族劣根性,只有阿Q才动不动就和人家王胡比谁身上的虱子大。

从众心理。现实生活中,随意横穿马路,践踏草坪,公共场所大声喧哗、乱扔垃圾……许多人一边痛斥这些陋习,一边在自觉不自觉中“随大流”。许多国人的“从众”源于“鸵鸟心态”。在中国文化中,人之所以不犯错误,是因为怕别人瞧不起、丢脸,尤其在熟人面前。这种心态在熟人社会中运作良好,因为大家彼此熟悉,都能彼此看到对方表现,彼此监督。然而,马路上或是国外,明显是一种生人社会,大家都是陌生人,犯了错误,一走了之,谁也不知道,所以更可能犯错误。作为大国国民,纠正普遍存在的生活陋习,需要发挥“自规范”的力量,自我评价行为准则,坚持社会公德和公共秩序。

规则异化。这种吊诡的变化之中,一则存在群体效应,大家都这么做,法不责众,形成了一种社会氛围;二则发生了规则的异化,原来的红灯停绿灯行、排队依序、驾驶规则等都被放到一边,扎堆前行、拼抢上车、强行并线成了众人奉行的“潜规则”。有规不行,违规成风,潜规迭出,由此看来,“中国式过马路”等现象,其实是陷入了一种规则困境。

为什么会这样?这既有规则意识淡薄的原因,也有规则本身不完善的因素。以“中国式过马路”为例,行人不顾红绿灯急切通行的背后,与缺乏安全意识、心态浮躁、自私观念等不无关系,但通行区域规划不科学、绿灯时间过短、人车关系处理失衡等现实问题的存在,往往也使人们按照红绿灯划定的时空难以顺利过马路,甚至还可能面临危险。

破解“中国式过马路”,不只是一道公民素质题,还是一道社会管理题。人人行动起来,人人负起责来,共同遵守和捍卫良性规则,才能实现社会的和谐运作。过马路是这样,就业招聘、商业经营、为政用权等各个领域,又何尝不是这样?

外国人的“红灯意识”:在欧洲国家、美国、澳洲的各大城市。红灯一亮,行人自然在马路两旁戳立不动,绿灯一开,鱼贯而过。同是亚洲国家,日本东京、韩国首尔的人流量和车流量一点不亚于中国任何城市,但各行其道,井然有序,依然没有人闯红灯,更不会“凑够一撮人”结伴去挑衅红灯。

一叶而知秋,见微而知著。同是过马路,却折射出中外公民的意识差距。

常用的计算公式

常用的计算公式 【和差问题公式】 (和+差)÷2=较大数; (和-差)÷2=较小数。 【和倍问题公式】 和÷(倍数+1)=一倍数; 一倍数×倍数=另一数, 或和-一倍数=另一数。 【差倍问题公式】 差÷(倍数-1)=较小数; 较小数×倍数=较大数, 或较小数+差=较大数。 【平均数问题公式】 总数量÷总份数=平均数。 【一般行程问题公式】 平均速度×时间=路程; 路程÷时间=平均速度; 路程÷平均速度=时间。 【反向行程问题公式】反向行程问题可以分为“相遇问题”(二人从两地出发,相向而行)和“相离问题”(两人背向而行)两种。这两种题,都可用下面的公式解答:

(速度和)×相遇(离)时间=相遇(离)路程;相遇(离)路程÷(速度和)=相遇(离)时间;相遇(离)路程÷相遇(离)时间=速度和。 【同向行程问题公式】 追及(拉开)路程÷(速度差)=追及(拉开)时间;追及(拉开)路程÷追及(拉开)时间=速度差;(速度差)×追及(拉开)时间=追及(拉开)路程。 【列车过桥问题公式】 (桥长+列车长)÷速度=过桥时间; (桥长+列车长)÷过桥时间=速度; 速度×过桥时间=桥、车长度之和。 【行船问题公式】 (1)一般公式: 静水速度(船速)+水流速度(水速)=顺水速度;船速-水速=逆水速度; (顺水速度+逆水速度)÷2=船速; (顺水速度-逆水速度)÷2=水速。 (2)两船相向航行的公式: 甲船顺水速度+乙船逆水速度=甲船静水速度+乙船静水速度 (3)两船同向航行的公式: 后(前)船静水速度-前(后)船静水速度=两船距离缩小(拉大)速度。 (求出两船距离缩小或拉大速度后,再按上面有关的公式去解答题目)。 【工程问题公式】 (1)一般公式:

材料力学重点总结

材料力学阶段总结 一、 材料力学得一些基本概念 1. 材料力学得任务: 解决安全可靠与经济适用得矛盾。 研究对象:杆件 强度:抵抗破坏得能力 刚度:抵抗变形得能力 稳定性:细长压杆不失稳。 2、 材料力学中得物性假设 连续性:物体内部得各物理量可用连续函数表示。 均匀性:构件内各处得力学性能相同。 各向同性:物体内各方向力学性能相同。 3、 材力与理力得关系, 内力、应力、位移、变形、应变得概念 材力与理力:平衡问题,两者相同; 理力:刚体,材力:变形体。 内力:附加内力。应指明作用位置、作用截面、作用方向、与符号规定。 应力:正应力、剪应力、一点处得应力。应了解作用截面、作用位置(点)、作用方向、与符号规定。 正应力 应变:反映杆件得变形程度 变形基本形式:拉伸或压缩、剪切、扭转、弯曲。 4、 物理关系、本构关系 虎克定律;剪切虎克定律: ???? ? ==?=Gr EA Pl l E τεσ夹角的变化。剪切虎克定律:两线段 ——拉伸或压缩。拉压虎克定律:线段的 适用条件:应力~应变就是线性关系:材料比例极限以内。 5、 材料得力学性能(拉压): 一张σ-ε图,两个塑性指标δ、ψ,三个应力特征点:,四个变化阶段:弹性阶段、屈服阶段、强化阶段、颈缩阶段。 拉压弹性模量E ,剪切弹性模量G ,泊松比v , 塑性材料与脆性材料得比较: 安全系数:大于1得系数,使用材料时确定安全性与经济性矛盾得关键。过小,使构件安全性下降;过大,浪费材料。 许用应力:极限应力除以安全系数。 塑性材料 脆性材料 7、 材料力学得研究方法

1)所用材料得力学性能:通过实验获得。 2)对构件得力学要求:以实验为基础,运用力学及数学分析方法建立理论,预测理论 应用得未来状态。 3)截面法:将内力转化成“外力”。运用力学原理分析计算。 8、材料力学中得平面假设 寻找应力得分布规律,通过对变形实验得观察、分析、推论确定理论根据。 1) 拉(压)杆得平面假设 实验:横截面各点变形相同,则内力均匀分布,即应力处处相等。 2) 圆轴扭转得平面假设 实验:圆轴横截面始终保持平面,但刚性地绕轴线转过一个角度。横截面上正应力为零。 3) 纯弯曲梁得平面假设 实验:梁横截面在变形后仍然保持为平面且垂直于梁得纵向纤维;正应力成线性分布规律。 9 小变形与叠加原理 小变形: ①梁绕曲线得近似微分方程 ②杆件变形前得平衡 ③切线位移近似表示曲线 ④力得独立作用原理 叠加原理: ①叠加法求内力 ②叠加法求变形。 10 材料力学中引入与使用得得工程名称及其意义(概念) 1) 荷载:恒载、活载、分布荷载、体积力,面布力,线布力,集中力,集中力偶,极限荷 载。 2) 单元体,应力单元体,主应力单元体。 3) 名义剪应力,名义挤压力,单剪切,双剪切。 4) 自由扭转,约束扭转,抗扭截面模量,剪力流。 5) 纯弯曲,平面弯曲,中性层,剪切中心(弯曲中心),主应力迹线,刚架,跨度, 斜弯 曲,截面核心,折算弯矩,抗弯截面模量。 6) 相当应力,广义虎克定律,应力圆,极限应力圆。 7) 欧拉临界力,稳定性,压杆稳定性。 8)动荷载,交变应力,疲劳破坏。 二、杆件四种基本变形得公式及应用 1、四种基本变形:

21、 掌声

21 掌声 教材分析: 《掌声》这篇课文生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英在一次 偶然的机会,不得不面对全班同学的目光上台演讲,让她想不到的是同学们不仅没有嘲笑她,而且还两次把热烈的掌声送给了她,在这掌声的激励下,她鼓起了生活的勇气变得乐观开朗的故事。作者以饱蘸爱心的笔墨,用朴素无华的语言,把学会尊重,学会关爱的主题寓于这个动人的故事之中,读来十分感人。 教学目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课生字,其中田字格上面的只识不写。理解由生字组成的词语。3.理解课文内容,知道人与人之间都需要关心、鼓励。要主动的关心、鼓励别人,也要珍惜别人的关心和鼓励。 教学重点: 1、体会掌声的内涵。 2、理解词语,能有感情朗读,并懂得人与人之间需要关心和鼓励。 教学难点: 体会掌声的内涵,并懂得人与人之间需要关心和鼓励。 教具、学具准备:光盘 教学时间:三课时 第一课时 教学目标: 1、初读课文,初知课文主要内容,并把课文读正确,读流利。

2、学习课文的生字新词,理解由生自组成的词语。练习正确书写。 教学重、难点: 初知课文主要内容,并把课文读正确,读流利。 教学过程: 前五:默写20课的词语 一、导入 1、指名朗读词语:掌声 2、交流通常你会在什么情况下听到掌声? 3、今天我们就要来学习一篇和掌声有关的课文。想一想,同学们在为谁鼓掌,为什么事鼓掌?画一画文中有“掌声”的句子。 二、初读课文 1、学生根据问题自读课文,要求读准字音读通句子,读正确。遇到难读的地方多读几遍。 2、出示: 默默地落下残疾轮流投向犹豫慢吞吞眼圈儿一摇一晃骤然间持久情况镇定情绪讲述经久不息忧郁舞蹈珍惜困境 3、下面请同学们读课文,要努力做到正确、流利。 指名读,师生评议,赛读。 4、读过课文,小朋友有没有遇到不懂的地方,词语或句子?(能解决的的当场解决,其余写在黑板上。)

建筑施工常用计算公式大全及附图

建筑施工常用计算公式大全及附图 工程量计算公式 (建筑物场地厚度在±30cm以内的挖、填、运、找平。) 1、平整场地计算规则 (1)清单规则:按设计图示尺寸以建筑物首层面积计算。 (2)定额规则:按设计图示尺寸以建筑物外墙外边线每边各加2米以平方米面积计算。 2、平整场地计算公式 S=(A+4)×(B+4)=S底+2L外+16 式中:S——平整场地工程量; A—建筑物长度方向外墙外边线长度; B—建筑物宽度方向外墙外边线长度; S底—建筑物底层建筑面积; L外—建筑物外墙外边线周长。 该公式适用于任何由矩形组成的建筑物或构筑物的场地平整工程量计算。

点击>>工程资料免费下载 二、基础土方开挖计算 1、开挖土方计算规则 (1)清单规则:挖基础土方按设计图示尺寸以基础垫层底面积乘挖土深度计算。 (2)定额规则:人工或机械挖土方的体积应按槽底面积乘以挖土深度计算。槽底面积应以槽底的长乘以槽底的宽,槽底长和宽是指基础底宽外加工作面,当需要放坡时,应将放坡的土方量合并于总土方量中。2、开挖土方计算公式 (1)清单计算挖土方的体积:土方体积=挖土方的底面积×挖土深度。(2)定额规则:基槽开挖:V=(A+2C+K×H)H×L。 式中:V—基槽土方量; A—槽底宽度; C—工作面宽度; H—基槽深度; L—基槽长度。. 其中外墙基槽长度以外墙中心线计算,内墙基槽长度以内墙净长计算,交接重合出不予扣除。

基坑开挖: V=1/6H[A×B+a×b+(A+a)×(B+b)+a×b]。 式中:V—基坑体积; A—基坑上口长度; B—基坑上口宽度; a—基坑底面长度; b—基坑底面宽度。 三、回填土工程量计算规则及公式 1、基槽、基坑回填土体积=基槽(坑)挖土体积-设计室外地坪以下建(构)筑物被埋置部分的体积。 式中室外地坪以下建(构)筑物被埋置部分的体积一般包括垫层、墙基础、柱基础、以及地下建筑物、构筑物等所占体积 2、室内回填土体积=主墙间净面积×回填土厚度-各种沟道所占体积 主墙间净面积=S底-(L中×墙厚+L内×墙厚) 式中:底—底层建筑面积; L中—外墙中心线长度;

材料力学重点总结-材料力学重点

材料力学阶段总结 一.材料力学的一些基本概念 1.材料力学的任务: 解决安全可靠与经济适用的矛盾。 研究对象:杆件 强度:抵抗破坏的能力 刚度:抵抗变形的能力 稳定性:细长压杆不失稳。 2.材料力学中的物性假设 连续性:物体内部的各物理量可用连续函数表示。 均匀性:构件内各处的力学性能相同。 各向同性:物体内各方向力学性能相同。 3.材力与理力的关系 , 内力、应力、位移、变形、应变的概念 材力与理力:平衡问题,两者相同; 理力:刚体,材力:变形体。 内力:附加内力。应指明作用位置、作用截面、作用方向、和符号规定。 应力:正应力、剪应力、一点处的应力。应了解作用截面、作用位置(点)、作用方向、 和符号规定。 压应力 正应力拉应力 线应变 应变:反映杆件的变形程度角应变 变形基本形式:拉伸或压缩、剪切、扭转、弯曲。 4.物理关系、本构关系虎 克定律;剪切虎克定律: 拉压虎克定律:线段的拉伸或压缩。 E —— Pl l EA 剪切虎克定律:两线段夹角的变化。Gr 适用条件:应力~应变是线性关系:材料比例极限以内。 5.材料的力学性能(拉压): 一张σ - ε图,两个塑性指标δ 、ψ ,三个应力特征点:p、s、b,四个变化阶段:弹性阶段、屈服阶段、强化阶段、颈缩阶段。 拉压弹性模量,剪切弹性模量,泊松比 v , G E (V) E G 2 1 塑性材料与脆性材料的比较: 变形强度抗冲击应力集中

塑性材料流动、断裂变形明显 较好地承受冲击、振动不敏感 拉压s 的基本相同 脆性无流动、脆断仅适用承压非常敏感 6.安全系数、许用应力、工作应力、应力集中系数 安全系数:大于 1的系数,使用材料时确定安全性与经济性矛盾的关键。过小,使 构件安全性下降;过大,浪费材料。 许用应力:极限应力除以安全系数。 s0 塑性材料 s n s b 脆性材料0b n b 7.材料力学的研究方法 1)所用材料的力学性能:通过实验获得。 2)对构件的力学要求:以实验为基础,运用力学及数学分析方法建立理论,预测理 论应用的未来状态。 3)截面法:将内力转化成“外力” 。运用力学原理分析计算。 8.材料力学中的平面假设 寻找应力的分布规律,通过对变形实验的观察、分析、推论确定理论根据。 1)拉(压)杆的平面假设 实验:横截面各点变形相同,则内力均匀分布,即应力处处相等。 2)圆轴扭转的平面假设 实验:圆轴横截面始终保持平面,但刚性地绕轴线转过一个角度。横截面上正应力 为零。 3)纯弯曲梁的平面假设 实验:梁横截面在变形后仍然保持为平面且垂直于梁的纵向纤维;正应力成线性分 布规律。 9小变形和叠加原理 小变形: ①梁绕曲线的近似微分方程 ② 杆件变形前的平衡 ③ 切线位移近似表示曲线 ④ 力的独立作用原理 叠加原理: ① 叠加法求内力 ② 叠加法求变形。 10材料力学中引入和使用的的工程名称及其意义(概念) 1)荷载:恒载、活载、分布荷载、体积力,面布力,线布力,集中力,集中力偶, 极限荷载。 2)单元体,应力单元体,主应力单元体。

常用的计算公式大全

齐全的计算公式 在实际生活中我们往往会遇到各种各样的计算,为此特向大家提供各种换算公式,以供参考。 1平方公里(km2)=100公顷(ha)=247.1英亩(acre)=0.386平方英里(mile2) 1平方米(m2)=10.764平方英尺(ft2) 1平方英寸(in2)=6.452平方厘米(cm2) 1公顷(ha)=10000平方米(m2)=2.471英亩(acre) 1英亩(acre)=0.4047公顷(ha)=4.047×10-3平方公里(km2)=4047平方米(m2 ) 1英亩(acre)=0.4047公顷(ha)=4.047×10-3平方公里(km2)=4047平方米(m2 ) 1平方英尺(ft2)=0.093平方米(m2) 1平方米(m2)=10.764平方英尺(ft2) 1平方码(yd2)=0.8361平方米(m2) 1平方英里(mile2)=2.590平方公里(km2) 体积换算 1美吉耳(gi)=0.118升(1)1美品脱(pt)=0.473升(1) 1美夸脱(qt)=0.946升(1)1美加仑(gal)=3.785升(1) 1桶(bbl)=0.159立方米(m3)=42美加仑(gal)1英亩·英尺=1234(注本文介绍的生活常用资料,销售小技巧,一些小方法的消防安全法律知识所

立方米(m3 ) 1立方英寸(in3)=16.3871立方厘米(cm3)1英加仑(gal)=4.546升(1) 10亿立方英尺(bcf)=2831.7万立方米(m3) 1万亿立方英尺(tcf)=283.17亿立方米(m3) 1百万立方英尺(MMcf)=2.8317万立方米(m3) 1千立方英尺(mcf)=28.317立方米(m3) 1立方英尺(ft3)=0.0283立方米(m3)=28.317升(liter)1立方米(m3)=1000升(liter)=35.315立方英尺(ft3)=6.29桶(bbl)长度换算 1千米(km)=0.621英里(mile)1米(m)=3.281英尺(ft)=1.094码(yd) 1厘米(cm)=0.394英寸(in)1英寸(in)=2.54厘米(cm) 1海里(n mile)=1.852千米(km)1英寻(fm)=1.829(m) 1码(yd)=3英尺(ft)1杆(rad)=16.5英尺(ft) 1英里(mile)=1.609千米(km)1英尺(ft)=12英寸(in) 1英里(mile)=5280英尺(ft)1海里(n mile)=1.1516英里(mile)质量换算 1长吨(long ton)=1.016吨(t)1千克(kg)=2.205磅(lb) 1磅(lb)=0.454千克(kg)[常衡] 1盎司(oz)=28.350克(g) 1短吨(sh.ton)=0.907吨(t)=2000磅(lb) (注本文介绍的生活常用资料,销售小技巧,一些小方法的消防安全法律知识所

第五章全线动保护

第五章输电线路保护的全线速动保护 在《电力系统继电保护及安全自动装置技术规程》中对全线速动保护的规定有: 一、110~220kV中性点直接接地电力网中的线路保护,符合下列条件之一时,应装设一套全线速动保护 1.根据系统稳定要求有必要时; 2.线路发生三相短路,如使发电厂厂用母线电压低于允许值(一般约为70%额定电压),且其他保护不能无时限和有选择地切除短路时; 3.如电力网的某些主要线路采用全线速动保护后,不仅改善本线路保护性能,而且能够改善整个电网保护的性能。 二、对220kV线路,符合下列条件之一时,可装设二套全线速动保护。 (一)根据系统稳定要求; (二)复杂网络中,后备保护整定配合有困难时。 对于220kV以上电压等级线路,应按下列原则实现主保护双重化: 1.设置两套完整、独立的全线速动主保护; 2.两套主保护的交流电流、电压回路和直流电源彼此独立; 3.每一套主保护对全线路内发生的各种类型故障(包括单相接地、相间短路、两相接地、三相短路、非全相运行故障及转移故障等),均能无时限动作切除故障; 4.每套主保护应有独立选相功能,实现分相跳闸和三相跳闸; 5.断路器有两组跳闸线圈,每套主保护分别起动一组跳闸线圈; 6.两套主保护分别使用独立的远方信号传输设备。若保护采用专用收发信机,其中至少有一个通道完全独立,另一个可与通信复用。如采用复用载波机,两套主保护应分别采用两台不同的载波机。 三、对于330~500kV线路,应装设两套完整、独立的全线速动保护。接地短路后备保护可装设阶段式或反时限零序电流保护,亦可采用接地距离保护并辅之以阶段式或反时限零序电流保护。相间短路后备保护可装设阶段式距离保护。 500kV线路的后备保护应按下列原则配置 1.线路保护采用近后备方式。 2.每条线路都应配置能反应线路各种类型故障的后备保护。当双重化的每套主保护都有完善的后备保护时,可不再另设后备保护。只要其中一套主保护无后备,则应再设一套完整的独立的后备保护。 3.对相间短路,后备保护宜采用阶段式距离保护。 4.对接地短路,应装设接地距离保护并辅以阶段式或反时限零序电流保护;对中长线路,若零序电流保护能满足要求时,也可只装设阶段式零 大于300Ω时,能可靠地有选择性地切除故障。 5.正常运行方式下,保护安装处短路,电流 速断保护的灵敏系数在1.2以上时,还可装设电 流速断保护作为辅助保护。 第一节输电线路的纵联差动保护 一、概述 输电线路保护的全线速动保护是指利用输电

Excel常用的函数计算公式大全(一看就会)

计算机等级考试 =公式名称(参数1,参数2,。。。。。) =sum(计算范围) =average(计算范围) =sumifs(求和范围,条件范围1,符合条件1,条件范围2,符合条件2,。。。。。。) =vlookup(翻译对象,到哪里翻译,显示哪一种,精确匹配) =rank(对谁排名,在哪个范围里排名) =max(范围) =min(范围) =index(列范围,数字) =match(查询对象,范围,0) =mid(要截取的对象,从第几个开始,截取几个) =int(数字) =weekday(日期,2) =if(谁符合什么条件,符合条件显示的内容,不符合条件显示的内容) =if(谁符合什么条件,符合条件显示的内容,if(谁符合什么条件,符合条件显示的内容,不符合条件显示的内容)) EXCEL的常用计算公式大全 一、单组数据加减乘除运算: ①单组数据求加和公式:=(A1+B1) 举例:单元格A1:B1区域依次输入了数据10和5,计算:在C1中输入=A1+B1 后点击键盘“Enter(确定)”键后,该单元格就自动显示10与5的和15。 ②单组数据求减差公式:=(A1-B1) 举例:在C1中输入=A1-B1即求10与5的差值5,电脑操作方法同上; ③单组数据求乘法公式:=(A1*B1) 举例:在C1中输入=A1*B1即求10与5的积值50,电脑操作方法同上; ④单组数据求乘法公式:=(A1/B1) 举例:在C1中输入=A1/B1即求10与5的商值2,电脑操作方法同上; ⑤其它应用: 在D1中输入=A1^3即求5的立方(三次方); 在E1中输入=B1^(1/3)即求10的立方根 小结:在单元格输入的含等号的运算式,Excel中称之为公式,都是数学里面的基本 运算,只不过在计算机上有的运算符号发生了改变——“×”与“*”同、“÷”与 “/”同、“^”与“乘方”相同,开方作为乘方的逆运算,把乘方中和指数使用成分数 就成了数的开方运算。这些符号是按住电脑键盘“Shift”键同时按住键盘第二排 相对应的数字符号即可显示。如果同一列的其它单元格都需利用刚才的公式计算,只 需要先用鼠标左键点击一下刚才已做好公式的单元格,将鼠标移至该单元格的右下 角,带出现十字符号提示时,开始按住鼠标左键不动一直沿着该单元格依次往下拉到 你需要的某行同一列的单元格下即可,即可完成公司自动复制,自动计算。

材料力学总结Ⅱ(乱序,建议最后阶段复习)

材料力学阶段总结 一.材料力学的一些基本概念 1. 材料力学的任务: 解决安全可靠与经济适用的矛盾。 研究对象:杆件 强度:抵抗破坏的能力 刚度:抵抗变形的能力 稳定性:细长压杆不失稳。 2. 材料力学中的物性假设 连续性:物体内部的各物理量可用连续函数表示。 均匀性:构件内各处的力学性能相同。 各向同性:物体内各方向力学性能相同。 3. 材力与理力的关系,内力、应力、位移、变形、应变的概念 材力与理力:平衡问题,两者相同; 理力:刚体,材力:变形体。 内力:附加内力。应指明作用位置、作用截面、作用方向、和符号规定。 应力:正应力、剪应力、一点处的应力。应了解作用截面、作用位置(点)、 作用方向、和符号规定。 变形基本形式:拉伸或压缩、剪切、扭转、弯曲。 4. 物理关系、本构关系 虎克定律;剪切虎克定律: 拉压虎克定律:线段的拉伸或压缩。 E ——I 巴 EA 剪切虎克定律:两线段 夹角的变化。 Gr 适用条件:应力?应变是线性关系:材料比例极限以内。 5. 材料的力学性能(拉压): 一张C - &图,两个塑性指标3、书,三个应力特征点: p 、 s 、 b ,四个 变化阶段:弹性阶段、屈服阶段、强化阶段、颈缩阶段。 拉压弹性模量E ,剪切弹性模量G,泊松比v , G E 2(1 V ) 正应力 压应力 拉应力 应变:反映杆件的变形程度 线应变 角应变

6. 安全系数、 许用应力、工作应力、应力集中系数 安全系数:大于1的系数,使用材料时确定安全性与经济性矛盾的关键。 过小,使构件安全性下降;过大,浪费材料。 许用应力:极限应力除以安全系数。 脆性材料 7. 材料力学的研究方法 1) 所用材料的力学性能:通过实验获得。 2) 对构件的力学要求:以实验为基础,运用力学及数学分析方法建立理 论,预测理论应用的 未来状态。 3) 截面法:将内力转化成“外力”。运用力学原理分析计算。 8. 材料力学中的平面假设 寻找应力的分布规律,通过对变形实验的观察、分析、推论确定理论根据。 1) 拉(压)杆的平面假设 实验:横截面各点变形相同,则内力均匀分布,即应力处处相等。 2) 圆轴扭转的平面假设 实验:圆轴横截面始终保持平面,但刚性地绕轴线转过一个角度。横截面 上正应力为零。 3) 纯弯曲梁的平面假设 实验:梁横截面在变形后仍然保持为平面且垂直于梁的纵向纤维; 正应力 成线性分布规律。 9小变形和叠加原理 小变形: ① 梁绕曲线的近似微分方程 ② 杆件变形前的平衡 ③ 切线位移近似表示曲线 ④ 力的独立作用原理 叠加原理: ① 叠加法求内力 ② 叠加法求变形。 10材料力学中引入和使用的的工程名称及其意义(概念) 1) 荷载:恒载、活载、分布荷载、体积力,面布力,线布力,集中力, 集中力偶,极限荷载。 2) 单元体,应力单元体,主应力单元体。 3) 名义剪应力,名义挤压力,单剪切,双剪切。 4) 自由扭转,约束扭转,抗扭截面模量,剪力流。 塑性材料 n s n b

高频保护习题

高频保护 一、选择题 1、切除线路任一点故障的主保护是(B) A:相间距离保护B:纵联保护C:零序电流保护D:接地距离保护 2、高频阻波器所起的作用是(C) A:限制短路电流B:阻止工频信号进入通信设备 C:阻止高频电流向变电站母线分流D:增加通道衰耗 3、高频保护采用相—地制通道是因为(A) A:所需加工设备少,比较经济B:相—地制通道衰耗小 C:减少对通信的干扰D:相—地制通道衰耗大 4、闭锁式纵联保护跳闸的必要条件是(A) A:正方向元件动作,反方向元件不动作,收到闭锁信号后信号又消失; B:正方向元件动作,反方向元件不动作,没有收到闭锁信号; C:正、反方向元件均动作,没有收到闭锁信号; D:正、反方向元件均不动作,没有收到闭锁信号。 5、高频闭锁保护,保护停信需带一短延时,这是为了(C) A:防止外部故障时因暂态过程而误动;B:防止外部故障时因功率倒向而误动; C:与远方启动相配合,等待对端闭锁信号的到来,防止区外故障时误动; D:,防止区内故障时拒动。 6、纵联保护电力载波高频通道用(C)方式来传送被保护线路两侧的比较信号。 A:卫星传输;B:微波通道;C:相—地高频通道;D:电话线路。 7.在电路中某测试点的功率P和标准比较功率P =lmW之比取常用对数的10 倍,称为该点的(C)。 A:电压电平B:功率电平C:功率绝对电平 8.高频保护载波频率过低,如低于50kHz,其缺点是(A)。 A:受工频干扰大,加工设备制造困难B:受高频干扰大C:通道衰耗大

9.当收发信机利用相一地通道传输高频信号时,如果加工相的高压输电线对地短路,则(B)。 A:信号电平将下降很多,以至于本侧收不到对侧发出的信号 B:本侧有可能收得到,也有可能收不到对侧发出的信号 C:由于高频信号能耦合到另外两相进行传输,所以信号电平不会下降很多,本侧收信不会受影响 10.相—地制高频通道组成元件中,阻止高频信号外流的元件是(A)。 A:高频阻波器B:耦合电容器C:结合滤波器 11.高频通道中结合滤波器与耦合电容器共同组成带通滤波器,其在通道中的作用是(B)。 A:使输电线路和高频电缆的连接成为匹配连接 B:使输电线路和高频电缆的连接成为匹配连接,同时使高频收发信机和高压线路隔离 C:阻止高频电流流到相邻线路上去 12.在高频保护的通道加工设备中的(C)主要是起到阻抗匹配的作用,防止反射,以减少衰耗。 A:阻波器B:耦合电容器C:结合滤波器 13.高频保护的同轴电缆外皮应(A)。 A:两端接地B:一端接地C:不接地 14.线路分相电流差动保护采用(B)通道最优。 A:数字载波B:光纤C:数字微波 15.纵联保护相地制电力载波通道由(C)部件组成。 A:输电线路,高频阻波器,连接滤波器,高频电缆 B:高频电缆,连接滤波器,耦合电容器,高频阻波器,输电线路 C:收发信机,高频电缆,连接滤波器,保护间隙,接地刀闸,耦合电容器,高频阻波器,输电线路 16.在纵联方向保护中,工频变化量方向元件在正方向短路时正方向元件?F)的相角为(C) ( + A:90°B:0°C:180°

材料力学复习总结

《材料力学》第五版 刘鸿文 主编 第一章 绪论 一、材料力学中工程构件应满足的3方面要求是:强度要求、刚度要求和稳定性要求。 二、强度要求是指构件应有足够的抵抗破坏的能力;刚度要求是指构件应有足够的抵抗变形的能力;稳定性要求是指构件应有足够的保持原有平衡形态的能 力。 三、材料力学中对可变形固体进行的3个的基本假设是:连续性假设、均匀性假设和各向同性假设。 第二章 轴向拉压 一、轴力图:注意要标明轴力的大小、单位和正负号。 二、轴力正负号的规定:拉伸时的轴力为正,压缩时的轴力为负。注意此规定只适用于轴力,轴力是内力,不适用于外力。 三、轴向拉压时横截面上正应力的计算公式:N F A σ= 注意正应力有正负号,拉伸时的正应力为正,压缩时的正应力为负。 四、斜截面上的正应力及切应力的计算公式:2cos ασσα=,sin 22 αστα= 注意角度α是指斜截面与横截面的夹角。 五、轴向拉压时横截面上正应力的强度条件[],max max N F A σσ=≤ 六、利用正应力强度条件可解决的三种问题:1.强度校核[],max max N F A σσ=≤ 一定要有结论 2.设计截面[],max N F A σ≥ 3.确定许可荷载[],max N F A σ≤ 七、线应变l l ε?=没有量纲、泊松比'εμε=没有量纲且只与材料有关、 胡克定律的两种表达形式:E σε=,N F l l EA ?= 注意当杆件伸长时l ?为正,缩短时l ?为负。 八、低碳钢的轴向拉伸实验:会画过程的应力-应变曲线,知道四个阶段及相应的四个极限应力:弹性阶段(比例极限p σ,弹性极限e σ)、屈服阶段(屈服

(三年级语文教案)《21掌声》教案

《21掌声》教案 三年级语文教案 一、教学要求 1 .能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵并抄写课文最后一段。 2.通过对关键词句的感悟、品味,让学生得意、得文。 3.通过本课的学习,懂得人与人之间需要尊重、鼓励,要主动关爱别人,特别是对身处困境的人;同时也要珍惜别人的关心和鼓励,正确地看待自己。 二、教学重难点: 指导学生有感情地朗读课文,了解小英情感的变化,体会两次掌声”的内涵。 三、教学过程: (一)检查字词掌握情况:听写词语。 (二)梳理文章脉络,知道课文1—6自然段写的是关于掌声”这件事,第7自然段是论述掌声”的重要性。 (三)感受小英性格、情感、形象的变化,导入重点段的学习。 1?学生轻声朗读课文,思考:哪一小段课文所写的情景最使人感动

2?生读第4自然段,思考:这一段使你感动的是什么?(同学们用掌声鼓励小英演讲) 3?读课文回答:在小英开始演讲前,课文是怎样描写同学们的掌声的?(引出重点句就在小英刚刚站定的那一刻,不知是在谁的带动下,骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久)结合上下文理解骤然” 热烈、持久” 4?这骤然间响起的热烈、持久的掌声引起了小英怎样的反应?(小英感动得流下了眼泪” 5?小英为什么会感动得流下了眼泪?(小英万万没想到?…〉 6?学生自读课文1—3自然段,思考:小英原来可能是怎么想的?(小组讨论) 7.学生交流(结合课文中小英的神态和动作来述说小英的心理) 8?指导朗读描写第一次掌声的句子。 9.在小英演讲结束时,课文又是怎样描写同学们的掌声的?(班里又响起了经久不息的掌声。”)理解经久不息”这经久不息的掌声表达了班上同学怎样的想法呢?如果你就是小英的同学,你想用掌声来告诉小英什么?你会说一些怎样赞美小英的话呢? 10.听着这经久不息的掌声,小英是怎样走下讲台的?(她向大家深深地鞠

引起高频保护通道异常的常见原因及处理对策

引起高频保护通道异常的常见原因及处理对策 发表时间:2015-12-23T11:54:49.610Z 来源:《电力设备》2015年5期供稿作者:徐显光 [导读] 云南电网有限责任公司红河供电局纵联保护是由继电保护用高频通道组成的,纵联保护的作用比较重要。 徐显光 (云南电网有限责任公司红河供电局云南省红河州蒙自市 661100) 摘要:通过深入分析高频保护出现的通道异常现象,并且对故障出现的原因进行解读,根据实际情况提供了相应的检查方法,在最短的时间内将故障点确定并采取措施及时处理,从而实现减少高频保护停用时间以及电网安全运行的目的。 关键词:高频保护通道异常;原因;对策 输电线路和高频加工设备共同构成了高频保护的通道。纵联保护是由继电保护用高频通道组成的,纵联保护的作用比较重要,导致纵联保护被迫退出的主要原因是高频通道的异常,对高频通道的出现的异常与故障要及时发现并且采取措施解决,这种操作方法可以有效的防止由于保护装置存在异常运行状态导致电网故障的出现。 1高频保护通道的构成 对输电线构成的高频通道进行利用可以采取2种接线方式:第一,相相式。对两相输电线进行利用进行信号的传输,此方式的优点是可以消耗较小的能耗,而缺点则需要的是2套加工设备,这样的造价是非常高的,两相线路被 1个通道占用,成本较大[1];第二,相地式。通道由一相输电线和大地共同构成,此方式的缺点是存在较大的信号衰耗,但是其优点则是需要较少的加工设备,比较经济实用,所以在我国,我国已经广泛的应用了220 kV系统。 2 引起高频保护通道异常的常见原因 2.1元件质量出现问题 现阶段,高频保护装置及收发信机元件出现的质量问题是导致微机高频保护出现异常情况的主要因素。比如,SF-600型收发信机使用的电源是早期逆变电源,当直流电压降低小于140V时或者为0时,其就会处于无输出状态;当直流电压的电压恢复到大于220V时,它仍然不能自动的将供电功能恢复。除此之外,虚焊、二次回路接线错误以及插件接触不良等问题也会存在于各类型的高频保护及收发信机中,除此之外,其他一些异常情况也是时有发生的。比如保护装置开关量输入光电耦合损坏等情况都可能导致高频保护的拒动情况出现。 2.2 高频通道显现的问题 高频通道中包含2个变电站的设备,由于其会在一定程度上受到自然环境因素的影响,因此在通道上,无论哪一个环节出现了问题,高频保护的正常运行状态都会受到一定程度的影响[2]。现阶段,根据高频保护维护的实际情况来看,“重保护、轻通道”是从事继电保护工作人员普遍存在的观念,在通道测试时,一些继保人员会出现缺、漏项情况;在定检测试时,个别人员只是检查高频通道的远方启,同时不能全面的对高频加工设备的各项项目进行测试,导致不能及时发现通道上存在的一些缺陷。 2.3 外界干扰高频保护导致出现误动 外部干扰对高频保护装置产生的危害是更为严重的,这些外部干扰包含多种方面。如果没有对干扰情况采取措施或者采取的抗干扰措施存在异常时,通道或保护装置上就会被这些干扰信号作用,在区外故障时,高频收发信机正方向所收闭锁信号出现间断的情况,高频保护误动情况容易出现。 3 引起高频保护通道异常的处理对策 3.1 检查高频通道衰耗较大 通道衰耗增大是高频通道最常出现的不正常情况,如果衰耗在3 dB以上,就需要停止使用两侧的高频保护,然后分别按照规定的步骤检查两侧上各自管辖的加工设备。第一,对收发信机工作的状态进行检查。断开收发信机与通道之间的链接,将75Ω负载电阻接上,对发信电平进行测量,检查其状态是否正常。如果发信电平比较低,就要详细检查收发信机,将发生故障的愿意查找出来,并且采取适当的措施进行处理,直至工作回复正常状态再进行下一步的操作。通常情况下,功放回路中功放管子损坏是导致发信电平低的最常见的原因。第二,对阻波器和耦合电容器的工作状态进行检查。检查的方法是通过测量通道将阻抗法输入。采用此种方法可以不将线路停电。先解除另一侧的收发信机远方启动回路,本侧将高频电流表串接在收发信机与高频电缆之间,如果没有高频电流表,可以用5Ω的无感电阻代替,对电阻两端电压进行测量,然后再将其换算成电流,对发信电压和发信电流进行测量,根据测量的数据将整个通道的输入阻抗计算出来。如果本侧的加工设备处于正常状态,那么需要将测量的输入阻抗控制约为75Ω;假如出现很大的偏差,那么表明本侧的加工设备存在异常情况。 3.2 检查高压线路停电时的主要方法 第一,检查耦合电容器,此操作主要由高压试验人员完成。电容值C、介质损耗tgδ和绝缘值是测量的主要参数,将其与铭牌参数进行比较。除此之外,还需要对耦合电容器与结合滤波器之间连线的绝缘情况进行仔细的检查,如果出现绝缘老化的情况,或者与外壳之间的绝缘效能丧失,则在传输中,高频信号是接地的[3]。第二,检查线路阻波器。因为高压线路是装设线路阻波器的位置,因此很难拆装,而且不停电时,同一母线带多条线路的情况不可以使用于近端跨越衰耗法。为了将线路阻波器出现障碍的具体位置确定,可以将轮流跳开关及拉合线路地刀法应用其中。当地刀所处的位置不同时,且收信电平的变化也不明显时,说明两侧的阻波器的状态是正常的,而如果收信电平的变化比较明显,如在2dB以上,那么就需要对线路阻波器进行检查。 3.3产品质量问题的解决 制造厂家要对质量进行严格的把关,尤其是要采取措施对收发信机等外围设备的质量进行提高,避免出现错线及元器件损坏等情况而导致出现误动或拒动的情况。筛选老化的集成电路芯片、分立元件的工作要加强。如果在运行中发现了原理存在缺陷并且设计回路存在不合理的技术性问题,需要采取措施加大对技术进行改革,以最快的速度制定出整改措施。对收发信机进行升级,以实现很好解决质量问题的目的。 4 结束语 检查高频通道得方法和步骤比较复杂,必须要循规蹈矩。在这个过程中需要牢记:信号传输的实质是功率,对每一元件点的数据都要认认真真的测好,将存在功率衰耗异常的环节确认,将故障元件找出。除此之外,对于新建的线路给予一些建议,如在此线路投运前,高

Excel常用的函数计算公式大全(一看就会)

EXCEL的常用计算公式大全 一、单组数据加减乘除运算: ①单组数据求加和公式:=(A1+B1) 举例:单元格A1:B1区域依次输入了数据10和5,计算:在C1中输入 =A1+B1 后点击键盘“Enter(确定)”键后,该单元格就自动显示10与5的和15。 ②单组数据求减差公式:=(A1-B1) 举例:在C1中输入 =A1-B1 即求10与5的差值5,电脑操作方法同上; ③单组数据求乘法公式:=(A1*B1) 举例:在C1中输入 =A1*B1 即求10与5的积值50,电脑操作方法同上; ④单组数据求乘法公式:=(A1/B1) 举例:在C1中输入 =A1/B1 即求10与5的商值2,电脑操作方法同上; ⑤其它应用: 在D1中输入 =A1^3 即求5的立方(三次方); 在E1中输入 =B1^(1/3)即求10的立方根 小结:在单元格输入的含等号的运算式,Excel中称之为公式,都是数学里面的基本运算,只不过在计算机上有的运算符号发生了改变——“×”与“*”同、“÷”与“/”同、“^”与“乘方”相同,开方作为乘方的逆运算,把乘方中和指数使用成分数就成了数的开方运算。这些符号是按住电脑键盘“Shift”键同时按住键盘第二排相对应的数字符号即可显示。如果同一列的其它单元格都需利用刚才的公式计算,只需要先用鼠标左键点击一下刚才已做好公式的单元格,将鼠标移至该单元格的右下角,带出现十字符号提示时,开始按住鼠标左键不动一直沿着该单元格依次往下拉到你需要的某行同一列的单元格下即可,即可完成公司自动复制,自动计算。 二、多组数据加减乘除运算: ①多组数据求加和公式:(常用) 举例说明:=SUM(A1:A10),表示同一列纵向从A1到A10的所有数据相加; =SUM(A1:J1),表示不同列横向从A1到J1的所有第一行数据相加; ②多组数据求乘积公式:(较常用) 举例说明:=PRODUCT(A1:J1)表示不同列从A1到J1的所有第一行数据相乘; =PRODUCT(A1:A10)表示同列从A1到A10的所有的该列数据相乘; ③多组数据求相减公式:(很少用) 举例说明:=A1-SUM(A2:A10)表示同一列纵向从A1到A10的所有该列数据相减; =A1-SUM(B1:J1)表示不同列横向从A1到J1的所有第一行数据相减; ④多组数据求除商公式:(极少用) 举例说明:=A1/PRODUCT(B1:J1)表示不同列从A1到J1的所有第一行数据相除; =A1/PRODUCT(A2:A10)表示同列从A1到A10的所有的该列数据相除; 三、其它应用函数代表: ①平均函数 =AVERAGE(:);②最大值函数 =MAX (:);③最小值函数 =MIN (:); ④统计函数 =COUNTIF(:):举例:Countif ( A1:B5,”>60”) 说明:统计分数大于60分的人数,注意,条件要加双引号,在英文状态下输入。

材料力学知识点总结.doc

一、基本变形 轴向拉压材料力学总结 扭转弯曲 外外力合力作用线沿杆轴 力线 内轴力: N 规定: 力拉为“ +” 压为“-” 几 变形现象: 何 平面假设: 应 方应变规律: 面 d l 常数 dx 力 应 力 N 公 A 式 力偶作用在垂直于轴 的平面内 扭转: T 规定: 矩矢离开截面为“ +” 反之为“ - ” 变形现象: 平面假设: 应变规律: d dx T T I P max W t 外力作用线垂直杆轴,或外力偶作用 在杆轴平面 剪力: Q 规定:左上右下为“ +” 弯矩: M 规定:左顺右逆为“ +” 微分关系: dQ ; dM q Q dx dx 弯曲正应力 变形现象: 平面假设:弯曲剪应力 应变规律: y My QS*z I Z I z b M QS max max max W Z I z b

应 力 分 布 应 等直杆 用 外力合力作用条 线沿杆轴线 件 应力-应 E 变 (单向应力状态)关系 强N max 度 A max u 条 n 件塑材:u s 脆材:u b 圆轴平面弯曲 应力在比例极限内应力在比例极限内 G (纯剪应力状态) 弯曲正应力 T 1.t c max 弯曲剪应力W t max max 2. t c Q max S max max I z b t max t cmac c 轴向拉压扭转弯曲刚 度T 180 0 y max y max GI P 条注意:单位统一max 件 d l N ; L NL d T 1 M ( x) EA 变dx EA dx GI Z ( x) EI TL y '' M (x) GI P EI EA—抗拉压刚度GI p—抗扭刚度EI —抗弯刚度

材料力学复习总结

1、 应力 全应力正应力切应力线应变 外力偶矩 当功率P 单位为千瓦(kW ),转速为n (r/min )时,外力偶矩为 m).(N 9549e n P M = 当功率P 单位为马力(PS ),转速为n (r/min )时,外力偶矩为 m).(N 7024e n P M = 拉(压)杆横截面上的正应力 拉压杆件横截面上只有正应力σ,且为平均分布,其计算公式为 N F A σ= (3-1) 式中N F 为该横截面的轴力,A 为横截面面积。 正负号规定 拉应力为正,压应力为负。 公式(3-1)的适用条件: (1)杆端外力的合力作用线与杆轴线重合,即只适于轴向拉(压)杆件; (2)适用于离杆件受力区域稍远处的横截面; (3)杆件上有孔洞或凹槽时,该处将产生局部应力集中现象,横截面上应力分布很不均匀; (4)截面连续变化的直杆,杆件两侧棱边的夹角0 20α≤时 拉压杆件任意斜截面(a 图)上的应力为平均分布,其计算公式为 全应力 cos p ασα= (3-2) 正应力 2cos ασσα=(3-3) 切应力1 sin 22 ατα= (3-4) 式中σ为横截面上的应力。 正负号规定: α 由横截面外法线转至斜截面的外法线,逆时针转向为正,反之为负。 ασ 拉应力为正,压应力为负。 ατ 对脱离体内一点产生顺时针力矩的ατ为正,反之为负。

两点结论: (1)当0 0α=时,即横截面上,ασ达到最大值,即()max ασσ=。当α=0 90时,即纵截面上,ασ=0 90=0。 (2)当0 45α=时,即与杆轴成045的斜截面上,ατ达到最大值,即max ()2αα τ= 1.2 拉(压)杆的应变和胡克定律 (1)变形及应变 杆件受到轴向拉力时,轴向伸长,横向缩短;受到轴向压力时,轴向缩短,横向伸长。如图3-2。 图3-2 轴向变形 1l l l ?=- 轴向线应变 l l ε?= 横向变形 1b b b ?=- 横向线应变 b b ε?'= 正负号规定 伸长为正,缩短为负。 (2)胡克定律 当应力不超过材料的比例极限时,应力与应变成正比。即 E σε= (3-5) 或用轴力及杆件的变形量表示为 N F l l EA ?= (3-6) 式中EA 称为杆件的抗拉(压)刚度,是表征杆件抵抗拉压弹性变形能力的量。 公式(3-6)的适用条件: (a)材料在线弹性范围内工作,即p σσ?; (b)在计算l ?时,l 长度内其N 、E 、A 均应为常量。如杆件上各段不同,则应分段计算,求其代数和得总变形。即 1 n i i i i i N l l E A =?=∑ (3-7) (3)泊松比 当应力不超过材料的比例极限时,横向应变与轴向应变之比的绝对值。即 ενε ' = (3-8) 表1-1 低碳钢拉伸过程的四个阶段

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