九年级思想品德上学期末复习计划

池河中学2015—2016学年度第一学期课程总复习计划

任教年级班级九年级2、4、5班科目思想品德任课教师教材版本鲁教版

一、教材分析

九年级思想品德课主要是对学生进行国情教育和道德教育，其中第一单元《在社会生活中承担责任》属于道德教育的内容，第二、三、四单元内容主要是对学生进行国情教育。

第一单元《在社会生活中承担责任》，主要对学生进行公平、正义和责任等方面的教育，培养学生树立公平合作的意识，分清社会生活中的正义行为和非正义行为，激发社会正义感，增强责任意识，明确自己所负有的社会责任，努力做一个承担责任的好公民。

第二单元《五星红旗我为你骄傲》是认识国情，爱我中华的开篇性生活主题单元，他以热爱社会主义祖国、热爱中国共产党为教育主题，在这一主题的统领下，引导学生了解改革开放以来我国发生的巨大变化，了解我国现价段的公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度和按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，了解我国的人民代表大会制度和民族区域自治制度等内容，体会中国特色社会主义制度的优越性，体会党的领导是建设中国特色社会主义的根本保证，从而激发学生热爱社会主义祖国，热爱中国共产党的感情。

第三单元是《关注国家的发展》主要讲述党和国家在新的历史时期重大的路线、方针、政策和发展战略。第二单元主要介绍我国改革开放以来取得的巨大成就和我国优越的经济政治制度，学生学完第二单元后会产生热爱党、热爱社会主义祖国的情感，渴望为祖国建设奉献青春和才华。为了更好地肩负起建设祖国的责任，学生需要进一步认识我国的基本国情，理解基本国策，明确中国应该选择怎样的发展道路。

第四单元《我的未来不是梦》主要针对学生面临的毕业和未来选择的实际问题，以树立共同理想，实现人生意义为生活主题，只在通过对学生进行理想教育，引导学生树立远大理想，增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的的使命感，帮助学生解决毕业之际面临的升学与择业问题，为走好今后的人生之路奠定基础。

二、学情分析

由于上学期九年级学生未进行统一检测，在全县的排名情况不得而知，但从上学期期末考试成绩看，本届学生总体情况不是很好，学生课堂表现不够积极主动（尤其是九四班），比较懒散，学习习惯不好，有些顽固，但本届学生总体来说比较听话，没有太调皮的学生，纪律较好。

2、学生对课本不熟，基础知识掌握不够系统，绝大多数学生不能建立起知识体系。

3、学生分析问题、解决材料分析题的能力较差，不会灵活运用所学知识点来回答；答题格式不规范，需要老师加强引导。

三、复习目标

立足2016年中考，将期末考试复习与中考第一轮基础知识国情教育部分复习结合起来，通过复习，把学期教学的内容进行整理，查漏补缺，使学生对所学的概念、知识点和其他知识更好地理解和掌握，并把各单元的内容联系起来，形成系统的知识，加强基本训练，提高知识迁移能力、归纳概括能力、灵活运用能力和发展空间观念，全面达到本学期的教学要求。

1、综合鲁教版、人教版、陕教版三种版本教材，以考点为基础，将本学期内容按主题归纳，通过对知识点梳理理清知识脉络，回顾与专题训练，形成知识体系。

2、搜集整理近五年陕西中考试题，指导学生完成，让学生知道靠什么、怎么考。

3、通过综合训练使学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联系，培养学生分析问题和解决问题能力。

四、具体措施

1、狠抓基础知识和基本技能

（1）、在基础知识的复习过程中，首先让学生明确中考考什么、怎么考，对近四年陕西中考考题进行考情分析。（用时5分钟）

（2）要指导学生熟读课本，重现教材知识，梳理知识点。用时１５分钟。

（3）、要重视学生对重点知识的记忆。采取学生课堂速记、老师抽查的方式随堂进行。

⑷、要重视基础知识中的基本观点的理解，指导学生发现、归纳、总结，进行灵活运用。

2、梳理体系，讲练结合。

（1）、以考点为基础，以章节为单位，注重“双基”。复习中要以课程标准为依据，兼顾人教版、陕教版、鲁教版三种版本教材，打破教材的课时顺序，以考点为主题，对知识进行梳理。

（2）、注重训练。每一课内容的复习，都要准备一定量的练习题，包括单选、材料分析题、实践与探索等题目训练。对练习要精选，注意练习的基础性、代表性、典型性，以基础题为主，适当综合、适当提高、适当拓展，帮助学生理解、巩固、掌握和应用所学知识，并从中发现不足和漏洞，及时调整教学，查漏补缺。课堂安排10分钟左右的时间完成练习，时间不够的，学生自己挤时间完成。

3、作业讲评。对上一节课批改的作业进行讲评，讲题时要侧重于学生普遍出错的题，不要逐题讲解，平均用力，要针对学生容易出错的地方，引导学生查书、探讨，帮助学生查漏补缺、

纠正错误、澄清观点、总结归纳。通过讲练，教给学生解题思路

和方法，指导解决某一类问题的切入点、方法，规范答题格式，

指导答题方法和考试技巧。

4、加强学困生的辅导

复习中要关注学困生，对他们要多表扬多鼓励，调动他们学习的积极性，利用课余时间对他们进行辅导，辅导时要有耐心，

要心平气和，对不会的知识要多讲几遍，不怕麻烦，直至弄懂弄

会。

五、复习进度表（共5个周，13节课、5节晚自习，共18节）

周次复习内容课时备注

16 第一节共同理想与艰苦奋斗

第二节全面建设小康社会

3节课1节自习

17 第三节世界舞台上的中国

第四节公平正义

第五节在承担责任中成长

第六节共和国巨变

3节课1节自习

18 第七节指导思想和基本路线

第八节人口、资源、环境与可持续发展战略2节课1节自习

元旦

放假

19

第九节实施科教兴国战略，建设创新性国家

第十节基本经济制度、分配制度和共同富裕

第十一节中国特色社会主义政治制度

3节课1节自习

20 第十二节弘扬和培育民族精神建设社会主

义精神文明

1节课1节自习

20 期末综合练习2节课

21 时事政治、考前指导1节课1节自习

以上各章节的复习顺序根据实际情况可做相应调整共13节课5节自习